SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Filipino 10
Osmeña Colleges Junior High School
Panalangin
Panginoon naming Diyos, patnubayan mo po ang araw na
ito sa aming lahat upang magampanan namin ang aming
tungkulin. Bigyan mo kami ng gabay at pagkalinga sa
pagtupad ng aming mga gawain. Bigyan mo kami ng tulong
sa aming mga desisyong ginagawa. Pagpalain mo ang
aming guro sa matiyagang paghahatid sa amin ng mga
leksyon sa araw- araw. Pagpalain mo rin ang aming mga
magulang sa patuloy na pagsuporta sa amin. Maraming
salamat po, Panginoon, sa lahat ng biyayang inyong
ibinibigay sa aming lahat. Ikaw po ang aming sandigan at
kalakasan. Amen.
Mga Layunin
• Nasusuri ang tiyak na bahagi ng mga napakinggang
parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan, at
kagandahang asal.
• Nasusuri ang nilalaman at mga elemento ng binasang
parabula.
• Nabibigyang puna ang estilo ng may-akda batay sa mga
salita at ekspresyong ginamit sa akda
Balik- aral
Pagbinhi
Kapag nagkakamali o nagkakasala ka sa isang tao, kaibigan
man o kapamilya, ano ang iyong ginagawa bilang paghingi
ng kapatawaran?
Pagbinhi
Parabula
Parabula
• Karaniwang
maikiling
salaysay na
nagtuturo ng
moralidad o ng
kinikililalang
mga
pamantayang
moral ng isang
komunidad o
lipunan.
• Realistiko ang
banghay ng
parabula at
ang mga
tauhang
gumagalaw ay
tao.
Ang
Alibughang
Anak (Lukas 15:11-
32)
Mga Gabay na Tanong
• Ano ang ibig sabihin ng ''alibugha''? Sino sa dalawang
anak ang alibugha?
• Ano ang dahilan ng pag-alis ng bunsong anak sa
kanyang pamilya?
• Bakit nagbalik muli ang bunsong anak sa kanyang
pamilya?
• Naging makatarungan at patas ba ang ama sa dalawa
niyang anak? Ipaliwanag.
• Ano ang tema nito kung para sa kapakinabangan ito
ng tao? Ipaliwanag.
Mga Gabay na Tanong
• Ano ang ibig sabihin ng ''alibugha''? Sino sa dalawang
anak ang alibugha?
• Ano ang dahilan ng pag-alis ng bunsong anak sa
kanyang pamilya?
• Bakit nagbalik muli ang bunsong anak sa kanyang
pamilya?
• Naging makatarungan at patas ba ang ama sa dalawa
niyang anak? Ipaliwanag.
• Ano ang tema nito kung para sa kapakinabangan ito
ng tao? Ipaliwanag.
Mga Panandang
Pandiskurso :
Naghuhudyat ng
Pagkakasunod-sunod ng
mga Pangyayari
Panandang Pandiskurso
Naghuhudyat ng pag-uugnayan
sa iba't ibang bahagi ng pagpapahayag ang
panandang pandiskurso.
Tinatawag din itong
pang-ugnay o pangatnig.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
A. Naghuhudyat ng pagkasunod-sunod ng mga pangyayari.
C. Naghuhudyat ng pananaw ng may-akda.
B. Naghuhudyat ng paraan ng pagkakabuo.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
A. Naghuhudyat ng pagkasunod-sunod ng mga pangyayari.
Halimbawa:
• Nang sumunod na
araw
• Sa dakong huli
• Pagkatapos
• Kasunod nito  Nang sumunod na araw ay
naglakbay ang prinsesa kasama
ng binate bilang kanyang alipin.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
B. Naghuhudyat ng paraan ng pagkakabuo.
• PAGBABAGONG LAHAD
Kung tutuosin
Sa ibang salita
Sa ganang akin
Kung iisipin
May sapat na pundo ang pamahalaan,
kung tutuosin ay kaya naman nitong
matugunan ang pangangailangan ng
mga mamayan.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
• PAGTITIYAK
 Kagaya ng
 Tulad ng
Maraming kinahaharap na pagsubok
ang mundo sa kasalukuyan tulad ng
pandemyang dulot ng COVID- 19.
• PAGHAHALIMBAWA
 Halimbawa
 Sa pamamagitan
 Isang magandang
halimbawa ay
.Maraming paraan upang mapuksa ang
COVID- 19, isang magandang
halimbawa nito ay ang palagiang
paghuhugas ng kamay at pagsusuot ng
facemask.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
• PAGLALAHAT
 sa madaling sabi
 bilang paglalahat
 bilang pagtatapos
Nahihirapan pa ring mapaliit ang bilang
ng mga nagpopositibo sa COVID 19, sa
madaling sabi ay matatagalan pa ang
Pilipinas sa ganitong kalagayan.
• PAGBIBIGAY POKUS
 pansinin na
 bigyan pansin ang
 tungkol sa
Masasabi natin na naghihirap pa rin ang
Pilipino, iyong pansinin na sa mga kalye
ay nagkalat pa rin ang mga pulubi at
batang namamalimos.
Tatlong Uri ng Panandang
Pangdiskurso
C. Naghuhudyat ng pananaw ng may akda.
 sa tingin ko
 bagaman
 kung ako ang tatanungin
 sa aking palagay
 kaya lamang
Sa aking palagay ay malayo
pa ang lalakbayin ng Pilipinas
sa laban nito sa pandemyang
hatid ng COVID-19.
Elaborate on what
you want to
discuss.
Elaborate on what
you want to
discuss.
Kapag, sakali, kung- posibilidad/kondisyon/pasubali ang ipinahahayag
Bukod kay/sa, maliban sa/kay, huwag lang- paghihiwalay o pagbubukod
ang ipinihahayag.
At, pati, saka- pagdaragdag ng impormasyin o ideya ang ipnahahayag
Sumunod na araw, pagkatapos, sa dakong muli- pagpapatuloy ng
pangyayari ang ipinahahayag.
Halimbawa
• Inubos ng bunsong anak ang kanyang minanang
salapi, maliban pa rito, nagpalubog siya sa mga
bisyo.
• Bukod sa ama, nagdiwang din ang mga alipin sa
kanyang pagbabalik.
• Nang sumunod na araw, nakipagkasundo ang
panganay na anak sa kanyang kapatid.
Salamat
sa pakikinig mga mag-aaral!

