SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
‫أعداد‬/‫أبوعاليه‬ ‫رشاد‬ ‫محمود‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
‫خاص‬ ‫دبلوم‬
‫التربيه‬ ‫كلية‬
‫طنطا‬ ‫جامعة‬
‫الدبلوم‬‫الخاص‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
.1‫متوقعة‬ ‫اضرار‬ ‫الى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تعرض‬ ‫من‬ ‫والحماية‬ ‫الوقاية‬
.2‫االداء‬ ‫فى‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ضمان‬
.3‫تكلفة‬ ‫وبأى‬ ‫وقت‬ ‫اى‬ ‫فى‬ ‫االعطال‬ ‫تفادى‬
.4‫حد‬ ‫اقصى‬ ‫الى‬ ‫الجهاز‬ ‫عمر‬ ‫اطالة‬
.5‫االوقات‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫وبكفاءة‬ ‫امن‬ ‫تشغيل‬ ‫ضمان‬
.6‫مستوياتها‬ ‫ألدنى‬ ‫التشغيل‬ ‫ظروف‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقليل‬
‫ان‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫الدرس‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬:-
‫الصيانة‬ ‫مفهوم‬ ‫الطالب‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬
‫واصالحها‬ ‫التعليمة‬ ‫االجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫بين‬ ‫الطالب‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬
‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫اجزاء‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬
‫اعطالها‬ ‫وتحديد‬ ‫االجهزة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكشف‬ ‫أن‬
‫والعالجي‬ ‫الوقائية‬ ‫يالصيانة‬ ‫القيام‬ ‫كيفية‬ ‫الطالب‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬‫ة‬
‫ع‬ ‫والحفاظ‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لصيانة‬ ‫اهتمامة‬ ‫الطالب‬ ‫يبدي‬ ‫أن‬‫ليها‬
‫ف‬ ‫عليها‬ ‫واإلبقاء‬ ،‫التعليمية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫تستهدف‬ ‫عملية‬ ‫هى‬‫حالة‬ ‫ى‬
‫وكفاءة‬ ‫بفاعلية‬ ‫لالستخدام‬ ‫صالحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ،‫دائمة‬ ‫وبصفة‬ ،‫جيدة‬‫،وكذلك‬
‫استبدالها‬ ‫أو‬ ‫وتشغيلها‬ ‫وأصالحها‬ ‫األعطال‬ ‫أكتشاف‬
‫أوال‬:-‫الصيانه‬ ‫مفهوم‬
‫ثانيا‬:-‫اإلصالح‬
‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫فجأة‬ ‫يظهر‬ ‫عطل‬ ‫اى‬ ‫هواصالح‬.
‫األصالح‬ ‫من‬ ‫وأشمل‬ ‫أعم‬ ‫فالصيانه‬
‫عامه‬ ‫بصفه‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬
‫وقائية‬ ‫صيانة‬‫عالجية‬ ‫صيانة‬
‫تجنبه‬ ‫بغرض‬ ‫العطل‬ ‫حدوث‬ ‫تسبق‬ ‫التى‬ ‫هى‬‫ومعالجته‬ ‫الحاصل‬ ‫العطل‬ ‫أصالح‬ ‫كيفية‬ ‫وتتضمن‬
‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬
‫الصيانة‬ ‫له‬ ‫تتم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬
‫ال‬ ‫صيانة‬HARD
WARE
‫ال‬ ‫من‬ ‫وملحقاته‬ ‫للجهاز‬ ‫الصلبة‬ ‫بالمكونات‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫داخل‬
‫والخارج‬
‫تش‬ ‫و‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالبرامج‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫أنظمة‬ ‫مل‬
‫أدواته‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬‫الخاصة‬
‫الجهاز‬ ‫لصيانة‬
‫ال‬ ‫صيانة‬SOFT
WARE
‫أ‬-‫التشغيل‬ ‫قبل‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
‫ى‬‫ى‬‫المجا‬ ‫ىان‬‫ى‬‫والمك‬ ‫ىار‬‫ى‬‫التي‬ ‫ىدر‬‫ى‬‫مص‬ ‫ىوفير‬‫ى‬‫وت‬ ‫ىواىت‬‫ى‬‫الض‬ ‫ىرض‬‫ى‬‫للع‬ ‫ىز‬‫ى‬‫للتجهي‬ ‫ىة‬‫ى‬‫الجزم‬ ‫ىيانة‬‫ى‬‫الص‬ ‫ىة‬‫ى‬‫عملي‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫تتض‬ ‫ىى‬‫ى‬‫وه‬‫ى‬‫ى‬‫وتجري‬
‫األخرى‬ ‫واألجزاء‬ ‫المصباح‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الجهاز‬.
-‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
‫ىرضت‬‫ى‬‫الع‬ ‫ىدة‬‫ى‬‫وم‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ى‬‫ى‬‫تحري‬ ‫ىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ىتخدا‬‫ى‬‫اس‬ ‫ىاء‬‫ى‬‫ألن‬ ‫ىا‬‫ى‬‫عليه‬ ‫ىرء‬‫ى‬‫الح‬ ‫ى‬‫ى‬‫الواج‬ ‫ىا‬‫ى‬‫المه‬ ‫ىة‬‫ى‬‫المرحل‬ ‫ىلم‬‫ى‬‫ه‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫وتتض‬
‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫العرضت‬ ‫وطريقة‬.
‫جـ‬-‫التشغيل‬ ‫بعد‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬:
،‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫حالته‬ ‫إلى‬ ‫وإعادته‬ ‫الجهاز‬ ‫إغالق‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫بالشروط‬ ‫وتختص‬

