SlideShare a Scribd company logo
1 of 58
Archaeobacteria dan Eubacteria
BAKTERI
mikro organisme
prokariot
Kelas X Semester Gasal
© 2015
Archaeobacteria dan Eubacteria
Kompetensi
Standar kompetensi:
• Memahami prinsip-prinsip pengelom-
pokan makhluk hidup
Kompetensi Dasar:
• Mendeskripsikan ciri-CIRI ARCHAEO-
bacteria dan EUbacteria dan
PERANannya bagi kehidupan
Archaeobacteria dan Eubacteria
Pengantar
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri penting bagi
kita karena kemam-
puan tumbuh, repro-
duksi dan mutasinya
yang cepat, membuat
bakteri tetap eksis
dalam kondisi yang
sulit
• Fosil tertua yang
diketahui , berusia
hampir 3,5 miliar
tahun , lihat gambar
disamping
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri ada yang autotrof / heterotrof.
• Mereka yang diklasifikasikan sbg Autotrof
fotosintesis, memperoleh energi dari sinar
matahari, dan kemosintesis energinya
berasal dari senyawa kimia
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri diklasifikasi-
kan autotrof bila
kebutuhan nutrisinya
dapat disiapkan
sendiri.
• Saproba / pengurai
bila nutrisinya berasal
dari sampah organik
• Parasit bila nutrisi
diambil dari dari
organisme hidup lain.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Tergantung pada
spesiesnya, bakteri
ada yang AEROB,
membutuhkan O2
untuk hidup
atau
• ANAEROB bila
adanya O2 akan
mengantarkan pada
keMATIan
Lihat gb: Green patches adalah bakteri sulfur hijau. The rust
patches adalah koloni bakteri non sulfur ungu. The red patches
adalah bakteri sulfur ungu.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaebacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Methanogen
Bakteri ini anaerob,.
menghasilkan gas
alam (CH4) sebagai
limbah. Mereka dpt
ditemukan di rawa-
rawa / terkubur
dibawah gurungan
sampah, bila dikelola
dengan baik produk
METANnya meng-
untungkan manusia.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Halofil
kelompok ini sangat cinta rasa ASIN, ditemukan
mis. diperairan danau garam Utah Amerika atau
kolam-kolam garam para petani garam di
Madura. Dalam jumlah besar halofil dapat
merubah warna perairan nampak kemerahan,
“Red Tide” yg disebabkan adanya pigmen yg
mirip Rhodopsin dalam retina mata manusia.
Pigmen ini digunakan untuk fotosintesis. Halofil
hidup secara aerob
Archaeobacteria dan Eubacteria
Bakteri Halofil dapat hidup di lingkungan yang sangat asin, kebanyakan
bersifat autotrof fotosintesis. Bakteri ini berwarna ungu disebabkan selama
fotosintesis hanya cahaya ungu yang tidak diserap tapi dipantulkan
sehingga kita dapat melihatnya berwarna ungu
Archaeobacteria dan Eubacteria
Termofil
adalah Archaeobacteria yang hidup di air panas
dengan suhu tinggi, bahkan beberapa dapat
hidup pada temperatur diatas titik didih air, dan
mereka anaerob. Hal menarik dari termofil ini
adalah ditemukan gen untuk dapat hidup
nyaman disuhu panas-ekstrim. Gen tersebut
sangat berharaga dalam industri farmasi.
contohnya adalah taq polimerase, gen yang
diisolasi dari koleksi Thermus Aquaticus di
Yellowsone Park air panas. Gen ini digunakan
untuk membuat sejumlah besar salinan urutan
DNA dalam sampel DNA. ini sangat berharga
untuk kedokteran, bioteknologi dan penelitian
biologi. hasil penjualan pertahun taq polimerase
ini sekitar ½ miliar dollar
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Cyanobacteria
adalah sekelompok bakteri
yang berupa sel tunggal dan
beberapa berupa rantai. Kita
mungkin sering melihat
mereka berupa "lendir"
berwarna hijau di akuarium
atau di kolam.
Cyanobacteria dapat
melakukan fotosintesis yang
modern, jenis fotosintesis yg
menghasilkan O2 dari air.
ternyata semua tumbuhan
mewarisi kemampuan
melakukan fotosintesis
seperti ini
Archaeobacteria dan Eubacteria
Cyanobacteria adalah organisme pertama di bumi yang
dapat melakukan fotosintesis modern, mereka membuat
oksigen pertama kali dan melepaskan ke atmosfer.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri sering difitnah
sebagai penyebab
penyakit manusia dan
hewan. namun,
bakteri tertentu mis.
Actinomycetes
menghasilkan
