SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
1
Budi Mulyana, S.IP., M.Si
SEKILAS TENTANG GEOGRAFI
1. GEOGRAFI DPT DIARTIKAN SBG ILMU TTG LOKASI DAN VARIASI
KERUANGAN ATAS FENOMENA FISIK DAN MANUSIA DIATAS
PERMUKAAN BUMI.
2. GEOGRAFI BERASAL DARI BAHASA YUNANI YAITU “GE” (BUMI)
DAN GRAPHEIN (MENULIS / MENJELASKAN).
3. GEOGRAFI LEBIH DARI SEKEDAR KARTOGRAFI, STUDI TTG PETA.
GEOGRAFI TDK HANYA MENJAWAB APA DAN DIMANA DI ATAS
MUKA BUMI, TAPI JUGA MENGAPA DI SITU DAN TIDAK DI TEMPAT
LAINNYA, KADANG DIARTIKAN DGN “LOKASI PADA RUANG”.
4. KAITANNYA DGN TANNAS ADALAH : SECARA FAKTUAL, KONDISI
GEOGRAFI NEGARA DAN SOSIO ANTHROPOLOGI BANGSA
INDONESIA SERTA BERBAGAI ASPEK KEBHINEKAAN LAINNYA
MENGANDUNG ENTROPI YANG CUKUP BESAR BAGI
KELANGSUNGAN HIDUP BERBANGSA DAN BERNEGARA.
2
PENDEKATAN GEOGRAFI
SISTEMATIS  MENGELOMPOKKAN PENGETAHUAN GEOGRAFI
MENJADI KATEGORI YANG KEMUDIAN DIBAHAS
SECARA GLOBAL.
REGIONAL  MEMPELAJARI HUBUNGAN SISTEMATIS ANTARA
KATEGORI UNTUK WILAYAH TERTENTU ATAU
LOKASI DI ATAS PLANET.
DESKRIPTIF  SECARA SEDERHANA MENJELASKAN LOKASI
SUATU MASALAH DAN POPULASINYA.
ANALITIS  MENJAWAB MENGAPA DITEMUKAN SUATU
MASALAH DAN POPULASI TERSEBUT PADA
WILAYAH GEOGRAFIS TERTENTU.
3
APLIKASI
GEOGRAFI SANGAT BERGUNA BAGI :
1. PERENCANAAN TATA RUANG SUATU WILAYAH : DESA, KOTA, DAERAH,
NASIONAL DAN KAWASAN  MENGGUNAKAN ILMU GEOGRAFI UTK MEMBANTU
MEMPELAJARI BAGAIMANA MEMBANGUN (ATAU TIDAK MEMBANGUN) SUATU
LAHAN MENURUT KRITERIA : KEAMANAN, KEINDAHAN, KESEMPATAN EKONOMI,
PERLINDUNGAN CAGAR ALAM, DSB
2. MENGEMBANGKAN ILMU WILAYAH (BERISI PENGETAHUAN BAGAIMANA DIMENSI
KERUANGAN MENJADI PERAN PENTING SEPERTI EKONOMI REGIONAL,
PENGELOLAAN SUMBERDAYA, TEORI LOKASI, TRANSPORTASI, KOMUNIKASI,
PERSEBARAN PENDUDUK, EKOLOGI MUKA BUMI DAN KUALITAS LINGKUNGAN).
3. MEMAHAMI & MENGETAHUI TTG : METEOROLOGI, PRAKIRAAN CUACA, SEVERE
WEATHER TERMINOLOGY, IKLIM, ATMOSFER BUMI, CUACA EKSTRIM, TATA
SURYA, DLL
GEOGRAFI / WILAYAH NKRI 4
PASAL 25A
BAB IXA. WILAYAH NEGARA. Pasal 25A
NKRI ADALAH SEBUAH NEGARA KEPULAUAN YG BERCIRI
NUSANTARA DENGAN WILAYAH YANG BATAS-BATAS DAN HAK-
HAKNYA DITETAPKAN DGN UNDANG-UNDANG.
UNCLOS ‘82
• DIUNDANGKAN DGN UNDANG-UNDANG NO.17 TH.1985 TTG
RATIFIKASI UNCLOS 1982.
• UNCLOS BERLAKU MULAI TGL 14 NOVEMBER 1994.
FILOSOFI GEOGRAFI
• SATU KESATUAN WILAYAH
• TETAP TEGAK DAN UTUHNYA NKRI
5
BAGIMU NEGERI
GEOGRAFI & PATRIOTISME
Padamu
negeri
kami berjanji,
padamu
negeri kami
berbakti,
padamu
negeri kami
mengabdi,
bagimu
negeri jiwa
raga kami.
INDONESIA RAYA
Indonesia tanah airku tanah tumpah darahku
Di sanalah aku berdiri jadi pandu ibuku
Indonesia kebangsaanku bangsa dan tanah airku
Marilah kita berseru Indonesia bersatu
Hiduplah tanahku hiduplah negriku
Bangsaku rakyatku semuanya
Bangunlah jiwanya bangunlah badannya
Untuk Indonesia Raya
Indonesia Raya merdeka merdeka
Tanahku negriku yang kucinta
Indonesia Raya merdeka merdeka
Hiduplah Indonesia Raya 6
BERPENDAPAT BAHWA :
“GEOGRAFI DAPAT DIUNGKAPKAN
SEBAGAI INDUK DARI SEGALA ILMU
PENGETAHUAN”
KARENA BANYAK BIDANG ILMU
PENGETAHUAN SELALU MULAI DARI
KEADAAN MUKA BUMI UNTUK BERALIH
PADA STUDINYA MASING-MASING.
PRESTON E JAMES
7
• LETAK WILAYAH INDONESIA TERBENTANG ANTARA :
94º45’ BT - 141º15’ BT & 06º08’ LU - 11º15’ LS.
• BERADA PADA JALUR SEBELAH MENYEBELAH DI
SEPANJANG GARIS KHATULISTIWA.
• JARAK VERTIKAL YANG TERJAUH ANTARA DUA
TEMPAT DARI UTARA KE SELATAN LEBIH KURANG
1.884 KM.
• JARAK HORIZONTAL DARI BARAT KE TIMUR LEBIH
KURANG 5.066 KM.
8
POSISI WILAYAH GEOGRAFI INDONESIA
BENUA ASIA
BENUA
AUSTRALIA
SAMUDERA
HINDIA
(ATLANTIK)
SAMUDERA
PASIFIK
9
KONSEPSI TANNAS
KONSEPSI PENGEMBANGAN KEKUATAN NASIONAL MELALUI
PENGATURAN DAN PENYELENGGARAAN KESEJAHTERAAN DAN
KEAMANAN YANG SEIMBANG, SERASI, DAN SELARAS DALAM
SELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA UTUH MENYELURUH DAN
TERPADU BERLANDASKAN PANCASILA, UUD 1945 DAN WAWASAN
NUSANTARA
SIFAT DASAR TANNAS : INTEGRATIF, MAWAS KEDLM, CIPTA
WIBAWA, BERUBAH MENURUT WAKTU
ASPEK TANNAS :
GATRA ALAMIAH (TRI GATRA) GATRA SOSIAL (PANCAGATRA)
•1. LETAK GEOGRAFIS •1. IDEOLOGI
•2. KEADAAN DAN KEKAYAAN ALAM •2. POLITIK
•3. KEADAAN & PUAN PENDUDUK •3. EKONOMI
•4. SOSBUD
•5. HANKAM 10
11
ILMU GEOPOLITIK ADALAH
PENGETAHUAN YANG
MEMPELAJARI TENTANG
POTENSI GEOGRAFI DAN
KEHIDUPANNYA YG DIMILIKI
OLEH SUATU BANGSA,
ATAS DASAR JATIDIRINYA
DAN MERUPAKAN KEKUAT-
AN SERTA KEMAMPUAN
UNTUK TANNAS.
GEOPOLITIK ADALAH
POLITIK YANG DIDORONG
OLEH KEHIDUPAN GEOGRAFI
SUATU NEGARA DAN
APABILA DILAKSANAKAN
SERTA BERHASIL AKAN
BERDAMPAK KEPADA
GEOGRAFI DAN SISTEM
KEHIDUPAN POLITIK SUATU
NEGARA.
GEOPOLITIK SBG ILMU
ADALAH ILMU YANG MEMPELAJARI HUBUNGAN ANTAR
FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFI, STRATEGI, DAN POLITIK
SERTA KEHIDUPAN SUATU NEGARA.
WAWASAN NUSANTARA
WAWASAN NUSANTARA
1. S
EB
AGAI S
AT
UKES
AT
UAN POL
IT
IK
3. S
EB
AGAI SUAT
UKESAT
UAN SOSIALDAN B
UDAYA
2. S
EB
AGAI S
UAT
UKES
AT
UAN EKONOMI
WAWASAN DALAM MENCAKUP TUJUAN BANGNAS ADALAH
WAWASAN NUSANTARA YANG MENCAKUP PERWUJUDAN
KEPULAUAN NUSANTARA YAKNI :
4. S
EB
AGAI S
UAT
UKES
AT
UAN HANKAM
ERMAYA S
12
BER-
PEDOMAN
PADA
GEOPOLITIK
INDONESIA
 1. PANCASILA & UUD NRI 1945
 2. UNDANG-UNDANG, PERPU, PP, KEPPRES, PERDA
 3. JAKS POLSTRANAS (RPJMP / RPJMN, RPJPD / RPJMD
 Mawas  Percaya Diri Harkat
Kedalam Martabat
4. SIKAP MENTAL
 Mawas  Unggul
Keluar  Daya Saing Puan Daya
Saing
5. SATU
POLA
6. PELAKS
RAKORBANG
7. HAKEKAT TANNAS  Bertumpu
(Pribadi  keluarga  lingkungan  Daerah
 Wilayah  Nasional)
8. KESATUAN WILAYAH  mencakup
Satu Kesatuan : Politik, Ekonomi,
Sosbud dan Hankam
Penyelenggaraan
Kehidupan,
Bermasyarakat,
Berbangsa dan
Bernegara
K
E
T
A
H
A
N
A
N
N
A
S
I
O
N
A
L
N
K
R
I
T
U
N
A
S
Capai K.Pent. Nas
 Pikir
 Sikap
 Tindak
IPTEK
Integratif
dalam
 m. wujud
 m. pelihara
 m. tingkat
KESRA
 Serentak
 Utuh
 Terpadu
 Ekonomis & Efisien
Seluruh Aspek
K.Hidup. Nas
 Kepribadian
 Integritas Bangsa Ind
KEHIDUPAN
NASIONAL
JATI
DIRI
KEPEMIMPINAN
PERANAN GEOPOLITIK DALAM MEWUJUDKAN TANNAS INDONESIA
SISTEM
KENEGARAAN
13
 INDONESIA SBG NEGARA KEPULAUAN TERLETAK DIANTARA 2
SAMODRA & 2 BENUA, TERDIRI DARI 17.504 PULAU BESAR DAN
KECIL DI SEPANJANG GARIS PANTAI SEPANJANG 81.000 KM
 INDONESIA BERBATASAN LAUT DGN INDIA, MALAYSIA,
SINGAPURA, VIETNAM, THAILAND, PALAU, PNG, TIMOR LESTE &
AUSTRALIA SERTA BATAS DARAT DGN MALAYSIA, PAPUA &
TIMOR LESTE
 KONDISI BATAS WILAYAH DARAT DITANDAI DGN TANDA PHISIK
BUATAN & SECARA ALAMI DGN BERBGAI MACAM KONTUR
TANAHNYA, SKA POTENSIAL, PENDUDUK TERSEBAR TIDAK
MERATA, KONDISI EKONOMI TERBATAS, PENDIDIKAN &
KESEHATAN TERTINGGAL SERTA TERJADI KESENJANGAN DGN
NEGARA TETANGGA KHUSUSNYA MALAYSIA.
 KONDISI PEMBANGUNAN DAERAH PERBATASAN SANGAT
TERTINGGAL, PELAKS. OTODA TERHAMBAT & MENIMBULKAN
KERAWANAN PADA KEDAULATAN NKRI.
14
PERBATASAN WILAYAH DARAT
15
16
0 250 500
Km
U
PETA WILAYAH KEDAULATAN RI
STATUS 17 AGUSTUS 1945 - 13 DESEMBER 1957
DASAR HUKUM : TZMKO 1939. NO.442
3 MIL
0 250 500
Km
U
PETA WILAYAH KEDAULATAN RI
STATUS 17 AGUSTUS 1945 - 13 DESEMBER 1957
DASAR HUKUM : TZMKO 1939. NO.442
3 MIL
17
0 250 500
Km
U
PETA WILAYAH KEDAULATAN RI
STATUS 13 DESEMBER 1957 - 17 FEBRUARI 1969
DASAR HUKUM : DEKLARASI JUANDA 1957, UU NO. 4 PRP 1960
DARATAN
NUSANTARA
PERAIRAN
NUSANTARA
LAUTAN TERITORIAL
12 MIL
18
0 250 500
Km
U
PETA WILAYAH KEDAULATAN RI
STATUS 17 FEBRUARI 1969 - 19 DESEMBER 1999
DASAR HUKUM : UU.NO.1 TH,1973; UU NO.17 TH 1985; UU NO.6/1996.
UNCLOS 1982
DARATAN
NUSANTARA
PERAIRAN
NUSANTARA
LAUTAN TERITORIAL
LAUT ZONA EKONOMI
EKSKLUSI F 200 MIL
19
0 250 500
Km
U
PETA WILAYAH N.K.R.I
STATUS 17 FEBRUARI 1969 - SEKARANG
DASAR HUKUM : TAP MPR NO. V/1999 TANGGAL.19 OKTOBER 1999
DARATAN
NUSANTARA
PERAIRAN
NUSANTARA
LAUTAN TERITORIAL
LAUT ZONA EKONOMI
EKSKLUSI F 200 MIL
20