More Related Content

Similar to Aralin 1, Aralin 2, Aralin 3, Filipino10

ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...MariaFeIntina
 
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3alys74087
 
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptx
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptxFilipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptx
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptxGelGarcia4
 
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptxANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptxjaysonpeji12
 
ESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxArlynAyag1
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxMercyUSavellano
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhRosendaMohana
 
Alamat ng 7 Isla.pptx
Alamat ng 7 Isla.pptxAlamat ng 7 Isla.pptx
Alamat ng 7 Isla.pptxJoseIsip2
 
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAGrade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAClarenceMichelleSord1
 
Masusing Banghay-Aralin
Masusing Banghay-AralinMasusing Banghay-Aralin
Masusing Banghay-Aralinar_yhelle
 
Dokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonDokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonReina Antonette
 
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdf
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdfdokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdf
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdfJomarQOrtego
 
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptx
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptxfilipino8q2w2-francisco balagtas.pptx
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptxferdinandsanbuenaven
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...RichAllenTamayoDizon
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO Vasa net
 
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeee
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeeeDLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeee
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeeeMaritesOlanio
 
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul  pdfHalimbawa sa paggawa ng modyul  pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdfRosemaeJeanDamas
 

Similar to Aralin 1, Aralin 2, Aralin 3, Filipino10 (20)

ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp...
 
