SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Download to read offline
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫ب‬ِّ‫وغل‬،‫�رؤى‬�‫ال‬‫تعبري‬‫جييد‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫عن‬‫إال‬‫�رها‬�‫تفس‬‫لا‬�‫ف‬‫�ا‬�‫رؤي‬‫�ت‬�‫رأي‬‫إذا‬.1
‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬‫ﭽ‬ ،‫دائم��ا‬ ‫التف��اؤل‬ ‫جان��ب‬
.‫ﭼ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬
‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﭽﯔ‬ ،‫�بابه‬�‫س‬‫أ‬ ‫�ه‬�‫ل‬ ‫�أ‬�‫ي‬‫ه‬ ً‫ا‬‫�ر‬�‫م‬‫أ‬ ‫اهلل‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ .2
.‫ﯢﭼ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬
‫أفال‬،‫�يوف‬�‫س‬‫بال‬‫ألعدائهم‬‫مقارعتهم‬‫حال‬‫اجملاهدين‬‫�وي‬�‫ق‬‫ي‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫ك‬‫ذ‬.3
‫ﯩ‬‫ﭽ‬،‫عنه‬‫تغفل‬‫فال‬!‫مشكالتك؟‬‫وحل‬‫حاجاتك‬‫تيسري‬‫على‬‫يقويك‬
.‫ﭼ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫ﭒ‬‫ﭽ‬،‫�بيل‬�‫س‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬‫أو‬،‫�كني‬�‫س‬‫م‬‫أو‬،‫�م‬�‫ي‬‫يت‬‫أو‬،‫�ب‬�‫ي‬‫قر‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�وم‬�‫ي‬‫ال‬‫�دق‬�‫ص‬‫ت‬ .1
‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬
.‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬
،‫أحداثه��ا‬ ‫يف‬ ‫التأم��ل‬ ‫بع��د‬ ‫ب��در‬ ‫غ��زوة‬ ‫م��ن‬ ‫فوائ��د‬ ‫ث�لاث‬ ‫اس��تخرج‬ .2
.‫ﭼ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭽ‬
‫يف‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ر‬�‫أم‬‫�ه‬�‫أن‬‫�ره‬�‫ك‬ِ‫لذ‬‫اهلل‬‫�ة‬�‫حمب‬‫�ن‬�‫م‬‫أن‬‫�ا‬�‫فيه‬‫تب�ين‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫رس‬َ‫أ‬.3
‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬،‫�ان‬�‫اإلنس‬ ‫�غال‬�‫انش‬ ‫�االت‬�‫ح‬ ‫�د‬�‫أش‬
.‫ﯴﭼ‬ ‫ﯳ‬ ‫ﯲ‬ ‫ﯱ‬ ‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬
،‫�د‬�‫ح‬‫أل‬ ‫�كا‬�‫ل‬‫م‬ ‫�ت‬�‫س‬‫لي‬ ،‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫م‬‫بأ‬ ‫�وال‬�‫م‬‫األ‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�م‬�‫س‬‫يق‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�و‬�‫ه‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أل‬ ‫�ول‬�‫س‬‫للر‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫فاإلضا‬
‫�ث‬�‫ي‬‫ح‬‫�ع‬�‫ض‬‫أ‬‫�م؛‬�‫س‬‫قا‬ ‫�ا‬�‫ن‬‫أ‬‫�ا‬�‫من‬‫وإ‬،‫�دا‬�‫ح‬‫أ‬‫�ع‬�‫ن‬‫أم‬‫وال‬،‫�دا‬�‫ح‬‫أ‬‫�ي‬�‫ط‬‫أع‬‫ال‬‫واهلل‬‫�ي‬�‫ن‬‫(إ‬:‫�لم‬�‫س‬‫و‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫ل‬‫ص‬‫�ه‬�‫ل‬‫وقو‬
.278/3:‫تيمية‬‫ابن‬.‫فيها‬-‫جل‬‫و‬‫عز‬-‫اهلل‬‫ألمر‬‫منفذ‬‫هو‬‫وإمنا‬،‫لألموال‬‫مبالك‬‫ليس‬‫أنه‬‫على‬‫يدل‬)‫أمرت‬
‫وسلم؟‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫للرسول‬ ‫األموال‬ ‫إضافة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭭﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭽ‬
.35/10:‫القرطيب‬ .‫بدر‬ ‫يوم‬ ‫وهو‬ ‫والباطل؛‬ ‫احلق‬ ‫بني‬ ‫فيه‬ ‫فرقت‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ :‫أي‬
‫الفرقان)؟‬ ‫(يوم‬ :‫بدر‬ ‫يوم‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫مسى‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭽ‬
‫�لمون‬�‫املس‬‫كان‬‫حرجة‬‫حبالة‬‫�م‬�‫تذكريه‬‫إليه‬‫�ف‬�‫أضي‬‫وما‬‫�رف‬�‫الظ‬‫�ذا‬�‫ه‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫أري‬‫�د‬�‫وق‬
‫�لمني‬�‫املس‬‫جيش‬‫موقع‬‫حالة‬‫وهي‬‫تعاىل؛‬‫اهلل‬‫من‬‫�م‬�‫حفه‬‫�م‬�‫عظي‬‫�ف‬�‫للط‬‫�م‬�‫وتنبيهه‬،‫�ا‬�‫فيه‬
‫ووجد‬،‫�اد‬�‫ميع‬‫غري‬‫عن‬‫�د‬�‫واح‬‫�كان‬�‫م‬‫يف‬‫�ان‬�‫اجليش‬‫�ى‬�‫التق‬‫�ف‬�‫وكي‬،‫�ركني‬�‫املش‬‫�ش‬�‫جي‬‫�ن‬�‫م‬
‫�ذا‬�‫ه‬‫�وال‬�‫ول‬.‫�ع‬�‫املوق‬‫�ن‬�‫حس‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫واملكان‬‫�دة‬�‫والع‬‫�دد‬�‫الع‬‫�وي‬�‫ق‬‫�دو‬�‫ع‬‫�ام‬�‫أم‬‫�هم‬�‫أنفس‬‫�لمون‬�‫املس‬
‫�راض‬�‫أغ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�س‬�‫لي‬ ‫إذ‬ ‫�اب؛‬�‫اإلطن‬ ‫�ذا‬�‫هل‬ ‫داع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كان‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ‫�ة؛‬�‫اهليئ‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�ف‬�‫وص‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�د‬�‫املقص‬
.16-15/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫برة‬�‫ع‬‫�ه‬�‫في‬‫�ن‬�‫تك‬‫مل‬‫إذا‬‫�ازل‬�‫املن‬‫�ف‬�‫وص‬‫�رآن‬�‫الق‬
‫بدر؟‬ ‫غزوة‬ ‫يف‬ ‫والكفار‬ ‫املسلمون‬ ‫فيها‬ ‫كان‬ ‫اليت‬ ‫األماكن‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ‫املقصد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭽ‬
‫ﮕﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬
‫كثرتهم‬‫�م‬�‫علمت‬‫�م‬�‫ث‬،‫�ش‬�‫قري‬‫�ع‬�‫م‬‫�دمت‬�‫تواع‬‫�و‬�‫ل‬:‫أي‬)‫�اد‬�‫امليع‬‫يف‬‫�م‬�‫الختلفت‬‫�دمت‬�‫تواع‬‫�و‬�‫(ول‬
‫�ا‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫مث‬ ‫�م‬�‫اجتماعك‬ ‫�ق‬�‫يتف‬ ‫مل‬ ‫�دمت‬�‫تواع‬ ‫�و‬�‫ل‬ :‫أو‬ ،‫�م‬�‫معه‬ ‫�وا‬�‫جتتمع‬ ‫ومل‬ ‫�م‬�‫الختلفت‬ ‫�م‬�‫وقلتك‬
‫�ن‬�‫ع‬ ‫�در‬�‫بب‬ ‫�ات‬�‫م‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�وت‬�‫مي‬ :‫أي‬ )‫�ة‬�‫بين‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ك‬�‫هل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫(ليهل‬.‫�ه‬�‫ولطف‬ ‫اهلل‬ ‫بتيس�ير‬ ‫�ق‬�‫اتف‬
.345/1:‫�زي‬�‫ج‬‫�ن‬�‫اب‬.‫�ه‬�‫ل‬‫�ان‬�‫البي‬‫�د‬�‫بع‬‫�اش‬�‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ش‬�‫ويعي‬،‫�ه‬�‫علي‬‫�ة‬�‫احلج‬‫�ة‬�‫وإقام‬‫�ذار‬�‫إع‬
.‫اآلية‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫أسبابه‬ ‫له‬ ‫هيأ‬ً‫ا‬‫أمر‬ ‫اهلل‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﭽ‬
‫�ه؛‬�‫أصحاب‬ ‫�ك‬�‫بذل‬ ‫�ر‬�‫فبش‬ ،ً‫ا‬‫ل‬�‫قلي‬ً‫ا‬‫�دد‬�‫ع‬ ‫�ا‬�‫الرؤي‬ ‫يف‬ ‫�ركني‬�‫املش‬ ‫�وله‬�‫رس‬ ‫أرى‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫اهلل‬ ‫وكان‬
‫�ك‬�‫بذل‬ ‫برت‬�‫فأخ‬ً‫ا‬‫كث�ير‬ ‫�م‬�‫إياه‬ ‫اهلل‬ ‫�م‬�‫أراكه‬ ‫�و‬�‫ول‬ ،‫�م‬�‫أفئدته‬ ‫�ت‬�‫وتثبت‬ ،‫�م‬�‫قلوبه‬ ‫�ت‬�‫فاطمأن‬
‫ومنكم‬،‫قتاهلم‬‫�ى‬�‫عل‬‫اإلقدام‬‫يرى‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫فمنك‬:‫�ر‬�‫األم‬‫يف‬‫�م‬�‫ولتنازعت‬،‫�لتم‬�‫لفش‬‫�ك‬�‫أصحاب‬
.322:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�ل‬�‫الفش‬‫يوجب‬‫�ا‬�‫م‬‫�ازع‬�‫والتن‬‫لاف‬�‫االخت‬‫�ن‬�‫م‬‫�ع‬�‫فوق‬،‫�ك‬�‫ذل‬‫�رى‬�‫ي‬‫ال‬‫�ن‬�‫م‬
‫ألصحابه؟‬ ‫مثبتة‬ ‫منامه‬ ‫يف‬ × ‫النيب‬ ‫رآها‬ ‫اليت‬ ‫الرؤيا‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﯴﭼ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬
.322:‫السعدي‬ .‫للنصر‬ ‫األسباب‬ ‫أكرب‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫واإلكثار‬ ‫والثبات‬ ‫فالصرب‬
.‫فاذكرها‬ ،‫النصر‬ ‫أسباب‬ ‫أكرب‬ ‫اآلية‬ ‫تضمنت‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬
‫الض��رب‬ ‫عن��د‬ ‫يك��ون؛‬ ‫م��ا‬ ‫أش��غل‬ ‫عن��د‬ ‫ذك��ره‬ ‫اهلل‬ ‫اف�ترض‬ :‫اآلي��ة‬ ‫ه��ذه‬ ‫يف‬ ‫قت��ادة‬ ‫ع��ن‬
.302/2:‫كث�ير‬ ‫اب��ن‬ .‫بالس��يوف‬
‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ذكر‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫تستدل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
)182( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫ملعنى‬‫ا‬
ِ‫ان‬َ‫ع‬‫م‬َ‫اجل‬. َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫َج‬‫و‬ ،َ‫ني‬ِ‫ن‬ِ‫ؤم‬ُ‫مل‬‫ا‬ ُ‫ع‬ َ‫ج‬
‫ا‬َ‫ي‬‫ُّن‬‫الد‬ ِ‫ة‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬.ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫مل‬‫ا‬ َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ب‬َ‫قر‬َ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ن‬‫ا‬َ ِ‫ب‬
‫ى‬َ‫و‬‫ص‬ُ‫ق‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬.ِ‫د‬َ‫ع‬‫ب‬َ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ن‬‫ا‬َ ِ‫ب‬
ُ‫كب‬َّ‫َالر‬‫و‬.‫ُم‬‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬‫ا‬َ ِ‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ٍ‫يش‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ري‬ِ‫ع‬
‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬َ‫سف‬َ‫أ‬.ِ‫ر‬ َ‫مح‬َ‫األ‬ ِ‫حر‬َ‫ب‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ِ‫اح‬ َ‫س‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ق‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫يف‬ ً‫وخاص��ة‬ ‫اإلس�لام؛‬ ‫ش��ريعة‬ ‫عل��ى‬ ‫القل��وب‬ ‫مج��ع‬ ‫عل��ى‬ ‫اح��رص‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭽ‬ ،‫وامللم��ات‬ ‫الش��دائد‬ ‫أوق��ات‬
‫�ا‬�‫م‬ ‫رد‬ ‫يف‬ ‫تردد‬�‫والت‬ ،‫�نة‬�‫والس‬ ‫�اب‬�‫الكت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ا‬�‫دائم‬ ‫�كارك‬�‫أف‬ ‫�رض‬�‫اع‬ .2
‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭽ‬ ،‫ل��ك‬ ‫الش��يطان‬ ‫يزين��ه‬ ‫ال‬ ‫حت��ى‬ ‫خالفهم��ا‬
.‫ﭼ‬‫ﭸ‬
‫برأ‬�‫ويت‬ ‫�واه‬�‫أغ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�يتخلى‬�‫س‬ ‫�ن‬�‫واجل‬ ‫�س‬�‫اإلن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�يطان‬�‫ش‬ ‫كل‬ .3
‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﭽ‬ ،‫هل��م‬ ‫واالستس�لام‬ ‫فإي��اك‬ ،‫الع��ذاب‬ ‫يف‬ ‫وق��ع‬ ‫إذا‬ ‫من��ه‬
‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬
.‫ﭼ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫�زاع‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�زاع؛‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫توجيه‬ ‫�الة‬�‫س‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫�ة‬�‫م‬‫بكل‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫حو‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫ح‬ .1
.‫ﭘﭼ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫الفشل‬‫بداية‬
‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ك‬�‫حول‬ ‫املتخاصم�ين‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫اثن�ين‬ ‫ب�ين‬ ‫�ح‬�‫أصل‬ .2
.‫ﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬
،‫القل��وب‬ ‫أم��راض‬ ‫م��ن‬ ‫قاتل�ين‬ ‫مرض�ين‬ ‫عل��ى‬ ‫اآلي��ة‬ ‫اش��تملت‬ .3
‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬ ،‫�ا‬�‫منهم‬ ‫�اهلل‬�‫ب‬ ‫�تعذ‬�‫واس‬ ،‫�تخرجهما‬�‫اس‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
،‫والتش��اور‬ ‫بالتفاه��م‬ :‫ذل��ك‬ ‫أس��باب‬ ‫بتحصي��ل‬ ‫األم��ر‬ ‫يقتض��ي‬ ... ‫التن��ازع‬ ‫ع��ن‬ ‫النه��ي‬
‫إىل‬‫رجعوا‬‫شيء‬‫يف‬‫تنازعوا‬‫فإن‬،‫واحد‬‫رأي‬‫عن‬‫يصدروا‬‫حتى‬‫بعضا؛‬‫بعضهم‬‫ومراجعة‬
،]83:‫�اء‬�‫[النس‬ )‫�م‬�‫منه‬ ‫�ر‬�‫األم‬ ‫�ي‬�‫أول‬ ‫وإىل‬ ‫�ول‬�‫الرس‬ ‫إىل‬ ‫ردوه‬ ‫�و‬�‫(ول‬ :‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ه‬�‫لقول‬ ‫�م؛‬�‫أمرائه‬
‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ي‬�‫والنه‬ .]59 :‫�اء‬�‫[النس‬ )‫�ول‬�‫والرس‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ردوه‬�‫ف‬ ‫�يء‬�‫ش‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫تنازعت‬ ‫�إن‬�‫(ف‬ :‫�ه‬�‫وقول‬
‫فالتنازع‬ ‫بينهم‬ ‫التنازع‬ ‫عن‬ ‫نهوا‬ ‫إذا‬ ‫ألنهم‬ ‫األمور؛‬ ‫لوالة‬ ‫بالطاعة‬ ‫األمر‬ ‫من‬ ‫أعم‬ ‫التنازع‬
.30/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�ي‬�‫بالنه‬‫أوىل‬‫�ر‬�‫األم‬‫�ي‬�‫ول‬‫�ع‬�‫م‬
.‫التنازع‬ ‫متنع‬ ‫اليت‬ ‫األسباب‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
،‫القوم‬ ‫بني‬ ‫التعاون‬ ‫ويزيل‬ ،‫التغاضب‬ ‫يثري‬ ‫ألنه‬ ‫�ل‬�‫الفش‬ ‫إىل‬ ‫مفضيا‬ ‫التنازع‬ ‫كان‬ ‫وإمنا‬
‫�تغال‬�‫االش‬ ‫�هم‬�‫نفوس‬ ‫يف‬ ‫�دث‬�‫فيح‬ ‫�ر؛‬�‫الدوائ‬ ‫�ض‬�‫ببع‬ ‫�م‬�‫بعضه‬ ‫�ص‬�‫يرتب‬ ‫أن‬ ‫�م‬�‫فيه‬ ‫�دث‬�‫وحي‬
‫عن‬‫األمة‬‫فيصرف‬،‫القتال‬‫مآزق‬‫عند‬‫النصري‬‫إلفاء‬‫عدم‬‫وتوقع‬،‫�ا‬�‫بعض‬‫�م‬�‫بعضه‬‫�اء‬�‫باتق‬
‫�ى‬�‫عل‬‫�دام‬�‫اإلق‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ش‬�‫اجلي‬‫�رف‬�‫ويص‬،‫�م‬�‫مجيعه‬‫�ع‬�‫نف‬‫�ه‬�‫في‬‫�ا‬�‫فيم‬‫�د‬�‫واح‬‫�غل‬�‫ش‬‫إىل‬‫�ه‬�‫التوج‬
.31/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫العدو‬‫�م‬�‫منه‬‫�ن‬�‫فيتمك‬‫�م؛‬�‫أعدائه‬
.‫التنازع‬ ‫أضرار‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
‫ﭭﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬
‫�رق‬�‫الط‬‫�ن‬�‫ع‬‫�د‬�‫والص‬،‫اهلل‬‫�ن‬�‫دي‬‫لاء‬�‫وإع‬،‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ه‬�‫وج‬:‫�م‬�‫خروجك‬‫يف‬‫�م‬�‫قصدك‬‫�ن‬�‫فليك‬
‫�ات‬�‫جلن‬‫�ل‬�‫املوص‬‫�م‬�‫القوي‬‫اهلل‬‫�بيل‬�‫س‬‫إىل‬‫�اس‬�‫الن‬‫�ذب‬�‫وج‬،‫�ه‬�‫وعقاب‬‫اهلل‬‫�خط‬�‫س‬‫إىل‬‫�ة‬�‫املوصل‬
.323:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫النعيم‬
.‫اهلل‬ ‫سبيل‬ ‫عن‬ ‫للصد‬ ‫واخلروج‬ ‫اهلل‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫اخلروج‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ َّ‫َي‬‫ب‬ :‫السؤال‬
‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬
.42/10:‫القرطيب‬.‫املعاصي‬‫على‬‫العافية‬‫من‬‫ألبسه‬‫وما‬‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫بنعم‬‫التقوية‬:‫اللغة‬‫يف‬‫والبطر‬
‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫ربنا‬ ‫عنه‬ ‫نهانا‬ ‫الذي‬ ‫البطر‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
.‫ﭼ‬ ‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬‫ﭽ‬
‫�ل‬�‫فع‬ ‫أو‬ ،‫�ور‬�‫مأم‬ ‫�رك‬�‫ت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ا‬�‫إمن‬ ‫�ة‬�‫والعقوب‬ ،‫اهلل‬ ‫�اف‬�‫خي‬ ‫�ه‬�‫أن‬ ‫�يطان‬�‫الش‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫بر‬�‫فأخ‬
.218/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ور‬�‫حمظ‬
‫فعل‬ ‫اخلوف‬ ‫مع‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫العذاب؛‬ ‫دفع‬ ‫يف‬ ‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫اخلوف‬ :‫السؤال‬
.‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫احملظور‬ ‫وترك‬ ‫املأمور‬
‫ﭼ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﭽ‬
:)‫حكيم‬ ‫عزيز‬ ‫اهلل‬ ‫(فإن‬ ،‫به‬ ‫ويثق‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫أمره‬ ‫يسلم‬ ‫ومن‬ :‫أي‬ )‫اهلل‬ ‫على‬ ‫يتوكل‬ ‫(ومن‬
.231/2:‫البغوي‬.‫يشاء‬‫ما‬‫بأعدائه‬‫يفعل‬،‫قوي‬
.‫إليه‬ ‫أمره‬ ‫وفوض‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫على‬ ‫توكل‬ ‫ملن‬ ‫احلسنة‬ ‫العاقبة‬ ِّ‫بي‬ :‫السؤال‬
‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬
.231/2:‫البغوي‬ .‫النار‬ ‫بسياط‬ ‫وأدبارهم‬ ‫الكفار‬ ‫وجوه‬ ‫املالئكة‬ ‫تضرب‬ :‫املوت‬ ‫عند‬ ‫هذا‬
‫املوت؟‬ ‫عند‬ ‫الكفار‬ ‫عذاب‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
)183( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫ا‬ً‫ر‬ َ‫َط‬‫ب‬.‫ا‬ً‫رب‬ ِ‫ك‬
‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬.‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ري‬ ِ ُ‫َم‬‫و‬ ،‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اص‬َ‫ن‬
ِ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬.‫ت‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ت‬
َ‫ص‬َ‫ك‬َ‫ن‬.‫ا‬ً‫ر‬ِ‫دب‬ُ‫م‬ َ‫ع‬ َ‫ج‬َ‫ر‬
ِ‫أب‬َ‫د‬ َ‫ك‬.ِ‫ة‬َّ‫ن‬ ُ‫َس‬‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬ َ‫ك‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫العبادة‬‫وكثرة‬ ‫التوبة‬‫�عيدة‬�‫الس‬‫احلياة‬‫�اس‬�‫أس‬ .1
.‫ﭞﭼ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬
‫�ع‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫كان‬ ‫�و‬�‫ول‬ ،‫�د‬�‫العه‬ ‫�ض‬�‫تنق‬ ‫أو‬ ‫�ف‬�‫ختل‬ ‫أن‬ ‫�اك‬�‫فإي‬ ‫�دت‬�‫وع‬ ‫إذا‬ .2
‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬،‫املؤمن�ين‬ ‫�ات‬�‫صف‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫ذاك‬ ‫�س‬�‫فلي‬ ‫�ار؛‬�‫الكف‬
.‫ﮐﭼ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬
‫�ا‬�‫مل‬ ً‫ا‬��‫خالف‬ ،ً‫ا‬‫�رع‬�‫ش‬ ‫�ود‬�‫مقص‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫احملارب�ين‬ ‫لام‬�‫اإلس‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�اب‬�‫إره‬ .3
-‫وأبدان‬‫عتاد‬‫قوة‬‫أو‬،‫وبيان‬‫حجة‬‫إرهاب‬‫كان‬‫-سواء‬‫اإلعالم‬‫يصوره‬
.‫ﭼ‬‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﭽﯡ‬ ،‫�ك‬�‫بذل‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ا‬�‫يرهبونن‬ ‫�ا‬�‫كم‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ب‬�‫وت‬ ،‫�ا‬�‫عنه‬ ‫لا‬�‫غاف‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫�ك‬�‫نفس‬ ‫يف‬ ‫�ة‬�‫معصي‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ث‬�‫احب‬ .1
‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ل‬�‫األفض‬ ‫إىل‬ ‫�ك‬�‫حال‬ ‫يغ�ير‬ ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫�ل‬�‫لع‬ ،‫�ا‬�‫منه‬
.‫ﭞﭼ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬ ‫ﭖ‬
،‫�ا‬�‫فوائده‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫ثالث‬ ‫�تخرج‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ه‬�‫إلي‬ ‫آل‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�ون‬�‫فرع‬ ‫�ة‬�‫قص‬ ‫�ل‬�‫تأم‬ .2
‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭩﭪ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭥﭦ‬‫ﭽ‬
.‫ﭸﭼ‬ ‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬
‫يف‬‫�تخدمها‬�‫اس‬‫ثم‬،‫عليك‬‫بها‬‫اهلل‬‫�م‬�‫أنع‬‫�ة‬�‫موهب‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ك‬�‫نفس‬‫يف‬‫�ث‬�‫احب‬.3
‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬،‫�ه‬�‫دين‬ ‫�ة‬�‫وخدم‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫طاع‬
.‫ﭼ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭼ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫�رك‬�‫وت‬‫�ران‬�‫بالكف‬‫�م‬�‫به‬‫�ا‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫يغ�يروا‬‫�ى‬�‫حت‬‫�وم‬�‫ق‬‫�ى‬�‫عل‬‫�م‬�‫أنع‬‫�ا‬�‫م‬‫يغ�ير‬‫ال‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫أن‬‫أراد‬
.232/2:‫�وي‬�‫البغ‬.‫النعمة‬‫�لبهم‬�‫فس‬،‫�م‬�‫به‬‫ما‬‫اهلل‬‫غ�ير‬‫�ك‬�‫ذل‬‫�وا‬�‫فعل‬‫�إذا‬�‫ف‬،‫�كر‬�‫الش‬
‫اجملتمع؟‬ ‫حال‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫يغري‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫�م‬�‫النع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫في‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�م‬�‫عنه‬ ‫وأزال‬ ،‫املكذب�ين‬ ‫�م‬�‫باألم‬ ‫اهلل‬ ‫�ه‬�‫أوقع‬ ‫�ذي‬�‫ال‬ ‫�ذاب‬�‫الع‬ )‫�ك‬�‫(ذل‬
‫�ا‬�‫أنعمه‬ ‫�ة‬�‫نعم‬ ‫مغ�يرا‬ ‫�ك‬�‫ي‬ ‫مل‬ ‫اهلل‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�هم؛‬�‫بأنفس‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�م‬�‫وتغيريه‬ ‫�م‬�‫ذنوبه‬ ‫�بب‬�‫بس‬ ‫�م‬�‫والنعي‬
‫(حتى‬،‫�كرا‬�‫ش‬‫له‬‫ازدادوا‬‫إن‬‫منها‬‫ويزيدهم‬،‫يبقيها‬‫بل‬،‫والدنيا‬‫�ن‬�‫الدي‬‫�م‬�‫نع‬‫�ن‬�‫م‬‫�وم‬�‫ق‬‫�ى‬�‫عل‬
‫�را؛‬�‫كف‬‫�ا‬�‫ويبدلوه‬ ،‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫نعم‬‫�روا‬�‫فيكف‬‫�ة؛‬�‫املعصي‬‫إىل‬‫�ة‬�‫الطاع‬ ‫�ن‬�‫م‬)‫�هم‬�‫بأنفس‬‫�ا‬�‫م‬‫يغ�يروا‬
‫والعدل‬،‫ذلك‬‫يف‬‫احلكمة‬‫وهلل‬،‫بأنفسهم‬‫ما‬‫غريوا‬‫كما‬‫عليهم‬‫ويغريها‬،‫إياها‬‫فيسلبهم‬
.324:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�م‬�‫بظلمه‬ ‫إال‬ ‫�م‬�‫يعاقبه‬ ‫مل‬ ‫�ث‬�‫حي‬ ‫�اده؛‬�‫عب‬ ‫إىل‬ ‫�ان‬�‫واإلحس‬
‫نفسه؟‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ثبت‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫فما‬ ،‫نعمته‬ ‫زالت‬ ‫بنفسه‬ ‫ما‬ َّ‫ي‬َ‫غ‬ ‫من‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫�ذم‬�‫ال‬ ‫�ه‬�‫علي‬ ‫�ب‬�‫يرتت‬ ‫لا‬�‫وعم‬ ‫�وال‬�‫ق‬ ‫�ى‬�‫فيبق‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�دوا‬�‫ُب‬‫ي‬ ‫أن‬ :‫�ا‬�‫أحدهم‬ :‫�ان‬�‫نوع‬ ‫التغي�ير‬ ‫�ذا‬�‫وه‬
‫والش��ك‬ ‫الري��ب‬ ‫م��ن‬ ‫بض��ده‬ ‫قلوبه��م‬ ‫يف‬ ‫ال��ذي‬ ‫اإلمي��ان‬ ‫يغ�يروا‬ ‫أن‬ :‫والثان��ي‬ .‫والعق��اب‬
.282/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�وله‬�‫ورس‬ ‫�ه‬�‫ب‬ ‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫فع‬ ‫�رك‬�‫ت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�وا‬�‫ويعزم‬ ،‫�ض‬�‫والبغ‬
.‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫وباطن‬ ‫ظاهر‬ :‫نوعان‬ ‫األنفس‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫تغيري‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬
‫�دد‬�‫يتج‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫للدالل‬ ‫�ارع‬�‫املض‬ ‫�ة‬�‫بصيغ‬ -‫�د‬�‫العه‬ ‫�م‬�‫نقضه‬ ‫�ب‬�‫جان‬ ‫-يف‬ ‫والتعب�ير‬
‫من‬‫بالتأييس‬‫تعريض‬‫فهو‬‫عنه؛‬‫ينتهون‬‫ال‬‫وأنهم‬،‫اآلية‬‫هذه‬‫�زول‬�‫ن‬‫�د‬�‫بع‬‫�رر‬�‫ويتك‬‫�م‬�‫منه‬
.48 /10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫ابن‬ .‫�م‬�‫بعهده‬ ‫�م‬�‫وفائه‬
‫(ينقضون)؟‬‫املضارع‬‫بصيغة‬‫للعهد‬‫املشركني‬‫نقض‬‫جانب‬‫يف‬‫التعبري‬‫فائدة‬‫ما‬:‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬
‫مل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ار‬�‫الزدج‬‫�بب‬�‫س‬‫�ا‬�‫أنه‬:‫�ي‬�‫املعاص‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫املرتب‬‫�دود‬�‫واحل‬‫�ات‬�‫العقوب‬‫�د‬�‫فوائ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذه‬�‫وه‬
.324:‫�عدي‬�‫الس‬.‫يعاودها‬‫ال‬‫أن‬‫�ا‬�‫عمله‬‫�ن‬�‫مل‬ً‫ا‬‫�ر‬�‫وزج‬‫�ل‬�‫ب‬،‫�ي‬�‫املعاص‬‫�ل‬�‫يعم‬
‫العصاة؟‬ ‫عقوبة‬ ‫فوائد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﭽ‬
