1. Teks tersebut mendeskripsikan beberapa tokoh idola yang dijadikan teladan, meliputi: - Teman yang lucu dan suka bercanda - Anak orang kaya yang ramah dan tidak sombong - Gadis kecil yang pintar dan berprestasi - Siswa yang gemar membaca dan mendaki gunung 2. Berikut ringkasan singkat dari informasi mengenai Sri Sultan Hamengku Buwono IX: - Ia memimpin berbagai organisasi kepemudaan dan olahraga

1. 1. Ceritakan tokoh idola yang formal terdapat dalam kutipan ….
a. Teman-teman aku punya sohib yang keren abis. Itu sebabnya banyak cewek di kelasku yang menjadikan
dia menjadi “idola”. Sohibku tu lucu kadang suka jahil niruin gaya orang.
b. Hai, aku mau menceritakan idolaku. Dengarkan ya…! Dia bernama Royko, anak tunggal dari keluarga kaya.
Walaupun orang tuanya kaya, dia tuh mo bergaul dengan siapa saja dan amat sopan serta nggak sombong.
c. Tinggi badannya hanya 152 cm dan berat badan 47 kg. Kendati kecil, Wina Aprillia adalah seorang gadis
yang menjadi idola banyak temannya. Hal ini disebabkan sifatnya yang begitu baik dan memiliki banyak
prestasi di bidang akademik ataupun non akademik …
d. Membaca, menulis, dan mendaki gunung itu adalah hobinya. Dalam bergaul dia tak pilih-pilih. Orangnya
selalu tampak ceria serta tak pernah tampak sedih. Teman-teman karena itulah aku mengidolakannya.
Teks berikut untuk nomor soal 2 dan 3.
Selain jabatannya di pemerintahan, Sri Sultan Hamengku Buwono IX juga menjadi ketua
Kwartir Nasional Gerakan Pramuka,Komite Olahraga Nasional Indonesi,dan lain-lain
Selain sebagai politikus dan negarawan yang baik,bidang kesenian dan kebudayaan pun ia
kuasai dengan baik. Di masa remaja ia aktif mencipta tari, antara lain tari Golek Menak, yang
berpedoman pada cerita Menak.
2. Hal-hal yang dapat diteladani dari Sri Sultan Hamengku Buwono IX berdasarkan kutipan di atas adalah…
a.Ia menjadi seorang atlet disela-sela kesibukannya.
b.Ia aktif di bidang kesenian dan kepemudaan.
c.Ia politikus dan negarawan yang baik.
d.Ia menciptakan tari Golek Menak.
3. Ia adalah politikus yang baik.
Politikus berarti…
a.orang yang mempunyai partai politik
b.orang yang berkuasa
c.orang yang memimpin Negara
d.orang yang ahli dalam bidang politik
4. 1) Mencari intisari riwayat tokoh
2) Untuk mencari hal-hal yang paling mengesankan dan menarik dari perjalanan tokoh
3) Untuk mencari kelemahan atau kekurangan dari seorang tokoh
4) Mengungkap hal-hal yang disukai pada diri tokoh
Secara garis besar tujuan membaca biografi, otografi, atau profil tokoh terdapat pada nomor ….
a. 1), 2), dan 3) c. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) d. 1), 3), dan 4)
5. Bacalah kutipan cerita berikut dengan seksama!
“Maa….ayam gorengnya mana…???” tanya Dova kesal
“Ada apa sih, Va? Kok cenberut begitu?” tanya Mama seraya menghampiri Dova. Dova menunjuk semangkuk
semur ayam.
“Lihat, mama kan sudah janji membuat ayam goreng, kok disemur? Mama kan tahu kalau Dova tidak suka,”
keluh Dova
Realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam kutipan cerita tersebut adalah….
a. Seorang anak yang manja kepada ibunya.
b. Seorang anak yang selalu minta makan ayam goreng.
c. Ibu yang selalu menuruti kemauan anaknya.
d. Seorang anak yang memarahi ibunya.
6. Bacalah kutipan cerita berikut dengan seksama!
Hari ini Regi nampak ceria. Dia kelihatan sibuk dengan persiapan pesta ulang tahunnya. Dia
mengingatkan teman-temannya agar dating. Dengar-dengar, pestanya pun diselenggarakan oleh jasa event
organizer. Maksudnya, dikerjakan oleh sekelompok orang yang ahli dalam membuat acara. Seperti apa, sih,
acaranya nanti??

