contoh soal latihan ujuan nasional From SMA YASIHA GUBUG

1. YAYASAN SOSIAL ISLAM HASAN ANWAR
SMA YASIHA GUBUG
TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/ Program : XII (Dua Belas) IPA/IPS
Hari, Tanggal : ........
Pukul : ........
PETUNJUK UMUM
1. Berdo’alah sebelum anda mengerjakan
2. Tulislah Nama, Kelas, dan Nomor Ujian Anda pada lembar jawaban yang tersedia
3. Bacalah dengan teliti petunjuk cara mengerjakan soal sebelum Anda menjawab
4. Laporkan pada pengawas apabila terdapat tulisan kurang jelas
5. Jumlah soal sebanyak 50 butir objektif semua harus dijawab pada lembar jawaban
6. Dahulukan menjawab soal-soal yang Anda anggap paling mudah
PETUNJUK KHUSUS
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat, dengan menghitamkan (  ) pada huruf A,B,C,D dan E
pada lembar jawaban yang tersedia!
Teks berikut untuk soal nomor 1 sampai 3. Bacalah dengan seksama!
Dengan segala potensi yang di milikinya itu,tv telah mendatangkan banyak perdebatan yang tidak kunjung
berakhir.bagi orang dewasa,mungkin apa yang di tampilkan oleh tv itubukanlah sebuah masalah besar sebab
mereka sudah mampu memilih,memilah dan memahami apa yang di tayangkan di layar tv. Namun , bagaimana
dengan anak anak ? Dengan segala jepolosan yang dimilikinya ,belum tentu mereka mampu
menginterprestasikan apa yang mereka saksikan di layar tv dengan tepat dan benar .padahal keith w .mielke
sebagaimana dikutip oleh arini hidayati dalam bukunya berjudu televisi dan perkembangan sosial anak
mengatakan bahwa masalah paling mendasar bukanlah jumlah jam yang di lewatkan si anak untuk menonton
tv,melainkan progam progam yang ia tonton dan bagaimana para orang tua serta guru memanfaatkan progam
program ini untuk sedapat mungkin membantu kegiatan belajar mereka.
1. Ide pokok paragraph tersebut adalah…..
a. Banyaknya perdebatan acara televise
b. Ketiak mampuan anak menginterpretasi tontonan
c. Perdebatan peran televisi bagi anak
d. Pemanfaatan progam televise untuk belajar
e. Jumlah jam tontonan televise untuk anak
2. Mengapa televisi menjadi bahan perdebatan yang tak kunjung berakhir?
a. Karena orang tua dan guru khawatir dengan keadaan anak
b. Karena banyak nya program televisi yang tidak mendidik anakn anak
c. Karena orang dewasa dapat memilih dan memilah progam yang baik untuk di tonton
d. Karena anak anak belum mampu mengintrepretasikan tontonan televisi
e. Karena televise selalu membawa masalahterhadap anak anak bangsa
1)di zaman modern ,harus diakui wayang kehilangan energinya. 2)kisah kisah heroic beserta lakon lakon
wayang terkubur di bawah kilaunya superhero ala jepang dan amerika . 3) beruntung,negri kita masih
menyimpan anak anak muda yang peduli pada budaya leluhurnya . 4)mereka mengumpulkan kembali kisah
kisah pewayangan yang terserak danmemerasnya, sekedar untuk menemukan ampas yang menjadi esensi
budaya besar ini . 5)secara kreatif, inofatifdan berani anak anak muda itu menghidupkan kembali tokoh tokoh
pewayangan berikut karakternya yang legendaris.
3. Mengapa wayang telah dianggap telah kehilangan energinya?
a. Kisah kisah pewayangan tidak mampu mengimbangi kesegaran kisah kisah heroic ala jepang dan
amerika
b. Kepedulian masyarakat indonesia yang rendah terhadap budaya bangsa
c. Pendapat kalangan tertentu yang menyatakan bahwa wayang adalah budaya kuno
d. Tidak ada inovasi dalam kisah kisah wayang yang menarik perhatian.
e. Kisah kisah heroic beserta lakon lakon wayang terkubur dibawah kilaunya superhero ala jepang dan
amerika .

2. 4. Kalimat dalam teks tersebut yang mengandung kata yang tidak baku adalah…
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
e. Kelima
5. Makna kata esensi yang di cetak tebal dalam paragraph tersebut adalah…
a. Isi
b. Hakikat
c. Makna
d. Arti
e. Tujuan
Tren Kematian Ibu Melahirkan
2010 2011 2012 2013
4662 5118 4986 5019
6. Pernyataan yang sesuai dengan grafik adalah…
a. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun ke tahun terus meningkat
b. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun 2010 ke tahun 2011 mengalami kenaikan
sebesar 466 orang
c. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun 2012 ke tahun 2013 mengalami penurunan
sebesar 33 orang
d. Tren kematian ibu melahirkan terendah terjadi pada tahun 2012
e. Tren kematian ibu melahirkan mengalami lonjakan sebesar pada tahun 2011, yaitu
sebesar 256 orang.
