SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Perekonomian Bangsa
Sumeria
MUHAMMAD BIMA RAIHAN AL-MASYHUR (220732603302)
Peradaban sumeria
Sumeria merupakan bangsa yang pertama kali mendiami
kawasan Mesopotamia, sehingga bangsa sumeria pantas
disebut sebagai penduduk asli mesopotamia, merupakan salah
satu peradaban kuno di Timur Tengah. Daerah Mesopotamia
sendiri meliputi Negara Irak pada masa sekarang, wilayah
ini dibagi kedalam dua bagian yaitu Mesopotamia bagianatas
dan Mesopotamia bagian bawah atau Babilonia,
secarageografis Mesopotamia merupakan wilayah yang
terletak antara dua sungai yaitu sungai Tigris dan Eufrat
Peta Mesopotamia
perekonomian
•Kegiatan ekonomi Sumeria sebagian besar
bergantung pada produksi pertanian. Karena kondisi
tanah yang subur dan sistem irigasi yang sangat baik,
serta tersedianya tenaga kerja yang berkualitas dan
ahli, pertanian telah menjadi penyumbang devisa
utama negara. Hasil pertanian diangkut dengan
kendaraan beroda untuk membantu pengangkutan
hasil pertanian dengan cepat. Meskipun industri
bukanlah fokus utama, ekonomi Sumeria
berkembang. Dengan kendaraan beroda yang
berhasil dibuat, mereka dapat dengan mudah
mengimpor bahan-bahan impor dari negara
tetangga ke Utara,
Pertanian
Sebagian besar hidup sebagai petani, tetapi mereka memiliki tanah milik
para pendeta, bangsawan, dan raja. Tiga kelompok adalah pemilik. Hal ini
membuat petani bergantung pada tuan tanah untuk mata pencaharian
mereka.Mereka juga digunakan untuk irigasi biasa.. Produk pertanian
adalah gandum dan sayuran. Pertukaran juga berjalan dengan baik.
Awalnya dengan sistem barter, kemudian berkembang menjadi sistem yang
menggunakan uang sebagai alat tukar. Uang yang digunakan berasal dari
emas maupun perak. Ini menunjukkan kemakmuran negara ini. Komoditi
yang diperdagangkan adalah wol, perak, sayur-sayuran, gandum, minyak,
mutiara, dan domba
Perdagangan
•untuk mendapatkan barang atau perdagangan, mereka mengirimnya melalui
jalur air dan kemudian melalui berbagai kanal untuk mencapai dermaga kota.
Tetapi lalu lintas jalan raya juga berkembang pesat di Kish Oxford Field of
Expeditions yang menemukan beberapa kendaraan roda tertua, di sana-sini
dalam reruntuhan, segel perdagangan dengan tanda lalu lintas dengan Mesir,
dan India dan tidak ada mata uang karena mungkin perdagangan masih
dilakukan dalam barter, tetapi emas dan perak yang digunakan sebagai standar
nilai, dan sering diterima dalam pertukaran barang kadang-kadang dalam
bentuk ingot dan cincin tentu sepadan, tetapi umumnya kuantitas diukur dengan
berat dalam setiap transaksi
Sistem ekonomi masyarakat Mesopotamia kuno mengenal barter
dan berusaha menggunakan uang sebagai alat untuk mengatasi
kelemahan sistem barter Awalnya dengan sistem barter, kemudian
berkembang menjadi sistem yang menggunakan uang sebagai alat
tukar. Uang yang digunakan berasal dari emas maupun perak
ataupun logam mulia lainnya
MataUang
SistemKredit
. Sebuah sistem kredit ada dimana barang,emas atau oerak mungkin di
pinjam, bunga yang harus dibayar dalam bahan yang sama seperti
meminjam, dan berkisar antara 15-33% perannum. Sejak stabilitas
masyarakat dapat sebagian diukur dengan hubungan terbaik dengan
tingkat bunga, kita dapat menduga bahwa bisnis sumeria seperti kita,
tinggal dalam suasana ketidak pastian ekonomi dan politik dan keraguan
Dalam Melakukan Kegiatan pertanian
pastinya mereka menggunakan alat
Sebagian besar peralatan yang digunakan
bangsa Sumeria terbuat dari batu,
beberapa seperti sabit untuk memotong
jelai, yang terbuat dari tanah liat, dan
beberapa yang lebih baik, seperti jarum
dan penusuk dari gading dan tulang.
P
e
r
a
la
t
a
n
B
E
k
e
r
ja
Sistem Irigasi Bangsa Sumeria
Sistemirigasiini,yangberasaldari4000SM,merupakansalahsatu
pencapaianbesar peradabanSumeria,dantentusajafondasinya.Dari
ladangyangdisiramdenganhati-hatiiniakanmuncultanamanyang
melimpahsepertijagung,jelai,jelaidanberbagaisayuran.Bajakmuncul
lebihawal,ditarikolehbantengsepertikemarin,dan dilengkapidengan
tabungseeder.Panen ditumbukdenganmenarikdiatasnyasebuahkereta
luncurkayubesaryangdilengkapidengangigibatuuntukmemotongjerami
bagiternakdanmanusiauntukmenuangkanbiji-bijian.