antibiotik 
streptomisin dan
nocardicin
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri lainnya hidup berSIMBIOSIS
dalam tubuh hewan atau tempat lainnya di
tubuh mereka.
• sebagai contoh bakteri E. coli di usus
besar kita menghasilkan vit-K yang
penting untuk penggumpalan darah.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Masih bakteri lainnya
yang hidup di akar
tanaman tertentu
(kacang-kacangan),
mengubah N2
menjadi bentuk yang
bermanfaat (Nitrat)
Archaeobacteria dan Eubacteria
Nitratasi : oksidasi senyawa niTRIT menjadi niTRAT
oleh bakteri nitrat. Proses dilakukan oleh kelompok
bakteri Nitrobacter
Nitritasi : Oksidasi amonia menjadi nitrit oleh bakteri
nitrit. Proses dilakukan oleh kelompok bakteri
Nitrosomonas dan Nitrosococcus
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri lainnya di-
manfaatkan untuk
membuat Yogurt,
susu asam kental,
• Jenis saproba
membantu manusia
membusukkan
sampah organik
• Lainnya bakteri
membentuk dasar
dari jaring makanan di
banyak lingkungan
Streptococcus thermophilus in yogurt
Archaeobacteria dan Eubacteria
Bakteri Menguntungkan
• Bacillus thuringensis, agensia
pengendali hayati
• Agrobacterium tumefaciens  pembuatan
tanaman transgenik
• Rhizobium leguminosarum,  bersimbion
dgn akar Legum, mengikat N2 bebas
• Azotobacter  memfiksasi nitrogen .
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bakteri Nitrosococcus, Nitrosomonas, dan
Nitrobacter  menyuburkan tanah
• Lactobacillus bulgaricus  membuat
youghurt.
• Acetobacter xylinum  nata de coco
• Bacillus brevis  menghasilkan antibiotic
tirotrisin,
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bacillus polymyxa  polimiksin
• Bacillus substilis  basitrasin.
• Methanobacterim  bio gas sebagai
bahan bakar
• dll
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bacteria are prokaryotic and unicellular.
• Bacteria have cell walls.
• Bacteria have circular DNA called
plasmids
• Bacteria can be anaerobes or aerobes.
• Bacteria are heterotrophs or autotrophs.
• Bacteria are awesome!
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Bacteria can reproduce sexually by conjugation
or asexually by binary fission.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Endospore
• Bacteria can survive
unfavorable
conditions by
producing an
endospore.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Shapes of Bacteria
Sarcina
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Penicillin, an antibiotic, comes from MOLDS of
the genus Penicillium Notice the area of inhibition
around the Penicillium.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Penicillin kills bacteria by making holes in their
cell walls. Unfortunately, many bacteria have
developed resistance to this antibiotic.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• The Gram stain, which divides most
clinically significant bacteria into two main
groups, is the first step in bacterial
identification.
• Bacteria stained PURPLE are Gram (+)
their cell walls have thick petidoglycan
and teichoic acid.
• Bacteria stained PINK are Gram (–) their
cell walls have have thin peptidoglycan
and lipopolysaccharides with no teichoic
acid.
Archaeobacteria dan Eubacteria
In Gram-positive bacteria, the purple crystal violet stain is trapped by
the layer of peptidoglycan which forms the outer layer of the cell. In
Gram-negative bacteria, the outer membrane of lipopolysaccharides
prevents the stain from reaching the peptidoglycan layer. The outer
membrane is then permeabilized by acetone treatment, and the pink
safranin counterstain is trapped by the peptidoglycan layer.
Archaeobacteria dan Eubacteria
The Gram stain has four steps:
1. crystal violet, the primary stain: followed
by
2. iodine, which acts as a mordant by
forming a crystal violet-iodine complex,
then
3. alcohol, which decolorizes, followed by
4. safranin, the counterstain
Archaeobacteria dan Eubacteria
Archaeobacteria dan Eubacteria
Is this gram stain positive or negative?
Identify the bacteria.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Is this gram stain positive or negative?
