SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Hubungan Pola Makan Dan Aktifitas
Fisik Dengan Berat Badan ( Studi
Kasus Siswa Kelas XII IPA Di SMA
Negeri 5 Medan)
3. Identifikasi Masalah
Dalam identifikasi masalah di cantumkan masalah
yang akan di bahas dalam penelitian tersebut
4. Pembatasan Masalah
Dalam skripsi ini terdapat pembatasan masalah
dimana berguna untuk memfokuskan atau membatasi
pembahasan yang akan dibahas agar jelas dan tidak
melebar ke masalah yang lain
5. Rumusan Masalah
Disini di rumus kan pokok permasalahan yang akan
di bahas yang di ambil dari judul penelitian pertama dari
variabel pertama , kedua dari variabel kedua, ketiga dari
variabel ketiga, keempat dari variabel pertama denggan
variabel ketiga, kelima dari variabel kedua dengan variabel
ketiga, dan keenam dari variabel pertama,kedua,dan ketiga.
6. Tujuan Penelitian
Untuk bagian tujuan penelitian ini, dibuku
pegangngan mata kuliah metodologi ini yang saya baca
kata”mengetahui” tidak layak dituliskan untuk tujuan
penelitian dan di skripsi yang saya review ini tujuannya
menggunakan kata mengetahui yang seharusnya bisa di
ganti dengan kata yg lebih di sarankan di buku seperti
menjajaki, menguraikan,menerangkan, menganalisis dan
lain lain.
7. Manfaat Penelitian
Untuk dari segi manfaat penelitian di dalam skripsi
ini terdapat tiga sisi manfaat yaitu dari segi peneliti,
universitas, pemerintah dan menjelaskan manfaat sesuai
untuk sesudah penelitian dilakukan.
1. Judul Skripsi
Juduln skripsi terdiri atas tiga variabel dengan judul
hubungan pola makan dan aktifitas fisik dengan berat badan (
studi kasus siswa keals XII IPA di SMA Negeri 5 Medan ),
dimana tiga variabel itu adalah kata hubungan, dan, dan dengan.
Serta diketahui subjek dan tempat dilaksanankan penelitian.
2.Latar Belakang
Dalam skripsi ini di jelaskan latar belakang mengapa si
peneliti mengambil judul skripsi ini, dimana terdapat alasan
memilih penelitian dan diahiri dengan pernyataan mengenai apa
yang dipilih dan apa yang diharapkan oleh peneliti.
1. Kajian teoritis
Dalam kajian teoritis dilakukan penjelasalan atau
penerangan dan meramalkan gejala yang ada. Dimana
dalam skripsi sudah terdapat kajian teoritis seperti itu.
2. Penelitian relevan
Dalam skripsi ini terdapat penelitian relevan
dimana di muat penelitian sebelumnya yang
menyerupai dan bisa untuk di lakukan penelitian
lanjutan.
3. Kerangka berpikir
Dalam kerangka berpikir terdapat gambaran atau
uraian hasil pemikiran yang akan di teliti. Di dalam skripsi
ini terdapat gambar kerangka berpikir pola makan dan
aktifitas fisik dengan berat badan kurang.
4. Hipotesis
Dalam hipotesis terdapat pernyataan sementara yang
perlu diuji kebenarannya. Dalam skripsi ada tiga hepotesis
yaitu : terdapat hubungan pola makan dengan berat badan
pada siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5 Medan, terdapat
hubungan aktifitas fisik dengan berat badan kurang pada
siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5 Medan, terdapat
hubungan pola makan dan aktiftas fisik dengan berat badan
kurang pada siswa kelas XII IPA SMA Negeri 5 Medan.
1. Defenisi operasional
Adalah istilah itilah yang perlu dijelaskan pengertian atau
defenisinya . dalam skripsi istilah yang di jelaskan yaitu pola
makan, aktifitas fisik, dan berat badan. Dan dalam skripsi
yang saya review ini defenisi operasionalnya di gabung
dengan variabel penelitian
2. Variabel penelitian
Variabel penelitian yang dipakai dalam skripsi ini ada dua
yaitu varibel independen (variabel bebas) dan variabel
dependen (variabel terikat). Variabel bebasnya yaitu pola
makan, dan aktivitas fisik, sedangkan varibel terikatnya
adalah berat badan kurang dari normal.
3. Populasi dan sampel
Populasi adalah keseluruhan obyek atau subjek yang
mempunyai kuantitas sebagai sasaran yang akn diteliti.
Dalam skripsi ini populasi yang digunakan adalah subjek
atau orang yakni siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5
Medan yang berjumlah 317 orang
Sampel adalah bagian dari populasi yang diangab dapat
mewakili populasi dari penelitian tersebut . dan teknik
sampling dakam skripsi ini adalah purposive sampling
yaknik teknik sampling dengan pertimbangan tertentu.
4. Teknik pengumpulan data
Telnik pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan
kuesioner( daftar pertanyaan ) dengan dua macam kuesioner
yaittu data pola makan dengan kuesioner food frequency
questionnaire dan food recall serta data untuk aktifias fisik
denga kuesioner physical activity level.
5. Teknik analisis data
Menggunakan statistik deskriptif yang digunakan
dalam skripsi ini untuk menganalisis suatu statistik
hasil penelitian. Yang dianalisis dalam ksirpsi ini
adalah hasil dari kuesioner dari pengumpulan data
pola makan, danaktifiats fisik.
Model data dari analisis data dalam skripsi ini adalah
berbentuk angka (skoring) disebut data kuantitatif. Kuantitatif
yang pakai adalah kuantitatif kontinun dimana data yang di
peroleh dari hasil pengukuran berdasarkan standar pengukuran
yg telah memiliki ketetapan, seperti dalam skripsi ini dalam
mengolah kuesioner aktifitas fisik mengunakan rumus dari
pendapat WHO.
 Daftar Pustaka berisi sumber atau rujukan dalam sebuah
karya ilmiah, yang berisi nama penulis, judul
tulisan,penerbit, identitas penerbit dan tahun terbit. Cara
penulisan daftar pustaka di awali dengan nama penulis jika
nama penulis lebih dari satu kata maka nama penulis di
balik dari belakang, jika lebih dari satu penulis nama
penulis kedua dan seterusnya tetap tidak dibalik. Lalu
setelah nama penulis dilanjutlan dengan tahun terbit buku,
judul buku, tempat terbit buku, dan penerbit buku. Daftar
pustaka pada ksripsi ini telah sesuai dengan langkah
langkah penulisan daftar isi yang benar.

