Презентация участника конференции PRO e-Learning 25-26.03.2010, Москва. http://conf.elearningpro.ru/

1. Формирование компетенций педагога средствами виртуальной образовательной среды Вайндорф-Сысоева Марина Ефимовна, к.п.н., профессор МГОУ [email_address]

2. МОПИ им. Н.К.Крупской – МПУ – МГОУ 14.07.1931 - 22.11.1991 – 22.04.2002

3. МГОУ – сегодня крупнейший вуз Московской области

4. Система РКЦ-ММЦ Московской области

5. Региональный центр Глобальные сети Индивидуальные сети Корпоративные сети (территориальные) Локальные сети Интернет Ученики Учителя ОУ ММЦ ОУ ОУ Студенты Родители Граждане отделы кафедры vosmgou факультеты студенты технический персонал ППС виртуальная образовательная среда ЦОРы SKYPE Vzochat Net Meeting ОУ ММЦ ОУ Модель организации виртуальной образовательной среды

8. Показатель: Владение технологиями создания и представления образовательных продуктов Уровни готовности/измеряемые признаки Отсутствие готовности к инновационной деятельности Репродуктивный уровень С использованием профессиональной педагогической поддержки Профессиональная готовность к инновационной деятельности Создание Web -ресурсов 0-1 2-3 4-5 6-7 Создание блога 0-1 2-3 4-5 6-7 Создание презентации 0-1 2-3 4-5 6-7 Создание руководства для использования продукта 0-1 2-3 4-5 6-7 Представление продукта 0-1 2-3 4-5 6-7

10. Виртуальная образовательная среда Модель системы подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности с использованием виртуальной образовательной среды

11. Формирование учителя нового поколения Традиционная образовательная среда Инновационные компоненты Виртуальная образовательная среда Информационные пути Модель организации виртуальной образовательной среды @ Разно-уровневые курсы Глобальная сеть ЕРЦ Кафедра методики ДО и НОТ … Предметные кафедры Локальная сеть … ФПК Кафедры МГОУ Аудитории Разно-профильные курсы

14. 1 уровень – просвещение 2 уровень – обучение, выбор Новая организация обучения Профессиональная педагогическая поддер жка 3 – 4 уровни – апробация - внедрение Новые технологии в работе учителя Базовые курсы: Word , Exel , PP … Курсы «Проектирование ВОС» Мастер-классы Конкурсы W -сообщества Модульные курсы «Педагогика ВОС » @ Самообучение Рефлексия Мастер-классы Конкурсы, W -сообщества, Статьи … Курсы предметные на базе ВОС Потребность в использовании ТИК Структура организации разноуровневых курсов

16. Динамика распределения уровней готовности к инновационной деятельности учителей на различных этапах мониторинга (в %)

17. Уровень профессиональной готовности к инновационной деятельности : «молодые учителя» - с 7% до 69 % «опытные учителя» - с 1% до 64 % «Школы развитых вариантных форм учебной работы» 494 = 67 % из 734 ОУ Региональный мониторинг Октябрь 2006 г. - апрель 2009 г. 7346 человек – 24 ММЦ Федеральный мониторинг Апрель – июнь 2008 г 734 школы (24 ММЦ) из 31 муниципального района МО

19. Благодарю за внимание!