‫السياسية‬ ‫املعامالت‬ ‫شؤون‬ ‫ألن‬ ‫وقوعها؛‬ ‫دون‬ ،‫اخليانة‬ ‫خوف‬ ‫على‬ ‫العهد‬ ‫نبذ‬ ‫رتب‬ ‫وإمنا‬
‫األمر‬ ‫وقوع‬ ‫حتقق‬ ‫ينتظر‬ ‫وال‬ ،‫األحوال‬ ‫وخمائل‬ ‫الظنون‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫جتري‬ ‫واحلربية‬
‫أو‬ ،‫�ر‬�‫للخط‬ ‫�ة‬�‫األم‬ ‫�وا‬�‫عرض‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫�ون‬�‫يكون‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫يف‬ ‫�ور‬�‫األم‬ ‫والة‬ ‫�ث‬�‫تري‬ ‫إذا‬ ‫�ه‬�‫ألن‬ ‫�ون؛‬�‫املظن‬
.52/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫مصلحة‬‫�اع‬�‫وضي‬‫�ة‬�‫غفل‬‫يف‬‫�ورط‬�‫للت‬
‫وقوعها؟‬ ‫على‬ ‫وليس‬ ‫اخليانة‬ ‫خوف‬ ‫على‬ ‫العهد‬ ‫نبذ‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫رتبت‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﭽ‬
‫�م‬�‫ه‬ ‫�وا‬�‫ن‬‫كا‬ ‫�إذا‬�‫ف‬ ،‫�ت‬�‫ق‬‫و‬ ‫كل‬ ‫�وب‬�‫ل‬‫مط‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫العاف‬ ‫�ب‬�‫ل‬‫ط‬ ‫أن‬ :‫�ا‬�‫ه‬‫من‬ ،‫�يرة‬‫ث‬‫ك‬ ‫�د‬�‫ئ‬‫فوا‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫يف‬ ‫�إن‬�‫ف‬
‫منكم‬ً‫ا‬‫واستعداد‬،‫لقواكم‬ً‫ا‬‫إمجام‬‫ذلك‬‫يف‬‫أن‬:‫ومنها‬،‫إلجابتهم‬‫أوىل‬‫كان‬‫ذلك‬‫يف‬‫املبتدئني‬
،ً‫ا‬��‫ض‬‫بع‬‫�م‬�‫ك‬ ُ‫بعض‬ َ‫�ن‬�ِ‫م‬َ‫أ‬‫و‬‫�م‬�‫ت‬‫اصطلح‬‫إذا‬‫�م‬�‫ك‬‫أن‬:‫�ا‬�‫ه‬‫ومن‬ ،‫�ك‬�‫ل‬‫لذ‬‫�ج‬�‫ي‬‫احت‬‫إن‬‫�ر‬�‫خ‬‫آ‬‫�ت‬�‫ق‬‫و‬‫يف‬‫�م‬�‫هل‬‫لقتا‬
‫عقل‬‫له‬‫من‬‫فكل‬،‫عليه‬‫يعلى‬‫وال‬‫يعلو‬‫اإلسالم‬‫فإن‬،‫اآلخر‬‫عليه‬‫ما‬‫معرفة‬‫من‬ ٌ‫كل‬‫ومتكن‬
.325:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫األديان‬‫من‬‫�يره‬‫غ‬‫على‬‫�ره‬�‫ث‬‫يؤ‬‫أن‬‫�د‬�‫ب‬‫لا‬�‫ف‬‫�اف‬�‫ص‬‫إن‬‫�ه‬�‫ع‬‫م‬‫كان‬‫إذا‬‫�يرة‬‫ص‬‫وب‬
‫شروطه؟‬ ‫وتوفرت‬ ،‫الكفار‬ ‫طلبه‬ ‫إذا‬ ‫املسلمني‬ ‫على‬ ‫السلم‬ ‫فوائد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
)184( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ف‬َ‫ثق‬َ‫ت‬.‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫د‬ِ َ‫ت‬
‫ذ‬ِ‫انب‬َ‫ف‬.‫م‬ُ‫ه‬َ‫هد‬َ‫ع‬ ‫ح‬َ‫فاطر‬
ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬.ِ‫ه‬ ِ‫رح‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫و‬َ‫ت‬‫س‬ُ‫م‬‫م‬ُ‫َّاه‬‫ي‬ِ‫َإ‬‫و‬‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬
‫وا‬ ُ‫ح‬َ‫ن‬ َ‫ج‬.‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬
‫ح‬َ‫ن‬‫اج‬َ‫ف‬.‫ل‬ِ‫م‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫�ن‬�‫م‬‫�وب‬�‫القل‬‫يف‬‫�ا‬�‫م‬‫�ب‬�‫تذه‬‫�ا‬�‫فإنه‬‫�ة‬�‫حقيق‬‫�ة‬�‫إمياني‬‫�ت‬�‫كان‬‫إذا‬‫�وة‬�‫األخ‬.1
‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬،‫والش��حناء‬ ‫الضغين��ة‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬
‫دون‬ ‫املؤمن�ين‬ ‫�ن‬�‫للصابري‬ ‫�ي‬�‫ه‬ ‫�ر‬�‫والنص‬ ‫�د‬�‫والتأيي‬ ‫�م‬�‫بالعل‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫معي‬ .2
‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ،‫�ككني‬�‫واملش‬ ‫�زع‬�‫اجل‬ ‫�ل‬�‫أه‬
.‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬
‫�ف‬�‫ضعي‬‫�ه‬�‫ألن‬‫�اىل؛‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ة‬�‫رمح‬‫إىل‬‫�اج‬�‫حيت‬‫�ه‬�‫فإن‬‫�د‬�‫العب‬‫كان‬‫�ا‬�‫مهم‬.3
‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﭽ‬،ً‫ا‬‫ش��يئ‬ ‫أم��ره‬ ‫م��ن‬ ‫ميل��ك‬ ‫ال‬
.‫ﭼ‬‫ﮣ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
،‫�لمني‬�‫املس‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫إخوان‬ ‫�وب‬�‫قل‬ ‫ب�ين‬ ‫�ف‬�ّ‫ل‬‫يؤ‬ ‫أن‬ ‫�اح‬�‫بإحل‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫ادع‬ .1
‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭴ‬ ‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬
‫إال‬‫إله‬‫ال‬‫اهلل‬‫�بي‬‫س‬‫ح‬:‫وقول‬،‫�اهلل‬�‫ب‬‫إال‬‫�وة‬�‫ق‬‫وال‬‫�ول‬�‫ح‬‫ال‬:‫�ول‬�‫ق‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ث‬‫أك‬.2
.‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭽﭶ‬،‫العظيم‬‫العرش‬‫رب‬‫وهو‬‫�ت‬�‫ل‬‫توك‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫�و‬�‫ه‬
‫ما‬ ‫�تخرجوا‬�‫واس‬ ،‫زمالئك‬ ‫على‬ ‫ألقه‬ ‫ثم‬ ،‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫نزول‬ ‫�بب‬�‫س‬ ‫اقرأ‬ .3
‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﭽ‬ ،‫�الة‬�‫برس‬ ‫�له‬�‫أرس‬ ‫أو‬،‫�د‬�‫فوائ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫في‬
.‫ﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬
.309/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫قرأ‬‫ثم‬،‫شيء‬‫يزحزحها‬‫مل‬‫القلوب‬‫بني‬‫قارب‬‫إذا‬‫اهلل‬‫...إن‬:‫عباس‬‫ابن‬‫قال‬
‫به؟‬ ‫تبدأ‬ ‫أمر‬ ‫أهم‬ ‫فما‬ ‫إخوانك؛‬ ‫قلوب‬ ‫بني‬ ‫تؤلف‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬
‫�ديدة‬�‫الش‬ ‫�ة‬�‫العصبي‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�وب‬�‫القل‬ ‫�ف‬�‫تأل‬ ‫وكان‬ ،‫�زرج‬�‫واخل‬ ‫األوس‬ ‫�وب‬�‫قل‬ ‫ب�ين‬ ‫�ع‬�‫مج‬ :‫أي‬
‫كان‬ ‫أحده��م‬ ‫ألن‬ ‫ومعجزات��ه؛‬ -‫وس��لم‬ ‫علي��ه‬ ‫اهلل‬ ‫-صل��ى‬ ‫الن�بي‬ ‫آي��ات‬ ‫م��ن‬ ‫الع��رب‬ ‫يف‬
‫اهلل‬ ‫فألف‬ ،‫محية‬ ‫اهلل‬ ‫خلق‬ ‫�د‬�‫أش‬ ‫وكانوا‬ ،‫�تقيدها‬�‫يس‬ ‫حتى‬ ‫عنها‬ ‫فيقاتل‬ ،‫اللطمة‬ ‫يلطم‬
.67/10:‫القرط�بي‬ .‫�ن‬�‫الدي‬ ‫�بب‬�‫بس‬ ‫�اه‬�‫وأخ‬ ‫�اه‬�‫أب‬ ‫�ل‬�‫الرج‬ ‫�ل‬�‫قات‬ ‫�ى‬�‫حت‬‫�م؛‬�‫بينه‬‫�ان‬�‫باإلمي‬
.‫نها‬ِّ‫بي‬ ،‫اجلماعة‬ ‫على‬ ‫عالمات‬ ‫له‬ ‫الصادق‬ ‫اإلميان‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭽ‬
،‫األعداء‬‫�ى‬�‫عل‬‫�رة‬�‫والنص‬‫�ة‬�‫بالكفاي‬‫�وله‬�‫لرس‬‫املتبع�ين‬‫املؤمن�ين‬‫�اده‬�‫لعب‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫وع‬‫�ذا‬�‫وه‬
‫الدين‬‫أمور‬‫من‬‫أهمهم‬‫ما‬‫هم‬َ‫ي‬‫يكف‬‫أن‬ َّ‫ُد‬‫ب‬‫فال‬‫واالتباع‬‫اإلميان‬‫هو‬‫الذي‬‫بالسبب‬‫أتوا‬‫فإذا‬
.325:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�رطها‬�‫ش‬‫بتخلف‬‫الكفاية‬‫تتخلف‬‫وإمنا‬،‫والدنيا‬
‫ألوليائه؟‬ ‫ونصرته‬ ‫اهلل‬ ‫كفاية‬ ‫شروط‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬
.348/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫يثبتون‬‫فال‬‫بصرية‬‫وال‬‫دين‬‫غري‬‫على‬‫يقاتلون‬:‫أي‬)َ‫ُون‬‫ه‬َ‫ق‬‫َف‬‫ي‬ َّ‫ال‬ ٌ‫م‬‫و‬َ‫ق‬‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫(ب‬
‫هو؟‬ ‫فما‬ ‫ف‬ّ‫ل‬‫يتخ‬ ‫ال‬ ‫للغلبة‬ً‫ا‬‫حمكم‬ً‫ا‬‫شرط‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫ذكرت‬ :‫السؤال‬
‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬
‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ُق‬‫ي‬ ‫فهم‬ ،‫�بيله‬�‫س‬ ‫يف‬ ‫للمجاهدين‬ ‫اهلل‬ ‫أعد‬ ‫مبا‬ ‫عندهم‬ َ‫لم‬ِ‫ع‬ ‫ال‬ :‫أي‬ )‫يفقهون‬ ‫ال‬ ‫(قوم‬
‫إلعالء‬‫أنه‬:‫�ال‬�‫القت‬‫�ن‬�‫م‬‫�ود‬�‫املقص‬‫�ون‬�‫تفقه‬‫�م‬�‫وأنت‬،‫�ا‬�‫فيه‬‫�اد‬�‫والفس‬‫األرض‬‫يف‬‫�و‬�‫العل‬‫�ل‬�‫ألج‬
،‫اهلل‬ ‫�د‬�‫عن‬ ‫بر‬�‫األك‬ ‫�وز‬�‫الف‬ ‫�ول‬�‫وحص‬ ،‫اهلل‬ ‫�اب‬�‫كت‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ذب‬�‫وال‬ ،‫�ه‬�‫دين‬ ‫�ار‬�‫وإظه‬ ،‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫كلم‬
.326:‫�عدي‬�‫الس‬.‫القتال‬‫على‬‫�دام‬�‫واإلق‬‫بر‬�‫والص‬‫�جاعة‬�‫للش‬‫دواع‬‫�ا‬�‫كله‬‫�ذه‬�‫وه‬
‫األعداء؟‬ ‫على‬ ‫االنتصار‬ ‫يف‬ ‫اجلهاد‬ ‫معاني‬ ‫فقه‬ ُ‫قيمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬
‫يريد‬:)‫اآلخرة‬‫�د‬�‫يري‬‫(واهلل‬،‫�داء‬�‫الف‬‫بأخذكم‬)‫�ا‬�‫الدني‬‫�رض‬�‫(ع‬‫�ون‬�‫املؤمن‬‫�ا‬�‫أيه‬)‫�دون‬�‫(تري‬
‫�ز‬�‫عزي‬ ‫واهلل‬ ،‫�ل‬�‫وج‬ ‫�ز‬�‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫�ن‬�‫دي‬ ‫�م‬�‫ونصرك‬ ،‫�ركني‬�‫املش‬ ‫�م‬�‫بقهرك‬ ‫�رة‬�‫اآلخ‬ ‫�واب‬�‫ث‬ ‫�م‬�‫لك‬
.239/2:‫�وي‬�‫البغ‬ .‫�م‬�‫حكي‬
‫وجل؟‬ ‫عز‬ ‫اهلل‬ ‫حيبها‬ ‫اليت‬ ‫النية‬ ‫فما‬ ،‫كثرية‬ ‫نيات‬ ‫تظهر‬ ‫القتال‬ ‫السؤال:عند‬
‫ﭼ‬ ‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬
‫العارض؛‬‫الشيء‬‫فأشبه‬،‫اللبث‬‫قليل‬‫به‬‫االنتفاع‬‫ألن‬‫عرضا‬‫مسي‬‫وإمنا‬‫املال؛‬‫هو‬:)‫الدنيا‬‫(عرض‬
.76/10:‫عاشور‬‫ابن‬.‫تهيؤ‬‫بدون‬‫للماشني‬‫يعرض‬‫ألنه‬‫مكثه؛‬‫وعدم‬‫الشيء‬‫مرور‬‫العروض‬‫إذ‬
‫االسم؟‬ ‫بهذا‬ ‫مسي‬ ‫وملاذا‬ ‫الدنيا)؟‬ ‫(عرض‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
)185( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
َ‫ك‬َ‫ب‬‫س‬ َ‫ح‬. َ‫ك‬َ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫ك‬
ِ‫ض‬ِّ‫ر‬ َ‫ح‬. َّ‫ث‬ ُ‫ح‬
َ‫ن‬ ِ‫ُثخ‬‫ي‬.ِ‫تل‬َ‫الق‬ ِ‫ف‬ َ‫غ‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ي‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التوجيهات‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫�ارب‬�‫ه‬ ‫�ه‬�‫يفوت‬ ‫وال‬ ،‫�ب‬�‫غال‬ ‫�ه‬�‫يغلب‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫جالل‬ ‫�ل‬�‫ج‬ ‫اهلل‬ .1
.‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬ ‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬
‫�تنصروه‬�‫اس‬ ‫إن‬ ‫�لمني؛‬�‫املس‬ ‫�ه‬�‫إخوان‬ ‫�رة‬�‫مناص‬ ‫�لم‬�‫مس‬ ‫كل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ق‬�‫ح‬ .2
‫ﮡ‬‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬ ،‫الدي��ن‬ ‫يف‬
.‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬
‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬ ،‫�ير‬‫ب‬‫ك‬‫�اد‬�‫س‬‫وف‬‫�ة‬�‫ن‬‫فت‬‫�ا‬�‫ه‬‫فإن‬‫�ار؛‬�‫ف‬‫الك‬‫�ة‬�‫ي‬‫وال‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذر‬�‫ح‬‫ا‬ .3
.‫ﯙﭼ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫باجملاهدين‬ ‫تلحق‬ ‫أن‬ ‫رجاء‬ ‫اخلريية‬ ‫للجهات‬ ‫مالك‬ ‫من‬ ‫�يء‬�‫بش‬ ‫تربع‬ .1
‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭽ‬ ،‫بأمواهل��م‬
.‫ﭼ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬
‫فإن‬ ‫�ته؛‬�‫وحش‬ ‫من‬ ‫�ه‬�‫وآنس‬ ،‫وآوه‬ ،‫بلدك‬ ‫يف‬ ‫هم‬ ‫ممن‬ ‫املغرتبني‬ ‫أحد‬ ِ‫واس‬ .2
‫ﯢ‬‫ﭽ‬،‫�ن‬�‫املهاجري‬‫�م‬�‫إلخوانه‬‫�م‬�‫بإيوائه‬‫�ار‬�‫األنص‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ى‬�‫أثن‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬
‫أو‬،‫�م‬�‫إطعامه‬‫أو‬،‫�م‬�‫العل‬‫�م‬�‫تعليمه‬:‫�ن‬�‫م‬‫�ك‬�‫رمح‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ل‬�‫تص‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�ي‬�‫ش‬‫�ل‬�‫اعم‬.3
‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﭽ‬،‫غريهم‬‫من‬‫بك‬‫أوىل‬‫فهم‬‫حاجتهم؛‬‫قضاء‬
.‫ﰀﭼ‬ ‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬
‫واجبة‬‫هلم‬‫والنصرة‬،‫�ة‬�‫م‬‫قائ‬‫معهم‬‫الوالية‬‫فإن‬‫�تضعفني؛‬�‫س‬‫م‬‫�راء‬�‫س‬‫أ‬‫�وا‬�‫ن‬‫يكو‬‫أن‬‫إال‬:‫�ي‬�‫ب‬‫العر‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬
‫نبذل‬‫أو‬،‫ذلك‬‫حيتمل‬‫عددنا‬‫كان‬‫إن‬‫استنقاذهم‬‫إىل‬‫خنرج‬‫حتى‬،‫تطرف‬‫عني‬‫منا‬‫تبقى‬‫ال‬‫حتى‬
،‫العلماء‬‫ومجيع‬‫�ك‬�‫ل‬‫ما‬‫قال‬‫كذلك‬‫درهم؛‬‫�د‬�‫ح‬‫أل‬‫�ى‬�‫ق‬‫يب‬‫ال‬‫�ى‬�‫ت‬‫ح‬‫�تخراجهم‬�‫س‬‫ا‬‫يف‬‫�ا‬�‫ن‬‫أموال‬‫�ع‬�‫ي‬‫مج‬
‫�م‬�‫ه‬‫وبأيدي‬،‫�دو‬�‫ع‬‫ال‬‫�ر‬�‫س‬‫أ‬‫يف‬‫�م‬�‫ه‬‫إخوان‬‫�رك‬�‫ت‬‫يف‬‫�ق‬�‫ل‬‫باخل‬‫�ل‬�‫ح‬‫�ا‬�‫م‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ون‬�‫ع‬‫راج‬‫�ه‬�‫ي‬‫إل‬‫�ا‬�‫ن‬‫وإ‬‫هلل‬‫�ا‬�‫ن‬‫فإ‬
.347/10:‫القرطيب‬.‫واجللد‬،‫�وة‬�‫ق‬‫وال‬،‫والعدد‬،‫والقدرة‬،‫األحوال‬‫�ول‬�‫ض‬‫وف‬،‫�وال‬�‫م‬‫األ‬‫�ن‬�‫ئ‬‫خزا‬
.‫املستضعفني‬ ‫املسلمني‬ ‫أسارى‬ ‫جتاه‬ ‫الشرعي‬ ‫واجبنا‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬
‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ف‬�‫العط‬ ‫�م‬�‫حيمله‬ ‫لا‬�‫لئ‬ ‫�لمني؛‬�‫للمس‬ ‫�ر‬�‫حتذي‬ )‫بص�ير‬ ‫�ون‬�‫تعمل‬ ‫�ا‬�‫مب‬ ‫(واهلل‬ :‫�ه‬�‫وقول‬
‫�أن‬�‫بش‬ ‫�ه‬�‫تنوي‬ ‫�ر‬�‫التحذي‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫ويف‬ .‫�اق‬�‫ميث‬ ‫�م‬�‫وبينه‬ ‫�م‬�‫بينه‬ ‫�ا‬�‫قوم‬ ‫�وا‬�‫يقاتل‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�لمني‬�‫املس‬
.87/10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ه‬�‫خمالفت‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫صري‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫إال‬ ‫�ه‬�‫ينقض‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫وأن‬ ،‫�د‬�‫بالعه‬ ‫�اء‬�‫الوف‬
‫)؟‬ٌ‫ري‬‫َص‬‫ب‬ َ‫لون‬َ‫عم‬َ‫ت‬ ‫ا‬ ِ‫ب‬ ‫(واهلل‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫ختم‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬
‫والكفار‬،‫بعض‬‫�اء‬�‫أولي‬‫بعضهم‬‫املؤمنني‬‫�ل‬�‫فجع‬،‫واملؤمن�ين‬‫�ار‬�‫الكف‬‫ب�ين‬‫�ة‬�‫الوالي‬‫اهلل‬‫�ع‬�‫قط‬
.87/10:‫القرطيب‬.‫بعض‬‫أولياء‬‫�م‬�‫بعضه‬
‫املسلمني؟‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫والرباء‬ ‫الوالء‬ ‫زوال‬ ‫خطورة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬
‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬ ‫�م‬�‫هل‬ ‫�اث‬�‫حل‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ي‬‫العظ‬ ‫�ل‬�‫ي‬‫وامل‬ ‫�م‬�‫ك‬‫علي‬ ‫�ر‬�‫خ‬‫لآل‬ ‫�واالة‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�وة‬�‫ق‬ ‫�ار‬�‫ف‬‫الك‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫أن‬ ‫ني‬�‫ع‬‫ي‬
‫داعي‬‫جيمعهم‬،‫حزب‬‫وهم‬‫حزب‬‫ألنكم‬‫لبعض‬‫بعضهم‬‫عداوة‬‫اشتدت‬‫وإن‬‫ذلك‬‫يف‬‫املسارعة‬
.252/3:‫�ي‬�‫ع‬‫البقا‬.‫اإلميان‬‫�ف‬�‫ص‬‫بو‬‫الرمحن‬‫�ي‬�‫ع‬‫دا‬‫�م‬�‫ك‬‫جيمع‬‫�ا‬�‫م‬‫ك‬‫�ران‬�‫ف‬‫الك‬‫�ف‬�‫ص‬‫بو‬‫�يطان‬�‫ش‬‫ال‬
‫أنواعهم؟‬ ‫اختالف‬ ‫رغم‬ ،ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫ويوالي‬ ‫الكفار‬ ‫يتفق‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬
:)ٌ‫ري‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ٌ‫د‬‫�ا‬� َ‫س‬َ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫األرض‬ ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬‫ت‬ِ‫ف‬‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬(...‫الكافرين‬‫ومعاداة‬‫املؤمنني‬‫مواالة‬:‫أي‬)ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬‫ف‬َ‫ت‬‫ال‬ِ‫(إ‬
،‫بالكافر‬‫�ن‬�‫م‬‫واملؤ‬،‫�ل‬�‫ط‬‫بالبا‬‫احلق‬‫لاط‬�‫ت‬‫اخ‬‫من‬‫�ر‬�‫ص‬‫ينح‬‫ال‬‫�ا‬�‫م‬‫�ر‬�‫ش‬‫ال‬‫�ن‬�‫م‬‫�ك‬�‫ل‬‫بذ‬‫�ل‬�‫ص‬‫حي‬‫�ه‬�‫ن‬‫فإ‬
‫والدين‬‫الشرع‬‫مقاصد‬‫من‬‫ذلك‬‫وغري‬،‫واهلجرة‬‫كاجلهاد‬‫الكبار؛‬‫العبادات‬‫من‬‫كثري‬‫وعدم‬
.328:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬ .‫لبعض‬ ‫بعضهم‬ ‫أولياء‬ ‫وحدهم‬ ‫املؤمنون‬ ‫يتخذ‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫تفوت‬ ‫اليت‬
.‫الكافرين‬ ‫معاداة‬ ‫بعدم‬ ‫احلاصلة‬ ‫الفتنة‬ ‫أنواع‬ ‫لبعض‬ ‫مثل‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﭽ‬
‫واملواالة‬،‫والنصرة‬،‫�رة‬�‫اهلج‬‫من‬‫به‬‫قاموا‬‫مبا‬‫�م‬�‫إميانه‬‫صدقوا‬‫�م‬�‫ألنه‬‫؛‬ً‫ا‬��‫حق‬‫�ون‬�‫املؤمن‬‫�م‬�‫ه‬
.328:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫واملنافقني‬ ‫الكفار‬ ‫من‬ ‫ألعدائهم‬ ‫وجهادهم‬ ،‫لبعض‬ ‫بعضهم‬
‫؟‬ً‫ا‬‫حق‬ ‫املؤمنني‬ ‫صفات‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﭽ‬
‫ﰀﭼ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬ ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬
‫آخى‬-‫�لم‬�‫س‬‫و‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫ل‬‫-ص‬‫�بي‬‫ن‬‫ال‬‫إن‬‫�ى‬�‫ت‬‫ح‬،‫�م‬�‫ي‬‫عظ‬‫�أن‬�‫ش‬‫و‬،‫�ير‬‫ب‬‫ك‬‫�ع‬�‫ق‬‫و‬‫�ا‬�‫هل‬‫�ة‬�‫ي‬‫اإلميان‬‫�واالة‬�‫مل‬‫ا‬‫�ذه‬�‫ه‬‫ف‬
،‫�ا‬�‫ه‬‫ب‬‫�ون‬�‫ث‬‫يتوار‬‫�وا‬�‫ن‬‫كا‬‫�ى‬�‫ت‬‫وح‬،‫�ة‬�‫م‬‫العا‬‫�ة‬�‫ي‬‫اإلميان‬‫�وة‬�‫خ‬‫األ‬‫�ير‬‫غ‬‫�ة‬�‫ص‬‫خا‬‫�وة‬�‫خ‬‫أ‬‫�ار‬�‫ص‬‫واألن‬‫�ن‬�‫ي‬‫املهاجر‬‫�ين‬‫ب‬
.328:‫السعدي‬ .‫أقاربه‬‫إال‬‫يرثه‬‫فال‬:)‫اهلل‬‫كتاب‬‫يف‬‫ببعض‬‫أوىل‬‫بعضهم‬‫األرحام‬‫(وأولو‬ :‫اهلل‬‫فأنزل‬
‫املؤمنني؟‬ ‫بني‬ ‫املواالة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫اإلسالم‬ ‫أول‬ ‫يف‬ ‫كانت‬ ً‫ة‬‫صور‬ ‫اذكر‬ :‫السؤال‬
)186( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫ُم‬‫ه‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ن‬َ‫ك‬‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬.‫م‬ِ‫يه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫قد‬َ‫أ‬
‫َوا‬‫و‬‫آ‬.‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ُور‬‫د‬ ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ر‬ ِ‫َاج‬‫ه‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ز‬‫ن‬َ‫أ‬
ِ‫ام‬ َ‫رح‬َ‫األ‬ ‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬. ِ‫َات‬‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الق‬ ‫ُوا‬‫و‬َ‫ذ‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫ﭑ‬‫ﭽ‬‫�م؟‬�‫منه‬‫�ك‬�‫موقف‬‫�ا‬�‫فم‬،‫�ركني‬�‫املش‬‫�ن‬�‫م‬‫�وله‬�‫ورس‬‫اهلل‬‫�رئ‬�‫ب‬‫�د‬�‫لق‬ .1
.‫ﭼ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬
‫�ال‬�‫واإلقب‬ ‫�ة‬�‫التوب‬ ‫إىل‬ ‫لام‬�‫اإلس‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�و‬�‫يدع‬ ‫�ف‬�‫كي‬ ‫�ل‬�‫تأم‬ .2
‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬!‫�ان؟‬�‫اإلمي‬ ‫�ل‬�‫بأه‬ ‫�ف‬�‫فكي‬ ،‫باخل�ير‬ ‫�م‬�‫ويعده‬ ،‫�ه‬�‫علي‬
.‫ﯤﭼ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬
‫الكفار‬‫�اع‬�‫إمس‬:‫لامية‬�‫اإلس‬‫الدعوة‬‫يف‬‫�ع‬�‫تنف‬‫ال�تي‬‫�ور‬�‫األم‬‫�ر‬�‫أكث‬‫�ن‬�‫م‬ .3
‫ﯩ‬‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬ ،‫ترمجته��ا‬ ‫أو‬ ،‫الكري��م‬ ‫الق��رآن‬ ‫آي��ات‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯯ‬ ‫ﯮ‬ ‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
،‫�اء‬�‫األمس‬ ‫�ذه‬�‫به‬ ‫�ميتها‬�‫تس‬ ‫�بب‬�‫وس‬ ،‫�ة‬�‫التوب‬ ‫�ورة‬�‫س‬ ‫�اء‬�‫أمس‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ث‬�‫احب‬ .1
‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�د‬�‫فوائ‬ ‫لاث‬�‫ث‬ ‫�تخرج‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬
.‫ﭼ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬
‫ﯘ‬‫ﭽ‬،‫ذنوبك‬‫تغفر‬‫لعلها‬،‫مالك‬‫من‬‫�يء‬�‫ش‬‫ب‬‫وتصدق‬،‫الصالة‬‫على‬‫حافظ‬.2
.‫ﭼ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬
‫�اء‬�‫رج‬ ‫�لمني‬�‫املس‬ ‫غ�ير‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫حول‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫كالم‬ ‫�رأ‬�‫اق‬ .3
‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬ ،‫هدايته��م‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬
1
2
3
4
5
6
7
. ‫ﭼ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫�دأ‬�‫تب‬ ‫مل‬ ‫�ك‬�‫فلذل‬ ‫�يف؛‬�‫بالس‬ ‫�ت‬�‫نزل‬ ‫�راءة‬�‫وب‬ ،‫�ان‬�‫أم‬ ‫�ملة‬�‫البس‬ :‫�ب‬�‫طال‬ ‫�ي‬�‫أب‬ ‫�ن‬�‫ب‬ ‫�ي‬�‫عل‬ ‫�ال‬�‫ق‬
.350/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ان‬�‫باألم‬
‫املعاندين‬ ‫مع‬ ‫القرآن‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫التوبة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫البسملة‬ ‫نزول‬ ‫عدم‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫الكفار‬ ‫من‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫�ود‬�‫ه‬‫ع‬‫�ك‬�‫ل‬‫فت‬)‫�ركني‬�‫ش‬‫امل‬‫�ن‬�‫م‬‫�دمت‬�‫ه‬‫عا‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬‫إىل‬‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫م‬‫�راءة‬�‫ب‬( :‫�بحانه‬�‫س‬‫�ه‬�‫ل‬‫قو‬‫�ا‬�‫م‬‫وأ‬
.300/3:‫تيمية‬‫ابن‬ .‫ونقضها‬‫إمضائها‬‫بني‬ً‫ا‬‫خمري‬‫وكان‬،‫مطلقة‬‫كانت‬‫فإنها‬‫الزمة؛‬‫ال‬ ‫جائزة‬
‫الزمة؟‬ ‫أو‬ ‫جائزة‬ ‫املشركني‬ ‫مع‬ ‫اليت‬ ‫العهود‬ ‫كانت‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭵﭶ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭰﭱ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭬﭭ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬
.108/10:‫عاشور‬‫ابن‬.‫غادرين‬‫يكونوا‬‫لئال‬‫الرباءة؛‬‫بهذه‬‫املشركني‬‫يأذنوا‬‫بأن‬‫للمسلمني‬‫أمر‬‫وهذا‬
‫بينهم؟‬ ‫العهد‬ ‫بإنهاء‬ ‫املشركني‬ ‫بإخبار‬ ‫املسلمون‬ ‫أمر‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﯤﭼ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬
‫ذلك‬‫إىل‬‫ينضاف‬‫حتى‬‫بقوله‬‫جيتزأ‬‫ال‬‫أنه‬‫تبت»؛‬‫«قد‬:‫قال‬‫�ن‬�‫م‬‫أن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫دال‬‫�ة‬�‫اآلي‬‫�ذه‬�‫ه‬
‫وإيتاء‬،‫الصالة‬‫�ام‬�‫إق‬‫التوبة‬‫مع‬‫هنا‬‫�رط‬�‫ش‬-‫�ل‬�‫وج‬‫�ز‬�‫-ع‬‫اهلل‬‫ألن‬‫�ة؛‬�‫للتوب‬‫�ة‬�‫احملقق‬‫�ه‬�‫أفعال‬
.114/10:‫القرطيب‬.‫التوبة‬‫بهما‬‫ليتحقق‬‫�زكاة؛‬�‫ال‬
‫العمل؟‬ ً‫ا‬‫تارك‬ ‫بذلك‬ ‫ويكتفي‬ ،‫فحسب‬ ‫بلسانه‬ ‫يتوب‬ ‫فيمن‬ ‫تقول‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬
‫اهلل‬‫حق‬‫هي‬‫اليت‬‫الصالة‬‫الشهادتني‬‫بعد‬‫اإلسالم‬‫أركان‬‫أشرف‬‫فإن‬‫أدناها؛‬‫على‬‫بأعالها‬‫ونبه‬
‫األفعال‬‫أشرف‬‫وهي‬،‫واحملاويج‬‫الفقراء‬‫إىل‬ ٍ‫د‬‫متع‬‫نفع‬‫هي‬‫اليت‬‫الزكاة‬‫أداء‬‫وبعدها‬،‫وجل‬‫عز‬
.321/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫والزكاة‬‫الصالة‬‫بني‬‫اهلل‬‫يقرن‬‫ما‬ً‫ا‬‫كثري‬‫وهلذا‬،‫باملخلوقني‬‫املتعلقة‬
‫العبادات؟‬ ‫سائر‬ ‫دون‬ ‫والزكاة‬ ‫الصالة‬ ‫ت‬َ‫ر‬ ِ‫ك‬ُ‫ذ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯦﯧ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬
،‫أحكامه‬ ‫يفهم‬ :‫أي‬ ،‫القرآن‬ ‫ليسمع‬ ‫إياه‬ ‫فأعطه‬ ،‫وذمامك‬ ‫أمانك‬ :‫أي‬ ‫جوارك؛‬ ‫سأل‬ :‫أي‬
.114/10:‫القرطيب‬ .‫مأمنه‬ ‫إىل‬ ‫فرده‬ ‫أبى‬ ‫وإن‬ ،‫فحسن‬ً‫ا‬‫أمر‬ ‫قبل‬ ‫فإن‬ ،‫ونواهيه‬ ،‫وأوامره‬
.‫للكافر‬ ‫األمان‬ ‫الشرع‬ ‫إعطاء‬ ‫يف‬ ‫السبب‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬
‫به‬‫تقيم‬،‫الدين‬‫أمر‬‫من‬ً‫ا‬‫�يئ‬�‫ش‬‫له‬‫وتذكر‬،‫عليه‬‫تقرأه‬‫القرآن؛‬:‫أي‬)‫اهلل‬‫كالم‬‫�مع‬�‫س‬‫ي‬‫(حتى‬
.322/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫أكثرهم‬‫هداية‬‫أسباب‬‫أكرب‬‫من‬‫وأمثاله‬‫ذلك‬‫وكان‬...‫اهلل‬‫حجة‬‫عليه‬
