SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
LATIHAN SOAL MENUJU UJIAN SEKOLAH
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang(X) pada lembar jawaban yang tersedia !
1. Hasil dari -19+6+(6+(-4x4)) adalah …
a. 23 c. -24
b. -23 d. 24
2. Dari sekelompok anak terdapat 18 anak gemar minum air the. 13 anak gemar minum air es dan 8 anak gemar kedua-duanya. Banyak
anak dalam kelompok itu adalah …
a. 21 c. 23
b. 22 d. 24
3. Himpunan penyelesaian 3(2x-4)≤4(2x+3) dengan x bilangan bulat adalah …
a. {...,9,10,11,12} c. {-12,-11,-10,-9,…}
b. {9,10,11,12,…} d. {...,-12,-11,-10,-9}
4. Sebuah gedung akan selesai dibangun dalam waktu 90 hari jika jumlah pekerja sebanyak 45 orang. Setelah dikerjakan 30 hari
pekerjaan terhenti 10 hari. Kemampuan setiap orang dianggap sama. Agar penyelesaian bangunan sesuai target semula, tambahan
pekerja yang diperlukan adalah …
a. 7 orang c. 9 orang
b. 8 orang d. 10 orang
5. Seseorang membeli sepeda motor bekas harga Rp. 10.000.000 dan mengeluarkan biaya perbaikan Rp. 750.000. setelah beberapa
waktu sepeda itu dijualnya Rp. 13.000.000. persentase keuntungan dari harga beli adalah …
a. 17% c. 19%
b. 18% d. 20%
6. Luas bangun persegi panjang adalah 180cm2
. jika perbandingan panjang dan lebarnya adalah 4:5, keliling persegi panjang tersebut
adalah …
a. 53 cm c. 106 cm
b. 54 cm d. 108 cm
7. Diketahui besar sudut A1 = 1000
, besar sudut B6 = 2y0
, sudut B8 = , maka besar nilai 2x adalah …
a. 800
c. 400
b. 600
d. 200
8. Nilai ulangan siswa disajikan dalam diagram berikut! Siswa yang nilainya kurang dari 85 harus membuat makalah adalah …
a. 35 orang c. 36 orang
b. 37 orang d. 38 orang
9. Diketahui daya kegiatan yang digemari siswa sebagai berikut. Jika jumlah seluruh siswa adalah 80 orang, siswa yang gemar olahraga
adalah …
a. 8 orang c. 10 orang
b. 9 orang d. 11 orang
10. Nilai suku keenam dari barisan bilangan dengan rumus =
𝑛2+1
2𝑛+3
adalah …
a.
37
15
c.
34
15
b.
36
15
d.
33
15
11. Diketahui koordinat A(-4,3); B(6,3); C(6,-2); D(-4,-2). Jika dibuat ruas garis yang menghubungkan antara titik A dan titik B, titik B dan
titik C, titik C dan titik D, serta titik A dan titik D, maka bangu datar yang terbentuk adalah …
a. Persegi c. belah ketupat
b. Jajar genjang d. persegi panjang
0
2
4
6
8
10
12
14
16
60 65 70 75 80 85 90 95
Banya
Siswa
Nilai
Nilai Ulangan Siswa
Banyak Siswa
Melukis
15%
Menyanyi
18%
Menari
20%
Membaca
22%
Olahraga
DATA KEGEMARAN SISWA
12. Dietahui P= {x I 1<X<11, bilangan prima}, Q={y I 1<y<11, bilangan ganjil}. Relasi dari himpunan ke himpunan Q yang menyatakan
faktor dari adalah …
a. {(1,3),(3,9),(5,5),(7,7)} c. {(3,3),(3,9),(5,5),(7,7)}
b. {(1,3),(3,3),(5,5),(7,7)} d. {(3,3),(9,9),(5,5),(7,7)}
13. Diketahui garis g : 4x-3y+7=0. persamaan garis sejajar dengan garis g dan melalui titik (5,-2) adalah …
a. y =
4
3
x +
26
3
c. y = −
4
3
x +
26
3
b. y =
4
3
x −
26
3
d. y = −
4
3
x −
26
3
14. Rena membeli 3 buku tulis dan 6 pulpen adalah Rp. 18.000, sedangkan Sita membeli 5 buku tulis dan 2 pulpen adalah Rp. 18.000.
jika arga membeli 3 buku tulis dan 1 pupen, Arga harus membayar sebesar …
a. 10.000 c. 11.000
b. 10.500 d. 11.500
15. Perhatikan gambar berikut!
(i) q2
= r2
- p2
(ii) q2
= p2
- r2
(iii) q2
= p2
+ r2
(iv) p2
= q2
- r2
Pernyataan yang benar adalah …
a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iv)
b. (ii) dan (iii) d. (iii) dan (iv)
16. Luas permukaan prima yang alasnya segitiga siku-siku adalah 420 cm2
