SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
Oleh:
PROF. MADYA DR. MOHD WIRA BIN MOHD SHAFIEI
Universiti Sains Malaysia (USM)
Program di bawah kerjasama :
Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air (KeTTHA)
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
Yayasan Hijau Malaysia (YaHijau)
Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan Teknologi Hijau (CETREE)
Disediakan oleh :
Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan Teknologi Hijau (CETREE)
PENGENALAN CETREE
 Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan
Teknologi Hijau (CETREE) telah ditubuhkan pada tahun 2000 di bawah RMK-8.
 CETREE telah bekerjasama dengan KPM bagi mempromosikan dan
mengintegrasikan aspek yang berkaitan:
o Tenaga Boleh Baharu (TBB)
o Kecekapan Tenaga (KT)
o Teknologi Hijau (TH)
MISI
 Penerapan amalan TBB, KT dan TH sebagai budaya hidup bagi memastikan
keselamatan tenaga dan kelestarian hari esok.
VISI
 Menyebar dan memindahkan ilmu serta mewujudkan kesedaran berkaitan
TBB, KT dan TH menerusi aktiviti pendidikan dan latihan kepada kumpulan
sasaran yang merangkumi golongan professional, IPT, sekolah dan orang awam
di Malaysia.
TERAS CETREE
 Meningkatkan pengetahuan tentang TBB, KT dan TH serta menyemai
amalan-amalan tersebut di peringkat sekolah.
 Melatih dan membentuk sumber manusia dalam TBB, KT dan TH pada
peringkat pengajian tinggi dan profesional.
 Meningkatkan kesedaran dalam kalangan masyarakat Malaysia
tentang TBB, KT dan TH
ISU PEMANASAN GLOBAL DAN FENOMENA PERUBAHAN IKLIM
Aktiviti manusia :
o Pengangkutan
o Pembakaran bahan api
o Industri
o Pembuangan sisa dan air sisa
o Penebangan hutan
o Kesan Rumah Hijau
o Pencemaran karbon
(CO2)
o Peningkatan pencemaran
udara
o Peningkatan suhu bumi
menyebabkan
Pemanasan global
Penyebab kepada
Perubahan iklim
Merupakan punca kepada
o Kemarau panjang
o Banjir melampau
o Ribut, taufan dan puting
beliung
o Suhu yang terlalu panas
dan sejuk
o Kehilangan biodiversiti
Memberi kesan
Teknologi
Hijau
Kaedah
penyelesaian
Teknologi Hijau (TH) didefinisikan sebagai pembangunan dan aplikasi produk, peralatan
serta sistem untuk memelihara alam sekitar dan alam semula jadi serta meminimumkan
atau mengurangkan kesan negatif daripada aktiviti manusia.
(KeTTHA, 2016)
TEKNOLOGI HIJAU
DASAR TEKNOLOGI HIJAU KEBANGSAAN
o Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan (DTHK) telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia
Datuk Seri Najib Tun Abdul Razak pada Julai 2009.
o DTHK menekankan kepada aspek pemacuan pertumbuhan ekonomi negara dan
pembangunan lestari.
o Empat tonggak utama DTHK :
 Tenaga – Mempromosikan kecekapan tenaga dan mencari ketidakbergantungan
tenaga
 Alam sekitar – Meminimumkan kesan dan memulihara alam sekitar
 Ekonomi - Menambah ekonomi negara melalui penggunaan teknologi
 Sosial - Meningkatkan kualiti hidup semua
 Pendedahan kepada guru dan pelajar dalam metodologi dan pelaksanaan TH
merentasi kurikulum dan kokurikulum melalui program-program sokongan.
PENDIDIKAN TEKNOLOGI HIJAU
SEKTOR TUMPUAN TEKNOLOGI HIJAU
 Sektor Bekalan Tenaga (Tenaga Boleh Baharu dan Kecekapan Tenaga)
 Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa
 Sektor Pengangkutan
 Sektor Bangunan
 Sektor Pertanian dan Perhutanan
 Sektor Industri
 Sektor ICT
 Sektor dalam TH yang paling utama dibandingkan dengan sektor-sektor TH
yang lain.
 Contoh tenaga tidak hijau atau tidak boleh baharu:
o Arang batu
o Petroleum dan gas asli
 Tenaga tidak boleh baharu tidak dapat diganti dengan cepat setelah habis
digunakan kerana sumber fosil mengambil masa beratus juta tahun untuk
dihasilkan.
 Tenaga Hijau ditakrifkan sebagai tenaga yang dapat diganti atau dihasilkan
semula dalam tempoh hayat manusia.
 Contohnya:
o Solar, angin, biojisim, hidroelektrik, geoterma
 Kecekapan Tenaga
o Menggunakan tenaga elektrik yang kurang untuk menyempurnakan kerja
yang setimpal.
SEKTOR BEKALAN TENAGA
 Pengurusan sisa dan air sisa secara efisien memainkan peranan penting
dalam isu kecekapan penggunaan sunber dan kesihatan awam.
 Sisa – apa sahaja lebihan, keluaran yang tidak dikehendaki ataupun apa-
apa bahan yang perlu dilupuskan kerana sudah rosak, pecah dan lusuh.
 Sisa khas – sisa terkawal yang perlu dilupuskan menggunakan kaedah yang
tertentu kerana sifatnya yang bahaya ataupun memudaratkan kesihatan.
 Air sisa – air yang telah digunakan termasuklah bahan-bahan seperti sisa
manusia, sisa makanan, minyak, sabun dan bahan kimia.
 TH bagi Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa adalah sangat penting bagi
meminimumkan kesan pembuangan sisa terhadap alam.
 Sisa yang dibuang boleh diolah menjadi suatu benda yang baharu seperti
baja kompos.
SEKTOR PENGURUSAN SISA DAN AIR SISA
 TH dalam Sektor Pengangkutan lebih menekankan kepada aspek prasarana
pengangkutan, bahan bakar dan juga pengangkutan awam.
 Kebanyakan kenderaan bermotor menggunakan bahan api fosil (petroleum)
sebagai bahan bakar yang membebaskan gas karbon dioksida ke udara
sekaligus meningkatkan jejak karbon negara.
 Pengangkutan Hijau merupakan kaedah untuk menangani isu jejak karbon
negara dan pencemaran alam sekitar.
 Pengangkutan Hijau – sebarang bentuk pengangkutan yang memberi impak
minimum kepada persekitaran ataupun kenderaan yang menggunakan Tenaga
Boleh Baharu.
 Contoh – kenderaan hijau (menggunakan tenaga elektrik dan tenaga solar).
SEKTOR PENGANGKUTAN
 Bangunan Hijau – aplikasi pembangunan lestari dalam Sektor Bangunan yang
mengarah kepada sifat tanggungjawab kepada alam, keuntungan ekonomi
serta tempat yang sihat untuk manusia bekerja dan tinggal (United States
Green Building Council, 2006).
 Bangunan Hijau dibina dengan menitikberatkan :
o orientasi optimal bangunan di atas tapak bina
o penggunaan bahan binaan hijau
o penggunaan tenaga dan air yang cekap
o penelitian terhadap kualiti persekitaran dalam bangunan
o penghasilan sisa pepejal yang minima
 Contoh Bangunan Hijau di Malaysia:
o Leo Energy Office (LEO) KeTTHA, Putrajaya
o Zero Energy Office (ZEO), MGTC, Bangi
o Diamond Building EC, Putrajaya
SEKTOR BANGUNAN
 Pendekatan TH bagi Sektor Pertanian dan Perhutanan ialah :
o Penggunaan baja kompos untuk meningkatkan nutrien tanah
o Pengurusan pengairan tanaman (menggunakan air hujan untuk menyiram
tumbuhan)
o Menambah baik amalan penanaman
o Menanam lebih banyak pokok serta mengawal aktiviti pembalakan
SEKTOR PERTANIAN DAN PERHUTANAN
SEKTOR INDUSTRI
 Perkembangan industri pembuatan dan industri pemprosesan yang agak
pesat telah menyebabkan kesan negatif terhadap alam sekitar dan
kesihatan manusia.
 Sasaran TH dalam Sektor Industri:
Menyusun semula, melahirkan kepakaran dalam bidang kejuruteraan,
latihan semula operasi dan proses untuk menjadi lebih mesra alam.
SEKTOR ICT
 ICT Hijau
o Mengurangkan penggunaan bahan berbahaya, menjimatkan tenaga elektrik
dan memanjangkan jangka hayat penggunaan peralatan ICT Hijau melalui
amalan merangkumi:
 Penghasilan peralatan ICT
 Penggunaan peralatan ICT
 Pembuangan peralatan ICT

More Related Content

Similar to 01 - PENGENALAN_TEKNOLOGI_HIJAU.pdf

Industri Berbasis Lingkungan di Korea Selatan
Industri Berbasis Lingkungan di Korea SelatanIndustri Berbasis Lingkungan di Korea Selatan
Industri Berbasis Lingkungan di Korea SelatanRae Anggraeni
 
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptx
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptxPrinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptx
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptxNurul Jannah
 
Pengantar Teknik Lingkungan
Pengantar Teknik LingkunganPengantar Teknik Lingkungan
Pengantar Teknik Lingkunganguestcb0db
 
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-Bappenas
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-BappenasSession 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-Bappenas
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-BappenasOECD Environment
 
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkungan
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkunganPendidikan lingkungan & pengetahuan lingkungan
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkunganSyaifulanwar14027
 
760106075177 hbls3103
760106075177 hbls3103760106075177 hbls3103
760106075177 hbls3103khirrul nizam
 
3. green and blue economy
3. green and blue economy3. green and blue economy
3. green and blue economyRahma0207
 
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptx
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptxPPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptx
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptxIlhamFajar14
 
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_b
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_bSwot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_b
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_bHarun Ariesto Wijaya
 
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF Yuyun Ismawati Drwiega
 
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang Berkelanjutan
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang BerkelanjutanArsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang Berkelanjutan
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang BerkelanjutanArief Budiman
 
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020Handout Science Class Energi Terbarukan 2020
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020MohammadAnandaRezaKu
 
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docxNOORHIDAYAHBINTIMOHA
 
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar Dialog
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar DialogSains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar Dialog
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar DialogIndonesia Climate Change Center
 
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...sekolahbatasnegeri
 

Similar to 01 - PENGENALAN_TEKNOLOGI_HIJAU.pdf (20)

Proposal tml energy greeen challenge
Proposal tml energy greeen challengeProposal tml energy greeen challenge
Proposal tml energy greeen challenge
 
Industri Berbasis Lingkungan di Korea Selatan
Industri Berbasis Lingkungan di Korea SelatanIndustri Berbasis Lingkungan di Korea Selatan
Industri Berbasis Lingkungan di Korea Selatan
 
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptx
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptxPrinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptx
Prinsip Ekologi Industri dan Penerapannnya di Negara maju.pptx
 
Pengantar Teknik Lingkungan
Pengantar Teknik LingkunganPengantar Teknik Lingkungan
Pengantar Teknik Lingkungan
 
Tugasan 6
Tugasan 6Tugasan 6
Tugasan 6
 
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-Bappenas
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-BappenasSession 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-Bappenas
Session 5: Climate and resilience strategy - Nur Hygiawati Rahayu-Bappenas
 
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkungan
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkunganPendidikan lingkungan & pengetahuan lingkungan
Pendidikan lingkungan & pengetahuan lingkungan
 
760106075177 hbls3103
760106075177 hbls3103760106075177 hbls3103
760106075177 hbls3103
 
3. green and blue economy
3. green and blue economy3. green and blue economy
3. green and blue economy
 
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptx
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptxPPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptx
PPT GREEN ECONOMY BAHAN.pptx
 
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_b
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_bSwot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_b
Swot green kampus ariesto harun wijaya p2f120001_klas_b
 
10574-25693-1-PB.pdf
10574-25693-1-PB.pdf10574-25693-1-PB.pdf
10574-25693-1-PB.pdf
 
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF
Isu-isu Utama terkait Waste to Energy/PLTSa/RDF
 
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang Berkelanjutan
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang BerkelanjutanArsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang Berkelanjutan
Arsitektur hijau - Untuk Lingkungan yang Berkelanjutan
 
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020Handout Science Class Energi Terbarukan 2020
Handout Science Class Energi Terbarukan 2020
 
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx
264039955-PEMBANGUNAN-LESTARI.docx
 
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
 
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
28868485 pembangunan-berwawasan-lingkungan
 
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar Dialog
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar DialogSains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar Dialog
Sains Bicara Indonesia Masa Depan dan Tatakelolanya: Pengantar Dialog
 
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...
Workshop Technology & Engineering for Teacher - Wijanarko (Retech Solution In...
 

Recently uploaded

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 

Recently uploaded (20)

ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 

01 - PENGENALAN_TEKNOLOGI_HIJAU.pdf

  • 1. Oleh: PROF. MADYA DR. MOHD WIRA BIN MOHD SHAFIEI Universiti Sains Malaysia (USM) Program di bawah kerjasama : Kementerian Tenaga, Teknologi Hijau dan Air (KeTTHA) Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) Yayasan Hijau Malaysia (YaHijau) Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan Teknologi Hijau (CETREE) Disediakan oleh : Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan Teknologi Hijau (CETREE)
  • 2. PENGENALAN CETREE  Pusat Pendidikan dan Latihan Tenaga Boleh Baharu, Kecekapan Tenaga dan Teknologi Hijau (CETREE) telah ditubuhkan pada tahun 2000 di bawah RMK-8.  CETREE telah bekerjasama dengan KPM bagi mempromosikan dan mengintegrasikan aspek yang berkaitan: o Tenaga Boleh Baharu (TBB) o Kecekapan Tenaga (KT) o Teknologi Hijau (TH)
  • 3. MISI  Penerapan amalan TBB, KT dan TH sebagai budaya hidup bagi memastikan keselamatan tenaga dan kelestarian hari esok. VISI  Menyebar dan memindahkan ilmu serta mewujudkan kesedaran berkaitan TBB, KT dan TH menerusi aktiviti pendidikan dan latihan kepada kumpulan sasaran yang merangkumi golongan professional, IPT, sekolah dan orang awam di Malaysia. TERAS CETREE  Meningkatkan pengetahuan tentang TBB, KT dan TH serta menyemai amalan-amalan tersebut di peringkat sekolah.  Melatih dan membentuk sumber manusia dalam TBB, KT dan TH pada peringkat pengajian tinggi dan profesional.  Meningkatkan kesedaran dalam kalangan masyarakat Malaysia tentang TBB, KT dan TH
  • 4. ISU PEMANASAN GLOBAL DAN FENOMENA PERUBAHAN IKLIM Aktiviti manusia : o Pengangkutan o Pembakaran bahan api o Industri o Pembuangan sisa dan air sisa o Penebangan hutan o Kesan Rumah Hijau o Pencemaran karbon (CO2) o Peningkatan pencemaran udara o Peningkatan suhu bumi menyebabkan Pemanasan global Penyebab kepada Perubahan iklim Merupakan punca kepada o Kemarau panjang o Banjir melampau o Ribut, taufan dan puting beliung o Suhu yang terlalu panas dan sejuk o Kehilangan biodiversiti Memberi kesan Teknologi Hijau Kaedah penyelesaian
  • 5. Teknologi Hijau (TH) didefinisikan sebagai pembangunan dan aplikasi produk, peralatan serta sistem untuk memelihara alam sekitar dan alam semula jadi serta meminimumkan atau mengurangkan kesan negatif daripada aktiviti manusia. (KeTTHA, 2016) TEKNOLOGI HIJAU DASAR TEKNOLOGI HIJAU KEBANGSAAN o Dasar Teknologi Hijau Kebangsaan (DTHK) telah dilancarkan oleh Perdana Menteri Malaysia Datuk Seri Najib Tun Abdul Razak pada Julai 2009. o DTHK menekankan kepada aspek pemacuan pertumbuhan ekonomi negara dan pembangunan lestari. o Empat tonggak utama DTHK :  Tenaga – Mempromosikan kecekapan tenaga dan mencari ketidakbergantungan tenaga  Alam sekitar – Meminimumkan kesan dan memulihara alam sekitar  Ekonomi - Menambah ekonomi negara melalui penggunaan teknologi  Sosial - Meningkatkan kualiti hidup semua
  • 6.  Pendedahan kepada guru dan pelajar dalam metodologi dan pelaksanaan TH merentasi kurikulum dan kokurikulum melalui program-program sokongan. PENDIDIKAN TEKNOLOGI HIJAU SEKTOR TUMPUAN TEKNOLOGI HIJAU  Sektor Bekalan Tenaga (Tenaga Boleh Baharu dan Kecekapan Tenaga)  Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa  Sektor Pengangkutan  Sektor Bangunan  Sektor Pertanian dan Perhutanan  Sektor Industri  Sektor ICT
  • 7.  Sektor dalam TH yang paling utama dibandingkan dengan sektor-sektor TH yang lain.  Contoh tenaga tidak hijau atau tidak boleh baharu: o Arang batu o Petroleum dan gas asli  Tenaga tidak boleh baharu tidak dapat diganti dengan cepat setelah habis digunakan kerana sumber fosil mengambil masa beratus juta tahun untuk dihasilkan.  Tenaga Hijau ditakrifkan sebagai tenaga yang dapat diganti atau dihasilkan semula dalam tempoh hayat manusia.  Contohnya: o Solar, angin, biojisim, hidroelektrik, geoterma  Kecekapan Tenaga o Menggunakan tenaga elektrik yang kurang untuk menyempurnakan kerja yang setimpal. SEKTOR BEKALAN TENAGA
  • 8.  Pengurusan sisa dan air sisa secara efisien memainkan peranan penting dalam isu kecekapan penggunaan sunber dan kesihatan awam.  Sisa – apa sahaja lebihan, keluaran yang tidak dikehendaki ataupun apa- apa bahan yang perlu dilupuskan kerana sudah rosak, pecah dan lusuh.  Sisa khas – sisa terkawal yang perlu dilupuskan menggunakan kaedah yang tertentu kerana sifatnya yang bahaya ataupun memudaratkan kesihatan.  Air sisa – air yang telah digunakan termasuklah bahan-bahan seperti sisa manusia, sisa makanan, minyak, sabun dan bahan kimia.  TH bagi Sektor Pengurusan Sisa dan Air Sisa adalah sangat penting bagi meminimumkan kesan pembuangan sisa terhadap alam.  Sisa yang dibuang boleh diolah menjadi suatu benda yang baharu seperti baja kompos. SEKTOR PENGURUSAN SISA DAN AIR SISA
  • 9.  TH dalam Sektor Pengangkutan lebih menekankan kepada aspek prasarana pengangkutan, bahan bakar dan juga pengangkutan awam.  Kebanyakan kenderaan bermotor menggunakan bahan api fosil (petroleum) sebagai bahan bakar yang membebaskan gas karbon dioksida ke udara sekaligus meningkatkan jejak karbon negara.  Pengangkutan Hijau merupakan kaedah untuk menangani isu jejak karbon negara dan pencemaran alam sekitar.  Pengangkutan Hijau – sebarang bentuk pengangkutan yang memberi impak minimum kepada persekitaran ataupun kenderaan yang menggunakan Tenaga Boleh Baharu.  Contoh – kenderaan hijau (menggunakan tenaga elektrik dan tenaga solar). SEKTOR PENGANGKUTAN
  • 10.  Bangunan Hijau – aplikasi pembangunan lestari dalam Sektor Bangunan yang mengarah kepada sifat tanggungjawab kepada alam, keuntungan ekonomi serta tempat yang sihat untuk manusia bekerja dan tinggal (United States Green Building Council, 2006).  Bangunan Hijau dibina dengan menitikberatkan : o orientasi optimal bangunan di atas tapak bina o penggunaan bahan binaan hijau o penggunaan tenaga dan air yang cekap o penelitian terhadap kualiti persekitaran dalam bangunan o penghasilan sisa pepejal yang minima  Contoh Bangunan Hijau di Malaysia: o Leo Energy Office (LEO) KeTTHA, Putrajaya o Zero Energy Office (ZEO), MGTC, Bangi o Diamond Building EC, Putrajaya SEKTOR BANGUNAN
  • 11.  Pendekatan TH bagi Sektor Pertanian dan Perhutanan ialah : o Penggunaan baja kompos untuk meningkatkan nutrien tanah o Pengurusan pengairan tanaman (menggunakan air hujan untuk menyiram tumbuhan) o Menambah baik amalan penanaman o Menanam lebih banyak pokok serta mengawal aktiviti pembalakan SEKTOR PERTANIAN DAN PERHUTANAN SEKTOR INDUSTRI  Perkembangan industri pembuatan dan industri pemprosesan yang agak pesat telah menyebabkan kesan negatif terhadap alam sekitar dan kesihatan manusia.  Sasaran TH dalam Sektor Industri: Menyusun semula, melahirkan kepakaran dalam bidang kejuruteraan, latihan semula operasi dan proses untuk menjadi lebih mesra alam.
  • 12. SEKTOR ICT  ICT Hijau o Mengurangkan penggunaan bahan berbahaya, menjimatkan tenaga elektrik dan memanjangkan jangka hayat penggunaan peralatan ICT Hijau melalui amalan merangkumi:  Penghasilan peralatan ICT  Penggunaan peralatan ICT  Pembuangan peralatan ICT