21

22
 WILAYAH PERBATASAN JAUH DARI PUSAT PEMERINTAHAN,
MENYEBABKAN RENTANG KENDALI (SPAN OF CONTROL) &
PENGAWASAN PEMERINTAH THD WILAYAH PERBATASAN SANGAT
LEMAH.
 MASIH ADA BEBERAPA SEGMEN BATAS (DARAT DAN LAUT) YG
BERMASALAH (BELUM ADA KESEPAKATAN KEDUA BELAH PIHAK).
SEMENTARA ITU GARIS BATAS YG SUDAH DITEGASKAN DIUKUR &
DIBERI PATOK BATAS JUGA BELUM DITETAPKAN SECARA HUKUM.
 KETERBATASAN KEMAMPUAN & KEKUATAN APARATUR KEAMANAN
PERBATASAN MENYEBABKAN LEMAHNYA PENCEGAHAN,
PENANGKALAN & PEMBERANTASAN AKTIVITAS PELANGGARAN
BATAS & KEJAHATAN YG TERJADI DI DAERAH PERBATASAN.
 MEDAN YG BERAT DAN JAUHNYA KAWASAN PERBATASAN DARI
PUSAT-2 PEMERINTAHAN SERTA PERMUKIMAN PENDUDUK,
MEMBERIKAN PELUANG YG BESAR TERJADINYA BORDER CRIMES
SEPERTI : ILLEGAL LOGGING/MINING/ FISHING, HUMAN
TRAFFICKING, PENYELUNDUPAN SENJATA/NARKOBA/MIRAS/
SEMBAKO, ILLEGAL IMMIGRATION, PEROMPAKAN (PIRACY) DAN
LAIN-LAIN.
PERMASALAHAN WILAYAH PERBATASAN
23
 RENDAHNYA KESADARAN GEOGRAFI MARITIM, SHG MASYARAKAT
KITA TDK MEMILIKI KEBANGGAAN ATAS WILAYAH PERAIRAN YG
LUAS & KAYA SUMBERDAYA. HAL INI TERBUKTI DGN HANYA
SEDIKITNYA PENDUDUK INDONESIA YANG BERKIPRAH/BERMATA
PENCAHARIAN DI
 LEMAHNYA HUKUM DAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN
PERBATASAN. HAL INI TIDAK LEPAS DARI BELUM ABSAHNYA
(LEGAL) GARIS BATAS NEGARA KARENA PERATURAN PERUNDANG-
UNDANGAN TERSEBUT, SALAH SATU RUJUKAN UTAMANYA ADALAH
GARIS BATAS NEGARA YANG SUDAH TETAP/ABSAH BELUM ADA.
 KEVAKUMAN AKTIVITAS DI KAWASAN PERBATASAN. PENDUDUK
PERBATASAN YANG SANGAT JARANG MENYEBABKAN RENDAHNYA
AKTIVITAS PENDUDUK BAHKAN PADA KAWASAN PEDALAMAN
PERBATASAN DARAT DAN KAWASAN PERBATASAN LAUT YANG
LETAKNYA SANGAT JAUH DARI PULAU-PULAU BERPENDUDUK
SAMA SEKALI TIDAK ADA AKTIVITAS
24
0 250 500
Km
U
3. PETA ALUR LAUT KEPULAUAN INDONESIA (ALKI)
(PP No. 37 TH.2002 TTG Alur Laut Kepulauan Indonesia)
25
ALKI-I ALKI-II
ALKI-IIIA
ALKI-IIIB
ALKI-IIIC
1) DAMPAK ADANYA KONFLIK KLAIM WILAYAH KEPULAUAN SPRATLY & PARACEL DI
LAUT CINA SELATAN, SEPERTI DIGUNAKANNYA WILAYAH ALKI - I UTK KEGIATAN
MANUVER ANGKATAN PERANG NEGARA YANG TERLIBAT.
2) DAMPAK KEPADATAN LALU LINTAS PELAYARAN DI SELAT MALAKA, SEPERTI
DIGUNAKANNYA WILAYAH ALKI - I OLEH PEROMPAK UTK MENGHINDARI KEJARAN
APARAT KEAMANAN INDONESIA & APARAT KEAMANAN GABUNAN (INDONESIA,
MALAYSIA, SINGAPURA) ATAU PENYELUNDUPAN.
3) DAMPAK BAHAYA ANCAMAN BENCANA ALAM & TSUNAMI DI SELAT SUNDA,
SEPERTI ANCAMAN GEMPA VULKANI/ERUPSI GUNUNG BERAPI (ANAK
KRAKATAU).
4) DAMPAK POLITIK EKSPANSIONAL MALAYSIA, SEPERTI KEMUNGKINAN KLAIM
WILAYAH TERITORIAL BARU.
A L K I - I
JALUR ALKI-I DIFUNGSIKAN :
1. UNTUK PELAYARAN DARI LAUT CINA SELATAN MELINTASI LAUT NATUNA,
SELAT KARIMATA, LAUT JAWA DAN SELAT SUNDA KE SAMUDERA HINDIA,
DAN SEBALIKNYA.
2. UNTUK PELAYARAN DARI SELAT SINGAPURA MELALUI LAUT NATUNA DAN
SEBALIKNYA (ALUR LAUT CABANG I A).
POTENSI ANCAMAN ALKI-I :
26
1) DAMPAK KONFLIK BLOK AMBALAT, SEPERTI DIGUNAKANNYA WILAYAH
ALKI II UTK MANUVER ANGKATAN PERANG NEGARA TETANGGA.
2) DAMPAK LEPASNYA PULAU SIPADAN & LIGITAN, SEPERTI PENANGKAPAN
IKAN & SUMBER DAYA ALAM LAINNYA SECARA ILLEGAL.
3) DAMPAK DARI PUSAT PARIWISATA DUNIA DI BALI, SEPERTI
PENYELUNDUPAN BARANG SECARA ILLEGAL DAN PERDAGANGAN
MANUSIA, SERTA TERORISME.
4) DAMPAK POLITIK EKSPANSIONAL MALAYSIA, SEPERTI KEMUNGKINAN
BARU KLAIM WILAYAH TERITORIAL SETELAH BERHASIL MENGUASAI
PULAU SIPADAN & LIGITAN, SERTA PROVOKASI ATAS WILAYAH BLOK
AMBALAT.
A L K I - II
JALUR ALKI-II DIFUNGSIKAN : UNTUK PELAYARAN DARI
LAUT SULAWESI MELINTASI SELAT MAKASAR, LAUT FLORES DAN
SELAT LOMBOK KE SAMUDERA HINDIA, DAN SEBALIKNYA.
POTENSI ANCAMAN ALKI-II :
27
1) DAMPAK KONFLIK INTERNAL NEGARA TETANGGA DI UTARA (PHILIPINA) & SELATAN
(TIMOR LESTE), SEPERTI DIJADIKANNYA WILAYAH ALKI IIIA SBG SARANA PELARIAN
ATAU KEGIATAN LAIN YG MEMBAHAYAKAN KEAMANAN LAUT.
2) DAMPAK DARI LEPASNYA TIMUR TIMUR MENJADI NEGARA BERDAULAT (TIMOR
LESTE) TERKAIT DGN BLOK MIGAS DI SEBELAH SELATAN PULAU TIMOR, SEPERTI
PELANGGARAN WILAYAH, PENYELUNDUPAN & KLAIM TERITORIAL.
3) DAMPAK KONFLIK INTERNAL SEPERTI SEPARATISME RMS DI MALUKU DAN DAN
GPM DI PAPUA.
4) DAMPAK POLITIK LUAR NEGERI AUSTRALIA, SEPERTI PELEBARAN PENGARUH
AUSTALIA TERHADAP WILAYAH SEKITAR DI UTARA (INDONESIA, TIMOR LESTE &
PAPUA NEW GUINEA) SERTA DUKUNGANNYA THD GERAKAN SEPARATISME.
5) DAMPAK POTENSI SKA MELIMPAH YANG BELUM TERKELOLA, SEPERTI PENCURIAN
IKAN, DAN PENCURIAN KEKAYAAN ALAM LAINNYA.
A L K I - IIIA, IIIB, IIIC
JALUR ALKI-II DIFUNGSIKAN : UNTUK UNTUK PELAYARAN
DARI SAMUDERA PASIFIK, MELINTASI LAUT MALUKU, LAUT SERAM,
LAUT BANDA, SELAT OMBAI DAN LAUT SAWU.
POTENSI ANCAMAN ALKI-IIIA, IIIB, IIIC :
28
1. LAUT TERITORIAL SBG BAGIAN DARI WIL NEG ADALAH : 12
MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL DAERAH LAUT.
2. ZONA TAMBAHAN DIMANA NEGARA MEMILIKI YURISDIKSI
