SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Media Audiovisual I: Fotografi
Sejarah Fotografi
Raidah Intizar, MA.
Selasa, 11 Maret 2014
Outline Perkuliahan
Minggu ke Pokok bahasan
1 (4 Mar) Orientasi Media Audiovisual
2 (11 Mar) Media Audiovisual I: Sejarah Fotografi
3 (18 Mar) Media Audiovisual I:
Fotografi dan Internet
4 (25 Mar) Media Audiovisual II: Sejarah Perfilman
5 (1 April) Media Audiovisual II: Film Hollywood &
Perfilman Indonesa
6 (8 April) Tidak ada kuliah
7 (15 April) Tugas I
Minggu ke Pokok bahasan
1 (4 Mar) Orientasi Media Audiovisual
2 (11 Mar) Media Audiovisual I: Sejarah Fotografi
3 (18 Mar) Media Audiovisual I:
Fotografi dan Internet
4 (25 Mar) Media Audiovisual II: Sejarah Perfilman
5 (1 April) Media Audiovisual II: Film Hollywood &
Perfilman Indonesa
6 (8 April) Tidak ada kuliah
7 (15 April) Tugas I
Minggu ke Pokok bahasan
8 (29 April) MID TERM (15 April-3 Mei)
9 (6 Mei) Media Audiovisual III: Sejarah Radio
10 (13 Mei) Media Audiovisual III:
Program Siaran
11 (20 Mei) Tugas II
12 (27 Mei) Media Audiovisual IV: Sejarah Pertelevisian
13 (3 Jun) Media Audiovisual IV: Kritisi Pertelevisian
14 (10 Jun) Tugas III, presentasi hasil penelitian
15 (17 Jun) Final Term (16-22 Jun)
Tugas
Tugas I (deadline 15 April) adalah tugas
peroranganmenonton satu judul film dan
mempresentasikan serta mengkritisi film
tersebut.
Tugas II (deadline 20 Mei) adalah tugas grup
rancang satu channel radio dan timeline harian
radio tersebut.
Tugas III (10 Juni) adalah tugas grup penelitian
skala kecil dan menyimpulkan hasil dari penelitian
itu, membuat presentasi hasil sederhana di
depan kelas.
UTS & UAS
• Pilihan ganda
• Transparansi penilaian
Penilaian
• Persentase 15x pertemuan adalah 30%
• Persentase 3x tugas adalah 30%,
• Persentase mid 20%,
• Persentasi final 20%
Mahasiswa dinilai lulus jika mendapatkan
persentase keseluruan lebih dari 65%.
Sejarah Fotografi
• Photography berasal dari kata Yunani “photo”
(cahaya) dan “graphein” (menggambar). Kata
ini pertama kali digunakan oleh Sir John F.W.
Herschel pada tahun 1839.
• Fotografi adalah metode merekam gambar
dengan aksi cahaya, segenap radiasi, pada
bahan yang sensitif terhadap cahaya.
Kamera Pinhole
Kamera Pinhole
• Ditemukan oleh AlHazen (Ibn Al-Haytam) pada
1000AD
• Prinsip pinhole dimengerti oleh Aristoteles,
Theon of Alexandria, Alkindi, dan Mozi lebih
dahulu
• Kamera pinhole juga disebut sebagai kamera
obscura
• Kamera obscura banyak digunakan untuk
tujuan viewing & drawing
Obscura
4 gambar Canaletto atas Campo San Giovanni e Paolo di Venice,
menggunakan Camera obscura.
Show
video
• Joseph Nicephore Niepce membuat foto
dengan heliograf (sun prints) pada tahun
1822, ia membiarkan cahaya matahari melukis
gambar
• Gambar “awet” pada permukaan material
• Proses heliografi membutuhkan sekitar 8 jam
• Gambar luntur seiring waktu
Gambar heliograf pertama oleh Joseph N.
Niepce pada tahun 1825
• Heliograf disebut sebagai awal dari fotografi
modern
• Rekan Joseph, Louis Daguerre juga melakukan
eksperimen dengan fotografi dan setelah
penelitian selama 12 tahun, Daguerre
menemukan cara untuk mencetak foto lebih
cepat (30 menit), dan menghindari pelunturan
foto.
Daguerrotype
Potret diri
Foto berita pertama (1847)
Show
video
Proses negatif -> positif
• Henry Fox Talbot adalah yang pertama
mengemukakan tentang proses negatif ke
positif
• Tintypes
Lembaran besi tipis dimanfaatkan sebagai
material yang sensitif terhadap cahaya
• Wet plate negatives
Menggunakan kaca sehingga lebih detail
• Dry plate negatives & hand-held camera
Roll film
• 1879, George Eastman menemukan film
(pengganti piringan/plate) yang fleksibel dan
dapat digulung, terbuat dari cellulose nitrate.
Foto warna
• Pertama kali ditemukan tahun 1940
Menggabungkan tiga warna untuk menghasilkan
beragam warna
Kamera
• Camera  latin “kamar”
• Kotak anti-cahaya
• Elemen kamera
1. Pemisahan antara ruang bercahaya dan
ruang gelap dengan hanya lubang kecil
sebagai pemisah  penggunaan lensa
membuat gambar lebih baik dan lebih jelas
2. Penggunaan material yang sensitif terhadap
cahaya. Piringan perak  roll film
Butuh eksperimen bertahun-tahun untuk
menemukan cara mempertahankan gambar
dalam material.
• ObscuraDaguerrotypeBox
camera35mm
cameraPolaroidDisposable camera
Digital camera
Referensi
• Inventors.about.com
• Wikipedia.org
• Youtube.com
Pekan depan:
Fotografi & Internet