Identify the bacteria.
Archaeobacteria dan Eubacteria
• Gram staining tests the bacterial cell wall's
ability to retain crystal violet dye during solvent
treatment.
• Safranin is added as a mordant to form the
crystal violet/safranin complex in order to render
the dye impossible to remove.
• Ethyl-alcohol solvent acts as a decolorizer and
dissolves the lipid layer from gram-negative
cells. This enhances leaching of the primary
stain from the cells into the surrounding solvent.
• Ethyl-alcohol will dehydrate the thicker gram-
positive cell walls, closing the pores as the cell
wall shrinks.
• For this reason, the diffusion of the crystal violet-
safranin staining is inhibited, so the bacteria
remain stained.
Archaeobacteria dan Eubacteria
Uji Kompetensi
Pilih salah satu jawaban yang
kamu anggap paling tepat
Archaeobacteria dan Eubacteria
#1
• Tubuh bakteri disusun oleh sel yang
bersifat prokariotik, artinya ....
A. selnya amat kecil dan transparan
B. selnya tidak memiliki sitoplasma
C. tidak memiliki selaput yang membungkus
intinya
D. penyebab suatu penyakit
E. tidak memiliki selaput yang membatasi sel
Archaeobacteria dan Eubacteria
#2
• Gambar di bawah ini yang menunjukkan
bakteri sarcina adalah ....
Archaeobacteria dan Eubacteria
#3
• Archaebacteria dan Eubacteria dibedakan
berdasarkan ....
A. analisis molekuler
B. alat gerak
C. cara memperoleh makanan
D. membran sel
E. kebutuhan oksigen
Archaeobacteria dan Eubacteria
#4
• Morfologi bakteri berbentuk bola berkoloni
disebut ....
A. diplococcus
B. streptococcus
C. streptobacillus
D. staphilococcus
E. sarcina
Archaeobacteria dan Eubacteria
#5
• Bakteri yang memiliki bentuk seperti
gambar berikut disebut ....
A. atrik
B. amfitrik
C. peritrik
D. lofotrik
E. monorik
Archaeobacteria dan Eubacteria
#6
• Pada bintil akar tanaman Leguminoceae
terdapat simbion berupa bakteri ....
A. Nitrosococcus
B. Nitrosomonas
C. Nitrobacter
D. Rhyzobium
E. Methanobacterium
Archaeobacteria dan Eubacteria
#7
• Bakteri yang mampu mengubah senyawa
nitrit menjadi nitrat adalah ....
A. Methanogenik
B. Nitrosococcus
C. Nitrosomonas
D. Nitrobacter
E. Azotobacter
Archaeobacteria dan Eubacteria
#8
• Besi dapat berkarat, hal ini disebabkan
oleh aktivitas bakteri kelompok ....
A. termoasidofil
B. halofil ekstrim
C. methanogen
D. kemosintetik
E. sulfur
Archaeobacteria dan Eubacteria
#9
• Archaebacteria yang terdapat didalam
saluran pencernaan mamalia (sapi, kambing)
yang dapat mencerna selulosa adalah ....
A. Pseudomonas aeroginosa
B. Lachnospira multiparus
C. Succimonas amilotica
D. Remunococcus albus
E. Methanobacterim
Archaeobacteria dan Eubacteria
#10
• Bakteri yang menguntungkan bagi kita
yang dinamakan Acetobacter xylinum
berperan dalam pembuatan ....
A. nata de coco
B. antibiotik
C. youghurt
D. asam cuka
E. alkohol
Archaeobacteria dan Eubacteria
#11
• Reaksi tubuh kita jika terinfeksi oleh bakteri
adalah sistem pertahanan tubuh akan
membentuk ....
A. Hormon
B. Enzim
C. Kapsul
D. Antigen
E. antibodi
Archaeobacteria dan Eubacteria
#12
• Cyanobacteria memiliki kesamaan
dengan bakteri, yaitu ....
A. uniseluler
B. prokariotik
C. eukariotik
D. metaseluler
E. berflagela
Archaeobacteria dan Eubacteria
#13
• Energi yang diperlukan oleh bakteri
dihasilkan oleh organel ....
A. lamella fotosintetik
B. dinding sel
C. ribosom
D. mitokondria
E. mesosom
Archaeobacteria dan Eubacteria
#14
• Gen bakteri yang lazim ditransplantasikan pada
tanaman melalui rekayasa genetika agar
tanaman dapat terbebas dari serangan hama
dan penyakit adalah ....
A. bakteri Rhizobium
B. bakteri Nitrosomonas
C. bakteri sulfur
D. bakteri Nitrosococcus
E. bakteri Thuringensis
Archaeobacteria dan Eubacteria
#15
• Lactobacillus bugaricus, adalah jenis
bakteri yang dimanfaatkan untuk ....
A. memproduksi gasbio (metana)
B. menyuburkan tanaman karena mengikat
nitrogen bebas
C. menetralisir limbah minyak
D. membuat minuman yoghurt
E. memproduksi pupuk organik
Archaeobacteria dan Eubacteria
TERIMA KASIH, SELAMAT
BERJUANG
© 2015
Iwan Kurniawan, MPd

