SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Lampiran 3A




                           KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

                          INSTRUMEN PANDANGAN GURU
            TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM AMALAN GURU PENYAYANG


SEKOLAH        :_________________________________________________________________


DAERAH         : _____________________________________________________



BIL                             ITEM                           YA           TIDAK
      Saya faham tatacara pelaksanaan Program Amalan Guru
1.
      Penyayang
      Saya menerima baik pelaksanaan Program Amalan Guru
2.
      Penyayang
      Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada murid
3.
      adalah sangat penting
      Budaya penyayang adalah amalan guru
4.

      Murid perlu mendapat layanan mesra
5.

      Saya gembira menyambut kehadiran murid ke sekolah
6.

More Related Content

Viewers also liked (8)

sijil penghargaan
sijil penghargaansijil penghargaan
sijil penghargaan
 
Sijil penyertaan
Sijil penyertaanSijil penyertaan
Sijil penyertaan
 
Sijil penghargaan 2015
Sijil penghargaan 2015Sijil penghargaan 2015
Sijil penghargaan 2015
 
Sijil Graduasi SPM
Sijil Graduasi SPMSijil Graduasi SPM
Sijil Graduasi SPM
 
Sijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramahSijil penghargaan penceramah
Sijil penghargaan penceramah
 
Sijil penghargaan
Sijil penghargaanSijil penghargaan
Sijil penghargaan
 
Contoh Sijil Penghargaan (Mail Merge)
Contoh Sijil Penghargaan (Mail Merge)Contoh Sijil Penghargaan (Mail Merge)
Contoh Sijil Penghargaan (Mail Merge)
 
CONTOH SIJIL PENGHARGAAN DAN PENYERTAAN
CONTOH SIJIL PENGHARGAAN DAN PENYERTAAN CONTOH SIJIL PENGHARGAAN DAN PENYERTAAN
CONTOH SIJIL PENGHARGAAN DAN PENYERTAAN
 

Similar to Instrumen pandangan-guru

Penelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolahPenelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolah
rahman setia
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
hadi waluyo
 
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Sang Nyoman
 
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjenJuknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Nia Piliang
 
K13 modul pelatihan smp ipa
K13   modul pelatihan smp ipaK13   modul pelatihan smp ipa
K13 modul pelatihan smp ipa
Pak Arif
 
Juknis pendampingan smk
Juknis pendampingan smkJuknis pendampingan smk
Juknis pendampingan smk
Fajru Sidqi
 
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
syifaul123
 

Similar to Instrumen pandangan-guru (20)

Modul PEDAGOGIK Kompetensi E - Rev17 Mei 2016.pdf
Modul PEDAGOGIK  Kompetensi E - Rev17 Mei 2016.pdfModul PEDAGOGIK  Kompetensi E - Rev17 Mei 2016.pdf
Modul PEDAGOGIK Kompetensi E - Rev17 Mei 2016.pdf
 
Penelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolahPenelitian tindakan-sekolah
Penelitian tindakan-sekolah
 
Panduan penilaian-smp
Panduan penilaian-smpPanduan penilaian-smp
Panduan penilaian-smp
 
panduan-penilaian-smp-revisi-2017.pdf
panduan-penilaian-smp-revisi-2017.pdfpanduan-penilaian-smp-revisi-2017.pdf
panduan-penilaian-smp-revisi-2017.pdf
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-1
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-1Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-1
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-1
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-2
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-2Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-2
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014-2
 
Lembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisiLembar kerja supervisi
Lembar kerja supervisi
 
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
Lampiran permendikbud-no-105-tahun-2014
 
Sma sejarah indonesia
Sma sejarah indonesiaSma sejarah indonesia
Sma sejarah indonesia
 
Panduan teknis-penilaian-pengisian-rapor-di-sd
Panduan teknis-penilaian-pengisian-rapor-di-sdPanduan teknis-penilaian-pengisian-rapor-di-sd
Panduan teknis-penilaian-pengisian-rapor-di-sd
 
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
 
Panduan-Teknik-Penilaian-dan-Penulisan-Rapor-SD-K13-th-2014
Panduan-Teknik-Penilaian-dan-Penulisan-Rapor-SD-K13-th-2014Panduan-Teknik-Penilaian-dan-Penulisan-Rapor-SD-K13-th-2014
Panduan-Teknik-Penilaian-dan-Penulisan-Rapor-SD-K13-th-2014
 
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjenJuknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
Juknis penilaian-sd-2014-tt-dirjen
 
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
Panduan teknik-penilaian-dan-penulisan-rapor-sd-k13-th-2014
 
K13 modul pelatihan smp ipa
K13   modul pelatihan smp ipaK13   modul pelatihan smp ipa
K13 modul pelatihan smp ipa
 
Juknis pendampingan smk
Juknis pendampingan smkJuknis pendampingan smk
Juknis pendampingan smk
 
Lap. kegiatan mgmp
Lap. kegiatan mgmpLap. kegiatan mgmp
Lap. kegiatan mgmp
 
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
5. modul 5. ept pelayanan peserta didik
 

Instrumen pandangan-guru

  • 1. Lampiran 3A KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN PANDANGAN GURU TERHADAP PELAKSANAAN PROGRAM AMALAN GURU PENYAYANG SEKOLAH :_________________________________________________________________ DAERAH : _____________________________________________________ BIL ITEM YA TIDAK Saya faham tatacara pelaksanaan Program Amalan Guru 1. Penyayang Saya menerima baik pelaksanaan Program Amalan Guru 2. Penyayang Memberi penghargaan dan pengiktirafan kepada murid 3. adalah sangat penting Budaya penyayang adalah amalan guru 4. Murid perlu mendapat layanan mesra 5. Saya gembira menyambut kehadiran murid ke sekolah 6.