SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
‫الت‬ ‫سعة‬ ‫وزيادة‬ ‫لتطور‬ ‫توضيح‬‫خزين‬
‫الحجم‬‫االختصار‬‫عدد‬‫البايتات‬
‫الكيلوبايت‬‫كب‬KB1,024
‫الميكابايت‬‫مب‬MB1,048,576
‫الكيكابايت‬‫جب‬GB1,073,741،824
‫التيرابايت‬‫تب‬TB
1,099,511،627,7
76
‫البيتابايت‬‫بب‬PB
1,125,899,906,8
42,624
•‫في‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مستخدم‬ ‫ملف‬ ‫كل‬
‫ع‬ ‫مبني‬ ،‫محدد‬ ‫ملف‬ ‫حجم‬ ‫لديه‬ ‫الحاسوب‬‫لى‬
‫الخاصية‬ ‫لتلك‬ ‫عدة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫األوامر‬.‫وكلما‬‫كبر‬
‫اك‬ ‫ذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫احتجت‬ ‫كلما‬ ،‫الملف‬ ‫حجم‬‫بر‬
‫وتخزي‬ ‫الملف‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫لمعالجة‬‫نه‬.
‫الحاس‬ ‫في‬ ‫تخزينه‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫وحتى‬،‫وب‬
‫عليه‬ ‫للعمل‬ ‫ذاكرة‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬. ‫مالحظة‬:‫تسمى‬ ‫خارجية‬ ‫ذاكرة‬ ‫بطاقات‬ ‫هناك‬(‫الذاكر‬ ‫بطاقة‬‫أو‬ ‫ة‬
‫الوميضية‬ ‫الذاكرة‬–Flash disk or memory card-
‫ل‬ ‫أو‬ ‫الصور‬ ‫عدد‬ ‫لزيادة‬ ‫الرقمية‬ ‫الكاميرات‬ ‫مع‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫قطات‬
‫ا‬ ‫لتخزين‬ ‫للنقل‬ ‫قابل‬ ‫تخزين‬ ‫كجهاز‬ ‫أو‬ ،‫فيها‬ ‫الفيديو‬‫التي‬ ‫لملفات‬
‫عديد‬ ‫وأحجام‬ ‫أشكال‬ ‫وتوجد‬ ،‫للحاسوب‬ ‫الحقا‬ ‫نقلها‬ ‫يمكن‬‫ة‬
‫للبطاقات‬(‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬1-4)‫التخزين‬ ‫سعة‬ ‫كبرت‬ ‫وكلما‬ ،
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
ANY QUESTIONS?
THANK YOU
• MOHAMMED ALADDIN’S STUDENTS
(FACEBOOK GROUP)

More Related Content

Similar to Pc curriculum 001

أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميه
أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميهأهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميه
أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميهRabab Gamal
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوترNahed Eid
 
النسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيالنسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيas-2011
 
Using RDA in describing and access of film materials by Usama Salama
Using RDA in describing and access of film materials by Usama SalamaUsing RDA in describing and access of film materials by Usama Salama
Using RDA in describing and access of film materials by Usama SalamaUsama Salama
 
عرض تقديمي القرص الصلب
عرض تقديمي القرص الصلبعرض تقديمي القرص الصلب
عرض تقديمي القرص الصلبksa9996
 
مكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptمكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptMustaphaLarouci
 
وحدات التخزين ثامر
وحدات التخزين ثامروحدات التخزين ثامر
وحدات التخزين ثامرthamr
 
انواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfانواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfzaqz773289146
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationmero5
 
7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوبmaryamassaf
 
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م37asebno1
 
النسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيالنسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيas-2011
 

Similar to Pc curriculum 001 (17)

أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميه
أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميهأهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميه
أهم المعايير لاخيار الكاميرات الرقميه
 
Pp.mp4
Pp.mp4Pp.mp4
Pp.mp4
 
الرامات
الراماتالرامات
الرامات
 
Dvd
DvdDvd
Dvd
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر
 
النسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيالنسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطي
 
Using RDA in describing and access of film materials by Usama Salama
Using RDA in describing and access of film materials by Usama SalamaUsing RDA in describing and access of film materials by Usama Salama
Using RDA in describing and access of film materials by Usama Salama
 
الرامات
الراماتالرامات
الرامات
 
عرض تقديمي القرص الصلب
عرض تقديمي القرص الصلبعرض تقديمي القرص الصلب
عرض تقديمي القرص الصلب
 
مكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.pptمكونات الحاسب.ppt
مكونات الحاسب.ppt
 
Hardware
HardwareHardware
Hardware
 
وحدات التخزين ثامر
وحدات التخزين ثامروحدات التخزين ثامر
وحدات التخزين ثامر
 
انواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdfانواع الذواكر .pdf
انواع الذواكر .pdf
 
New microsoft power point presentation
New microsoft power point presentationNew microsoft power point presentation
New microsoft power point presentation
 
7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب7459مكونات الحاسوب
7459مكونات الحاسوب
 
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3
‫‫‫‫‫‫و2 د2-م3
 
النسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطيالنسخ الاحتياطي
النسخ الاحتياطي
 