KHUSUS 24 MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL
KEARAH LAUT.
3. ZEE : 200 MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL
KEARAH LAUT.
4. LANDAS KONTINEN ANTARA 200-350 MIL LAUT DAR
GARIS PANGKAL ATAU SAMPAI 100 MIL LAUT DARI ISOBATH
(KEDALAMAN 2500 M).
5. PERAIRAN KEPULAUAN PADA SISI DALAM DARI GARIS-
GARIS PANGKAL KEPULAUAN.
6. PERAIRAN PEDALAMAN PADA PERAIRAN PEDALAMANNYA.
29
YURISDIKSI NASIONAL INDONESIA
0 MIL 12 MIL 24 MIL 200 MIL 350 MIL
D a r a t a n
LANDAS KONTINEN
12 - 350 Mil
KAWASAN
BEBAS
ZONA EKONOMI EKLUSIF
( ZEE )
12 - 200 MIL
LAUT
TERITORIAL
0 - 12 MIL
ZONA
TAMBAHAN
12 - 24 MIL
KET : CARA PENARIKAN
BATAS REZIM
O MIL = TITIK DASAR
30
1. INDONESIA BELUM MEMILIKI AHLI HUKUM LAUT
YANG CUKUP DAN ANGGARAN/FINANSIAL YANG
SANGAT TERBATAS, PADAHAL TUGAS-TUGAS
TERSEBUT MEMERLUKAN BIAYA SANGAT BESAR.
2. KONDISI GEOGRAFI INDONESIA YANG LUAS DAN
PANJANGNYA PERBATASAN DARAT DAN PERAIRAN
NEGARA-NEGARA YANG HARUS DITETAPKAN/
DIKUKUHKAN DENGAN KESEPAKATAN BERSAMA.
PERMASALAHAN YG DIHADAPI :
31
• KETAHANAN NASIONAL ADALAH : “SUATU KONDISI DINAMIK
BANGSA BERISIKAN KEULETAN & KETANGGUHAN YANG
MENGANDUNG KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN KEKUATAN
NASIONAL DALAM MENGHADAPI DAN MENGATASI SEGALA
ANCAMAN, TANTANGAN, HAMBATAN DAN GANGGUAN BAIK
DARI LUAR / DLM NEGERI, ………..”
• UNSUR UTAMA TANNAS ADALAH KEULETAN DAN
KETANGGUHAN YG MERUPAKAN FAKTOR PENDUKUNG
KINERJA DARI SISTEM TANNAS.
GEOSTRATEGI  MODEL PEMBANGUNAN
NASIONAL / DAERAH
GEOGRAFI
32
ULET
 LIAT, KUAT, TIDAK MUDAH PATAH.
 BERUSAHA DGN GIAT DAN KERAS
KEMAUAN SERTA MENGGUNAKAN
SEGALA KECAKAPANNYA UTK MENCAPAI
SESUATU MAKSUD
TANGGUH
 KUAT, SUKAR DIKALAHKAN.
 KUKUH, TIDAK LEMBIK ATAU LEMAH.
 KETANGGUHAN : KEKUATAN,
KEKUKUHAN.
33
 MENGUTAMAKAN PENGELOLAAN SUMDA YG DPT
DIPERBAHARUI.
 PENGHEMATAN & PELESTARIAN SDA BESERTA
LINGKUNGANNYA.
 PENERAPAN & PENGEMB. RENCANA PENGGUNAAN LAHAN
DAN PENATAAN PEMBANGUNAN WILAYAH.
 MELINDUNGI SDA YG MEMBERIKAN MANFAAT SPASIAL-
EKOLOGIKAL SBG CONTOH KAWASAN LINDUNG, HUTAN
LINDUNG, CAGAR ALAM.
 MEREHABILITASI BERBAGAI KERUSAKAN SDA & EKOSISTEM.
 MEREKLAMASI LAHAN YG RUSAK OLEH AKIBAT KEGIATAN
MANUSIA DIBIDANG NON PERTANIAN SEPERTI
PERTAMBANGAN.
34
 MENGELOLA SDA BERBASIS SPASIAL & BERWAWASAN
LINGKUNGAN SERTA KEBENCANAAN ALAM.
 MENINGKATKAN PERANSERTA MASY. DLM
PENGELOLAAN SUMDA WILAYAH GEOGRAFIS SECARA
BERKELANJUTAN.
 MENGUATKAN KELEMBAGAAN & KERJASAMA
KEMITRAAN DLM PENGELOLAAN POTENSI GEOGRAFIS
UTK EKO MASY.
 MENERAPKAN KONSEP PENGELOLAAN SUMDA
WILAYAH TERINTEGRASI ATAS DASAR CIRI FISIKAL,
BIOTIS, SOSIO – KULTURAL DENGAN BASIS
COMMUNITY BASED DEVELOPMENT.
 MEMPOLAKAN PEMBANGUNAN SPASIAL –
EKOLOGIKAL DAN SOSIO KULTUR DI SETIAP KAWASAN
FUNGSIONAL.
35
1. MENUMBUHKAN KESADARAN PENTINGNYA MEMAHAMI
& MEMANFAATKAN LETAK/POSISI, LUAS WIL, IKLIM,
BENTNGAN ALAM, DAN BATAS WILAYAH NKRI DGN
HARAPAN TERPAGARINYA WIL. NAS. BAIK SCR POL,
EKO, HUKUM, BUDAYA & HANKAM.
2. MENUMBUHKAN KESADARAN BAHWA PULAU-2
INDONESIA ADALAH PEREKAT PERSATUAN BANGSA
DGN HARAPAN TERKELOLANYA PULAU-2 BESAR &
KECIL, SERTA PULAU TERLUAR DGN OPTIMAL.
3. MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN
DLM RANGKA MEMAHAMI KEKHASAN & KEKAYAAN
GEOGRAFI SEJAK DINI DGN HARAPAN MENINGKATNYA
RASA CINTA TANAH AIR – WILAYAH NKRI.
36
ANGUN KESADARAN GEOGRAFI INDO
4. MENUMBUHKAN PEMAHAMAN, KESADARAN &
PENINGKATAN PENGETAHUAN TTG LETAK/POSISI
GEOGRAFI YG TERLETAK DI WILAYAH RAWAN
BENCANA ALAM DGN HARAPAN TERCIPTANYA
MANAJEMEN BENCANA ALAM SCR SISTEMATIS,
TERPADU & TERKOORDINASI.
5. MENUMBUHKAN PEMAHAMAN, KESADARAN &
PENINGKATAN PENGETAHUAN TTG GLOBAL
WARMING DGN HARAPAN DPT ANTISIPASI
RUSAKNYA LINGK.HIDUP TEMPAT MANUSIA
BERPIJAK (GEOGRAFI).
6. IDENTIFIKASI TANTANGAN, ANCAMAN, HAMBATAN
DAN GANGGUAN GEOGRAFI : LETAK/POSISI, LUAS
WILAYAH, IKLIM, BENTANGAN ALAM, DAN BATAS
WILAYAH.
37
SETIAP BANGSA DALAM MEMPERTAHANKAN KEHIDUPAN-
NYA DAN EKSISTENSINYA UNTUK MEWUJUDKAN CITA-
CITA/TUJUAN NASIONALNYA PERLU MEMILIKI PEMAHAMAN
GEOPOLITIK DAN DALAM IMPLEMENTASINYA DIPERLUKAN
SUATU STRATEGI YANG BERSIFAT NASIONAL YAITU
GEOSTRATEGI.
WAWASAN NUSANTARA MERUPAKAN KONSEP NASIONAL
DARI GEOPOLITIK MENGENAI KESATUAN DAN PERSATUAN
YANG DIPOSISIKAN SBG PEREKAT DALAM SATU BANGSA
YAITU INDONESIA, SEDANGKAN KETAHANAN NASIONAL
ADALAH KONSEP NASIONAL DARI GEOSTRATEGI MENGENAI
PEMAHAMAN TTG. KETAHANAN SUATU NEGARA.
38
Tugas
39
• Buatlah essay tentang satu Provinsi di Indonesia
• Urut absensi 1-30, setiap mahasiswa satu provinsi dan berbeda
dengan yang lain
• Deskripsikan:
a. Potensi SDA
b. Komposisi penduduk (umur, pencaharian, pendidikan,
pendapatan)
c. Uraikan keunggulan provinsi tersebut
d. Uraikan masalah krusial yang ada (dari aspek Pancagatra) dan
solusi yang ditawarkan
• Jumlah halaman maksimal 10 halaman, satu spasi
• Dikumpulkan minggu depan sebelum Kuliah

