SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
4ος
Μήνας
Μακροπρόθεσμος
στόχος
Βραχυπρόθεσμοι
στόχοι
Δραστηριότητες
Εξοικείωση και επαφή
με την κώφωση
Γνωριμία με τον όρο
«κώφωση»
Καταιγισμός ιδεών
Παρακολούθηση βίντεο
στο youtube
Γνωριμία και επαφή
με τη νοηματική
γλώσσα
 Επαφή με το
αλφάβητο
 Εξάσκηση με το
αλφάβητο μέσω
απλών
δραστηριοτήτων,
π.χ. λέω το όνομά
μου.
Ανάπτυξη
συναισθηματικής
νοημοσύνης
(ενσυναίσθηση)
«Μπαίνω στη θέση του
άλλου».
Πραγματοποίηση
βιωματικών
δραστηριοτήτων.
Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Μεθοδολογία και στρατηγικές:
 Ομαδοσυνεργατική μέθοδος
 Βιωματική μάθηση
 Μίμηση προτύπου
Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Χρονοδιάγραμμα
Ημερομηνία
Μακροπρόθεσμος
στόχος
Βραχυπρόθεσμοι
στόχοι
Δραστηριότητες
Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών
τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ
Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία
Τμήμα: Β’1
Σχολικό Έτος: 2014-2015
Παρατηρήσεις:

More Related Content

Similar to Στοχοθεσία Φεβρουαρίου

σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Pptσχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
Eleni Anastasopoulou
 
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσηςμελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
kakavelakisthan
 
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
mkelep
 
Bruner.pptx
Bruner.pptxBruner.pptx
Bruner.pptx
mkelep
 

Similar to Στοχοθεσία Φεβρουαρίου (20)

ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου ΕιρήνηΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
ΝΕ Γλώσσα Γ΄ Γυμνασίου Σενάριο Αναπηρία_Ανδρικοπούλου Ειρήνη
 
σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Pptσχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
σχεδιασμός δραστηριοτήτων.Ppt
 
Αγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεων
Αγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεωνΑγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεων
Αγωγή Υγείας - Εφηβικές συζητήσεις και προβληματισμοί - Επίλυση κρίσεων
 
Διαφοροποιημένη διδασκαλία/Differentiation
Διαφοροποιημένη διδασκαλία/DifferentiationΔιαφοροποιημένη διδασκαλία/Differentiation
Διαφοροποιημένη διδασκαλία/Differentiation
 
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΕΟΒΑΣ
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΕΟΒΑΣΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΕΟΒΑΣ
ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΓΕΟΒΑΣ
 
Differentiated Instruction in 25 slides
Differentiated Instruction in 25 slidesDifferentiated Instruction in 25 slides
Differentiated Instruction in 25 slides
 
απαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσειςαπαντήσεις στις ερωτήσεις
απαντήσεις στις ερωτήσεις
 
Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες ΜάθησηςΣύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
Σύγχρονες Θεωρίες Μάθησης
 
θεοφανίδης
θεοφανίδηςθεοφανίδης
θεοφανίδης
 
Eισήγηση Zιαγκλιαβού-Mητροπούλου
Eισήγηση Zιαγκλιαβού-MητροπούλουEισήγηση Zιαγκλιαβού-Mητροπούλου
Eισήγηση Zιαγκλιαβού-Mητροπούλου
 
παιδί και ξένες γλώσσες¨
παιδί και ξένες γλώσσες¨παιδί και ξένες γλώσσες¨
παιδί και ξένες γλώσσες¨
 
ppt08.ppt
ppt08.pptppt08.ppt
ppt08.ppt
 
Διδακτική Παρέμβαση με τη χρήση ΤΠΕ-Γλώσσα- Α΄τάξη
Διδακτική Παρέμβαση με τη χρήση ΤΠΕ-Γλώσσα- Α΄τάξηΔιδακτική Παρέμβαση με τη χρήση ΤΠΕ-Γλώσσα- Α΄τάξη
Διδακτική Παρέμβαση με τη χρήση ΤΠΕ-Γλώσσα- Α΄τάξη
 
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσηςμελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
μελετη περιπτωσης μικτης μαθησης κακαβελάκης θανάσης
 
ΓΕΙΑ ΧΑΡΑ - Ενημέρωση Εκπαιδευτών για τη διδακτική διαδικασία
ΓΕΙΑ ΧΑΡΑ - Ενημέρωση Εκπαιδευτών για τη διδακτική διαδικασίαΓΕΙΑ ΧΑΡΑ - Ενημέρωση Εκπαιδευτών για τη διδακτική διαδικασία
ΓΕΙΑ ΧΑΡΑ - Ενημέρωση Εκπαιδευτών για τη διδακτική διαδικασία
 
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής
 
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
Στρατηγικές Διδασκαλίας & Αναλυτικά Προγράμματα Ειδικής αγωγής (http://blogs....
 
