SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
REVOLUSI - TIONGKOK
- Cornelius ferdinand s - Imelda aurelia
- Dea agustiana - Orlean wonkly k
- Fachri arzu baari - Putri ferdiana q
- Tiara astuti
KELOMPOK 4 XI IPS 2
LATAR BELAKANG
JALANNYA REVOLUSI
02
01
PENGARUH REVOLUSI TERHADAP
KEHIDUPAN MANUSIA
03
01
LATAR BELAKANG
a. Kekalahan Tiongkok dalam perang melawan Inggris dalam Perang Candu
(1839-1842). Inggris memasukkan candu secara besar-besaran ke
Tiongkok.
b. Hilangnya kepercayaan rakyat terhadap Dinasti Manchu.
c. Pemerintahan Manchu dianggap kolot dan bobrok
d. Kekalahan Tiongkok dalam Perang Tiongkok-Jepang I (1894-1895)
e. Anggapan orang Tionghoa bahwa Dinasti Manchu yang memerintah
adalah bukan orang asli Tionghoa.
f. Muncul tokoh nasionalisme di Tiongkok dan yang terkenal adalah Dr.Sun
Yat Sen. Ajarannya dikenal dengan istilah San Min Chu I atau tiga asas
kerakyatan yang terdiri dari min t’sen (kebangsaan atau nasionalisme, min
tsu (kerakyatan atau demokrasi) dan min sheng (kesejahteraan atau
sosialisme). Melalui ajarannya ini, Sun Yat Sen bercita-cita membentuk
pemerintahan pusat yang demokratis yang juga akan mengangkat harkat
dan martabat bangsa Tionghoa agar sejajar dengan bangsa-bangsa lainnya
LATAR
BELAKANG
PERANG CANDU
Pada 1856-1860 terjadi Perang Candu II antara Dinasti
Qing dengan Inggris, Amerika Serikat, dan Prancis.
Penyebabnya karena bangsa barat berambisi untuk
memperluas wilayah kekuasaan ke Tiongkok. Penyebab
lainnya adalah karena Tiongkok menghentikan kapal The
Arrow milik Inggris. Untuk mengakhiri perang, muncullah
perjanjian Treaty of Nanjing pada Juni 1858.
02
JALANNYA REVOLUSI
Pada Tanggal 10 Oktober 1911,
meletuslah revolusi di Wuchang
(Wuchang Day) di bawah pimpinan
Li Yuan Hung dan berhasil
menggulingkan kekuasaan
Manchu. Itulah sebabnya, tanggal
10 Oktober 1911 kemudian
dijadikan Hari Kemerdekaan
Tiongkok.
JALANNYA
REVOLUSI
Pada Tanggal 1 Januari 1912, Sun Yat
Sen dipilih sebagai Presiden Tiongkok.
Saat itu, wilayah Tiongkok baru meliputi
wilayah Tiongkok Selatan dengan
Nanking sebagai ibukotanya.
Selanjutnya pada 12 februari 1912,
Tiongkok Utara yang diperintah Kaisar
Hsuan Tsung ya ng masih belia
menyerahkan kekuasaan kepada rakyat
Tiongkok melalui utusannya Yuan Shih
Kai.
Yuan Shih Kai yang turut
menandatangani penyerahan
kekuasaan, ternyata juga berambisi
besar untuk menjadi presiden.Demi
tetap tegaknya Republik Tiongkok
dan mencegah perang saudara, Sun
Yat Sen mengundurkan diri dari
jabatan presiden pada 15 Februari
1912 dan menyerahkannya pada
Yuan Shih Kai.
Sun Yat Sen mengundurkan
diri ke Kanton pada Agustus
1912 dan mendirikan partai
Kuo Min Tang yang
berhaluan nasionalis dengan
tetap melanjutkan asas San
Min Chu I.
JALANNYA
REVOLUSI Tahun 1916 Yuan Shih Kai
meninggal dan meninggalkan
negara dalam perpecahan.
Tiongkok Utara dikuasai partai
berhaluan komunis bernama
Partai Kung Chang Tang di