More Related Content

What's hot

A R C H A E B A C T E R I A
A R C H A E B A C T E R I AA R C H A E B A C T E R I A
A R C H A E B A C T E R I ANia Widyastuti
 
Bakteriologi klinik
Bakteriologi klinikBakteriologi klinik
Bakteriologi klinikwahyufaisal
 
Biologi: Bakteri
Biologi: BakteriBiologi: Bakteri
Biologi: BakteriGian Angelo
 
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"Santiago Santiago
 
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)Irma Suryani
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakterinadsca
 
Mikroorganisme kel. 9
Mikroorganisme kel. 9Mikroorganisme kel. 9
Mikroorganisme kel. 9Basyrowi Arby
 
Dasar-Dasar Mikrobiologi
Dasar-Dasar Mikrobiologi Dasar-Dasar Mikrobiologi
Dasar-Dasar Mikrobiologi pjj_kemenkes
 
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"Nur Djufry
 
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan EubacteriaSerba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria1000 guru
 

What's hot (20)

Bakteri
Bakteri Bakteri
Bakteri
 
Biologi - monera
Biologi - moneraBiologi - monera
Biologi - monera
 
A R C H A E B A C T E R I A
A R C H A E B A C T E R I AA R C H A E B A C T E R I A
A R C H A E B A C T E R I A
 
Bakteriologi klinik
Bakteriologi klinikBakteriologi klinik
Bakteriologi klinik
 
Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
Biologi: Bakteri
Biologi: BakteriBiologi: Bakteri
Biologi: Bakteri
 
Dasar Bakteriologi
Dasar BakteriologiDasar Bakteriologi
Dasar Bakteriologi
 
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"
persentasi kuliah mikrobiologi dasar "Bakteri"
 
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
 
Archeabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan BakteriArcheabacteria dan Bakteri
Archeabacteria dan Bakteri
 
Kingdom Monera
Kingdom MoneraKingdom Monera
Kingdom Monera
 
PPT Fisiologi Bakteri
PPT Fisiologi BakteriPPT Fisiologi Bakteri
PPT Fisiologi Bakteri
 
Mikroorganisme kel. 9
Mikroorganisme kel. 9Mikroorganisme kel. 9
Mikroorganisme kel. 9
 
Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
Dasar-Dasar Mikrobiologi
Dasar-Dasar Mikrobiologi Dasar-Dasar Mikrobiologi
Dasar-Dasar Mikrobiologi
 
Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
Bakteri septi dwisidi hapsari x.a
Bakteri septi dwisidi hapsari x.aBakteri septi dwisidi hapsari x.a
Bakteri septi dwisidi hapsari x.a
 
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"
MIKROBIOLOGI DAN PARASITOLOGI "BAKTERI"
 
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan EubacteriaSerba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria
Serba-Serbi Bakteri: Archaeobacteria dan Eubacteria
 

Similar to Bakteri

4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt
4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt
4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).pptAnandita Mansur
 
Bab 3 archaebacteria dan eubacteria
Bab 3 archaebacteria dan eubacteriaBab 3 archaebacteria dan eubacteria
Bab 3 archaebacteria dan eubacteriakawidian_putri
 
Monera sukses
Monera suksesMonera sukses
Monera suksesHaikalRFK
 
Archaea dan eubateria
Archaea dan eubateriaArchaea dan eubateria
Archaea dan eubateriaQoniatul Muna
 
Archaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaArchaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaLusi Padma
 
TUGAS IHT PAK ANAM.ppt
TUGAS IHT PAK ANAM.pptTUGAS IHT PAK ANAM.ppt
TUGAS IHT PAK ANAM.pptjunet8
 
