SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Perhatikan gambar ini !!!!
Prokaryotes
Archaebacteria and Eubacteria
Tujuan pembelajaran
• Siswa dapat menjelaskan karakteristik umum monera.
• Siswa dapat mendeskripsikan archaebacteria berdasarkan
kelompoknya.
• Siswa dapat membedakan karakteristik dari archaebacteria
dan eubacteria.
• Siswa dapat menjelaskan peranan archaebacteria bagi
kehidupan manusia.
MONERA KINGDOM
Archaebacteria
Metanogen
Halofil Ekstrim Termofil
Ekstrim
Eubacteria
Tempat yang
sanitasinya
tinggi
Tempat
yang
suhunya
ekstrim
panas
Bakteri Heterotrof
Bakteri Autotrof
Bakteri parasit
Bakteri saprofit
Bakteri patogen
Bakteri
fotoatrotof
Bakeri
kemoautotrof
Bakteri
aerob
Bakteri
anaerob
Terdiri dari
Hidup di
Hidup di
Terdiri dari
Kebut energi dr cahaya
Terdiri dari
Kebut akan O2
Terdiri dari
Dibedakan berdasarkan
Ciri-Ciri Prokariotik
• Ciri utama organisme prokariotik adalah organisme tersebut
tidak memiliki organel yang diselubungi oleh membran. Tidak
memiliki membran inti.
• Sebagian besar prokariotik merupakan organisme uniseluler
(bersel tunggal).
• Prokariotik umumnya tidak berklorofil, hidup bebas atau
sebagai parasit. Contohnya adalah bakteri.
• Beberapa kelompok prokariotik mampu hidup di lingkungan
yang ekstrim, seperti mata air panas, kawah gunung berapi,
atau di lahan gambut. Sedangkan kelompok prokariotik yang
lain bersifat kosmopolit, artinya mampu hidup di berbagai
kondisi lingkungan.
CIRI-CIRI ARCHAEBACTERIA
Archaebacteria merupakan kelompok bakteri yang
pertama muncul di bumi.
Archaebacteria disebut juga bakteri purba (Archae =
Purba).
Cirinya :
• Uniseluler prokariotik, yaitu tidak memiliki membrane
inti sel
• Memiliki dinding sel
• Mempunyai 1 jenis RNA polimerase
• Biasanya hidup pada lingkungan ekstrim, seperti daerah
dengan kadar garam tinggi. Misal : Kondisi panas
(termofil) dan asam (asidofil)
• Reproduksi dengan cara pembelahan biner,
CIRI-CIRI EUBACTERIA
• Uniseluler prokariotik
• Memiliki dinding sel yang tersusun atas peptidoglikan
(gula dan protein)
• Ukuran tubuhnya sekitar 1 – 5 mikron
• Apabila berada di lingkungan yang kurang
menguntungkan akan membentuk endospora
• Ada yang memiliki flagel dan ada juga yang tidak
memiliki flagel
• Hidup kosmopolitan, artinya dapat hidup di segala
tempat, misalnya di darat, udara, air, bahkan tubuh
manusia
Lanjutan....
• Berkembang biak dengan cara membelah diri, konjugasi
(perkawinan dua individu yang belum diketahui jenis
kelaminnya), transformasi (pemindahan materi genetik)
dan transduksi (pemindahan sebagian materi genetik
melalui perantara virus).
• Dapat mensekresikan lendir ke permukaan dinding sel
membentuk Kapsul.
• Ada yang memiliki klorofil, ada pula yang tidak
berklorofil
ApakahPerbedaanArchaebacteriadanEubacteria?
Beberapa perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria :
Pembeda Archaebacteria Eubacteria
•Nukleus Prokariota Prokariota
•Membran lipid Berbagai lipid Fosfolipid
•Dinding sel tdk mpy peptidoglikan Peptidoglikan
•RNA polimerase Beberapa jenis Satu jenis
•Respon thd antibiotik Prtumbuhan tdk Prtmbuhan trhambat
terhambat
No Karakteristik Archaebacteria Eubacteria
1. Persamaan
1. Jumlah sel
2. Dinding sel
3. Organel sel
(mitokondria,
lisosom, retikulum
endoplasma)
4. Gerak
5. Inti
• Unisel
• Ada
• Tidak ada
• Tidak aktif
• Prokariotik
• Unisel
• Ada
• Tidak ada
• Tidak aktif
• Prokariotik
2. Perbedaan
1. Cara hidup
2. Zat penyusun dinding
sel
• Heterotrof
• Selulosa dan lipid
• Heterotrof dan
autotrof
• Selulosa
(peptidoglikan)/
asam amino dan
asam
glutamat
3. Tipe nutrisi
1. Klorofil
2. Contoh
Absortif tidak ada
- Metanobacterium
- Halobacterium
- Thermoplasma
Absortif dan asimilasi
ada
- Azotobacter
- Rhizobium
Merupakan anggota kingdom Monera yang hidup pada tempat yang ekstrim (tempat
yang tidak bisa ditempati makhluk hidup pada umumnya).
Ada 3 kelompok Arkhae, yaitu :
1. Metanogen, yaitu Arkhae yang hidup pada daerah dengan kadar gas metana yang
tinggi, misalnya pada rawa, lumpur dll. Contohnya Methanobacterium
2. Halofil Ekstrim, yaitu Arkhae yang hidup pada laingkungan dengan kadar garam
sangat tinggi, misalnya pada laut mati, great salt lake, dll. Contohnya Halobacterium
dan Halococcus
3. Termofil Ekstrim, yaitu Arkhae yang hidup pada lingkungan dengan suhu sangat
tinggi, misalnya pada sumur air panas, dll. Contohnya Sulfolobus
Klasifikasi archaebakteria
Methanobacterium Halobacterium salinarium
Sulfolobus acidicaldarius
Methanosarcina
Peranan Archaebacteria
• Enzim dari Archaebacteria ditambahkan ke sabun cuci untuk
meningkatkan kemampuan sabun cuci dan detergen pada
suhu dan pH tinggi
• Digunakan dalam industri makanan untuk mengubah pati
jagung menjadi dekstrin (sejenis karbohidrat)
• Untuk mengatasi pencemaran laut karena tumpahan minyak.
Evaluasi
1. Bakteri yang mendapat sebutan sebagai nenek moyang
adalah ....
2. Archaebacteria termasuk dalam prokariotik artinya ....
3. Bakteri mampu hidup di berbagai kondisi lingkungan atau
bersifat ....
4. Kelompok archaebacteria yang mampu hidup di tempat
dengan kadar garam yang tinggi adalah ....
5. Archaebacteria yang dapat hidup ditempat yang asam dan
bersuhu tinggi termasuk dalam kelompok ....
6. Methanosarcina merupakan contoh dalam archaebacteria
kelompok ....
7. Bagaimanakah respon eubacteria terhadap antibiotik ....
8. Dinding sel eubacteria tersusun atas ....
Jawaban
1. Archaebacteria
2. Tidak memiliki membran inti
3. Kosmopolit
4. Halofil ekstrim
5. Termofil ekstrim
6. Methanogen
7. Pertumbuhan terhambat
8. Peptidoglikan