More Related Content

Similar to Ketahanan Nasional - Kewarganegaraan.pptx

Siliwangi-Humanis.pdf
Siliwangi-Humanis.pdfSiliwangi-Humanis.pdf
Siliwangi-Humanis.pdfharlansyah1
 
Bela Negara
Bela NegaraBela Negara
Bela NegaraBbe Mee
 
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppt
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.pptkewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppt
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppthendy39
 
Geopolitik indonesia STIE BI
Geopolitik indonesia STIE BIGeopolitik indonesia STIE BI
Geopolitik indonesia STIE BIYaniAntariksa
 
Prof. David Kaligis
Prof. David KaligisProf. David Kaligis
Prof. David Kaligisalfizanna
 
pengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.pptpengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.pptssuserbb0b09
 
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI Yani Antariksa
 
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsx
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsxBAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsx
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsxDindaSabtiti
 
Pembinaan kesadaran bela negara
Pembinaan kesadaran bela negaraPembinaan kesadaran bela negara
Pembinaan kesadaran bela negaraasthadi bhandesa
 
WAWASAN KEBANGSAAN.pdf
WAWASAN KEBANGSAAN.pdfWAWASAN KEBANGSAAN.pdf
WAWASAN KEBANGSAAN.pdfMulLiberty
 
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.pptAriadiDwiputra1
 
wawasan-nusantara.ppt
wawasan-nusantara.pptwawasan-nusantara.ppt
wawasan-nusantara.pptYeongHwang1
 
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptx
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptxMATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptx
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptxKelurahanBeru
 
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia .Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia Oswar Mungkasa
 

Similar to Ketahanan Nasional - Kewarganegaraan.pptx (20)

Siliwangi-Humanis.pdf
Siliwangi-Humanis.pdfSiliwangi-Humanis.pdf
Siliwangi-Humanis.pdf
 
Bela negara
Bela negaraBela negara
Bela negara
 
Bela Negara
Bela NegaraBela Negara
Bela Negara
 
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppt
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.pptkewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppt
kewaspadaan-nasional-dan-bela-negara-bagi-mahasiswa1.ppt
 
Geopolitik indonesia STIE BI
Geopolitik indonesia STIE BIGeopolitik indonesia STIE BI
Geopolitik indonesia STIE BI
 
Prof. David Kaligis
Prof. David KaligisProf. David Kaligis
Prof. David Kaligis
 
Bab 11 Sabah
Bab 11 SabahBab 11 Sabah
Bab 11 Sabah
 
pengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.pptpengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.ppt
 
pengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.pptpengantar_p-pkn_1.ppt
pengantar_p-pkn_1.ppt
 
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI
Manfaat SNPK dalam padnas DR YANI
 
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsx
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsxBAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsx
BAB 6 SUB BAB C KELAS 7.ppsx
 