KINGDOM_MONERA_pptx.pptx
KINGDOM_MONERA_pptx.pptxKINGDOM_MONERA_pptx.pptx
KINGDOM_MONERA_pptx.pptxYosephVicri1
 
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XEubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XAlissa 02
 
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...Merindaoktaviana
 
02. dian ratna sari
02. dian ratna sari02. dian ratna sari
02. dian ratna sarijackruto
 
02. dian ratna sari
02. dian ratna sari02. dian ratna sari
02. dian ratna sarijackruto
 
Presentation biologi
Presentation biologiPresentation biologi
Presentation biologiZinat Tamami
 
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaPerbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaMuhibbudin Kamal
 
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdfEniAngrainiSitumeang
 

Similar to Bakteri (20)

4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt
4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt
4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt
 
Bab 3 archaebacteria dan eubacteria
Bab 3 archaebacteria dan eubacteriaBab 3 archaebacteria dan eubacteria
Bab 3 archaebacteria dan eubacteria
 
Monera
Monera Monera
Monera
 
Monera sukses
Monera suksesMonera sukses
Monera sukses
 
Archaea dan eubateria
Archaea dan eubateriaArchaea dan eubateria
Archaea dan eubateria
 
Arkebakteri dan eubakteri
Arkebakteri dan eubakteriArkebakteri dan eubakteri
Arkebakteri dan eubakteri
 
Archaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaArchaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteria
 
TUGAS IHT PAK ANAM.ppt
TUGAS IHT PAK ANAM.pptTUGAS IHT PAK ANAM.ppt
TUGAS IHT PAK ANAM.ppt
 
SMA Kelas X - Bakteri
SMA Kelas X - BakteriSMA Kelas X - Bakteri
SMA Kelas X - Bakteri
 
KINGDOM_MONERA_pptx.pptx
KINGDOM_MONERA_pptx.pptxKINGDOM_MONERA_pptx.pptx
KINGDOM_MONERA_pptx.pptx
 
Bakteri 2
Bakteri 2Bakteri 2
Bakteri 2
 
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XEubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
 
Tugas ppt
Tugas pptTugas ppt
Tugas ppt
 
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...
Ppt pertemuan 2 (cara hidup, pertahanan, reproduksi, klasifikasi, peranan, pe...
 
02. dian ratna sari
02. dian ratna sari02. dian ratna sari
02. dian ratna sari
 
02. dian ratna sari
02. dian ratna sari02. dian ratna sari
02. dian ratna sari
 
Archaebacteria
ArchaebacteriaArchaebacteria
Archaebacteria
 
Presentation biologi
Presentation biologiPresentation biologi
Presentation biologi
 
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaPerbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
 
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf
1. Konsep Dasar Mikrobiologi dan Parasitologi.pdf
 

Recently uploaded

Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxrani414352
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARElviraDemona
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfEirinELS
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxnursariheldaseptiana
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakAjiFauzi8
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024DessyArliani
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxIvvatulAini
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxMaskuratulMunawaroh
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxDewiUmbar
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfsubki124
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAppgauliananda03
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfIwanSumantri7
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMhanyakaryawan1
 

Recently uploaded (20)

Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptxLokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
Lokakarya tentang Kepemimpinan Sekolah 1.pptx
 
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASARPPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
PPT BAHASA INDONESIA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerakMateri Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
Materi Modul 1.4_Fitriani Program guru penggerak
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docxKISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
KISI-KISI SOAL DAN KARTU SOAL BAHASA INGGRIS.docx
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdfAksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
Aksi Nyata Menyebarkan Pemahaman Merdeka Belajar.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOMSISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
SISTEM SARAF OTONOM_.SISTEM SARAF OTONOM
 