‫القرآن؟‬ ‫املشركني‬ ‫إمساع‬ ‫من‬ ‫احلكمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
)187( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫و‬.ٌ‫م‬َ‫ال‬‫ع‬ِ‫إ‬
‫م‬ ُ‫وك‬ ُ‫ص‬ُ‫ق‬‫َن‬‫ي‬ َ‫ل‬.َ‫هد‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ َ‫ي‬ َ‫ل‬
َ‫خ‬َ‫ل‬ َ‫انس‬.‫ى‬ َ‫ض‬َ‫انق‬
‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ر‬ ُ‫َاحص‬‫و‬.‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫ف‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ر‬ ِ‫اص‬ َ‫ح‬
َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬َ‫ت‬‫اس‬.ِ‫تل‬َ‫الق‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫م‬َ‫األ‬ َ‫ب‬َ‫ل‬ َ‫ط‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫ورقبتك‬ ‫�ك‬�‫نفس‬ ‫هلم‬ ‫�لم‬� َ‫تس‬ ‫وال‬ ،‫�لمني‬�‫املس‬ ‫غري‬ ‫ن‬َ‫أم‬َ‫ت‬ ‫ال‬ .1
‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫ن��ون‬َ‫يؤم‬ ‫ال‬ ‫فإنه��م‬ ‫وعوده��م؛‬
.‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬
،‫الزكاة‬‫وإيتاء‬،‫الصالة‬‫وإقام‬،‫�د‬�‫ي‬‫التوح‬:‫أمور‬‫بثالثة‬‫�ت‬�‫ب‬‫تث‬‫لام‬�‫س‬‫اإل‬‫�وة‬�‫خ‬‫أ‬.2
.‫ﮠﭼ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬
‫ﮧ‬‫ﭽ‬ ،‫والقت��ال‬ ‫للقت��ل‬ ‫موج��ب‬ ‫وكف��ر‬ ‫ردة‬ ‫الدي��ن‬ ‫يف‬ ‫الطع��ن‬ .3
‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬ ‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯚ‬ ‫ﯙ‬ ‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫�ز‬�‫ع‬‫هلل‬‫�وى‬�‫تق‬‫�ه‬�‫واترك‬،‫اهلل‬‫�ه‬�‫ويبغض‬‫�ك‬�‫نفس‬‫�ه‬�‫حتب‬‫�ل‬�‫فع‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ث‬�‫احب‬.1
.‫ﭼ‬ ‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬ ،‫وج��ل‬
‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ،‫اجلماع��ة‬ ‫م��ع‬ ‫أوقاته��ا‬ ‫يف‬ ‫الصل��وات‬ ‫عل��ى‬ ‫حاف��ظ‬ .2
‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬
.‫ﭼ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬
‫احلق‬ ‫وكلمة‬ ،‫والشهادة‬ ‫الغيب‬ ‫يف‬ ‫خشيتك‬ ‫أسألك‬ ‫إني‬ ‫«اللهم‬ :‫قل‬ .3
‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬ ،»‫والغض��ب‬ ‫الرض��ى‬ ‫يف‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯱ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭼ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭽ‬
‫�هواتهم‬�‫ش‬‫و‬‫أهواؤهم‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬‫�ا؛‬�‫ي‬‫الدن‬‫�ام‬�‫ط‬‫ح‬‫�ن‬�‫م‬‫�يرا‬‫ق‬‫ح‬‫�يئا‬�‫ش‬:‫أي‬،)‫لا‬�‫ي‬‫قل‬‫�ا‬�‫ن‬‫(مث‬‫�ك‬�‫ل‬‫بذ‬‫�تبدلوا‬�‫س‬‫ا‬
‫أن‬ ‫فيه‬ ‫�قون)؛‬�‫س‬‫فا‬ ‫(وأكثرهم‬ :‫تعاىل‬ ‫لقوله‬ ‫كالتعليل‬ ‫�تأنفة‬�‫س‬‫م‬ ... ‫واجلملة‬ .‫اتبعوها‬ ‫اليت‬
.251/5:‫�ي‬�‫س‬‫األلو‬ .‫اللذات‬ ‫إىل‬ ‫والركون‬ ،‫�هوات‬�‫ش‬‫ال‬ ‫اتباع‬ ‫جمرد‬ ‫�ببه‬�‫س‬ ‫كان‬ ‫ومترد‬ ‫�ق‬�‫س‬‫ف‬ ‫من‬
.‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫دين‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ،‫الشهوات‬ ‫اتباع‬ ‫خطورة‬ ِّ‫بي‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬
،‫�م‬�‫دينك‬‫�ن‬�‫ع‬‫�وا‬�‫فذب‬‫�ان؛‬�‫اإلمي‬‫�و‬�‫ه‬‫�م‬�‫ويبغضونك‬‫�ه‬�‫ألجل‬‫�م‬�‫يعادونك‬‫�م‬�‫جعله‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�ف‬�‫فالوص‬
‫يدور‬‫�م‬�‫احلك‬‫واجعلوا‬،ً‫ا‬��‫ولي‬‫�م‬�‫لك‬‫�ره‬�‫نص‬‫�ن‬�‫وم‬،ً‫ا‬‫�دو‬�‫ع‬‫�م‬�‫لك‬‫�اداه‬�‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذوا‬�‫واخت‬،‫�روه‬�‫وانص‬
‫�ال‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫حيثم‬ ‫�ا‬�‫بهم‬ ‫�ون‬�‫متيل‬ ‫�ة؛‬�‫طبيعي‬ ‫�داوة‬�‫والع‬ ‫�ة‬�‫الوالي‬ ‫�وا‬�‫جتعل‬ ‫ال‬ ،ً‫ا‬��‫وعدم‬ً‫ا‬‫�ود‬�‫وج‬ ‫�ه‬�‫مع‬
.330:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�وء‬�‫بالس‬ ‫�ارة‬�‫األم‬ ‫�س‬�‫النف‬ ‫�ا‬�‫فيهم‬ ‫�ون‬�‫وتتبع‬ ،‫�وى‬�‫اهل‬
‫الذي‬ ‫وما‬ ‫مؤمن)؟‬ ‫(يف‬ :‫املوضع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫اإلميان‬ ‫اسم‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫احلكمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫هذا؟‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيده‬
‫ﭼ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮛﮜ‬‫ﮘﮙ‬‫ﭽ‬
‫واملعلق‬،‫�زكاة‬�‫ال‬‫وإيتاء‬،‫لاة‬�‫الص‬‫�ام‬�‫وإق‬،‫�رك‬�‫الش‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫التوب‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ن‬�‫الدي‬‫يف‬‫�وة‬�‫األخ‬‫�ق‬�‫فعل‬
.311/3:‫تيمية‬‫�ن‬�‫اب‬.‫الدين‬‫يف‬‫بأخ‬‫فليس‬‫�ك‬�‫ذل‬‫يفعل‬‫مل‬‫فمن‬،‫�ه‬�‫عدم‬‫�د‬�‫عن‬‫�دم‬�‫ينع‬‫�رط‬�‫بالش‬
‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫أخ‬ ‫الصالة‬ ‫تارك‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬
‫ﮠﭼ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬
‫إخوانكم‬‫�م‬�‫فه‬:‫أي‬)‫فإخوانكم‬‫�زكاة‬�‫ال‬‫�وا‬�‫وآت‬‫لاة‬�‫الص‬‫�وا‬�‫(وأقام‬،‫�رك‬�‫الش‬‫�ن‬�‫م‬:)‫�وا‬�‫تاب‬‫�إن‬�‫(ف‬
253/2:‫البغوي‬.‫�م‬�‫عليك‬‫ما‬‫وعليهم‬،‫لكم‬‫�ا‬�‫م‬‫�م‬�‫هل‬:)‫�ن‬�‫الدي‬‫(يف‬
‫املؤمنني؟‬ ‫بني‬ ‫األخوة‬ ‫بها‬ ‫تتحقق‬ ‫اليت‬ ‫األسس‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﭽ‬
‫الدين‬‫من‬‫هو‬‫ما‬‫على‬‫باالستخفاف‬‫يعرتض‬‫أو‬،‫به‬‫يليق‬‫ال‬‫ما‬‫إليه‬‫ينسب‬‫أن‬‫هو‬:‫والطعن‬
.123/10:‫القرطيب‬.‫فروعه‬‫واستقامة‬،‫أصوله‬‫صحة‬‫على‬‫القطعي‬‫الدليل‬‫من‬‫ثبت‬‫ملا‬
‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫الطعن‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﭽ‬
‫يف‬‫طعن‬‫من‬‫أن‬‫على‬‫وليدل‬،‫هلم‬‫تبع‬‫غريهم‬‫وألن‬،‫�م‬�‫جنايته‬‫�م‬� َ‫ظ‬ِ‫ع‬‫ل‬‫�ر‬�‫بالذك‬‫�م‬�‫وخصه‬
.330:‫السعدي‬.‫الكفر‬‫أئمة‬‫من‬‫فإنه‬‫عليه‬‫للرد‬‫وتصدى‬‫الدين‬
‫بالقتال؟‬ ‫الكفر‬ ‫أئمة‬ َّ‫ص‬ َ‫خ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬
‫�ة؛‬�‫ي‬‫الدين‬ ‫�م‬�‫ه‬‫همت‬ ‫�ارة‬�‫ث‬‫إ‬ ‫�د‬�‫ص‬‫لق‬ -‫�ه‬�‫ي‬‫ف‬ ‫�ك‬�‫ش‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫�ع‬�‫م‬- ‫�تقبل‬�‫س‬‫بامل‬ ‫�ق‬�‫ل‬‫املتع‬ ‫�رط‬�‫ش‬‫بال‬ ‫�يء‬�‫ج‬‫و‬
.134/10:‫عاشور‬‫ابن‬ .‫الناس‬‫خشية‬‫على‬‫اهلل‬‫خشية‬‫يقدمون‬‫حقا؛‬‫مؤمنون‬‫أنهم‬‫على‬‫فيربهنوا‬
‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ )‫مؤمنني‬ ‫كنتم‬ ‫(إن‬ ‫بالشرط‬ ‫جيء‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
)188( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫وا‬ُ‫ام‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫اس‬.‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫د‬‫ه‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫وا‬َ‫ف‬َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ه‬‫َظ‬‫ي‬ ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫َظف‬‫ي‬
‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ك‬َ‫ن‬.‫وا‬ ُ‫ض‬َ‫ق‬َ‫ن‬
‫ُم‬‫ه‬َ‫ن‬‫َا‬‫مي‬َ‫أ‬.‫م‬ُ‫َه‬‫د‬‫ُو‬‫ه‬ُ‫َع‬‫و‬ ،‫ُم‬‫ه‬َ‫يق‬ِ‫ث‬‫ا‬َ‫و‬َ‫م‬
َ‫َان‬‫مي‬َ‫أ‬ َ‫ال‬.َ‫ة‬َّ‫م‬ِ‫ذ‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ‫م‬َُ‫ل‬ َ‫هد‬َ‫ع‬ َ‫ال‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫�ت‬�‫أن‬ ‫�ل‬�‫ه‬ ‫تب�ين‬ ‫اهلل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫وامتحان‬ ‫لاءات‬�‫ابت‬ ‫�ك‬�‫علي‬ ‫�ر‬�‫مت‬ ‫أن‬ َّ‫�د‬�ُ‫ب‬ ‫ال‬ .1
‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫إميان��ك‬ ‫يف‬ ‫ص��ادق‬
.‫ﭼ‬ ‫ﭴ‬ ‫ﭳ‬
‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭽ‬ ،‫�ن‬�‫الدي‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫بطان‬ ‫�اذ‬�‫اخت‬ ‫�ذر‬�‫اح‬ .2
.‫ﮃﭼ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬
،‫�ص‬�‫اخلال‬ ‫�د‬�‫التوحي‬ ‫�ود‬�‫وج‬ ‫�دم‬�‫ع‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�ع‬�‫تنف‬ ‫ال‬ ‫�ة‬�‫الصاحل‬ ‫�ال‬�‫األعم‬ .3
‫ﯜﯝ‬ ‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬ ‫ﯙ‬ ‫ﯘ‬ ‫ﯖﯗ‬ ‫ﯔﯕ‬ ‫ﭽ‬
.‫ﭼ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫أو‬‫اجملتمع‬‫إفساد‬‫يف‬‫املنافقني‬‫أساليب‬‫تفضح‬‫رسالة‬‫أو‬‫مقاال‬‫اكتب‬.1
‫ﭔﭕ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫للدين‬‫حماربتهم‬
.‫ﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬
‫�رب‬�‫املغ‬‫ب�ين‬‫أو‬،‫�ا‬�‫بعده‬‫أو‬‫لاة‬�‫الص‬‫�ل‬�‫قب‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫لذك‬‫�جد‬�‫املس‬‫يف‬‫�ث‬�‫امك‬.2
‫ﮞ‬‫ﮙﮚﮛﮜﮝ‬‫ﭽ‬ ،‫املسجد‬‫عمارة‬‫من‬‫فهذا‬‫والعشاء؛‬
.‫ﭼ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬
‫ﮦ‬‫ﭽ‬ ،‫اهلداية‬‫عالمات‬ ُّ‫أجل‬‫فإنها‬‫�ية؛‬�‫ش‬‫اخل‬‫يرزقك‬‫أن‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫�ل‬�‫س‬ .3
.‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬
‫ﭛﭼ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬
‫�ع‬�‫م‬ ‫�اد‬�‫اجله‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫هل‬ ‫�رع‬�‫ش‬ ‫�ا‬�‫فيم‬ ‫�ه‬�‫حلكمت‬ ً‫ا‬��‫وبيان‬ ،‫املؤمن�ين‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫عزمي‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ال‬�‫ق‬
‫وخيزهم‬‫بأيديكم‬‫اهلل‬‫�م‬�‫يعذبه‬‫�م‬�‫(قاتلوه‬:‫�ده‬�‫عن‬‫من‬‫�ر‬�‫بأم‬‫�داء‬�‫األع‬‫لاك‬�‫إه‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ه‬�‫قدرت‬
.325/2:‫كث�ير‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .)‫مؤمن�ين‬ ‫�وم‬�‫ق‬ ‫�دور‬�‫ص‬ ‫�ف‬�‫ويش‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�م‬�‫وينصرك‬
‫عنده؟‬ ‫من‬ ‫بأمر‬ ‫األعداء‬ ‫إهالك‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫واهلل‬ ‫اجلهاد‬ ‫شرع‬ ‫مل‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭽ‬
‫�ن‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫جع‬ ‫�ه‬�‫أن‬ ‫�ى‬�‫حت‬ ،‫�م‬�‫بأحواهل‬ ‫�ه‬�‫واعتنائ‬ ،‫املؤمن�ين‬ ‫�اده‬�‫لعب‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫حمب‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�دل‬�‫ي‬ ‫�ذا‬�‫وه‬
.331:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�م‬�‫غيظه‬ ‫�اب‬�‫وذه‬ ‫�م‬�‫صدوره‬ ‫يف‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�فاء‬�‫ش‬ ‫�رعية‬�‫الش‬ ‫�د‬�‫املقاص‬ ‫�ة‬�‫مجل‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫املؤمنني‬ ‫لعباده‬ ‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬
‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫يعل‬ ‫�ا‬�‫مب‬ ‫�اس‬�‫الن‬ ‫�ل‬�‫يعام‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫�ادة‬�‫إلف‬ )‫�م‬�‫حكي‬ ‫�م‬�‫علي‬ ‫(واهلل‬ :‫�ة‬�‫جبمل‬ ‫�ل‬�‫والتذيي‬
‫�ال‬�‫امتث‬‫�اس‬�‫الن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ب‬�‫فوج‬،‫�ة‬�‫احلكم‬‫�ق‬�‫حتقي‬‫�ه‬�‫في‬‫�ا‬�‫مب‬‫إال‬‫�ر‬�‫يأم‬‫ال‬‫�م‬�‫حكي‬‫�ه‬�‫وأن‬،‫�م‬�‫نياته‬
.137/10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ره‬�‫أوام‬
‫حكيم)؟‬ ‫عليم‬ ‫بــ(واهلل‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫تذييل‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬
‫يرجو‬‫لا‬�‫ف‬‫اهلل‬‫إال‬‫�ش‬�‫خي‬‫مل‬‫�ن‬�‫وم‬،‫اهلل‬‫إال‬‫�ون‬�‫خيش‬‫ال‬‫�ن‬�‫الذي‬‫�م‬�‫ه‬‫�اجد‬�‫املس‬‫�ار‬�َّ‫م‬ُ‫ع‬‫أن‬‫فب�ين‬
‫�ور‬�‫القب‬ ‫إىل‬ ‫حيج��ون‬ ‫�ن‬�‫والذي‬ .‫متالزم��ان‬ ‫واخل��وف‬ ‫الرج��اء‬ ‫ف��إن‬ ‫علي��ه؛‬ ‫إال‬ ‫ويت��وكل‬
‫اهلل؛‬ ‫غ�ير‬ ‫�ون‬�‫ويرج‬ ،‫اهلل‬ ‫غ�ير‬ ‫�ون‬�‫وخيش‬ ،‫�م‬�‫ويعبدونه‬ ،‫�م‬�‫هل‬ ‫�ون‬�‫ويتضرع‬ ،‫�ا‬�‫أهله‬ ‫�ون‬�‫يدع‬
.327/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ا‬�‫ويرجونه‬ ‫�م‬�‫آهلته‬ ‫�ون‬�‫خيش‬ ‫�ن‬�‫الذي‬ ‫�ركني‬�‫كاملش‬
‫املشاهد؟‬ ‫ار‬َّ‫م‬ُ‫وع‬ ‫املساجد‬ ‫ار‬َّ‫م‬ُ‫ع‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬
‫عمار‬‫من‬‫�س‬�‫لي‬‫�ذا‬�‫فه‬،‫هلل‬‫�ية‬�‫خش‬‫�ده‬�‫عن‬‫وال‬،‫�ر‬�‫واآلخ‬‫�وم‬�‫بالي‬‫وال‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�ن‬�‫يؤم‬‫مل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ا‬�َّ‫م‬َ‫أ‬‫و‬
.331:‫�عدي‬�‫الس‬.‫اه‬َ‫َّع‬‫واد‬‫�ك‬�‫ذل‬‫�م‬�‫زع‬‫وإن‬،‫�ا‬�‫أهله‬‫�م‬�‫ه‬‫�ن‬�‫الذي‬‫�ا‬�‫أهله‬‫�ن‬�‫م‬‫وال‬،‫اهلل‬‫�اجد‬�‫مس‬
‫سبحانه؟‬ ‫اهلل‬ ‫عند‬ ‫املقبولة‬ ‫املسجد‬ ‫عمارة‬ ‫عالمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯖﯗﯘﯙﯚﯛ‬‫ﯔﯕ‬‫ﭽ‬
‫ﯭﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬
‫عنهم‬ ‫تغن‬ ‫فلم‬ ،‫�ركهم‬�‫بش‬ ‫ظاملني‬ ‫اهلل‬ ‫�ماهم‬�‫فس‬ ،‫العمارة‬ ‫أهل‬ ‫أنهم‬ ‫زعموا‬ ‫الذين‬ :‫يعين‬
.327/2‫كثري‬‫ابن‬.ً‫ا‬‫شيئ‬‫العمارة‬
‫شيء؟‬ ‫يف‬ ‫له‬ ً‫ا‬‫نافع‬ ‫الصاحل‬ ‫عمله‬ ‫يكون‬ ‫هل‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫يوحد‬ ‫مل‬ ‫من‬ :‫السؤال‬
‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯖﯗﯘﯙﯚﯛ‬‫ﯔﯕ‬‫ﭽ‬
‫ﯭﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬
‫اهلل‬ ‫فبني‬ ‫احلرام؛‬ ‫�جد‬�‫املس‬ ‫وبعمارة‬ ،‫احلاج‬ ‫�قاية‬�‫بس‬ ‫افتخروا‬ ‫قريش‬ ‫من‬ً‫ا‬‫قوم‬ ‫أن‬ ‫�ببها‬�‫س‬
.353/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫اجلهاد‬ ‫أن‬
‫األعمال؟‬ ‫تفاضل‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫تستدل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬
)189( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
ً‫ة‬ َ‫يج‬ِ‫ل‬َ‫و‬.َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬
‫الكلمات‬ ‫معاني‬
‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬
‫التوجيهات‬
‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬ ،‫�ب‬�‫النس‬‫والية‬‫من‬‫�رف‬�‫وأش‬‫أعظم‬‫الدينية‬‫الوالية‬ .1
‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬
.‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬ ‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬
‫وال‬ ‫�دد‬�‫بع‬ ‫�س‬�‫لي‬ ‫�و‬�‫فه‬ ‫�ده؛‬�‫وح‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�د‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ون‬�‫يك‬ ‫�ا‬�‫إمن‬ ‫�ر‬�‫النص‬ .2
.‫ﮣﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ،‫ق��وة‬ ‫وال‬ ‫عت��اد‬
‫م��ن‬ ‫أه��م‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬ ‫عل��ى‬ ‫توكله��م‬ ‫وص��دق‬ ،‫اجملاهدي��ن‬ ‫إمي��ان‬ .3
‫ﮬ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﭽ‬ ،‫وعتاده��م‬ ‫عدده��م‬ ‫كث��رة‬
.‫ﭼ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬
‫باآليات‬ ‫العمل‬
‫ﭦ‬‫ﭽ‬،‫صاحبا‬‫واختذه‬،‫�ك‬�‫إميان‬‫زاد‬‫�ته‬�‫جالس‬‫إذا‬‫صديق‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ث‬�‫احب‬.1
‫ﭯ‬ ‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬
.‫ﭲﭼ‬‫ﭱ‬ ‫ﭰ‬
،‫له‬ ‫حمبتك‬ ‫ختفيف‬ ‫يف‬ َ‫�ع‬�‫اس‬ ‫ثم‬ ،‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫عن‬ ‫�غلك‬�‫أش‬ ‫�يئا‬�‫ش‬ ‫حدد‬ .2
‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮈﮉ‬...‫ﭽ‬
.‫ﭼ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬
‫لرضاك‬ ‫سببا‬ ‫وباطنة‬ ‫ظاهرة‬ ‫نعم‬ ‫من‬ ‫رزقتين‬ ‫ما‬ ‫اجعل‬ ‫«اللهم‬ :‫قل‬ .3
‫ﭾ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ،»‫�ك‬�‫حمبت‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ا‬�‫به‬‫�غلين‬�‫تش‬‫وال‬،‫�ك‬�‫من‬‫�رب‬�‫والق‬
‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬
‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬ ‫ﮉ‬ ‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬
.‫ﮖﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬
1
2
3
4
5
6
7
‫ﭯ‬‫ﭭﭮ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬ ‫ﭰ‬
‫لا‬�‫ف‬،‫�رى‬�‫ح‬‫وأ‬‫أوىل‬‫�اب‬�‫ب‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫وغري‬،‫�م‬�‫ك‬‫إلي‬‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬‫�رب‬�‫ق‬‫أ‬‫�م‬�‫ه‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬)‫�م‬�‫ك‬‫خوان‬ِ‫َإ‬‫و‬‫�م‬� ُ‫ك‬َ‫ء‬‫آبا‬‫�ذوا‬�‫خ‬‫تت‬‫(ال‬
.332:‫السعدي‬ .)‫اإلميان‬‫على‬‫(الكفر‬‫واحملبة‬‫الرضا‬‫وجه‬‫على‬‫اختاروا‬:‫أي‬)‫استحبوا‬‫إن‬‫(أولياء‬‫تتخذوهم‬
‫بالذكر؟‬ ‫واإلخوان‬ ‫اآلباء‬ ‫اهلل‬ َّ‫ص‬ َ‫خ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭻﭼﭽﭾﭿﮀﮁ‬‫ﭽ‬
‫ﮅﮆﮇﮈﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬
‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬
.354/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .‫واجلهاد‬ ‫اهلجرة‬ ‫على‬ ‫مسكنه‬ ‫أو‬ ،‫ماله‬ ‫أو‬ ،‫أهله‬ ‫آثر‬ ‫ملن‬ ‫وعيد‬
‫واملسكن؟‬ ،‫واملال‬ ،‫األهل‬ ‫حمبة‬ ‫يف‬ ‫املبالغة‬ ‫خطورة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭻﭼﭽﭾﭿﮀﮁ‬‫ﭽ‬
‫ﮅﮆﮇﮈﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬
‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬
‫كل‬‫حمبة‬‫على‬‫تقدميها‬‫وعلى‬،‫ورسوله‬‫اهلل‬‫حمبة‬‫وجوب‬‫على‬‫دليل‬‫أعظم‬‫الكرمية‬‫اآلية‬‫هذه‬
‫فيه‬‫�ه‬�‫س‬‫لنف‬‫وليس‬،‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫حيبه‬‫أحدهما‬:‫أمران‬‫عليه‬‫عرض‬‫إذا‬‫أنه‬:‫ذلك‬‫وعالمة‬...‫�يء‬�‫ش‬
‫إن‬‫فإنه‬،‫ينقصه‬‫أو‬،‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫هلل‬‫ًا‬‫ب‬‫حمبو‬‫عليه‬ ُ‫ِّت‬‫و‬َ‫ف‬ُ‫ي‬‫ولكنه‬،‫�تهيه‬�‫ش‬‫وت‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫حتبه‬‫واآلخر‬،‫هوى‬
.332:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫عليه‬‫جيب‬‫ملا‬‫تارك‬‫ظامل‬‫أنه‬‫على‬‫ذلك‬‫دل‬‫اهلل‬‫حيبه‬‫ما‬‫على‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫تهواه‬‫ما‬‫قدم‬
‫العبد؟‬ ‫على‬ ‫ورسوله‬ ‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫تظهر‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬
‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬
‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬
‫على‬‫اخلطر‬‫�ن‬�‫م‬‫فيه‬‫ما‬‫وألن‬،‫�أنه‬�‫ش‬‫ب‬‫�ا‬�‫ه‬‫تنوي‬‫�م‬�‫ه‬‫من‬‫اهلل‬‫�ه‬�‫ب‬‫حي‬‫�ا‬�‫م‬‫�وم‬�‫م‬‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ك‬‫بالذ‬‫�اد‬�‫ه‬‫اجل‬‫�ص‬�‫خ‬‫و‬
‫�ورة‬�‫س‬‫وال‬‫�يما‬�‫س‬‫ال‬،‫عنه‬‫للتقاعس‬‫مظنة‬‫أقوى‬‫جعله‬،‫اإللف‬‫ومفارقة‬‫�وال‬�‫م‬‫األ‬‫�اق‬�‫ف‬‫إن‬‫�ن‬�‫م‬‫و‬،‫�وس‬�‫ف‬‫الن‬
.153/10:‫�ور‬�‫ش‬‫عا‬‫ابن‬.‫�لمني‬�‫س‬‫امل‬‫وبعض‬‫املنافقني‬‫من‬‫كثري‬‫عنها‬‫ختلف‬‫اليت‬‫تبوك‬‫غزوة‬‫عقب‬‫نزلت‬
‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫بالذكر‬ ‫اجلهاد‬ ‫خص‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬
‫ﭼ‬ ‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬
‫�ن‬�‫مواط‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫إياه‬ ‫�ره‬�‫نص‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫لديه‬ ‫�انه‬�‫وإحس‬ ،‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ه‬�‫فضل‬ ‫للمؤمن�ين‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ر‬�‫يذك‬
‫ال‬ ،‫�ره‬�‫وتقدي‬ ‫�ده‬�‫وبتأيي‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ده‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫وأن‬ ،‫�وله‬�‫رس‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�م‬�‫غزواته‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كث�يرة‬
.328/2:‫كث�ير‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ده‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫النص‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�م‬�‫ونبهه‬ ،‫�م‬�‫دده‬َ‫ع‬ُ‫ب‬ ‫وال‬ ،‫�م‬�‫بعدده‬
‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫النصر‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫املستفاد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬
‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮬﮭ‬‫ﮫ‬ ‫ﮧﮨﮩﮪ‬‫ﮦ‬‫ﮤﮥ‬‫ﭽ‬
‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬
‫إظهار‬‫اهلل‬‫فأراد‬،‫�ة‬�‫قل‬‫من‬‫اليوم‬‫نغلب‬‫لن‬:‫بعضهم‬‫�ال‬�‫فق‬،ً‫ا‬‫ألف‬‫�ر‬�‫عش‬]‫ني‬�‫[اث‬‫�ذ‬�‫يومئ‬‫�وا‬�‫كان‬
‫يف‬‫بغلته‬‫�ى‬�‫عل‬‫بقي‬‫�ى‬�‫حت‬-‫�لم‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫-صل‬‫اهلل‬‫�ول‬�‫رس‬‫�ن‬�‫ع‬‫�اس‬�‫الن‬ َّ‫�ر‬�‫فف‬،‫�م‬�‫عجزه‬
:‫�ال‬�‫وق‬ ،‫�ار‬�‫الكف‬ ‫�وه‬�‫وج‬ ‫�ا‬�‫به‬ ‫�ى‬�‫فرم‬ ‫�راب‬�‫ت‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫قبض‬ ‫�ذ‬�‫وأخ‬ ،‫�اهلل‬�‫ب‬ ‫�تنصر‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ل‬�‫قلي‬ ‫�ر‬�‫نف‬
.354/1:‫�زي‬�‫ج‬‫ابن‬.‫�ار‬�‫الكف‬‫اهلل‬‫�زم‬�‫وه‬،‫�ه‬�‫إلي‬‫�وا‬�‫فرجع‬‫�ه‬�‫بأصحاب‬‫�ادى‬�‫ون‬،)‫�وه‬�‫الوج‬‫�اهت‬�‫(ش‬
.‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫خاصة‬ ‫وللمجاهدين‬ ‫عامة‬ ‫لألمة‬ ‫تربية‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬
‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮬﮭ‬‫ﮫ‬ ‫ﮧﮨﮩﮪ‬‫ﮦ‬‫ﮤﮥ‬‫ﭽ‬
‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬
‫من‬ ‫ذكرناه‬ ‫ما‬ ‫فكان‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫إىل‬ ‫فوكلوا‬ ،‫قلة‬ ‫عن‬ ‫اليوم‬ ‫نغلب‬ ‫لن‬ :‫بعضهم‬ ‫قال‬
.149/10:‫البغوي‬ .‫تراجعوا‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫االبتداء‬ ‫يف‬ ‫اهلزمية‬
.‫واجلماعات‬ ‫األفراد‬ ‫على‬ ‫واإلمكانات‬ ‫بالنفس‬ ‫العجب‬ ‫خطورة‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬
)190( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬
‫الكلمة‬‫املعنى‬
‫ا‬َ‫وه‬ُ‫م‬ُ‫ت‬‫ف‬ََ‫اقت‬.‫ا‬َ‫وه‬ُ‫م‬ُ‫ت‬‫ب‬ َ‫س‬َ‫ت‬‫اك‬
‫ا‬َ‫َه‬‫د‬‫ا‬ َ‫س‬ َ‫ك‬.‫َا‬‫ه‬ ِ‫َاج‬‫و‬َ‫ر‬ َ‫م‬َ‫د‬َ‫ع‬
‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫غن‬ُ‫ت‬ ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬.‫م‬ُ‫ك‬‫ع‬َ‫نف‬َ‫ت‬ َ‫ل‬
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر

More Related Content

Viewers also liked

Presentation to the communcations sub committee 2016
Presentation to the communcations sub committee 2016Presentation to the communcations sub committee 2016
Presentation to the communcations sub committee 2016Nicholas Hall
 
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงินbuddykung
 
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav Srivastava
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav SrivastavaCERTI-PAPER-2013-del-Abhinav Srivastava
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav SrivastavaAbhinav Srivastava
 
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORY
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORYFACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORY
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORYScarion Anatory
 
Direct debit guide
Direct debit guideDirect debit guide
Direct debit guideDar Pinsor
 
NewResume.JamesHeverin.2016
NewResume.JamesHeverin.2016NewResume.JamesHeverin.2016
NewResume.JamesHeverin.2016Jim Heverin
 

Viewers also liked (14)

Presentation to the communcations sub committee 2016
Presentation to the communcations sub committee 2016Presentation to the communcations sub committee 2016
Presentation to the communcations sub committee 2016
 
actionnariat salarié 150507
actionnariat salarié 150507actionnariat salarié 150507
actionnariat salarié 150507
 
Grilla nuevo-siglo
Grilla nuevo-sigloGrilla nuevo-siglo
Grilla nuevo-siglo
 
Youtube
YoutubeYoutube
Youtube
 
Taller de integración 2015 matías
Taller de integración 2015 matíasTaller de integración 2015 matías
Taller de integración 2015 matías
 
Computadora
ComputadoraComputadora
Computadora
 
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน
3. กลุ่มผู้ให้ความรู้ทางการเงิน
 
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav Srivastava
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav SrivastavaCERTI-PAPER-2013-del-Abhinav Srivastava
CERTI-PAPER-2013-del-Abhinav Srivastava
 
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORY
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORYFACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORY
FACTORS HINDERING WOMEN'S ACCESS TO MICROCREDIT-BY SCARION ANATORY
 
AwardCertificate
AwardCertificateAwardCertificate
AwardCertificate
 
Direct debit guide
Direct debit guideDirect debit guide
Direct debit guide
 
NewResume.JamesHeverin.2016
NewResume.JamesHeverin.2016NewResume.JamesHeverin.2016
NewResume.JamesHeverin.2016
 
Cung cấp-giáo-viên-nước-ngoài
Cung cấp-giáo-viên-nước-ngoàiCung cấp-giáo-viên-nước-ngoài
Cung cấp-giáo-viên-nước-ngoài
 
Ciclo do ox
Ciclo do oxCiclo do ox
Ciclo do ox
 

Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر

Real islamic connection arabic complete
Real islamic connection arabic completeReal islamic connection arabic complete
Real islamic connection arabic completeSiti Ariffin
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015محمد الجمل
 

Similar to القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر (20)

القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الحادي عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع
 القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع  القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثلاثون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
القرآن تدبر وعمل - الجزء السابع
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثاني والعشرون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثامن
 
كيف نطبق ما نتعلمه
كيف نطبق ما نتعلمهكيف نطبق ما نتعلمه
كيف نطبق ما نتعلمه
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالثالقرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء التاسع عشر
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس والعشرون
 القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس والعشرون  القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس والعشرون
القرآن تدبر وعمل - الجزء السادس والعشرون
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول  القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
القرآن تدبر وعمل - الجزء الأول
 
Real islamic connection arabic complete
Real islamic connection arabic completeReal islamic connection arabic complete
Real islamic connection arabic complete
 
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
العدول النحويِّ في لغة القرآنِ الكريم: دراسة تطبيقية
 
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
 القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر  القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
القرآن تدبر وعمل - الجزء الخامس عشر
 
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015اللغة العربية 2 اعدادي 2015
اللغة العربية 2 اعدادي 2015
 
Haweya
HaweyaHaweya
Haweya
 

More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".

More from قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب". (20)

حياة القلوب
حياة القلوبحياة القلوب
حياة القلوب
 
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهاتالقواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
القواعد النيرات في ضبط الآيات المتشابهات
 
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عممصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
مصحف مجمع الملك فهد لطباعة المصحف الشريف - الفاتحة وجزء عم
 
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيميةتفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
تفسير سورة المسد لشيخ الإسلام ابن تيمية
 
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن ٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
٣١ فائدة في تدبر وتلاوة القرآن
 
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
تفسير القرآن بالقرآن ((دراسة تأصيلية))
 
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآنالتبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
 
التبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآنالتبيان في أيمان القرآن
التبيان في أيمان القرآن
 
التبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآنالتبيان في آداب حملة القرآن
التبيان في آداب حملة القرآن
 
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيريةالأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
الأحرف المقطعة في أوائل السور - دراسة تفسيرية
 
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآنالروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
الروح والريحان في فضائل وأحكام المصاحف والقرآن
 
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
تفسير الجزء الأخير من القرآن الكريم ومعه تفسير سورة الفاتحة وآية الكرسي (مختص...
 
