1. ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ
як форма охоплення позашкільною
освітою учнів загальноосвітніх
навчальних закладів області
Знетиняк Наталія Несторівна,
методист з дистанційного навчання
КЗ ЛОР “Львівська обласна МАН учнівської молоді”

2. Дистанційне навчання – новий засіб
реалізації процесу навчання, в основі якого
лежить використання сучасних
інформаційних і телекомунікаційних
технологій, що дає змогу виконувати
навчання на відстані від безпосереднього,
особистого контакту між викладачем і
учнем.

3. Очно-дистанційна школа
Створена у 1990 році
Навчаються учні 10-11 класів
Термін навчання - 2 роки

4. 2006 рік
дистанційне
очно-заочна
+
навчання
школа
очно-дистанційна школа

5. Організація навчально-виховного
процесу
Дистанційне
навчання
Очні сесії
Очні сесії
Лекції
Практичні
заняття
Контрольні
роботи
Виховні
заходи
Самостійна
Самостійна
робота
робота
Контрольні
Контрольні
роботи
роботи
Індивідуальні
Індивідуальні
консультації
консультації
Дискусії в
Дискусії в
мережі
мережі

6. Переваги дистанційного навчання
Виконання завдань вдома
Вільний графік навчання
Індивідуальні консультації в
on-line режимі

7. Засоби реалізації
дистанційного навчання
на сервері обласної
МАН розміщено систему
управління начальними ресурсами MOODLE
 розроблено навчальні плани та програми з
дистанційного навчання
 укладено електронні навчальні посібники
 проводяться консультації on-line, вебінари.

8. MOODLE
www.oman.lviv.ua





реєстрація учнів
планування та адміністрування
навчального процесу
створення тестів та проведення
тестування
організація спілкування між учнями та
викладачами
захист та управління доступом до
інформаційних ресурсів

9. Дистанційні профільні курси
На основі шкільних програм та програм ЗНО в
обласній МАН розроблено дистанційні курси




українська мова та
література
історія
хімія
біологія





фізика
математика
англійська мова
інформатика
географія

11. Підтримку та супровід
навчального процесу здійснюють
мережеві викладачі (тьютори)
куратори (методисти) навчальних груп
(секцій)
методист з дистанційного навчання
адміністратор системи Moodle.

12. Проведення консультацій на форумах

13. Електронна пошта
використовується для
 оперативної доставки необхідних навчальних і
методичних матеріалів, а також інформації
організаційного характеру для учнів секцій;
 оперативної доставки виконаних домашніх
завдань викладачу;
 зворотного зв'язку між викладачем і учнем;
 спілкування учнів секцій між собою.

14. Відео-лекції
для учнів області з 2007 року
Слухачі
учні 10-11 класів
гімназій та ліцеїв
області
Лектори
• викладачі ЛНУ імені
І.Франка
• методисти Львівського
регіонального центру ЗНО

15. Тематика відео-лекцій
підготовка учнів до ЗНО
профільне навчання
перегляд дослідів та
експериментів з природничих
дисциплін
лекції до пам’ятних дат

16. Програмне забезпечення
lviv_man

17. Технічне забезпечення
відео-лекцій

18. Українознавчі відео-лекції для
українців за кордоном
200-річчя від дня народження Тараса
Шевченка
Освітній проект
«Пізнаємо Шевченка разом!»

19. www.oman.lviv.ua
м.Львів вул.Коперника, 42
3-ій поверх, кім.28, 26
тел. 225-56-81 (директор)
261-22-58 (заступник директора)
261-23-38 (методисти)
oman@oman.lviv.ua
Знетиняк Наталія Несторівна
znetynyak@gmail.com
моб. 096-25-62-698

20. Дякую за увагу!