Materi BK cara belajar efektif untuk SMA

1. GUIDANCE AND COUNSELING SMANSSA

2. PENTINGNYA MEMILIKI SIKAP & KEBIASAAN
BELAJAR YG EFEKTIF & EFISIEN
APA ITU BELAJAR EFEKTIF?
BELAJAR YG MENYENANGKAN.
TERJADWAL DENGAN BAIK.
TIDAK MEMAKAN BANYAK WAKTU.
HASIL YG MAKSIMAL.
MENGAPA SISWA PERLU MEMILIKI SIKAP BELAJAR YG
EFEKTIF & EFISIEN ?
KEBERHASILAN
KESEMPURNAAN

3. MENGAPA HARUS TERJADWAL &
MENYENANGKAN?
DALAM BEKERJA OTAK KITA JUGA DIPENGARUHI OLEH
KONDISI FISIK KITA.
KALAU KONDISI FISIK KITA CAPEK, OTAK KITA TIDAK
DAPAT BEKERJA DGN MAKSIMAL.
KALAU OTAK KITA TDK BEKERJA DGN MAKSIMAL,
INFORMASI YG KITA TERIMA TIDAK DAPAT DISIMPAN
DENGAN BAIK OLEH INGATAN KITA.
AKIBATNYA INFORMASI YG PERNAH KITA TERIMA
TIDAK DAPAT KITA PERGUNAKAN LAGI SAAT KITA
MEMBUTUHKANNYA.

4. Musuh Utama ? MALAS
Ciri-ciri :
 Selalu punya alasan untuk
menunda
 Mendahulukan hal yg
“kurang penting”

5. APA SAJA YANG HARUS
DIPERHATIKAN DALAM
BELAJAR EFEKTIF?

6. PERHATIKAN DIRIMU
BAGAIMANA EMOSIMU?
EMOSI POSITIF KEKUATAN OTAK
KEBERHASILAN
KEHORMATAN
DIRI

7.  Menurut penelitian*, rata-rata manusia mengingat :
 10% dari apa yang kita baca
 20% dari apa yang kita dengar
 30% dari apa yang kita lihat prosesnya
 50% dari apa yang kita lihat dan dengar
 70% dari apa yang kita katakan
 90% dari apa yang kita katakan dan kerjakan
*Rose, Colin dan Malcolm J. Nicholl, Accelerated Learning for the 21st Century

8. PERHATIKAN DIRIMU
TEMUKAN GAYA BELAJARMU!
APAKAH KAMU SUKA MENCORET-CORET KETIKA
BICARA DITELEPON?
 APAKAH KAMU BERBICARA DENGAN CEPAT?
 APAKAH KAMU LEBIH SUKA MELIHAT PETA DARI
PADA MENDENGAR PENJELASAN?
VISUAL

9. Strategi Belajar Visual
Gunakan gambar,
peta, grafik
Visualisasikan materi
dalam benak
Beri warna & gambar
pada catatan
Pahami materi lewat
bacaan atau gambar

10. TEMUKAN GAYA BELAJARMU!
 APAKAH KAMU SUKA BERBICARA SENDIRI?
 APAKAH KAMU MENYUKAI CERAMAH ATAU
SEMINAR DARIPADA MEMBACA BUKU?
 APAKAH KAMU LEBIH SUKA BERBICARA DARI
PADA MENULIS?
AUDITORIAL

11. Strategi Belajar
Auditorial
Dengar baik-baik
penjelasan guru
di kelas
Terangkan secara lisan
suatu pelajaran pada teman
Gunakan nada-nada lagu
untuk mengingat informasi

12. TEMUKAN GAYA BELAJARMU!
APAKAH KAMU BERPIKIR LEBIH BAIK KETIKA
KAMU BERGERAK ATAU BERJALAN?
APAKAH KAMU BANYAK MENGGERAKKAN
ANGGOTA TUBUH KETIKA BICARA?
APAKAH KAMU MERASA SULIT UNTUK DUDUK
DIAM?
KINESTETIK

13. Strategi Belajar
Kinestetik
Perbanyak latihan soal
Libatkan sebanyak mungkin
anggota tubuh
Seusai belajar, coba tuliskan
poin-poin pentingnya
<< Back

14. PERHATIKAN LINGKUNGAN
PILIHLAH TEMPAT YANG MENURUTMU NYAMAN
GUNAKAN MUSIK
TANPA MUSIK
 DENYUT NADI &
TEKANAN DARAH
MENINGKAT.
 GELOMBANG OTAK
SEMAKIN CEPAT.
 OTOT-OTOT MENEGANG.
DENGAN MUSIK
 DENYUT NADI & TEKANAN
DARAH MENURUN.
 GELOMBANG OTAK
MELAMBAT.
 OTOT-OTOT RELAKS.

15. Jangan Membaca di
Tempat Tidur !

16. TEKNIK APA YG KAMU GUNAKAN
MENCATAT BEBAS
PETA PIKIRAN
TEKNIK PEMANFAATAN KESELURUHAN OTAK
UNTUK MEMBENTUK KESAN.
OTAK KITA SERING MENGINGAT INFORMASI
DALAM BENTUK GAMBAR, BENTUK-BENTUK &
SUARA.
SO….TEKNIK PETA PIKIRAN SANGAT EFEKTIF.