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى   ٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
٣٥ توصية لحفظة كتاب الله تعالى
 
( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة ( تفسير( سورة الفاتحة
( تفسير( سورة الفاتحة
 
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
 تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور) تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
تفسير..ودروس..وأحكام) سورة النور)
 
المشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآنالمشوق إلى القرآن
المشوق إلى القرآن
 
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيارتفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
تفسير جزء عم - مساعد بن سليمان بن ناصر الطيار
 
فوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريمفوائد التقوى من القرآن الكريم
فوائد التقوى من القرآن الكريم
 
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآنتحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
تحفة الإخوان في بيان أحكام تجويد القرآن
 
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشرفي رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
في رحاب التفسير- الجزء السابع عشر
 

القرآن تدبر وعمل - الجزء العاشر

  • 1. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫ب‬ِّ‫وغل‬،‫�رؤى‬�‫ال‬‫تعبري‬‫جييد‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫عن‬‫إال‬‫�رها‬�‫تفس‬‫لا‬�‫ف‬‫�ا‬�‫رؤي‬‫�ت‬�‫رأي‬‫إذا‬.1 ‫ﮣ‬ ‫ﮢ‬‫ﮡ‬ ‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬ ‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬‫ﭽ‬ ،‫دائم��ا‬ ‫التف��اؤل‬ ‫جان��ب‬ .‫ﭼ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬ ‫ﮦ‬ ‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬ ‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﭽﯔ‬ ،‫�بابه‬�‫س‬‫أ‬ ‫�ه‬�‫ل‬ ‫�أ‬�‫ي‬‫ه‬ ً‫ا‬‫�ر‬�‫م‬‫أ‬ ‫اهلل‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ .2 .‫ﯢﭼ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬ ‫أفال‬،‫�يوف‬�‫س‬‫بال‬‫ألعدائهم‬‫مقارعتهم‬‫حال‬‫اجملاهدين‬‫�وي‬�‫ق‬‫ي‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫ك‬‫ذ‬.3 ‫ﯩ‬‫ﭽ‬،‫عنه‬‫تغفل‬‫فال‬!‫مشكالتك؟‬‫وحل‬‫حاجاتك‬‫تيسري‬‫على‬‫يقويك‬ .‫ﭼ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫ﭒ‬‫ﭽ‬،‫�بيل‬�‫س‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬‫أو‬،‫�كني‬�‫س‬‫م‬‫أو‬،‫�م‬�‫ي‬‫يت‬‫أو‬،‫�ب‬�‫ي‬‫قر‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�وم‬�‫ي‬‫ال‬‫�دق‬�‫ص‬‫ت‬ .1 ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬ .‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬ ،‫أحداثه��ا‬ ‫يف‬ ‫التأم��ل‬ ‫بع��د‬ ‫ب��در‬ ‫غ��زوة‬ ‫م��ن‬ ‫فوائ��د‬ ‫ث�لاث‬ ‫اس��تخرج‬ .2 .‫ﭼ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭽ‬ ‫يف‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ر‬�‫أم‬‫�ه‬�‫أن‬‫�ره‬�‫ك‬ِ‫لذ‬‫اهلل‬‫�ة‬�‫حمب‬‫�ن‬�‫م‬‫أن‬‫�ا‬�‫فيه‬‫تب�ين‬‫�الة‬�‫رس‬‫�ل‬�‫رس‬َ‫أ‬.3 ‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬،‫�ان‬�‫اإلنس‬ ‫�غال‬�‫انش‬ ‫�االت‬�‫ح‬ ‫�د‬�‫أش‬ .‫ﯴﭼ‬ ‫ﯳ‬ ‫ﯲ‬ ‫ﯱ‬ ‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬ ،‫�د‬�‫ح‬‫أل‬ ‫�كا‬�‫ل‬‫م‬ ‫�ت‬�‫س‬‫لي‬ ،‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫م‬‫بأ‬ ‫�وال‬�‫م‬‫األ‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�م‬�‫س‬‫يق‬ ‫�ذي‬�‫ل‬‫ا‬ ‫�و‬�‫ه‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أل‬ ‫�ول‬�‫س‬‫للر‬ ‫�ة‬�‫ف‬‫فاإلضا‬ ‫�ث‬�‫ي‬‫ح‬‫�ع‬�‫ض‬‫أ‬‫�م؛‬�‫س‬‫قا‬ ‫�ا‬�‫ن‬‫أ‬‫�ا‬�‫من‬‫وإ‬،‫�دا‬�‫ح‬‫أ‬‫�ع‬�‫ن‬‫أم‬‫وال‬،‫�دا‬�‫ح‬‫أ‬‫�ي‬�‫ط‬‫أع‬‫ال‬‫واهلل‬‫�ي‬�‫ن‬‫(إ‬:‫�لم‬�‫س‬‫و‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫ل‬‫ص‬‫�ه‬�‫ل‬‫وقو‬ .278/3:‫تيمية‬‫ابن‬.‫فيها‬-‫جل‬‫و‬‫عز‬-‫اهلل‬‫ألمر‬‫منفذ‬‫هو‬‫وإمنا‬،‫لألموال‬‫مبالك‬‫ليس‬‫أنه‬‫على‬‫يدل‬)‫أمرت‬ ‫وسلم؟‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫صلى‬ ‫للرسول‬ ‫األموال‬ ‫إضافة‬ ‫معنى‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭭﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭽ‬ .35/10:‫القرطيب‬ .‫بدر‬ ‫يوم‬ ‫وهو‬ ‫والباطل؛‬ ‫احلق‬ ‫بني‬ ‫فيه‬ ‫فرقت‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ :‫أي‬ ‫الفرقان)؟‬ ‫(يوم‬ :‫بدر‬ ‫يوم‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫مسى‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭽ‬ ‫�لمون‬�‫املس‬‫كان‬‫حرجة‬‫حبالة‬‫�م‬�‫تذكريه‬‫إليه‬‫�ف‬�‫أضي‬‫وما‬‫�رف‬�‫الظ‬‫�ذا‬�‫ه‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫أري‬‫�د‬�‫وق‬ ‫�لمني‬�‫املس‬‫جيش‬‫موقع‬‫حالة‬‫وهي‬‫تعاىل؛‬‫اهلل‬‫من‬‫�م‬�‫حفه‬‫�م‬�‫عظي‬‫�ف‬�‫للط‬‫�م‬�‫وتنبيهه‬،‫�ا‬�‫فيه‬ ‫ووجد‬،‫�اد‬�‫ميع‬‫غري‬‫عن‬‫�د‬�‫واح‬‫�كان‬�‫م‬‫يف‬‫�ان‬�‫اجليش‬‫�ى‬�‫التق‬‫�ف‬�‫وكي‬،‫�ركني‬�‫املش‬‫�ش‬�‫جي‬‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذا‬�‫ه‬‫�وال‬�‫ول‬.‫�ع‬�‫املوق‬‫�ن‬�‫حس‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫واملكان‬‫�دة‬�‫والع‬‫�دد‬�‫الع‬‫�وي‬�‫ق‬‫�دو‬�‫ع‬‫�ام‬�‫أم‬‫�هم‬�‫أنفس‬‫�لمون‬�‫املس‬ ‫�راض‬�‫أغ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�س‬�‫لي‬ ‫إذ‬ ‫�اب؛‬�‫اإلطن‬ ‫�ذا‬�‫هل‬ ‫داع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كان‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ‫�ة؛‬�‫اهليئ‬ ‫�ذه‬�‫ه‬ ‫�ف‬�‫وص‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�د‬�‫املقص‬ .16-15/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫برة‬�‫ع‬‫�ه‬�‫في‬‫�ن‬�‫تك‬‫مل‬‫إذا‬‫�ازل‬�‫املن‬‫�ف‬�‫وص‬‫�رآن‬�‫الق‬ ‫بدر؟‬ ‫غزوة‬ ‫يف‬ ‫والكفار‬ ‫املسلمون‬ ‫فيها‬ ‫كان‬ ‫اليت‬ ‫األماكن‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ‫املقصد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭽ‬ ‫ﮕﭼ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫كثرتهم‬‫�م‬�‫علمت‬‫�م‬�‫ث‬،‫�ش‬�‫قري‬‫�ع‬�‫م‬‫�دمت‬�‫تواع‬‫�و‬�‫ل‬:‫أي‬)‫�اد‬�‫امليع‬‫يف‬‫�م‬�‫الختلفت‬‫�دمت‬�‫تواع‬‫�و‬�‫(ول‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫مث‬ ‫�م‬�‫اجتماعك‬ ‫�ق‬�‫يتف‬ ‫مل‬ ‫�دمت‬�‫تواع‬ ‫�و‬�‫ل‬ :‫أو‬ ،‫�م‬�‫معه‬ ‫�وا‬�‫جتتمع‬ ‫ومل‬ ‫�م‬�‫الختلفت‬ ‫�م‬�‫وقلتك‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�در‬�‫بب‬ ‫�ات‬�‫م‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�وت‬�‫مي‬ :‫أي‬ )‫�ة‬�‫بين‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ك‬�‫هل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫(ليهل‬.‫�ه‬�‫ولطف‬ ‫اهلل‬ ‫بتيس�ير‬ ‫�ق‬�‫اتف‬ .345/1:‫�زي‬�‫ج‬‫�ن‬�‫اب‬.‫�ه‬�‫ل‬‫�ان‬�‫البي‬‫�د‬�‫بع‬‫�اش‬�‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ش‬�‫ويعي‬،‫�ه‬�‫علي‬‫�ة‬�‫احلج‬‫�ة‬�‫وإقام‬‫�ذار‬�‫إع‬ .‫اآلية‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫أسبابه‬ ‫له‬ ‫هيأ‬ً‫ا‬‫أمر‬ ‫اهلل‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﭽ‬ ‫�ه؛‬�‫أصحاب‬ ‫�ك‬�‫بذل‬ ‫�ر‬�‫فبش‬ ،ً‫ا‬‫ل‬�‫قلي‬ً‫ا‬‫�دد‬�‫ع‬ ‫�ا‬�‫الرؤي‬ ‫يف‬ ‫�ركني‬�‫املش‬ ‫�وله‬�‫رس‬ ‫أرى‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫اهلل‬ ‫وكان‬ ‫�ك‬�‫بذل‬ ‫برت‬�‫فأخ‬ً‫ا‬‫كث�ير‬ ‫�م‬�‫إياه‬ ‫اهلل‬ ‫�م‬�‫أراكه‬ ‫�و‬�‫ول‬ ،‫�م‬�‫أفئدته‬ ‫�ت‬�‫وتثبت‬ ،‫�م‬�‫قلوبه‬ ‫�ت‬�‫فاطمأن‬ ‫ومنكم‬،‫قتاهلم‬‫�ى‬�‫عل‬‫اإلقدام‬‫يرى‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫فمنك‬:‫�ر‬�‫األم‬‫يف‬‫�م‬�‫ولتنازعت‬،‫�لتم‬�‫لفش‬‫�ك‬�‫أصحاب‬ .322:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�ل‬�‫الفش‬‫يوجب‬‫�ا‬�‫م‬‫�ازع‬�‫والتن‬‫لاف‬�‫االخت‬‫�ن‬�‫م‬‫�ع‬�‫فوق‬،‫�ك‬�‫ذل‬‫�رى‬�‫ي‬‫ال‬‫�ن‬�‫م‬ ‫ألصحابه؟‬ ‫مثبتة‬ ‫منامه‬ ‫يف‬ × ‫النيب‬ ‫رآها‬ ‫اليت‬ ‫الرؤيا‬ ‫كانت‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﯴﭼ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬ .322:‫السعدي‬ .‫للنصر‬ ‫األسباب‬ ‫أكرب‬ ‫من‬ ‫اهلل‬ ‫ذكر‬ ‫من‬ ‫واإلكثار‬ ‫والثبات‬ ‫فالصرب‬ .‫فاذكرها‬ ،‫النصر‬ ‫أسباب‬ ‫أكرب‬ ‫اآلية‬ ‫تضمنت‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬ ‫الض��رب‬ ‫عن��د‬ ‫يك��ون؛‬ ‫م��ا‬ ‫أش��غل‬ ‫عن��د‬ ‫ذك��ره‬ ‫اهلل‬ ‫اف�ترض‬ :‫اآلي��ة‬ ‫ه��ذه‬ ‫يف‬ ‫قت��ادة‬ ‫ع��ن‬ .302/2:‫كث�ير‬ ‫اب��ن‬ .‫بالس��يوف‬ ‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫ذكر‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫تستدل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ )182( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫ملعنى‬‫ا‬ ِ‫ان‬َ‫ع‬‫م‬َ‫اجل‬. َ‫ين‬ِ‫ر‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ك‬‫ال‬ ُ‫ع‬ َ‫َج‬‫و‬ ،َ‫ني‬ِ‫ن‬ِ‫ؤم‬ُ‫مل‬‫ا‬ ُ‫ع‬ َ‫ج‬ ‫ا‬َ‫ي‬‫ُّن‬‫الد‬ ِ‫ة‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬.ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ي‬ِ‫د‬َ‫مل‬‫ا‬ َ‫ل‬ِ‫إ‬ ِ‫ب‬َ‫قر‬َ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ن‬‫ا‬َ ِ‫ب‬ ‫ى‬َ‫و‬‫ص‬ُ‫ق‬‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫و‬‫د‬ُ‫ع‬‫ال‬ِ‫ب‬.ِ‫د‬َ‫ع‬‫ب‬َ‫األ‬ ‫ي‬ِ‫د‬‫ا‬َ‫و‬‫ال‬ ِ‫ب‬ِ‫ن‬‫ا‬َ ِ‫ب‬ ُ‫كب‬َّ‫َالر‬‫و‬.‫ُم‬‫ه‬ُ‫ت‬َ‫ر‬‫ا‬َ ِ‫ت‬ ‫َا‬‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ِ‫ت‬َّ‫ال‬ ٍ‫يش‬َ‫ر‬ُ‫ق‬ ُ‫ري‬ِ‫ع‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ل‬َ‫سف‬َ‫أ‬.ِ‫ر‬ َ‫مح‬َ‫األ‬ ِ‫حر‬َ‫ب‬‫ال‬ ِ‫ل‬ ِ‫اح‬ َ‫س‬ ‫ن‬ِ‫م‬ ‫ا‬ً‫ب‬‫ي‬ِ‫ر‬َ‫ق‬
  • 2. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫يف‬ ً‫وخاص��ة‬ ‫اإلس�لام؛‬ ‫ش��ريعة‬ ‫عل��ى‬ ‫القل��وب‬ ‫مج��ع‬ ‫عل��ى‬ ‫اح��رص‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭽ‬ ،‫وامللم��ات‬ ‫الش��دائد‬ ‫أوق��ات‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫رد‬ ‫يف‬ ‫تردد‬�‫والت‬ ،‫�نة‬�‫والس‬ ‫�اب‬�‫الكت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ا‬�‫دائم‬ ‫�كارك‬�‫أف‬ ‫�رض‬�‫اع‬ .2 ‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭽ‬ ،‫ل��ك‬ ‫الش��يطان‬ ‫يزين��ه‬ ‫ال‬ ‫حت��ى‬ ‫خالفهم��ا‬ .‫ﭼ‬‫ﭸ‬ ‫برأ‬�‫ويت‬ ‫�واه‬�‫أغ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�يتخلى‬�‫س‬ ‫�ن‬�‫واجل‬ ‫�س‬�‫اإلن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�يطان‬�‫ش‬ ‫كل‬ .3 ‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﭽ‬ ،‫هل��م‬ ‫واالستس�لام‬ ‫فإي��اك‬ ،‫الع��ذاب‬ ‫يف‬ ‫وق��ع‬ ‫إذا‬ ‫من��ه‬ ‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬ ‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬‫ﮆ‬ .‫ﭼ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫�زاع‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�زاع؛‬�‫ن‬‫ال‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫توجيه‬ ‫�الة‬�‫س‬‫ر‬ ‫أو‬ ‫�ة‬�‫م‬‫بكل‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫حو‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ذر‬�‫ح‬ .1 .‫ﭘﭼ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫الفشل‬‫بداية‬ ‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ك‬�‫حول‬ ‫املتخاصم�ين‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫اثن�ين‬ ‫ب�ين‬ ‫�ح‬�‫أصل‬ .2 .‫ﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬ ،‫القل��وب‬ ‫أم��راض‬ ‫م��ن‬ ‫قاتل�ين‬ ‫مرض�ين‬ ‫عل��ى‬ ‫اآلي��ة‬ ‫اش��تملت‬ .3 ‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬ ،‫�ا‬�‫منهم‬ ‫�اهلل‬�‫ب‬ ‫�تعذ‬�‫واس‬ ،‫�تخرجهما‬�‫اس‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ ‫ﭦ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫والتش��اور‬ ‫بالتفاه��م‬ :‫ذل��ك‬ ‫أس��باب‬ ‫بتحصي��ل‬ ‫األم��ر‬ ‫يقتض��ي‬ ... ‫التن��ازع‬ ‫ع��ن‬ ‫النه��ي‬ ‫إىل‬‫رجعوا‬‫شيء‬‫يف‬‫تنازعوا‬‫فإن‬،‫واحد‬‫رأي‬‫عن‬‫يصدروا‬‫حتى‬‫بعضا؛‬‫بعضهم‬‫ومراجعة‬ ،]83:‫�اء‬�‫[النس‬ )‫�م‬�‫منه‬ ‫�ر‬�‫األم‬ ‫�ي‬�‫أول‬ ‫وإىل‬ ‫�ول‬�‫الرس‬ ‫إىل‬ ‫ردوه‬ ‫�و‬�‫(ول‬ :‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ه‬�‫لقول‬ ‫�م؛‬�‫أمرائه‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ي‬�‫والنه‬ .]59 :‫�اء‬�‫[النس‬ )‫�ول‬�‫والرس‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ردوه‬�‫ف‬ ‫�يء‬�‫ش‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫تنازعت‬ ‫�إن‬�‫(ف‬ :‫�ه‬�‫وقول‬ ‫فالتنازع‬ ‫بينهم‬ ‫التنازع‬ ‫عن‬ ‫نهوا‬ ‫إذا‬ ‫ألنهم‬ ‫األمور؛‬ ‫لوالة‬ ‫بالطاعة‬ ‫األمر‬ ‫من‬ ‫أعم‬ ‫التنازع‬ .30/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫�ي‬�‫بالنه‬‫أوىل‬‫�ر‬�‫األم‬‫�ي‬�‫ول‬‫�ع‬�‫م‬ .‫التنازع‬ ‫متنع‬ ‫اليت‬ ‫األسباب‬ ‫بعض‬ ‫اذكر‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫القوم‬ ‫بني‬ ‫التعاون‬ ‫ويزيل‬ ،‫التغاضب‬ ‫يثري‬ ‫ألنه‬ ‫�ل‬�‫الفش‬ ‫إىل‬ ‫مفضيا‬ ‫التنازع‬ ‫كان‬ ‫وإمنا‬ ‫�تغال‬�‫االش‬ ‫�هم‬�‫نفوس‬ ‫يف‬ ‫�دث‬�‫فيح‬ ‫�ر؛‬�‫الدوائ‬ ‫�ض‬�‫ببع‬ ‫�م‬�‫بعضه‬ ‫�ص‬�‫يرتب‬ ‫أن‬ ‫�م‬�‫فيه‬ ‫�دث‬�‫وحي‬ ‫عن‬‫األمة‬‫فيصرف‬،‫القتال‬‫مآزق‬‫عند‬‫النصري‬‫إلفاء‬‫عدم‬‫وتوقع‬،‫�ا‬�‫بعض‬‫�م‬�‫بعضه‬‫�اء‬�‫باتق‬ ‫�ى‬�‫عل‬‫�دام‬�‫اإلق‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ش‬�‫اجلي‬‫�رف‬�‫ويص‬،‫�م‬�‫مجيعه‬‫�ع‬�‫نف‬‫�ه‬�‫في‬‫�ا‬�‫فيم‬‫�د‬�‫واح‬‫�غل‬�‫ش‬‫إىل‬‫�ه‬�‫التوج‬ .31/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫العدو‬‫�م‬�‫منه‬‫�ن‬�‫فيتمك‬‫�م؛‬�‫أعدائه‬ .‫التنازع‬ ‫أضرار‬ ‫من‬ ‫ثالثة‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ ‫ﭭﭼ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬ ‫�رق‬�‫الط‬‫�ن‬�‫ع‬‫�د‬�‫والص‬،‫اهلل‬‫�ن‬�‫دي‬‫لاء‬�‫وإع‬،‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ه‬�‫وج‬:‫�م‬�‫خروجك‬‫يف‬‫�م‬�‫قصدك‬‫�ن‬�‫فليك‬ ‫�ات‬�‫جلن‬‫�ل‬�‫املوص‬‫�م‬�‫القوي‬‫اهلل‬‫�بيل‬�‫س‬‫إىل‬‫�اس‬�‫الن‬‫�ذب‬�‫وج‬،‫�ه‬�‫وعقاب‬‫اهلل‬‫�خط‬�‫س‬‫إىل‬‫�ة‬�‫املوصل‬ .323:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫النعيم‬ .‫اهلل‬ ‫سبيل‬ ‫عن‬ ‫للصد‬ ‫واخلروج‬ ‫اهلل‬ ‫سبيل‬ ‫يف‬ ‫اخلروج‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ َّ‫َي‬‫ب‬ :‫السؤال‬ ‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬ .42/10:‫القرطيب‬.‫املعاصي‬‫على‬‫العافية‬‫من‬‫ألبسه‬‫وما‬‫وجل‬‫عز‬‫اهلل‬‫بنعم‬‫التقوية‬:‫اللغة‬‫يف‬‫والبطر‬ ‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫ربنا‬ ‫عنه‬ ‫نهانا‬ ‫الذي‬ ‫البطر‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ .‫ﭼ‬ ‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬ ‫ﮓ‬‫ﭽ‬ ‫�ل‬�‫فع‬ ‫أو‬ ،‫�ور‬�‫مأم‬ ‫�رك‬�‫ت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�ا‬�‫إمن‬ ‫�ة‬�‫والعقوب‬ ،‫اهلل‬ ‫�اف‬�‫خي‬ ‫�ه‬�‫أن‬ ‫�يطان‬�‫الش‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫بر‬�‫فأخ‬ .218/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ور‬�‫حمظ‬ ‫فعل‬ ‫اخلوف‬ ‫مع‬ ‫يكون‬ ‫حتى‬ ‫العذاب؛‬ ‫دفع‬ ‫يف‬ ‫يكفي‬ ‫ال‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫من‬ ‫اخلوف‬ :‫السؤال‬ .‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫احملظور‬ ‫وترك‬ ‫املأمور‬ ‫ﭼ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﭽ‬ :)‫حكيم‬ ‫عزيز‬ ‫اهلل‬ ‫(فإن‬ ،‫به‬ ‫ويثق‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫أمره‬ ‫يسلم‬ ‫ومن‬ :‫أي‬ )‫اهلل‬ ‫على‬ ‫يتوكل‬ ‫(ومن‬ .231/2:‫البغوي‬.‫يشاء‬‫ما‬‫بأعدائه‬‫يفعل‬،‫قوي‬ .‫إليه‬ ‫أمره‬ ‫وفوض‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫على‬ ‫توكل‬ ‫ملن‬ ‫احلسنة‬ ‫العاقبة‬ ِّ‫بي‬ :‫السؤال‬ ‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬ ‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬ .231/2:‫البغوي‬ .‫النار‬ ‫بسياط‬ ‫وأدبارهم‬ ‫الكفار‬ ‫وجوه‬ ‫املالئكة‬ ‫تضرب‬ :‫املوت‬ ‫عند‬ ‫هذا‬ ‫املوت؟‬ ‫عند‬ ‫الكفار‬ ‫عذاب‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ )183( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫ا‬ً‫ر‬ َ‫َط‬‫ب‬.‫ا‬ً‫رب‬ ِ‫ك‬ ‫م‬ُ‫ك‬َ‫ل‬ ٌ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬.‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ري‬ ِ ُ‫َم‬‫و‬ ،‫م‬ ُ‫ك‬ُ‫ر‬ ِ‫اص‬َ‫ن‬ ِ‫ت‬َ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫ت‬.‫ت‬َ‫ل‬َ‫ب‬‫ا‬َ‫ق‬َ‫ت‬ َ‫ص‬َ‫ك‬َ‫ن‬.‫ا‬ً‫ر‬ِ‫دب‬ُ‫م‬ َ‫ع‬ َ‫ج‬َ‫ر‬ ِ‫أب‬َ‫د‬ َ‫ك‬.ِ‫ة‬َّ‫ن‬ ُ‫َس‬‫و‬ ،ِ‫ة‬َ‫د‬‫ا‬َ‫ع‬ َ‫ك‬