7. Simpulan yang tepat berdasarkan grafik tersebut adalah…
a. Tren kematian ibu melahirkan pada tahun 2014 diprediksi akan stabil
b. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun 2010-2013 terus meningkat tajam
c. Kenaikan tren kematian ibu melahirkan terjadi dari tahun 2012-2013
d. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun 2010-2013tidak stabil
e. Tren kematian ibu melahirkan dari tahun2010-2013 meningkat
Hatta beberapa lamanya sampailah umur sadalab itu dua belas tahun ,maka oleh khojah
astor di serahkannya mengaji kepada seorang mualim. Adapun akan sadalab itu terlalu sangat
takabur hatinya, lagi perangai nya pun terlalu amat jahat .dengan beberapa tipu dayamualim itu
mengajar dia, tidak juga ia menurut kata gurunya itu.
Sebermula maka datanglah pad suatu hari, sadalab pun berkelahi dengan budak teman
nya yang bersama mengaji itu. Maka dipukul oleh sadalab kepada budak itu dengan lohnya
(meja kecil) pecah kepala budak itu,berhamburan darahnya….
Setelah dilihat oleh khojah astor orang itudatang membawa anaknya ,maka ia pun
segeralah turun mendapatkan bapak budak itu dengan takzimnya .maka oleh khojar astor serta
di peluknya leher bapak budak itu,seraya berkata,”hai saudaraku !Terlalu sekali takjub perbuata
anak hamba ini !Melainkan maafkanlah tuan hamba .bahwa yang kesalahan akan hamba dan
dalam hati hamba ,yang anak tuan hamba itu seperti anaklah kepada hamba”
8. Isi cerita dalam kutipan tersebut adalah….
a. Sadalab sudah berumur dua belas tahun dan di serahkan pada seorang mualim untuk
mengajarinya mengaji secara tekun
b. Sadalab bersikap sombong ,amat jahat,dan tidak mau mematuhi nasihat orangtuanya dan
gurungajinya
c. Anak khojah astor bernama sadalab berkelahi dengan budak temannya dan khojar astor
meminta maaf kepada orang tua anak itu serta mengakui sadalab yang bersalah
d. Dengan beberapa tipu daya mualim mengajar sadalab ,tetapi ia tidak juga menurut kata
gurunya sedikitpun ,malah dia berkelahi
e. Sadalab berkelahi dengan seorang budak teman mengajinya sehinggapecah kepala budak
temanya itu ,dan darahnya bercucuran
9. Nilai moral yang terkandung dalam kutipan tersebut adalah…
a. Guru mengaji sadalab sangat sabar menghadapi kelakuan murid muridnya
b. Kewajiban orang tua untuk mendidik anaknya bila sudah berumer dua belas tahun
c. Ibu sadalab tidak mau minta maaf atas kesalahannya

3. d. Perilaku meminta maaf kepada orang lain atas kesalahan anaknya sebagai bentuk
tanggung jawab dalam membimbing anaknya
e. Perilaku khojah astor yang selalu nmelindungi anak nya
10. Amanat yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah….
a. Minta maaf lah kepada orangtua atas kesalahan yang telah di perbuat
b. Orang tua jangan melindungi kesalahan anaknya sendiri.
c. Dalamkehidupan kita hendaklah saling memaafkan
d. Berilah kasih sayang yang tulus kepada anak
e. Berlaku bijak dan tanggung jawab sebagai orang tua dalam mendidik anak
11. . . .tidak sedang berbuah, pohon carica sulit dibedakan dengan papaya.pada sore hari,
pohon ini semakin suit di bedakan . Bukan karena pada sore hari pohon carica mengalami
perubahan bentuk,. . . Karena biasanya puncak dieng berkabut . . . Mengurangi jarak
pandang.ia baru mudah di bedakan dari saudaranya .. . . Sedang berbuah Kata hubung yang
tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada paragraph tersebut adalah…
a. Jika,Tetapi, Untuk, Jika
b. Jika, Apabila, Sehingga, Jika
c. Jika, Tetapi, Sehingga, Jika
d. Oleh Karena,Tetapi, Sehingga, Jika
e. Alih Alih, Tetap, Sehingga, Jika
12. Malam itu. . .dilangit bintang berkelip-kelip memancarkan cahaya. Hawadingin menusuk
kulit .sesekalisuara jangkrik terdengar. . . Suara burung kelelawar dan menambah sepinya
malam .angin berembus…
Frasa adjektiva yang tepat untuk melengkapiparagraf rumpang tersebut adalah…
a. Indah sekali, nyaring sekali, dengan lembut
b. Indah sekali , sangat nyaring ,damai sekali
c. Sangat indah,riuh sekali ,damai sekali
d. Sangat indah ,dengan nyaring , tenang sekali.