bawah pimpinan Li Li-san untuk
menandingi Partai Kuo Min
Tang.
Sun Yat Sen hanya memimpin
Tiongkok Selatan. Sun Yat
Sen masih berharap bisa
menyatukan seluruh
Tiongkok, tetapi ia meninggal
dunia pada tahun 1925 dan
digantikan oleh Chiang Kai
Shek (1887-1975)
Chiang Kai Sek memerangi
Partai Komunis Tiongkok, dan
berlangsung terus sselama
pendudukan Jepang atas
Tiongkok (1937-1945)
JALANNYA
REVOLUSI Setelah Perang Dunia II, perang
saudara antara kaum nasionalis dan
kaum komunis mulai berkobar lagi.
Perang baru selesai pada tahun 1949
dan dimenangi oleh kaum komunis di
bawah pimpinan Mao Zedong.
Kemenangan ini ditandai dengan
diproklamasikannya Republik Rakyat
Tiongkok pada 1 Oktober 1949.
Chiang Kai Sek pun melarikan
diri ke Pulai Formosa (Taiwan),
berharap suatu hari bisa
membebaskan Tiongkok daratan
secara keseluruhan dari
penguasaan Partai Komunis
Tiongkok.
03
PENGARUH REVOLUSI
KEHIDUPAN MANUSIA
Revolusi Tiongkok berhasil menubangkan kekaisaran Dinasti Manchu pada 1911 dan mengubah
bentuk pemerintahan Tiongkok menjadi Republik. Salah satu penyebab timbulya revolusi adalah
munculnya kaum intelektual yang sadar akan kondisi bangsa dan perkembangan paham-paham
barat. Salah satu kaum intelektual yang membawa ide-ide perubahan di Tiongkok adalah Dr.Sun
Yat Sen yang memimpikan pemerintahan Tiongkok didasarkan pada ajaran San Min Chu I yaitu
nasionalisme, demokrasi dan sosialisme. Ajaran San Min Chu I dalam bahasa Inggris dikenal
dengan istilah Three Principles of The People atau San Min Doctrine. Ajaran-ajaran tersebut dapat
dijabarkan sebagai berikut:
Min Ts’u (Nasionalisme)
Ajaran min ts’u berarti negara atau bangsa. Melalui ajaran ini, Dr.Sun Yat Sen menginginkan
kemerdekaan Tiongkok dari dominasi asing. Untuk mencapai tujuan tersebut, menurut Dr.Sun
Yat Sen dibutuhkan nasionalisme Tiongkok yang mampu menyatukan selutuh komponen etnis
yang berbeda di Tiongkok
Min Ch’uan (Demokrasi)
Min Ch’uan diterjemahkan sebagai demokrasi. Ajaran ini berarti kekuatan rakyat atau
pemerintahan yang dijalanka oleh rakyat. Dr.Sun Yat Sen membagi kehidupan politik menjadi
dua bagian yaitu kekuatan politik (power of politics) dan kekuatan pemerintahan (power of
governance)
PENGARUH
REVOLUSI
TERHADAP
KEHIDUPAN
MANUSIA
Min Sheng (Sosialisme)
Min Sheng oleh Dr.Sun Yat Sen diartikan sebagai penghidupan (people’s livelihood),
keberadaan sosial (social existence), ekonomi nasional (national economy), dan kebersamaan
(group life). Dr.Sun Yat Sen cenderung menginginkan sosialisme sebagai asas penghidupan)
Revolusi Tiongkok memberikan Pengaruh pada negara-negara Lain yang juga
Mengalami Penjajahan, termasuk Indonesia. Ajaran San Min Chu I memberikan
ide-ide bagi negara-negara untuk bangkit menentang kolonialisme
dan memberikan nasib menentukan nasib bangsa sendiri ke tangan
rakyat.
PENGARUH
REVOLUSI
TERHADAP
KEHIDUPAN
MANUSIA
Sun Yat-Sen
Chiang Kai Sek
Mao Zedong
TERIMAKASIH