More Related Content

Similar to 4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt

KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdf
KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdfKINGDOM MONERA klp 1IPA.pdf
KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdfZakirah18
 
Archaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaArchaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaLusi Padma
 
Archaeobacteria dan eubacteria
Archaeobacteria dan eubacteriaArchaeobacteria dan eubacteria
Archaeobacteria dan eubacteriaMariia Theresia
 
Archaebacteria & eubacteria
Archaebacteria & eubacteriaArchaebacteria & eubacteria
Archaebacteria & eubacteriaNurhayati Hamzah
 
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptx
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptxBab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptx
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptxDianAnggraeni88
 
ARCHAEBAKTERIA
ARCHAEBAKTERIAARCHAEBAKTERIA
ARCHAEBAKTERIAazizah drd
 
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)Irma Suryani
 
Presentasi prokariotik-arkhae
Presentasi prokariotik-arkhaePresentasi prokariotik-arkhae
Presentasi prokariotik-arkhaeRian Maulana
 
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XEubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XAlissa 02
 
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria Bab 3 archaeobacteria & eubacteria
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria lukmanvliverpuldlian
 
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptx
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptxArchaea Bacteria & Eu Bacteria.pptx
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptxMelisaPutriPane
 
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaPerbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaMuhibbudin Kamal
 
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptx
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptxArchaebacteria dan Eubacteria new2.pptx
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptxLovelyGraceRimba
 

Similar to 4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt (20)

Tugas ppt
Tugas pptTugas ppt
Tugas ppt
 
Bakteri septi dwisidi hapsari x.a
Bakteri septi dwisidi hapsari x.aBakteri septi dwisidi hapsari x.a
Bakteri septi dwisidi hapsari x.a
 
KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdf
KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdfKINGDOM MONERA klp 1IPA.pdf
KINGDOM MONERA klp 1IPA.pdf
 
Archaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteriaArchaebacteria dan eubacteria
Archaebacteria dan eubacteria
 
Archaeobacteria dan eubacteria
Archaeobacteria dan eubacteriaArchaeobacteria dan eubacteria
Archaeobacteria dan eubacteria
 
Bakteri
BakteriBakteri
Bakteri
 
Archaebacteria & eubacteria
Archaebacteria & eubacteriaArchaebacteria & eubacteria
Archaebacteria & eubacteria
 
SMA Kelas X - Bakteri
SMA Kelas X - BakteriSMA Kelas X - Bakteri
SMA Kelas X - Bakteri
 
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptx
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptxBab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptx
Bab 3 Archaebacteria dan Eubacteria.pptx
 
Archebacteria group 3
Archebacteria group 3Archebacteria group 3
Archebacteria group 3
 
ARCHAEBAKTERIA
ARCHAEBAKTERIAARCHAEBAKTERIA
ARCHAEBAKTERIA
 
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
kingdom monera (bakteri & cyanobacteria)
 
Presentasi prokariotik-arkhae
Presentasi prokariotik-arkhaePresentasi prokariotik-arkhae
Presentasi prokariotik-arkhae
 
Archae&eubacteria
Archae&eubacteriaArchae&eubacteria
Archae&eubacteria
 
BIOLOGI M1KB4
BIOLOGI M1KB4BIOLOGI M1KB4
BIOLOGI M1KB4
 
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas XEubachteria dan Archaebacteria kelas X
Eubachteria dan Archaebacteria kelas X
 
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria Bab 3 archaeobacteria & eubacteria
Bab 3 archaeobacteria & eubacteria
 
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptx
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptxArchaea Bacteria & Eu Bacteria.pptx
Archaea Bacteria & Eu Bacteria.pptx
 
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan EubacteriaPerbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
Perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria
 
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptx
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptxArchaebacteria dan Eubacteria new2.pptx
Archaebacteria dan Eubacteria new2.pptx
 

Recently uploaded

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 

Recently uploaded (20)

alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 

4.1. BAKTERI (PROKARIOTA).ppt

  • 3. Tujuan pembelajaran • Siswa dapat menjelaskan karakteristik umum monera. • Siswa dapat mendeskripsikan archaebacteria berdasarkan kelompoknya. • Siswa dapat membedakan karakteristik dari archaebacteria dan eubacteria. • Siswa dapat menjelaskan peranan archaebacteria bagi kehidupan manusia.
  • 4. MONERA KINGDOM Archaebacteria Metanogen Halofil Ekstrim Termofil Ekstrim Eubacteria Tempat yang sanitasinya tinggi Tempat yang suhunya ekstrim panas Bakteri Heterotrof Bakteri Autotrof Bakteri parasit Bakteri saprofit Bakteri patogen Bakteri fotoatrotof Bakeri kemoautotrof Bakteri aerob Bakteri anaerob Terdiri dari Hidup di Hidup di Terdiri dari Kebut energi dr cahaya Terdiri dari Kebut akan O2 Terdiri dari Dibedakan berdasarkan
  • 5. Ciri-Ciri Prokariotik • Ciri utama organisme prokariotik adalah organisme tersebut tidak memiliki organel yang diselubungi oleh membran. Tidak memiliki membran inti. • Sebagian besar prokariotik merupakan organisme uniseluler (bersel tunggal). • Prokariotik umumnya tidak berklorofil, hidup bebas atau sebagai parasit. Contohnya adalah bakteri. • Beberapa kelompok prokariotik mampu hidup di lingkungan yang ekstrim, seperti mata air panas, kawah gunung berapi, atau di lahan gambut. Sedangkan kelompok prokariotik yang lain bersifat kosmopolit, artinya mampu hidup di berbagai kondisi lingkungan.
  • 6. CIRI-CIRI ARCHAEBACTERIA Archaebacteria merupakan kelompok bakteri yang pertama muncul di bumi. Archaebacteria disebut juga bakteri purba (Archae = Purba). Cirinya : • Uniseluler prokariotik, yaitu tidak memiliki membrane inti sel • Memiliki dinding sel • Mempunyai 1 jenis RNA polimerase • Biasanya hidup pada lingkungan ekstrim, seperti daerah dengan kadar garam tinggi. Misal : Kondisi panas (termofil) dan asam (asidofil) • Reproduksi dengan cara pembelahan biner,
  • 7. CIRI-CIRI EUBACTERIA • Uniseluler prokariotik • Memiliki dinding sel yang tersusun atas peptidoglikan (gula dan protein) • Ukuran tubuhnya sekitar 1 – 5 mikron • Apabila berada di lingkungan yang kurang menguntungkan akan membentuk endospora • Ada yang memiliki flagel dan ada juga yang tidak memiliki flagel • Hidup kosmopolitan, artinya dapat hidup di segala tempat, misalnya di darat, udara, air, bahkan tubuh manusia
  • 8. Lanjutan.... • Berkembang biak dengan cara membelah diri, konjugasi (perkawinan dua individu yang belum diketahui jenis kelaminnya), transformasi (pemindahan materi genetik) dan transduksi (pemindahan sebagian materi genetik melalui perantara virus). • Dapat mensekresikan lendir ke permukaan dinding sel membentuk Kapsul. • Ada yang memiliki klorofil, ada pula yang tidak berklorofil
  • 9. ApakahPerbedaanArchaebacteriadanEubacteria? Beberapa perbedaan Archaebacteria dan Eubacteria : Pembeda Archaebacteria Eubacteria •Nukleus Prokariota Prokariota •Membran lipid Berbagai lipid Fosfolipid •Dinding sel tdk mpy peptidoglikan Peptidoglikan •RNA polimerase Beberapa jenis Satu jenis •Respon thd antibiotik Prtumbuhan tdk Prtmbuhan trhambat terhambat
  • 10. No Karakteristik Archaebacteria Eubacteria 1. Persamaan 1. Jumlah sel 2. Dinding sel 3. Organel sel (mitokondria, lisosom, retikulum endoplasma) 4. Gerak 5. Inti • Unisel • Ada • Tidak ada • Tidak aktif • Prokariotik • Unisel • Ada • Tidak ada • Tidak aktif • Prokariotik 2. Perbedaan 1. Cara hidup 2. Zat penyusun dinding sel • Heterotrof • Selulosa dan lipid • Heterotrof dan autotrof • Selulosa (peptidoglikan)/ asam amino dan asam glutamat 3. Tipe nutrisi 1. Klorofil 2. Contoh Absortif tidak ada - Metanobacterium - Halobacterium - Thermoplasma Absortif dan asimilasi ada - Azotobacter - Rhizobium
  • 11. Merupakan anggota kingdom Monera yang hidup pada tempat yang ekstrim (tempat yang tidak bisa ditempati makhluk hidup pada umumnya). Ada 3 kelompok Arkhae, yaitu : 1. Metanogen, yaitu Arkhae yang hidup pada daerah dengan kadar gas metana yang tinggi, misalnya pada rawa, lumpur dll. Contohnya Methanobacterium 2. Halofil Ekstrim, yaitu Arkhae yang hidup pada laingkungan dengan kadar garam sangat tinggi, misalnya pada laut mati, great salt lake, dll. Contohnya Halobacterium dan Halococcus 3. Termofil Ekstrim, yaitu Arkhae yang hidup pada lingkungan dengan suhu sangat tinggi, misalnya pada sumur air panas, dll. Contohnya Sulfolobus Klasifikasi archaebakteria
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Peranan Archaebacteria • Enzim dari Archaebacteria ditambahkan ke sabun cuci untuk meningkatkan kemampuan sabun cuci dan detergen pada suhu dan pH tinggi • Digunakan dalam industri makanan untuk mengubah pati jagung menjadi dekstrin (sejenis karbohidrat) • Untuk mengatasi pencemaran laut karena tumpahan minyak.
  • 18. Evaluasi 1. Bakteri yang mendapat sebutan sebagai nenek moyang adalah .... 2. Archaebacteria termasuk dalam prokariotik artinya .... 3. Bakteri mampu hidup di berbagai kondisi lingkungan atau bersifat .... 4. Kelompok archaebacteria yang mampu hidup di tempat dengan kadar garam yang tinggi adalah .... 5. Archaebacteria yang dapat hidup ditempat yang asam dan bersuhu tinggi termasuk dalam kelompok .... 6. Methanosarcina merupakan contoh dalam archaebacteria kelompok .... 7. Bagaimanakah respon eubacteria terhadap antibiotik .... 8. Dinding sel eubacteria tersusun atas ....
  • 19. Jawaban 1. Archaebacteria 2. Tidak memiliki membran inti 3. Kosmopolit 4. Halofil ekstrim 5. Termofil ekstrim 6. Methanogen 7. Pertumbuhan terhambat 8. Peptidoglikan