e. Indah sekali, dengan nyaring, dengan damai
Sinar
Disudut hitam itu
Kulihat betapa tajam sinarmu
Menusuk hati dan jiwaku
Namun apa daya
Ketika ku coba menangkapnya
Sinar itu menghilang bagai di telan badai
Hari inipun redup
Bagai malam yang di tinggalkan sang rembulan
Tak ada harapan
Tak ada sinar
Dan sinar itu tidak akan kembali
13. Puisi tersebut menggambarkan suasana …
a. Kebimbangan
b. Kekecewaan
c. Kebahagiaan
d. Ketakutan
e. Keheningan
14. Makna kata sinar dalam puisi tersebut adalah…
a. Cahaya terang
b. Tujuan hidup
c. Harapan hidup

4. d. Tantangan hidup
e. Ketenangan hidup
15. Maksud larik terakhir puisi tersebut adalah…
a. Harapan untuk memiliki seseorang yang dikagumi dan di cintai
b. Keinginan untuk memiliki seseorang yang menjadi dambaan hati
c. Keinginan untuk mencintai seseorang, tetapi banyak hambatan
d. Usaha untuk memiliki orang yang di cintai mendapat tantangan
e. Kekecewaan seseorang karena gagal mendapatkan sesuatu yang diinginkan
16. Larik yang tepat untuk melengkapipantun tersebut adalah…
a. Mana yang kurang hendaklah dapat
b. Aduhai anak hendaklah ingat
c. Kemana pergi dapat selamat
d. Perut kenyang ajaran dapat
e. Meskipun ilmu tinggi tegak
“Bahkan ibu bersedia pergi kepada apa yang di sebut orang orang pintar ,dari satu pulau ke
pulau lain .padahal ibu membenci pada ilmu mistik.ibu tidak percaya pada semua yang tidak
masuk akal.namun, banyak yang menasehati ibu harus percaya dan mencobanya juga
.maklumlah alam timur masih penuh denagn hal hal gaib ,termasuk hal hal yang berkaitan deng
an mistik. Semua itu ibu lakukan untuk mendapatkan engkau maniek .betapa ibu mendambakan
kelahiranmu nduk.
17. Keterkaitan watak tokoh ibu seorang yang bimbang pada kutipan tersebut dengan kehidpan
sehari hari adalah….
a. Pasrah pada kehendak yang maha kuasa
b. Prinsip seseorang akhirnya goyah mendengarkan nasehat orang
c. Berusaha keras dan berserah diri kepada tuhan
d. Bersemangat karena ingin mendapatkan anak secara medis
e. Menjunjung tinggi logika dalam berusaha mendapatkan anak
18. Konflik yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah …
a. Harus menemui orangyang disebutorang orang pintar
b. Tokoh ibu yang tidak percaya pada semua yang tidak masuk akal
c. Tokoh ibu menuruti kata orang untuk berobat kepada orang pintar
d. Keinginan untuk segera mendapatkan keturunan
e. Tidak mempercayai mistik, tetapi melakukan pekerjaan itu
Kekhawatiran tidak adanya buku kurikulum , sementara selesai begitu juga ketidak
siapan guru. Tetapi apa yang terjadi ?Ketika hari –h 14 juli tiba, belum semua sekolah
menerima buku.boror boro swata yang tidak disediakan dana dari pemerintah seperti pada
sekolah negeri, persentase secara nasional pun disekolah negri bukunyang baru beredar sekitar
70 persen .
Apa yang terjadi pada awal tahun ajaran baru ibarat bola air yang menjala kemana
mana.taruhlah beberapa ,dari masalah ujian nasional yang sampai hari ini masih pro dan kontra.
Tunjangan fungsional guru yang belum semua menikmati keburu di putus ,sehingga ujian
sertifikasi.
Dari kurikulum 2013 dan ujian nasional . Perlu dikatakan penanganan prksis pendidikan
serba kedodoran . Kurang serius ,ditengah kenyataan bahwa kita semakin tertinggal –satu dua
sebagai mutiara di banding negara lain ,termasuk tantangan memanfaatkan kesempatan bonus
demografi.
19. Opini enulis dalam tajuk te19.opini enulis dalam tajuk tersebut adalah..
Anak pelanduk dalam perigi
Ikan belanak masuk ke belat.
Janga duduk berhati dengki.
. . .

5. a. Guru tidak siap menghadapi kurikulum .
b. Belum semua sekolah mendapatkan buku yang disediakan pemerintah .
c. Penanganan praksis pendidikan serba kedodoran dan tidak serius
d. Kurikulum 2013 memunculkan ke khawatiran terhadap kesiapan guru dan buku
penunjang.
e. Pemerintah tidak serius dalam menangani masalah pendidkan.
20. Opini permasalahan dalam tajuk tersebut di tunjukan kepada…
a. Guru
b. Masyarakat
c. Pemerintah
d. Pemerintah dan masyarakat.
e. Penyedia buku kurikulum 2013.