Modyul 10
Modyul 10Modyul 10
Modyul 10
 
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
Pangunahin at Suportang kaisipan filipino 3
 
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptx
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptxFilipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptx
Filipino 8 (Q2W2) - Balagtasan.pptx
 
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptxANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
ANG KAHALAGAHANG NG KOMUNIKASYON SA PAGPAPATATAG NG PAMILYA.pptx
 
ESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptxESP 10 Q1 WK1.pptx
ESP 10 Q1 WK1.pptx
 
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptxAralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
Aralin 10 Paggalang sa Nakatatanda.pptx
 
Linggo-1.pptx
Linggo-1.pptxLinggo-1.pptx
Linggo-1.pptx
 
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdhDLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
DLL_FILIPINO 5_Q3_W2.docxndhhdhdhdddvdvdvhdh
 
Alamat ng 7 Isla.pptx
Alamat ng 7 Isla.pptxAlamat ng 7 Isla.pptx
Alamat ng 7 Isla.pptx
 
Tg filipino 6 wika at pagbasa
Tg filipino 6 wika at pagbasaTg filipino 6 wika at pagbasa
Tg filipino 6 wika at pagbasa
 
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGAGrade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
Grade 1 PPT_Q4_W4_Day 3 EDUKASYON SA PAGPAHALAGA
 
Masusing Banghay-Aralin
Masusing Banghay-AralinMasusing Banghay-Aralin
Masusing Banghay-Aralin
 
Dokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong PantelebisyonDokumentaryong Pantelebisyon
Dokumentaryong Pantelebisyon
 
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdf
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdfdokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdf
dokumentaryongpantelebisyon-200123050405.pdf
 
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptx
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptxfilipino8q2w2-francisco balagtas.pptx
filipino8q2w2-francisco balagtas.pptx
 
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst... Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
Ikatlong Markahan – Modyul 3 Pag-iisa-isa ng mga Argumento sa Binasang Tekst...
 
MODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO VMODYUL SA FILIPINO V
MODYUL SA FILIPINO V
 
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeee
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeeeDLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeee
DLL ESP (MELCs) W5.docxeeeeeeeeeeeeeeeee
 
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul  pdfHalimbawa sa paggawa ng modyul  pdf
Halimbawa sa paggawa ng modyul pdf
 

Recently uploaded

LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............AljayGanda
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pmarryrosegardose
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxComisoMhico
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxLADYALTHEATAHAD
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxAJAdvin1
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxRanjellAllainBayonaT
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)RonalynGatelaCajudo
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnCindyManual1
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxfedelgado4
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptxBernsPadua
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...AnjillyAIbrahim
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 

Recently uploaded (20)

LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
LARAWANG SANAYSAY PPT.pptx..............
 
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 pKabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
Kabanata 6 Si Kapitan Tiyago Filipino 9 p
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptxKATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
KATAPATAN-SA-SALITA-AT-GAWA-DEMO-ADVINCULA.pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptxAP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
AP 6 PPT Q4 W6 Day 4 - Mga Isyung Pangkapaligiran (Climate Change, Atbp).pptx
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
Konsepto at Katuturan ng pagkamamayan (Citizenship)
 
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnAralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
Aralin 1.pptx.nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptxaraling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
araling panlipunan grade 9 4th quarter AP9Q4M1.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
4TH Quarter WEEK 2- Uri ng Pangungusap.pptx
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
Konsepto sa Pananaliksik sa pagbasa at Pagsusuri Tungo sa tekstong pananaliks...
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 