More Related Content

Similar to REVOLUSI TIONGKOK

Pergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asiaPergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asiaRohman Efendi
 
Modernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokModernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokrahmat abiy
 
Modernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokModernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokrahmat abiy
 
Dr Sun Yat Sen
Dr Sun Yat SenDr Sun Yat Sen
Dr Sun Yat Senafiqah79
 
Sistem pemerintahan cina
Sistem pemerintahan cinaSistem pemerintahan cina
Sistem pemerintahan cinaALKATA
 
Pemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis CinaPemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis CinaAnazatul Naim
 
Ujian akhir semester sejarah
Ujian akhir semester sejarah Ujian akhir semester sejarah
Ujian akhir semester sejarah Alia Jessica
 
Dinasti – Dinasti di China.pptx
Dinasti – Dinasti di China.pptxDinasti – Dinasti di China.pptx
Dinasti – Dinasti di China.pptxistiqomah88
 
Sejarah pemikiran administrasi di zaman modern
Sejarah pemikiran administrasi di zaman modernSejarah pemikiran administrasi di zaman modern
Sejarah pemikiran administrasi di zaman moderndiah dianta
 
Perkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaPerkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaRinana Nanae
 
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)Ayu Aliyatun
 
Membedah unsur kebahasaan
Membedah unsur kebahasaanMembedah unsur kebahasaan
Membedah unsur kebahasaanRismatus Fadila
 
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang HoPeradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang Hoyasti99
 

Similar to REVOLUSI TIONGKOK (20)

Pergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asiaPergerakan nasionalisme asia
Pergerakan nasionalisme asia
 
PPT ATIM Kel 3.pdf
PPT ATIM Kel 3.pdfPPT ATIM Kel 3.pdf
PPT ATIM Kel 3.pdf
 
Modernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokModernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkok
 
Modernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkokModernisasi tiongkok
Modernisasi tiongkok
 
Dr Sun Yat Sen
Dr Sun Yat SenDr Sun Yat Sen
Dr Sun Yat Sen
 
Sistem Politik China
Sistem Politik ChinaSistem Politik China
Sistem Politik China
 
Revolusi Cina
Revolusi CinaRevolusi Cina
Revolusi Cina
 
Dinasti Cina.pptx
Dinasti Cina.pptxDinasti Cina.pptx
Dinasti Cina.pptx
 
Sistem pemerintahan cina
Sistem pemerintahan cinaSistem pemerintahan cina
Sistem pemerintahan cina
 
Revolusi china
Revolusi chinaRevolusi china
Revolusi china
 
Pemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis CinaPemerintah Komunis Cina
Pemerintah Komunis Cina
 
Ujian akhir semester sejarah
Ujian akhir semester sejarah Ujian akhir semester sejarah
Ujian akhir semester sejarah
 
Dinasti – Dinasti di China.pptx
Dinasti – Dinasti di China.pptxDinasti – Dinasti di China.pptx
Dinasti – Dinasti di China.pptx
 
Sejarah pemikiran administrasi di zaman modern
Sejarah pemikiran administrasi di zaman modernSejarah pemikiran administrasi di zaman modern
Sejarah pemikiran administrasi di zaman modern
 
Perkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di duniaPerkembangan paham2 di dunia
Perkembangan paham2 di dunia
 
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)
Perang Dingin - Revolusi Komunis Cina / Republik Rakyat Tiongkok (gambar)
 
Membedah unsur kebahasaan
Membedah unsur kebahasaanMembedah unsur kebahasaan
Membedah unsur kebahasaan
 