Pembinaan kesadaran bela negara
Pembinaan kesadaran bela negaraPembinaan kesadaran bela negara
Pembinaan kesadaran bela negara
 
WAWASAN KEBANGSAAN.pdf
WAWASAN KEBANGSAAN.pdfWAWASAN KEBANGSAAN.pdf
WAWASAN KEBANGSAAN.pdf
 
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt
12. 28 JUNI-2JULI 21 (REV) PBMJJ, TANNAS.ppt
 
bela-negara
bela-negarabela-negara
bela-negara
 
MATERI BELA NEGARA.pptx
MATERI BELA NEGARA.pptxMATERI BELA NEGARA.pptx
MATERI BELA NEGARA.pptx
 
wawasan-nusantara.ppt
wawasan-nusantara.pptwawasan-nusantara.ppt
wawasan-nusantara.ppt
 
Sumbangan ilmu zaman pencerahan
Sumbangan ilmu zaman pencerahanSumbangan ilmu zaman pencerahan
Sumbangan ilmu zaman pencerahan
 
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptx
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptxMATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptx
MATERI-Wawasan-POLDA-Kebangsaan-PLJ-DAN-MHS-2018.pptx
 
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia .Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia
.Reforma Agraria dan Refleksi Hak Asasi Manusia
 

More from MuhammadIdris276103

KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.ppt
KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.pptKONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.ppt
KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.pptMuhammadIdris276103
 
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...MuhammadIdris276103
 
cara melakukan asesmen diagnostik.pptx
cara melakukan asesmen diagnostik.pptxcara melakukan asesmen diagnostik.pptx
cara melakukan asesmen diagnostik.pptxMuhammadIdris276103
 
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdf
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdfgapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdf
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdfMuhammadIdris276103
 

More from MuhammadIdris276103 (11)

DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.pptDASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
 
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.pptDASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
DASAR-DASAR ILMU SEJARAH.ppt
 
PENGERTIAN ANTROPOLOGI.pptx
PENGERTIAN ANTROPOLOGI.pptxPENGERTIAN ANTROPOLOGI.pptx
PENGERTIAN ANTROPOLOGI.pptx
 
KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.ppt
KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.pptKONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.ppt
KONSEP DASAR DALAM ILMU SEJARAH.ppt
 
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...
3.2. V4. Modul PGP - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya 15122020 layout (...
 
teknik menentukan KKTP.pdf
teknik menentukan KKTP.pdfteknik menentukan KKTP.pdf
teknik menentukan KKTP.pdf
 
PPT ASESMEN DIAGNOSTIK.pptx
PPT ASESMEN DIAGNOSTIK.pptxPPT ASESMEN DIAGNOSTIK.pptx
PPT ASESMEN DIAGNOSTIK.pptx
 
cara melakukan asesmen diagnostik.pptx
cara melakukan asesmen diagnostik.pptxcara melakukan asesmen diagnostik.pptx
cara melakukan asesmen diagnostik.pptx
 
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdf
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdfgapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdf
gapi-raissacharlessharinrilisty-xiips3-190723122649.pdf
 
PPT MATERI GAPI - Copy.pptx
PPT MATERI GAPI - Copy.pptxPPT MATERI GAPI - Copy.pptx
PPT MATERI GAPI - Copy.pptx
 
