Nakakapagpanatili ng malinis at ligtas na pamayanan sa pamamagitan ng: - palagiang pakikilahok sa proyekto ng pamayanan na may kinalaman sa kapaligiran (EsP3PPP- IIIe-g – 16)

1. EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO 3

2. PAKSA
Pakikilahok sa Proyekto ng
Pamayanan na May Kinalaman
sa Kapaligiran

3. LAYUNIN
•Nakakapagpanatili ng malinis at ligtas na
pamayanan sa pamamagitan ng:
- palagiang pakikilahok sa proyekto ng
pamayanan na may kinalaman sa
kapaligiran (EsP3PPP- IIIe-g – 16)

4. Panalangin

5. Drill

6. Isulat ang angkop na salita
para sa bawat bilang. Piliin
ang sagot mula sa kahon.

7. 1.

8. 2.

9. 3.

10. napapakinabangan
nabubulok di-nabubulok

11. Balik-aral

12. •Paano ninyo itinatapon ang mga basura
ninyo?
•Saan dapat itapon ang mga basura?
Ang nabubulok na basura? Ang hindi
nabubulok na basura?

14. •Ano ang nakikita ninyo sa larawan.
•Kung ganito ang inyong
kapaligiran, ano kaya ang dapat
gawin ng isang batang tulad mo?

15. Tingnan ang mga
sumusunod na
larawan.

19. •Sino-sino kaya ang mga taong ito?
•Sa inyong palagay, saan sila nakatira?
•Ano ang ginagawa ng mga tao sa mga
larawan?
•Tama ba ang kanilang ginagawa? Bakit
mo ito nasabi?

20. Basahin.

21. Ang bawat pamayanan ay may kaniya-kaniyang proyekto upang
mapanatilng malinis at maayos ang ating kapaligiran. Dito sa ating
syudad ng Navotas ay nagpapatuloy ang pagsasagawa ng Clean-up
Drive sa mga baybaying-dagat at ilog. Nakikilahok dito hindi lamang
ang lokal na pamahalaan kundi pati ang mga paaralan, pribadong
kompanya o organisasyon at mga mamamayan. May mga
streetsweepers din ang pamahalaan na nagpapanatling malinis ng
ating pamayanan. May mga ordinasang ipinatutupad ukol sa wastong
pagtatapon ng basura sa tamang lugar. Patuloy rin ang paghikayat sa
pamamagitan ng mga kampanya sa mga mamamayan upang makiisa
at magbigay suporta sa mga proyektong ito ng pamahalaan.

22. •Pagsagot sa mga tanong:
•Ano-ano ang mga proyekto ng lokal na
pamahalaan upang mapanatiling malinis at
maayosang ating pamayanan?
•Sino-sino ang mga nakikilahok dito?
•Bilang isang mag-aaral, paano ka makikilahok
at susuporta sa mga proyektong ito ng
pamahalaan?

23. Pangkatang
Gawain

24. • Pangkat 1
• Kulayan ang mga larawan na nagpapakita ng mabuting
ugali sa pagpapanatili ng kalinisan sa pamayanan.

25. •Pangkat 2
•Iguhit ang kung ang pakikilahok sa
mga proyektong pangkapaligiran ay iyong
nagagagwa o naipakikita, at
naman kung hindi pa.

26. • ____1. Pagtatapon ng kalat sa tamang basurahan.
• ____2. Pagre-recycle ng mga nabubulok at di-nabubulok
na basura.
• ____3. Sumasali ako sa proyekto ng pagtatanim sa aming
barangay.
• ____4. Tumutulong sa paglilinis ng kanal.
• ____5. Pag-iwas sa pagtatapon ng basura sa mga ilog,
kanal, sapa at iba pang mga anyong tubig na
karaniwang sanhi ng pagbaha.

27. •Pangkat 3
• Iguhit ang maari ninyong gawin bilang mag-aaral
upang makilahok sa mga programang
pangkapaligiran ng inyong pamayanan.

28. •Pangkat 4
• Ano ang dapat mong sabihin kung ikaw ang nasa larawan?

29. Paglalapat

30. •Naglalaman ng mga tuntunin sa ating
pamayanan ang bola sa ibaba. Hanapin ang
mga ito sa tulong ng picture clues. Gamit ang
kulay na nakasaad sa ilalim ng bawat picture
clues, kulayan ang mga salitang bubuo sa
bawat alituntunin. Nararapat na
magkakarugtong ang mga salitang bubuuin.

33. Paglalahat

34. •Tandaan:
• Bilang mamayanan ay dapat tayong
magpakita ng suporta at pakikilahok sa
mga programang pangkapaligiran ng ating
pamahalaan. Ang pagtatagumpay ng isang
proyekto sa pamayanan ay nakasalalay sa
suporta ng mga mamamayan nito.

35. Pagtataya

36. •Isulat ang Tama kung
nagpapakita ng pakikilahok
sa programa para sa
kapaligiran at Mali kung
hindi.

37. 1.

38. 2.

39. 3.

40. 4.

41. 5.

42. Karagdagang
Gawain

43. Gumawa ng isang pangako na iyong gagawin upang
suportahan ang mga programang pangkapaligiran ng iyong
pamayanan. Isulat ito sa loob ng puso.