Siswa dapat menjelaskan kegiatan pengukuran dalam kehidupan sehari-hari

1. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Objek IPA dan Pengamatannya
Pengamatan menjadi bagian penting untuk dapat mengetahui ciri-ciri benda yang ada di sekitar kita.
Misalnya, kalian ingin mengetahui makhluk hidup yang ada di rerumputan. Untuk memudahkan
dalam melakukan pengamatan, kalian dapat menggunakan lup atau kaca pembesar. Dengan
menggunakan lup, kalian dapat melihat dengan jelas benda-benda dan makhluk hidup yang ada di
rerumputan. Dengan demikian, kalian akan mengetahui karakteristik (ciri-ciri) benda atau makhluk
hidup yang tinggal di rerumputan. Untuk memudahkan dalam pengamatan, sebaiknya kalian
lakukan bersama teman dalam satu kelompok seperti gambar di atas.

2. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Isi Materi
A. Penyelidikan dalam IPA
B. Pengukuran Menjadi Bagian dari Pengamatan
C. Besaran Pokok dan Besaran Turunan
D. Awalan dan Konversi Satuan

3. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
 Penyelidikan ilmiah IPA melibatkan sejumlah proses, yaitu
mengamati, menanyakan, mengeksplorasi/eksperimen,
mengasosiasi, dan mengomunikasikan.
A. Penyelidikan dalam IPA
 Proses tersebut biasa dikenal dengan proses saintifik.

4. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
1. Mengamati
 Proses mengamati menjadi
proses awal dalam
melakukan penyelidikan.
2. Menanyakan
 Setelah melakukan
pengamatan, kalian harus
membuat daftar pertanyaan
untuk dapat melakukan
penyelidikan lebih lanjut.
 Pada saat melakukan
pengamatan, kalian dapat
menggunakan pancaindra.

5. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
3. Mengeksplorasi/Eksperimen
 Proses mengeksplorasi atau
melakukan eksperimen merupakan
proses lanjutan untuk menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang diajukan.
 Dalam proses eksplorasi atau eksperimen ini, ada beberapa
langkah yang dapat dilakukan:
a. menentukan tujuan mengadakan eksplorasi/eksperimen;
b. menyusun langkah kerja yang dilakukan untuk
mengeksplorasi/eksperimen;
c. mengambil data yang diperlukan untuk memenuhi tujuan;
d. mengolah data hasil eksplorasi/eksperimen;
e. melakukan diskusi untuk menyimpulkan sementara hasil
eksplorasi/eksperimen.

6. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
4. Mengasosiasi
 Langkah selanjutnya
adalah membandingkan
hasilnya dengan teori yang
telah dikemukakan para
ilmuwan yang disebut
proses asosiasi.
5. Mengomunikasikan
 Bentuk komunikasi ini dapat
berupa laporan hasil
eksplorasi/eksperimen.

7. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Objek yang diamati dalam IPA dapat berupa benda yang berukuran
besar, misalnya lautan, bumi, planet-planet, bulan, matahari, sampai
jagat raya ini.

8. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
B. Pengukuran Menjadi Bagian dari Pengamatan
1. Pengukuran, Besaran, dan Satuan
 Pengukuran adalah kegiatan atau proses membandingkan
suatu besaran yang diukur dengan besaran sejenis yang
dipakai sebagai satuan.
 Besaran adalah segala sesuatu yang dapat diukur
 Satuan adalah sesuatu yang menyertai nilai besaran yang
diukur.

9. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Standar Satuan Panjang
 Satuan besaran panjang secara internasional adalah meter.
 Untuk dapat memberikan pengertian yang seragam di seluruh
dunia maka dibuatlah meter standar.
 Meter standar tersebut disimpan di Sevres, Prancis. Saat ini
satu meter didefinisikan sebagai jarak yang ditempuh cahaya dalam
ruang hampa selama sekon
 Alat-alat ukur panjang yang sering digunakan
dalam kehidupan sehari-hari, antara lain mistar,
jangka sorong, dan mikrometer sekrup.

10. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Standar Satuan Massa
 Massa dapat dikatakan sebagai kuantitas (jumlah) zat
dalam benda.
 Satu kilogram standar didefinisikan sebagai massa
satu silinder logam yangterbuat dari platina-iridium.
Massa 1 kg sama dengan massa 1 liter air murni pada suhu 4oC.
 Alat ukur massa tersebut disebut neraca. Contoh alat ukur massa
adalah neraca lengan atau neraca langkan, neraca Ohaus, dan
timbangan.
 Massa benda selalu tetap.
 Satuan dalam SI untuk massa adalah kilogram.

11. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
Standar Satuan Waktu
 Waktu adalah besaran yang
menunjukkan lamanya suatu
peristiwa terjadi.
 Satuan waktu dalam SI adalah
sekon (s).
 Satu sekon adalah waktu yang
diperlukan oleh atom sesium-133
(Cs-133) untuk melakukan getaran
sebanyak 9.192.631.770 kali.
 Alat ukur waktu yang banyak digunakan dalam kehidupan sehari-
hari adalah stopwatch dan arloji.

12. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
2. Pentingnya Standardisasi (Pembakuan) Satuan
 Diperlukan satuan yang disepakati oleh semua orang atau dengan
kata lain perlu adanya standar atau keseragaman satuan yang
berlaku secara umum.
 Satuan yang disepakati itu disebut satuan baku.
 Satuan yang sudah dibakukan itu harus memenuhi syarat
berikut.
a. Bersifat tetap, artinya tidak berubah dalam keadaan
bagaimanapun.
b. Bersifat internasional, artinya dapat digunakan oleh negara di
seluruh dunia.
c. Mudah ditiru, artinya mudah dibuat dan diperbanyak untuk
keperluan sehari-hari.

13. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
C. Besaran Pokok dan Besaran Turunan
1. Besaran Pokok dan Satuannya
 Besaran-besaran yang satuannya sudah ditentukan
disebut besaran pokok.
 Para ilmuwan menetapkan ada tujuh besaran pokok
dan satuan sistem internasional (SI).

14. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
2. Besaran Turunan dan Satuannya
 Besaran yang memiliki dua atau lebih satuan dari besaran pokok
inilah yang dinamakan besaran turunan.
 Yang termasuk besaran turunan antara lain luas, kecepatan,
percepatan, volume, massa jenis, dan energi.
 Contoh
 Satuan luas diperoleh dari dua satuan besaran pokok panjang.
 Satuan besaran panjang dalam SI adalah meter sehingga
satuan untuk luas dapat ditentukan sebagai berikut.
Luas = panjang × lebar
= meter × meter
= meter2
= m2
Jadi, satuan untuk besaran luas adalah m2 (baca: meter persegi).

15. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
1. Awalan Satuan
 Penggunaan awalan satuan dapat memudahkan dalam
berkomunikasi karena angkanya menjadi lebih sederhana. Misalnya,
untuk menyebutkan 10.000 meter, lebih mudah menyebutkan 10
kilometer.
 Awalan satuan (dalam SI) dan kelipatannya dapat dilihat dalam
Tabel 1.2 berikut ini.
D. Awalan dan Konversi Satuan

16. Eksplorasi
Ilmu Alam
JUDUL ISI MATERI
PREV NEXT
2. Konversi Satuan
 Ada beberapa negara yang menggunakan satuan lain, misalnya inci,
ons, liter, knot, dan lain-lain.
 Agar mudah dimengerti atau dikomunikasikan kepada orang lain
maka satuan tersebut dapat dikonversi (dialihkan) ke sistem
metriks.
 Berikut ini contoh faktor konversi
beberapa satuan.
Manakah yang lebih besar:
1. 72 km/jam atau 20 m/s,
2. 1,5 knot atau 2.025
m/jam, atau
3. 4 liter atau 1 galon?