Webinar parent caoching

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Relatrice: dott.ssa Petra Visentin

Dott.ssa Petra Visentin
Psicologa clinica Psicoterapeuta e Mediatrice Familiare,
EMDR e Gruppi di sostegno
Insegnante A.I.M.I
Fondatrice e coordinatrice
Unduetrevia
Coordinatrice,
supervisore e formatore
Asili nido e scuole dell’infanzia

OBIETTIVI DEL WEBINAR
Introdurre un nuovo approccio per il
sostegno alla genitorialità
Presentare gli strumenti e la
metodologia che caratterizzano la
tecnica del Parent Coaching
Definire limiti e risorse

IL COACHING: STORIA E SVILUPPO
➢ ALLENATORE
➢ CARROZZA
Nasce in America, inizialmente in ambito sportivo come metodo per incrementare la performance →
T. GALLWEY
In seguito, applicato in ambito professionale per favorire il raggiungimento di obiettivi o incremento
di risultati → J. WHITMORE
METODO GROW
COACH

LE BASI DEL COACHING
Affonda le sue radici nell’antica Grecia → Socrate, Eraclito
Diverse teorie psicologiche, in particolare:
• TEORIA SOCIO COGNITIVA → BANDURA
• LOCKE e LATHAM (Teoria del Goal Setting)
• PSICOLOGIA POSITIVA
ORIGINE DELLA MAIEUTICA

FAMIGLIE IN TRASFORMAZIONE
SONO SEMPRE PIU’
FREQUENTI LE FAMIGLIE
CHE MANIFESTANO
EVIDENTI DIFFICOLTA’
NELLA RELAZIONE
CON I FIGLI

LA FAMIGLIA DEVE RIORGANIZZARSI
SPESSO SI SENTE BLOCCATA, INCAPACE DI AFFRONTARE I CAMBIAMENTI
IL PASSAGGIO DA UNA FASE ALL’ALTRA RAPPRESENTA UN EVENTO CRITICO
ED E’ QUI CHE ENTRA IN GIOCO IL SOSTEGNO
ATTRAVERSO GLI STRUMENTI DEL PARENT COACHING

LE FAMIGLIE
SONO PIU’ INFORMATE SONO PIU’
E HANNO PIU’ STRUMENTI CONFUSE
PIU’ PERMISSIVE
PIU’ PROTETTIVE
❖ DIVERSI MODELLI FAMILIARI
RICHIEDONO SEMPRE PIU’ UN SOSTEGNO CHE
RISPONDA ALLE LORO SPECIFICHE ESIGENZE
MA

QUANDO PROPORRE IL PARENT
COACHING? A CHI SI RIVOLGE?
I genitori trovano spesso la necessità di gestire
piccoli, ma non per questo non importanti,
problemi dei figli (educativi, scolastici, relazionali,
…)
E’ un percorso intrapreso dalla COPPIA
GENITORIALE o dal SINGOLO GENITORE al fine
di migliorare e possibilmente risolvere il
momento di difficoltà che stanno vivendo

IL COACHING
IN CHE COSA CONSISTE?
E’ un metodo di sviluppo delle potenzialità
personali, fondato sul presupposto dell’unicità
dell’individuo e finalizzato al cambiamento
METODO
SVILUPPO
UNICITA’
CAMBIAMENTO

E NELLO SPECIFICO IL PARENT COACHING
IN CHE COSA CONSISTE?
CARATTERISTICHE ESSENZIALI:
❑ INDIVIDUAZIONE E UTILIZZO DELLE POTENZIALITA’
❑ RAGGIUNGIMENTO DI OBIETTIVI DI
MIGLIORAMENTO/CAMBIAMENTO
AUTODETERMINATI E REALIZZATI ATTRAVERSO
UN PIANO D’AZIONE
❑ UTILIZZO DI STRATEGIE E TATTICHE
PERSONALIZZATE, INDICATE DAL
GENITORE PER RAGGIUNGERE L’OBIETTIVO

I PROBLEMI NON POSSONO ESSERE RISOLTI ALLO
STESSO LIVELLO DI PENSIERO CHE LI HA GENERATI
Albert Einstein

LO PSICOLOGO ESPERTO IN
PARENT COACHING
“Offrire un supporto nello sviluppo di nuovi punti di vista,
sostenere nell'esplorazione di diverse opzioni e stimolare
la generazione di nuove possibilità”
NON SCAVA NEI PROBLEMI,
LAVORA PER LA SOLUZIONE E
I PROCESSI EVOLUTIVI ED INNOVATIVI
DELL’INDIVIDUO ATTRAVERSO
L’INDIVIDUAZIONE DI OBIETTIVI
SOGGETTIVI E AUTODETERMINATI

LO PSICOLOGO ESPERTO IN
PARENT COACHING
Lo psicologo FUNGE DA SPECCHIO permettendo alla persona di vedere il suo potenziale e di
assumere spontaneamente nuovi punti di vista, nuove possibilità da esplorare, vie da percorrere
❑ TEST SODDISFAZIONE PERSONALE
❑ TEST AUTOGOVERNO E POTENZIALE CREATIVO
❑ TEST POTENZIALITA’ UMANE INDIVIDUALE
❑ ESERCIZI
ALLENA A RAGIONARE IN MODO NUOVO, può convertire convinzioni limitanti, a riscoprire
risorse latenti, a riattivare energie sopite e la voglia di fare

IL PERCORSO DI PARENT COACHING
1. MEET
2. VISION
3. THE PLAN
4. JOURNEY
5. SUCCESS

STEP 1. MEET
Nel PRIMO INCONTRO:
➢ Conoscenza
➢ Valutazione della richiesta d’aiuto
➢ Definizione delle aspettative
➢ Presentazione del percorso
➢ Presa o meno in carico