Aralin 1, Aralin 2, Aralin 3, Filipino10

  • 1. Filipino 10 Osmeña Colleges Junior High School
  • 2. Panalangin Panginoon naming Diyos, patnubayan mo po ang araw na ito sa aming lahat upang magampanan namin ang aming tungkulin. Bigyan mo kami ng gabay at pagkalinga sa pagtupad ng aming mga gawain. Bigyan mo kami ng tulong sa aming mga desisyong ginagawa. Pagpalain mo ang aming guro sa matiyagang paghahatid sa amin ng mga leksyon sa araw- araw. Pagpalain mo rin ang aming mga magulang sa patuloy na pagsuporta sa amin. Maraming salamat po, Panginoon, sa lahat ng biyayang inyong ibinibigay sa aming lahat. Ikaw po ang aming sandigan at kalakasan. Amen.
  • 3. Mga Layunin • Nasusuri ang tiyak na bahagi ng mga napakinggang parabula na naglalahad ng katotohanan, kabutihan, at kagandahang asal. • Nasusuri ang nilalaman at mga elemento ng binasang parabula. • Nabibigyang puna ang estilo ng may-akda batay sa mga salita at ekspresyong ginamit sa akda
  • 5. Pagbinhi Kapag nagkakamali o nagkakasala ka sa isang tao, kaibigan man o kapamilya, ano ang iyong ginagawa bilang paghingi ng kapatawaran?
  • 8. Parabula • Karaniwang maikiling salaysay na nagtuturo ng moralidad o ng kinikililalang mga pamantayang moral ng isang komunidad o lipunan. • Realistiko ang banghay ng parabula at ang mga tauhang gumagalaw ay tao.
  • 10. Mga Gabay na Tanong • Ano ang ibig sabihin ng ''alibugha''? Sino sa dalawang anak ang alibugha? • Ano ang dahilan ng pag-alis ng bunsong anak sa kanyang pamilya? • Bakit nagbalik muli ang bunsong anak sa kanyang pamilya? • Naging makatarungan at patas ba ang ama sa dalawa niyang anak? Ipaliwanag. • Ano ang tema nito kung para sa kapakinabangan ito ng tao? Ipaliwanag.
  • 11.
  • 12. Mga Gabay na Tanong • Ano ang ibig sabihin ng ''alibugha''? Sino sa dalawang anak ang alibugha? • Ano ang dahilan ng pag-alis ng bunsong anak sa kanyang pamilya? • Bakit nagbalik muli ang bunsong anak sa kanyang pamilya? • Naging makatarungan at patas ba ang ama sa dalawa niyang anak? Ipaliwanag. • Ano ang tema nito kung para sa kapakinabangan ito ng tao? Ipaliwanag.
  • 13. Mga Panandang Pandiskurso : Naghuhudyat ng Pagkakasunod-sunod ng mga Pangyayari
  • 14. Panandang Pandiskurso Naghuhudyat ng pag-uugnayan sa iba't ibang bahagi ng pagpapahayag ang panandang pandiskurso. Tinatawag din itong pang-ugnay o pangatnig.
  • 15. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso A. Naghuhudyat ng pagkasunod-sunod ng mga pangyayari. C. Naghuhudyat ng pananaw ng may-akda. B. Naghuhudyat ng paraan ng pagkakabuo.
  • 16. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso A. Naghuhudyat ng pagkasunod-sunod ng mga pangyayari. Halimbawa: • Nang sumunod na araw • Sa dakong huli • Pagkatapos • Kasunod nito  Nang sumunod na araw ay naglakbay ang prinsesa kasama ng binate bilang kanyang alipin.
  • 17. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso B. Naghuhudyat ng paraan ng pagkakabuo. • PAGBABAGONG LAHAD Kung tutuosin Sa ibang salita Sa ganang akin Kung iisipin May sapat na pundo ang pamahalaan, kung tutuosin ay kaya naman nitong matugunan ang pangangailangan ng mga mamayan.
  • 18. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso • PAGTITIYAK  Kagaya ng  Tulad ng Maraming kinahaharap na pagsubok ang mundo sa kasalukuyan tulad ng pandemyang dulot ng COVID- 19. • PAGHAHALIMBAWA  Halimbawa  Sa pamamagitan  Isang magandang halimbawa ay .Maraming paraan upang mapuksa ang COVID- 19, isang magandang halimbawa nito ay ang palagiang paghuhugas ng kamay at pagsusuot ng facemask.
  • 19. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso • PAGLALAHAT  sa madaling sabi  bilang paglalahat  bilang pagtatapos Nahihirapan pa ring mapaliit ang bilang ng mga nagpopositibo sa COVID 19, sa madaling sabi ay matatagalan pa ang Pilipinas sa ganitong kalagayan. • PAGBIBIGAY POKUS  pansinin na  bigyan pansin ang  tungkol sa Masasabi natin na naghihirap pa rin ang Pilipino, iyong pansinin na sa mga kalye ay nagkalat pa rin ang mga pulubi at batang namamalimos.
  • 20. Tatlong Uri ng Panandang Pangdiskurso C. Naghuhudyat ng pananaw ng may akda.  sa tingin ko  bagaman  kung ako ang tatanungin  sa aking palagay  kaya lamang Sa aking palagay ay malayo pa ang lalakbayin ng Pilipinas sa laban nito sa pandemyang hatid ng COVID-19.
  • 21. Elaborate on what you want to discuss. Elaborate on what you want to discuss. Kapag, sakali, kung- posibilidad/kondisyon/pasubali ang ipinahahayag Bukod kay/sa, maliban sa/kay, huwag lang- paghihiwalay o pagbubukod ang ipinihahayag. At, pati, saka- pagdaragdag ng impormasyin o ideya ang ipnahahayag Sumunod na araw, pagkatapos, sa dakong muli- pagpapatuloy ng pangyayari ang ipinahahayag.
  • 22. Halimbawa • Inubos ng bunsong anak ang kanyang minanang salapi, maliban pa rito, nagpalubog siya sa mga bisyo. • Bukod sa ama, nagdiwang din ang mga alipin sa kanyang pagbabalik. • Nang sumunod na araw, nakipagkasundo ang panganay na anak sa kanyang kapatid.

