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오디세이 프로그램
(Odyssey Program)
정남기
전남대학교 산업공학과 교수
한국TOC경영아카데미 원장
tockorea@jnu.ac.kr
010-3601-1785
삶을 발전시키는 TOC기반의 사고능력개발
2
http://tocodysseyprogram.com/main/ody-page.asp?P=1
Odyssey Program
• 1990년대 초반, Goldratt 박사가 TOC(Theory of Constraints)를
개인 생활에 적용할 플랫폼(platform)으로 개발하였다.
– 이 플랫폼을 박사 자신이 “생각하는 방법을 온 세상에 가르치는”
그의 인생목표를 추구하는데 직접 사용하였다.
– 그는 비젼을 만들어서 참가자들이 더 충만하고 의미있는 삶을 깨닫
게 하였는데, 여기에 TOC-Thinking Process(사고프로세스)의 인과
관계 논리가 활용되었다.
• 2005년에, Goldratt 박사의 요청에 의해 Dr. Alan
Barnard(TOC-TP분야의 세계적 리더)가 이 프로그램을 업
그레이드하였다.
– 지금은 헌신적이고 열정적인 Odyssey 동문들의 협조에 의해, 세계
곳곳에서 개인과 기업을 위한 프로그램으로 보급되고 있다.
3
Odyssey Program –신입생(Freshman)
• 5일동안 워크샵 형식으로 진행됨.
– TOC-사고프로세스를 적용, 자신이 원하는 삶을 인식시킴.
– 16세 이상을 대상으로, 스스로 방해요인을 극복하여 중요한 판단을
내리는 방법을 터득하게 함.
– 교육과 실습, 소그룹 활동
• 수강자들이 논리적이고 실용적인 5단계 프로세스로 강사의 지
도를 따라가며, 자신의 삶을 위한 솔루션 만드는 법을 배움.
1. 왜 변화해야 하는가?
2. 무엇을 변화시킬 것인가?
3. 무엇으로 변화해야 하는가?
4. 어떻게 변화할 수 있는가?
5. 어떻게 변화를 측정하고, 개선을 지속시키는가?
4
1. 왜 변화해야 하는가?
• 자신이 삶의 영역마다 겪는, 기대와 현실의 차이(gap)
를 3개 이상 정의한다.
• 간단한 인과관계 논리를 사용하여, 이런 차이가 바람
직하지 않은 결과(UnDesirable Effect)를 야기하는 이
유를 깊이 생각한다.
– 이것들이 왜 나에게 나쁜 것인가?
– 이것들이 왜 나의 “큰 그림”(삶의 다른 영역, 다른사람들과
관계, 등)에 해로운가?
5
2. 무엇을 변화시킬 것인가?
• 나를 퇴보시키는 것은 무엇인가?
– Gap과 UDE가 해소되지 못한 갈등으로 표현한다.
– 명확한 문장으로 적는다.
• 이 갈등상태가 변화(해소)시킬 대상이다.
– 원하는 욕구(needs)와 원하지 않는 위험(risk)을 구조화한다.
이것이 현재 내가 겪고 있는 갈등상태를 묘사한다.
– 이 갈등들이 하나의 ‘핵심갈등’으로 요약되는 것을 배운다.
– 이 핵심갈등 안에 자리잡고 있는 가정, 믿음, 규칙들이 gap
과 UDE를 야기하고 있음을 알게 된다.
– 이 과정에서는 간단하면서도 강력한 도구인 Change Matrix
Cloud가 사용된다.
6
3. 무엇으로 변화해야 하는가?
• 갈등을 해소시키는 승:승(WIN:WIN)솔루션을 찾는다.
– 4가지 방법을 배운다.
– 갈등을 야기하는 가정(assumption)을 허물어서, 새 아이디어
로 교체한다.
– 자신의 삶에서 더 많은 것을 바라고 얻을 수 있다.
7
4. 어떻게 변화할 수 있는가?
