SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
PENDIDIKAN AGAMA HINDU
WEDA
IDA MADE SUGITA,S.Ag
UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL
JAKARTA
Pengertian weda
Secara etimologi kata Veda berasal dari bahasa
Sansekerta yaitu terdiri dari akar kata Vid yang artinya
mengetahui. Dari akar kata Vid berubah menjadi kata
benda Veda yang artinya pengetahuan. Kemudian
secara sematik kata Veda mengandung arti
pengetahuan suci. kebenaran. kebijaksanaan. kitab suci
yang mengandung kebenaran abadi. ajaran suci atau
kitab suci bag! umat Hindu.
Maharsi Sayana mengatakan bahwa Veda merupakan
wahyu Tuhan yang mengandung ajaran kebajikan untuk
kesempurnaan umat manusia serta menghindarkannya
dari perbuatan jahat.
BAHASA DALAM WEDA
Bhagawan Panini mulai menyusun tata bahasa Sansekerta
sebelum Veda mulai diselidiki yaitu pada tahun 700 SM. dan
menamakan bahasa yang dipakai di dalam Veda dengan nama
Daiwi Wak (bahasa dewata).
Kemudian pada tahun 200 SM. bahasa itu mulai dikenal
dengan nama Sansekena setelah Patanjali menulis kitab
Bahasa pada abad 11 SM. Nama Sansekerta yang untuk
pertama kalinya diperkenalkan oleh Bhagawan Patanjali
adalah untuk menvebutkan nama bahasa yang dipakai oleh
masyarakat umum dalam pergaulan di Bharata Warsa.
Kemudian bahasa itu pun dibedakandari bahasa Pali, bahasa
yang dipakai oleh orang-orang Magadhi di dalam penyebaran
agama Budha.
UMUR KITAB SUCI WEDA
 Maharsi Wyasa atau Krsnadvipayanalah
yang menuliskan kembali ajaran Veda
kedalam empat himpunan (samhita) dibantu
oleh empat orang siswanya yaitu Pulaha yang
menyusun Rg Veda. Vaisampayana yang
menyusun Yajur Veda. Jaimini menyusun
Atharwa Veda.
Wahyu Weda diterima :
Vidyaranya menyatakan sekitar 1.500 tahun sebelum masehi.
Lokamanya Tilak Shastri menyatakan 6.000 tahun sebelum
masehi.
Bal Gangadhar Tilak menyatakan 4000 tahun sebelum masehi.
DR. Haug memperkirakan 2.400 tahun sebelum masehi.
Max Muller menyatakan sekitar 1.200 - 800 tahun sebelum masehi.
Heina Gelderen memperkirakan 1.150-1000 lahun sebelum
masehi.
Sylvain Levy memperkirakan 1.000 tahun sebelum masehi
Stutterheim memperkirakan 1.000-500 tahun sebelum masehi.
TUJUH RSI PENERIMA WAHYU
1. GRTSMADA
2. WISWAMITRA
3. WAMADEWA
4. ATRI
5. BHARADWAJA
6. WASISTHA
7. KANWA
Bagian dan Isi Weda
SRUTI
Menurut sifat isinya Veda ini dibagi atas tiga
bagian, yaitu :
1.Bagian Mantra
2.Bagian Brahmana (karma kanda)
3.Bagian Upanisad /Aranyaka (Jnana Kanda)
Bagian Mantra
Rg. Veda atau Rg. Veda Samhita.
Sama Veda atau Sama Veda Samhita.
Yajur Veda atau Yajur Veda Samhita.
Atharwa Veda atau Atharwa Veda
Samhita
Bagian Brahmana
Kitab Rg. Veda memiliki dua kitab
Brahmana yaitu Aitareya Brahmana dan
Kausitaki Brahmana (Sankhyana
Brahmana). Kitab Brahmana yang
pertama atas 40 Bab dan yang kedua
terdiri atas 30 Bab.
Kitab Sama Veda memiliki kitab Tandya
Brahmana, yang sering juga dikenal dengan
nama Pancavimsa, kitab ini memuat legenda
(ceritra-ceritra kuno) yang dikaitkan dengan
upacara Yadnya. Selain itu ada juga
Sadwimsa Brahmana. Kitab ini terbagi atas 25
buku. Bagian terakhir yatu paling terkenal ialah
kitab Adhibuta Brahmana. merupakan jenis
wedangga yang memuat mengenai ramalan-
ramalan dan penjelasan mengenai berbagai
mujizat.
Lanjutan
Yajur Veda memiliki beberapa kitab Brahmana.
Yajur Veda hitam (Krsna Yajurveda) memiliki
Taitiriya Brahmana. Kitab ini merupakan lanjutan
Taitiriya Samhita yang merupakan simbolisasi
Purusamedha.
Yajur Veda putih memiliki Sathapatha
Brahmana. Disebut demikian karena kitab ini
terdiri atas seratus adhyaya. Bagian terakhir dari
kitab ini merupakan sumber dari kitab
Brhadaranyaka Upanisad.
Kitab Athanva Veda memiliki kitab Brahmana
yang disebut Gopatha Brahmana.
Bagian Upanisad dan bagian
Aranyaka
Upanisad yang tergolong Rg. Veda :
Aitareya. kausitaki. Nada Bindhu. Atmaprabodha. Mint ana.
Mudgala. Aksamalika. Tripura. Saubhagya dan Bahwrca Upanisad.
Upanisad yang tergolong jenis Sama Veda :
Kena Chandogya. Arum, Maitrayani. Maitreyi. Wajrasucika.
Yogacudamani, Wasudewa. Mahat Sanyasa. Awyakta. Kondika.
Sawirei. Rudraksajabala, Darsana dan Jabali.
Upanisad yang tergolong jenis Yajur Veda :
Yajur Veda Hitam Kathawali. Taittiriyaka. Brahma. Kaivsalya.
Swetaswatara. Garba Narayaria, Amrtabindu. Asartanada,
Katagnirudra,
KITAB SMERTI :
 Kelompok Wedangga (batang tubuh Veda)
Siksa (phonetika)
Wyakarana (Tata Bahasa)
Chanda (lagu)
Nirukta (sinonim dan antonim)
Jyotisa (astronomi)
Kalpa (ritual)
LANJUTAN
 Kelompok Upaveda (Weda Tambahan)
terdiri atas beberapa cabang ilmu :
 Jenis Itihasa
 Jenis Purana
 Jenis Arthasastra
 Jenis Ayurveda
 Jenis Gandharwa Veda.
KUIS :
1. Coba anda jelaskan pengertian Weda !
2. Jelaskan asal mula bahasa yang dipakai
dalam Weda!
3. Sebut dan jelaskan umur kitab suci
Weda !
4. Jelaskan dan sebutkan tujuh Rsi
penerima Wahyu !
5. Jelaskan pembagian dan isi Weda !

