1. ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ผู้ศึกษา นางพรพิมล แจ่มจันทร์
โรงเรียน วัดปากช่อง(จันทรานุมาศวิทยาคาร) อาเภอจอมบึง จังหวัดราชบุรี
ปีที่ศึกษา 2554
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้
ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพ
ตามเกณฑ์มาตรฐาน 75/75 2) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้
ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 3) เพื่อเปรียบเทียบ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนรู้ด้วยการจัด
กิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และ เพื่อศึกษา
4)
ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ชุดการสอน
เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มเป้าหมายในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2554 โรงเรียนวัดปากช่อง (จันทรานุมาศวิทยาคาร )
อาเภอจอมบึง สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขต จานวน 37 คน ได้มาโดยวิธีการเลือก
1
แบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ชุดการสอน จานวน
10 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ4 ตัวเลือก จานวน 30 ข้อ
มีค่าความยากระหว่าง 0.43 – 0.61 มีค่าอานาจจาแนกรายข้อ ระหว่าง 0.35 – 0.80 มีความเชื่อมั่น
ทั้งฉบับเท่ากับ 0.83 และแบบวัดความพึงพอใจ แบบมาตราส่วนประมาณค่า จานวน 20 ข้อ มีค่า
อานาจจาแนกรายข้อ ระหว่าง – 0.87 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ0.96 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์
0.60
ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ การทดสอบสมมุติฐานใช้ t-test
ผลการศึกษา พบว่า
1. การจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 78.50 / 77.84 แสดงว่า กิจกรรม การเรียนรู้ โดยใช้
ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์ 75/75 ที่ตั้งไว้

2. 2. การจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
้
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าดัชนีประสิทธิผลในการเรียนรู้เากับ 0.5302 หมายความว่า กิจกรรมการเรียนรู้
ท่
โดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า ทาให้นักเรียนมีความรู้เพิ่มขึ้นเท่ากับ 0.5302 คิดเป็นร้อยละ 53.02
3. นักเรียนที่เรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใช้ชุดการสอน เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระ
้
การเรียนรูวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน
้
สูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสาคัญทางสถิติที่ระดับ .01
4. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความพึงพอใจต่อกิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ชุดการสอน
เรื่อง ไฟฟ้า กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสต โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( X = 4.77) เมื่อพิจารณา
ร์
เป็นรายด้าน พบว่า มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทุกด้านเรียงลาดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย
3 ลาดับแรก คือ ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ( X = 4.82) ด้านสื่อการเรียนรู้ ( X = 4.79) และ
ด้านเนื้อหา ( X = 4.78) ตามลาดับ