MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
8b92ef3d33ba092ef6a25d489fc1b9b5.pptx
1. Kompetensi Dasar
3.2 Menerapkan metode peta minda
4.2 Membuat peta-minda
Materi Pembelajaran
• Merumuskan definisi peta minda
• Mengidentifikasi dan merumuskan manpaat petaminda
• Merumuskan masalah dengan cara mengobservasi pikiran
menggunakan metode peta-minda
• Mengumpulkan data berupa kata-kunci yang terkait ide
• Mengolah data dari kata-kata kunci yang didapat untuk dikategorikan
berdasarkan kesamaan sifat, ciri, cara kerja, atau jenis
• Mempresentasikan hasil peta-minda yang dibuat
*
Riza Adam 1
2. *
Peta pikiran adalah metode pembelajaran terbaru yang dapat
membantu siswa mengingat subjek secara efektif.
Riza Adam 2
3. *
Menurut Buzan metode peta minda dapat bermanfaat untuk:
1. merangsang bekerjanya otak kiri dan otak kanan secara
sinergis;
2. membebaskan diri dari seluruh jeratan aturan ketika
mengawali belajar;
3. membantu seseorang mengalirkan gagasan tanpa hambatan;
4. membuat rencana atau kerangka cerita;
5. mengembangkan sebuah ide;
6. membuat perencanaan sasaran pribadi;
7. meringkas isi sebuah buku;
8. menyenangkan dan mudah diingat.
Riza Adam 3
4. Riza Adam 4
*
Menurut Michael Michalko, kegunaan metode
peta minda antara lain sebagai berikut.
(1) Memberi pandangan menyeluruh pada
permasalahan pokok.
(2) Merencanakan rute atau kerangka pemikiran
suatu karangan.
(3) Mengumpulkan sejumlah besar data di suatu
tempat.
(4) Mendorong pemecahan masalah dengan
kreatif.
5. Riza Adam 5
*
1. Sebutkan nama lain dari petaminda !
2. Siapa pencetus penggunaan petaminda ?
3. Media apa saja yang bisa digunakan untuk
membuat petaminda !
4. Jelaskan pengertian petaminda !
5. Apa manpaat menggunakan petaminda ?