More Related Content

What's hot

Konsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitianKonsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitianAldry Azharry
 
Metode dan penelitian
Metode dan penelitianMetode dan penelitian
Metode dan penelitian45454567
 
Metode peneltian unsur unsur penelitian survai
Metode peneltian unsur unsur penelitian survaiMetode peneltian unsur unsur penelitian survai
Metode peneltian unsur unsur penelitian survai45454567
 
Tugas ppt pio
Tugas ppt pioTugas ppt pio
Tugas ppt pioelmakrufi
 
makalah metode penelitian ilmiah
makalah metode penelitian ilmiahmakalah metode penelitian ilmiah
makalah metode penelitian ilmiahMuhammad Idris
 
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...Tyaseta Sardjono
 
Penelitian Keperawatan
Penelitian KeperawatanPenelitian Keperawatan
Penelitian Keperawatanpjj_kemenkes
 
Makalah penelitian ke 3
Makalah penelitian ke 3Makalah penelitian ke 3
Makalah penelitian ke 3ranti silvia
 
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan DataPenyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan DataYulifa Zahra
 
Langkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifLangkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifnorma976405
 
Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
Perumusan Masalah dan Tujuan PenelitianPerumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitianpjj_kemenkes
 
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianMakalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianRatih Memah
 
metode penelitian eksperimen
metode penelitian eksperimenmetode penelitian eksperimen
metode penelitian eksperimenAjengIlla
 
