Guió de treball sobre l'Edat Mitjana -6è primaria curs 16-17

1. Treball per projectes: LA EDAT MITJANA 6è de Primària Curs 2016-17
PROJECTE: L’EDAT MITJANA nom:
A. COM TREBALLAREM?
 INICIAREM el tema amb una Sortida al Museu de Història de Catalunya a través del taller Temps de
Castells. A l’escola, conversa col·lectiva sobre el que recordeu del final de l’Edat Antiga i el que hem
après de l’Edat Mitjana.
 A CONTINUACIÓ, en grups de quatre persones, realitzareu un treball de recerca sobre algun aspecte
de l’Edat Mitjana, seguint el guió i el calendari que la tutora us facilitarà.
Us haureu d’organitzar com a equip: cercar informació de cada apartat , escriure-la amb les vostres
paraules, cercar imatges ...
Més tard començareu a redactar el treball escrit (en un document WORD, fent els títols en lletra Arial
14 negreta color verd fosc, i el redactat en Arial 12 color negre). També hi afegireu el suport visual
(il·lustracions amb un peu explicatiu breu fet en quadre de text en Arial 10 color negre).
Cada equip disposarà d’una carpeta de treball a la unitat T de la xarxa (carpeta T/6èA/Edat Mitjana, o
carpeta T/6èB/Edat Mitjana) on anireu guardant tots els materials del treball.
S’haurà d’elaborar un text expositiu amb tota la informació de la recerca per a lliurar a la mestra. Amb
ella caldrà fer-ne la revisió durant el procés i en acabar-lo.
 POSTERIORMENT haureu de confeccionar un power point per a ajudar-vos a exposar el treball davant de
la classe (bàsicament imatges, només alguna frase, mínim text).
 TOT SEGUIT haureu d’exposar oralment el vostre treball davant dels companys de la classe.
Tots i cadascun dels membres del grup haureu de participar activament de l’exposició; no es podrà llegir i
s’haurà d’utilitzar un vocabulari adequat (precís i específic).
 CADA GRUP serà avaluat per les mestres i per la resta d’ alumnes de la classe. Seran avaluats tant el
resum, com l’exposició oral, com el suport audiovisual (power point).
 EN ACABAR totes les exposicions , es farà una última sessió de síntesi per tal de tenir una visió global de
l’Edat Mitjana. En ella tots disposareu de tots els resums que ens hauran facilitar cada equip de treball.
Entre tota la classe és confeccionarà una línia històrica en full D3 de l’Edat Mitjana. Així com un esquema
resum.
Tot els materials formaran part del llibre d’ Història, que s’anirà completant amb els de les següents
etapes històriques que s’estudiaran al llarg d’ aquest curs.
B. QUÈ INVESTIGAREM?
1. Què és l’Edat Mitjana.
2. La caiguda de l’imperi romà. Els pobles germànics a tota Europa .
Els pobles germànics que envaeixen la Península Ibérica.

2. Treball per projectes: LA EDAT MITJANA 6è de Primària Curs 2016-17
3. Altres pobles que envaeixen la Península Ibérica més tard: els musulmans
4. Els pobles cristians durant l’Edat Mitjana.
• L’etapa més antiga, l’Alta Edat Mitjana. El feudalisme i la societat feudal.
• L’etapa més propera: La Baixa Edat Mitjana
5. Art Cristià: Romànic i Gòtic

3. Treball per projectes: LA EDAT MITJANA 6è de Primària Curs 2016-17
C. ORGANITZACIÓ I CALENDARI
6èA
Visita al Museu Història 9 de novembre. Recull del que s’ha après.
Presentació col·lectiva: 14 de novembre. Lectura del guió. Formació de grups. Materials en paper i digitals.
Carpetes digitals per recopilar el treball.
Treball de recerca en petit grup: 21, 22, 24, 28 i 29 de novembre, durant les classes de Medi.
Presentacions davant la classe : dilluns 12 i dimarts 13 de desembre a les classes de Medi.
6èB
Visita al Museu Història 9 de novembre. Recull del que s’ha après.
Presentació col·lectiva: 15 de novembre. Lectura del guió. Formació de grups. Materials en paper i digitals.
Carpetes digitals per a recopilar el treball.
Treball de recerca en petit grup: 22, 23, 24, 29 i 30 de novembre, durant les classes de Medi.
Presentacions davant la classe : dimarts 13 i dimecres 14 de desembre a les classes de Medi.
D. AVALUACIÓ FINAL
Es valorarà el treball en grup a les sessions de classe, on cada grup cooperatiu haurà d’autoavaluar-se així com
també les mestres.
Les exposicions orals seran avaluades per les mestres i per cada alumne, que disposarà d’una graella
d’avaluació.
Es valorarà el conjunt de cada tema; la concreció i correcció del resum. També es tindrà present la bona
presentació de cascuna de les parts del projecte. També l’exposició oral davant de la classe.
Un cop finalitzades totes les exposicions orals es farà una prova escrita de tot el tema

