2. Hva er hensikten (bruksområdet)?
• Google documents er et digitalt verktøy som åpner for samarbeid på
en ny måte
• Elever kan skrive i samme dokument, men på hver sin datamaskin og
det er uavhengig av tid og rom.
• Samarbeidsoppgaver og samskriving er gode oppgaver å gjennomføre
i google documents
• Lærer kan også gå inn i dokumentet og legge igjen kommentarer og
rettinger
3. Hvordan virker dette i praksis på overordnet nivå?
Noen kjernefunksjoner som er nyttige å kjenne til.
• De som skal bruke programmet trenger en egen bruker med
brukernavn og passord. For å kunne lage bruker må en ha
epostadresse.
• En kjernefunksjon ved Google documents er at det legger til rette for
samarbeid.
• Lærer å elev kan være i dialog over dokumentet.
• Det stiller ingen krav til tid og sted.
4. Hvilken pedagogisk bruk åpner dette for?
• Elevene lærer godt av å samarbeide med andre.
• Elevene lærer godt av å måtte forklare og lære videre det de vet/har
lært.
• Lærer kan gi direkte tilbakemeldinger i dokumentet, noe som åpner
for underveisvurdering gjennom for eksempel prosessorientert
skriving
5. Hvilke pedagogiske/fagdidaktiske modeller eller
læringssyn passer dette for?
• Dette verktøyet vil jeg si faller inn under det sosiokulturelle
læringssynet. Det baserer seg på at elever lærer av å være i
interaksjon med andre.
• Et slikt verktøy vil åpne for at elever kan samarbeide om arbeidsoppgaver og
lære hverandre nye ting
• Google documents blir et redskap elevene bruker for å samhandle og forstå
hverandre.
• Fellesskapsfølelsen er viktig i sosiokulturell pedagogisk tenkning, og dette
digitale verktøyet gir store muligheter for at elevene kan jobbe sammen om
felles prosjekter.
6. En skisse på et undervisningsopplegg hvor dette
inngår.
Som en del av et større naturfagsprosjekt om været skal elevene måle
temperaturen hver dag i en uke på hjemstedet ditt
• Elevene måler temperaturen rundt huset sitt hver dag
• Resultatene fører de inn i et felles diagram som ligger tilgjengelig for alle i
google documents
Oppleggets hensikt er å gi elevene følelsen av å jobbe
sammen mot et felles mål.