More Related Content

Viewers also liked

Cenovnik myconos 2014 direktan let
Cenovnik myconos 2014 direktan letCenovnik myconos 2014 direktan let
Cenovnik myconos 2014 direktan letSaša Pavlović
 
Maestria en gestion de la tecnologia educativa
Maestria en gestion de la tecnologia educativaMaestria en gestion de la tecnologia educativa
Maestria en gestion de la tecnologia educativaSan Linda
 
Html en gadget
Html en gadgetHtml en gadget
Html en gadgetlata56
 
Enquesta al professorat
Enquesta al professoratEnquesta al professorat
Enquesta al professoratsangel2
 
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423lazarev15
 
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015Camila Cancelier
 
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCAS
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCASNivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCAS
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCASCarlos Cáceres
 
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스daumfoundation
 
Quy dinh ve mau do an
Quy dinh ve mau do anQuy dinh ve mau do an
Quy dinh ve mau do anlaitrongan
 
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)Wataru Morioka
 
презентация госзаказ 2014 фоторепортаж
презентация госзаказ 2014 фоторепортажпрезентация госзаказ 2014 фоторепортаж
презентация госзаказ 2014 фоторепортажtendermosru
 
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01Juan Pino
 

Viewers also liked (20)

Cenovnik myconos 2014 direktan let
Cenovnik myconos 2014 direktan letCenovnik myconos 2014 direktan let
Cenovnik myconos 2014 direktan let
 
Maestria en gestion de la tecnologia educativa
Maestria en gestion de la tecnologia educativaMaestria en gestion de la tecnologia educativa
Maestria en gestion de la tecnologia educativa
 
7
77
7
 
Html en gadget
Html en gadgetHtml en gadget
Html en gadget
 
Enquesta al professorat
Enquesta al professoratEnquesta al professorat
Enquesta al professorat
 
Mapa conceptual gerencia proyectos yolanda
Mapa conceptual gerencia proyectos yolandaMapa conceptual gerencia proyectos yolanda
Mapa conceptual gerencia proyectos yolanda
 
Silabus ipa terpadu 2 b
Silabus ipa terpadu 2 bSilabus ipa terpadu 2 b
Silabus ipa terpadu 2 b
 
Ateliê jovens talentos
Ateliê jovens talentosAteliê jovens talentos
Ateliê jovens talentos
 
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423
Брен-ринг по обществознанию ГБОУ СОШ №1423
 
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015
Concurso 104 edital_65_abertura_e_anexos_29-09-2015
 
Name tags
Name tagsName tags
Name tags
 
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCAS
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCASNivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCAS
Nivel uno de ra ACTIVADORES CON MARCAS
 
проверка на плагиат
проверка на плагиатпроверка на плагиат
проверка на плагиат
 
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스
[제12회 인터넷 리더십] 비영리에 유용한 웹 서비스_아이티캐너스
 
Quy dinh ve mau do an
Quy dinh ve mau do anQuy dinh ve mau do an
Quy dinh ve mau do an
 
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)
OSM操作ガイド (環境情報学実習 4/23課題)
 
Gent Games2014
Gent Games2014Gent Games2014
Gent Games2014
 
AITANA
AITANAAITANA
AITANA
 
презентация госзаказ 2014 фоторепортаж
презентация госзаказ 2014 фоторепортажпрезентация госзаказ 2014 фоторепортаж
презентация госзаказ 2014 фоторепортаж
 
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01
Tradicionesnortedechile 100808154055-phpapp01
 