More Related Content

Similar to صيانه حاسب

إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptx
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptxHRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptx
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptxmohamedgobara4
 
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتنننعرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتنننSanaaElamrani
 
Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Muhammid Al-Baghdadi
 
Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Muhammid Al-Baghdadi
 
حقيبة تدريبية رجال الأمن
حقيبة تدريبية رجال الأمنحقيبة تدريبية رجال الأمن
حقيبة تدريبية رجال الأمنmohamed Kamaleldein
 
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2marwaasayed
 
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش د. عائشة بليهش العمري
 
كتاب صيانه فندقية
كتاب صيانه فندقيةكتاب صيانه فندقية
كتاب صيانه فندقيةHany Atef
 
الكاميرا الوثائقيه
الكاميرا الوثائقيهالكاميرا الوثائقيه
الكاميرا الوثائقيهmamaf9600
 
التعلم النقال تقرير !..
التعلم النقال تقرير !..التعلم النقال تقرير !..
التعلم النقال تقرير !..eshteiag
 
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمالدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمmaths teacher
 
السبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليهالسبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليهAbeer Rizk
 
التعلم النققققققااال
التعلم النققققققااالالتعلم النققققققااال
التعلم النققققققااالeshteiag
 

Similar to صيانه حاسب (19)

إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptx
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptxHRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptx
HRDISCUSSION.COM_السلامة في العمل.pptx
 
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليمالمحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
المحاضرة السادسة الحاسوب في التعليم
 
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتنننعرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
عرض الاستعمال الامن للانترنت 2 -1لاتتتننن
 
Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2
 
Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2Methods of protection from radiation 2
Methods of protection from radiation 2
 
حقيبة تدريبية رجال الأمن
حقيبة تدريبية رجال الأمنحقيبة تدريبية رجال الأمن
حقيبة تدريبية رجال الأمن
 
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2
C:\documents and settings\helwan\my documents\presentation2
 
توجيهات
توجيهات توجيهات
توجيهات
 
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
التعلم النقال (مقرر اتجاهات معاصرة في التعليم ) د. عائشة بليهش
 
كتاب صيانه فندقية
كتاب صيانه فندقيةكتاب صيانه فندقية
كتاب صيانه فندقية
 
الكاميرا الوثائقيه
الكاميرا الوثائقيهالكاميرا الوثائقيه
الكاميرا الوثائقيه
 
Radiation safety and security
Radiation safety and securityRadiation safety and security
Radiation safety and security
 
حقيبة التعلم التكيفي
حقيبة التعلم التكيفي حقيبة التعلم التكيفي
حقيبة التعلم التكيفي
 
التعلم النقال تقرير !..
التعلم النقال تقرير !..التعلم النقال تقرير !..
التعلم النقال تقرير !..
 
