Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Niyebeng item ppt
1.
2.
3. Mga Alituntunin sa Klase:
1.Iwasan ang pakikipag-usap sa katabi;
2. Huwag sumagot nang sabay-sabay
maliban kung kinakailangan;
3. Makilahok sa talakayan;
4. Sundin ang mga panutong ibibigay
ng guro.
4. Panuto: Kilalanin ang mga taong nasa
larawan sa ibaba. Tukuyin kung bakit
naging tanyag sila sa ating bansa.
Handa ka na ba? Isulat ang iyong
sagot sa sagutang papel.
5. 1.Sino ang mga nasa larawan?
A.Henry Sy B. Lucio Tan C. John Gokongwei Jr
6. 1.Sino ang mga nasa larawan?
A.Henry Sy B. Lucio Tan C. John Gokongwei Jr
7. 1.Sino ang mga nasa larawan?
A.Henry Sy B. Lucio Tan C. John Gokongwei Jr
8. 2. Sa iyong pagkakaalam, ano-ano ang
kanilang mga pag-aari dito sa ating
bansa? Ilista ang lahat na nalalaman mo
hinggil sa kanilang pag-aari o kompanya
na mayroon sila sa ating bansa.
A.________________________________
_________________________________
B.________________________________
_________________________________
C.________________________________
_________________________________
9. 3.Sa iyong palagay, paano kaya nila
nakamtan ang mga pag-
aari/kompanya na mayroon sila
dito sa ating bansa?
___________________________
___________________________
___________________________
__________________________
10. LAYUNIN
Habang at sa pagtatapos ng sesyon,
ang mag-aaral ay inaasahang:
Nakapanood ng isang teleserye na
naglalarawan sa kultura;
1
Naipahayag ang sariling
damdamin sa paksang tinalakay;
at.
2
3
Napaghahambing ang kultura ng
ilang bansa sa Silangang Asya
batay sa napanood na bahagi ng
teleserye o pelikula.
12. Tunghayan Natin!
Panuto: Panoorin at suriin ang buod ng
isang kuwentong nasa uri ng katutubong
kulay upang lubusan mong makilala ang
pagkakaiba nito sa iba pang uri ng
maikling kuwento.
https://www.youtube.com/watch?v=zgL_T
TqRZbo
19. 7. Sa anong uri ng
maikling kuwento
napapabilang ang
kuwentong binasa?
20. Panuto: Batay sapag-uugali,
paniniwala at pamumuhay ni
Li Huiquan, anong kultura ng
mga Tsino ang mahihinuha mo
sa kuwentong binasa?
Ipaliwanag ang iyong sagot.
Gawain
22. Pamantayan sa pagtatala
Katangian Napakahusay
5 puntos
Mahusay
3 puntos
Kailangan pa ng
pagsasanay
2 puntos
Nilalaman Tumpak ang ideya na
ibinigay ng lahat na
kasapi
Tumpak ang ideya ng
nakakarami sa mga
kasapi
Tumpak ang ideya ng
ilan sa mga kasapi
Tamang Paggamit ng
salita
Angkop ang ginagamit
na salita sa pagbibigay
ng opinion
Hindi Masyadong
angkop ang salitang
ginagamit sa pagbibigay
ng opinyon
Hindi tama ang
ginagamit na salita sa
pagbibigay ng opinyon
Kaayusan sa
paglalahad
Maayos na maayos ang
pagkalahad
Hindi masyadong
maayos ang pagkalahad
Hindi maayos ang
paglalahad
Kooperasyon Aktibong Nakikilahok
ang lahat ng kasapi
Aktibong nakikilahok
ang nakararami sa mga
Aktibong Nakikilahok
ang ilan sa mga kasapi
23. Gawain
Panuto: Mula sa kuwentong “Niyebeng Itim”,
ihambing ang kultura ng bansang Tsina
gamit ang Venn Diagramsa iba pang bansa
na sakop ng Silangang Asya batay sa
napanood mong bahagi ng teleserye o
pelikula.(Silangang Asya: China, Macau,
Japan,North Korea, Sounth Korea, Mongolia
at Taiwan) Pumili ng hindi bababa sa
dalawang bansa.
25. Pamantayan sa paghahambing
Katangian Napakahusay
5 puntos
Mahusay
3 puntos
Kailangan pa ng
pagsasanay
2 puntos
Nilalaman Tumpak ang ideya na
ibinigay ng lahat na
kasapi
Tumpak ang ideya ng
nakakarami sa mga
kasapi
Tumpak ang ideya ng
ilan sa mga kasapi
Paglalahad Maayos na maayos
ang pagkalahad
Hindi masyadong
maayos ang
pagkalahad
Hindi maayos ang
paglalahad
Organisasyon Organisado ang
lahat ng ibinigay na
impormasyon
Medyo hindi
organisado ang
ibinigay na
impormasyon
Hindi organisado
ang lahat ng
ibinigay na
impormasyon
Kabuuan 15 Puntos
27. 1. Ang tawag sa uri ng kuwento na nagbibigay-
diin sa paglalarawan ng isang tiyak na pook,
ang anyo ng kalikasan doon; at ang uri ng pag-
uugali, paniniwala, at pamumuhay ng mga
taong naninirahan sa nasabing lugar.