BAB 4.pptx
BAB 4.pptxBAB 4.pptx
BAB 4.pptx
 
2. peradaban cina
2. peradaban cina2. peradaban cina
2. peradaban cina
 
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang HoPeradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
 

Recently uploaded

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 

Recently uploaded (20)

Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 

REVOLUSI TIONGKOK

  • 2. - Cornelius ferdinand s - Imelda aurelia - Dea agustiana - Orlean wonkly k - Fachri arzu baari - Putri ferdiana q - Tiara astuti KELOMPOK 4 XI IPS 2
  • 3. LATAR BELAKANG JALANNYA REVOLUSI 02 01 PENGARUH REVOLUSI TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA 03
  • 5. a. Kekalahan Tiongkok dalam perang melawan Inggris dalam Perang Candu (1839-1842). Inggris memasukkan candu secara besar-besaran ke Tiongkok. b. Hilangnya kepercayaan rakyat terhadap Dinasti Manchu. c. Pemerintahan Manchu dianggap kolot dan bobrok d. Kekalahan Tiongkok dalam Perang Tiongkok-Jepang I (1894-1895) e. Anggapan orang Tionghoa bahwa Dinasti Manchu yang memerintah adalah bukan orang asli Tionghoa. f. Muncul tokoh nasionalisme di Tiongkok dan yang terkenal adalah Dr.Sun Yat Sen. Ajarannya dikenal dengan istilah San Min Chu I atau tiga asas kerakyatan yang terdiri dari min t’sen (kebangsaan atau nasionalisme, min tsu (kerakyatan atau demokrasi) dan min sheng (kesejahteraan atau sosialisme). Melalui ajarannya ini, Sun Yat Sen bercita-cita membentuk pemerintahan pusat yang demokratis yang juga akan mengangkat harkat dan martabat bangsa Tionghoa agar sejajar dengan bangsa-bangsa lainnya LATAR BELAKANG
  • 6. PERANG CANDU Pada 1856-1860 terjadi Perang Candu II antara Dinasti Qing dengan Inggris, Amerika Serikat, dan Prancis. Penyebabnya karena bangsa barat berambisi untuk memperluas wilayah kekuasaan ke Tiongkok. Penyebab lainnya adalah karena Tiongkok menghentikan kapal The Arrow milik Inggris. Untuk mengakhiri perang, muncullah perjanjian Treaty of Nanjing pada Juni 1858.
  • 8. Pada Tanggal 10 Oktober 1911, meletuslah revolusi di Wuchang (Wuchang Day) di bawah pimpinan Li Yuan Hung dan berhasil menggulingkan kekuasaan Manchu. Itulah sebabnya, tanggal 10 Oktober 1911 kemudian dijadikan Hari Kemerdekaan Tiongkok. JALANNYA REVOLUSI Pada Tanggal 1 Januari 1912, Sun Yat Sen dipilih sebagai Presiden Tiongkok. Saat itu, wilayah Tiongkok baru meliputi wilayah Tiongkok Selatan dengan Nanking sebagai ibukotanya. Selanjutnya pada 12 februari 1912, Tiongkok Utara yang diperintah Kaisar Hsuan Tsung ya ng masih belia menyerahkan kekuasaan kepada rakyat Tiongkok melalui utusannya Yuan Shih Kai. Yuan Shih Kai yang turut menandatangani penyerahan kekuasaan, ternyata juga berambisi besar untuk menjadi presiden.Demi tetap tegaknya Republik Tiongkok dan mencegah perang saudara, Sun Yat Sen mengundurkan diri dari jabatan presiden pada 15 Februari 1912 dan menyerahkannya pada Yuan Shih Kai.