• 솔루션을 실제 적용하는 방법을 배운다.
– 차분하고 섬세한 준비가 필요하다.
– 가이드에 따라 실행가능한 계획을 수립한다: 바라는 결과 얻
기, 위험 예방하기, 장애물 극복하기
– 자신은 물론이고 주변 사람들(가족, 친구, 동역자 등)에게 미
칠 영향을 미리 생각한다.
8
5. 어떻게 변화를 측정하고, 개선을 지
속시키는가?
• 자신의 삶의 새 “Best Practice(모범답안)”을 요약하고
소통하는 방법을 배운다.
– 진행상황을 모니터한다.
– 계획과 실행의 차이(gap)를 지속적으로 메꾸어나갈 실질적
방법을 배운다.
– 자신이 바라는 삶을 살아가기 시작한다.
9
Odyssey Program – 동문회(Alumni)
• Odyssey Program –신입생(Freshman) 프로그램을 이
수한 사람들의 모임.
• 배운 방법을 실제 적용하면서 겪는 질문/결과에 대한
“실험실(laboratory)”:
• 매년 다음과 같은 주제중 하나를 선택하여 진행함.
– 심각한 갭(gap)이나 바람직하지 않은 결과(UDE)
– 큰 진전 없음
– 다른 사람에게도 영향을 미칠 수 있는 획기적 솔루션
10
Odyssey Program – 동문회(Alumni)
• 최근에 다루어졌던 주제:
– 긍정 심리학(Positive Psychology)의 적용 로드맵
– 새로운 아이디어/변화를 전파하고 싶을 떄, 어떻게 준비해야
하는가?
– 우리의 경험으로부터 교훈을 빠르게 얻는 방법은 무엇인가?
틀린 교훈은 배제하면서…
– 개인의 다중작업(Multi-tasking) 영향/원인을 탐구함 - 마음
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TOC 기반의 서비스경영 - 병원경영을 중심으로
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논리적사고와 변화관리(Logical thinking for change)
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Problem solving 3-policy development
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Problem solving-2-confliict resolution
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A Leaflet for Odyssey program (Korean)

  • 1. 오디세이 프로그램 (Odyssey Program) 정남기 전남대학교 산업공학과 교수 한국TOC경영아카데미 원장 tockorea@jnu.ac.kr 010-3601-1785 삶을 발전시키는 TOC기반의 사고능력개발
  • 3. Odyssey Program • 1990년대 초반, Goldratt 박사가 TOC(Theory of Constraints)를 개인 생활에 적용할 플랫폼(platform)으로 개발하였다. – 이 플랫폼을 박사 자신이 “생각하는 방법을 온 세상에 가르치는” 그의 인생목표를 추구하는데 직접 사용하였다. – 그는 비젼을 만들어서 참가자들이 더 충만하고 의미있는 삶을 깨닫 게 하였는데, 여기에 TOC-Thinking Process(사고프로세스)의 인과 관계 논리가 활용되었다. • 2005년에, Goldratt 박사의 요청에 의해 Dr. Alan Barnard(TOC-TP분야의 세계적 리더)가 이 프로그램을 업 그레이드하였다. – 지금은 헌신적이고 열정적인 Odyssey 동문들의 협조에 의해, 세계 곳곳에서 개인과 기업을 위한 프로그램으로 보급되고 있다. 3
