SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Το σχολείο μας πάει
Πανεπιστήμιο
Η Α΄ τάξη πάει Πανεπιστήμιο
 Οι μαθητές της Α΄τάξης του Πρότυπου
Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πάτρας
παρακολούθησαν διάλεξη καθηγητή του
Οικονομικού τμήματος του πανεπιστημίου.
 Σε αίθουσα του τμήματος της Διοίκησης
Επιχειρήσεων
 Θέμα: Η Διαφήμιση
 Ομιλητής : κ. Θεοφανίδης
 Ακροατές: Όλοι οι μαθητές της Α΄τάξης
Το Κρυφό μήνυμα της διαφήμισης
Μέσα από
την εικόνα
και τη λέξη
Κάτω από
την εικόνα
και τη λέξη
 Οι μαθητές συμμετείχαν στην αναζήτηση
στοιχείων μέσα και κάτω από το μήνυμα μιας
εικόνας, ή μιας λέξης που απευθύνεται στους
καταναλωτές, εμβαθύνοντας με αυτόν τον
τρόπο στην έννοια της προπαγάνδας.
 Υπέβαλλαν ερωτήσεις
 Ο καθηγητής προσπάθησε να δώσει με όρους
κατανοητούς απαντήσεις που θα έλυναν τις
απορίες τους.
Η δράση αυτή έγινε στο
πλαίσιο του
μαθήματος «Πολιτική
Παιδεία»
Η υπεύθυνη καθηγήτρια
Λεούση Αφροδίτη,
οικονομολόγος
συντόνισε την επίσκεψη και
συνόδευσε τους μαθητές
στο χώρο της διάλεξης.

More Related Content

Similar to θεοφανίδης

"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015KESYPSERRON
 
διδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπδιδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπMelina Gogou
 
διδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπδιδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπmelpomeni66
 
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαΗ πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαAnn Deli
 
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣgvlachos
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςVasilis Sotiroudas
 
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικάΓιάννης Πλατάρος
 
Πρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα ΣυνεδρίουΠρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα ΣυνεδρίουVasilis Sotiroudas
 
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...Sarah Land
 
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.ΕΗ αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Εjk2013
 
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΛεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηGeorgia Kazakou
 
εισαγωγη στην π.ε.
εισαγωγη στην π.ε.εισαγωγη στην π.ε.
εισαγωγη στην π.ε.iodinou
 
εισαγωγή στην π.ε.
εισαγωγή στην π.ε.εισαγωγή στην π.ε.
εισαγωγή στην π.ε.Maria Karagkouni
 

Similar to θεοφανίδης (20)

"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
"ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΕΙΝ" ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014-2015
 
σεπ
σεπσεπ
σεπ
 
διδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπδιδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπ
 
σεπ
σεπσεπ
σεπ
 
διδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπδιδακτικη του σεπ
διδακτικη του σεπ
 
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική ΕργασίαΗ πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
Η πειθώ στη διαφήμιση Ερευνητική Εργασία
 
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΣΗ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΠΡΟΣΟΧΗΣ
 
εκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσειςεκπαιδευτικές δράσεις
εκπαιδευτικές δράσεις
 
Στόχοι Μαρτίου
Στόχοι ΜαρτίουΣτόχοι Μαρτίου
Στόχοι Μαρτίου
 
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά
19122640 νέες-τεχνολογίες-στην-εκπαίδευση-και-παιδαγωγικές-θεωρίες-εισαγωγικά
 
MNAE
MNAEMNAE
MNAE
 
Program to print
Program to printProgram to print
Program to print
 
Πρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα ΣυνεδρίουΠρόγραμμα Συνεδρίου
Πρόγραμμα Συνεδρίου
 
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...
Discover how to use Micro-learning Techniques to create Mini-Learning Format ...
 
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.ΕΗ αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
Η αυτονομία της σχολικής μονάδας στην πράξη - Πανελλήνιο Συνέδριο ΠΑ.Π.Ε.Δ.Ε
 
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην ΕκπαίδευσηΛεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
Λεξικό οικονομικών Όρων - ΠΜΣ Πληροφορική στην Εκπαίδευση
 
Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ως δείκτης ανάπτυξης της τοπικής εκπαιδευτικής και...
Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ως δείκτης ανάπτυξης της τοπικής εκπαιδευτικής και...Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ως δείκτης ανάπτυξης της τοπικής εκπαιδευτικής και...
Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ως δείκτης ανάπτυξης της τοπικής εκπαιδευτικής και...
 