Editor's Notes

  1. Magandang araw, mga bata. Isa na namang makabuluhang talakayan ang ating gagawin ngayon. Kung kaya’t ihanda ang sarili sa pakikinig at pag-unawa. Kung maari huwag gumawa ng kahit anong ingay sa inyong mga upuan upang marinig at maintindihan ang ating tatalakayin sa araw na ito. Paalala lamang na upang mas maging makabuluhan ang ating diskusyon, maarin lamang na sumunod sa mga alituntunin ng guro. Kung sakaling may mga gawain sa kalagitnaan ng video lesson na kinakailangan ng iyong partisipasyon, gumawa lamang ng tahimik. Ang mga nakapaloob sa araling ito ay dapat na isulat sa inyong mga kwaderno sa Filipino.
  2. Magsisimula ang ating klase sa isang panalangin. Halina’t sabayan ninyo akong hingin ang presensya ng Panginoong Diyos. Tumayo tayong lahat at iyoko ang ating mga ulo.
  3. Sa araw na ito, narito ang mga sumusunod na mga layunin na dapat ninyong linangin at taglayin matapos ang diskusyon.
  4. Noong nakaraan, ating tinalakay sa klase ang kuwento sa pagbasak ng Troy. Ano nga ulit ang dahilan kung bakit nagpatuloy ang digmaan sa pagitan ng Troy at Gresya. /maghintay ng 10 Segundo/ Tama. Nagpatukoy ang digmaan sapagkat sa bawat mapapatay na Trojan ay isang Griyego ang namamatay. Paghihiganti ang ugat ng di matapos-tapos na digmaan ng dalawang lungsod. Naintindihan nyo ba ang kabuuang kuwento mga mag-aaral. Maainam kung gayon. - Natalakay din natin nung nakaraan, ang iba’t ibang gamit ng pandiwa. Ano-ano nga ulit ang mga iyon. Ito ang mga pokus sa Aksiyon/Kilos, Pokus sa Karanasan, at Pokus sa Pangyayari. Atin din nahimay-himay kung paano matutukoy ang bawat pokus sa mga halimbawang pangungusap na inilahad. Inaasahan ko na inyong naunawaan ang ating aralin noong mga nakaraang araw. Dadako na tayo sa ating aralin sa araw na ito. Ihanda niyo na ang inyong mga sarili.
  5. Sa inyong kinauupuan, kumuha ng isang pirasong papel. Sa inyong papel ay gumuhit ng tatlong hugis puso. Isulat sa loob ng hugis puso ang iyong natatanging paraan ng paghingi ng kapatawaran sa taong nagawan mo ng pagkakamali. Bibigyan ko lamang kayo ng tatlong minuto upang matapos ang gawain bago tumungo sa pormal na diskusyon.
  6. -Sa araw na ito ating tatalakayin ang Parabula. Maaring may konting ideya na kayo sa salitang ito na inyong napag-aralan nung mga nasa mababang baiting pa lamang kayo. Halina’t sabayan ninyo akong linangin pa ang inyong mga nalalaman.
  7. -Ang parabula ay kwentong hango sa Bibliya. Naglalaman ito ng mga talinghaga at nagtuturo ng aral. Ito ang uri ng kwentong ginagamit ng ating Panginoong Hesukristo sa kanyang pangangaral. Ito ay buhat sa salitang Griyego na “parabole”. Ito’y matandang salita na nangangahulugang pagtatabihin ang dalawang bagay upang pagtularin. Tandaan na ang parabula ay tinatawag ding talinghaga. Ito ay gumagamit ng pagtutulad at metapora upang bigyan ng diin ang kahulugan. Ito ay madalas na hango sa Banal na Kasulatan at kuwentong umaakay sa tao sa matuwid na landas ng buhay. Ang mga detalye at mga tauhan ay hindi nagbibigay ng malalim na kahulugan; ang binibigyan ng diin ay aral sa kuwento. Ang parabula ay isang uri ng maikling kuwento na ang karaniwang gumaganap ay mga tao. Ito ay naglalarawan ng katutohan o tunay na nangyayari sa ating buhay. Ang parabula ay tulad din ng pabula na kinapapalooban ng aral.