More Related Content

Similar to Pendidikan Agama Hindu - Weda

Peran orang suci dalam penyebaran agama hindu
Peran orang suci dalam penyebaran agama hinduPeran orang suci dalam penyebaran agama hindu
Peran orang suci dalam penyebaran agama hinduWayan Permadi
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama HinduStudent
 
HINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptxHINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptxibnunawaji1
 
Konsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen HinduKonsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen Hindupjj_kemenkes
 
Agama Kristen Hindu
Agama Kristen HinduAgama Kristen Hindu
Agama Kristen Hindupjj_kemenkes
 
Etika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama HinduEtika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama HinduThomas Mon
 
Agama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.pptAgama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.pptnabilsaliminu
 
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)Konsep realita ketuhanan (sl sh1)
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)Putu Ajus
 
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 21 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2Ryudan
 
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)WellyHannyPolii1
 
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)Perbandingan Agama II (Abdul Manam)
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)wk_aiman
 

Similar to Pendidikan Agama Hindu - Weda (20)

Hinduisme abdul
Hinduisme abdulHinduisme abdul
Hinduisme abdul
 
Lahirnya agama hindu buddha
Lahirnya agama hindu buddhaLahirnya agama hindu buddha
Lahirnya agama hindu buddha
 
Tamadun india
Tamadun indiaTamadun india
Tamadun india
 
Modul 2 Hindu KB 2 "Purana"
Modul 2 Hindu KB 2  "Purana"Modul 2 Hindu KB 2  "Purana"
Modul 2 Hindu KB 2 "Purana"
 
Peran orang suci dalam penyebaran agama hindu
Peran orang suci dalam penyebaran agama hinduPeran orang suci dalam penyebaran agama hindu
Peran orang suci dalam penyebaran agama hindu
 
Agama Hindu
Agama HinduAgama Hindu
Agama Hindu
 
HINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptxHINDU DHARMA.pptx
HINDU DHARMA.pptx
 