Similar to SEJARAH FOTOGRAFI DAN MEDIA

Similar to SEJARAH FOTOGRAFI DAN MEDIA (12)

Sejarah dan dasar fotografi
Sejarah dan dasar fotografiSejarah dan dasar fotografi
Sejarah dan dasar fotografi
 
Materi ajar fotografi.pptx
Materi ajar fotografi.pptxMateri ajar fotografi.pptx
Materi ajar fotografi.pptx
 
ambon Syarifudin, tokoh fotograf22
ambon  Syarifudin, tokoh fotograf22ambon  Syarifudin, tokoh fotograf22
ambon Syarifudin, tokoh fotograf22
 
Syarifudin, tokoh fotograf22
Syarifudin, tokoh fotograf22Syarifudin, tokoh fotograf22
Syarifudin, tokoh fotograf22
 
Desain Grafis Percetakan menganalisis ilmu fotografi
Desain Grafis Percetakan menganalisis ilmu fotografiDesain Grafis Percetakan menganalisis ilmu fotografi
Desain Grafis Percetakan menganalisis ilmu fotografi
 
1-PENGENALAN FOTOGRAFI.ppt
1-PENGENALAN FOTOGRAFI.ppt1-PENGENALAN FOTOGRAFI.ppt
1-PENGENALAN FOTOGRAFI.ppt
 
Mengenal Kamera
Mengenal KameraMengenal Kamera
Mengenal Kamera
 
Media audiovisual i kuliah2
Media audiovisual i kuliah2Media audiovisual i kuliah2
Media audiovisual i kuliah2
 
History of photography
History of photographyHistory of photography
History of photography
 
History of photography
History of photographyHistory of photography
History of photography
 
Monochrome process group
Monochrome process groupMonochrome process group
Monochrome process group
 
sejrah dan ruang lingkup foto.pdf
sejrah dan ruang lingkup foto.pdfsejrah dan ruang lingkup foto.pdf
sejrah dan ruang lingkup foto.pdf
 

More from Raidah Yusuf

More from Raidah Yusuf (15)

TERJ: SPIRAL OF SILENCE
TERJ: SPIRAL OF SILENCETERJ: SPIRAL OF SILENCE
TERJ: SPIRAL OF SILENCE
 
Jurnal Opini Publik
Jurnal Opini PublikJurnal Opini Publik
Jurnal Opini Publik
 
Opini Publik 2
Opini Publik 2Opini Publik 2
Opini Publik 2
 
OPINI PUBLIK 1
OPINI PUBLIK 1OPINI PUBLIK 1
OPINI PUBLIK 1
 
Analisis Framing
Analisis FramingAnalisis Framing
Analisis Framing
 
Agenda setting
Agenda settingAgenda setting
Agenda setting
 
Komunikasi politik
Komunikasi politikKomunikasi politik
Komunikasi politik
 
Komunikasi politik 2
Komunikasi politik 2Komunikasi politik 2
Komunikasi politik 2
 
Lecture4
Lecture4Lecture4
Lecture4
 
Media audio visual iii kuliah 2
Media audio visual iii   kuliah 2Media audio visual iii   kuliah 2
Media audio visual iii kuliah 2
 
Lecture3
Lecture3Lecture3
Lecture3
 
Lecture2
Lecture2Lecture2
Lecture2
 
Tugas kelompok mk opini publik
Tugas kelompok mk opini publikTugas kelompok mk opini publik
Tugas kelompok mk opini publik
 
Lecture1
Lecture1Lecture1
Lecture1
 
Media audio visual ii
Media audio visual iiMedia audio visual ii
Media audio visual ii
 