. jika panjang rusuk alas masing-masing adaah 12 cm, 13 cm
dan 5 cm, maka tinggi prisma adalah …..
a. 11 cm c. 13 cm
b. 12 cm d. 14 cm
17. Nilai rata - rata dari 8 siswa adalah 7,24, sedangkan nilai rata-rata 6 siswa adalah 6,93. jika nilai mereka digabungkan, maka nilai
rata-ratanya menjadi…
c. 7,3 c. 7,1
a. 7,4 d. 7,2
18. Sebuah kotak berisi sebanyak 15 bola merah, 10 bola kuning, 5 bola hijau. Sebuah bola diambil acak, ternyata terambil bola merah
dan tidak dikembalikan. Jika kemudian di ambi satu lagi, maka peluang bola tersebut berwarna merah adalah …
a.
15
30
c.
14
29
b.
14
30
d.
15
29
19. Hasil dari (8x-2
y3
z-4
)2
adalah …
a.
64𝑦6
𝑥4𝑧8 c.
16𝑦6
𝑥4𝑧8
b.
8𝑦6
𝑥4𝑧8 d.
64𝑦−6
𝑥−4𝑧−8
20. Bentuk sederhana dari (
1
3−√8
+ 2) adalah …
a. 5 + √2 c. 5 − 2√2
b. 5 + 2√2 d. 5 − √2
21. Luas sebidang tanah berbentuk persegi panjang adalah 4320m2
. jika I dari tanah itu 26 m lebih panjang daripada lebarnya, berapa
meter panjang dan lebar tanah tersebut …
a. p = 60 m , l = 72 m c. p = 80 m , l = 54 m
b. p = 72 m , l = 60 m d. p = 54 m , l = 80 m
22. Sumbu simetri dari fungi kuadrat f(x) = x2
-4x-12 adalah …
a. 1 c. -1
b. 2 d. -2
23. Nilai optimum dari fungsi kuadrat f(x) = x2
-8x+12 adalah …
a. 12 c. 8
b. 22 d. 16
24. Sebuah roket ditembakkan ke atas. Setelah t detik peluru mencapai ketinggian dirumuskan h(t)= -5t2
+ 40t dalam meter. Waktu yang
dibutuhkan untuk mencapai tiggi maksimum adalah … detik
a. 3,5 d. 4,25
b. 4,0 d. 4,5
25. Sebuah segitiga ABC dengan A(3,1); B(6,4); C(5,8) dicerminkan terhadap garis y=-x. bayangan segitiga tersebut adalah …
a. A’(3,1); B’(6,4); C’(5,8) c. A’(-1,-3); B’(-4,-6); C’(-8,-5)
b. A’(1,3); B’(4,6); C’(8,5) d. A’(-1,3); B’(-4,6); C’(-8,5)
26. Diberikan dua buah persegi panjang ABCD dan persegi panjang PQRS seperti gambar berikut.
P Q
R
r
q
p
A
D C
B P Q
R
S
2 cm
6 cm
8 cm
Kedua persegi panjang tesebut adalah sebangun. Luas persegi panjang PQRS adalah …
a. 192 cm2
c. 144 cm2
b. 96 cm2
d. 72 cm2
27. Sebuah karton berukuran tinggi 40 cm dan lebar 15 cm. Ryan menempelkan sebuah foto Tugu Obor Kabupaten Tabalong sehingga
sisa karton di sebelah kiri, kanan dan atas foto adalah 3 cm. Jika foto dan karton seangun, sisa karton di abwah foto adalah …
28. Jika panjang jari-jari sebuah tabung adalah 30 cm dan tingginya 28 cm, maka volumetabung tersebut adalah …
a. 79.281 cm3
c. 79.218 cm3
b. 79.821 cm3
d. 79.128 cm3
29. Sebuah bangun merupakan gabungan tabung dan belahan bola seperti gambar di bawah ini.
Luas seluruh permukaan bangun tersebut jika panjang jari-jari 14 cm dan tinggi tabung 20 cm adalah ….cm2
a. 3680 c. 3860
b. 3608 d. 3068
30. Sebuah kubah berbentuk setengah bola dengan diameter 3,5 cm akan dilapisi alumunium. Luas minimum alumunium yang
diperlukan adalah …
a. 19,25 c. 19,15
b. 19,35 d. 19,55
II. Uraian
31. Dibangun sebuah taman berbentuk persegi panjang degan ukuran panjang (6x+8)m dan ukuran lebarnya (6x-2)m. jika kelilingnya
tidak lebih dari 210 m, panjang taman tersebut adalah …
32. tentukan suku ke-7 dari barisan geometri 2,6,18,…
33. perhatikan gambar berikut!
Panjang BD adalah …
34. Jika titik G’(3,-6) adalah bayangan titik G dari G(6,-2) oleh translasi T, maka nilai T adalah …
35. Sebuah kerucut mempunyai volume 24 cm3
. jika panjang diameter diperbesar 3 kali dan tingginya diperbesar 2 kali, maka berapakah
volume kerucut di perbesar?
C
A D B
8 cm
10 cm
17 cm
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7