Materi agama hindu
Materi agama hinduMateri agama hindu
Materi agama hindu
 
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha
Dialog Antar Umat Beragama-BuddhaDialog Antar Umat Beragama-Buddha
Dialog Antar Umat Beragama-Buddha
 
Konsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen HinduKonsep Agama Kristen Hindu
Konsep Agama Kristen Hindu
 
Agama Kristen Hindu
Agama Kristen HinduAgama Kristen Hindu
Agama Kristen Hindu
 
Mitologi hindu
Mitologi hinduMitologi hindu
Mitologi hindu
 
Etika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama HinduEtika dan Moral Agama Hindu
Etika dan Moral Agama Hindu
 
MAHABHARATA -- NYOMAN S. PENDIT
MAHABHARATA -- NYOMAN S. PENDITMAHABHARATA -- NYOMAN S. PENDIT
MAHABHARATA -- NYOMAN S. PENDIT
 
Bram
BramBram
Bram
 
Agama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.pptAgama-Hindu-Petemuan-2.ppt
Agama-Hindu-Petemuan-2.ppt
 
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)Konsep realita ketuhanan (sl sh1)
Konsep realita ketuhanan (sl sh1)
 
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 21 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2
1 masuknya-hindu-buda-di-indonesia 2
 
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)
Berdialog dengan Agama dan Kepercayaan Lain (Agama Hindu)
 
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)Perbandingan Agama II (Abdul Manam)
Perbandingan Agama II (Abdul Manam)
 

Recently uploaded

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anakbekamalayniasinta
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptYanseBetnaArte
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 

Recently uploaded (20)

Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada AnakPpt tentang perkembangan Moral Pada Anak
Ppt tentang perkembangan Moral Pada Anak
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).pptModul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
Modul 9 Penjas kelompok 7 (evaluasi pembelajaran penjas).ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 