More from Mohammed Abdlhameed

More from Mohammed Abdlhameed (17)

Translation curriculum 008
Translation curriculum 008Translation curriculum 008
Translation curriculum 008
 
Translation,principals and methods
Translation,principals and methodsTranslation,principals and methods
Translation,principals and methods
 
Linguistics curriculum 014
Linguistics curriculum 014Linguistics curriculum 014
Linguistics curriculum 014
 
Linguistics curriculum 009
Linguistics curriculum 009Linguistics curriculum 009
Linguistics curriculum 009
 
Linguistics curriculum 008
Linguistics curriculum 008Linguistics curriculum 008
Linguistics curriculum 008
 
Translation curriculum 006-w
Translation curriculum 006-wTranslation curriculum 006-w
Translation curriculum 006-w
 
Linguistics curriculum 007
Linguistics curriculum 007Linguistics curriculum 007
Linguistics curriculum 007
 
Linguistics curriculum 006-short
Linguistics curriculum 006-shortLinguistics curriculum 006-short
Linguistics curriculum 006-short
 
Linguistics curriculum 005
Linguistics curriculum 005Linguistics curriculum 005
Linguistics curriculum 005
 
Linguistics curriculum 004
Linguistics curriculum 004Linguistics curriculum 004
Linguistics curriculum 004
 
Translation curriculum 004
Translation curriculum 004Translation curriculum 004
Translation curriculum 004
 
Translation curriculum 003
Translation curriculum 003Translation curriculum 003
Translation curriculum 003
 
Linguistics curriculum 003
Linguistics curriculum 003Linguistics curriculum 003
Linguistics curriculum 003
 
Translation curriculum 001
Translation curriculum 001Translation curriculum 001
Translation curriculum 001
 
Translation curriculum 002
Translation curriculum 002Translation curriculum 002
Translation curriculum 002
 
Linguistics curriculum 002
Linguistics curriculum 002Linguistics curriculum 002
Linguistics curriculum 002
 
Linguistics curriculum 001
Linguistics curriculum 001Linguistics curriculum 001
Linguistics curriculum 001
 

Recently uploaded

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (13)

إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Pc curriculum 001

  • 1.
  • 11. ‫الت‬ ‫سعة‬ ‫وزيادة‬ ‫لتطور‬ ‫توضيح‬‫خزين‬ ‫الحجم‬‫االختصار‬‫عدد‬‫البايتات‬ ‫الكيلوبايت‬‫كب‬KB1,024 ‫الميكابايت‬‫مب‬MB1,048,576 ‫الكيكابايت‬‫جب‬GB1,073,741،824 ‫التيرابايت‬‫تب‬TB 1,099,511،627,7 76 ‫البيتابايت‬‫بب‬PB 1,125,899,906,8 42,624 •‫في‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫مستخدم‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ‫ع‬ ‫مبني‬ ،‫محدد‬ ‫ملف‬ ‫حجم‬ ‫لديه‬ ‫الحاسوب‬‫لى‬ ‫الخاصية‬ ‫لتلك‬ ‫عدة‬ُ‫م‬‫ال‬ ‫األوامر‬.‫وكلما‬‫كبر‬ ‫اك‬ ‫ذاكرة‬ ‫إلى‬ ‫احتجت‬ ‫كلما‬ ،‫الملف‬ ‫حجم‬‫بر‬ ‫وتخزي‬ ‫الملف‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫لمعالجة‬‫نه‬. ‫الحاس‬ ‫في‬ ‫تخزينه‬ ‫يتم‬ ‫لم‬ ‫لو‬ ‫وحتى‬،‫وب‬ ‫عليه‬ ‫للعمل‬ ‫ذاكرة‬ ‫األمر‬ ‫يتطلب‬. ‫مالحظة‬:‫تسمى‬ ‫خارجية‬ ‫ذاكرة‬ ‫بطاقات‬ ‫هناك‬(‫الذاكر‬ ‫بطاقة‬‫أو‬ ‫ة‬ ‫الوميضية‬ ‫الذاكرة‬–Flash disk or memory card- ‫ل‬ ‫أو‬ ‫الصور‬ ‫عدد‬ ‫لزيادة‬ ‫الرقمية‬ ‫الكاميرات‬ ‫مع‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫قطات‬ ‫ا‬ ‫لتخزين‬ ‫للنقل‬ ‫قابل‬ ‫تخزين‬ ‫كجهاز‬ ‫أو‬ ،‫فيها‬ ‫الفيديو‬‫التي‬ ‫لملفات‬ ‫عديد‬ ‫وأحجام‬ ‫أشكال‬ ‫وتوجد‬ ،‫للحاسوب‬ ‫الحقا‬ ‫نقلها‬ ‫يمكن‬‫ة‬ ‫للبطاقات‬(‫الصورة‬ ‫في‬ ‫كما‬1-4)‫التخزين‬ ‫سعة‬ ‫كبرت‬ ‫وكلما‬ ،
  • 17. ANY QUESTIONS? THANK YOU • MOHAMMED ALADDIN’S STUDENTS (FACEBOOK GROUP)