648603Ind_Ass_2245659 (1).pptx
648603Ind_Ass_2245659 (1).pptx648603Ind_Ass_2245659 (1).pptx
648603Ind_Ass_2245659 (1).pptx
 
εισαγωγη στην π.ε.
εισαγωγη στην π.ε.εισαγωγη στην π.ε.
εισαγωγη στην π.ε.
 
εισαγωγή στην π.ε.
εισαγωγή στην π.ε.εισαγωγή στην π.ε.
εισαγωγή στην π.ε.
 

More from Aphroditi Leousi (20)

Sporting για est
Sporting για estSporting για est
Sporting για est
 
Questioner για est
Questioner για estQuestioner για est
Questioner για est
 
Protection of environ για est
Protection of environ για estProtection of environ για est
Protection of environ για est
 
Vang Papathanasioy για est
Vang Papathanasioy για estVang Papathanasioy για est
Vang Papathanasioy για est
 
Our song για est
Our song για estOur song για est
Our song για est
 
Our experiences apo tourkia για est
Our experiences  apo tourkia για estOur experiences  apo tourkia για est
Our experiences apo tourkia για est
 
Old games για est
Old games για estOld games για est
Old games για est
 
Human rigths για est
Human rigths για estHuman rigths για est
Human rigths για est
 
Greek cusine για est
Greek cusine για estGreek cusine για est
Greek cusine για est
 
Delphi tatiana για est
Delphi tatiana για estDelphi tatiana για est
Delphi tatiana για est
 
Cities για est
Cities για estCities για est
Cities για est
 
Christmaσ tradit για est
Christmaσ  tradit για estChristmaσ  tradit για est
Christmaσ tradit για est
 
city of the future
city of the futurecity of the future
city of the future
 
Pdf business plan
Pdf  business planPdf  business plan
Pdf business plan
 
F.Erg. A Taxi
F.Erg. A TaxiF.Erg. A Taxi
F.Erg. A Taxi
 
Recipe
RecipeRecipe
Recipe
 
Protection of environ
Protection of environProtection of environ
Protection of environ
 
fullo ergasias
fullo ergasiasfullo ergasias
fullo ergasias
 
fullo erg
fullo ergfullo erg
fullo erg
 
oikonomikoi oroi
oikonomikoi oroioikonomikoi oroi
oikonomikoi oroi
 

θεοφανίδης

  • 1.
  • 2. Το σχολείο μας πάει Πανεπιστήμιο Η Α΄ τάξη πάει Πανεπιστήμιο
  • 3.
  • 4.  Οι μαθητές της Α΄τάξης του Πρότυπου Πειραματικού Λυκείου Πανεπιστημίου Πάτρας παρακολούθησαν διάλεξη καθηγητή του Οικονομικού τμήματος του πανεπιστημίου.  Σε αίθουσα του τμήματος της Διοίκησης Επιχειρήσεων
  • 5.  Θέμα: Η Διαφήμιση  Ομιλητής : κ. Θεοφανίδης  Ακροατές: Όλοι οι μαθητές της Α΄τάξης
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Το Κρυφό μήνυμα της διαφήμισης Μέσα από την εικόνα και τη λέξη Κάτω από την εικόνα και τη λέξη
  • 11.  Οι μαθητές συμμετείχαν στην αναζήτηση στοιχείων μέσα και κάτω από το μήνυμα μιας εικόνας, ή μιας λέξης που απευθύνεται στους καταναλωτές, εμβαθύνοντας με αυτόν τον τρόπο στην έννοια της προπαγάνδας.
  • 12.  Υπέβαλλαν ερωτήσεις  Ο καθηγητής προσπάθησε να δώσει με όρους κατανοητούς απαντήσεις που θα έλυναν τις απορίες τους.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Η δράση αυτή έγινε στο πλαίσιο του μαθήματος «Πολιτική Παιδεία»
  • 16. Η υπεύθυνη καθηγήτρια Λεούση Αφροδίτη, οικονομολόγος συντόνισε την επίσκεψη και συνόδευσε τους μαθητές στο χώρο της διάλεξης.