4. Treball per projectes: LA EDAT MITJANA 6è de Primària Curs 2016-17
TEMES ALUMNES 6è A ALUMNES 6è B
1. L’Edat Mitjana: Inici i final
La caiguda de l’imperi romà per les invasions dels pobles germànics.
Els pobles germànics que envaeixen la Península Ibérica.
• L’Imperi Romà es debilita i es divideix en dos: l’Imperi Romà
d’Occident i l’ Imperi Romà d’Orient.
• Les invasions dels pobles germànics a tota Europa.
Qui eren? On es van instal·lar?
• Els pobles germànics que envaeixen la Península Ibèrica van ser
els visigots.
Quan van arribar? Qui eren? D’on procedien? Quant de temps es van
quedar a la Península Ibèrica? Mapa de la Península sota el domini
dels visigots.
La seva religió, els seus costums, l’art.
1-Jan Barnés Ribera
3- Paula Blanco Fernàndez
7-Diego Cervera Villegas
Júlia Corvo Piña
Jan Ejarque Pérez
Natalia Ibañez
Joel Ucero
2. Altres pobles que envaeixen la Península Ibèrica més tard: Els
musulmans
•Els musulmans arriben a la Península Ibèrica:
Qui eren? Quan arriben? D’on procedien? Quant de temps es van
quedar a la Península Ibèrica?
•Al-Andalus: els musulmans formen una societat molt avançada.
Què és Al-Andalus? Qui en formava part? Com vivien al camp i a les
ciutats ?
La cultura i la ciència dels musulmans: influència en la nostra cultura.
•La religió musulmana.
Creences de la religió musulmana. Obligacions de tot musulmà.
Edificis religiosos.
•L’art musulmà.
Característiques de l’art musulmà. Tipus de construccions, d’edificis, de
materials, de decoració.
8-Victor Flores Sánchez
15- Carla Ocaña
18- Santi Ruíz Pérez
21- Betshy Villimar
Natalia Espinar
Christian Morazzani
Judith Poveda
Pol Vidal
2- Ana Bel
5- Viktor Cabello Vilchez
10- Andrea Huertas
14-David Nevado
Hugo Fernández
Daniela Morante
Paula Roncal
4. La societat dels pobles cristians durant l’Edat Mitjana.
• L’etapa més antiga: l’Alta Edat Mitjana. El feudalisme i la
societat feudal.
Què és el feudalisme? Quin és el seu origen?
Com s’organitzen els territoris?
Els castells feudals. Les relacions feudals. La cerimònia d’ homenatge.
Com estava organitzada la societat? Qui en formava part? (Piràmide de
classes socials)
Els monestirs. El paper molt important de l’església en l’Edat Mitjana.
• L’etapa més propera: la Baixa Edat Mitjana
Creixement de les ciutat. El comerç, els gremis. Apareixen noves classes
de persones a la societat.
Les universitats.
Apareixen dificultats, la crisi de la Baixa Edat Mitjana.
6- Paula Cerezo
17- Pol Rodríguez
19-Albert Súcar
20-Joan Ticó
Nayara Gonzalez
Sara Juan
Sergio Morales
Liam Sanjuan
4-Nataly Briceño Loro
9-Iker Formatger
11-Angela Lozano
12-Pau Minguet
Iker Bravo
Leonor Ciancas
Judit Jódar
Miguel Silang
5. Art Cristià: Romànic i Gòtic
Característiques principals i diferències entre el Romànic i el Gòtic.
Principals tipus d’edificis de cadascun.
13- Laia Loreno
16-Judith Rivas Cabrero
22-Aina Villarroya
Ona Mentuy
Lucía Ruíz
Víctor Vargas