SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Ens posem la bata i engeguem l’ordinador! CEIP FARIGOLA  SEVA ceipfarigola - [email_address] 93.884.1075
Descripció del projecte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Objectius del projecte ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL TEMPS (P5-4T) ASSISTÈNCIA (P3-6è) LECTURA DIARIS DIGITALS I  DESTACAR LA NOTÍCIA DEL DIA (5è-6è) BLOC DE DEURES  (5è i 6è)
RACÓ DE L’ORDINADOR JOCS  MATEMÀTICS  I DE  LLENGUA  (P3-P5) TALLERS  PRIMÀRIA DE  MATEMÀTIQUES  I  LLENGUA(1r-6è ) ACTIVITATS  TAC  DE LES  EDITORIALS  QUE TREBALLEM: MATEMÀTIQUES, MEDI  I LLENGUA . RECURSOS RECOLLITS A LA  WEB DEL CENTRE (1r a 6è) PLÀSTICA : INTRODUCCIÓ DELS ARTISTES QUE ES TREBALLEN AMB LA PDI MÚSICA : CADA UNITAT DIDÀCTICA INCORPORA UNA PETITA TASCA AMB LA  PDI PROJECTE  INTERDISCIPLINARI : ACTIVITATS DIVERSES
Destinataris ,[object Object],[object Object]
Valoració de l’experiència ,[object Object]
[object Object],[object Object]

More Related Content

Viewers also liked

TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKI
TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKITREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKI
TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKIFundación Impuls
 
TeleVisió Escolar Sant Serni
TeleVisió Escolar Sant SerniTeleVisió Escolar Sant Serni
TeleVisió Escolar Sant SerniFundación Impuls
 
Cinquè i Sisè expliquen contes
Cinquè i Sisè expliquen contesCinquè i Sisè expliquen contes
Cinquè i Sisè expliquen contesFundación Impuls
 
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?Fundación Impuls
 
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellAprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellFundación Impuls
 

Viewers also liked (13)

TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKI
TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKITREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKI
TREBALLAR AMB EINES WEB2.0 A L’AULA, LA WIKI
 
PLOUEN FLORS
PLOUEN FLORSPLOUEN FLORS
PLOUEN FLORS
 
Fem Matemàtiques
Fem MatemàtiquesFem Matemàtiques
Fem Matemàtiques
 
Eportfolio al Batxillerat
Eportfolio al BatxilleratEportfolio al Batxillerat
Eportfolio al Batxillerat
 
TeleVisió Escolar Sant Serni
TeleVisió Escolar Sant SerniTeleVisió Escolar Sant Serni
TeleVisió Escolar Sant Serni
 
Cinquè i Sisè expliquen contes
Cinquè i Sisè expliquen contesCinquè i Sisè expliquen contes
Cinquè i Sisè expliquen contes
 
MY SHOOL FRIEND
MY SHOOL FRIENDMY SHOOL FRIEND
MY SHOOL FRIEND
 
Com integrar les TIC?
Com integrar les TIC?Com integrar les TIC?
Com integrar les TIC?
 
L’ACROSPORT
L’ACROSPORTL’ACROSPORT
L’ACROSPORT
 
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?
QUIN ÉS L’IMPACTE AUDIOVISUAL DE L’ALUMNAT DE LA NOSTRA ESCOLA?
 
BLOG CLIL AL PRÀCTIQUES 1
BLOG CLIL AL PRÀCTIQUES 1BLOG CLIL AL PRÀCTIQUES 1
BLOG CLIL AL PRÀCTIQUES 1
 
Cohesió de grup. Airina.
Cohesió de grup. Airina.Cohesió de grup. Airina.
Cohesió de grup. Airina.
 
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi ArabellAprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
Aprenentatge Cooperatiu. Col·legi Arabell
 

Similar to ENS POSEM LA BATA I ENGEGUEM

Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...ESCOLA SEGIMON COMAS Sant Quirze de Besora
 
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...genispascual
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICitraver
 
Pla tic eeipaulatorres
Pla tic eeipaulatorresPla tic eeipaulatorres
Pla tic eeipaulatorreseipaulatorres
 
Projectes d'escola
Projectes d'escolaProjectes d'escola
Projectes d'escolaAlba Bernal
 
Presentació del projecte E-Historiadors
Presentació del projecte E-HistoriadorsPresentació del projecte E-Historiadors
Presentació del projecte E-HistoriadorsÀfrica Garcia Cañadas
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOvipremitic
 
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació ColorsJordi Prat
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaCEP d'Eivissa
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaCEP d'Eivissa
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleFundación Impuls
 
Quadre full de ruta FPB fise
Quadre  full de ruta FPB fiseQuadre  full de ruta FPB fise
Quadre full de ruta FPB fiseIsabel Lozano
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7Eva Pujol Pons
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballalbajim
 

Similar to ENS POSEM LA BATA I ENGEGUEM (20)

Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas   sant quirze de ...
Les tac, una oportunitat per aprendre. escola segimon comas sant quirze de ...
 
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
Escola pau-picasso projecte-terratrèmol-inclusiu-de-les-noves-tecnologies.-de...
 