Sepisaupi
Sepisau luka sepisau duri
Sepikul dosa sepukausepi
Sepusau duka sepisau diri
Sepisau sepi sepisau nyanyi
Sepisaupa sepisaupi
Sepisapanya sepikau sepi
Sepisaupa sepisaupi
Sepikul diri keranjang diri
Sepisaupa sepisaupi
Sepisaupa sepisaupi
Sepisaupa sepisaupi
Sampai pisau nya ke dalam nyanyi
21. Ciri paling dominan yang terdapat dalam kontemporer tersebut adalah
a. Keberadaan wujud bait yang digunakan penyair
b. Penggunaan symbol symbol pengganti sesuatu yang di maksudkan
c. Mengungkapkan keadaan yangt sebenarnya atau secara gambar
d. Ketidak laziman dalam menggunakan pasangan kata
e. Pencampuradukan bahasa resmi dengan bahasa sehari hari
Kutipan novel untuk soal nomer 22 sd 24
Aku mengamati arai. Kelihatan jelas kesusahan telah menderanya sepanjang hidup. Ia seusia
dengan ku tapi tampak lebih dewasa. Sinar matanya jernih, polos sekali .lalu, tak dapat ku
tahankan air mataku mengalir .aku tidak mengerti bagaimana anak semuda itu menanggungkan
cobaan demikian berat sebagai simapi keramat.arai mendekatiku lalu menghapus air mataku
dengan lengan bajunya kumal. Tindakan itu membuat air mataku mengalir semakin deras .
Sempat ku lirik ayahku yang mencuri curi pandang kepada kami, wajah beliau sembap dan
matanya semerah buah saga. Melihatku pilu , ku pikir arai akan terharu tapi ia malah tersenyum
dan pelan pelan ia merogohkan tangannya kedalam kacung kecampangnya air mukanya
memberi kesan ia memiliki sebuah benda ajaib nan rahasia.(sang pemimpi)
22. Watak tokoh arai dalam kutipan novel tersebut adalah …
a. Polos,peka ,mudah terharu
b. Polos, mudah terharu,cengeng
c. Dewasa,pemberani, polos
d. Dewasa,tangguh,pemberani
e. Dewasa , kuat , dan ceria
23. Watak tokoh arai di deskripsikan pengarang dalam kutipan tersebut melalui …
a. Pikiran pikiran tokoh
b. Dialog antar tokoh
c. Tanggapan tokoh lain
d. Pemaparan langsung

6. e. Lingkungan di sekitar tokoh
24. Amanat yang sesuai dengan kutipan novel tersebut adalah..
a. Tegar dan tidak berputus asa menghadapi cobaan hidup
b. Peduli terhadap kondisi dan penderitaan orang lain
c. Sabar menghadapi sikap lemah orang lain
d. Ceria meski di dera penderitaan
e. Polos dan dewasa dalam mengarungi kehidupan
Paragraph untuk soal no 25 dan 26.
Firman muntaco lahir dijakarta pada 5 mei 1935,selama hayatnya sebagai seorang sastrawan
beliau telah menghasilkan cerpen betawi sebanyak 5.000 akan tetapi, yang sempat di
selamatkan oleh pusat dokumentasi sastra hb jassin hanya 499 cerpen .firman memiliki dialeg
betawi sebagai media ekspresinya. Beliau menyakini dialeg betawi memiliki keunggulan
dankuatan untuk menyampaikan ide ide sastra. Dalam konteks ini,firman menyediakan dirinya
sebagai wadah dimana dialeg betawi yang dibentuk oleh komunitasnya menemukan kekuatan .
Maestro sastrawan betawi yang telah wafat pada 10 januari 1993 ini menghasilkan sebuah
buku tentang masyarakat betawi-jakarta dengan segala persoalannya yang khas. Firman
muntaco ,dengan gaya human yang menyegarkan berhasil membuat gambang jakarte yang
ditulisnya menjadi karya penting .buku ini bermula dari kolom gambang djakarte di koran berita
minggu pada tahun 1957-1965. Kolom ini sanggup mengangkat tiras koran tersebut sampai
400.000 eksemplar kala itu.
25. Hal yang dapat diteladani serta menarik dari tokoh firman muntaco adalah …
a. Memiliki gaya humar yang menyegarkan sehingga membuat gambang jakarte yang di
tulisnya menjadi karya penting
b. Menyediakan dirinya sebagai wadah di mana dialeg betawi yang di bentuk oleh
komunitas nya menemukan kekuatan .
c. Kritis terhadap segala persoalan yang berkembang di masyarakat betawi-jakarta
d. Menggunakan bahasa daerah atau local untuk memperkaya khasanah sastra indonesia
e. Mampu menulis karya besar dan menarik
26. Mengapa firman muntaco memilih dialek betawi sebagai media ekspresinya…
a. Karena chauvinism dirinya sebagai warga masyarakat jakarta
b. Karena dialeg betawi belum banyak digunakan oleh sastrawan besar
c. Karena bergabung dalam komunitas sastra yang beranggotakan warga betawi
d. Karena keyakinan nya bahwa dialek betawi memiliki keunggulan dan kekuatan untuk
menyampaikan ide ide sastra.
e. Karena kearifan likal masyarakat betawi yang telah di kenalkanya semenjak kecil
Harapan Hati
Di kegelapan malam
. . .
Dalam diam ku pejamkan mata
Ku tautkan tangan dalam doa
Saat ragu menyelimuti sudut hati
Tentang tulusnya kasih saying yang kau punya
Aku pun mengerti . . .