Resensi jurnal metopen
Resensi jurnal metopenResensi jurnal metopen
Resensi jurnal metopenyusrildail
 

What's hot (20)

Konsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitianKonsep metodologi penelitian
Konsep metodologi penelitian
 
Metode dan penelitian
Metode dan penelitianMetode dan penelitian
Metode dan penelitian
 
Metode peneltian unsur unsur penelitian survai
Metode peneltian unsur unsur penelitian survaiMetode peneltian unsur unsur penelitian survai
Metode peneltian unsur unsur penelitian survai
 
Tugas ppt pio
Tugas ppt pioTugas ppt pio
Tugas ppt pio
 
makalah metode penelitian ilmiah
makalah metode penelitian ilmiahmakalah metode penelitian ilmiah
makalah metode penelitian ilmiah
 
Riset keperawatan
Riset keperawatanRiset keperawatan
Riset keperawatan
 
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
Bab III Kecerdasan Emosi pada Remaja yang Mengikuti Kelas Unggulan di SMPN 10...
 
Penelitian Keperawatan
Penelitian KeperawatanPenelitian Keperawatan
Penelitian Keperawatan
 
Makalah penelitian ke 3
Makalah penelitian ke 3Makalah penelitian ke 3
Makalah penelitian ke 3
 
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan DataPenyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
Penyusunan Rancangan Penelitian Sosial dan Pengumpulan Data
 
Metode penelitian 02
Metode penelitian 02Metode penelitian 02
Metode penelitian 02
 
Macam -
Macam -Macam -
Macam -
 
Pengertian Penelitian
Pengertian Penelitian Pengertian Penelitian
Pengertian Penelitian
 
Langkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptifLangkah – langkah penelitian deskriptif
Langkah – langkah penelitian deskriptif
 
Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
Perumusan Masalah dan Tujuan PenelitianPerumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
Perumusan Masalah dan Tujuan Penelitian
 
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis PenelitianMakalah Jenis - Jenis Penelitian
Makalah Jenis - Jenis Penelitian
 
metode penelitian eksperimen
metode penelitian eksperimenmetode penelitian eksperimen
metode penelitian eksperimen
 
Bab iii esti
Bab iii estiBab iii esti
Bab iii esti
 
Jenis-Jenis penelitian
Jenis-Jenis penelitianJenis-Jenis penelitian
Jenis-Jenis penelitian
 
Resensi jurnal metopen
Resensi jurnal metopenResensi jurnal metopen
Resensi jurnal metopen
 

Similar to ppt komputer

KERANGKA TEORI DAN KONSEP.ppt
KERANGKA TEORI DAN KONSEP.pptKERANGKA TEORI DAN KONSEP.ppt
KERANGKA TEORI DAN KONSEP.pptMonikaWulandari3
 
Menentukan Rancangan dan Sampling Penelitian
Menentukan Rancangan dan Sampling PenelitianMenentukan Rancangan dan Sampling Penelitian
Menentukan Rancangan dan Sampling Penelitianpjj_kemenkes
 
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitianDorado Sb
 
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdfMakalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdfMuhammad Iqbal
 
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah
 
metodologi penelitian
metodologi penelitianmetodologi penelitian
metodologi penelitianpristanti
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianAwang Deswari
 
ragam penelitian
ragam penelitianragam penelitian
ragam penelitianFela Aziiza
 
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrik
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrikRuang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrik
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matriktenobella
 
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikan
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikanpsikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikan
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi PendidikanNadya Ayunisa
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitianaldyz123456
 

Similar to ppt komputer (20)

Chairi Uyun Siregar
Chairi Uyun SiregarChairi Uyun Siregar
Chairi Uyun Siregar
 
Konsep Penelitian
Konsep PenelitianKonsep Penelitian
Konsep Penelitian
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 
KERANGKA TEORI DAN KONSEP.ppt
KERANGKA TEORI DAN KONSEP.pptKERANGKA TEORI DAN KONSEP.ppt
KERANGKA TEORI DAN KONSEP.ppt
 
Menentukan Rancangan dan Sampling Penelitian
Menentukan Rancangan dan Sampling PenelitianMenentukan Rancangan dan Sampling Penelitian
Menentukan Rancangan dan Sampling Penelitian
 
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
49619147 bab-iii-metodologi-penelitian
 
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdfMakalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
Makalah tentang Metode Penelitian (masbabal.com).pdf
 
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...
Ppt Metodologi Penelitian: 1. Pengantar Metodologi Penelitian | Kelas: 6A | D...
 