17. CONTOH PETA PIKIRAN

18. Persiapan Sebelum Test
Tahu spesifikasi ujian
Sedia cukup waktu belajar
Belajar
kelompok
Siapkan peralatan

19. RENCANA JADWAL BELAJAR
EFEKTIF
 Beri waktu yang cukup untuk tidur, makan dan
kegiatan hiburan.
 Prioritaskan tugas-tugas.
 Luangkan waktu untuk diskusi atau mengulang bahan
sebelum kelas.
 Atur waktu untuk mengulang langsung bahan
pelajaran setelah kelas. Ingatlah bahwa kemungkinan
terbesar untuk lupa terjadi dalam waktu 24 jam tanpa
review.

20. RENCANA JADWAL BELAJAR
EFEKTIF
 Jadwalkan waktu 50 menit untuk setiap sesi belajar.
 Pilih tempat yang nyaman (tidak mengganggu
konsentrasi) untuk belajar.
 Rencanakan juga "deadline".
 Jadwalkan waktu belajarmu sebanyak mungkin pada
pagi/siang/sore hari.
 Jadwalkan review bahan pelajaran mingguan.
 Hati-hati, jangan sampai diperbudak oleh jadwalmu
sendiri!

21. Cerita tentang
katak kecil
Sebuah pelajaran Hidup....

22. Pada suatu hari ada segerombol katak-katak kecil,...
… yang menggelar lomba lari

23. Tujuannya adalah mencapai
puncak sebuah menara yang
sangat tinggi.
Penonton berkumpul bersama mengelilingi
menara untuk menyaksikan perlombaan dan
memberi semangat kepada para peserta...

24. Secara jujur:
Tak satupun penonton benar2 percaya
bahwa katak2 kecil akan bisa
mencapai puncak menara.
Terdengar suara:
"Oh, jalannya terlalu sulitttt!!
Mereka TIDAK AKAN PERNAH sampai
ke puncak."
"Tidak ada kesempatan untuk berhasil...Menaranya
terlalu tinggi...!!

25. Katak2 kecil mulai berjatuhan. Satu persatu...
... Kecuali mereka yang tetap semangat menaiki menara
perlahan- lahan semakin tinggi...dan semakin tinggi..
Penonton terus bersorak
"Terlalu sulit!!! Tak seorangpun akan berhasil!"
Lebih banyak lagi katak kecil lelah dan menyerah
...
... Kecuali mereka yang tetap semangat menaiki menara
perlahan- lahan semakin tinggi...dan semakin tinggi..

26. ada SATU yang melanjutkan hingga semakin tinggi
dan tinggi...
DIA TIDAK AKAN
MENYERAH!!!
...Tapi...

27. Akhirnya yang lain telah menyerah
untuk menaiki menara. Kecuali satu
katak kecil yang telah berusaha keras
menjadi satu-satunya yang berhasil
mencapai puncak!
SEMUA katak kecil yang lain ingin tahu
bagaimana katak ini bisa
melakukannya?
Seorang peserta bertanya bagaimana
cara katak yang berhasil menemukan
kekuatan untuk mencapai tujuan?

28. Katak yang menjadi pemenang
itu TULI!!!!
Kata bijak dari cerita ini adalah:

29. Jangan pernah mendengar orang lain yang mempunyai
kecenderungan negatif.
…karena mereka mengambil sebagian besar mimpimu
dan menjauhkannya darimu.
Selalu pikirkan kata2 bertuah yang ada
.
Karena segala sesuatu yang kau dengar dan kau baca
bisa mempengaruhi prilakumu!
Karena itu
Tetaplah selalu

30. Pianist yang jari hanya dua
di tangan kiri dan
dua di tangan Kanan.

31. Pendaki
Gunung Mount EverestGunung
Tertinggi di Dunia 8888 m
Dengan kaki palsupun bisa mendaki
Sejauh tekad membara, dan
Keyakinan PASTI BISA

32. Pendaki Gunung
dengan
Kursi Roda

33. Peloncat Tinggi Mesir Juara dengan loncatan 2.02 m

34. Visi kehidupan yang benar akan
membuat setiap anggota memiliki:
 Syukur dan Sabar:
 Optimisme
 Antusiasme
 Semangat hidup yang
menggelora (“passion”)

35. DAN TERPENTING…
Berlakulah tuli terhadap tanggapan
negatif orang-orang di sekitarmu
Selalulah berfikir I CAN DO THIS
Dan katakanlah: "Bekerjalah kamu, maka Allah dan Rasul-Nya serta orang-orang
mukmin akan melihat pekerjaanmu itu, dan kamu akan dikembalikan kepada
(Allah) yang Maha Mengetahui perkara yang ghaib dan yang tersembunyi,
kemudian akan diberitakan-Nya kepada kamu tentang apa yang telah kamu
perbuat".
(Q.S At –Taubah 105)
Pikiran Kita Akan Menentukan Nasib Kita

36. SMANSSA
Yes We Can……
SMANSSA
Yes We Can……
SMANSSA
Yes We Can, We NEVER Say We Can’t