2. Realitas kehidupan anak yang terefleksi dalam kutipan cerita tersebut adalah….
a. Seorang anak yang mengingatkan teman-temannya.
b. Seorang anak yang senang sebab akan ulang tahun.
c. Seorang anak yang sibuk.
d. Seorang anak yang sombong karena aan ulang tahun.
7. Seperti kita ketahui bahwa pada bangsa kera, pimpinan tertinggi dipegang oleh seekor kera jantan. Kera
jantan inilah yang menjaga wilayahnya dari gangguan pihak luar. Si pemimpin kera harus selalu siap siaga,
mengawasi kelompoknya mencari makan, dan melakukan kegiatan lainnya.
Gagasan pokok teks di atas adalah .…
a. Kera jantan yang menjaga wilayahnya dari pihak luar.
b. Pada bangsa kera pimpinan tertinggi dipegang oleh kera jantan.
c. Kera jantan yang memberikan inisiatif untuk melakukan apa saja.
d. Si Pemimpin kera harus siap siaga mengawasi kelompoknya mencari makan dan mencari kegiatan lainnya.
8. Walaupun fasilitas sudah memadai, penggunaan obat tradisional tidak berkurang. Apotek yang didirikan di
daerah terpencil tetap menggunakan obat tradisional. Bahkan sebagian dari masyarakat modern pun masih
menggunakan obat tradisional.
Pernyataan yang sesuai dengan isi berita di atas adalah .…
a. Alat dan obat tradisional belum mampu digeser
b. Obat di puskesmas berasal dari bahan tradisional
c. Perbandingan obat tradisional dan modern sangat jauh
d. Obat modern kalah bersaing dengan obat tradisional
9. (1) Ada beberapa cara yang dilakukan untuk mengemat pengeluaran. (2) Pertama, kita beralih dari mobil ke
sepeda motor. (3) Kedua, memangkas keperluan berdasarkan prioritas. (4) Ketiga, belanja sesuai dengan
daftar rencana. (5) Keempat, harus pandai mengendalikan keinginan berbelanja.
Kalimat utama paragraph tersebut ditandai dengan nomor .…
a. (1) c. (3)
b. (2) d. (4)
Kepada : Ketua Osis
Dari : ….
Segera melaporkan kehadiran siswa saat melakukan kegiatan kerja bakti di sekolah. Terima Kasih.
Jombang, 3 Juni 2012
Pembina OSIS
10. Untuk melengkapi bagian rumapang memo tersebut adalah….
a. Ketua OSIS c. Sekretaris OSIS
b. Pembina OSIS d. Urunan Kesiswaan
11. Kegiatan MOS selesai dilaksanakan. Kepala sekolah meminta Urusan Kesiswaan melaporkan hasil kegiatan
tersebut.
Isi pesan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah….
a. Laporan hasil kegiatan MOS diminta c. Kegiatan MOS selesai dilaksanakan laporkan
b. Segera laporkan hasil kegiatan MOS d. Urusan Kesiswaan melaporkan hasil kegiatan MOS
12. Kadin sedang menelepon Uddin.
Kadin : Halo, selamat pagi, apakah Uddin ada..??
Kakak Uddin : Selamat pagi; ini kakaknya Uddin.
Kadin : ….
Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog di atas adalah ….
a. Maaf, kak. Say kira ini Uddin c. Tolong ya, kalau ada Uddin panggilkan!
b. Tolong ya, kak, panggilkan Uddin sebentar saja! d. Maaf, kak. Bisakah saya bicara dengan Uddin..?

3. 13.
Cermati puisi berikut ini untuk menjawab soal no 21-25.
IBU
Ribuan kilo jalan yang kau tempuh
Lewati terjal untuk aku anakmu
Ibuku sayang masih terus berjalan
Walau telapak kaki penuh darah penuh nanah
Seperti udara kasih yang engkau berikan
Tak mampu kumembalas
Ibu .... ibu
21. Nada yang diungkapkan penyair dalam puisi di atas adalah ....
a. menggurui c. Mendidik
b. menyindir d. menasehati
22. Bagaimanakah suasana yang tergambar dalam puisi di atas adalah?
a.keharuan c. Kegembiraan
b.kesedihan d.kerinduan
23. Apakah yang diceritakan dalam puisi di atas?
a.kerinduan ibu dan anak c. kasih sayang ibu terhadap anaknya
b.kemarahan ibu terhadap anaknya d. kesedihan ibu terhadap anaknya
24. Amanat yang dapat kita ambil dari puisi di atas yaitu...
a.selalu menyayangi ibu c. jangan menyusahkan hati ibu
b. janganlah berbuat semaunya d. janganlah berbuat salah
25. Citraan yang paling menonjol pada puisi di atas adalah ...
a. pendengaran c. Penciuman
b. perasaan d. penglihatan
26. MESJID I
Mesjid di kotaku pintu-pintunya selalu ditutup jika malam,
sebab takut perabot-perabotnya yang mewah akan hilang
Pemberian tanda jeda yang tepat pada baris-baris puisi di atas adalah ....
a.Mesjid di kotaku/pintu-pintunya selalu ditutup jika malam//
sebab/takut perabot-perabotnya yang mewah akan hilang//
b. Mesjid di kotaku/pintu-pintunya /selalu ditutup jika malam//
sebab takut perabot-perabot/yang mewah akan hilang//
c. Mesjid di kotaku pintu-pintunya/selalu ditutup jika malam//
sebab takut/perabot-perabotnya/yang mewah akan hilang//
d. Mesjid di kotaku/pintu-pintunya selalu ditutup/jika malam//
sebab/takut perabot-perabotnya yang mewah/akan hilang//
27. KESENDIRIAN
Seorang anak tidur gelisah
Ketika tangan kecilnya menggapai-gapai ke sebelah
Tak didapatinya ibunya di sana
Suasana yang ditampilkan penyair pada puisi di atas adalah...
a.penyair menunjukkan ketegaran atas rindunya c.penyair merasa kegembiraan
b.penyair merasakan kerinduan yang dalam d.penyair merasa kesepian
28. Hal-hal yang perlu diperhatikan pada saat kita membaca indah puisi sebagai berikut,kecuali....
a.penjedahan baris-baris puisi harus tepat c.intonasi dan nada suara harus sesuai
b.bentuk dan panjang harus diperhatikan d.ekspresi pembacaan harus mendukung
29. Unsur-unsur yang perlu kita pahami dan perhatikan pada saat kita mendengarkan pembacaan puisi yang
dilakukan oleh seseorang adalah....
a. vokal,intonasi,kekerasan,dan penjiwaan c.vokal,intonasi,penjiwaan,dan ekspresi
b.keras suara,intonasi,dan gerak tubuh d.pernafasan,irama,dan gerak tubuh
30 Yang menjadi pembeda utama antara kegiatan membaca puisi dengan deklamasi adalah....

4. a.unsur intonasi c.perbedaan nada suara
b.perbedaan ekspresi d.unsur hafalan teks puisi
31.