Bakteri

  • 1. Archaeobacteria dan Eubacteria BAKTERI mikro organisme prokariot Kelas X Semester Gasal © 2015
  • 2. Archaeobacteria dan Eubacteria Kompetensi Standar kompetensi: • Memahami prinsip-prinsip pengelom- pokan makhluk hidup Kompetensi Dasar: • Mendeskripsikan ciri-CIRI ARCHAEO- bacteria dan EUbacteria dan PERANannya bagi kehidupan
  • 4. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri penting bagi kita karena kemam- puan tumbuh, repro- duksi dan mutasinya yang cepat, membuat bakteri tetap eksis dalam kondisi yang sulit • Fosil tertua yang diketahui , berusia hampir 3,5 miliar tahun , lihat gambar disamping
  • 5. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri ada yang autotrof / heterotrof. • Mereka yang diklasifikasikan sbg Autotrof fotosintesis, memperoleh energi dari sinar matahari, dan kemosintesis energinya berasal dari senyawa kimia
  • 6. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri diklasifikasi- kan autotrof bila kebutuhan nutrisinya dapat disiapkan sendiri. • Saproba / pengurai bila nutrisinya berasal dari sampah organik • Parasit bila nutrisi diambil dari dari organisme hidup lain.
  • 7. Archaeobacteria dan Eubacteria • Tergantung pada spesiesnya, bakteri ada yang AEROB, membutuhkan O2 untuk hidup atau • ANAEROB bila adanya O2 akan mengantarkan pada keMATIan Lihat gb: Green patches adalah bakteri sulfur hijau. The rust patches adalah koloni bakteri non sulfur ungu. The red patches adalah bakteri sulfur ungu.
  • 9. Archaeobacteria dan Eubacteria Methanogen Bakteri ini anaerob,. menghasilkan gas alam (CH4) sebagai limbah. Mereka dpt ditemukan di rawa- rawa / terkubur dibawah gurungan sampah, bila dikelola dengan baik produk METANnya meng- untungkan manusia.
  • 10. Archaeobacteria dan Eubacteria Halofil kelompok ini sangat cinta rasa ASIN, ditemukan mis. diperairan danau garam Utah Amerika atau kolam-kolam garam para petani garam di Madura. Dalam jumlah besar halofil dapat merubah warna perairan nampak kemerahan, “Red Tide” yg disebabkan adanya pigmen yg mirip Rhodopsin dalam retina mata manusia. Pigmen ini digunakan untuk fotosintesis. Halofil hidup secara aerob
  • 11. Archaeobacteria dan Eubacteria Bakteri Halofil dapat hidup di lingkungan yang sangat asin, kebanyakan bersifat autotrof fotosintesis. Bakteri ini berwarna ungu disebabkan selama fotosintesis hanya cahaya ungu yang tidak diserap tapi dipantulkan sehingga kita dapat melihatnya berwarna ungu
  • 12. Archaeobacteria dan Eubacteria Termofil adalah Archaeobacteria yang hidup di air panas dengan suhu tinggi, bahkan beberapa dapat hidup pada temperatur diatas titik didih air, dan mereka anaerob. Hal menarik dari termofil ini adalah ditemukan gen untuk dapat hidup nyaman disuhu panas-ekstrim. Gen tersebut sangat berharaga dalam industri farmasi. contohnya adalah taq polimerase, gen yang diisolasi dari koleksi Thermus Aquaticus di Yellowsone Park air panas. Gen ini digunakan untuk membuat sejumlah besar salinan urutan DNA dalam sampel DNA. ini sangat berharga untuk kedokteran, bioteknologi dan penelitian biologi. hasil penjualan pertahun taq polimerase ini sekitar ½ miliar dollar
  • 15. Archaeobacteria dan Eubacteria Cyanobacteria adalah sekelompok bakteri yang berupa sel tunggal dan beberapa berupa rantai. Kita mungkin sering melihat mereka berupa "lendir" berwarna hijau di akuarium atau di kolam. Cyanobacteria dapat melakukan fotosintesis yang modern, jenis fotosintesis yg menghasilkan O2 dari air. ternyata semua tumbuhan mewarisi kemampuan melakukan fotosintesis seperti ini
  • 16. Archaeobacteria dan Eubacteria Cyanobacteria adalah organisme pertama di bumi yang dapat melakukan fotosintesis modern, mereka membuat oksigen pertama kali dan melepaskan ke atmosfer.
  • 17. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri sering difitnah sebagai penyebab penyakit manusia dan hewan. namun, bakteri tertentu mis. Actinomycetes menghasilkan antibiotik  streptomisin dan nocardicin