  • 3. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫العبادة‬‫وكثرة‬ ‫التوبة‬‫�عيدة‬�‫الس‬‫احلياة‬‫�اس‬�‫أس‬ .1 .‫ﭞﭼ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫كان‬ ‫�و‬�‫ول‬ ،‫�د‬�‫العه‬ ‫�ض‬�‫تنق‬ ‫أو‬ ‫�ف‬�‫ختل‬ ‫أن‬ ‫�اك‬�‫فإي‬ ‫�دت‬�‫وع‬ ‫إذا‬ .2 ‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬،‫املؤمن�ين‬ ‫�ات‬�‫صف‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫ذاك‬ ‫�س‬�‫فلي‬ ‫�ار؛‬�‫الكف‬ .‫ﮐﭼ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬ ‫�ا‬�‫مل‬ ً‫ا‬��‫خالف‬ ،ً‫ا‬‫�رع‬�‫ش‬ ‫�ود‬�‫مقص‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫احملارب�ين‬ ‫لام‬�‫اإلس‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�اب‬�‫إره‬ .3 -‫وأبدان‬‫عتاد‬‫قوة‬‫أو‬،‫وبيان‬‫حجة‬‫إرهاب‬‫كان‬‫-سواء‬‫اإلعالم‬‫يصوره‬ .‫ﭼ‬‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﭽﯡ‬ ،‫�ك‬�‫بذل‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ا‬�‫يرهبونن‬ ‫�ا‬�‫كم‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫�ب‬�‫وت‬ ،‫�ا‬�‫عنه‬ ‫لا‬�‫غاف‬ ‫�ون‬�‫تك‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫�ك‬�‫نفس‬ ‫يف‬ ‫�ة‬�‫معصي‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ث‬�‫احب‬ .1 ‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ،‫�ل‬�‫األفض‬ ‫إىل‬ ‫�ك‬�‫حال‬ ‫يغ�ير‬ ‫أن‬ ‫اهلل‬ ‫�ل‬�‫لع‬ ،‫�ا‬�‫منه‬ .‫ﭞﭼ‬ ‫ﭝ‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬ ‫ﭚ‬ ‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬ ‫ﭖ‬ ،‫�ا‬�‫فوائده‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫ثالث‬ ‫�تخرج‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ه‬�‫إلي‬ ‫آل‬ ‫�ا‬�‫وم‬ ،‫�ون‬�‫فرع‬ ‫�ة‬�‫قص‬ ‫�ل‬�‫تأم‬ .2 ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭩﭪ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭥﭦ‬‫ﭽ‬ .‫ﭸﭼ‬ ‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬ ‫يف‬‫�تخدمها‬�‫اس‬‫ثم‬،‫عليك‬‫بها‬‫اهلل‬‫�م‬�‫أنع‬‫�ة‬�‫موهب‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ك‬�‫نفس‬‫يف‬‫�ث‬�‫احب‬.3 ‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬،‫�ه‬�‫دين‬ ‫�ة‬�‫وخدم‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫طاع‬ .‫ﭼ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭼ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫�رك‬�‫وت‬‫�ران‬�‫بالكف‬‫�م‬�‫به‬‫�ا‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫يغ�يروا‬‫�ى‬�‫حت‬‫�وم‬�‫ق‬‫�ى‬�‫عل‬‫�م‬�‫أنع‬‫�ا‬�‫م‬‫يغ�ير‬‫ال‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬‫أن‬‫أراد‬ .232/2:‫�وي‬�‫البغ‬.‫النعمة‬‫�لبهم‬�‫فس‬،‫�م‬�‫به‬‫ما‬‫اهلل‬‫غ�ير‬‫�ك‬�‫ذل‬‫�وا‬�‫فعل‬‫�إذا‬�‫ف‬،‫�كر‬�‫الش‬ ‫اجملتمع؟‬ ‫حال‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫يغري‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫�م‬�‫النع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫في‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�م‬�‫عنه‬ ‫وأزال‬ ،‫املكذب�ين‬ ‫�م‬�‫باألم‬ ‫اهلل‬ ‫�ه‬�‫أوقع‬ ‫�ذي‬�‫ال‬ ‫�ذاب‬�‫الع‬ )‫�ك‬�‫(ذل‬ ‫�ا‬�‫أنعمه‬ ‫�ة‬�‫نعم‬ ‫مغ�يرا‬ ‫�ك‬�‫ي‬ ‫مل‬ ‫اهلل‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫�هم؛‬�‫بأنفس‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�م‬�‫وتغيريه‬ ‫�م‬�‫ذنوبه‬ ‫�بب‬�‫بس‬ ‫�م‬�‫والنعي‬ ‫(حتى‬،‫�كرا‬�‫ش‬‫له‬‫ازدادوا‬‫إن‬‫منها‬‫ويزيدهم‬،‫يبقيها‬‫بل‬،‫والدنيا‬‫�ن‬�‫الدي‬‫�م‬�‫نع‬‫�ن‬�‫م‬‫�وم‬�‫ق‬‫�ى‬�‫عل‬ ‫�را؛‬�‫كف‬‫�ا‬�‫ويبدلوه‬ ،‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫نعم‬‫�روا‬�‫فيكف‬‫�ة؛‬�‫املعصي‬‫إىل‬‫�ة‬�‫الطاع‬ ‫�ن‬�‫م‬)‫�هم‬�‫بأنفس‬‫�ا‬�‫م‬‫يغ�يروا‬ ‫والعدل‬،‫ذلك‬‫يف‬‫احلكمة‬‫وهلل‬،‫بأنفسهم‬‫ما‬‫غريوا‬‫كما‬‫عليهم‬‫ويغريها‬،‫إياها‬‫فيسلبهم‬ .324:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�م‬�‫بظلمه‬ ‫إال‬ ‫�م‬�‫يعاقبه‬ ‫مل‬ ‫�ث‬�‫حي‬ ‫�اده؛‬�‫عب‬ ‫إىل‬ ‫�ان‬�‫واإلحس‬ ‫نفسه؟‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫ثبت‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫فما‬ ،‫نعمته‬ ‫زالت‬ ‫بنفسه‬ ‫ما‬ َّ‫ي‬َ‫غ‬ ‫من‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫�ذم‬�‫ال‬ ‫�ه‬�‫علي‬ ‫�ب‬�‫يرتت‬ ‫لا‬�‫وعم‬ ‫�وال‬�‫ق‬ ‫�ى‬�‫فيبق‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�دوا‬�‫ُب‬‫ي‬ ‫أن‬ :‫�ا‬�‫أحدهم‬ :‫�ان‬�‫نوع‬ ‫التغي�ير‬ ‫�ذا‬�‫وه‬ ‫والش��ك‬ ‫الري��ب‬ ‫م��ن‬ ‫بض��ده‬ ‫قلوبه��م‬ ‫يف‬ ‫ال��ذي‬ ‫اإلمي��ان‬ ‫يغ�يروا‬ ‫أن‬ :‫والثان��ي‬ .‫والعق��اب‬ .282/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�وله‬�‫ورس‬ ‫�ه‬�‫ب‬ ‫اهلل‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫فع‬ ‫�رك‬�‫ت‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�وا‬�‫ويعزم‬ ،‫�ض‬�‫والبغ‬ .‫ذلك‬ ‫بني‬ ،‫وباطن‬ ‫ظاهر‬ :‫نوعان‬ ‫األنفس‬ ‫يف‬ ‫ما‬ ‫تغيري‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﭽ‬ ‫�دد‬�‫يتج‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫للدالل‬ ‫�ارع‬�‫املض‬ ‫�ة‬�‫بصيغ‬ -‫�د‬�‫العه‬ ‫�م‬�‫نقضه‬ ‫�ب‬�‫جان‬ ‫-يف‬ ‫والتعب�ير‬ ‫من‬‫بالتأييس‬‫تعريض‬‫فهو‬‫عنه؛‬‫ينتهون‬‫ال‬‫وأنهم‬،‫اآلية‬‫هذه‬‫�زول‬�‫ن‬‫�د‬�‫بع‬‫�رر‬�‫ويتك‬‫�م‬�‫منه‬ .48 /10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫ابن‬ .‫�م‬�‫بعهده‬ ‫�م‬�‫وفائه‬ ‫(ينقضون)؟‬‫املضارع‬‫بصيغة‬‫للعهد‬‫املشركني‬‫نقض‬‫جانب‬‫يف‬‫التعبري‬‫فائدة‬‫ما‬:‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﭽ‬ ‫مل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ار‬�‫الزدج‬‫�بب‬�‫س‬‫�ا‬�‫أنه‬:‫�ي‬�‫املعاص‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫املرتب‬‫�دود‬�‫واحل‬‫�ات‬�‫العقوب‬‫�د‬�‫فوائ‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذه‬�‫وه‬ .324:‫�عدي‬�‫الس‬.‫يعاودها‬‫ال‬‫أن‬‫�ا‬�‫عمله‬‫�ن‬�‫مل‬ً‫ا‬‫�ر‬�‫وزج‬‫�ل‬�‫ب‬،‫�ي‬�‫املعاص‬‫�ل‬�‫يعم‬ ‫العصاة؟‬ ‫عقوبة‬ ‫فوائد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﭽ‬ ‫السياسية‬ ‫املعامالت‬ ‫شؤون‬ ‫ألن‬ ‫وقوعها؛‬ ‫دون‬ ،‫اخليانة‬ ‫خوف‬ ‫على‬ ‫العهد‬ ‫نبذ‬ ‫رتب‬ ‫وإمنا‬ ‫األمر‬ ‫وقوع‬ ‫حتقق‬ ‫ينتظر‬ ‫وال‬ ،‫األحوال‬ ‫وخمائل‬ ‫الظنون‬ ‫حسب‬ ‫على‬ ‫جتري‬ ‫واحلربية‬ ‫أو‬ ،‫�ر‬�‫للخط‬ ‫�ة‬�‫األم‬ ‫�وا‬�‫عرض‬ ‫�د‬�‫ق‬ ‫�ون‬�‫يكون‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫يف‬ ‫�ور‬�‫األم‬ ‫والة‬ ‫�ث‬�‫تري‬ ‫إذا‬ ‫�ه‬�‫ألن‬ ‫�ون؛‬�‫املظن‬ .52/10:‫�ور‬�‫عاش‬‫ابن‬.‫مصلحة‬‫�اع‬�‫وضي‬‫�ة‬�‫غفل‬‫يف‬‫�ورط‬�‫للت‬ ‫وقوعها؟‬ ‫على‬ ‫وليس‬ ‫اخليانة‬ ‫خوف‬ ‫على‬ ‫العهد‬ ‫نبذ‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫رتبت‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﭽ‬ ‫�م‬�‫ه‬ ‫�وا‬�‫ن‬‫كا‬ ‫�إذا‬�‫ف‬ ،‫�ت‬�‫ق‬‫و‬ ‫كل‬ ‫�وب‬�‫ل‬‫مط‬ ‫�ة‬�‫ي‬‫العاف‬ ‫�ب‬�‫ل‬‫ط‬ ‫أن‬ :‫�ا‬�‫ه‬‫من‬ ،‫�يرة‬‫ث‬‫ك‬ ‫�د‬�‫ئ‬‫فوا‬ ‫�ك‬�‫ل‬‫ذ‬ ‫يف‬ ‫�إن‬�‫ف‬ ‫منكم‬ً‫ا‬‫واستعداد‬،‫لقواكم‬ً‫ا‬‫إمجام‬‫ذلك‬‫يف‬‫أن‬:‫ومنها‬،‫إلجابتهم‬‫أوىل‬‫كان‬‫ذلك‬‫يف‬‫املبتدئني‬ ،ً‫ا‬��‫ض‬‫بع‬‫�م‬�‫ك‬ ُ‫بعض‬ َ‫�ن‬�ِ‫م‬َ‫أ‬‫و‬‫�م‬�‫ت‬‫اصطلح‬‫إذا‬‫�م‬�‫ك‬‫أن‬:‫�ا‬�‫ه‬‫ومن‬ ،‫�ك‬�‫ل‬‫لذ‬‫�ج‬�‫ي‬‫احت‬‫إن‬‫�ر‬�‫خ‬‫آ‬‫�ت‬�‫ق‬‫و‬‫يف‬‫�م‬�‫هل‬‫لقتا‬ ‫عقل‬‫له‬‫من‬‫فكل‬،‫عليه‬‫يعلى‬‫وال‬‫يعلو‬‫اإلسالم‬‫فإن‬،‫اآلخر‬‫عليه‬‫ما‬‫معرفة‬‫من‬ ٌ‫كل‬‫ومتكن‬ .325:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫األديان‬‫من‬‫�يره‬‫غ‬‫على‬‫�ره‬�‫ث‬‫يؤ‬‫أن‬‫�د‬�‫ب‬‫لا‬�‫ف‬‫�اف‬�‫ص‬‫إن‬‫�ه‬�‫ع‬‫م‬‫كان‬‫إذا‬‫�يرة‬‫ص‬‫وب‬ ‫شروطه؟‬ ‫وتوفرت‬ ،‫الكفار‬ ‫طلبه‬ ‫إذا‬ ‫املسلمني‬ ‫على‬ ‫السلم‬ ‫فوائد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ )184( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ف‬َ‫ثق‬َ‫ت‬.‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫د‬ِ َ‫ت‬ ‫ذ‬ِ‫انب‬َ‫ف‬.‫م‬ُ‫ه‬َ‫هد‬َ‫ع‬ ‫ح‬َ‫فاطر‬ ٍ‫ء‬‫ا‬َ‫و‬ َ‫س‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬.ِ‫ه‬ ِ‫رح‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬ ِ‫لم‬ِ‫ع‬‫ال‬ ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫و‬َ‫ت‬‫س‬ُ‫م‬‫م‬ُ‫َّاه‬‫ي‬ِ‫َإ‬‫و‬‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬َ‫ت‬ِ‫ل‬ ‫وا‬ ُ‫ح‬َ‫ن‬ َ‫ج‬.‫وا‬ُ‫ل‬‫ا‬َ‫م‬ ‫ح‬َ‫ن‬‫اج‬َ‫ف‬.‫ل‬ِ‫م‬
  • 4. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫�ن‬�‫م‬‫�وب‬�‫القل‬‫يف‬‫�ا‬�‫م‬‫�ب‬�‫تذه‬‫�ا‬�‫فإنه‬‫�ة‬�‫حقيق‬‫�ة‬�‫إمياني‬‫�ت‬�‫كان‬‫إذا‬‫�وة‬�‫األخ‬.1 ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬،‫والش��حناء‬ ‫الضغين��ة‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ ‫دون‬ ‫املؤمن�ين‬ ‫�ن‬�‫للصابري‬ ‫�ي‬�‫ه‬ ‫�ر‬�‫والنص‬ ‫�د‬�‫والتأيي‬ ‫�م‬�‫بالعل‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫معي‬ .2 ‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﭽ‬ ،‫�ككني‬�‫واملش‬ ‫�زع‬�‫اجل‬ ‫�ل‬�‫أه‬ .‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬ ‫�ف‬�‫ضعي‬‫�ه‬�‫ألن‬‫�اىل؛‬�‫تع‬‫اهلل‬‫�ة‬�‫رمح‬‫إىل‬‫�اج‬�‫حيت‬‫�ه‬�‫فإن‬‫�د‬�‫العب‬‫كان‬‫�ا‬�‫مهم‬.3 ‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬ ‫ﭽ‬،ً‫ا‬‫ش��يئ‬ ‫أم��ره‬ ‫م��ن‬ ‫ميل��ك‬ ‫ال‬ .‫ﭼ‬‫ﮣ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ،‫�لمني‬�‫املس‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫إخوان‬ ‫�وب‬�‫قل‬ ‫ب�ين‬ ‫�ف‬�ّ‫ل‬‫يؤ‬ ‫أن‬ ‫�اح‬�‫بإحل‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫ادع‬ .1 ‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬ ‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭴ‬ ‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬‫ﭬ‬ ‫إال‬‫إله‬‫ال‬‫اهلل‬‫�بي‬‫س‬‫ح‬:‫وقول‬،‫�اهلل‬�‫ب‬‫إال‬‫�وة‬�‫ق‬‫وال‬‫�ول‬�‫ح‬‫ال‬:‫�ول‬�‫ق‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ث‬‫أك‬.2 .‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭽﭶ‬،‫العظيم‬‫العرش‬‫رب‬‫وهو‬‫�ت‬�‫ل‬‫توك‬‫�ه‬�‫ي‬‫عل‬‫�و‬�‫ه‬ ‫ما‬ ‫�تخرجوا‬�‫واس‬ ،‫زمالئك‬ ‫على‬ ‫ألقه‬ ‫ثم‬ ،‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫نزول‬ ‫�بب‬�‫س‬ ‫اقرأ‬ .3 ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﭽ‬ ،‫�الة‬�‫برس‬ ‫�له‬�‫أرس‬ ‫أو‬،‫�د‬�‫فوائ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ه‬�‫في‬ .‫ﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬ .309/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫اآلية‬‫هذه‬‫قرأ‬‫ثم‬،‫شيء‬‫يزحزحها‬‫مل‬‫القلوب‬‫بني‬‫قارب‬‫إذا‬‫اهلل‬‫...إن‬:‫عباس‬‫ابن‬‫قال‬ ‫به؟‬ ‫تبدأ‬ ‫أمر‬ ‫أهم‬ ‫فما‬ ‫إخوانك؛‬ ‫قلوب‬ ‫بني‬ ‫تؤلف‬ ‫أن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬ ‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬ ‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬ ‫�ديدة‬�‫الش‬ ‫�ة‬�‫العصبي‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�وب‬�‫القل‬ ‫�ف‬�‫تأل‬ ‫وكان‬ ،‫�زرج‬�‫واخل‬ ‫األوس‬ ‫�وب‬�‫قل‬ ‫ب�ين‬ ‫�ع‬�‫مج‬ :‫أي‬ ‫كان‬ ‫أحده��م‬ ‫ألن‬ ‫ومعجزات��ه؛‬ -‫وس��لم‬ ‫علي��ه‬ ‫اهلل‬ ‫-صل��ى‬ ‫الن�بي‬ ‫آي��ات‬ ‫م��ن‬ ‫الع��رب‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ ‫فألف‬ ،‫محية‬ ‫اهلل‬ ‫خلق‬ ‫�د‬�‫أش‬ ‫وكانوا‬ ،‫�تقيدها‬�‫يس‬ ‫حتى‬ ‫عنها‬ ‫فيقاتل‬ ،‫اللطمة‬ ‫يلطم‬ .67/10:‫القرط�بي‬ .‫�ن‬�‫الدي‬ ‫�بب‬�‫بس‬ ‫�اه‬�‫وأخ‬ ‫�اه‬�‫أب‬ ‫�ل‬�‫الرج‬ ‫�ل‬�‫قات‬ ‫�ى‬�‫حت‬‫�م؛‬�‫بينه‬‫�ان‬�‫باإلمي‬ .‫نها‬ِّ‫بي‬ ،‫اجلماعة‬ ‫على‬ ‫عالمات‬ ‫له‬ ‫الصادق‬ ‫اإلميان‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭽ‬ ،‫األعداء‬‫�ى‬�‫عل‬‫�رة‬�‫والنص‬‫�ة‬�‫بالكفاي‬‫�وله‬�‫لرس‬‫املتبع�ين‬‫املؤمن�ين‬‫�اده‬�‫لعب‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫م‬‫�د‬�‫وع‬‫�ذا‬�‫وه‬ ‫الدين‬‫أمور‬‫من‬‫أهمهم‬‫ما‬‫هم‬َ‫ي‬‫يكف‬‫أن‬ َّ‫ُد‬‫ب‬‫فال‬‫واالتباع‬‫اإلميان‬‫هو‬‫الذي‬‫بالسبب‬‫أتوا‬‫فإذا‬ .325:‫�عدي‬�‫الس‬.‫�رطها‬�‫ش‬‫بتخلف‬‫الكفاية‬‫تتخلف‬‫وإمنا‬،‫والدنيا‬ ‫ألوليائه؟‬ ‫ونصرته‬ ‫اهلل‬ ‫كفاية‬ ‫شروط‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ .348/1:‫جزي‬‫ابن‬.‫يثبتون‬‫فال‬‫بصرية‬‫وال‬‫دين‬‫غري‬‫على‬‫يقاتلون‬:‫أي‬)َ‫ُون‬‫ه‬َ‫ق‬‫َف‬‫ي‬ َّ‫ال‬ ٌ‫م‬‫و‬َ‫ق‬‫ُم‬‫ه‬َّ‫ن‬َ‫أ‬ِ‫(ب‬ ‫هو؟‬ ‫فما‬ ‫ف‬ّ‫ل‬‫يتخ‬ ‫ال‬ ‫للغلبة‬ً‫ا‬‫حمكم‬ً‫ا‬‫شرط‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫ذكرت‬ :‫السؤال‬ ‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬ ‫ﮗ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬ ‫ون‬ُ‫ل‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ُق‬‫ي‬ ‫فهم‬ ،‫�بيله‬�‫س‬ ‫يف‬ ‫للمجاهدين‬ ‫اهلل‬ ‫أعد‬ ‫مبا‬ ‫عندهم‬ َ‫لم‬ِ‫ع‬ ‫ال‬ :‫أي‬ )‫يفقهون‬ ‫ال‬ ‫(قوم‬ ‫إلعالء‬‫أنه‬:‫�ال‬�‫القت‬‫�ن‬�‫م‬‫�ود‬�‫املقص‬‫�ون‬�‫تفقه‬‫�م‬�‫وأنت‬،‫�ا‬�‫فيه‬‫�اد‬�‫والفس‬‫األرض‬‫يف‬‫�و‬�‫العل‬‫�ل‬�‫ألج‬ ،‫اهلل‬ ‫�د‬�‫عن‬ ‫بر‬�‫األك‬ ‫�وز‬�‫الف‬ ‫�ول‬�‫وحص‬ ،‫اهلل‬ ‫�اب‬�‫كت‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ذب‬�‫وال‬ ،‫�ه‬�‫دين‬ ‫�ار‬�‫وإظه‬ ،‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫كلم‬ .326:‫�عدي‬�‫الس‬.‫القتال‬‫على‬‫�دام‬�‫واإلق‬‫بر‬�‫والص‬‫�جاعة‬�‫للش‬‫دواع‬‫�ا‬�‫كله‬‫�ذه‬�‫وه‬ ‫األعداء؟‬ ‫على‬ ‫االنتصار‬ ‫يف‬ ‫اجلهاد‬ ‫معاني‬ ‫فقه‬ ُ‫قيمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬ ‫يريد‬:)‫اآلخرة‬‫�د‬�‫يري‬‫(واهلل‬،‫�داء‬�‫الف‬‫بأخذكم‬)‫�ا‬�‫الدني‬‫�رض‬�‫(ع‬‫�ون‬�‫املؤمن‬‫�ا‬�‫أيه‬)‫�دون‬�‫(تري‬ ‫�ز‬�‫عزي‬ ‫واهلل‬ ،‫�ل‬�‫وج‬ ‫�ز‬�‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫�ن‬�‫دي‬ ‫�م‬�‫ونصرك‬ ،‫�ركني‬�‫املش‬ ‫�م‬�‫بقهرك‬ ‫�رة‬�‫اآلخ‬ ‫�واب‬�‫ث‬ ‫�م‬�‫لك‬ .239/2:‫�وي‬�‫البغ‬ .‫�م‬�‫حكي‬ ‫وجل؟‬ ‫عز‬ ‫اهلل‬ ‫حيبها‬ ‫اليت‬ ‫النية‬ ‫فما‬ ،‫كثرية‬ ‫نيات‬ ‫تظهر‬ ‫القتال‬ ‫السؤال:عند‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﭽ‬ ‫العارض؛‬‫الشيء‬‫فأشبه‬،‫اللبث‬‫قليل‬‫به‬‫االنتفاع‬‫ألن‬‫عرضا‬‫مسي‬‫وإمنا‬‫املال؛‬‫هو‬:)‫الدنيا‬‫(عرض‬ .76/10:‫عاشور‬‫ابن‬.‫تهيؤ‬‫بدون‬‫للماشني‬‫يعرض‬‫ألنه‬‫مكثه؛‬‫وعدم‬‫الشيء‬‫مرور‬‫العروض‬‫إذ‬ ‫االسم؟‬ ‫بهذا‬ ‫مسي‬ ‫وملاذا‬ ‫الدنيا)؟‬ ‫(عرض‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ )185( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ َ‫ك‬َ‫ب‬‫س‬ َ‫ح‬. َ‫ك‬َ‫ي‬ِ‫ف‬‫ا‬ َ‫ك‬ ِ‫ض‬ِّ‫ر‬ َ‫ح‬. َّ‫ث‬ ُ‫ح‬ َ‫ن‬ ِ‫ُثخ‬‫ي‬.ِ‫تل‬َ‫الق‬ ِ‫ف‬ َ‫غ‬ِ‫ل‬‫ا‬َ‫ب‬ُ‫ي‬