Belum kering luka yang dulu ada
27. Larik bermajas yang tepat untukmelengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah..
a. Putik luka telah luruh dalam hatimu
b. Jari jari meraba dinding sepi
c. Bila saatnya nanti
d. Jantung tertegun , nanar
e. Lilin kecil di tengah padang senja
28. Penulisan judul yang sesuai dengan EYD adalah…

7. a. PENGOLAHAN TANAH PASCA PANEN
b. Pengolahan Tanah Pasca Panen
c. Pengolahantanah Pasca Panen
d. Pengolahan Tanah Pascapanen
e. pengolahan tanah pascapanen
29. Tema karya tulis : peningkatan kemampuan siswa dalam menulis karangan ilmiah
Kalimat latar belakangyang sesuai dengan tema tersebut adalah…
a. Bagaimana kemampuan menulis siswa sman 80 kota baru?
b. Minimnya pengalaman siswa menulis karangan ilmiah .
c. Minimnya penguasaan /kemampuan dalam menulis karangan ilmiah
d. Kurangya motifasi siswa untuk menulis karangan ilmiah
e. Dengan penguasaan menulis karangan ilmiah, akan membantu siswa menjadi penulis
handal
30. Topik : penanaman kedisiplinan berkendara dikalangan remaja.kalimat rumusan masalah
yang sesuai dengan topic tersebut adalah…
a. Upaya apa sajakah yang dapat ditempuh untuk menyadarkan remaja akan pentingnya
disiplin berkendara?
b. Sejauh manakah kedisiplinan remaja dalam berkendara?
c. Mengapa kedisiplinanberkendara di kalangan remaja masih rendah?
d. Siapa yang seharusnya menyadarkan remaja akan penting nya disiplin berkendara?
e. Bagaimana peran orang tua dalam memberikan keteladanan berdisiplinan ketika
berkendara bagi putra-putrinya?
Novel negeri 5 karya ahmad fuadi yang merupakan novel terlaris ini menceritakan kisah
lima orang sahabat yang mondok di pesantren yaitu pondok madani (pm).novel terlaris ini
merupakan novel pertama dari trilogy yang secara apik bercerita tentang dunia pendidikan khas
pesantren , lengkap dengan segala pernak-pernik kehidupan para santrinya.
Alif fikri adalah seseorang yang sangat menginginkan sekolah disma bukittinggi sumatra
barat berbekal nilai ujian yang lumayan bagus .namun mimpinya seakan sirna ,musnah tak
terbekas,karena amaknya tidak mengizinkan beliau ingin anaknya sekolah di madrasah aliyah
yang berbasis agama ,dengan alasan amak ingin alif menjadi ustad(ulama).dengan setengah hati
,alif menerima keinginan amaknya untuk sekolah agama.
Awal mulanya dia sangat kaget dengan segala peraturan kuat dan kegiatan
pondok,untunglah, dia menemukan sahabat dari berbagai daerah yang benar benar
menyenangkan .niat setengah hatinya kini telah menjadi bulat .di bawah menarapm inilah
berlima justrumenciptakan mimpi mimpi lewa imajinasinya menatapi langit dan merangkai
awan awan akan mantra ampuh yang mereka dapatkan dari kyai rais (guru besar pm) ,yaitu man
jadda wajadda, siapa yang bersunguh sungguh akan berhasil
Membaca novel ini mampu mengubah pola pikir kita tentang kehidupan pondok yang
hanya belajar agama saja . Karena dalam novel ini selain belajar ilmu agama ,ternyata juga
belajar ilmu umum seperti bahasa inggris, arab , kesenian dan lain lain .pelajaran yang dapat
dipetik adalah jangan pernah meremehkan sebuah mimpi setinggi apapun itu,karena allah maha
mendengar doa dari umatnya .
31. Kalimat yang menyatakan keunggulan novel adalah…
a. Novel negeri 5 menara karya ahmad fuadi yang merupakan novel terlaris ini
menceritakan kisah lima sahabat yang mondok di pesantren pondok madani
b. Alif fikri adalah seorang yang sangat menginginkan sekolah di sma bukittinggi sumatra
barat dengan berbekal nilai ujian yang lumayan bagus
c. Di bawah menara pm inilah mereka berlima justru menciptakan mimpi mimpi lewat
imajinasi lewat api langit dan merangkai awan awan menjadi negeri impian
d. Novel terlaris ini merupakan novel pertama dari trilogy yang secara apik bercerita
tentang dunia pendidikan khas pesantren lengkap dengan segala pernak pernik kehidupan
para santrinya
e. Amaknya ingin alif sekolah di ma yang berbasis agama ,dengan alas an amak ingin alif
menjadi ustad

8. Nenek : Aku tidak rela kau ditempatkan di pos terhina ini
Kakek : Kau belum tahu,ini justru paling mulia diantara pos dimanapun juga
Nenek : Ah, susah . Aku tidak ingin kau jadi diplomat kalau begitu,pak
Kakek : Tapi aku terlanjur cinta dengan pekerjaan ini
Nenek : (Termenung)
Kakek : (Memandang kakek)susah
Nenek : Siapa
Kakek : Kita semua
32. Masalah yang di bicarakan dalam kutipan naskaha drama tersebut adalah:…
a. Penempatan kerja
b. Pilihan dan penempatan kerja yang diberikan
c. Kesusahan menjadi istri diplomat
d. Kemuliaan pekerjaan sebagai diplomay
e. Ketidakmauan memiliki sumi seorang diplomat.