STEP 1. MEET
Nel SECONDO INCONTRO:
➢ Spiegazione e lettura del contratto
➢ Esplorazione della situazione
➢ Definizione degli obiettivi
➢ Pianificazione dell’incontro successivo

STEP 2. VISION
I GENITORI DEVONO ARRIVARE AD
INDIVIDUARE QUELLA CHE E’ PER LORO LA
SOLUZIONE MIGLIORE
COMPITO DELLO PSICOLOGO AIUTARLI AD
INDIVIDUARE TALE SOLUZIONE,
ACCOMPAGNARLI IN TALE SCELTA

STEP 2. VISION
COME?
DOMANDE EFFICACI → METODO GROW
✓ G → GOAL = VERIFICARE E FISSARE L’OBIETTIVO
✓ R → REALITY = VERIFICARE LA REALTA’
✓ O → OPTIONS = VERIFICARE LE OPZIONI
✓ W WHAT = VERIFICARE CHE COSA SI DEVE FARE
WHEN = VERIFICARE QUANDO FARLO
WHO = VERIFICARE CHI DEVE FARLO
WILL = VERIFICARE LA VOLONTA’ DI FARLO

STEP 2. VISION
LE DOMANDE EFFICACI
La magia di un obiettivo definito dal genitore è che attiva una forte motivazione nella sua persona
che lo spinge a cercare soluzioni ed idee che gli possano permettere di raggiungerlo, utilizzando
risorse consce e inconsce
Inizialmente il cliente potrebbe formulare una domanda di Parent Coaching confusa o troppo
generica
➢ “Desidero semplicemente che mio figlio mi ascolti”
➢ “Vorrei che ci fossero meno tensioni”
Attraverso le domande aiutiamo a fare chiarezza e definire nel concreto ciò che il genitore vorrebbe
raggiungere

STEP 3. THE PLAN
GOAL SETTING SYSTEM E PIANO D’AZIONE
❖ OBIETTIVI DI RISULTATO
❖ OBIETTIVI DI PROCESSO
❖ OBIETTIVI DI PERFORMANCE
STABILIRE LE DIVERSE AZIONI E LE RELATIVE TEMPISTICHE

STEP 4. THE JOUNEY
MONITORAGGIO
✓ Azioni da compiere
✓ Tempi
✓ Ostacoli
✓ Facilitatori
rispetto a:

STEP 5. SUCCESS
❖ OBIETTIVI RAGGIUNTI
❖ NUOVE COMPETENZE E RISORSE
❖ MAGGIORE AUTONOMIA

LE FAMIGLIE CERCANO IL PARENT
COACHING
Perché:
- Individuano obiettivi soggettivi
- Scoprono nuove potenzialità
- Sviluppano una maggiore autonomia e capacità di problem solving
- Riconoscono i limiti e li accettano
Ma soprattutto:
Percorso CONCRETO E BREVE NEL TEMPO
(10 – 12 incontri nell’arco di 10/12 mesi massimo)

ESEMPIO DI UN PERCORSO DI PARENT
COACHING
Colloquio telefonico
1 incontro per l’analisi del caso
1 incontro per contratto e definizione obiettivi
1 incontro individuazione risorse
1 incontro valutazione obiettivi
2 incontri sul piano d’azione
3 incontri di monitoraggio
1 incontro di valutazione finale
Non esistono regole univoche, la durata dell’interno percorso è in
funzione del tipo di obiettivo che i genitori si prefiggono di raggiungere

QUALI LIMITI?
Esistono una serie di situazioni in cui questo tipo di percorso non è efficace:
➢ PATOLOGIA
➢ DINAMICHE FAMILIARI FORTEMENTE CONFLITTUALI
➢ MANCANZA DI MOTIVAZIONE E RESPONSABILITA’
➢ OBIETTIVI CHE IMPLICANO LA VOLONTA’ DI TERZI

BIBLIOGRAFIA DI RIFERIMENTO
• L’ESSENZA DEL COACHING - Pannitti e F. Rossi, Edizione Franco Angeli
• IL LIFE COACHING - L. Stancheri, Edizioni Verdechiaro
• IL MEGLIO DI SE’ - L. Stancheri, Edizione Franco Angeli
• COACHING - J. Whitmore, Edizione Sperling & Kupfer
• THERAPIST AS LIFE COACH - P. William e D. C. Davis, Edizioni Norton

CORSO ON LINE IN PARTENZA …
I Modulo 10 marzo dalle ore 13:00 alle ore 15:00
Caratteristiche e basi teoriche del Parent Coaching;
Paletti e requisiti;
Il contratto con i genitori;
II colloquio: struttura, tempi, obiettivi e modalità
II Modulo 17 marzo dalle ore 13:00 alle ore 15:00
Individuare le competenze genitoriali: risorse e limiti;
L’uso delle domande efficaci;
Una domanda per ogni occasione;
La delega della domanda;
Goal Setting System

CORSO ON LINE IN PARTENZA …
III Modulo 24 marzo dalle ore 13:00 alle ore 15:00
Metodo Grow;
Le caratteristiche degli obiettivi;
Il Piano d’azione.
IV Modulo 31 marzo dalle ore 13:00 alle ore 15:00
Alcune strategie per il lavoro con gli adolescenti;
L’uso del Parent Coaching nei piccoli gruppi di formazione;
Le caratteristiche di una brochure vincente;
Come e dove promuoversi nel territorio.

GRAZIE PER L’ASCOLTO E L’ATTENZIONE

CELL.: 391/3427036
EMAIL: petravisentin@gmail.com
petravisentin@unduetrevia.it
SITO WEB: www.unduetrevia.it
www.petravisentin.it
SKYPE: petravisentin
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