  • 5. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التوجيهات‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫�ارب‬�‫ه‬ ‫�ه‬�‫يفوت‬ ‫وال‬ ،‫�ب‬�‫غال‬ ‫�ه‬�‫يغلب‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫جالل‬ ‫�ل‬�‫ج‬ ‫اهلل‬ .1 .‫ﭼ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬ ‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬ ‫�تنصروه‬�‫اس‬ ‫إن‬ ‫�لمني؛‬�‫املس‬ ‫�ه‬�‫إخوان‬ ‫�رة‬�‫مناص‬ ‫�لم‬�‫مس‬ ‫كل‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ق‬�‫ح‬ .2 ‫ﮡ‬‫ﮠ‬ ‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬ ،‫الدي��ن‬ ‫يف‬ .‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬ ‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬ ،‫�ير‬‫ب‬‫ك‬‫�اد‬�‫س‬‫وف‬‫�ة‬�‫ن‬‫فت‬‫�ا‬�‫ه‬‫فإن‬‫�ار؛‬�‫ف‬‫الك‬‫�ة‬�‫ي‬‫وال‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذر‬�‫ح‬‫ا‬ .3 .‫ﯙﭼ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫باجملاهدين‬ ‫تلحق‬ ‫أن‬ ‫رجاء‬ ‫اخلريية‬ ‫للجهات‬ ‫مالك‬ ‫من‬ ‫�يء‬�‫بش‬ ‫تربع‬ .1 ‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭼ‬ ‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭽ‬ ،‫بأمواهل��م‬ .‫ﭼ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬ ‫فإن‬ ‫�ته؛‬�‫وحش‬ ‫من‬ ‫�ه‬�‫وآنس‬ ،‫وآوه‬ ،‫بلدك‬ ‫يف‬ ‫هم‬ ‫ممن‬ ‫املغرتبني‬ ‫أحد‬ ِ‫واس‬ .2 ‫ﯢ‬‫ﭽ‬،‫�ن‬�‫املهاجري‬‫�م‬�‫إلخوانه‬‫�م‬�‫بإيوائه‬‫�ار‬�‫األنص‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ى‬�‫أثن‬‫�اىل‬�‫تع‬‫اهلل‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫أو‬،‫�م‬�‫إطعامه‬‫أو‬،‫�م‬�‫العل‬‫�م‬�‫تعليمه‬:‫�ن‬�‫م‬‫�ك‬�‫رمح‬‫�ه‬�‫ب‬‫�ل‬�‫تص‬‫ا‬ً‫ئ‬‫�ي‬�‫ش‬‫�ل‬�‫اعم‬.3 ‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﭽ‬،‫غريهم‬‫من‬‫بك‬‫أوىل‬‫فهم‬‫حاجتهم؛‬‫قضاء‬ .‫ﰀﭼ‬ ‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬ ‫واجبة‬‫هلم‬‫والنصرة‬،‫�ة‬�‫م‬‫قائ‬‫معهم‬‫الوالية‬‫فإن‬‫�تضعفني؛‬�‫س‬‫م‬‫�راء‬�‫س‬‫أ‬‫�وا‬�‫ن‬‫يكو‬‫أن‬‫إال‬:‫�ي‬�‫ب‬‫العر‬‫�ن‬�‫ب‬‫ا‬ ‫نبذل‬‫أو‬،‫ذلك‬‫حيتمل‬‫عددنا‬‫كان‬‫إن‬‫استنقاذهم‬‫إىل‬‫خنرج‬‫حتى‬،‫تطرف‬‫عني‬‫منا‬‫تبقى‬‫ال‬‫حتى‬ ،‫العلماء‬‫ومجيع‬‫�ك‬�‫ل‬‫ما‬‫قال‬‫كذلك‬‫درهم؛‬‫�د‬�‫ح‬‫أل‬‫�ى‬�‫ق‬‫يب‬‫ال‬‫�ى‬�‫ت‬‫ح‬‫�تخراجهم‬�‫س‬‫ا‬‫يف‬‫�ا‬�‫ن‬‫أموال‬‫�ع‬�‫ي‬‫مج‬ ‫�م‬�‫ه‬‫وبأيدي‬،‫�دو‬�‫ع‬‫ال‬‫�ر‬�‫س‬‫أ‬‫يف‬‫�م‬�‫ه‬‫إخوان‬‫�رك‬�‫ت‬‫يف‬‫�ق‬�‫ل‬‫باخل‬‫�ل‬�‫ح‬‫�ا‬�‫م‬‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬‫�ون‬�‫ع‬‫راج‬‫�ه‬�‫ي‬‫إل‬‫�ا‬�‫ن‬‫وإ‬‫هلل‬‫�ا‬�‫ن‬‫فإ‬ .347/10:‫القرطيب‬.‫واجللد‬،‫�وة‬�‫ق‬‫وال‬،‫والعدد‬،‫والقدرة‬،‫األحوال‬‫�ول‬�‫ض‬‫وف‬،‫�وال‬�‫م‬‫األ‬‫�ن‬�‫ئ‬‫خزا‬ .‫املستضعفني‬ ‫املسلمني‬ ‫أسارى‬ ‫جتاه‬ ‫الشرعي‬ ‫واجبنا‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ ‫ﮥ‬‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ف‬�‫العط‬ ‫�م‬�‫حيمله‬ ‫لا‬�‫لئ‬ ‫�لمني؛‬�‫للمس‬ ‫�ر‬�‫حتذي‬ )‫بص�ير‬ ‫�ون‬�‫تعمل‬ ‫�ا‬�‫مب‬ ‫(واهلل‬ :‫�ه‬�‫وقول‬ ‫�أن‬�‫بش‬ ‫�ه‬�‫تنوي‬ ‫�ر‬�‫التحذي‬ ‫�ذا‬�‫ه‬ ‫ويف‬ .‫�اق‬�‫ميث‬ ‫�م‬�‫وبينه‬ ‫�م‬�‫بينه‬ ‫�ا‬�‫قوم‬ ‫�وا‬�‫يقاتل‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�لمني‬�‫املس‬ .87/10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ه‬�‫خمالفت‬ ‫يف‬ ‫�ح‬�‫صري‬ ‫�ر‬�‫أم‬ ‫إال‬ ‫�ه‬�‫ينقض‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫وأن‬ ،‫�د‬�‫بالعه‬ ‫�اء‬�‫الوف‬ ‫)؟‬ٌ‫ري‬‫َص‬‫ب‬ َ‫لون‬َ‫عم‬َ‫ت‬ ‫ا‬ ِ‫ب‬ ‫(واهلل‬ :‫تعاىل‬ ‫بقوله‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫ختم‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬ ‫والكفار‬،‫بعض‬‫�اء‬�‫أولي‬‫بعضهم‬‫املؤمنني‬‫�ل‬�‫فجع‬،‫واملؤمن�ين‬‫�ار‬�‫الكف‬‫ب�ين‬‫�ة‬�‫الوالي‬‫اهلل‬‫�ع‬�‫قط‬ .87/10:‫القرطيب‬.‫بعض‬‫أولياء‬‫�م‬�‫بعضه‬ ‫املسلمني؟‬ ‫حياة‬ ‫من‬ ‫والرباء‬ ‫الوالء‬ ‫زوال‬ ‫خطورة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬ ‫�ى‬�‫ل‬‫ع‬ ‫�م‬�‫هل‬ ‫�اث‬�‫حل‬‫ا‬ ‫�م‬�‫ي‬‫العظ‬ ‫�ل‬�‫ي‬‫وامل‬ ‫�م‬�‫ك‬‫علي‬ ‫�ر‬�‫خ‬‫لآل‬ ‫�واالة‬�‫مل‬‫ا‬ ‫�وة‬�‫ق‬ ‫�ار‬�‫ف‬‫الك‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫أن‬ ‫ني‬�‫ع‬‫ي‬ ‫داعي‬‫جيمعهم‬،‫حزب‬‫وهم‬‫حزب‬‫ألنكم‬‫لبعض‬‫بعضهم‬‫عداوة‬‫اشتدت‬‫وإن‬‫ذلك‬‫يف‬‫املسارعة‬ .252/3:‫�ي‬�‫ع‬‫البقا‬.‫اإلميان‬‫�ف‬�‫ص‬‫بو‬‫الرمحن‬‫�ي‬�‫ع‬‫دا‬‫�م‬�‫ك‬‫جيمع‬‫�ا‬�‫م‬‫ك‬‫�ران‬�‫ف‬‫الك‬‫�ف‬�‫ص‬‫بو‬‫�يطان‬�‫ش‬‫ال‬ ‫أنواعهم؟‬ ‫اختالف‬ ‫رغم‬ ،ً‫ا‬‫بعض‬ ‫بعضهم‬ ‫ويوالي‬ ‫الكفار‬ ‫يتفق‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫على‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯕﯖ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﭽ‬ :)ٌ‫ري‬ِ‫ب‬ َ‫ك‬ ٌ‫د‬‫�ا‬� َ‫س‬َ‫ف‬َ‫و‬ ِ‫األرض‬ ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫ن‬‫ت‬ِ‫ف‬‫ن‬ُ‫ك‬َ‫ت‬(...‫الكافرين‬‫ومعاداة‬‫املؤمنني‬‫مواالة‬:‫أي‬)ُ‫ه‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫ع‬‫ف‬َ‫ت‬‫ال‬ِ‫(إ‬ ،‫بالكافر‬‫�ن‬�‫م‬‫واملؤ‬،‫�ل‬�‫ط‬‫بالبا‬‫احلق‬‫لاط‬�‫ت‬‫اخ‬‫من‬‫�ر‬�‫ص‬‫ينح‬‫ال‬‫�ا‬�‫م‬‫�ر‬�‫ش‬‫ال‬‫�ن‬�‫م‬‫�ك‬�‫ل‬‫بذ‬‫�ل‬�‫ص‬‫حي‬‫�ه‬�‫ن‬‫فإ‬ ‫والدين‬‫الشرع‬‫مقاصد‬‫من‬‫ذلك‬‫وغري‬،‫واهلجرة‬‫كاجلهاد‬‫الكبار؛‬‫العبادات‬‫من‬‫كثري‬‫وعدم‬ .328:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬ .‫لبعض‬ ‫بعضهم‬ ‫أولياء‬ ‫وحدهم‬ ‫املؤمنون‬ ‫يتخذ‬ ‫مل‬ ‫إذا‬ ‫تفوت‬ ‫اليت‬ .‫الكافرين‬ ‫معاداة‬ ‫بعدم‬ ‫احلاصلة‬ ‫الفتنة‬ ‫أنواع‬ ‫لبعض‬ ‫مثل‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﭽ‬ ‫واملواالة‬،‫والنصرة‬،‫�رة‬�‫اهلج‬‫من‬‫به‬‫قاموا‬‫مبا‬‫�م‬�‫إميانه‬‫صدقوا‬‫�م‬�‫ألنه‬‫؛‬ً‫ا‬��‫حق‬‫�ون‬�‫املؤمن‬‫�م‬�‫ه‬ .328:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫واملنافقني‬ ‫الكفار‬ ‫من‬ ‫ألعدائهم‬ ‫وجهادهم‬ ،‫لبعض‬ ‫بعضهم‬ ‫؟‬ً‫ا‬‫حق‬ ‫املؤمنني‬ ‫صفات‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﭽ‬ ‫ﰀﭼ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬ ‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬ ‫آخى‬-‫�لم‬�‫س‬‫و‬‫عليه‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫ل‬‫-ص‬‫�بي‬‫ن‬‫ال‬‫إن‬‫�ى‬�‫ت‬‫ح‬،‫�م‬�‫ي‬‫عظ‬‫�أن‬�‫ش‬‫و‬،‫�ير‬‫ب‬‫ك‬‫�ع‬�‫ق‬‫و‬‫�ا‬�‫هل‬‫�ة‬�‫ي‬‫اإلميان‬‫�واالة‬�‫مل‬‫ا‬‫�ذه‬�‫ه‬‫ف‬ ،‫�ا‬�‫ه‬‫ب‬‫�ون‬�‫ث‬‫يتوار‬‫�وا‬�‫ن‬‫كا‬‫�ى‬�‫ت‬‫وح‬،‫�ة‬�‫م‬‫العا‬‫�ة‬�‫ي‬‫اإلميان‬‫�وة‬�‫خ‬‫األ‬‫�ير‬‫غ‬‫�ة‬�‫ص‬‫خا‬‫�وة‬�‫خ‬‫أ‬‫�ار‬�‫ص‬‫واألن‬‫�ن‬�‫ي‬‫املهاجر‬‫�ين‬‫ب‬ .328:‫السعدي‬ .‫أقاربه‬‫إال‬‫يرثه‬‫فال‬:)‫اهلل‬‫كتاب‬‫يف‬‫ببعض‬‫أوىل‬‫بعضهم‬‫األرحام‬‫(وأولو‬ :‫اهلل‬‫فأنزل‬ ‫املؤمنني؟‬ ‫بني‬ ‫املواالة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫تدل‬ ‫اإلسالم‬ ‫أول‬ ‫يف‬ ‫كانت‬ ً‫ة‬‫صور‬ ‫اذكر‬ :‫السؤال‬ )186( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(األنفال‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫ُم‬‫ه‬‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ن‬َ‫ك‬‫م‬َ‫أ‬َ‫ف‬.‫م‬ِ‫يه‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ‫ك‬َ‫ر‬َ‫قد‬َ‫أ‬ ‫َوا‬‫و‬‫آ‬.‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ُور‬‫د‬ ِ‫ف‬ َ‫ين‬ِ‫ر‬ ِ‫َاج‬‫ه‬ُ‫مل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ز‬‫ن‬َ‫أ‬ ِ‫ام‬ َ‫رح‬َ‫األ‬ ‫و‬ُ‫ل‬‫و‬ُ‫أ‬َ‫و‬. ِ‫َات‬‫ب‬‫ا‬َ‫ر‬َ‫الق‬ ‫ُوا‬‫و‬َ‫ذ‬
  • 6. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫ﭑ‬‫ﭽ‬‫�م؟‬�‫منه‬‫�ك‬�‫موقف‬‫�ا‬�‫فم‬،‫�ركني‬�‫املش‬‫�ن‬�‫م‬‫�وله‬�‫ورس‬‫اهلل‬‫�رئ‬�‫ب‬‫�د‬�‫لق‬ .1 .‫ﭼ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬ ‫�ال‬�‫واإلقب‬ ‫�ة‬�‫التوب‬ ‫إىل‬ ‫لام‬�‫اإلس‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�و‬�‫يدع‬ ‫�ف‬�‫كي‬ ‫�ل‬�‫تأم‬ .2 ‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬!‫�ان؟‬�‫اإلمي‬ ‫�ل‬�‫بأه‬ ‫�ف‬�‫فكي‬ ،‫باخل�ير‬ ‫�م‬�‫ويعده‬ ،‫�ه‬�‫علي‬ .‫ﯤﭼ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬ ‫الكفار‬‫�اع‬�‫إمس‬:‫لامية‬�‫اإلس‬‫الدعوة‬‫يف‬‫�ع‬�‫تنف‬‫ال�تي‬‫�ور‬�‫األم‬‫�ر‬�‫أكث‬‫�ن‬�‫م‬ .3 ‫ﯩ‬‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬ ،‫ترمجته��ا‬ ‫أو‬ ،‫الكري��م‬ ‫الق��رآن‬ ‫آي��ات‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯯ‬ ‫ﯮ‬ ‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ،‫�اء‬�‫األمس‬ ‫�ذه‬�‫به‬ ‫�ميتها‬�‫تس‬ ‫�بب‬�‫وس‬ ،‫�ة‬�‫التوب‬ ‫�ورة‬�‫س‬ ‫�اء‬�‫أمس‬ ‫�ن‬�‫ع‬ ‫�ث‬�‫احب‬ .1 ‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫�ك‬�‫ذل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�د‬�‫فوائ‬ ‫لاث‬�‫ث‬ ‫�تخرج‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬ .‫ﭼ‬‫ﭙ‬ ‫ﭘ‬ ‫ﭗ‬ ‫ﯘ‬‫ﭽ‬،‫ذنوبك‬‫تغفر‬‫لعلها‬،‫مالك‬‫من‬‫�يء‬�‫ش‬‫ب‬‫وتصدق‬،‫الصالة‬‫على‬‫حافظ‬.2 .‫ﭼ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬ ‫�اء‬�‫رج‬ ‫�لمني‬�‫املس‬ ‫غ�ير‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫حول‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫كالم‬ ‫�رأ‬�‫اق‬ .3 ‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬ ‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬ ،‫هدايته��م‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬ ‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬ 1 2 3 4 5 6 7 . ‫ﭼ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫�دأ‬�‫تب‬ ‫مل‬ ‫�ك‬�‫فلذل‬ ‫�يف؛‬�‫بالس‬ ‫�ت‬�‫نزل‬ ‫�راءة‬�‫وب‬ ،‫�ان‬�‫أم‬ ‫�ملة‬�‫البس‬ :‫�ب‬�‫طال‬ ‫�ي‬�‫أب‬ ‫�ن‬�‫ب‬ ‫�ي‬�‫عل‬ ‫�ال‬�‫ق‬ .350/1:‫�زي‬�‫ج‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ان‬�‫باألم‬ ‫املعاندين‬ ‫مع‬ ‫القرآن‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫دليل‬ ‫التوبة‬ ‫سورة‬ ‫يف‬ ‫البسملة‬ ‫نزول‬ ‫عدم‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫الكفار‬ ‫من‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫�ود‬�‫ه‬‫ع‬‫�ك‬�‫ل‬‫فت‬)‫�ركني‬�‫ش‬‫امل‬‫�ن‬�‫م‬‫�دمت‬�‫ه‬‫عا‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬‫إىل‬‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫�ن‬�‫م‬‫�راءة‬�‫ب‬( :‫�بحانه‬�‫س‬‫�ه‬�‫ل‬‫قو‬‫�ا‬�‫م‬‫وأ‬ .300/3:‫تيمية‬‫ابن‬ .‫ونقضها‬‫إمضائها‬‫بني‬ً‫ا‬‫خمري‬‫وكان‬،‫مطلقة‬‫كانت‬‫فإنها‬‫الزمة؛‬‫ال‬ ‫جائزة‬ ‫الزمة؟‬ ‫أو‬ ‫جائزة‬ ‫املشركني‬ ‫مع‬ ‫اليت‬ ‫العهود‬ ‫كانت‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭵﭶ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭰﭱ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭬﭭ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ .108/10:‫عاشور‬‫ابن‬.‫غادرين‬‫يكونوا‬‫لئال‬‫الرباءة؛‬‫بهذه‬‫املشركني‬‫يأذنوا‬‫بأن‬‫للمسلمني‬‫أمر‬‫وهذا‬ ‫بينهم؟‬ ‫العهد‬ ‫بإنهاء‬ ‫املشركني‬ ‫بإخبار‬ ‫املسلمون‬ ‫أمر‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﯤﭼ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬ ‫ذلك‬‫إىل‬‫ينضاف‬‫حتى‬‫بقوله‬‫جيتزأ‬‫ال‬‫أنه‬‫تبت»؛‬‫«قد‬:‫قال‬‫�ن‬�‫م‬‫أن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ة‬�‫دال‬‫�ة‬�‫اآلي‬‫�ذه‬�‫ه‬ ‫وإيتاء‬،‫الصالة‬‫�ام‬�‫إق‬‫التوبة‬‫مع‬‫هنا‬‫�رط‬�‫ش‬-‫�ل‬�‫وج‬‫�ز‬�‫-ع‬‫اهلل‬‫ألن‬‫�ة؛‬�‫للتوب‬‫�ة‬�‫احملقق‬‫�ه‬�‫أفعال‬ .114/10:‫القرطيب‬.‫التوبة‬‫بهما‬‫ليتحقق‬‫�زكاة؛‬�‫ال‬ ‫العمل؟‬ ً‫ا‬‫تارك‬ ‫بذلك‬ ‫ويكتفي‬ ،‫فحسب‬ ‫بلسانه‬ ‫يتوب‬ ‫فيمن‬ ‫تقول‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬‫ﯘ‬‫ﭽ‬ ‫اهلل‬‫حق‬‫هي‬‫اليت‬‫الصالة‬‫الشهادتني‬‫بعد‬‫اإلسالم‬‫أركان‬‫أشرف‬‫فإن‬‫أدناها؛‬‫على‬‫بأعالها‬‫ونبه‬ ‫األفعال‬‫أشرف‬‫وهي‬،‫واحملاويج‬‫الفقراء‬‫إىل‬ ٍ‫د‬‫متع‬‫نفع‬‫هي‬‫اليت‬‫الزكاة‬‫أداء‬‫وبعدها‬،‫وجل‬‫عز‬ .321/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫والزكاة‬‫الصالة‬‫بني‬‫اهلل‬‫يقرن‬‫ما‬ً‫ا‬‫كثري‬‫وهلذا‬،‫باملخلوقني‬‫املتعلقة‬ ‫العبادات؟‬ ‫سائر‬ ‫دون‬ ‫والزكاة‬ ‫الصالة‬ ‫ت‬َ‫ر‬ ِ‫ك‬ُ‫ذ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯦﯧ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬ ،‫أحكامه‬ ‫يفهم‬ :‫أي‬ ،‫القرآن‬ ‫ليسمع‬ ‫إياه‬ ‫فأعطه‬ ،‫وذمامك‬ ‫أمانك‬ :‫أي‬ ‫جوارك؛‬ ‫سأل‬ :‫أي‬ .114/10:‫القرطيب‬ .‫مأمنه‬ ‫إىل‬ ‫فرده‬ ‫أبى‬ ‫وإن‬ ،‫فحسن‬ً‫ا‬‫أمر‬ ‫قبل‬ ‫فإن‬ ،‫ونواهيه‬ ،‫وأوامره‬ .‫للكافر‬ ‫األمان‬ ‫الشرع‬ ‫إعطاء‬ ‫يف‬ ‫السبب‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﭽ‬ ‫به‬‫تقيم‬،‫الدين‬‫أمر‬‫من‬ً‫ا‬‫�يئ‬�‫ش‬‫له‬‫وتذكر‬،‫عليه‬‫تقرأه‬‫القرآن؛‬:‫أي‬)‫اهلل‬‫كالم‬‫�مع‬�‫س‬‫ي‬‫(حتى‬ .322/2:‫كثري‬‫ابن‬.‫أكثرهم‬‫هداية‬‫أسباب‬‫أكرب‬‫من‬‫وأمثاله‬‫ذلك‬‫وكان‬...‫اهلل‬‫حجة‬‫عليه‬ ‫القرآن؟‬ ‫املشركني‬ ‫إمساع‬ ‫من‬ ‫احلكمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ )187( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ٌ‫ان‬َ‫ذ‬َ‫أ‬َ‫و‬.ٌ‫م‬َ‫ال‬‫ع‬ِ‫إ‬ ‫م‬ ُ‫وك‬ ُ‫ص‬ُ‫ق‬‫َن‬‫ي‬ َ‫ل‬.َ‫هد‬َ‫ع‬‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ َ‫ي‬ َ‫ل‬ َ‫خ‬َ‫ل‬ َ‫انس‬.‫ى‬ َ‫ض‬َ‫انق‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ر‬ ُ‫َاحص‬‫و‬.‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ل‬ِ‫ق‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫م‬ ِ‫ف‬ ‫م‬ُ‫وه‬ُ‫ر‬ ِ‫اص‬ َ‫ح‬ َ‫ك‬َ‫ر‬‫ا‬ َ‫ج‬َ‫ت‬‫اس‬.ِ‫تل‬َ‫الق‬ َ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬َ‫م‬َ‫األ‬ َ‫ب‬َ‫ل‬ َ‫ط‬
  • 7. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫ورقبتك‬ ‫�ك‬�‫نفس‬ ‫هلم‬ ‫�لم‬� َ‫تس‬ ‫وال‬ ،‫�لمني‬�‫املس‬ ‫غري‬ ‫ن‬َ‫أم‬َ‫ت‬ ‫ال‬ .1 ‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫ن��ون‬َ‫يؤم‬ ‫ال‬ ‫فإنه��م‬ ‫وعوده��م؛‬ .‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬ ،‫الزكاة‬‫وإيتاء‬،‫الصالة‬‫وإقام‬،‫�د‬�‫ي‬‫التوح‬:‫أمور‬‫بثالثة‬‫�ت‬�‫ب‬‫تث‬‫لام‬�‫س‬‫اإل‬‫�وة‬�‫خ‬‫أ‬.2 .‫ﮠﭼ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ‫ﮧ‬‫ﭽ‬ ،‫والقت��ال‬ ‫للقت��ل‬ ‫موج��ب‬ ‫وكف��ر‬ ‫ردة‬ ‫الدي��ن‬ ‫يف‬ ‫الطع��ن‬ .3 ‫ﮱ‬ ‫ﮰ‬ ‫ﮯ‬ ‫ﮮ‬ ‫ﮭ‬ ‫ﮬ‬ ‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬ ‫ﮩ‬ ‫ﮨ‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯚ‬ ‫ﯙ‬ ‫ﯘ‬ ‫ﯗ‬ ‫ﯖ‬ ‫ﯕ‬ ‫ﯔ‬‫ﯓ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫�ز‬�‫ع‬‫هلل‬‫�وى‬�‫تق‬‫�ه‬�‫واترك‬،‫اهلل‬‫�ه‬�‫ويبغض‬‫�ك‬�‫نفس‬‫�ه‬�‫حتب‬‫�ل‬�‫فع‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ث‬�‫احب‬.1 .‫ﭼ‬ ‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬ ،‫وج��ل‬ ‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ،‫اجلماع��ة‬ ‫م��ع‬ ‫أوقاته��ا‬ ‫يف‬ ‫الصل��وات‬ ‫عل��ى‬ ‫حاف��ظ‬ .2 ‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬ ‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬ .‫ﭼ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬ ‫احلق‬ ‫وكلمة‬ ،‫والشهادة‬ ‫الغيب‬ ‫يف‬ ‫خشيتك‬ ‫أسألك‬ ‫إني‬ ‫«اللهم‬ :‫قل‬ .3 ‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬ ،»‫والغض��ب‬ ‫الرض��ى‬ ‫يف‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯱ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭼ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬‫ﭽ‬ ‫�هواتهم‬�‫ش‬‫و‬‫أهواؤهم‬‫�و‬�‫ه‬‫و‬‫�ا؛‬�‫ي‬‫الدن‬‫�ام‬�‫ط‬‫ح‬‫�ن‬�‫م‬‫�يرا‬‫ق‬‫ح‬‫�يئا‬�‫ش‬:‫أي‬،)‫لا‬�‫ي‬‫قل‬‫�ا‬�‫ن‬‫(مث‬‫�ك‬�‫ل‬‫بذ‬‫�تبدلوا‬�‫س‬‫ا‬ ‫أن‬ ‫فيه‬ ‫�قون)؛‬�‫س‬‫فا‬ ‫(وأكثرهم‬ :‫تعاىل‬ ‫لقوله‬ ‫كالتعليل‬ ‫�تأنفة‬�‫س‬‫م‬ ... ‫واجلملة‬ .‫اتبعوها‬ ‫اليت‬ .251/5:‫�ي‬�‫س‬‫األلو‬ .‫اللذات‬ ‫إىل‬ ‫والركون‬ ،‫�هوات‬�‫ش‬‫ال‬ ‫اتباع‬ ‫جمرد‬ ‫�ببه‬�‫س‬ ‫كان‬ ‫ومترد‬ ‫�ق‬�‫س‬‫ف‬ ‫من‬ .‫اآلية‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫دين‬ ‫على‬ ‫وأثره‬ ،‫الشهوات‬ ‫اتباع‬ ‫خطورة‬ ِّ‫بي‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬ ‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭽ‬ ،‫�م‬�‫دينك‬‫�ن‬�‫ع‬‫�وا‬�‫فذب‬‫�ان؛‬�‫اإلمي‬‫�و‬�‫ه‬‫�م‬�‫ويبغضونك‬‫�ه‬�‫ألجل‬‫�م‬�‫يعادونك‬‫�م‬�‫جعله‬‫�ذي‬�‫ال‬‫�ف‬�‫فالوص‬ ‫يدور‬‫�م‬�‫احلك‬‫واجعلوا‬،ً‫ا‬��‫ولي‬‫�م‬�‫لك‬‫�ره‬�‫نص‬‫�ن‬�‫وم‬،ً‫ا‬‫�دو‬�‫ع‬‫�م‬�‫لك‬‫�اداه‬�‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ذوا‬�‫واخت‬،‫�روه‬�‫وانص‬ ‫�ال‬�‫م‬ ‫�ا‬�‫حيثم‬ ‫�ا‬�‫بهم‬ ‫�ون‬�‫متيل‬ ‫�ة؛‬�‫طبيعي‬ ‫�داوة‬�‫والع‬ ‫�ة‬�‫الوالي‬ ‫�وا‬�‫جتعل‬ ‫ال‬ ،ً‫ا‬��‫وعدم‬ً‫ا‬‫�ود‬�‫وج‬ ‫�ه‬�‫مع‬ .330:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�وء‬�‫بالس‬ ‫�ارة‬�‫األم‬ ‫�س‬�‫النف‬ ‫�ا‬�‫فيهم‬ ‫�ون‬�‫وتتبع‬ ،‫�وى‬�‫اهل‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ‫مؤمن)؟