SUMPAH PEMUDA
SUMPAH PEMUDA SUMPAH PEMUDA
SUMPAH PEMUDA
 

Recently uploaded

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 

Recently uploaded (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 

Ketahanan Nasional - Kewarganegaraan.pptx

  • 2. SEKILAS TENTANG GEOGRAFI 1. GEOGRAFI DPT DIARTIKAN SBG ILMU TTG LOKASI DAN VARIASI KERUANGAN ATAS FENOMENA FISIK DAN MANUSIA DIATAS PERMUKAAN BUMI. 2. GEOGRAFI BERASAL DARI BAHASA YUNANI YAITU “GE” (BUMI) DAN GRAPHEIN (MENULIS / MENJELASKAN). 3. GEOGRAFI LEBIH DARI SEKEDAR KARTOGRAFI, STUDI TTG PETA. GEOGRAFI TDK HANYA MENJAWAB APA DAN DIMANA DI ATAS MUKA BUMI, TAPI JUGA MENGAPA DI SITU DAN TIDAK DI TEMPAT LAINNYA, KADANG DIARTIKAN DGN “LOKASI PADA RUANG”. 4. KAITANNYA DGN TANNAS ADALAH : SECARA FAKTUAL, KONDISI GEOGRAFI NEGARA DAN SOSIO ANTHROPOLOGI BANGSA INDONESIA SERTA BERBAGAI ASPEK KEBHINEKAAN LAINNYA MENGANDUNG ENTROPI YANG CUKUP BESAR BAGI KELANGSUNGAN HIDUP BERBANGSA DAN BERNEGARA. 2
  • 3. PENDEKATAN GEOGRAFI SISTEMATIS  MENGELOMPOKKAN PENGETAHUAN GEOGRAFI MENJADI KATEGORI YANG KEMUDIAN DIBAHAS SECARA GLOBAL. REGIONAL  MEMPELAJARI HUBUNGAN SISTEMATIS ANTARA KATEGORI UNTUK WILAYAH TERTENTU ATAU LOKASI DI ATAS PLANET. DESKRIPTIF  SECARA SEDERHANA MENJELASKAN LOKASI SUATU MASALAH DAN POPULASINYA. ANALITIS  MENJAWAB MENGAPA DITEMUKAN SUATU MASALAH DAN POPULASI TERSEBUT PADA WILAYAH GEOGRAFIS TERTENTU. 3
  • 4. APLIKASI GEOGRAFI SANGAT BERGUNA BAGI : 1. PERENCANAAN TATA RUANG SUATU WILAYAH : DESA, KOTA, DAERAH, NASIONAL DAN KAWASAN  MENGGUNAKAN ILMU GEOGRAFI UTK MEMBANTU MEMPELAJARI BAGAIMANA MEMBANGUN (ATAU TIDAK MEMBANGUN) SUATU LAHAN MENURUT KRITERIA : KEAMANAN, KEINDAHAN, KESEMPATAN EKONOMI, PERLINDUNGAN CAGAR ALAM, DSB 2. MENGEMBANGKAN ILMU WILAYAH (BERISI PENGETAHUAN BAGAIMANA DIMENSI KERUANGAN MENJADI PERAN PENTING SEPERTI EKONOMI REGIONAL, PENGELOLAAN SUMBERDAYA, TEORI LOKASI, TRANSPORTASI, KOMUNIKASI, PERSEBARAN PENDUDUK, EKOLOGI MUKA BUMI DAN KUALITAS LINGKUNGAN). 3. MEMAHAMI & MENGETAHUI TTG : METEOROLOGI, PRAKIRAAN CUACA, SEVERE WEATHER TERMINOLOGY, IKLIM, ATMOSFER BUMI, CUACA EKSTRIM, TATA SURYA, DLL GEOGRAFI / WILAYAH NKRI 4
  • 5. PASAL 25A BAB IXA. WILAYAH NEGARA. Pasal 25A NKRI ADALAH SEBUAH NEGARA KEPULAUAN YG BERCIRI NUSANTARA DENGAN WILAYAH YANG BATAS-BATAS DAN HAK- HAKNYA DITETAPKAN DGN UNDANG-UNDANG. UNCLOS ‘82 • DIUNDANGKAN DGN UNDANG-UNDANG NO.17 TH.1985 TTG RATIFIKASI UNCLOS 1982. • UNCLOS BERLAKU MULAI TGL 14 NOVEMBER 1994. FILOSOFI GEOGRAFI • SATU KESATUAN WILAYAH • TETAP TEGAK DAN UTUHNYA NKRI 5
  • 6. BAGIMU NEGERI GEOGRAFI & PATRIOTISME Padamu negeri kami berjanji, padamu negeri kami berbakti, padamu negeri kami mengabdi, bagimu negeri jiwa raga kami. INDONESIA RAYA Indonesia tanah airku tanah tumpah darahku Di sanalah aku berdiri jadi pandu ibuku Indonesia kebangsaanku bangsa dan tanah airku Marilah kita berseru Indonesia bersatu Hiduplah tanahku hiduplah negriku Bangsaku rakyatku semuanya Bangunlah jiwanya bangunlah badannya Untuk Indonesia Raya Indonesia Raya merdeka merdeka Tanahku negriku yang kucinta Indonesia Raya merdeka merdeka Hiduplah Indonesia Raya 6
  • 7. BERPENDAPAT BAHWA : “GEOGRAFI DAPAT DIUNGKAPKAN SEBAGAI INDUK DARI SEGALA ILMU PENGETAHUAN” KARENA BANYAK BIDANG ILMU PENGETAHUAN SELALU MULAI DARI KEADAAN MUKA BUMI UNTUK BERALIH PADA STUDINYA MASING-MASING. PRESTON E JAMES 7
  • 8. • LETAK WILAYAH INDONESIA TERBENTANG ANTARA : 94º45’ BT - 141º15’ BT & 06º08’ LU - 11º15’ LS. • BERADA PADA JALUR SEBELAH MENYEBELAH DI SEPANJANG GARIS KHATULISTIWA. • JARAK VERTIKAL YANG TERJAUH ANTARA DUA TEMPAT DARI UTARA KE SELATAN LEBIH KURANG 1.884 KM. • JARAK HORIZONTAL DARI BARAT KE TIMUR LEBIH KURANG 5.066 KM. 8
  • 9. POSISI WILAYAH GEOGRAFI INDONESIA BENUA ASIA BENUA AUSTRALIA SAMUDERA HINDIA (ATLANTIK) SAMUDERA PASIFIK 9
  • 10. KONSEPSI TANNAS KONSEPSI PENGEMBANGAN KEKUATAN NASIONAL MELALUI PENGATURAN DAN PENYELENGGARAAN KESEJAHTERAAN DAN KEAMANAN YANG SEIMBANG, SERASI, DAN SELARAS DALAM SELURUH ASPEK KEHIDUPAN SECARA UTUH MENYELURUH DAN TERPADU BERLANDASKAN PANCASILA, UUD 1945 DAN WAWASAN NUSANTARA SIFAT DASAR TANNAS : INTEGRATIF, MAWAS KEDLM, CIPTA WIBAWA, BERUBAH MENURUT WAKTU ASPEK TANNAS : GATRA ALAMIAH (TRI GATRA) GATRA SOSIAL (PANCAGATRA) •1. LETAK GEOGRAFIS •1. IDEOLOGI •2. KEADAAN DAN KEKAYAAN ALAM •2. POLITIK •3. KEADAAN & PUAN PENDUDUK •3. EKONOMI •4. SOSBUD •5. HANKAM 10
  • 11. 11 ILMU GEOPOLITIK ADALAH PENGETAHUAN YANG MEMPELAJARI TENTANG POTENSI GEOGRAFI DAN KEHIDUPANNYA YG DIMILIKI OLEH SUATU BANGSA, ATAS DASAR JATIDIRINYA DAN MERUPAKAN KEKUAT- AN SERTA KEMAMPUAN UNTUK TANNAS. GEOPOLITIK ADALAH POLITIK YANG DIDORONG OLEH KEHIDUPAN GEOGRAFI SUATU NEGARA DAN APABILA DILAKSANAKAN SERTA BERHASIL AKAN BERDAMPAK KEPADA GEOGRAFI DAN SISTEM KEHIDUPAN POLITIK SUATU NEGARA. GEOPOLITIK SBG ILMU ADALAH ILMU YANG MEMPELAJARI HUBUNGAN ANTAR FAKTOR-FAKTOR GEOGRAFI, STRATEGI, DAN POLITIK SERTA KEHIDUPAN SUATU NEGARA.
  • 12. WAWASAN NUSANTARA WAWASAN NUSANTARA 1. S EB AGAI S AT UKES AT UAN POL IT IK 3. S EB AGAI SUAT UKESAT UAN SOSIALDAN B UDAYA 2. S EB AGAI S UAT UKES AT UAN EKONOMI WAWASAN DALAM MENCAKUP TUJUAN BANGNAS ADALAH WAWASAN NUSANTARA YANG MENCAKUP PERWUJUDAN KEPULAUAN NUSANTARA YAKNI : 4. S EB AGAI S UAT UKES AT UAN HANKAM ERMAYA S 12
  • 13. BER- PEDOMAN PADA GEOPOLITIK INDONESIA  1. PANCASILA & UUD NRI 1945  2. UNDANG-UNDANG, PERPU, PP, KEPPRES, PERDA  3. JAKS POLSTRANAS (RPJMP / RPJMN, RPJPD / RPJMD  Mawas  Percaya Diri Harkat Kedalam Martabat 4. SIKAP MENTAL  Mawas  Unggul Keluar  Daya Saing Puan Daya Saing 5. SATU POLA 6. PELAKS RAKORBANG 7. HAKEKAT TANNAS  Bertumpu (Pribadi  keluarga  lingkungan  Daerah  Wilayah  Nasional) 8. KESATUAN WILAYAH  mencakup Satu Kesatuan : Politik, Ekonomi, Sosbud dan Hankam Penyelenggaraan Kehidupan, Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara K E T A H A N A N N A S I O N A L N K R I T U N A S Capai K.Pent. Nas  Pikir  Sikap  Tindak IPTEK Integratif dalam  m. wujud  m. pelihara  m. tingkat KESRA  Serentak  Utuh  Terpadu  Ekonomis & Efisien Seluruh Aspek K.Hidup. Nas  Kepribadian  Integritas Bangsa Ind KEHIDUPAN NASIONAL JATI DIRI KEPEMIMPINAN PERANAN GEOPOLITIK DALAM MEWUJUDKAN TANNAS INDONESIA SISTEM KENEGARAAN 13