Industry kimia seperti alcohol, dalam proses pembuatannya mencemari lingkungan.
Akibatnya,limbah cair yang dikeluarkan ke lingkungan sekitarnya menjadi sangat besar pula.air
limbah ini mengandung mikroorganisme ,senyawa organic dan anorganik (baik terlarutmaupun
tersuspensi),serta senyawa tambahan yang terbentuk selama proses fermentasi berlangsung
.industri ini mempunyai limbah cair dari proses produksinya ,air sisa pencucian peralatan ,limbh
padat berupa onggokan hasil perasan ,endapa caso4, serta gas berupa uap yang mencemari air
dan udara.artinya, air limbah alcohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan.
33. Simpulan paragraph tersebut adalah..
a. Limbah industry termasuk limbah yang mencemari air dan udara
b. Industri kimia menghasilkan limbah cair yang dapat mencemari dan merusak
lingkungan
c. Air limbah alcohol bersifat mencemari dan merusak lingkungan
d. Selain limbah cair ,limbah industry memiliki limbah padat
e. Limbah cair dari industry kimia terjadi saatproses fermentasi
34. Tujuan penulis dalam paragraph tersebut adalah….
a. Agar masyarakat hati hati terhadap limbah apa pun dan dimana pun berada
b. Menginformasikan bahwa limbah industry kimia dapat mencemari air dan udara
c. Mengajak industry mendaur ulang pabrik yang dihasilkan nya
d. Agar pengelola industry memberi perhatian terhadap limbah padat mereka
e. Menjelaskan bahaya proses fermentasi terhadap diri seseorang.
Negeri kita indonesia sedang mengalami ujian luar biasa hebatnya.ujian beberapa bencana ini
tidak terbatas ujian bagi saudara kita yang mengalaminya, namun ujian ini berupa ujian
kepedulian .ujian ini dapat menjadi tolok ukur sejauh mana kita ikut merasakan derita dan
nestapa saudara saudara kita yang mengalami langsung bencana tersebut dan kemudian menjadi
korban .
35. Hal yang diungkapkan dalam kutipan esai tersebut adalah…
a. Ujian berupa bencana bencana yang terjadi di indonesia.
b. Derita korban bencana alam di indonesia.
c. Ujian kepedulian terhadap derita dan nestapa korban bencana.
d. Hakikat ujian bagi orang yang tidak mengalami ujian yang berupa bencana secara
langsung
e. Pengukuran tingkat kepedulian diri terhadap derita orang lain.
Bapak/Ibu yang terhormat,
Minggu depan para siswa akan mengikuti ujian nasional.ujian nasional menjadikan tolak ukur
kemampuan putra putri Bapak /Ibu .kami selaku pihak sekoah wajib bekerja sama dengan
Bapak/Ibu selaku orang tua para siswa.

9. 36. Kalimat persuasive yang tepat untuk melengkapi naskah pidato tersebut adalah...
a. Marilah, kita bombing anak anak kita dan kita ciptakan suasana yang kondusif untuk
belajar,baik di rumah maupun di sekolah.
b. Keberhasilan para siswa tergantung pada kerja sama pihak sekolah dan pihak orang tua
selaku pembimbing yang di rumah
c. Keberhasilan para siswa dalam ujian nasional juga mencerminkan keberhasilan orang tua
di rumah dan bapak /ibu guru di sekolah
d. Siswa, orang tua , dan bapak/ibu guru adalah tiga pilar utama untuk meraih keberhasilan
bidang pendidikan .
e. Ujian nasional adalah program pemerintah untuk pemerataan kualitas pendidikan yang
perlu dukungan dari semua public.
Jalan Segara
Di sinilah penembakan
Kepengecutan
Ketika pawai bergerak
Dalam panas matahari
Dan pelor membayar pajak
negeri ini
Ditembuskan di punggung
Anak anak sendiri
(taufik ismail)
37. Makna frasa yang di cetak miring dalam puisi tersebut adalah…
a. Penakut, Keramaian ,Tanggung Jawab
b. Penakut ,Keramaian ,Kewajiban
c. Arogansi, Suasana Politik, Kewibawaan
d. Arogansi ,Keramaian , Tanggung Jawab
e. Penakut, Kekacauan ,Kewajiban.
Senarnya riska enggan untuk pergi keluar kota minggu ini .tetapi ia tak tega melihat
dini,teman karibnya,seorang diri pergi ke kota yang belum pernah dikunjunginya.selain itu
juga karena kondisi badannya sedang tidak sehat.
38. Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan isi ilustrasi tersebut adalah …
a. Lapang dada
b. Setengah hati
c. Besar hati
d. Memberi hati
e. Lesu darah.
Wak minah : Itu anak kau , ye nah? Siape namenye
Nah : Amar
Wak minah : Ooo amar… dah besak ye, lawaar pulak .ingat dulu waktu die lahir , sungsang!
Nah : Iye, wak minah. Kalo bukan wak minah dating cepat,entah ape jadilah si amar
Tu…
Wak minah : …..
Nah : Belum, wak minah….wak minah :kalo belum, boleh lah same cucu aku,si
Romlah. Die anak pesantren. Oi.. Amar …ngape berdiri disitu?