  • 9. Sun Yat Sen mengundurkan diri ke Kanton pada Agustus 1912 dan mendirikan partai Kuo Min Tang yang berhaluan nasionalis dengan tetap melanjutkan asas San Min Chu I. JALANNYA REVOLUSI Tahun 1916 Yuan Shih Kai meninggal dan meninggalkan negara dalam perpecahan. Tiongkok Utara dikuasai partai berhaluan komunis bernama Partai Kung Chang Tang di bawah pimpinan Li Li-san untuk menandingi Partai Kuo Min Tang. Sun Yat Sen hanya memimpin Tiongkok Selatan. Sun Yat Sen masih berharap bisa menyatukan seluruh Tiongkok, tetapi ia meninggal dunia pada tahun 1925 dan digantikan oleh Chiang Kai Shek (1887-1975)
  • 10. Chiang Kai Sek memerangi Partai Komunis Tiongkok, dan berlangsung terus sselama pendudukan Jepang atas Tiongkok (1937-1945) JALANNYA REVOLUSI Setelah Perang Dunia II, perang saudara antara kaum nasionalis dan kaum komunis mulai berkobar lagi. Perang baru selesai pada tahun 1949 dan dimenangi oleh kaum komunis di bawah pimpinan Mao Zedong. Kemenangan ini ditandai dengan diproklamasikannya Republik Rakyat Tiongkok pada 1 Oktober 1949. Chiang Kai Sek pun melarikan diri ke Pulai Formosa (Taiwan), berharap suatu hari bisa membebaskan Tiongkok daratan secara keseluruhan dari penguasaan Partai Komunis Tiongkok.
  • 12. Revolusi Tiongkok berhasil menubangkan kekaisaran Dinasti Manchu pada 1911 dan mengubah bentuk pemerintahan Tiongkok menjadi Republik. Salah satu penyebab timbulya revolusi adalah munculnya kaum intelektual yang sadar akan kondisi bangsa dan perkembangan paham-paham barat. Salah satu kaum intelektual yang membawa ide-ide perubahan di Tiongkok adalah Dr.Sun Yat Sen yang memimpikan pemerintahan Tiongkok didasarkan pada ajaran San Min Chu I yaitu nasionalisme, demokrasi dan sosialisme. Ajaran San Min Chu I dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah Three Principles of The People atau San Min Doctrine. Ajaran-ajaran tersebut dapat dijabarkan sebagai berikut: Min Ts’u (Nasionalisme) Ajaran min ts’u berarti negara atau bangsa. Melalui ajaran ini, Dr.Sun Yat Sen menginginkan kemerdekaan Tiongkok dari dominasi asing. Untuk mencapai tujuan tersebut, menurut Dr.Sun Yat Sen dibutuhkan nasionalisme Tiongkok yang mampu menyatukan selutuh komponen etnis yang berbeda di Tiongkok Min Ch’uan (Demokrasi) Min Ch’uan diterjemahkan sebagai demokrasi. Ajaran ini berarti kekuatan rakyat atau pemerintahan yang dijalanka oleh rakyat. Dr.Sun Yat Sen membagi kehidupan politik menjadi dua bagian yaitu kekuatan politik (power of politics) dan kekuatan pemerintahan (power of governance) PENGARUH REVOLUSI TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
  • 13. Min Sheng (Sosialisme) Min Sheng oleh Dr.Sun Yat Sen diartikan sebagai penghidupan (people’s livelihood), keberadaan sosial (social existence), ekonomi nasional (national economy), dan kebersamaan (group life). Dr.Sun Yat Sen cenderung menginginkan sosialisme sebagai asas penghidupan) Revolusi Tiongkok memberikan Pengaruh pada negara-negara Lain yang juga Mengalami Penjajahan, termasuk Indonesia. Ajaran San Min Chu I memberikan ide-ide bagi negara-negara untuk bangkit menentang kolonialisme dan memberikan nasib menentukan nasib bangsa sendiri ke tangan rakyat. PENGARUH REVOLUSI TERHADAP KEHIDUPAN MANUSIA
  • 14. Sun Yat-Sen Chiang Kai Sek Mao Zedong