‬ ‫(يف‬ :‫املوضع‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫اإلميان‬ ‫اسم‬ ‫اختيار‬ ‫يف‬ ‫احلكمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫هذا؟‬ ‫من‬ ‫املسلم‬ ‫يفيده‬ ‫ﭼ‬‫ﮥ‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮛﮜ‬‫ﮘﮙ‬‫ﭽ‬ ‫واملعلق‬،‫�زكاة‬�‫ال‬‫وإيتاء‬،‫لاة‬�‫الص‬‫�ام‬�‫وإق‬،‫�رك‬�‫الش‬‫�ن‬�‫م‬‫�ة‬�‫التوب‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ن‬�‫الدي‬‫يف‬‫�وة‬�‫األخ‬‫�ق‬�‫فعل‬ .311/3:‫تيمية‬‫�ن‬�‫اب‬.‫الدين‬‫يف‬‫بأخ‬‫فليس‬‫�ك‬�‫ذل‬‫يفعل‬‫مل‬‫فمن‬،‫�ه‬�‫عدم‬‫�د‬�‫عن‬‫�دم‬�‫ينع‬‫�رط‬�‫بالش‬ ‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫أخ‬ ‫الصالة‬ ‫تارك‬ ‫هل‬ :‫السؤال‬ ‫ﮠﭼ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﭽ‬ ‫إخوانكم‬‫�م‬�‫فه‬:‫أي‬)‫فإخوانكم‬‫�زكاة‬�‫ال‬‫�وا‬�‫وآت‬‫لاة‬�‫الص‬‫�وا‬�‫(وأقام‬،‫�رك‬�‫الش‬‫�ن‬�‫م‬:)‫�وا‬�‫تاب‬‫�إن‬�‫(ف‬ 253/2:‫البغوي‬.‫�م‬�‫عليك‬‫ما‬‫وعليهم‬،‫لكم‬‫�ا‬�‫م‬‫�م‬�‫هل‬:)‫�ن‬�‫الدي‬‫(يف‬ ‫املؤمنني؟‬ ‫بني‬ ‫األخوة‬ ‫بها‬ ‫تتحقق‬ ‫اليت‬ ‫األسس‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﭽ‬ ‫الدين‬‫من‬‫هو‬‫ما‬‫على‬‫باالستخفاف‬‫يعرتض‬‫أو‬،‫به‬‫يليق‬‫ال‬‫ما‬‫إليه‬‫ينسب‬‫أن‬‫هو‬:‫والطعن‬ .123/10:‫القرطيب‬.‫فروعه‬‫واستقامة‬،‫أصوله‬‫صحة‬‫على‬‫القطعي‬‫الدليل‬‫من‬‫ثبت‬‫ملا‬ ‫الدين؟‬ ‫يف‬ ‫الطعن‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬‫ﭽ‬ ‫يف‬‫طعن‬‫من‬‫أن‬‫على‬‫وليدل‬،‫هلم‬‫تبع‬‫غريهم‬‫وألن‬،‫�م‬�‫جنايته‬‫�م‬� َ‫ظ‬ِ‫ع‬‫ل‬‫�ر‬�‫بالذك‬‫�م‬�‫وخصه‬ .330:‫السعدي‬.‫الكفر‬‫أئمة‬‫من‬‫فإنه‬‫عليه‬‫للرد‬‫وتصدى‬‫الدين‬ ‫بالقتال؟‬ ‫الكفر‬ ‫أئمة‬ َّ‫ص‬ َ‫خ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬‫ﯮ‬‫ﯭ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﭽ‬ ‫�ة؛‬�‫ي‬‫الدين‬ ‫�م‬�‫ه‬‫همت‬ ‫�ارة‬�‫ث‬‫إ‬ ‫�د‬�‫ص‬‫لق‬ -‫�ه‬�‫ي‬‫ف‬ ‫�ك‬�‫ش‬ ‫ال‬ ‫�ه‬�‫ن‬‫أ‬ ‫�ع‬�‫م‬- ‫�تقبل‬�‫س‬‫بامل‬ ‫�ق‬�‫ل‬‫املتع‬ ‫�رط‬�‫ش‬‫بال‬ ‫�يء‬�‫ج‬‫و‬ .134/10:‫عاشور‬‫ابن‬ .‫الناس‬‫خشية‬‫على‬‫اهلل‬‫خشية‬‫يقدمون‬‫حقا؛‬‫مؤمنون‬‫أنهم‬‫على‬‫فيربهنوا‬ ‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ )‫مؤمنني‬ ‫كنتم‬ ‫(إن‬ ‫بالشرط‬ ‫جيء‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ )188( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫وا‬ُ‫ام‬َ‫ق‬َ‫ت‬‫اس‬.‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫د‬‫ه‬َ‫ع‬ِ‫ب‬ ‫وا‬َ‫ف‬َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫ه‬‫َظ‬‫ي‬ ‫ن‬ِ‫َإ‬‫و‬.‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬ ‫وا‬ُ‫ر‬َ‫َظف‬‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ث‬َ‫ك‬َ‫ن‬.‫وا‬ ُ‫ض‬َ‫ق‬َ‫ن‬ ‫ُم‬‫ه‬َ‫ن‬‫َا‬‫مي‬َ‫أ‬.‫م‬ُ‫َه‬‫د‬‫ُو‬‫ه‬ُ‫َع‬‫و‬ ،‫ُم‬‫ه‬َ‫يق‬ِ‫ث‬‫ا‬َ‫و‬َ‫م‬ َ‫َان‬‫مي‬َ‫أ‬ َ‫ال‬.َ‫ة‬َّ‫م‬ِ‫ذ‬ َ‫ال‬َ‫و‬ ‫م‬َُ‫ل‬ َ‫هد‬َ‫ع‬ َ‫ال‬
  • 8. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫�ت‬�‫أن‬ ‫�ل‬�‫ه‬ ‫تب�ين‬ ‫اهلل‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ات‬�‫وامتحان‬ ‫لاءات‬�‫ابت‬ ‫�ك‬�‫علي‬ ‫�ر‬�‫مت‬ ‫أن‬ َّ‫�د‬�ُ‫ب‬ ‫ال‬ .1 ‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭽ‬ ،‫إميان��ك‬ ‫يف‬ ‫ص��ادق‬ .‫ﭼ‬ ‫ﭴ‬ ‫ﭳ‬ ‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭽ‬ ،‫�ن‬�‫الدي‬ ‫�داء‬�‫أع‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫بطان‬ ‫�اذ‬�‫اخت‬ ‫�ذر‬�‫اح‬ .2 .‫ﮃﭼ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬ ‫ﭽ‬‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬ ،‫�ص‬�‫اخلال‬ ‫�د‬�‫التوحي‬ ‫�ود‬�‫وج‬ ‫�دم‬�‫ع‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�ع‬�‫تنف‬ ‫ال‬ ‫�ة‬�‫الصاحل‬ ‫�ال‬�‫األعم‬ .3 ‫ﯜﯝ‬ ‫ﯛ‬ ‫ﯚ‬ ‫ﯙ‬ ‫ﯘ‬ ‫ﯖﯗ‬ ‫ﯔﯕ‬ ‫ﭽ‬ .‫ﭼ‬ ‫ﯧ‬ ‫ﯦ‬ ‫ﯥ‬ ‫ﯤ‬ ‫ﯣ‬‫ﯢ‬ ‫ﯡ‬ ‫ﯠ‬ ‫ﯟ‬ ‫ﯞ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫أو‬‫اجملتمع‬‫إفساد‬‫يف‬‫املنافقني‬‫أساليب‬‫تفضح‬‫رسالة‬‫أو‬‫مقاال‬‫اكتب‬.1 ‫ﭔﭕ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬،‫للدين‬‫حماربتهم‬ .‫ﭼ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬ ‫�رب‬�‫املغ‬‫ب�ين‬‫أو‬،‫�ا‬�‫بعده‬‫أو‬‫لاة‬�‫الص‬‫�ل‬�‫قب‬‫اهلل‬‫�ر‬�‫لذك‬‫�جد‬�‫املس‬‫يف‬‫�ث‬�‫امك‬.2 ‫ﮞ‬‫ﮙﮚﮛﮜﮝ‬‫ﭽ‬ ،‫املسجد‬‫عمارة‬‫من‬‫فهذا‬‫والعشاء؛‬ .‫ﭼ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬ ‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬ ‫ﮦ‬‫ﭽ‬ ،‫اهلداية‬‫عالمات‬ ُّ‫أجل‬‫فإنها‬‫�ية؛‬�‫ش‬‫اخل‬‫يرزقك‬‫أن‬‫تعاىل‬‫اهلل‬‫�ل‬�‫س‬ .3 .‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭽ‬ ‫ﭛﭼ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�اد‬�‫اجله‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫هل‬ ‫�رع‬�‫ش‬ ‫�ا‬�‫فيم‬ ‫�ه‬�‫حلكمت‬ ً‫ا‬��‫وبيان‬ ،‫املؤمن�ين‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�ة‬�‫عزمي‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ال‬�‫ق‬ ‫وخيزهم‬‫بأيديكم‬‫اهلل‬‫�م‬�‫يعذبه‬‫�م‬�‫(قاتلوه‬:‫�ده‬�‫عن‬‫من‬‫�ر‬�‫بأم‬‫�داء‬�‫األع‬‫لاك‬�‫إه‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ه‬�‫قدرت‬ .325/2:‫كث�ير‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .)‫مؤمن�ين‬ ‫�وم‬�‫ق‬ ‫�دور‬�‫ص‬ ‫�ف‬�‫ويش‬ ‫�م‬�‫عليه‬ ‫�م‬�‫وينصرك‬ ‫عنده؟‬ ‫من‬ ‫بأمر‬ ‫األعداء‬ ‫إهالك‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫واهلل‬ ‫اجلهاد‬ ‫شرع‬ ‫مل‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬‫ﭝ‬‫ﭜ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭽ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ل‬�‫جع‬ ‫�ه‬�‫أن‬ ‫�ى‬�‫حت‬ ،‫�م‬�‫بأحواهل‬ ‫�ه‬�‫واعتنائ‬ ،‫املؤمن�ين‬ ‫�اده‬�‫لعب‬ ‫اهلل‬ ‫�ة‬�‫حمب‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�دل‬�‫ي‬ ‫�ذا‬�‫وه‬ .331:‫�عدي‬�‫الس‬ .‫�م‬�‫غيظه‬ ‫�اب‬�‫وذه‬ ‫�م‬�‫صدوره‬ ‫يف‬ ‫�ا‬�‫م‬ ‫�فاء‬�‫ش‬ ‫�رعية‬�‫الش‬ ‫�د‬�‫املقاص‬ ‫�ة‬�‫مجل‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫املؤمنني‬ ‫لعباده‬ ‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫دلت‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭽ‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�م‬�‫يعل‬ ‫�ا‬�‫مب‬ ‫�اس‬�‫الن‬ ‫�ل‬�‫يعام‬ ‫اهلل‬ ‫أن‬ ‫�ادة‬�‫إلف‬ )‫�م‬�‫حكي‬ ‫�م‬�‫علي‬ ‫(واهلل‬ :‫�ة‬�‫جبمل‬ ‫�ل‬�‫والتذيي‬ ‫�ال‬�‫امتث‬‫�اس‬�‫الن‬‫�ى‬�‫عل‬‫�ب‬�‫فوج‬،‫�ة‬�‫احلكم‬‫�ق‬�‫حتقي‬‫�ه‬�‫في‬‫�ا‬�‫مب‬‫إال‬‫�ر‬�‫يأم‬‫ال‬‫�م‬�‫حكي‬‫�ه‬�‫وأن‬،‫�م‬�‫نياته‬ .137/10:‫�ور‬�‫عاش‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ره‬�‫أوام‬ ‫حكيم)؟‬ ‫عليم‬ ‫بــ(واهلل‬ ‫الكرمية‬ ‫اآلية‬ ‫تذييل‬ ‫فائدة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬ ‫يرجو‬‫لا‬�‫ف‬‫اهلل‬‫إال‬‫�ش‬�‫خي‬‫مل‬‫�ن‬�‫وم‬،‫اهلل‬‫إال‬‫�ون‬�‫خيش‬‫ال‬‫�ن‬�‫الذي‬‫�م‬�‫ه‬‫�اجد‬�‫املس‬‫�ار‬�َّ‫م‬ُ‫ع‬‫أن‬‫فب�ين‬ ‫�ور‬�‫القب‬ ‫إىل‬ ‫حيج��ون‬ ‫�ن‬�‫والذي‬ .‫متالزم��ان‬ ‫واخل��وف‬ ‫الرج��اء‬ ‫ف��إن‬ ‫علي��ه؛‬ ‫إال‬ ‫ويت��وكل‬ ‫اهلل؛‬ ‫غ�ير‬ ‫�ون‬�‫ويرج‬ ،‫اهلل‬ ‫غ�ير‬ ‫�ون‬�‫وخيش‬ ،‫�م‬�‫ويعبدونه‬ ،‫�م‬�‫هل‬ ‫�ون‬�‫ويتضرع‬ ،‫�ا‬�‫أهله‬ ‫�ون‬�‫يدع‬ .327/3:‫�ة‬�‫تيمي‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ا‬�‫ويرجونه‬ ‫�م‬�‫آهلته‬ ‫�ون‬�‫خيش‬ ‫�ن‬�‫الذي‬ ‫�ركني‬�‫كاملش‬ ‫املشاهد؟‬ ‫ار‬َّ‫م‬ُ‫وع‬ ‫املساجد‬ ‫ار‬َّ‫م‬ُ‫ع‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮰ‬‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬‫ﮫ‬‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬‫ﮥ‬ ‫عمار‬‫من‬‫�س‬�‫لي‬‫�ذا‬�‫فه‬،‫هلل‬‫�ية‬�‫خش‬‫�ده‬�‫عن‬‫وال‬،‫�ر‬�‫واآلخ‬‫�وم‬�‫بالي‬‫وال‬‫�اهلل‬�‫ب‬‫�ن‬�‫يؤم‬‫مل‬‫�ن‬�‫م‬‫�ا‬�َّ‫م‬َ‫أ‬‫و‬ .331:‫�عدي‬�‫الس‬.‫اه‬َ‫َّع‬‫واد‬‫�ك‬�‫ذل‬‫�م‬�‫زع‬‫وإن‬،‫�ا‬�‫أهله‬‫�م‬�‫ه‬‫�ن‬�‫الذي‬‫�ا‬�‫أهله‬‫�ن‬�‫م‬‫وال‬،‫اهلل‬‫�اجد‬�‫مس‬ ‫سبحانه؟‬ ‫اهلل‬ ‫عند‬ ‫املقبولة‬ ‫املسجد‬ ‫عمارة‬ ‫عالمة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯖﯗﯘﯙﯚﯛ‬‫ﯔﯕ‬‫ﭽ‬ ‫ﯭﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬ ‫عنهم‬ ‫تغن‬ ‫فلم‬ ،‫�ركهم‬�‫بش‬ ‫ظاملني‬ ‫اهلل‬ ‫�ماهم‬�‫فس‬ ،‫العمارة‬ ‫أهل‬ ‫أنهم‬ ‫زعموا‬ ‫الذين‬ :‫يعين‬ .327/2‫كثري‬‫ابن‬.ً‫ا‬‫شيئ‬‫العمارة‬ ‫شيء؟‬ ‫يف‬ ‫له‬ ً‫ا‬‫نافع‬ ‫الصاحل‬ ‫عمله‬ ‫يكون‬ ‫هل‬ ‫وتعاىل‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫يوحد‬ ‫مل‬ ‫من‬ :‫السؤال‬ ‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯖﯗﯘﯙﯚﯛ‬‫ﯔﯕ‬‫ﭽ‬ ‫ﯭﭼ‬‫ﯬ‬‫ﯫ‬‫ﯪ‬‫ﯩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬ ‫اهلل‬ ‫فبني‬ ‫احلرام؛‬ ‫�جد‬�‫املس‬ ‫وبعمارة‬ ،‫احلاج‬ ‫�قاية‬�‫بس‬ ‫افتخروا‬ ‫قريش‬ ‫من‬ً‫ا‬‫قوم‬ ‫أن‬ ‫�ببها‬�‫س‬ .353/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .‫ذلك‬ ‫من‬ ‫أفضل‬ ‫اجلهاد‬ ‫أن‬ ‫األعمال؟‬ ‫تفاضل‬ ‫على‬ ‫اآلية‬ ‫بهذه‬ ‫تستدل‬ ‫كيف‬ :‫السؤال‬ )189( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ً‫ة‬ َ‫يج‬ِ‫ل‬َ‫و‬.َ‫ء‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ل‬‫و‬َ‫أ‬َ‫و‬ ،ً‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬ َ‫ط‬ِ‫ب‬
  • 9. ‫الكلمات‬ ‫معاني‬ ‫التدبرية‬ ‫الوقفات‬ ‫التوجيهات‬ ‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬ ،‫�ب‬�‫النس‬‫والية‬‫من‬‫�رف‬�‫وأش‬‫أعظم‬‫الدينية‬‫الوالية‬ .1 ‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬ .‫ﭼ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬ ‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬ ‫وال‬ ‫�دد‬�‫بع‬ ‫�س‬�‫لي‬ ‫�و‬�‫فه‬ ‫�ده؛‬�‫وح‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫اهلل‬ ‫�د‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ون‬�‫يك‬ ‫�ا‬�‫إمن‬ ‫�ر‬�‫النص‬ .2 .‫ﮣﭼ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ،‫ق��وة‬ ‫وال‬ ‫عت��اد‬ ‫م��ن‬ ‫أه��م‬ ،‫تع��اىل‬ ‫اهلل‬ ‫عل��ى‬ ‫توكله��م‬ ‫وص��دق‬ ،‫اجملاهدي��ن‬ ‫إمي��ان‬ .3 ‫ﮬ‬‫ﮫ‬ ‫ﮪ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬‫ﭽ‬ ،‫وعتاده��م‬ ‫عدده��م‬ ‫كث��رة‬ .‫ﭼ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬ ‫باآليات‬ ‫العمل‬ ‫ﭦ‬‫ﭽ‬،‫صاحبا‬‫واختذه‬،‫�ك‬�‫إميان‬‫زاد‬‫�ته‬�‫جالس‬‫إذا‬‫صديق‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ث‬�‫احب‬.1 ‫ﭯ‬ ‫ﭮ‬ ‫ﭭ‬ ‫ﭬ‬ ‫ﭫ‬ ‫ﭪ‬ ‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫ﭧ‬ .‫ﭲﭼ‬‫ﭱ‬ ‫ﭰ‬ ،‫له‬ ‫حمبتك‬ ‫ختفيف‬ ‫يف‬ َ‫�ع‬�‫اس‬ ‫ثم‬ ،‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫عن‬ ‫�غلك‬�‫أش‬ ‫�يئا‬�‫ش‬ ‫حدد‬ .2 ‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮈﮉ‬...‫ﭽ‬ .‫ﭼ‬ ‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬ ‫لرضاك‬ ‫سببا‬ ‫وباطنة‬ ‫ظاهرة‬ ‫نعم‬ ‫من‬ ‫رزقتين‬ ‫ما‬ ‫اجعل‬ ‫«اللهم‬ :‫قل‬ .3 ‫ﭾ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﭻ‬‫ﭽ‬ ،»‫�ك‬�‫حمبت‬‫�ن‬�‫ع‬‫�ا‬�‫به‬‫�غلين‬�‫تش‬‫وال‬،‫�ك‬�‫من‬‫�رب‬�‫والق‬ ‫ﮅ‬‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬ ‫ﮍ‬ ‫ﮌ‬ ‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬ ‫ﮉ‬ ‫ﮈ‬ ‫ﮇ‬ ‫ﮆ‬ .‫ﮖﭼ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬ 1 2 3 4 5 6 7 ‫ﭯ‬‫ﭭﭮ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬ ‫ﭲ‬‫ﭱ‬ ‫ﭰ‬ ‫لا‬�‫ف‬،‫�رى‬�‫ح‬‫وأ‬‫أوىل‬‫�اب‬�‫ب‬‫�ن‬�‫م‬‫�م‬�‫ه‬‫وغري‬،‫�م‬�‫ك‬‫إلي‬‫�اس‬�‫ن‬‫ال‬‫�رب‬�‫ق‬‫أ‬‫�م‬�‫ه‬‫�ن‬�‫ي‬‫الذ‬)‫�م‬�‫ك‬‫خوان‬ِ‫َإ‬‫و‬‫�م‬� ُ‫ك‬َ‫ء‬‫آبا‬‫�ذوا‬�‫خ‬‫تت‬‫(ال‬ .332:‫السعدي‬ .)‫اإلميان‬‫على‬‫(الكفر‬‫واحملبة‬‫الرضا‬‫وجه‬‫على‬‫اختاروا‬:‫أي‬)‫استحبوا‬‫إن‬‫(أولياء‬‫تتخذوهم‬ ‫بالذكر؟‬ ‫واإلخوان‬ ‫اآلباء‬ ‫اهلل‬ َّ‫ص‬ َ‫خ‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭻﭼﭽﭾﭿﮀﮁ‬‫ﭽ‬ ‫ﮅﮆﮇﮈﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬ ‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬ .354/1:‫جزي‬ ‫ابن‬ .‫واجلهاد‬ ‫اهلجرة‬ ‫على‬ ‫مسكنه‬ ‫أو‬ ،‫ماله‬ ‫أو‬ ،‫أهله‬ ‫آثر‬ ‫ملن‬ ‫وعيد‬ ‫واملسكن؟‬ ،‫واملال‬ ،‫األهل‬ ‫حمبة‬ ‫يف‬ ‫املبالغة‬ ‫خطورة‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﭻﭼﭽﭾﭿﮀﮁ‬‫ﭽ‬ ‫ﮅﮆﮇﮈﮉﮊﮋﮌﮍﮎﮏ‬ ‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬ ‫كل‬‫حمبة‬‫على‬‫تقدميها‬‫وعلى‬،‫ورسوله‬‫اهلل‬‫حمبة‬‫وجوب‬‫على‬‫دليل‬‫أعظم‬‫الكرمية‬‫اآلية‬‫هذه‬ ‫فيه‬‫�ه‬�‫س‬‫لنف‬‫وليس‬،‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫اهلل‬‫حيبه‬‫أحدهما‬:‫أمران‬‫عليه‬‫عرض‬‫إذا‬‫أنه‬:‫ذلك‬‫وعالمة‬...‫�يء‬�‫ش‬ ‫إن‬‫فإنه‬،‫ينقصه‬‫أو‬،‫�وله‬�‫س‬‫ور‬‫هلل‬‫ًا‬‫ب‬‫حمبو‬‫عليه‬ ُ‫ِّت‬‫و‬َ‫ف‬ُ‫ي‬‫ولكنه‬،‫�تهيه‬�‫ش‬‫وت‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫حتبه‬‫واآلخر‬،‫هوى‬ .332:‫�عدي‬�‫س‬‫ال‬.‫عليه‬‫جيب‬‫ملا‬‫تارك‬‫ظامل‬‫أنه‬‫على‬‫ذلك‬‫دل‬‫اهلل‬‫حيبه‬‫ما‬‫على‬‫�ه‬�‫س‬‫نف‬‫تهواه‬‫ما‬‫قدم‬ ‫العبد؟‬ ‫على‬ ‫ورسوله‬ ‫اهلل‬ ‫حمبة‬ ‫تظهر‬ ‫متى‬ :‫السؤال‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﭽ‬ ‫ﭼ‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫على‬‫اخلطر‬‫�ن‬�‫م‬‫فيه‬‫ما‬‫وألن‬،‫�أنه‬�‫ش‬‫ب‬‫�ا‬�‫ه‬‫تنوي‬‫�م‬�‫ه‬‫من‬‫اهلل‬‫�ه‬�‫ب‬‫حي‬‫�ا‬�‫م‬‫�وم‬�‫م‬‫ع‬‫�ن‬�‫م‬‫�ر‬�‫ك‬‫بالذ‬‫�اد‬�‫ه‬‫اجل‬‫�ص‬�‫خ‬‫و‬ ‫�ورة‬�‫س‬‫وال‬‫�يما‬�‫س‬‫ال‬،‫عنه‬‫للتقاعس‬‫مظنة‬‫أقوى‬‫جعله‬،‫اإللف‬‫ومفارقة‬‫�وال‬�‫م‬‫األ‬‫�اق‬�‫ف‬‫إن‬‫�ن‬�‫م‬‫و‬،‫�وس‬�‫ف‬‫الن‬ .153/10:‫�ور‬�‫ش‬‫عا‬‫ابن‬.‫�لمني‬�‫س‬‫امل‬‫وبعض‬‫املنافقني‬‫من‬‫كثري‬‫عنها‬‫ختلف‬‫اليت‬‫تبوك‬‫غزوة‬‫عقب‬‫نزلت‬ ‫الكرمية؟‬ ‫اآلية‬ ‫يف‬ ‫بالذكر‬ ‫اجلهاد‬ ‫خص‬ ‫ملاذا‬ :‫السؤال‬ ‫ﭼ‬ ‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﭽ‬ ‫�ن‬�‫مواط‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫إياه‬ ‫�ره‬�‫نص‬ ‫يف‬ ‫�م‬�‫لديه‬ ‫�انه‬�‫وإحس‬ ،‫�م‬�‫عليه‬ ‫�ه‬�‫فضل‬ ‫للمؤمن�ين‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ر‬�‫يذك‬ ‫ال‬ ،‫�ره‬�‫وتقدي‬ ‫�ده‬�‫وبتأيي‬ ‫�اىل‬�‫تع‬ ‫�ده‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ك‬�‫ذل‬ ‫وأن‬ ،‫�وله‬�‫رس‬ ‫�ع‬�‫م‬ ‫�م‬�‫غزواته‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫كث�يرة‬ .328/2:‫كث�ير‬ ‫�ن‬�‫اب‬ .‫�ده‬�‫عن‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ر‬�‫النص‬ ‫أن‬ ‫�ى‬�‫عل‬ ‫�م‬�‫ونبهه‬ ،‫�م‬�‫دده‬َ‫ع‬ُ‫ب‬ ‫وال‬ ،‫�م‬�‫بعدده‬ ‫وتعاىل؟‬ ‫سبحانه‬ ‫اهلل‬ ‫إىل‬ ‫النصر‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫املستفاد‬ ‫ما‬ :‫السؤال‬ ‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮬﮭ‬‫ﮫ‬ ‫ﮧﮨﮩﮪ‬‫ﮦ‬‫ﮤﮥ‬‫ﭽ‬ ‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬ ‫إظهار‬‫اهلل‬‫فأراد‬،‫�ة‬�‫قل‬‫من‬‫اليوم‬‫نغلب‬‫لن‬:‫بعضهم‬‫�ال‬�‫فق‬،ً‫ا‬‫ألف‬‫�ر‬�‫عش‬]‫ني‬�‫[اث‬‫�ذ‬�‫يومئ‬‫�وا‬�‫كان‬ ‫يف‬‫بغلته‬‫�ى‬�‫عل‬‫بقي‬‫�ى‬�‫حت‬-‫�لم‬�‫وس‬‫�ه‬�‫علي‬‫اهلل‬‫�ى‬�‫-صل‬‫اهلل‬‫�ول‬�‫رس‬‫�ن‬�‫ع‬‫�اس‬�‫الن‬ َّ‫�ر‬�‫فف‬،‫�م‬�‫عجزه‬ :‫�ال‬�‫وق‬ ،‫�ار‬�‫الكف‬ ‫�وه‬�‫وج‬ ‫�ا‬�‫به‬ ‫�ى‬�‫فرم‬ ‫�راب‬�‫ت‬ ‫�ن‬�‫م‬ ‫�ة‬�‫قبض‬ ‫�ذ‬�‫وأخ‬ ،‫�اهلل‬�‫ب‬ ‫�تنصر‬�‫اس‬ ‫�م‬�‫ث‬ ،‫�ل‬�‫قلي‬ ‫�ر‬�‫نف‬ .354/1:‫�زي‬�‫ج‬‫ابن‬.‫�ار‬�‫الكف‬‫اهلل‬‫�زم‬�‫وه‬،‫�ه‬�‫إلي‬‫�وا‬�‫فرجع‬‫�ه‬�‫بأصحاب‬‫�ادى‬�‫ون‬،)‫�وه‬�‫الوج‬‫�اهت‬�‫(ش‬ .‫ذلك‬ ‫وضح‬ ،‫خاصة‬ ‫وللمجاهدين‬ ‫عامة‬ ‫لألمة‬ ‫تربية‬ ‫اآلية‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ :‫السؤال‬ ‫ﮯ‬‫ﮮ‬‫ﮬﮭ‬‫ﮫ‬ ‫ﮧﮨﮩﮪ‬‫ﮦ‬‫ﮤﮥ‬‫ﭽ‬ ‫ﯗﭼ‬‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﯓ‬‫ﮱ‬‫ﮰ‬ ‫من‬ ‫ذكرناه‬ ‫ما‬ ‫فكان‬ ،‫الكلمة‬ ‫هذه‬ ‫إىل‬ ‫فوكلوا‬ ،‫قلة‬ ‫عن‬ ‫اليوم‬ ‫نغلب‬ ‫لن‬ :‫بعضهم‬ ‫قال‬ .149/10:‫البغوي‬ .‫تراجعوا‬ ‫أن‬ ‫إىل‬ ‫االبتداء‬ ‫يف‬ ‫اهلزمية‬ .‫واجلماعات‬ ‫األفراد‬ ‫على‬ ‫واإلمكانات‬ ‫بالنفس‬ ‫العجب‬ ‫خطورة‬ ‫بني‬ :‫السؤال‬ )190( ‫صفحة‬ )10( ‫الجزء‬ )‫(التوبة‬ ‫سورة‬ ‫الكلمة‬‫املعنى‬ ‫ا‬َ‫وه‬ُ‫م‬ُ‫ت‬‫ف‬ََ‫اقت‬.‫ا‬َ‫وه‬ُ‫م‬ُ‫ت‬‫ب‬ َ‫س‬َ‫ت‬‫اك‬ ‫ا‬َ‫َه‬‫د‬‫ا‬ َ‫س‬ َ‫ك‬.‫َا‬‫ه‬ ِ‫َاج‬‫و‬َ‫ر‬ َ‫م‬َ‫د‬َ‫ع‬ ‫م‬ُ‫ك‬‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫غن‬ُ‫ت‬ ‫م‬َ‫ل‬َ‫ف‬.‫م‬ُ‫ك‬‫ع‬َ‫نف‬َ‫ت‬ َ‫ل‬