(anak rantau, dian sri lestari)
39. Kalimat yang tepat diucapkan oleh tokoh wak minah pada dialog rumpang tersebut adalah…
a. Nah, dah ade kerja belom tu?
b. Ngape kau berdiri situ, amar?
c. Omong kosong, paling palin g cuma kebetulan!
d. Dah ade jodoh belom itu, nah ?
e. Jodohnya anak mane itu?

10. 40. Maksud dari pantun tersebu adalah..
a. Hendaklah memikirkan segala perbuatan yang telah dilakukuan sebagai bahan
introspeksi
b. Apabila mendapat malu, hendaklah pikirkan perbuatan yang telah dilakukan
c. Perkataan dan perbuatan harus dipikirkan terlebih dahulu sebelum bertindak
d. Pikirkan segala sesuatu yang akan dilakukan , jangan sampai membuat malu orang lain.
e. Jangan membuat orang lain malu terhadap perbuatan yang telah kita lakukan.
41. Kalimat yang tepat untuk surat pernyataan pengiriman barang tidak dsertai lampiran
adalah…
a. Kami memberi tahukan tentang buku panduan penyusunan laporan penelitian yang
saudara minta segera kami kirim
b. Kami beri tahukan bahwa buku panduan penyusunan laporan penelitian yang saudara
minta segera kami kirim
c. Bersama ini kami beri tahukan bahwa buku panduan penyusunan laporan penelitian
yang saudara minta segera kami kirim
d. Dengan ini kami beri tahukan bahwa buku panduan penyusunan laporan penelitian yang
saudara minta segera kami kirim
e. Memberitahukan kepada saudara bahwa buku panduan penyusunan laporan penelitian
yang saudara minta segera kami kirimkan
Dengan hormat, kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu Wali Murid pada,
Hari, Tanggal : Sabtu,20 Januari 2013
Waktu : Pukul 09.00-Selesai
Acara : Persiapan Ujian Nasional
Tempat : Aula sman bunda mulia tangerang
…..
42. Kalimat penutup surat yang tepat untuk melengkapi surat tersebut adalah…
a. Atas perhatiannya kami ucapakan terima kasih
b. Atas kehadirannya di ucapkan terima kasih
c. Atas kehadiran bapak/ibu wali murid kami mengucapkan terima kasih
d. Atas kedatangan bapak/ibu wali murid kami ucapkan terima kasih
e. Atas kerjasama bapak/ibu wli murid kami ucapkan terima kasih
43. Kalimat entimen yang tepat dari silogisme tersebut adalah..
a. Karena malik adalah calon mahasiswa baru, maka ia harus membayar biaya pendaftaran
melalui bank yang telah di tunjukan
b. Malik harus membayar biaya pendaftaran melalui bank yang telah di tunjuk karena ia
mendaftar sebagai calon mahasiswa baru
c. Malik mendaftar sebagai calon mahasiswa baru sehingga ia harus membayar biaya
pendaftaran melalui bank yang telah di tunjuk.
d. Malik membayar biaya pendaftaran melalui bank yang telah di tunjuk karena ia
mendaftar sebagai calin mahasiswa baru
e. Malik harus membayar biaya pendaftaran melalui bank yang telah di tunjuk karena ia
adalah calon mahasiswa baru
PU : Semua pendaftaran calon mahasiswa baru harus membayar biaya pendaftaran
melalui bank yang telah di tunjukan
PK : Malik mendaftar calon mahasiswa baru
S : Malik harus membayar biaya pendaftaran melalui bank yang telah di tunjukan
Buah pala makan dikikir,
Dibawa orang dari hulu.
Sebarang kerja hendaklah pikir,
Supaya jangan mendapat malu.

11. Sebatang lidi ternyata sangat rapuh,mudah di patahkan dan di hancurkan.namun, bila
beberapa batang lididisatukan menjaddi seikat sapu lidi. Ia akan menjadi sangat kuat dan
sulit dipatahkan .ia juga dapat digunakan untuk membersihkan halaman yang kotor.
Manusia yang hidup seorang diri atau secara individu, ternyata juga sangat mudah untuk
dipengaruhi orang lain. Cita citanya akan mudah di hancurkan namun,bila ia hidup bersatu
dengan kelompoknya ia akan dapat mewujudkan cita citanyakarena teman teman nya
menolongnya. Ia pun tak akan mudah di hasut, sehingga kehidupannya akan tetap tenang
dan sentosa.sekelompok manusia yang bersatu akan mudah menghalau orang orang jahat
yang ada di sekitarnya
44. Kalimat simpulan analogi yang tepat untuk paragraph tersebut adalah…
a. Jelaslah, bahwa sebatang lidi yang mudah di patahkan sama dengan manusia yang
individualistis
b. Jadi, sekelompok manusia yang bersatu dapat disamakan dengan fungsi sapu lidi yang
dapat membersihkan kotoran
c. Jadi, cita cita manusia tidak mudah dipatahkan bilamanusia itu meniru sifatsapu lidi
d. Jelaslah, bahwa persatuan yang kuat pada manusia dapat diibaratkan dengan seikat sapu
lidi
e. Jadi, sapu lidi merupakan kumpulan lidi yang sulit di patahkan atau dihancurkan manusia
45. Kalimat kritik yang sesuai dengan penggalan puisi tersebut adalah…
a. Adanya huruf capital dan tanda baca pada larik larik puisi tersebut akan memberikan
kebebasan penafsiran
b. Bahasa yang digunakan sederhana sehingga mudah di pahami dan meninggalkan kesan
bahwa isi puisi menggambarkanberita tayangan televisi
c. Pemilihan kosa katanya rumit dan kompleks, tetapi tema yang di pilih unik dan langka.
