Reunió prèvia amb mares i pares per a informar-los del projecte d'intercanvi.

1. INTERCANVI VALÈNCIA-MÜNCHEN
2014-2015

2. ÍNDEX
•-INTERCANVI
•-JUSTIFICACIÓ CURRICULAR DEL PROJECTE
•-DATES
•-PREU
•-ACTIVITATS
•-DOCUMENTACIÓ

3. INTERCANVI: del 25 d'abril al 2 de
maig
• Què és un intercanvi?
• Un intercanvi és un viatge iniciàtic de formació on els alumnes reforcen no
només la seua competència lingüística (immersió lingüística), sinó també
les habilitats emocionals i socials, (convivència amb una família
alemanya) ,així com el coneixement de la realitat històrica, cultural, i
artística de la ciutat que visiten (activitats programades)
• El/la nostre/a fill/a és acollit durant una setmana com a un membre més
de la família de la seua parella alemanya -xic o xica -. De matí participa de
les diverses activitats organitzades i després de les classes conviu amb la
família.
•
La parella alemanya conviu després durant una setmana com un membre
més de la família a casa nostra. De matí participa de les diverses activitats
organitzades i després de les classes conviu amb la família.

4. INTERCANVI
• -Condicions per a poder optar a participar-hi:
• -Estar matriculat en l’assignatura d’alemany com a primera o segona
llengua estrangera en els cursos de 3r i 4t d’ESO i 1r de batxillerat.
• -Tindre interés i motivació en l’aprenentage de la llengua alemanya i el seu
àmbit cultural.
• -Ser competent socialment per a afavorir la convivència amb la seua parella
i la integració en el seu àmbit familiar.
• -Assumir tothora l'autoritat dels professors tutors i comprometre's a
realitzar les tasques escrites programades.

5. INTERCANVI
• -Dossier personalitzat:
•
Els alumnes participants rebran telemàticament un dossier per a emplenar
amb les informacions requerides: dades personals, hores extraescolars
(horari), aficions,... i ho hauran de lliurar dintre del termini establert per al
seu lliurament – abans de divendres 17 d'octubre -.
• -Els alumnes alemanys participants són de la “neunte Klasse”, amb edats
compreses entre 14 i 15 anys.

6. PARTICIPANTS PRIORITARIS
Ens han ofertat un màxim de 24 places.
Atenent a haver-hi més demanda que oferta, s'establirà un
ordre de prioritats a l'hora d'optar a plaça:
-Alumnat d'alemany com a primera llengua.
-Alumnat de 3r d'ESO de segon idioma.
-Alumnat de 4t d'ESO de segon idioma.
-Alumnat de 1r de batxillerat de segon idioma.
L'alumnat que no obtinga plaça entrarà en llista d'espera.
En cas d'ofertar més places el Departament seleccionarà
els candidats entre els perfils més adequats.

7. JUSTIFICACIÓ CURRICULAR
•EN RELACIÓ ALS OBJECTIUS D’ETAPA
•EN RELACIÓ ALS CONTINGUTS D’ÀREA
•EN RELACIÓ A LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES

8. OBJECTIUS D’ETAPA
-Comprendre informació general i específica de textos orals en situacions comunicatives
variades.
• -Expressar-se i interactuar oralment en situacions habituals de comunicació, de forma eficaç,
adequada i amb cert nivell d’autonomia.
• -Valorar la llengua alemanya i les llengües en general, com a mitjà de comunicació i
enteniment entre persones de procedències, llengües i cultures diverses, evitant estereotips
lingüístics i culturals o qualsevol altra forma de discriminació.
• -Reconèixer, interpretar i ampliar el coneixement dels referents culturals per a reconèixer els
aspectes fonamentals de l’àmbit sociocultural propi de la llengua estudiada (deutschsprachige
Länder: Deutschland, die Schweiz, Österreich) i aconseguir una millor comunicació i
comprensió i interpretació de cultures distintes a la pròpia.
• -Valorar la riquesa que suposa el plurilingüisme com a mitjà per a contrastar i ampliar
coneixements i valors i reaccionar davant d’ells de manera respectuosa, oberta i crítica, i
reconèixer la importància que té l’aprenentatge de llengües com a mitjà de comunicació i
enteniment internacional en el món multicultural.

9. CONTINGUTS D'ÀREA
-Bloc 4: aspectes socioculturals i consciència intercultural
-Interés i iniciativa per intercanvis culturals amb persones
de parla alemanya, valorant l'enriquiment que suposa la
relació amb persones pertanyents a altres cultures.
-Coneixement de les costums i hàbits geogràfics, històrics,
artístics i culturals dels països de parla alemanya.
-Contrast entre la pròpia cultura i la transmesa per la
llengua estrangera de forma que es puguen afavorir
actituds que ajuden a valorar de forma crítica la pròpia i
l'acceptació de l'altra, treballant el respecte cap als
parlants de la llengua estrangera, independentment del
seu origen o llengua materna, de forma que es
contribuïsca cap a l'apropament i l'eliminació de

10. COMPETÈNCIES BÀSIQUES
• La participació a l’intercanvi reforça els continguts i
les destreses de les següents competències bàsiques:
• competència lingüística
• autonomia i iniciativa emocional i personal
• competència social i ciutadana
• expressió cultural i artística
• coneixement i interacció amb el món físic.