More Related Content

Similar to Sumeria

Similar to Sumeria (20)

Peradaban lembah sungai eufrat dan tigris
Peradaban lembah sungai eufrat dan tigrisPeradaban lembah sungai eufrat dan tigris
Peradaban lembah sungai eufrat dan tigris
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Peradaban Kuno di Syria dan Mesir
Peradaban Kuno di Syria dan MesirPeradaban Kuno di Syria dan Mesir
Peradaban Kuno di Syria dan Mesir
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
 
Masa peradaban mesopotamia
Masa peradaban mesopotamiaMasa peradaban mesopotamia
Masa peradaban mesopotamia
 
Peradaban Mesopotamia
Peradaban MesopotamiaPeradaban Mesopotamia
Peradaban Mesopotamia
 
Bab 3 Sejarah Form 4
Bab 3 Sejarah Form 4Bab 3 Sejarah Form 4
Bab 3 Sejarah Form 4
 
SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4 SEJARAH TINGKATAN 4
SEJARAH TINGKATAN 4
 
Mesopotamia fix
Mesopotamia fixMesopotamia fix
Mesopotamia fix
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIA
 
TAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIATAMADUN MESOPOTAMIA
TAMADUN MESOPOTAMIA
 
Makalah1
Makalah1Makalah1
Makalah1
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
CH3F4
CH3F4CH3F4
CH3F4
 
Sejarah kekhilafahan utsmaniyah
Sejarah kekhilafahan utsmaniyahSejarah kekhilafahan utsmaniyah
Sejarah kekhilafahan utsmaniyah
 
Bab3
Bab3Bab3
Bab3
 
T4 bab 1
T4 bab 1T4 bab 1
T4 bab 1
 
Mesopotamia. Kelas X. Man 7 Jakarta.
Mesopotamia. Kelas X. Man 7 Jakarta. Mesopotamia. Kelas X. Man 7 Jakarta.
Mesopotamia. Kelas X. Man 7 Jakarta.
 
Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....Kemunculantamadunawalmanusia....
Kemunculantamadunawalmanusia....
 