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليمالدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
الدرس الخامس: الكمبيوتر في التعليم
 
السبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليهالسبورة البيضاء التفاعليه
السبورة البيضاء التفاعليه
 
التعلم النققققققااال
التعلم النققققققااالالتعلم النققققققااال
التعلم النققققققااال
 

More from Mahmoud Rashad aboalia

المنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىالمنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىMahmoud Rashad aboalia
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهMahmoud Rashad aboalia
 
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىتعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىMahmoud Rashad aboalia
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهMahmoud Rashad aboalia
 
العصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىالعصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىMahmoud Rashad aboalia
 
الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))Mahmoud Rashad aboalia
 
محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))Mahmoud Rashad aboalia
 
أدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةأدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةMahmoud Rashad aboalia
 

More from Mahmoud Rashad aboalia (20)

النصفين الكرويين
النصفين الكرويينالنصفين الكرويين
النصفين الكرويين
 
المنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومىالمنهج والتقويم المنظومى
المنهج والتقويم المنظومى
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
 
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليهالمنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
المنهج التكنولوجى محمود رشاد أبوعاليه
 
(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))(( نظرية الغرس))
(( نظرية الغرس))
 
تصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمىتصنيف بلوم الرقمى
تصنيف بلوم الرقمى
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمى
 
بلوم الرقمى
بلوم الرقمىبلوم الرقمى
بلوم الرقمى
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح Word
 
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانىتعريف الكلمات بالصور والمعانى
تعريف الكلمات بالصور والمعانى
 
المنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجىالمنهج التكنولوجى
المنهج التكنولوجى
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنى
 
العصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونىالعصف الذهنى الإلكترونى
العصف الذهنى الإلكترونى
 
الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))الخرائط الذهنيه ((محمود))
الخرائط الذهنيه ((محمود))
 
محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))محمود ((العصف الذهنى))
محمود ((العصف الذهنى))
 
العصف الذهنى
العصف الذهنىالعصف الذهنى
العصف الذهنى
 
أدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمةأدوات الصيانة المتقدمة
أدوات الصيانة المتقدمة
 
Partition magic برنامج
Partition magic برنامجPartition magic برنامج
Partition magic برنامج
 

Recently uploaded

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىGamal Mansour
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................zinhabdullah93
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 

Recently uploaded (7)

التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمىالملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
الملكية الفكرية فى جمهورية مصر العربية للبحث العلمى
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................الكيمياء 1.pdf.............................................
الكيمياء 1.pdf.............................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 