Dasar penelitian
Dasar penelitianDasar penelitian
Dasar penelitian
 
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
2021_PENDAHULUAN METODOLOGI PENELITIAN
 
1._Masalah-Tujuan-Penelitian.pptx
1._Masalah-Tujuan-Penelitian.pptx1._Masalah-Tujuan-Penelitian.pptx
1._Masalah-Tujuan-Penelitian.pptx
 
metodologi penelitian
metodologi penelitianmetodologi penelitian
metodologi penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
Konsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitianKonsep menyusun laporan penelitian
Konsep menyusun laporan penelitian
 
ragam penelitian
ragam penelitianragam penelitian
ragam penelitian
 
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrik
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrikRuang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrik
Ruang lingkup penelitian kedokteran 2014 matrik
 
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikan
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikanpsikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikan
psikologi pendidikan tentang Metode, Tujuan, dan Peranan Psikologi Pendidikan
 
Metode penelitian
Metode penelitianMetode penelitian
Metode penelitian
 

Recently uploaded

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 

Recently uploaded (20)

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 

ppt komputer

  • 1. Hubungan Pola Makan Dan Aktifitas Fisik Dengan Berat Badan ( Studi Kasus Siswa Kelas XII IPA Di SMA Negeri 5 Medan)
  • 2. 3. Identifikasi Masalah Dalam identifikasi masalah di cantumkan masalah yang akan di bahas dalam penelitian tersebut 4. Pembatasan Masalah Dalam skripsi ini terdapat pembatasan masalah dimana berguna untuk memfokuskan atau membatasi pembahasan yang akan dibahas agar jelas dan tidak melebar ke masalah yang lain 5. Rumusan Masalah Disini di rumus kan pokok permasalahan yang akan di bahas yang di ambil dari judul penelitian pertama dari variabel pertama , kedua dari variabel kedua, ketiga dari variabel ketiga, keempat dari variabel pertama denggan variabel ketiga, kelima dari variabel kedua dengan variabel ketiga, dan keenam dari variabel pertama,kedua,dan ketiga.
  • 3. 6. Tujuan Penelitian Untuk bagian tujuan penelitian ini, dibuku pegangngan mata kuliah metodologi ini yang saya baca kata”mengetahui” tidak layak dituliskan untuk tujuan penelitian dan di skripsi yang saya review ini tujuannya menggunakan kata mengetahui yang seharusnya bisa di ganti dengan kata yg lebih di sarankan di buku seperti menjajaki, menguraikan,menerangkan, menganalisis dan lain lain. 7. Manfaat Penelitian Untuk dari segi manfaat penelitian di dalam skripsi ini terdapat tiga sisi manfaat yaitu dari segi peneliti, universitas, pemerintah dan menjelaskan manfaat sesuai untuk sesudah penelitian dilakukan.
  • 4. 1. Judul Skripsi Juduln skripsi terdiri atas tiga variabel dengan judul hubungan pola makan dan aktifitas fisik dengan berat badan ( studi kasus siswa keals XII IPA di SMA Negeri 5 Medan ), dimana tiga variabel itu adalah kata hubungan, dan, dan dengan. Serta diketahui subjek dan tempat dilaksanankan penelitian. 2.Latar Belakang Dalam skripsi ini di jelaskan latar belakang mengapa si peneliti mengambil judul skripsi ini, dimana terdapat alasan memilih penelitian dan diahiri dengan pernyataan mengenai apa yang dipilih dan apa yang diharapkan oleh peneliti.
  • 5. 1. Kajian teoritis Dalam kajian teoritis dilakukan penjelasalan atau penerangan dan meramalkan gejala yang ada. Dimana dalam skripsi sudah terdapat kajian teoritis seperti itu. 2. Penelitian relevan Dalam skripsi ini terdapat penelitian relevan dimana di muat penelitian sebelumnya yang menyerupai dan bisa untuk di lakukan penelitian lanjutan.
