Pembekalan AKM Kelas 4 dan 5 Kecamatan Mijen Kota Semarang

1. PEMBEKALAN AKM
BAGI GURU KELAS 4 &5
KORSATPEN MIJEN KOTA SEMARANG
Oleh:
Sri Hartati, SPd, MPd

2. . 2
Bagi siswa:
untuk
memonitor
tingkat
kompetensi
minimum
(literasi dan
numerasi) guna
mempelajari
materi.
Bagi guru:
untuk
menilai
efektivitas
pengajaran
nya.
Bagi
sekolah:
untuk
menilai
kualitas
sekolah.
Bagi
pemerintah:
untuk
mengecek
sehat
titdaknya
sistem
pendidikan.
(Untuk meningkatkan mutu pendidikan)

3. 3
Penggunaan
teknik
penilaian
untuk
mengetahui
tingkat
kemampuan
siswa.
(AKM)
Untuk
mengetahui
apakah
program
telah
berhasil,
efektif, dan
efisien.
(Formatif-
Sumatif)
[Kls 5, 8, 11]
Kegiatan
untuk
mendapat
kan informasi
secara
kuantitatif.
Alat ukur.
Hasil tes=
skor.
Sebagai:
-pertanggung
jawaban
-pengambilan
keputusan
EVALUATION ESSESSMENT MEASUREMENT TES
(SKOR)
TUJUAN
UTAMA

4. 4
(Programme for International Student Assessment)

5. . 5

6. 6

7. 7

8. U 8

9. 9

10. DR. SAFARI, M.A., PAU. 10

11. DR. SAFARI, M.A., PAU.

12. 12

13. 13

14. 14

15. . 15

16. 16

17. 17

18. 18
PERILAKU YG DAPAT DIUKUR DALAM PENILAIAN KARAKTER
Sumber: Puspendik 2019, Model Penilaian Karakter

19. 19
MENDIDIK ANAK DI TEMPAT YANG BERKOMUNITAS,
DI SEKOLAH DARI TK SAMPAI UNIVERSITAS.
JIKA INGIN ANAK BANGSA INI CERDAS,
MARI KITA PERSIAPKAN SECARA BERKUALITAS.
MENGANGKAT TANGAN MEMANGGIL MAMA,
BERANGKAT SEKOLAH SELALU CIUM TANGAN.
MARILAH KITA SEMUA SALING BEKERJA SAMA,
BERSAMA-SAMA MENYELESAIKAN TANTANGAN.

20. ▣ JALAN JALAN KE PULAU BIRU
▣ JANGAN LUPA KE PULAU TIRAM
▣ TERUSLAH BELAJAR WAHAI GURU KU
▣ BERLATIH MEMBEDAH SOAL AKM