More Related Content

Similar to SOAL-SEKOLAH

Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Wasis Sukrisno
 
Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Muhtar Muhtar
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskleditPrediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskleditHajir Ramadhan
 
Prediksi UN Matematika SMP 2018
Prediksi UN Matematika SMP 2018Prediksi UN Matematika SMP 2018
Prediksi UN Matematika SMP 2018Sulistiyo Wibowo
 
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)Agoeng Siswantara
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Irviana Rozi
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1pethoet
 
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014Moh Hari Rusli
 
Soal dan jawaban kajian
Soal dan jawaban kajianSoal dan jawaban kajian
Soal dan jawaban kajianDevi_viani
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smpKris Tanto
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfSMP Hang Kasturi, Batam
 
Uco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematikaUco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematikatotok aris
 

Similar to SOAL-SEKOLAH (20)

Master soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematikaMaster soal pas genap matematika
Master soal pas genap matematika
 
Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015Modul latihan Ujian Nasional 2015
Modul latihan Ujian Nasional 2015
 
Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1Soal tryout mtk_web._ok_1
Soal tryout mtk_web._ok_1
 
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
Prediksi soal matematika IPA ujian nasional tahun 2015 oleh Imam Suroso SMA7 ...
 
Try out matematika 2015
Try out matematika 2015Try out matematika 2015
Try out matematika 2015
 
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskleditPrediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
Prediksisoalujiannasional2014 berdasarkanskledit
 
Prediksi UN Matematika SMP 2018
Prediksi UN Matematika SMP 2018Prediksi UN Matematika SMP 2018
Prediksi UN Matematika SMP 2018
 
Paket 01
Paket 01Paket 01
Paket 01
 
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
PREDIKSI UN MATEMATIKA SMP CILACAP 2015 (3)
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Prediksi paket-1
Prediksi paket-1Prediksi paket-1
Prediksi paket-1
 
Kelompok 1
Kelompok 1Kelompok 1
Kelompok 1
 
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
soal Olimpiade Matematika SMA Tingkat Nasional PDIM UB 2014
 
Soal dan jawaban kajian
Soal dan jawaban kajianSoal dan jawaban kajian
Soal dan jawaban kajian
 
Prediksi mat smp
Prediksi mat smpPrediksi mat smp
Prediksi mat smp
 
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdfPTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
PTS Genap 7, 8 & US 9 SMP 51 dan HK 2024.pdf
 
Soal paket a1
Soal paket a1Soal paket a1
Soal paket a1
 
Uco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematikaUco ke 3 matematika
Uco ke 3 matematika
 
SOAL UKK KELAS 7 K-13
SOAL UKK KELAS 7 K-13SOAL UKK KELAS 7 K-13
SOAL UKK KELAS 7 K-13
 
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
UAS Genap Kelas IX Th 2012/2013
 

Recently uploaded

PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 

Recently uploaded (20)

PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 

SOAL-SEKOLAH

  • 1. LATIHAN SOAL MENUJU UJIAN SEKOLAH Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan memberi tanda silang(X) pada lembar jawaban yang tersedia ! 1. Hasil dari -19+6+(6+(-4x4)) adalah … a. 23 c. -24 b. -23 d. 24 2. Dari sekelompok anak terdapat 18 anak gemar minum air the. 13 anak gemar minum air es dan 8 anak gemar kedua-duanya. Banyak anak dalam kelompok itu adalah … a. 21 c. 23 b. 22 d. 24 3. Himpunan penyelesaian 3(2x-4)≤4(2x+3) dengan x bilangan bulat adalah … a. {...,9,10,11,12} c. {-12,-11,-10,-9,…} b. {9,10,11,12,…} d. {...,-12,-11,-10,-9} 4. Sebuah gedung akan selesai dibangun dalam waktu 90 hari jika jumlah pekerja sebanyak 45 orang. Setelah dikerjakan 30 hari pekerjaan terhenti 10 hari. Kemampuan setiap orang dianggap sama. Agar penyelesaian bangunan sesuai target semula, tambahan pekerja yang diperlukan adalah … a. 7 orang c. 9 orang b. 8 orang d. 10 orang 5. Seseorang membeli sepeda motor bekas harga Rp. 10.000.000 dan mengeluarkan biaya perbaikan Rp. 750.000. setelah beberapa waktu sepeda itu dijualnya Rp. 13.000.000. persentase keuntungan dari harga beli adalah … a. 17% c. 19% b. 18% d. 20% 6. Luas bangun persegi panjang adalah 180cm2 . jika perbandingan panjang dan lebarnya adalah 4:5, keliling persegi panjang tersebut adalah … a. 53 cm c. 106 cm b. 54 cm d. 108 cm 7. Diketahui besar sudut A1 = 1000 , besar sudut B6 = 2y0 , sudut B8 = , maka besar nilai 2x adalah … a. 800 c. 400 b. 600 d. 200 8. Nilai ulangan siswa disajikan dalam diagram berikut! Siswa yang nilainya kurang dari 85 harus membuat makalah adalah … a. 35 orang c. 36 orang b. 37 orang d. 38 orang 9. Diketahui daya kegiatan yang digemari siswa sebagai berikut. Jika jumlah seluruh siswa adalah 80 orang, siswa yang gemar olahraga adalah … a. 8 orang c. 10 orang b. 9 orang d. 11 orang 10. Nilai suku keenam dari barisan bilangan dengan rumus = 𝑛2+1 2𝑛+3 adalah … a. 37 15 c. 34 15 b. 36 15 d. 33 15 11. Diketahui koordinat A(-4,3); B(6,3); C(6,-2); D(-4,-2). Jika dibuat ruas garis yang menghubungkan antara titik A dan titik B, titik B dan titik C, titik C dan titik D, serta titik A dan titik D, maka bangu datar yang terbentuk adalah … a. Persegi c. belah ketupat b. Jajar genjang d. persegi panjang 0 2 4 6 8 10 12 14 16 60 65 70 75 80 85 90 95 Banya Siswa Nilai Nilai Ulangan Siswa Banyak Siswa Melukis 15% Menyanyi 18% Menari 20% Membaca 22% Olahraga DATA KEGEMARAN SISWA
  • 2. 12. Dietahui P= {x I 1<X<11, bilangan prima}, Q={y I 1<y<11, bilangan ganjil}. Relasi dari himpunan ke himpunan Q yang menyatakan faktor dari adalah … a. {(1,3),(3,9),(5,5),(7,7)} c. {(3,3),(3,9),(5,5),(7,7)} b. {(1,3),(3,3),(5,5),(7,7)} d. {(3,3),(9,9),(5,5),(7,7)} 13. Diketahui garis g : 4x-3y+7=0. persamaan garis sejajar dengan garis g dan melalui titik (5,-2) adalah … a. y = 4 3 x + 26 3 c. y = − 4 3 x + 26 3 b. y = 4 3 x − 26 3 d. y = − 4 3 x − 26 3 14. Rena membeli 3 buku tulis dan 6 pulpen adalah Rp. 18.000, sedangkan Sita membeli 5 buku tulis dan 2 pulpen adalah Rp. 18.000. jika arga membeli 3 buku tulis dan 1 pupen, Arga harus membayar sebesar … a. 10.000 c. 11.000 b. 10.500 d. 11.500 15. Perhatikan gambar berikut! (i) q2 = r2 - p2 (ii) q2 = p2 - r2 (iii) q2 = p2 + r2 (iv) p2 = q2 - r2 Pernyataan yang benar adalah … a. (i) dan (ii) c. (ii) dan (iv) b. (ii) dan (iii) d. (iii) dan (iv) 16. Luas permukaan prima yang alasnya