صيانه حاسب

  • 1. ‫أعداد‬/‫أبوعاليه‬ ‫رشاد‬ ‫محمود‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫خاص‬ ‫دبلوم‬ ‫التربيه‬ ‫كلية‬ ‫طنطا‬ ‫جامعة‬ ‫الدبلوم‬‫الخاص‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
  • 2. .1‫متوقعة‬ ‫اضرار‬ ‫الى‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫تعرض‬ ‫من‬ ‫والحماية‬ ‫الوقاية‬ .2‫االداء‬ ‫فى‬ ‫عالية‬ ‫جودة‬ ‫ضمان‬ .3‫تكلفة‬ ‫وبأى‬ ‫وقت‬ ‫اى‬ ‫فى‬ ‫االعطال‬ ‫تفادى‬ .4‫حد‬ ‫اقصى‬ ‫الى‬ ‫الجهاز‬ ‫عمر‬ ‫اطالة‬ .5‫االوقات‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫وبكفاءة‬ ‫امن‬ ‫تشغيل‬ ‫ضمان‬ .6‫مستوياتها‬ ‫ألدنى‬ ‫التشغيل‬ ‫ظروف‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫المخاطر‬ ‫تقليل‬
  • 3. ‫ان‬ ‫على‬ ‫قادرا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتوقع‬ ‫الدرس‬ ‫دراسة‬ ‫بعد‬:- ‫الصيانة‬ ‫مفهوم‬ ‫الطالب‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫واصالحها‬ ‫التعليمة‬ ‫االجهزة‬ ‫صيانة‬ ‫بين‬ ‫الطالب‬ ‫يفرق‬ ‫أن‬ ‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫اجزاء‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يتعرف‬ ‫أن‬ ‫اعطالها‬ ‫وتحديد‬ ‫االجهزة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫يكشف‬ ‫أن‬ ‫والعالجي‬ ‫الوقائية‬ ‫يالصيانة‬ ‫القيام‬ ‫كيفية‬ ‫الطالب‬ ‫يعرف‬ ‫أن‬‫ة‬ ‫ع‬ ‫والحفاظ‬ ‫التعليمية‬ ‫االجهزة‬ ‫لصيانة‬ ‫اهتمامة‬ ‫الطالب‬ ‫يبدي‬ ‫أن‬‫ليها‬
  • 4. ‫ف‬ ‫عليها‬ ‫واإلبقاء‬ ،‫التعليمية‬ ‫األجهزة‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫تستهدف‬ ‫عملية‬ ‫هى‬‫حالة‬ ‫ى‬ ‫وكفاءة‬ ‫بفاعلية‬ ‫لالستخدام‬ ‫صالحة‬ ‫يجعلها‬ ‫مما‬ ،‫دائمة‬ ‫وبصفة‬ ،‫جيدة‬‫،وكذلك‬ ‫استبدالها‬ ‫أو‬ ‫وتشغيلها‬ ‫وأصالحها‬ ‫األعطال‬ ‫أكتشاف‬ ‫أوال‬:-‫الصيانه‬ ‫مفهوم‬ ‫ثانيا‬:-‫اإلصالح‬ ‫االلى‬ ‫الحاسب‬ ‫جهاز‬ ‫فى‬ ‫فجأة‬ ‫يظهر‬ ‫عطل‬ ‫اى‬ ‫هواصالح‬. ‫األصالح‬ ‫من‬ ‫وأشمل‬ ‫أعم‬ ‫فالصيانه‬
  • 5. ‫عامه‬ ‫بصفه‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬ ‫وقائية‬ ‫صيانة‬‫عالجية‬ ‫صيانة‬ ‫تجنبه‬ ‫بغرض‬ ‫العطل‬ ‫حدوث‬ ‫تسبق‬ ‫التى‬ ‫هى‬‫ومعالجته‬ ‫الحاصل‬ ‫العطل‬ ‫أصالح‬ ‫كيفية‬ ‫وتتضمن‬
  • 6. ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫الصيانه‬ ‫أنواع‬ ‫الصيانة‬ ‫له‬ ‫تتم‬ ‫الذي‬ ‫الجزء‬ ‫ال‬ ‫صيانة‬HARD WARE ‫ال‬ ‫من‬ ‫وملحقاته‬ ‫للجهاز‬ ‫الصلبة‬ ‫بالمكونات‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫داخل‬ ‫والخارج‬ ‫تش‬ ‫و‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫للعمل‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫بالبرامج‬ ‫تتعلق‬ ‫وهي‬‫أنظمة‬ ‫مل‬ ‫أدواته‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫ويندوز‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫رأسها‬ ‫وعلى‬ ‫المختلفة‬ ‫التشغيل‬‫الخاصة‬ ‫الجهاز‬ ‫لصيانة‬ ‫ال‬ ‫صيانة‬SOFT WARE
  • 7. ‫أ‬-‫التشغيل‬ ‫قبل‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ‫ى‬‫ى‬‫المجا‬ ‫ىان‬‫ى‬‫والمك‬ ‫ىار‬‫ى‬‫التي‬ ‫ىدر‬‫ى‬‫مص‬ ‫ىوفير‬‫ى‬‫وت‬ ‫ىواىت‬‫ى‬‫الض‬ ‫ىرض‬‫ى‬‫للع‬ ‫ىز‬‫ى‬‫للتجهي‬ ‫ىة‬‫ى‬‫الجزم‬ ‫ىيانة‬‫ى‬‫الص‬ ‫ىة‬‫ى‬‫عملي‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫تتض‬ ‫ىى‬‫ى‬‫وه‬‫ى‬‫ى‬‫وتجري‬ ‫األخرى‬ ‫واألجزاء‬ ‫المصباح‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫الجهاز‬. -‫التشغيل‬ ‫أثناء‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ‫ىرضت‬‫ى‬‫الع‬ ‫ىدة‬‫ى‬‫وم‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ى‬‫ى‬‫تحري‬ ‫ىن‬‫ى‬‫م‬ ‫ىازت‬‫ى‬‫الجه‬ ‫ىتخدا‬‫ى‬‫اس‬ ‫ىاء‬‫ى‬‫ألن‬ ‫ىا‬‫ى‬‫عليه‬ ‫ىرء‬‫ى‬‫الح‬ ‫ى‬‫ى‬‫الواج‬ ‫ىا‬‫ى‬‫المه‬ ‫ىة‬‫ى‬‫المرحل‬ ‫ىلم‬‫ى‬‫ه‬ ‫ىمن‬‫ى‬‫وتتض‬ ‫الجهاز‬ ‫عمل‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫العرضت‬ ‫وطريقة‬. ‫جـ‬-‫التشغيل‬ ‫بعد‬ ‫الصيانة‬ ‫مرحلة‬: ،‫االستخدام‬ ‫قبل‬ ‫حالته‬ ‫إلى‬ ‫وإعادته‬ ‫الجهاز‬ ‫إغالق‬ ‫عند‬ ‫مراعاتها‬ ‫الواجب‬ ‫بالشروط‬ ‫وتختص‬