  • 6. 3. Kerangka berpikir Dalam kerangka berpikir terdapat gambaran atau uraian hasil pemikiran yang akan di teliti. Di dalam skripsi ini terdapat gambar kerangka berpikir pola makan dan aktifitas fisik dengan berat badan kurang. 4. Hipotesis Dalam hipotesis terdapat pernyataan sementara yang perlu diuji kebenarannya. Dalam skripsi ada tiga hepotesis yaitu : terdapat hubungan pola makan dengan berat badan pada siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5 Medan, terdapat hubungan aktifitas fisik dengan berat badan kurang pada siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5 Medan, terdapat hubungan pola makan dan aktiftas fisik dengan berat badan kurang pada siswa kelas XII IPA SMA Negeri 5 Medan.
  • 7. 1. Defenisi operasional Adalah istilah itilah yang perlu dijelaskan pengertian atau defenisinya . dalam skripsi istilah yang di jelaskan yaitu pola makan, aktifitas fisik, dan berat badan. Dan dalam skripsi yang saya review ini defenisi operasionalnya di gabung dengan variabel penelitian 2. Variabel penelitian Variabel penelitian yang dipakai dalam skripsi ini ada dua yaitu varibel independen (variabel bebas) dan variabel dependen (variabel terikat). Variabel bebasnya yaitu pola makan, dan aktivitas fisik, sedangkan varibel terikatnya adalah berat badan kurang dari normal.
  • 8. 3. Populasi dan sampel Populasi adalah keseluruhan obyek atau subjek yang mempunyai kuantitas sebagai sasaran yang akn diteliti. Dalam skripsi ini populasi yang digunakan adalah subjek atau orang yakni siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 5 Medan yang berjumlah 317 orang Sampel adalah bagian dari populasi yang diangab dapat mewakili populasi dari penelitian tersebut . dan teknik sampling dakam skripsi ini adalah purposive sampling yaknik teknik sampling dengan pertimbangan tertentu. 4. Teknik pengumpulan data Telnik pengumpulan data dalam skripsi ini menggunakan kuesioner( daftar pertanyaan ) dengan dua macam kuesioner yaittu data pola makan dengan kuesioner food frequency questionnaire dan food recall serta data untuk aktifias fisik denga kuesioner physical activity level.
  • 9. 5. Teknik analisis data Menggunakan statistik deskriptif yang digunakan dalam skripsi ini untuk menganalisis suatu statistik hasil penelitian. Yang dianalisis dalam ksirpsi ini adalah hasil dari kuesioner dari pengumpulan data pola makan, danaktifiats fisik. Model data dari analisis data dalam skripsi ini adalah berbentuk angka (skoring) disebut data kuantitatif. Kuantitatif yang pakai adalah kuantitatif kontinun dimana data yang di peroleh dari hasil pengukuran berdasarkan standar pengukuran yg telah memiliki ketetapan, seperti dalam skripsi ini dalam mengolah kuesioner aktifitas fisik mengunakan rumus dari pendapat WHO.
  • 10.  Daftar Pustaka berisi sumber atau rujukan dalam sebuah karya ilmiah, yang berisi nama penulis, judul tulisan,penerbit, identitas penerbit dan tahun terbit. Cara penulisan daftar pustaka di awali dengan nama penulis jika nama penulis lebih dari satu kata maka nama penulis di balik dari belakang, jika lebih dari satu penulis nama penulis kedua dan seterusnya tetap tidak dibalik. Lalu setelah nama penulis dilanjutlan dengan tahun terbit buku, judul buku, tempat terbit buku, dan penerbit buku. Daftar pustaka pada ksripsi ini telah sesuai dengan langkah langkah penulisan daftar isi yang benar.