Mga Modelo ng Pambansang Ekonomiya.ppt

1. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
MAKROEKONOMIKS

2. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Mga Modelo ng
Pambansang Ekonomiya

3. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Balik-aral:
• Ano ang pagkakaiba ng
sambahayan at bahay kalakal?
• Ano ang makroekonomiks?

4. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Bet on Your Bessy!
Ang bawat pangkat ay pipili ng dalawang kinatawan upang
iakto ang mga salitang nakasulat sa mga piraso ng papel na ibibigay
ng guro sa bawat grupo. Ang dami ng kanilang iaarte ay depende sa
“bet” ng kanilang kagrupo na kailangang mahulaaan sa loob ng 2
minuto. Ang pangkat na may pinakatumpak na “bet” ang siyang
ituturing na panalo.

5. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Mga Inaasahang Sagot:
1. Sambahayan
2. Bahay-Kalakal
3. Pamilihang Pinansyal
4. Pamahalaan
5. Panlabas na Sektor

6. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Larawan-Suri:
Suriing mabuti ang dalawang larawan.
Bumuo ng sariling pangungusap
tungkol sa ugnayan ng bawat larawan.

7. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Larawan A

8. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Larawan B

9. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Pangkatang Gawain:
Ang klase ay papangkatin sa lima. Ang
bawat pinuno ng pangkat ay pipili ng
isang gawain sa pamamagitan ng “draw
lots”. Ang pangkat ay mayroon lamang 10
minuto para sa pangkatang gawain at
pagkatapos nito, ang bawat pangkat ay
maghahanda na sa presentasyon.

10. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Mga mungkahing gawain:
*Paggawa ng isang news casting tungkol sa Unang Modelo ng
Pambansang Ekonomiya
*Paggawa ng isang talk show tungkol saIkalawang Modelo ng
Pambansang Ekonomiya
*Paggawa ng isang game show tungkol sa Ikatlong Modelo ng
Pambansang Ekonomiya
*Paggawa ng isang panel discussion tungkol sa mahalagang
ginagampanan ng pamahalaan sa pambansang ekonomiya
*Paggawa ng isang interview sa mga pilipinong nakikipagkalakalan sa
ibang bansa at ang kahalagahan nito.

11. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
RUBRIKS:
Pamantayan Napakahusay
5-4
Katamtaman
3-2
Nangangailangan pa
ng Pagsasanay
1
Nilalaman
Malinaw at mapanuri ang
pagkakalahad ng mga
detalye na sumusuporta
sa paksa upang malinang
ang pangunahing ideya.
Naglalahad sa mga
detalye na sumusuporta sa
paksa upang malinang
ang pangunahing ideya.
Kakikitaan ng
kakulangan ng mga
detalye na sumusuporta
sa pangunahing ideya.
Kaangkupan sa
paksa
Napakahusay ng
pagbibigay ng
konstraktibong mensahe
na binibigyang diin
May pagkakataong hindi
malinaw ang pagbibigay
ng mensaheng
binibigyang diin
Magulo at hindi
maintindihan ang
mensahe
Kooperasyon at
Partisipasyon
Nakitaan ang lahat ng
miyembrona may
kooperasyon at
partisipasyon
Ang ilan sa miyembro ay
walang kooperasyon at
partisipasyon.
Marami sa miyembro ay
walang kooperasyon at
partisipasyon.
Kabuuang puntos (15)

12. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Fill it Right:
Ibigay ang bahaging ginagampanan
ng mga aktor at pamilihan sa paikot
na daloy ng ekonomiya.
MGAAKTOR SA PAIKOT NA
DALOY NG EKONOMIYA
BAHAGING GINAGAMPANAN
1.Sambahayan
2. Bahay- Kalakal
3. Pamilihang Pinansyal
4. Pamahalaan
5. Panlabas na Sektor

13. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
Modelo mo, Isalaysay Mo!
Gamit ang iyong kaalaman sa iba’t
ibang modelo ng pambansang
ekonomiya, sumulat ng isang
maikling sanaysay ng paghanga sa
inyong komunidad na nagpapakita ng
pag-unlad ng ekonomiya.

14. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
PAGTATAYA:
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.
Isulat ang titik ng wastong sagot.
1. Ano ang inilalarawan ng paikot na daloy ng
ekonomiya?
A. Kita at gastusin ng Pamahalaan
B. Kalakalansaloob at labas ng bansa
C. Ugnayan ng bawatsektor ng ekonomiya
D. Transaksiyon ng mga institusyong pinansiyal

15. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
PAGTATAYA:
2. Sa anong modelo ng pambansang
ekonomiya nagkakaroon ng ugnayan
ang sambahayan at bahay- kalakal?
A. Unang Modelo
B. Ikalawang Modelo
C. Ikatlong Modelo
D. Ikaapat na Modelo

16. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
PAGTATAYA:
3. Sa ikaapat na modelo ng pambansang
ekonomiya, anong aktor ang lumalahok sa
sistema ng pamilihan?
A. Pamilihan ng salik ng produksiyon
B. Pamilihan ng kalakal at paglilingkod
C. Pamahalaan
D. Pamilihan ng salik ng produksiyon

17. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
PAGTATAYA:
4. Ito ay modelo ng pambansang
ekonomiya na naglalarawan ng simpleng
ekonomiya.
A. Unang Modelo
B. Ikalawang Modelo
C. Ikatlong Modelo
D. Ikaapat na Modelo

18. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
PAGTATAYA:
5. Ito ay isang modelo ng pambansang ekonomiya
kung saan ang bahay kalakal ay nagluluwas ng
mga produktosa panlabas na sektor samantalang
ang sambahayan ay nag-aangkatmuladito.
A. Unang Modelo
B. Ikatlong Modelo
C. Ikaapat na Modelo
D. Ikalimang Modelo

19. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
SUSI SA PAGWAWASTO:
1. C
2. B
3. C
4. A
5. D

20. Guro ng Araling Panlipunan: Tagapagtaguyod ng
KASUNDUAN:
Magdala ng mga recycle o
indigenous nabagay na matatagpuan
sa inyong lugar, gamit na illustration
board, kawayan, glue, pangkulay at
mga magazines.