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
 
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
Jeromebruner1915 110301144556-phpapp02
 
Bruner.pptx
Bruner.pptxBruner.pptx
Bruner.pptx
 

More from Maria Charalampidou (6)

δραστηριότητες φεβρουαρίου
δραστηριότητες φεβρουαρίουδραστηριότητες φεβρουαρίου
δραστηριότητες φεβρουαρίου
 
δραστηριότητες νοεμβρίου
δραστηριότητες νοεμβρίουδραστηριότητες νοεμβρίου
δραστηριότητες νοεμβρίου
 
δραστηριότητες ιανουαρίου
δραστηριότητες ιανουαρίουδραστηριότητες ιανουαρίου
δραστηριότητες ιανουαρίου
 
δραστηριότητες δεκεμβρίου
δραστηριότητες δεκεμβρίουδραστηριότητες δεκεμβρίου
δραστηριότητες δεκεμβρίου
 
Δραστηριότητες αυτισμού
Δραστηριότητες αυτισμούΔραστηριότητες αυτισμού
Δραστηριότητες αυτισμού
 
Στοχοθεσία Νοεμβρίου
Στοχοθεσία ΝοεμβρίουΣτοχοθεσία Νοεμβρίου
Στοχοθεσία Νοεμβρίου
 

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο ΑθήναςΑνακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
Ανακύκλωση - Κομποστοποίηση στο 56ο Γυμνάσιο Αθήνας
 
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;Πού οδηγούν τα έμφυλα                στερεότυπα;
Πού οδηγούν τα έμφυλα στερεότυπα;
 
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptxΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ  Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
ΤΟ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟ ΡΗΜΑ ΕΧΩ Α-Β ΤΑΞΗ (1).pptx
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειεςΡατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
Ρατσισμός, ορισμός, είδη, αίτια , συνέπειες
 
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςInclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Inclusion - Εργασία για τη συμπερίληψη 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptxΦαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
Φαινόμενο του θερμοκηπίου και κλιματική αλλαγή.pptx
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ, ΧΡΗΣΤΟΣ ΠΟΛΕΝΤΑΣ-ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΠΑΠΑΚΩΣΤΑΣ
 
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο ΑλεξανδρούποληςSafe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
Safe Cycling - Εργασία για την ασφαλή ποδηλασία 2ο Γυμνάσιο Αλεξανδρούπολης
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Έμφυλα στερεότυπα
Έμφυλα                                       στερεότυπαΈμφυλα                                       στερεότυπα
Έμφυλα στερεότυπα
 

Στοχοθεσία Φεβρουαρίου

  • 1. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία Τμήμα: Β’1 Σχολικό Έτος: 2014-2015 4ος Μήνας Μακροπρόθεσμος στόχος Βραχυπρόθεσμοι στόχοι Δραστηριότητες Εξοικείωση και επαφή με την κώφωση Γνωριμία με τον όρο «κώφωση» Καταιγισμός ιδεών Παρακολούθηση βίντεο στο youtube Γνωριμία και επαφή με τη νοηματική γλώσσα  Επαφή με το αλφάβητο  Εξάσκηση με το αλφάβητο μέσω απλών δραστηριοτήτων, π.χ. λέω το όνομά μου. Ανάπτυξη συναισθηματικής νοημοσύνης (ενσυναίσθηση) «Μπαίνω στη θέση του άλλου». Πραγματοποίηση βιωματικών δραστηριοτήτων.
  • 2. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία Τμήμα: Β’1 Σχολικό Έτος: 2014-2015 Μεθοδολογία και στρατηγικές:  Ομαδοσυνεργατική μέθοδος  Βιωματική μάθηση  Μίμηση προτύπου
  • 3. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία Τμήμα: Β’1 Σχολικό Έτος: 2014-2015 Χρονοδιάγραμμα Ημερομηνία Μακροπρόθεσμος στόχος Βραχυπρόθεσμοι στόχοι Δραστηριότητες
  • 4. Τίτλος Προγράμματος: Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών/τριών γενικών τάξεων σχετικά με τα ΑμεΑ Υπεύθυνες προγράμματος: Αραβίδου Μάρθα-Χαραλαμπίδου Μαρία Τμήμα: Β’1 Σχολικό Έτος: 2014-2015 Παρατηρήσεις: