Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Esp 4 yiii a9
Similar to Esp 4 yiii a9 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Esp 4 yiii a9
- 5. Saan karaniwang nakapaskil ang salitang recycle?
- 6. Saan karaniwang nakapaskil ang salitang recycle? Ginagawa na ba ninyo ito sa inyong tahanan o paaralan?
- 8. Pagmasdan ang larawan. Ipagpalagay na iyong naranasan ang sitwasyong ito. Pagnilayan ang maaaring naging dahilan kung bakit nagkaroon ng ganitong sitwasyon. Ibahagi ito sa klase.
- 10. Sagutin sa iyong kuwaderno ang sumusunod na tanong:
- 11. Sagutin sa iyong kuwaderno ang sumusunod na tanong:
- 12. Ano ang inyong naramdaman noong mga panahong nararanasan ninyo ang matinding pagbaha at maraming basura ang nakalutang sa tubig?
- 13. Ano ang inyong naramdaman noong mga panahong nararanasan ninyo ang matinding pagbaha at maraming basura ang nakalutang sa tubig? Ano kaya ang dahilan kung bakit nagkaroon ng ganitong problema?
- 14. Para sa mga hindi nakaranas ng ganitong kalamidad: Ano ang masasabi ninyo sa mga kaklase ninyong nakaranas ng ganito?
- 15. Para sa mga hindi nakaranas ng ganitong kalamidad: Ano ang masasabi ninyo sa mga kaklase ninyong nakaranas ng ganito? Kung kayo ang nasa sitwasyon, ano ang inyong mararamdaman?
- 16. Para sa mga hindi nakaranas ng ganitong kalamidad: Sa inyong palagay, matindi ba ang epekto ng basura sa malawakang pagbaha sa ating bayan? Pangatwiranan ang inyong sagot.
- 19. Gawain 1
- 20. Gawain 1
- 21. Gawain 1 Sagutin ang mga tanong:
- 23. Gawain 2 Natutuhan mo na ang mga bagay na puwedeng i-recycle o magamit muli. 1. Bumuo ng tatlong pangkat. Pagnilayan at pag- usapan ang masamang dulot sa kalusugan at kalikasan kung hindi magre-recycle ang lahat ng tao sa inyong bayan. 2. Iguhit ang napagkasunduang sagot sa isang manila paper. Gumamit ng pangkulay kung kinakailangan. Umisip ng isang nakapupukaw na pamagat para sa inyong iginuhit.
- 24. Gawain 2 Natutuhan mo na ang mga bagay na puwedeng i-recycle o magamit muli. 3. Ang mga miyembro ng bawat pangkat ay inaasahang magtutulungan upang maisagawa nang tama at maayos ang gawain. 4. Ipaskil ang inyong mga ginawa sa harap ng klase.
- 25. Gawain 2
- 26. Gawain 2
- 39. Kaya na ba ninyong isabuhay ang pagre-recyle?
- 40. Pag-isipan at pagnilayan kung ano ang maaaring gawin kapag ni-recycle ang sumusunod na kagamitan. Isaalang- alang ang mga produkto na maaaring magamit ng mga tao sa komunidad. Isulat ang mga ito sa iyong kuwaderno. Gawain 1
- 41. Gawain 1
- 42. Gawain 2
- 43. Gawain 2
- 45. 1.Gumawa ng isang proyekto gamit ang mga itatapon na ngunit kapaki- pakinabang na bagay na nakatala sa talahanayan. Bigyan ng pangalan ang proyektong gagawin at tema para rito.
- 48. Binabati kita! Ipagpatuloy mo ang pag- recycleng mga patapong bagay na makikita sa iyong paligid. Ikalat mo ang magandang dulot ng gawaing ito. Maghanda ka na para sa susunod na aralin.