  • 14.  INDONESIA SBG NEGARA KEPULAUAN TERLETAK DIANTARA 2 SAMODRA & 2 BENUA, TERDIRI DARI 17.504 PULAU BESAR DAN KECIL DI SEPANJANG GARIS PANTAI SEPANJANG 81.000 KM  INDONESIA BERBATASAN LAUT DGN INDIA, MALAYSIA, SINGAPURA, VIETNAM, THAILAND, PALAU, PNG, TIMOR LESTE & AUSTRALIA SERTA BATAS DARAT DGN MALAYSIA, PAPUA & TIMOR LESTE  KONDISI BATAS WILAYAH DARAT DITANDAI DGN TANDA PHISIK BUATAN & SECARA ALAMI DGN BERBGAI MACAM KONTUR TANAHNYA, SKA POTENSIAL, PENDUDUK TERSEBAR TIDAK MERATA, KONDISI EKONOMI TERBATAS, PENDIDIKAN & KESEHATAN TERTINGGAL SERTA TERJADI KESENJANGAN DGN NEGARA TETANGGA KHUSUSNYA MALAYSIA.  KONDISI PEMBANGUNAN DAERAH PERBATASAN SANGAT TERTINGGAL, PELAKS. OTODA TERHAMBAT & MENIMBULKAN KERAWANAN PADA KEDAULATAN NKRI. 14
  • 16. 16
  • 17. 0 250 500 Km U PETA WILAYAH KEDAULATAN RI STATUS 17 AGUSTUS 1945 - 13 DESEMBER 1957 DASAR HUKUM : TZMKO 1939. NO.442 3 MIL 0 250 500 Km U PETA WILAYAH KEDAULATAN RI STATUS 17 AGUSTUS 1945 - 13 DESEMBER 1957 DASAR HUKUM : TZMKO 1939. NO.442 3 MIL 17
  • 18. 0 250 500 Km U PETA WILAYAH KEDAULATAN RI STATUS 13 DESEMBER 1957 - 17 FEBRUARI 1969 DASAR HUKUM : DEKLARASI JUANDA 1957, UU NO. 4 PRP 1960 DARATAN NUSANTARA PERAIRAN NUSANTARA LAUTAN TERITORIAL 12 MIL 18
  • 19. 0 250 500 Km U PETA WILAYAH KEDAULATAN RI STATUS 17 FEBRUARI 1969 - 19 DESEMBER 1999 DASAR HUKUM : UU.NO.1 TH,1973; UU NO.17 TH 1985; UU NO.6/1996. UNCLOS 1982 DARATAN NUSANTARA PERAIRAN NUSANTARA LAUTAN TERITORIAL LAUT ZONA EKONOMI EKSKLUSI F 200 MIL 19
  • 20. 0 250 500 Km U PETA WILAYAH N.K.R.I STATUS 17 FEBRUARI 1969 - SEKARANG DASAR HUKUM : TAP MPR NO. V/1999 TANGGAL.19 OKTOBER 1999 DARATAN NUSANTARA PERAIRAN NUSANTARA LAUTAN TERITORIAL LAUT ZONA EKONOMI EKSKLUSI F 200 MIL 20
  • 23.  WILAYAH PERBATASAN JAUH DARI PUSAT PEMERINTAHAN, MENYEBABKAN RENTANG KENDALI (SPAN OF CONTROL) & PENGAWASAN PEMERINTAH THD WILAYAH PERBATASAN SANGAT LEMAH.  MASIH ADA BEBERAPA SEGMEN BATAS (DARAT DAN LAUT) YG BERMASALAH (BELUM ADA KESEPAKATAN KEDUA BELAH PIHAK). SEMENTARA ITU GARIS BATAS YG SUDAH DITEGASKAN DIUKUR & DIBERI PATOK BATAS JUGA BELUM DITETAPKAN SECARA HUKUM.  KETERBATASAN KEMAMPUAN & KEKUATAN APARATUR KEAMANAN PERBATASAN MENYEBABKAN LEMAHNYA PENCEGAHAN, PENANGKALAN & PEMBERANTASAN AKTIVITAS PELANGGARAN BATAS & KEJAHATAN YG TERJADI DI DAERAH PERBATASAN.  MEDAN YG BERAT DAN JAUHNYA KAWASAN PERBATASAN DARI PUSAT-2 PEMERINTAHAN SERTA PERMUKIMAN PENDUDUK, MEMBERIKAN PELUANG YG BESAR TERJADINYA BORDER CRIMES SEPERTI : ILLEGAL LOGGING/MINING/ FISHING, HUMAN TRAFFICKING, PENYELUNDUPAN SENJATA/NARKOBA/MIRAS/ SEMBAKO, ILLEGAL IMMIGRATION, PEROMPAKAN (PIRACY) DAN LAIN-LAIN. PERMASALAHAN WILAYAH PERBATASAN 23
  • 24.  RENDAHNYA KESADARAN GEOGRAFI MARITIM, SHG MASYARAKAT KITA TDK MEMILIKI KEBANGGAAN ATAS WILAYAH PERAIRAN YG LUAS & KAYA SUMBERDAYA. HAL INI TERBUKTI DGN HANYA SEDIKITNYA PENDUDUK INDONESIA YANG BERKIPRAH/BERMATA PENCAHARIAN DI  LEMAHNYA HUKUM DAN PERATURAN PERUNDANG-UNDANGAN PERBATASAN. HAL INI TIDAK LEPAS DARI BELUM ABSAHNYA (LEGAL) GARIS BATAS NEGARA KARENA PERATURAN PERUNDANG- UNDANGAN TERSEBUT, SALAH SATU RUJUKAN UTAMANYA ADALAH GARIS BATAS NEGARA YANG SUDAH TETAP/ABSAH BELUM ADA.  KEVAKUMAN AKTIVITAS DI KAWASAN PERBATASAN. PENDUDUK PERBATASAN YANG SANGAT JARANG MENYEBABKAN RENDAHNYA AKTIVITAS PENDUDUK BAHKAN PADA KAWASAN PEDALAMAN PERBATASAN DARAT DAN KAWASAN PERBATASAN LAUT YANG LETAKNYA SANGAT JAUH DARI PULAU-PULAU BERPENDUDUK SAMA SEKALI TIDAK ADA AKTIVITAS 24
  • 25. 0 250 500 Km U 3. PETA ALUR LAUT KEPULAUAN INDONESIA (ALKI) (PP No. 37 TH.2002 TTG Alur Laut Kepulauan Indonesia) 25 ALKI-I ALKI-II ALKI-IIIA ALKI-IIIB ALKI-IIIC
  • 26. 1) DAMPAK ADANYA KONFLIK KLAIM WILAYAH KEPULAUAN SPRATLY & PARACEL DI LAUT CINA SELATAN, SEPERTI DIGUNAKANNYA WILAYAH ALKI - I UTK KEGIATAN MANUVER ANGKATAN PERANG NEGARA YANG TERLIBAT. 2) DAMPAK KEPADATAN LALU LINTAS PELAYARAN DI SELAT MALAKA, SEPERTI DIGUNAKANNYA WILAYAH ALKI - I OLEH PEROMPAK UTK MENGHINDARI KEJARAN APARAT KEAMANAN INDONESIA & APARAT KEAMANAN GABUNAN (INDONESIA, MALAYSIA, SINGAPURA) ATAU PENYELUNDUPAN. 3) DAMPAK BAHAYA ANCAMAN BENCANA ALAM & TSUNAMI DI SELAT SUNDA, SEPERTI ANCAMAN GEMPA VULKANI/ERUPSI GUNUNG BERAPI (ANAK KRAKATAU). 4) DAMPAK POLITIK EKSPANSIONAL MALAYSIA, SEPERTI KEMUNGKINAN KLAIM WILAYAH TERITORIAL BARU. A L K I - I JALUR ALKI-I DIFUNGSIKAN : 1. UNTUK PELAYARAN DARI LAUT CINA SELATAN MELINTASI LAUT NATUNA, SELAT KARIMATA, LAUT JAWA DAN SELAT SUNDA KE SAMUDERA HINDIA, DAN SEBALIKNYA. 2. UNTUK PELAYARAN DARI SELAT SINGAPURA MELALUI LAUT NATUNA DAN SEBALIKNYA (ALUR LAUT CABANG I A). POTENSI ANCAMAN ALKI-I : 26
  • 27. 1) DAMPAK KONFLIK BLOK AMBALAT, SEPERTI DIGUNAKANNYA WILAYAH ALKI II UTK MANUVER ANGKATAN PERANG NEGARA TETANGGA. 2) DAMPAK LEPASNYA PULAU SIPADAN & LIGITAN, SEPERTI PENANGKAPAN IKAN & SUMBER DAYA ALAM LAINNYA SECARA ILLEGAL. 3) DAMPAK DARI PUSAT PARIWISATA DUNIA DI BALI, SEPERTI PENYELUNDUPAN BARANG SECARA ILLEGAL DAN PERDAGANGAN MANUSIA, SERTA TERORISME. 4) DAMPAK POLITIK EKSPANSIONAL MALAYSIA, SEPERTI KEMUNGKINAN BARU KLAIM WILAYAH TERITORIAL SETELAH BERHASIL MENGUASAI PULAU SIPADAN & LIGITAN, SERTA PROVOKASI ATAS WILAYAH BLOK AMBALAT. A L K I - II JALUR ALKI-II DIFUNGSIKAN : UNTUK PELAYARAN DARI LAUT SULAWESI MELINTASI SELAT MAKASAR, LAUT FLORES DAN SELAT LOMBOK KE SAMUDERA HINDIA, DAN SEBALIKNYA. POTENSI ANCAMAN ALKI-II : 27