  • 18. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri lainnya hidup berSIMBIOSIS dalam tubuh hewan atau tempat lainnya di tubuh mereka. • sebagai contoh bakteri E. coli di usus besar kita menghasilkan vit-K yang penting untuk penggumpalan darah.
  • 19. Archaeobacteria dan Eubacteria • Masih bakteri lainnya yang hidup di akar tanaman tertentu (kacang-kacangan), mengubah N2 menjadi bentuk yang bermanfaat (Nitrat)
  • 20. Archaeobacteria dan Eubacteria Nitratasi : oksidasi senyawa niTRIT menjadi niTRAT oleh bakteri nitrat. Proses dilakukan oleh kelompok bakteri Nitrobacter Nitritasi : Oksidasi amonia menjadi nitrit oleh bakteri nitrit. Proses dilakukan oleh kelompok bakteri Nitrosomonas dan Nitrosococcus
  • 21. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri lainnya di- manfaatkan untuk membuat Yogurt, susu asam kental, • Jenis saproba membantu manusia membusukkan sampah organik • Lainnya bakteri membentuk dasar dari jaring makanan di banyak lingkungan Streptococcus thermophilus in yogurt
  • 22. Archaeobacteria dan Eubacteria Bakteri Menguntungkan • Bacillus thuringensis, agensia pengendali hayati • Agrobacterium tumefaciens  pembuatan tanaman transgenik • Rhizobium leguminosarum,  bersimbion dgn akar Legum, mengikat N2 bebas • Azotobacter  memfiksasi nitrogen .
  • 23. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bakteri Nitrosococcus, Nitrosomonas, dan Nitrobacter  menyuburkan tanah • Lactobacillus bulgaricus  membuat youghurt. • Acetobacter xylinum  nata de coco • Bacillus brevis  menghasilkan antibiotic tirotrisin,
  • 24. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bacillus polymyxa  polimiksin • Bacillus substilis  basitrasin. • Methanobacterim  bio gas sebagai bahan bakar • dll
  • 25. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bacteria are prokaryotic and unicellular. • Bacteria have cell walls. • Bacteria have circular DNA called plasmids • Bacteria can be anaerobes or aerobes. • Bacteria are heterotrophs or autotrophs. • Bacteria are awesome!
  • 26. Archaeobacteria dan Eubacteria • Bacteria can reproduce sexually by conjugation or asexually by binary fission.
  • 27. Archaeobacteria dan Eubacteria Endospore • Bacteria can survive unfavorable conditions by producing an endospore.
  • 33. Archaeobacteria dan Eubacteria Penicillin, an antibiotic, comes from MOLDS of the genus Penicillium Notice the area of inhibition around the Penicillium.
  • 34. Archaeobacteria dan Eubacteria • Penicillin kills bacteria by making holes in their cell walls. Unfortunately, many bacteria have developed resistance to this antibiotic.
  • 35. Archaeobacteria dan Eubacteria • The Gram stain, which divides most clinically significant bacteria into two main groups, is the first step in bacterial identification. • Bacteria stained PURPLE are Gram (+) their cell walls have thick petidoglycan and teichoic acid. • Bacteria stained PINK are Gram (–) their cell walls have have thin peptidoglycan and lipopolysaccharides with no teichoic acid.
  • 36. Archaeobacteria dan Eubacteria In Gram-positive bacteria, the purple crystal violet stain is trapped by the layer of peptidoglycan which forms the outer layer of the cell. In Gram-negative bacteria, the outer membrane of lipopolysaccharides prevents the stain from reaching the peptidoglycan layer. The outer membrane is then permeabilized by acetone treatment, and the pink safranin counterstain is trapped by the peptidoglycan layer.
  • 37. Archaeobacteria dan Eubacteria The Gram stain has four steps: 1. crystal violet, the primary stain: followed by 2. iodine, which acts as a mordant by forming a crystal violet-iodine complex, then 3. alcohol, which decolorizes, followed by 4. safranin, the counterstain
  • 39. Archaeobacteria dan Eubacteria Is this gram stain positive or negative? Identify the bacteria.
  • 40. Archaeobacteria dan Eubacteria Is this gram stain positive or negative? Identify the bacteria.