PIE-TIC
PIE-TICPIE-TIC
PIE-TIC
 
Mobile pàg 3 les tac a l'escola
Mobile pàg 3 les tac a l'escolaMobile pàg 3 les tac a l'escola
Mobile pàg 3 les tac a l'escola
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
 
Pla tic eeipaulatorres
Pla tic eeipaulatorresPla tic eeipaulatorres
Pla tic eeipaulatorres
 
Projectes d'escola
Projectes d'escolaProjectes d'escola
Projectes d'escola
 
Memòria del Curs
Memòria del CursMemòria del Curs
Memòria del Curs
 
Presentació del projecte E-Historiadors
Presentació del projecte E-HistoriadorsPresentació del projecte E-Historiadors
Presentació del projecte E-Historiadors
 
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESOSUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
SUPORT INCLUSIO EDUCATIVA ESO
 
Presentació Colors
Presentació ColorsPresentació Colors
Presentació Colors
 
La ràdio a l’escola
La ràdio a l’escolaLa ràdio a l’escola
La ràdio a l’escola
 
Presentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escolaPresentació La ràdio a l’escola
Presentació La ràdio a l’escola
 
Activitat 1
Activitat 1Activitat 1
Activitat 1
 
Currículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodleCurrículum per competències al moodle
Currículum per competències al moodle
 
Les TIC a l'escola
Les TIC a l'escolaLes TIC a l'escola
Les TIC a l'escola
 
LES TIC A L'ESCOLA
LES TIC A L'ESCOLALES TIC A L'ESCOLA
LES TIC A L'ESCOLA
 
Quadre full de ruta FPB fise
Quadre  full de ruta FPB fiseQuadre  full de ruta FPB fise
Quadre full de ruta FPB fise
 
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7
Pujol pons eva_pac3_memoria_nticedu.7
 
Plantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treballPlantejament del projecte i organització del treball
Plantejament del projecte i organització del treball
 

More from Fundación Impuls

Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasConnecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasFundación Impuls
 
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingPlantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingFundación Impuls
 
Plantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoPlantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoFundación Impuls
 
13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelonaFundación Impuls
 
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoPizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoFundación Impuls
 
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webSeguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webFundación Impuls
 
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineProgramación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineFundación Impuls
 
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Fundación Impuls
 
Actividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaActividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaFundación Impuls
 
Visió en el temps a través de videoconferència de Haydn
Visió en el temps a través de videoconferència de HaydnVisió en el temps a través de videoconferència de Haydn
Visió en el temps a través de videoconferència de HaydnFundación Impuls
 
Mathematical Aspects of Objects
Mathematical Aspects of ObjectsMathematical Aspects of Objects
Mathematical Aspects of ObjectsFundación Impuls
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsFundación Impuls
 

More from Fundación Impuls (20)

Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologíasConnecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
Connecta+: Educación en el buen uso de Internet y las tecnologías
 
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared readingPlantilla jornada ac 2013 shared reading
Plantilla jornada ac 2013 shared reading
 
Plantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turoPlantilla jornada ac 2013 turo
Plantilla jornada ac 2013 turo
 
13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona13 07 05_jornada_ife_barcelona
13 07 05_jornada_ife_barcelona
 
Escola inclusiva
Escola inclusivaEscola inclusiva
Escola inclusiva
 
SPLAIENGLISH
SPLAIENGLISHSPLAIENGLISH
SPLAIENGLISH
 
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajoPizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
Pizarra Digital Interactiva: Unidades de trabajo
 
Sant Celoni Qüest 2.0
Sant Celoni Qüest 2.0Sant Celoni Qüest 2.0
Sant Celoni Qüest 2.0
 
Cuentapictos
CuentapictosCuentapictos
Cuentapictos
 
My magazine
My magazineMy magazine
My magazine
 
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via webSeguimiento de la formació en centros de trabajo via web
Seguimiento de la formació en centros de trabajo via web
 
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On lineProgramación del 3er Curso de ESO en formato On line
Programación del 3er Curso de ESO en formato On line
 
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
Est. población española y segoviana (1900 hasta la act.)
 
Un viatge signat pel Nil
Un viatge signat pel NilUn viatge signat pel Nil
Un viatge signat pel Nil
 
Actividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua CastellanaActividades Clic en Lengua Castellana
Actividades Clic en Lengua Castellana
 
Igual puede gustarle
Igual puede gustarleIgual puede gustarle
Igual puede gustarle
 
Visió en el temps a través de videoconferència de Haydn
Visió en el temps a través de videoconferència de HaydnVisió en el temps a través de videoconferència de Haydn
Visió en el temps a través de videoconferència de Haydn
 
LES TIC A INFANTIL
LES TIC A INFANTILLES TIC A INFANTIL
LES TIC A INFANTIL
 
Mathematical Aspects of Objects
Mathematical Aspects of ObjectsMathematical Aspects of Objects
Mathematical Aspects of Objects
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisuals
 

Recently uploaded

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 

ENS POSEM LA BATA I ENGEGUEM

  • 1. Ens posem la bata i engeguem l’ordinador! CEIP FARIGOLA SEVA ceipfarigola - [email_address] 93.884.1075
  • 2.
  • 3.
  • 4. EL TEMPS (P5-4T) ASSISTÈNCIA (P3-6è) LECTURA DIARIS DIGITALS I DESTACAR LA NOTÍCIA DEL DIA (5è-6è) BLOC DE DEURES (5è i 6è)
  • 5. RACÓ DE L’ORDINADOR JOCS MATEMÀTICS I DE LLENGUA (P3-P5) TALLERS PRIMÀRIA DE MATEMÀTIQUES I LLENGUA(1r-6è ) ACTIVITATS TAC DE LES EDITORIALS QUE TREBALLEM: MATEMÀTIQUES, MEDI I LLENGUA . RECURSOS RECOLLITS A LA WEB DEL CENTRE (1r a 6è) PLÀSTICA : INTRODUCCIÓ DELS ARTISTES QUE ES TREBALLEN AMB LA PDI MÚSICA : CADA UNITAT DIDÀCTICA INCORPORA UNA PETITA TASCA AMB LA PDI PROJECTE INTERDISCIPLINARI : ACTIVITATS DIVERSES
  • 6.
  • 7.
  • 8.