11. PREU: 300 euros
La quota cobreix:
-Transfer d'anada i tornada València-Alacant.
-Vols directe d'anada i tornada Alacant-München.
-Desplaçament en tren i bus a Füssen ,i entrada al
castell de Neuschwanstein.
-Desplaçament en tren a Regensburg i visita al
Reichstag.
-Assegurança de viatge
-Desplaçament de München a l'aeroport
-Despeses professorat acompanyant (vol,
desplaçaments, allotjament).

12. PREU: 300 euros.
MODALITAT de pagament 1
• 1ª quota de 60 euros a abonar en efectiu el dia 15 d'octubre.
• 2ª quota de 120 euros a ingressar al compte de l'institut abans del 30 d'octubre.
• 3 quota de 120 euros a ingressar al compte de l'institut abans del dia 15 de
novembre.
• MODALITAT de pagament 2
• 1ª quota de 60 euros a abonar en efectiu el dia 15 d'octubre.
• 2ª quota de 240 euros a ingressar al compte de l'institut abans del 15 de novembre.

13. COMPROMÍS CONTRACTUAL
 Efectuar els pagaments en els terminis establerts
 No devolució de l'import del vol a partir de l'emissió dels bitllets
 Pèrdua del dipòsit abonat en cas de cancel.lació de reserva
 No devolució de la part proporcional dels serveis contractats de
Transfer. València- Aeroport Alacant – València i bitllets de grup
“Bayernticket”.
 No devolució de la part proporcional per a cobrir despeses de la
partida destinada al professorat acompanyant.
 Acollida de la parella lingüística durant la seua estança a València.
 Assumpció de la tasca de tutor-lingüístic.
 Garantia d'assegurar el lliurament de les tasques escrites
assignades dintre dels terminis establerts.

14. ESTANÇA A MÜNCHEN
Setmana del 25 d'abril al 2 de maig de 2015.
SETMANA DESTINADA ALS VIATGES
TRANFER: VALÈNCIA-ALACANT
VOL: ALACANT – MÜNCHEN 16:55 – 19:30 hores
VOL: MÜNCHEN - ALACANT 13:35 – 16:05 hores
TRANSFER: ALACANT- VALÈNCIA

15. ESTANÇA A VALÈNCIA
•-Data: del 20 al 27 de març (segons previsió)

16. ACTIVITAS PRÈVIES AL VIATGE A
MÜNCHEN
-Elaboració en grups de treball d’una presentació Power-Point.
1) València i la seua història
- la història i la realitat socio-cultural de la ciutat de València
-València antiga i moderna
2) Presentació dels alumnes per grups.

17. ACTIVITATS DURANT L’ESTANÇA A
MÜNCHEN
• Visita guiada pel centre històric de München.
• Visita a museus.
• Visita guiada al castell de Neuschwanstein.
• Visita guiada a la ciutat medieval de Regensburg.
• Dossier d’activitats: activitats relacionades amb els
camps de la llengua, art, història.

18. TEMPORALITZACIÓ DE LES
ACTIVITATS
• Dissabte 25 i diumenge 26: cap de setmana amb les famílies.
• Dillus 27: visita al Münchner Stadtmuseum. Visitarem
l'exposició “die Nazizeit in München”. Visita guiada pel casc
antic.
• Dimarts 28: excursió a Neuschwanstein
• Dimecres 29: visita a la Neue Pinakothek
• Dijous 30: excursió a Regensburg
• Divendres 1: passejada pel Englischer Garten i darreres
impresions de la ciutat.
• Dissabte 2: tornada

19. MÜNCHEN

20. NEUSCHWANSTEIN

21. REGENSBURG

22. ACTIVITATS DESPRÉS DEL VIATGE
•-Elaboració d’un mural per a la seua exposició
al claustre de l’institut
•-Redacció d’un text en castellà/valencià per a la
revista de l’institut
•-Lliurament del dossier d'activitats

23. DOCUMENTACIÓ
• -DNI + fotocòpia
• -Passaport + fotocòpia
• -Targeta sanitària europea + fotocòpia
• -Carnet d’estudiant de l’IES Lluís Vives
• -Compromís de participació emplenat i signat pels pares
• -Full emplenat amb dades personals i informació diversa (foto,
classes estraescolars, alèrgies,…)
• -Rebuts dels pagaments del banc: (Concepte: Intercanvi
Munic / Nom: nom de l’alumne/a)

24. EQUIPATGE
-Maleta no superior a 20 Kg.
-Roba de primavera “alemanya”
-Diners, documentació, i mòbil en la bossa
de mà.
-telèfon mòbil
-càmera fotogràfica
-quadern i boli (dossier d'activitats)