d. Kata lumpur menggambarkan kehidupan keseharian masyarakat kelas bawah, sedangkan
pupur dan riasan menggambarkan masyarakat kelas atas
e. Isi yang berupa balada dipadu dengan perbandingan dan persajakan yang kompleks
menghasilkan puisi yang unik, tetapi sulit di pahami
Ungkapan ilmu tak habis digali memang ada benarnya. Seberapa banyak ilmu yang anda cari,
masih akan ada ilmu ilmu baru ke depannya. Apalagi saat ini…. Ilmu pengetahuan diiringi
kemajuan teknologi…ilmu semakin luas dan semakin spesifiks. Memang mustahil untuk
mempelajari isi seluruh alam semesta dan ….. Umat manusia. Namun , jika tidak belajar, anda
bisa….
46. Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraph rumpang tersebut adalah…
a. Kemajuan,Perkembangan,Penekanan ,Tertinggal
b. Perkembangan ,Kemajua, Percepatan, Tertinggal
c. Pengmbangan, Penguasaan, Peningkatan,Tertinggal
d. Penyerapan, Kemajuan , Perkembangan ,Tertinggal
e. Kemajuan, Penguasaan, Perkembangan,Tertinggal
Pandangan jarak jauh
Apa yang terjadi di kampungku
Telah menjadi tayangan televise
Di rumahmu, gambarnya hamper sama
Dengan serial drama yang selalu kau tunggu
Bahkan tangisnya
Hingga teriaakan teriakannya
Sama saja
Keseharian dan riasan begitu susah dibedaka
Seperti lumpur dan pupur
(f.aziz manna)

12. 47. Irma dan dania berhadap-hadapan mengamati riasan wajah mereka. Makna perulangan
pada kata berhadap hadapan sama dengan makna perulangan dalam kalimat …
a. Wajah wajah mereka terlihat samgat kelelahan
b. Bedua orang itu bersalam salaman di beranda rumah
c. Meski telah berumur, wanita tersebut memiliki sifat yang berkanak kanakan
d. Kesulitan kesulitan hidup telah menempanya menjadi pribadi yang keras
e. Meski telah lama tinggal di jerman gaya hidup amir tidak keberatan keberatan
48. Maksud kutipan gurindam tersebut adalah …
a. Orang yang suka menipu umumnya adalah seorang yang pandai
b. Orang yang selalu memikirkan segala sesuatu tidak akan mudah ditipu
c. Orang yang tidak memiliki ilmu dan kemampuan berpikir atau menalar akan mudah di
tipu
d. Ilmu dan kemampuan berpikir menjadi tolak ukur sulit atau mudahnya orang untuk di
tipu
e. Kemampuan berpikir seseorang akan membantunya saat hendak ditipu orang
Jawa dan madura yang luasnya6,7%dari luas indonesia dihuni oleh 60% penduduk indonesia.
Kepadatan penduduk di jawa kurang lebih 900 orang per kilometer persegi. Di wilayah
semarang mencapi 1832orang perkilometer persegi.kepadatan penduduk ini sangat luarbiasa
bedanya dengan wilayah indonesia lainnya. Di papua kepadatannya hanya 4 orang perkilometer
persegi.bahkan di kabupaten merauke yang luasnya hampir sama dengan pulau
jawa,penduduknya hanya 270.000 orang, kepadatanya hanya 2orang perkilometer persegi….
49. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph generalisasi tersebut adalah…
a. Jadi,penduduk pulau jawa lebih banyak dari pada sumatra.
b. Jadi, penduduk pulau jawa perlu di pindahkan ke papua
c. Jadi, penyebaran penduduk di indonesia tidak merata
d. Jadi, pemerintah harus melaksanakan program transmigrasi
e. Jadi,pulau jawa adalah daerah yang makmur penduduknya
Sari adalah gadis yang cantik jelita. Wajahnya penuh pesona, senyum selalu menghiasi bibirnya.
Dia menunjukan keangguhannya sekalipun dia sedang naik daun. Sikapnya itulah yang
membuat dia menjadi buah bibir di kalangan anakmuda dan orangtua. Dia sangat sabar bahwa
dia dulu tidak ada apa apanya. Ketenarannya saat ini karena masyarakat. Sari tidak mau di
katakana….
50. Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah…
a. Umpama merobek baju di dada
b. Bagai pungguk merindukan bulan
c. Laksana menggarami air laut
d. Bagai kacang lupa akan kulitnya
e. Seperti mahluk kawa seiring
Kurang pikir kurang ilmu,
dirinya tentu mudah ditipi.