Recently uploaded

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

SEJARAH FOTOGRAFI DAN MEDIA

  • 1. Media Audiovisual I: Fotografi Sejarah Fotografi Raidah Intizar, MA. Selasa, 11 Maret 2014
  • 2. Outline Perkuliahan Minggu ke Pokok bahasan 1 (4 Mar) Orientasi Media Audiovisual 2 (11 Mar) Media Audiovisual I: Sejarah Fotografi 3 (18 Mar) Media Audiovisual I: Fotografi dan Internet 4 (25 Mar) Media Audiovisual II: Sejarah Perfilman 5 (1 April) Media Audiovisual II: Film Hollywood & Perfilman Indonesa 6 (8 April) Tidak ada kuliah 7 (15 April) Tugas I Minggu ke Pokok bahasan 1 (4 Mar) Orientasi Media Audiovisual 2 (11 Mar) Media Audiovisual I: Sejarah Fotografi 3 (18 Mar) Media Audiovisual I: Fotografi dan Internet 4 (25 Mar) Media Audiovisual II: Sejarah Perfilman 5 (1 April) Media Audiovisual II: Film Hollywood & Perfilman Indonesa 6 (8 April) Tidak ada kuliah 7 (15 April) Tugas I
  • 3. Minggu ke Pokok bahasan 8 (29 April) MID TERM (15 April-3 Mei) 9 (6 Mei) Media Audiovisual III: Sejarah Radio 10 (13 Mei) Media Audiovisual III: Program Siaran 11 (20 Mei) Tugas II 12 (27 Mei) Media Audiovisual IV: Sejarah Pertelevisian 13 (3 Jun) Media Audiovisual IV: Kritisi Pertelevisian 14 (10 Jun) Tugas III, presentasi hasil penelitian 15 (17 Jun) Final Term (16-22 Jun)
  • 4. Tugas Tugas I (deadline 15 April) adalah tugas peroranganmenonton satu judul film dan mempresentasikan serta mengkritisi film tersebut. Tugas II (deadline 20 Mei) adalah tugas grup rancang satu channel radio dan timeline harian radio tersebut. Tugas III (10 Juni) adalah tugas grup penelitian skala kecil dan menyimpulkan hasil dari penelitian itu, membuat presentasi hasil sederhana di depan kelas.
  • 5. UTS & UAS • Pilihan ganda • Transparansi penilaian
  • 6. Penilaian • Persentase 15x pertemuan adalah 30% • Persentase 3x tugas adalah 30%, • Persentase mid 20%, • Persentasi final 20% Mahasiswa dinilai lulus jika mendapatkan persentase keseluruan lebih dari 65%.
  • 7.
  • 8. Sejarah Fotografi • Photography berasal dari kata Yunani “photo” (cahaya) dan “graphein” (menggambar). Kata ini pertama kali digunakan oleh Sir John F.W. Herschel pada tahun 1839. • Fotografi adalah metode merekam gambar dengan aksi cahaya, segenap radiasi, pada bahan yang sensitif terhadap cahaya.
  • 10. Kamera Pinhole • Ditemukan oleh AlHazen (Ibn Al-Haytam) pada 1000AD • Prinsip pinhole dimengerti oleh Aristoteles, Theon of Alexandria, Alkindi, dan Mozi lebih dahulu • Kamera pinhole juga disebut sebagai kamera obscura • Kamera obscura banyak digunakan untuk tujuan viewing & drawing
  • 12. 4 gambar Canaletto atas Campo San Giovanni e Paolo di Venice, menggunakan Camera obscura.
  • 14. • Joseph Nicephore Niepce membuat foto dengan heliograf (sun prints) pada tahun 1822, ia membiarkan cahaya matahari melukis gambar • Gambar “awet” pada permukaan material • Proses heliografi membutuhkan sekitar 8 jam • Gambar luntur seiring waktu
  • 15. Gambar heliograf pertama oleh Joseph N. Niepce pada tahun 1825
  • 16. • Heliograf disebut sebagai awal dari fotografi modern • Rekan Joseph, Louis Daguerre juga melakukan eksperimen dengan fotografi dan setelah penelitian selama 12 tahun, Daguerre menemukan cara untuk mencetak foto lebih cepat (30 menit), dan menghindari pelunturan foto.
  • 18.
  • 20. Foto berita pertama (1847) Show video
  • 21. Proses negatif -> positif • Henry Fox Talbot adalah yang pertama mengemukakan tentang proses negatif ke positif
  • 22. • Tintypes Lembaran besi tipis dimanfaatkan sebagai material yang sensitif terhadap cahaya • Wet plate negatives Menggunakan kaca sehingga lebih detail • Dry plate negatives & hand-held camera
  • 23. Roll film • 1879, George Eastman menemukan film (pengganti piringan/plate) yang fleksibel dan dapat digulung, terbuat dari cellulose nitrate.
  • 24.
  • 25. Foto warna • Pertama kali ditemukan tahun 1940 Menggabungkan tiga warna untuk menghasilkan beragam warna
  • 26. Kamera • Camera  latin “kamar” • Kotak anti-cahaya • Elemen kamera 1. Pemisahan antara ruang bercahaya dan ruang gelap dengan hanya lubang kecil sebagai pemisah  penggunaan lensa membuat gambar lebih baik dan lebih jelas
  • 27. 2. Penggunaan material yang sensitif terhadap cahaya. Piringan perak  roll film Butuh eksperimen bertahun-tahun untuk menemukan cara mempertahankan gambar dalam material.
  • 29.