  • 4. Odyssey Program –신입생(Freshman) • 5일동안 워크샵 형식으로 진행됨. – TOC-사고프로세스를 적용, 자신이 원하는 삶을 인식시킴. – 16세 이상을 대상으로, 스스로 방해요인을 극복하여 중요한 판단을 내리는 방법을 터득하게 함. – 교육과 실습, 소그룹 활동 • 수강자들이 논리적이고 실용적인 5단계 프로세스로 강사의 지 도를 따라가며, 자신의 삶을 위한 솔루션 만드는 법을 배움. 1. 왜 변화해야 하는가? 2. 무엇을 변화시킬 것인가? 3. 무엇으로 변화해야 하는가? 4. 어떻게 변화할 수 있는가? 5. 어떻게 변화를 측정하고, 개선을 지속시키는가? 4
  • 5. 1. 왜 변화해야 하는가? • 자신이 삶의 영역마다 겪는, 기대와 현실의 차이(gap) 를 3개 이상 정의한다. • 간단한 인과관계 논리를 사용하여, 이런 차이가 바람 직하지 않은 결과(UnDesirable Effect)를 야기하는 이 유를 깊이 생각한다. – 이것들이 왜 나에게 나쁜 것인가? – 이것들이 왜 나의 “큰 그림”(삶의 다른 영역, 다른사람들과 관계, 등)에 해로운가? 5
  • 6. 2. 무엇을 변화시킬 것인가? • 나를 퇴보시키는 것은 무엇인가? – Gap과 UDE가 해소되지 못한 갈등으로 표현한다. – 명확한 문장으로 적는다. • 이 갈등상태가 변화(해소)시킬 대상이다. – 원하는 욕구(needs)와 원하지 않는 위험(risk)을 구조화한다. 이것이 현재 내가 겪고 있는 갈등상태를 묘사한다. – 이 갈등들이 하나의 ‘핵심갈등’으로 요약되는 것을 배운다. – 이 핵심갈등 안에 자리잡고 있는 가정, 믿음, 규칙들이 gap 과 UDE를 야기하고 있음을 알게 된다. – 이 과정에서는 간단하면서도 강력한 도구인 Change Matrix Cloud가 사용된다. 6
  • 7. 3. 무엇으로 변화해야 하는가? • 갈등을 해소시키는 승:승(WIN:WIN)솔루션을 찾는다. – 4가지 방법을 배운다. – 갈등을 야기하는 가정(assumption)을 허물어서, 새 아이디어 로 교체한다. – 자신의 삶에서 더 많은 것을 바라고 얻을 수 있다. 7
  • 8. 4. 어떻게 변화할 수 있는가? • 솔루션을 실제 적용하는 방법을 배운다. – 차분하고 섬세한 준비가 필요하다. – 가이드에 따라 실행가능한 계획을 수립한다: 바라는 결과 얻 기, 위험 예방하기, 장애물 극복하기 – 자신은 물론이고 주변 사람들(가족, 친구, 동역자 등)에게 미 칠 영향을 미리 생각한다. 8
  • 9. 5. 어떻게 변화를 측정하고, 개선을 지 속시키는가? • 자신의 삶의 새 “Best Practice(모범답안)”을 요약하고 소통하는 방법을 배운다. – 진행상황을 모니터한다. – 계획과 실행의 차이(gap)를 지속적으로 메꾸어나갈 실질적 방법을 배운다. – 자신이 바라는 삶을 살아가기 시작한다. 9
  • 10. Odyssey Program – 동문회(Alumni) • Odyssey Program –신입생(Freshman) 프로그램을 이 수한 사람들의 모임. • 배운 방법을 실제 적용하면서 겪는 질문/결과에 대한 “실험실(laboratory)”: • 매년 다음과 같은 주제중 하나를 선택하여 진행함. – 심각한 갭(gap)이나 바람직하지 않은 결과(UDE) – 큰 진전 없음 – 다른 사람에게도 영향을 미칠 수 있는 획기적 솔루션 10
  • 11. Odyssey Program – 동문회(Alumni) • 최근에 다루어졌던 주제: – 긍정 심리학(Positive Psychology)의 적용 로드맵 – 새로운 아이디어/변화를 전파하고 싶을 떄, 어떻게 준비해야 하는가? – 우리의 경험으로부터 교훈을 빠르게 얻는 방법은 무엇인가? 틀린 교훈은 배제하면서… – 개인의 다중작업(Multi-tasking) 영향/원인을 탐구함 - 마음 의 행복과 흐름(Flow)도 포함. 11
  • 12. 12