  • 41. Archaeobacteria dan Eubacteria • Gram staining tests the bacterial cell wall's ability to retain crystal violet dye during solvent treatment. • Safranin is added as a mordant to form the crystal violet/safranin complex in order to render the dye impossible to remove. • Ethyl-alcohol solvent acts as a decolorizer and dissolves the lipid layer from gram-negative cells. This enhances leaching of the primary stain from the cells into the surrounding solvent. • Ethyl-alcohol will dehydrate the thicker gram- positive cell walls, closing the pores as the cell wall shrinks. • For this reason, the diffusion of the crystal violet- safranin staining is inhibited, so the bacteria remain stained.
  • 42. Archaeobacteria dan Eubacteria Uji Kompetensi Pilih salah satu jawaban yang kamu anggap paling tepat
  • 43. Archaeobacteria dan Eubacteria #1 • Tubuh bakteri disusun oleh sel yang bersifat prokariotik, artinya .... A. selnya amat kecil dan transparan B. selnya tidak memiliki sitoplasma C. tidak memiliki selaput yang membungkus intinya D. penyebab suatu penyakit E. tidak memiliki selaput yang membatasi sel
  • 44. Archaeobacteria dan Eubacteria #2 • Gambar di bawah ini yang menunjukkan bakteri sarcina adalah ....
  • 45. Archaeobacteria dan Eubacteria #3 • Archaebacteria dan Eubacteria dibedakan berdasarkan .... A. analisis molekuler B. alat gerak C. cara memperoleh makanan D. membran sel E. kebutuhan oksigen
  • 46. Archaeobacteria dan Eubacteria #4 • Morfologi bakteri berbentuk bola berkoloni disebut .... A. diplococcus B. streptococcus C. streptobacillus D. staphilococcus E. sarcina
  • 47. Archaeobacteria dan Eubacteria #5 • Bakteri yang memiliki bentuk seperti gambar berikut disebut .... A. atrik B. amfitrik C. peritrik D. lofotrik E. monorik
  • 48. Archaeobacteria dan Eubacteria #6 • Pada bintil akar tanaman Leguminoceae terdapat simbion berupa bakteri .... A. Nitrosococcus B. Nitrosomonas C. Nitrobacter D. Rhyzobium E. Methanobacterium
  • 49. Archaeobacteria dan Eubacteria #7 • Bakteri yang mampu mengubah senyawa nitrit menjadi nitrat adalah .... A. Methanogenik B. Nitrosococcus C. Nitrosomonas D. Nitrobacter E. Azotobacter
  • 50. Archaeobacteria dan Eubacteria #8 • Besi dapat berkarat, hal ini disebabkan oleh aktivitas bakteri kelompok .... A. termoasidofil B. halofil ekstrim C. methanogen D. kemosintetik E. sulfur
  • 51. Archaeobacteria dan Eubacteria #9 • Archaebacteria yang terdapat didalam saluran pencernaan mamalia (sapi, kambing) yang dapat mencerna selulosa adalah .... A. Pseudomonas aeroginosa B. Lachnospira multiparus C. Succimonas amilotica D. Remunococcus albus E. Methanobacterim
  • 52. Archaeobacteria dan Eubacteria #10 • Bakteri yang menguntungkan bagi kita yang dinamakan Acetobacter xylinum berperan dalam pembuatan .... A. nata de coco B. antibiotik C. youghurt D. asam cuka E. alkohol
  • 53. Archaeobacteria dan Eubacteria #11 • Reaksi tubuh kita jika terinfeksi oleh bakteri adalah sistem pertahanan tubuh akan membentuk .... A. Hormon B. Enzim C. Kapsul D. Antigen E. antibodi
  • 54. Archaeobacteria dan Eubacteria #12 • Cyanobacteria memiliki kesamaan dengan bakteri, yaitu .... A. uniseluler B. prokariotik C. eukariotik D. metaseluler E. berflagela
  • 55. Archaeobacteria dan Eubacteria #13 • Energi yang diperlukan oleh bakteri dihasilkan oleh organel .... A. lamella fotosintetik B. dinding sel C. ribosom D. mitokondria E. mesosom
  • 56. Archaeobacteria dan Eubacteria #14 • Gen bakteri yang lazim ditransplantasikan pada tanaman melalui rekayasa genetika agar tanaman dapat terbebas dari serangan hama dan penyakit adalah .... A. bakteri Rhizobium B. bakteri Nitrosomonas C. bakteri sulfur D. bakteri Nitrosococcus E. bakteri Thuringensis
  • 57. Archaeobacteria dan Eubacteria #15 • Lactobacillus bugaricus, adalah jenis bakteri yang dimanfaatkan untuk .... A. memproduksi gasbio (metana) B. menyuburkan tanaman karena mengikat nitrogen bebas C. menetralisir limbah minyak D. membuat minuman yoghurt E. memproduksi pupuk organik
  • 58. Archaeobacteria dan Eubacteria TERIMA KASIH, SELAMAT BERJUANG © 2015 Iwan Kurniawan, MPd