Pendidikan Agama Hindu - Weda

  • 1. PENDIDIKAN AGAMA HINDU WEDA IDA MADE SUGITA,S.Ag UNIVERSITAS INDONUSA ESA UNGGUL JAKARTA
  • 2. Pengertian weda Secara etimologi kata Veda berasal dari bahasa Sansekerta yaitu terdiri dari akar kata Vid yang artinya mengetahui. Dari akar kata Vid berubah menjadi kata benda Veda yang artinya pengetahuan. Kemudian secara sematik kata Veda mengandung arti pengetahuan suci. kebenaran. kebijaksanaan. kitab suci yang mengandung kebenaran abadi. ajaran suci atau kitab suci bag! umat Hindu. Maharsi Sayana mengatakan bahwa Veda merupakan wahyu Tuhan yang mengandung ajaran kebajikan untuk kesempurnaan umat manusia serta menghindarkannya dari perbuatan jahat.
  • 3. BAHASA DALAM WEDA Bhagawan Panini mulai menyusun tata bahasa Sansekerta sebelum Veda mulai diselidiki yaitu pada tahun 700 SM. dan menamakan bahasa yang dipakai di dalam Veda dengan nama Daiwi Wak (bahasa dewata). Kemudian pada tahun 200 SM. bahasa itu mulai dikenal dengan nama Sansekena setelah Patanjali menulis kitab Bahasa pada abad 11 SM. Nama Sansekerta yang untuk pertama kalinya diperkenalkan oleh Bhagawan Patanjali adalah untuk menvebutkan nama bahasa yang dipakai oleh masyarakat umum dalam pergaulan di Bharata Warsa. Kemudian bahasa itu pun dibedakandari bahasa Pali, bahasa yang dipakai oleh orang-orang Magadhi di dalam penyebaran agama Budha.
  • 4. UMUR KITAB SUCI WEDA  Maharsi Wyasa atau Krsnadvipayanalah yang menuliskan kembali ajaran Veda kedalam empat himpunan (samhita) dibantu oleh empat orang siswanya yaitu Pulaha yang menyusun Rg Veda. Vaisampayana yang menyusun Yajur Veda. Jaimini menyusun Atharwa Veda.
  • 5. Wahyu Weda diterima : Vidyaranya menyatakan sekitar 1.500 tahun sebelum masehi. Lokamanya Tilak Shastri menyatakan 6.000 tahun sebelum masehi. Bal Gangadhar Tilak menyatakan 4000 tahun sebelum masehi. DR. Haug memperkirakan 2.400 tahun sebelum masehi. Max Muller menyatakan sekitar 1.200 - 800 tahun sebelum masehi. Heina Gelderen memperkirakan 1.150-1000 lahun sebelum masehi. Sylvain Levy memperkirakan 1.000 tahun sebelum masehi Stutterheim memperkirakan 1.000-500 tahun sebelum masehi.
  • 6. TUJUH RSI PENERIMA WAHYU 1. GRTSMADA 2. WISWAMITRA 3. WAMADEWA 4. ATRI 5. BHARADWAJA 6. WASISTHA 7. KANWA
  • 7. Bagian dan Isi Weda SRUTI Menurut sifat isinya Veda ini dibagi atas tiga bagian, yaitu : 1.Bagian Mantra 2.Bagian Brahmana (karma kanda) 3.Bagian Upanisad /Aranyaka (Jnana Kanda)
  • 8. Bagian Mantra Rg. Veda atau Rg. Veda Samhita. Sama Veda atau Sama Veda Samhita. Yajur Veda atau Yajur Veda Samhita. Atharwa Veda atau Atharwa Veda Samhita
  • 9. Bagian Brahmana Kitab Rg. Veda memiliki dua kitab Brahmana yaitu Aitareya Brahmana dan Kausitaki Brahmana (Sankhyana Brahmana). Kitab Brahmana yang pertama atas 40 Bab dan yang kedua terdiri atas 30 Bab.
  • 10. Kitab Sama Veda memiliki kitab Tandya Brahmana, yang sering juga dikenal dengan nama Pancavimsa, kitab ini memuat legenda (ceritra-ceritra kuno) yang dikaitkan dengan upacara Yadnya. Selain itu ada juga Sadwimsa Brahmana. Kitab ini terbagi atas 25 buku. Bagian terakhir yatu paling terkenal ialah kitab Adhibuta Brahmana. merupakan jenis wedangga yang memuat mengenai ramalan- ramalan dan penjelasan mengenai berbagai mujizat.
  • 11. Lanjutan Yajur Veda memiliki beberapa kitab Brahmana. Yajur Veda hitam (Krsna Yajurveda) memiliki Taitiriya Brahmana. Kitab ini merupakan lanjutan Taitiriya Samhita yang merupakan simbolisasi Purusamedha. Yajur Veda putih memiliki Sathapatha Brahmana. Disebut demikian karena kitab ini terdiri atas seratus adhyaya. Bagian terakhir dari kitab ini merupakan sumber dari kitab Brhadaranyaka Upanisad. Kitab Athanva Veda memiliki kitab Brahmana yang disebut Gopatha Brahmana.
  • 12. Bagian Upanisad dan bagian Aranyaka Upanisad yang tergolong Rg. Veda : Aitareya. kausitaki. Nada Bindhu. Atmaprabodha. Mint ana. Mudgala. Aksamalika. Tripura. Saubhagya dan Bahwrca Upanisad. Upanisad yang tergolong jenis Sama Veda : Kena Chandogya. Arum, Maitrayani. Maitreyi. Wajrasucika. Yogacudamani, Wasudewa. Mahat Sanyasa. Awyakta. Kondika. Sawirei. Rudraksajabala, Darsana dan Jabali. Upanisad yang tergolong jenis Yajur Veda : Yajur Veda Hitam Kathawali. Taittiriyaka. Brahma. Kaivsalya. Swetaswatara. Garba Narayaria, Amrtabindu. Asartanada, Katagnirudra,
  • 13. KITAB SMERTI :  Kelompok Wedangga (batang tubuh Veda) Siksa (phonetika) Wyakarana (Tata Bahasa) Chanda (lagu) Nirukta (sinonim dan antonim) Jyotisa (astronomi) Kalpa (ritual)
  • 14. LANJUTAN  Kelompok Upaveda (Weda Tambahan) terdiri atas beberapa cabang ilmu :  Jenis Itihasa  Jenis Purana  Jenis Arthasastra  Jenis Ayurveda  Jenis Gandharwa Veda.
  • 15. KUIS : 1. Coba anda jelaskan pengertian Weda ! 2. Jelaskan asal mula bahasa yang dipakai dalam Weda! 3. Sebut dan jelaskan umur kitab suci Weda ! 4. Jelaskan dan sebutkan tujuh Rsi penerima Wahyu ! 5. Jelaskan pembagian dan isi Weda !