segitiga siku-siku adalah 420 cm2 . jika panjang rusuk alas masing-masing adaah 12 cm, 13 cm dan 5 cm, maka tinggi prisma adalah ….. a. 11 cm c. 13 cm b. 12 cm d. 14 cm 17. Nilai rata - rata dari 8 siswa adalah 7,24, sedangkan nilai rata-rata 6 siswa adalah 6,93. jika nilai mereka digabungkan, maka nilai rata-ratanya menjadi… c. 7,3 c. 7,1 a. 7,4 d. 7,2 18. Sebuah kotak berisi sebanyak 15 bola merah, 10 bola kuning, 5 bola hijau. Sebuah bola diambil acak, ternyata terambil bola merah dan tidak dikembalikan. Jika kemudian di ambi satu lagi, maka peluang bola tersebut berwarna merah adalah … a. 15 30 c. 14 29 b. 14 30 d. 15 29 19. Hasil dari (8x-2 y3 z-4 )2 adalah … a. 64𝑦6 𝑥4𝑧8 c. 16𝑦6 𝑥4𝑧8 b. 8𝑦6 𝑥4𝑧8 d. 64𝑦−6 𝑥−4𝑧−8 20. Bentuk sederhana dari ( 1 3−√8 + 2) adalah … a. 5 + √2 c. 5 − 2√2 b. 5 + 2√2 d. 5 − √2 21. Luas sebidang tanah berbentuk persegi panjang adalah 4320m2 . jika I dari tanah itu 26 m lebih panjang daripada lebarnya, berapa meter panjang dan lebar tanah tersebut … a. p = 60 m , l = 72 m c. p = 80 m , l = 54 m b. p = 72 m , l = 60 m d. p = 54 m , l = 80 m 22. Sumbu simetri dari fungi kuadrat f(x) = x2 -4x-12 adalah … a. 1 c. -1 b. 2 d. -2 23. Nilai optimum dari fungsi kuadrat f(x) = x2 -8x+12 adalah … a. 12 c. 8 b. 22 d. 16 24. Sebuah roket ditembakkan ke atas. Setelah t detik peluru mencapai ketinggian dirumuskan h(t)= -5t2 + 40t dalam meter. Waktu yang dibutuhkan untuk mencapai tiggi maksimum adalah … detik a. 3,5 d. 4,25 b. 4,0 d. 4,5 25. Sebuah segitiga ABC dengan A(3,1); B(6,4); C(5,8) dicerminkan terhadap garis y=-x. bayangan segitiga tersebut adalah … a. A’(3,1); B’(6,4); C’(5,8) c. A’(-1,-3); B’(-4,-6); C’(-8,-5) b. A’(1,3); B’(4,6); C’(8,5) d. A’(-1,3); B’(-4,6); C’(-8,5) 26. Diberikan dua buah persegi panjang ABCD dan persegi panjang PQRS seperti gambar berikut. P Q R r q p A D C B P Q R S 2 cm 6 cm 8 cm
  • 3. Kedua persegi panjang tesebut adalah sebangun. Luas persegi panjang PQRS adalah … a. 192 cm2 c. 144 cm2 b. 96 cm2 d. 72 cm2 27. Sebuah karton berukuran tinggi 40 cm dan lebar 15 cm. Ryan menempelkan sebuah foto Tugu Obor Kabupaten Tabalong sehingga sisa karton di sebelah kiri, kanan dan atas foto adalah 3 cm. Jika foto dan karton seangun, sisa karton di abwah foto adalah … 28. Jika panjang jari-jari sebuah tabung adalah 30 cm dan tingginya 28 cm, maka volumetabung tersebut adalah … a. 79.281 cm3 c. 79.218 cm3 b. 79.821 cm3 d. 79.128 cm3 29. Sebuah bangun merupakan gabungan tabung dan belahan bola seperti gambar di bawah ini. Luas seluruh permukaan bangun tersebut jika panjang jari-jari 14 cm dan tinggi tabung 20 cm adalah ….cm2 a. 3680 c. 3860 b. 3608 d. 3068 30. Sebuah kubah berbentuk setengah bola dengan diameter 3,5 cm akan dilapisi alumunium. Luas minimum alumunium yang diperlukan adalah … a. 19,25 c. 19,15 b. 19,35 d. 19,55 II. Uraian 31. Dibangun sebuah taman berbentuk persegi panjang degan ukuran panjang (6x+8)m dan ukuran lebarnya (6x-2)m. jika kelilingnya tidak lebih dari 210 m, panjang taman tersebut adalah … 32. tentukan suku ke-7 dari barisan geometri 2,6,18,… 33. perhatikan gambar berikut! Panjang BD adalah … 34. Jika titik G’(3,-6) adalah bayangan titik G dari G(6,-2) oleh translasi T, maka nilai T adalah … 35. Sebuah kerucut mempunyai volume 24 cm3 . jika panjang diameter diperbesar 3 kali dan tingginya diperbesar 2 kali, maka berapakah volume kerucut di perbesar? C A D B 8 cm 10 cm 17 cm a. 4 b. 5 c. 6 d. 7