Recently uploaded

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 

Sumeria

  • 1. Perekonomian Bangsa Sumeria MUHAMMAD BIMA RAIHAN AL-MASYHUR (220732603302)
  • 2. Peradaban sumeria Sumeria merupakan bangsa yang pertama kali mendiami kawasan Mesopotamia, sehingga bangsa sumeria pantas disebut sebagai penduduk asli mesopotamia, merupakan salah satu peradaban kuno di Timur Tengah. Daerah Mesopotamia sendiri meliputi Negara Irak pada masa sekarang, wilayah ini dibagi kedalam dua bagian yaitu Mesopotamia bagianatas dan Mesopotamia bagian bawah atau Babilonia, secarageografis Mesopotamia merupakan wilayah yang terletak antara dua sungai yaitu sungai Tigris dan Eufrat
  • 4. perekonomian •Kegiatan ekonomi Sumeria sebagian besar bergantung pada produksi pertanian. Karena kondisi tanah yang subur dan sistem irigasi yang sangat baik, serta tersedianya tenaga kerja yang berkualitas dan ahli, pertanian telah menjadi penyumbang devisa utama negara. Hasil pertanian diangkut dengan kendaraan beroda untuk membantu pengangkutan hasil pertanian dengan cepat. Meskipun industri bukanlah fokus utama, ekonomi Sumeria berkembang. Dengan kendaraan beroda yang berhasil dibuat, mereka dapat dengan mudah mengimpor bahan-bahan impor dari negara tetangga ke Utara,
  • 5. Pertanian Sebagian besar hidup sebagai petani, tetapi mereka memiliki tanah milik para pendeta, bangsawan, dan raja. Tiga kelompok adalah pemilik. Hal ini membuat petani bergantung pada tuan tanah untuk mata pencaharian mereka.Mereka juga digunakan untuk irigasi biasa.. Produk pertanian adalah gandum dan sayuran. Pertukaran juga berjalan dengan baik. Awalnya dengan sistem barter, kemudian berkembang menjadi sistem yang menggunakan uang sebagai alat tukar. Uang yang digunakan berasal dari emas maupun perak. Ini menunjukkan kemakmuran negara ini. Komoditi yang diperdagangkan adalah wol, perak, sayur-sayuran, gandum, minyak, mutiara, dan domba
  • 6. Perdagangan •untuk mendapatkan barang atau perdagangan, mereka mengirimnya melalui jalur air dan kemudian melalui berbagai kanal untuk mencapai dermaga kota. Tetapi lalu lintas jalan raya juga berkembang pesat di Kish Oxford Field of Expeditions yang menemukan beberapa kendaraan roda tertua, di sana-sini dalam reruntuhan, segel perdagangan dengan tanda lalu lintas dengan Mesir, dan India dan tidak ada mata uang karena mungkin perdagangan masih dilakukan dalam barter, tetapi emas dan perak yang digunakan sebagai standar nilai, dan sering diterima dalam pertukaran barang kadang-kadang dalam bentuk ingot dan cincin tentu sepadan, tetapi umumnya kuantitas diukur dengan berat dalam setiap transaksi
  • 7. Sistem ekonomi masyarakat Mesopotamia kuno mengenal barter dan berusaha menggunakan uang sebagai alat untuk mengatasi kelemahan sistem barter Awalnya dengan sistem barter, kemudian berkembang menjadi sistem yang menggunakan uang sebagai alat tukar. Uang yang digunakan berasal dari emas maupun perak ataupun logam mulia lainnya MataUang
  • 8. SistemKredit . Sebuah sistem kredit ada dimana barang,emas atau oerak mungkin di pinjam, bunga yang harus dibayar dalam bahan yang sama seperti meminjam, dan berkisar antara 15-33% perannum. Sejak stabilitas masyarakat dapat sebagian diukur dengan hubungan terbaik dengan tingkat bunga, kita dapat menduga bahwa bisnis sumeria seperti kita, tinggal dalam suasana ketidak pastian ekonomi dan politik dan keraguan
  • 9. Dalam Melakukan Kegiatan pertanian pastinya mereka menggunakan alat Sebagian besar peralatan yang digunakan bangsa Sumeria terbuat dari batu, beberapa seperti sabit untuk memotong jelai, yang terbuat dari tanah liat, dan beberapa yang lebih baik, seperti jarum dan penusuk dari gading dan tulang. P e r a la t a n B E k e r ja
  • 10. Sistem Irigasi Bangsa Sumeria Sistemirigasiini,yangberasaldari4000SM,merupakansalahsatu pencapaianbesar peradabanSumeria,dantentusajafondasinya.Dari ladangyangdisiramdenganhati-hatiiniakanmuncultanamanyang melimpahsepertijagung,jelai,jelaidanberbagaisayuran.Bajakmuncul lebihawal,ditarikolehbantengsepertikemarin,dan dilengkapidengan tabungseeder.Panen ditumbukdenganmenarikdiatasnyasebuahkereta luncurkayubesaryangdilengkapidengangigibatuuntukmemotongjerami bagiternakdanmanusiauntukmenuangkanbiji-bijian.