Cinquè i Sisè expliquen contes   <ul><ul><li>Experiència duta a terme al </li></ul></ul><ul><ul><li>CEIP Les Corts de Barc...
Objectius <ul><ul><li>-Iniciar-se en la utilització per a l'aprenentatge de les tecnologies de la informació i la comunica...
Descripció de  l’activitat <ul><li>Es desenvolupa en dos àmbits: </li></ul><ul><li>A. Sisè explica contes a primer </li></...
A. Sisè explica contes a primer   <ul><ul><li>Els alumnes de sisè, individualment o en parelles, es preparen un conte per ...
Temporalització <ul><li>Primer i segon  trimestre </li></ul><ul><li>Un cop setmanal els alumnes per torns van a explicar e...
A. Exemples de contes explicats per sisè a primer
Mostres de fitxes elaborades pels alumnes
 
Mostra d'un conte explicat amb l'ajut d’un Power Point  projectat a la pantalla
Més Power Points...
B. Padrinatge <ul><ul><li>Es fan parelles de padrí/ina i filloll/ola </li></ul></ul><ul><ul><li>Per a l'acompanyament de l...
Temporalització <ul><li>Tercer trimestre: </li></ul><ul><li>Cinquè fan de  padrins de P4 </li></ul><ul><li>Sisè fan de pad...
B. Fotografies de les activitats realitzades amb l'ajut de l'ordinador durant el padrinatge
Mostres de Powers Points realitzats pels alumnes per al padrinatge
Nota: les activitats ressenyades s’estan desenvolupant durant tot el curs, els alumnes de cinquè i sisè estan preparant mé...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Cinquè i Sisè expliquen contes

661 views

Published on

Els nens expliquen contes als més petits fent servir TIC

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Cinquè i Sisè expliquen contes

  1. 1. Cinquè i Sisè expliquen contes <ul><ul><li>Experiència duta a terme al </li></ul></ul><ul><ul><li>CEIP Les Corts de Barcelona </li></ul></ul><ul><ul><li>Mestra: Rosa M. Forner </li></ul></ul><ul><ul><li>Curs 2008-09 </li></ul></ul>
  2. 2. Objectius <ul><ul><li>-Iniciar-se en la utilització per a l'aprenentatge de les tecnologies de la informació i la comunicació. </li></ul></ul><ul><ul><li>-Utilitzar adequadament la biblioteca, els mitjans de comunicació audiovisual i les tecnologies de la informació per obtenir, interpretar i valorar informacions i opinions diferents. </li></ul></ul><ul><ul><li>- Iniciar l’alumnat de sisè en l’exposició oral d’un tema davant d’un grup que no és el seu. </li></ul></ul><ul><ul><li>- Adquirir l'hàbit de lectura a partir de l'ús de molts estímuls: audició, lectura, gravacions, ús de mitjans audiovisuals o dramatitzacions. </li></ul></ul>
  3. 3. Descripció de l’activitat <ul><li>Es desenvolupa en dos àmbits: </li></ul><ul><li>A. Sisè explica contes a primer </li></ul><ul><li>B. Padrinatge : sisè i cinquè acompanyen en l'ensenyament de la lectura als alumnes de P5 i P4 d'educació infantil </li></ul>
  4. 4. A. Sisè explica contes a primer <ul><ul><li>Els alumnes de sisè, individualment o en parelles, es preparen un conte per explicar als alumnes de primer. L'explicació pot anar acompanyada de dibuixos, làmines, titelles, Power Point, etc. També preparen una fitxa amb preguntes sobre el conte i un dibuix per acolorir, realitzat utilitzant mitjans informàtics (processador de textos, Internet, escàner...) </li></ul></ul>
  5. 5. Temporalització <ul><li>Primer i segon trimestre </li></ul><ul><li>Un cop setmanal els alumnes per torns van a explicar el conte a primer, lloc: biblioteca. </li></ul><ul><li>Durant l’activitat es fan fotografies que es posen al bloc de la biblioteca </li></ul><ul><li>Tercer trimestre </li></ul><ul><li>Explicar un conte utilitzant un Power Point preparat per ells, lloc: aula d'informàtica, aula d'audiovisuals fent servir la pantalla i el projector. </li></ul>
  6. 6. A. Exemples de contes explicats per sisè a primer
  7. 7. Mostres de fitxes elaborades pels alumnes
  8. 9. Mostra d'un conte explicat amb l'ajut d’un Power Point projectat a la pantalla
  9. 10. Més Power Points...
  10. 11. B. Padrinatge <ul><ul><li>Es fan parelles de padrí/ina i filloll/ola </li></ul></ul><ul><ul><li>Per a l'acompanyament de la lectura els alumnes “grans” utilitzen diferents recursos: </li></ul></ul><ul><ul><li>·contes adients de la biblioteca o de l'aula ·preparació d'un conte amb un power point que passen i expliquen al seu fillol/ola per torns als l'ordinadors de la biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>·lectura d'un conte cercat a Internet, web d’Edu365, Una mà de contes... </li></ul></ul>
  11. 12. Temporalització <ul><li>Tercer trimestre: </li></ul><ul><li>Cinquè fan de padrins de P4 </li></ul><ul><li>Sisè fan de padrins de P5 </li></ul>
  12. 13. B. Fotografies de les activitats realitzades amb l'ajut de l'ordinador durant el padrinatge
  13. 14. Mostres de Powers Points realitzats pels alumnes per al padrinatge
  14. 15. Nota: les activitats ressenyades s’estan desenvolupant durant tot el curs, els alumnes de cinquè i sisè estan preparant més activitats, també col·laboren en el bloc de la seva classe i en el de la biblioteca, per això us recomanem que aneu mirant el Bloc punt Edu ja que constantment s’està actualitzant .

×