  8. - Isa sa mga halimbawa ng Parabula ang ating tatalakayin sa araw na ito. Kaya mag-aaral makinig ng mabuti at isapuso ang mga aral na makukuha sa kuwentong ito. Ang Parabulang ating tatalakayin ay Ang Alibughang Anak ito ay hango sa Lukas Kabanata Labing-lima, bersikulo labing-isa hanggang tatlumput-dalawa.
  9. - Sa pagsisimula ng kuwento, maari nyong kunan ng litrato o isulat ang mga gabay na tanong patungkol dito. Ang mga katanungan ito ang magsisilbing gabay upang mas malalim na maintindihan ang kabuuang parabula. Maari nyong sagutan sa papel ang mga ito habang kayo ay nakikinig.
  10. Balikan at sagutan natin ang mga gabay na tanong na aking ibinigay kanina bago magsimula ang kuwento. Tingnan sa inyong mga sagutang papel kung tumpak at tama ang inyong mga sagot. Suwail; ang bunsong anak. Walang dahilan, naisipan lamang, nagpasya nang hindi nag-iisip. Naubos na ang kanyang mana at ngayon ay nakararanas ng hirap at gutom. Maaring may pagkakaiba tayo ng sagot sa tanong na ito sapagkat ang tanong ay talagang may personal na pakahulugan. Magpagpatawad ang puso ng isang ama/mga magulang; tema nito ang pag-ibig na walang kondisyon.
  11. Sa Gramatika, ang ating tatalakayin naman ay mga Panandang Pandiskurso; Naghuhudyat ng Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari.
  12. Ang Panandang Pandiskurso ay nakatutulong sa pagbibigay-linaw at ayos ng pahayag. Ang mga panandang ito ay maaring maghudyat ng pagkasunod-sunod ng mga pangyayari o kaya’y maghimaton tungkol sa pagkabuo ng diskurso. Ito rin ay maaring gamitin upang ipakita ang pagbabago ng paksa, pagtitiyak, pagbibigay halimbawa, opinyon at paglalahat.
  13. May tatlong uri ng Panandang Pangdiskurso, ito ay ang mga…
  14. - Sa halimbawang pangungusap ang ating ginamit na pangdiskurso ukol sa pagkasunod-sunod ng pangyayari, ay ang mga salitang nang sumunod na araw.
  15. Sa kabidalang banda naman ating himay-himayin ang Uri ng Panandang Pandiskurso na naghuhudyat ng paraan ng pagkabuo.
  16. - At dito nagtatapos ang ating talkayan sa araw na ito. Inaasahna ko na inyong lubusang naunawaan ang aralin na ito. Kung may nais na itanong o linawin patungkol sa talakayan, maari nyong itanong iyan sa akin pagkatapos nito. Maghanda rin sa mga gawain na inyong gagawin na may kinalaman sa mga impormasyong nakapaloob sa video lesson.
  17. At dito nagtatapos ang ating talkayan sa araw na ito. Inaasahna ko na inyong lubusang naunawaan ang aralin na ito. Kung may nais na itanong o linawin patungkol sa talakayan, maari nyong itanong iyan sa akin pagkatapos nito. Maghanda rin sa mga gawain na inyong gagawin na may kinalaman sa mga impormasyong nakapaloob sa video lesson. Ako muli ang inyong lingkod, Ginoong Garry Magalo. Maraming Salamat sa pakikinig.