  • 28. 1) DAMPAK KONFLIK INTERNAL NEGARA TETANGGA DI UTARA (PHILIPINA) & SELATAN (TIMOR LESTE), SEPERTI DIJADIKANNYA WILAYAH ALKI IIIA SBG SARANA PELARIAN ATAU KEGIATAN LAIN YG MEMBAHAYAKAN KEAMANAN LAUT. 2) DAMPAK DARI LEPASNYA TIMUR TIMUR MENJADI NEGARA BERDAULAT (TIMOR LESTE) TERKAIT DGN BLOK MIGAS DI SEBELAH SELATAN PULAU TIMOR, SEPERTI PELANGGARAN WILAYAH, PENYELUNDUPAN & KLAIM TERITORIAL. 3) DAMPAK KONFLIK INTERNAL SEPERTI SEPARATISME RMS DI MALUKU DAN DAN GPM DI PAPUA. 4) DAMPAK POLITIK LUAR NEGERI AUSTRALIA, SEPERTI PELEBARAN PENGARUH AUSTALIA TERHADAP WILAYAH SEKITAR DI UTARA (INDONESIA, TIMOR LESTE & PAPUA NEW GUINEA) SERTA DUKUNGANNYA THD GERAKAN SEPARATISME. 5) DAMPAK POTENSI SKA MELIMPAH YANG BELUM TERKELOLA, SEPERTI PENCURIAN IKAN, DAN PENCURIAN KEKAYAAN ALAM LAINNYA. A L K I - IIIA, IIIB, IIIC JALUR ALKI-II DIFUNGSIKAN : UNTUK UNTUK PELAYARAN DARI SAMUDERA PASIFIK, MELINTASI LAUT MALUKU, LAUT SERAM, LAUT BANDA, SELAT OMBAI DAN LAUT SAWU. POTENSI ANCAMAN ALKI-IIIA, IIIB, IIIC : 28
  • 29. 1. LAUT TERITORIAL SBG BAGIAN DARI WIL NEG ADALAH : 12 MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL DAERAH LAUT. 2. ZONA TAMBAHAN DIMANA NEGARA MEMILIKI YURISDIKSI KHUSUS 24 MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL KEARAH LAUT. 3. ZEE : 200 MIL LAUT YG DIHITUNG DARI GARIS PANGKAL KEARAH LAUT. 4. LANDAS KONTINEN ANTARA 200-350 MIL LAUT DAR GARIS PANGKAL ATAU SAMPAI 100 MIL LAUT DARI ISOBATH (KEDALAMAN 2500 M). 5. PERAIRAN KEPULAUAN PADA SISI DALAM DARI GARIS- GARIS PANGKAL KEPULAUAN. 6. PERAIRAN PEDALAMAN PADA PERAIRAN PEDALAMANNYA. 29
  • 30. YURISDIKSI NASIONAL INDONESIA 0 MIL 12 MIL 24 MIL 200 MIL 350 MIL D a r a t a n LANDAS KONTINEN 12 - 350 Mil KAWASAN BEBAS ZONA EKONOMI EKLUSIF ( ZEE ) 12 - 200 MIL LAUT TERITORIAL 0 - 12 MIL ZONA TAMBAHAN 12 - 24 MIL KET : CARA PENARIKAN BATAS REZIM O MIL = TITIK DASAR 30
  • 31. 1. INDONESIA BELUM MEMILIKI AHLI HUKUM LAUT YANG CUKUP DAN ANGGARAN/FINANSIAL YANG SANGAT TERBATAS, PADAHAL TUGAS-TUGAS TERSEBUT MEMERLUKAN BIAYA SANGAT BESAR. 2. KONDISI GEOGRAFI INDONESIA YANG LUAS DAN PANJANGNYA PERBATASAN DARAT DAN PERAIRAN NEGARA-NEGARA YANG HARUS DITETAPKAN/ DIKUKUHKAN DENGAN KESEPAKATAN BERSAMA. PERMASALAHAN YG DIHADAPI : 31
  • 32. • KETAHANAN NASIONAL ADALAH : “SUATU KONDISI DINAMIK BANGSA BERISIKAN KEULETAN & KETANGGUHAN YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL DALAM MENGHADAPI DAN MENGATASI SEGALA ANCAMAN, TANTANGAN, HAMBATAN DAN GANGGUAN BAIK DARI LUAR / DLM NEGERI, ………..” • UNSUR UTAMA TANNAS ADALAH KEULETAN DAN KETANGGUHAN YG MERUPAKAN FAKTOR PENDUKUNG KINERJA DARI SISTEM TANNAS. GEOSTRATEGI  MODEL PEMBANGUNAN NASIONAL / DAERAH GEOGRAFI 32
  • 33. ULET  LIAT, KUAT, TIDAK MUDAH PATAH.  BERUSAHA DGN GIAT DAN KERAS KEMAUAN SERTA MENGGUNAKAN SEGALA KECAKAPANNYA UTK MENCAPAI SESUATU MAKSUD TANGGUH  KUAT, SUKAR DIKALAHKAN.  KUKUH, TIDAK LEMBIK ATAU LEMAH.  KETANGGUHAN : KEKUATAN, KEKUKUHAN. 33
  • 34.  MENGUTAMAKAN PENGELOLAAN SUMDA YG DPT DIPERBAHARUI.  PENGHEMATAN & PELESTARIAN SDA BESERTA LINGKUNGANNYA.  PENERAPAN & PENGEMB. RENCANA PENGGUNAAN LAHAN DAN PENATAAN PEMBANGUNAN WILAYAH.  MELINDUNGI SDA YG MEMBERIKAN MANFAAT SPASIAL- EKOLOGIKAL SBG CONTOH KAWASAN LINDUNG, HUTAN LINDUNG, CAGAR ALAM.  MEREHABILITASI BERBAGAI KERUSAKAN SDA & EKOSISTEM.  MEREKLAMASI LAHAN YG RUSAK OLEH AKIBAT KEGIATAN MANUSIA DIBIDANG NON PERTANIAN SEPERTI PERTAMBANGAN. 34
  • 35.  MENGELOLA SDA BERBASIS SPASIAL & BERWAWASAN LINGKUNGAN SERTA KEBENCANAAN ALAM.  MENINGKATKAN PERANSERTA MASY. DLM PENGELOLAAN SUMDA WILAYAH GEOGRAFIS SECARA BERKELANJUTAN.  MENGUATKAN KELEMBAGAAN & KERJASAMA KEMITRAAN DLM PENGELOLAAN POTENSI GEOGRAFIS UTK EKO MASY.  MENERAPKAN KONSEP PENGELOLAAN SUMDA WILAYAH TERINTEGRASI ATAS DASAR CIRI FISIKAL, BIOTIS, SOSIO – KULTURAL DENGAN BASIS COMMUNITY BASED DEVELOPMENT.  MEMPOLAKAN PEMBANGUNAN SPASIAL – EKOLOGIKAL DAN SOSIO KULTUR DI SETIAP KAWASAN FUNGSIONAL. 35
  • 36. 1. MENUMBUHKAN KESADARAN PENTINGNYA MEMAHAMI & MEMANFAATKAN LETAK/POSISI, LUAS WIL, IKLIM, BENTNGAN ALAM, DAN BATAS WILAYAH NKRI DGN HARAPAN TERPAGARINYA WIL. NAS. BAIK SCR POL, EKO, HUKUM, BUDAYA & HANKAM. 2. MENUMBUHKAN KESADARAN BAHWA PULAU-2 INDONESIA ADALAH PEREKAT PERSATUAN BANGSA DGN HARAPAN TERKELOLANYA PULAU-2 BESAR & KECIL, SERTA PULAU TERLUAR DGN OPTIMAL. 3. MENINGKATKAN KUALITAS PELAYANAN PENDIDIKAN DLM RANGKA MEMAHAMI KEKHASAN & KEKAYAAN GEOGRAFI SEJAK DINI DGN HARAPAN MENINGKATNYA RASA CINTA TANAH AIR – WILAYAH NKRI. 36 ANGUN KESADARAN GEOGRAFI INDO
  • 37. 4. MENUMBUHKAN PEMAHAMAN, KESADARAN & PENINGKATAN PENGETAHUAN TTG LETAK/POSISI GEOGRAFI YG TERLETAK DI WILAYAH RAWAN BENCANA ALAM DGN HARAPAN TERCIPTANYA MANAJEMEN BENCANA ALAM SCR SISTEMATIS, TERPADU & TERKOORDINASI. 5. MENUMBUHKAN PEMAHAMAN, KESADARAN & PENINGKATAN PENGETAHUAN TTG GLOBAL WARMING DGN HARAPAN DPT ANTISIPASI RUSAKNYA LINGK.HIDUP TEMPAT MANUSIA BERPIJAK (GEOGRAFI). 6. IDENTIFIKASI TANTANGAN, ANCAMAN, HAMBATAN DAN GANGGUAN GEOGRAFI : LETAK/POSISI, LUAS WILAYAH, IKLIM, BENTANGAN ALAM, DAN BATAS WILAYAH. 37
  • 38. SETIAP BANGSA DALAM MEMPERTAHANKAN KEHIDUPAN- NYA DAN EKSISTENSINYA UNTUK MEWUJUDKAN CITA- CITA/TUJUAN NASIONALNYA PERLU MEMILIKI PEMAHAMAN GEOPOLITIK DAN DALAM IMPLEMENTASINYA DIPERLUKAN SUATU STRATEGI YANG BERSIFAT NASIONAL YAITU GEOSTRATEGI. WAWASAN NUSANTARA MERUPAKAN KONSEP NASIONAL DARI GEOPOLITIK MENGENAI KESATUAN DAN PERSATUAN YANG DIPOSISIKAN SBG PEREKAT DALAM SATU BANGSA YAITU INDONESIA, SEDANGKAN KETAHANAN NASIONAL ADALAH KONSEP NASIONAL DARI GEOSTRATEGI MENGENAI PEMAHAMAN TTG. KETAHANAN SUATU NEGARA. 38
  • 39. Tugas 39 • Buatlah essay tentang satu Provinsi di Indonesia • Urut absensi 1-30, setiap mahasiswa satu provinsi dan berbeda dengan yang lain • Deskripsikan: a. Potensi SDA b. Komposisi penduduk (umur, pencaharian, pendidikan, pendapatan) c. Uraikan keunggulan provinsi tersebut d. Uraikan masalah krusial yang ada (dari aspek Pancagatra) dan solusi yang ditawarkan • Jumlah halaman maksimal 10 halaman, satu spasi • Dikumpulkan minggu depan sebelum Kuliah