A. Kuwento ng Pag-ibig
B. Kuwento ng Katutubong Kulay
C. Kuwento ng Tauhan
D.Kuwento ng Pakikipagsapalaran
28. 2. Sino ang pangunahing tauhan
sa kuwentong “Niyebeng
Itim”?
A.Lou Xiaofen C. Tiya Lou
B.Li Huiquan D.Tiyo Li
29. 3.Ano ang suliraning kinakaharap ni Li Huiquan sa
kuwentong “Niyebeng Itim”?
A.Kung paano siya makapagtitinda at ang
matustusan ang kanyang pang-arawaraw na
pangangailangan.
B.Ang makakuha ng lisensiya sa pagtitinda ng
prutas at gulay.
C.Ang makalabas sa bilangguan at makapiling ang
ina.
D. Kung paano niya makukuhang muli ang
pinakamamahal niyang babae.
30. 4. Alin sa mga sumusunod ang HINDI
maituturing na nasa kultura ng mga Tsino?
A. Ang pagtitiyaga sa pagnenegosyo kahit kaunti
lang ang kinikita basta’t tuloy-tuloy ang kita.
B.Ang paghahanda at pagdiriwang ng bagong
taon.
C.Ang pagsisipag at pagpupursige sa
pagnenegosyo.
D.Hindi na sila nag-aasawa upang maituon ang
atensyon sa pagnenegosyo.
31. 5. Ano ang nais ipakahulugan ng pahayag na “Gusto
niyang lumaban, pero wala siyang lakas.Kaya
magpapanggap siyang tanga, umiwas sa mga
magmamasid at nagmamatyag”?
A.Wala siyang sapat na lakas upang ipangtanggol ang
kanyang sarili, kaya magpapanggap na lang siyang
walang alam sa buhay upang hindi siya pag-iinitan ng
iba.
B.Nais niyang ipagtanggol ang kanyang sarili sa mga
nang-aapi sa kanya ngunit hindi niya magawa kaya
magpapanggap na lang siyang tanga.
C.Hindi na lang siya lalaban sa mga nang-aapi sa kanya
upang maiwasan ang gulo.
D.Iiwas na lang siya sa gulo sapagkat di niya kanyang
ipagtanggol ang kanyang sarili.
32. Para sa bilang 6-7
Panuto: Basahin ang kwento.
Bago siya nakapagtinda, matamlay niyang hinarap ang
negosyo, ngunit nagbigay ng inspirasyon ang pagbili
ng mga karpintero. Tiyaga ang susi para sa isang
buhay na matatag. Kahit sa pinakamalalang panahon,
walang ibubunga ang mawalan ng pag-asa. Mas
mabuting maghintay kaysa sa umayaw, dahil walang
makaaalam kung kailan kakatok ang oportunidad.
Hindi naman sa lahat ng pagkakataon ay malas ka,
hindi ba?
33. 6. Mula sa binasang teksto, mahihinuhang si Li
Huiquan ay __________________.
A. maghahanap ng koneksyon sa pamahalaan
upang mapalakas ang pagtitinda
B. kinakailangang magkaroon ng sipag at tiyaga
sa pagtitinda
C. mag-aantay ng suwerte habang nagtitinda sa
kalye
D. hindi naniniwala sa malas sa pagtitinda 11
34. 7. Ano ang nagbigay ng inspirasyon kay Huiquan
sa matamlay na pagharap niya sa negosyo sa
araw na iyon?
A. Nang makita niya ang kanyang Tiya Lou.
B. Ang pagbili ng mga karpintero sa kanyang
mga paninda.
C. Dahil nabilhan siya ng muffler ng aling
dumaan.
D. Sinuwerte siya sa araw na iyon.
35. 8. Sa kwentong makabanghay, binibigyang-diin ng
sumulat ng kwento ang _________.
A. tauhan kung saan nakapokus ang pangyayari at
mabigyang paunawa ang mga mambabasa tungkol sa
pangunahing tauhan
B.tagpuan/lugar ng pinangyarihan ng kuwento maging
ang paniniwala, kaugalian at pamumuhay ng mga
taong naninirahan sa nasabing lugar
C.pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari o ang
madulang pangyayari sa kuwento
D.pag-iibigan ng pangunahing tauhan at ng kanyang
katambal na tauhan
36. 9. Ano ang nais ipahiwatig ng pamagat ng
kuwentong binasa na Niyebeng Itim?
A.Ang paghihirap ni Li Huiquan sa pagkuha ng
lisensya sa pagtitinda.
B. Ang hirap na dinaanan ni Huiquan mula sa
pagkabilanggo, pagiging ulila at
paghahanapbuhay upang matustusan ang kanyang
mga pangangailangan sa araw-araw.
C.Ang madilim na karanasan ni Huiquan ng siya’y
mabilanggo sa murang edad.
D.Ang paghihirap na dinaanan mula sa pagkuha ng
lisensya sa pagtitinda hanggang sa paghahanap ng
bibili sa kanyang mga paninda.
37. 10. Ano ang layunin ng kuwentong
binasa?
A.manghikayat C.magpaunawa
B.mang-api. D.mangaral
38. TAKDANG-ARALIN
Panuto: Panoorin ang pelikulang
Munting Pagsinta na naglalarawan sa
kultura ng Mongolia. Suriin at itala ang
mga ilang impormasyon tungkol sa mga
sumusunod:
https://www.youtube.com/watch?v=PbM
Sx7ZG-_g