SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Risalah
Jumat
Risalah Jumat
ISLAM AGAMA AKAL DAN ILMU
Hirwanto
Jurusan Matematika
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam
Universitas Gadjah Mada
Sekip Utara Bulaksumur
55281 Yogyakarta, Indonesia
http://www.ugm.ac.id
hirwanto@mail.ugm.ac.id
Hirwanto June 17, 2013 1/20
Risalah
Jumat
Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai
pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan, dan
hati, semuanya itu akan diminta pertanggung jawabannya.(QS.al-Israa:
36)
Hirwanto June 17, 2013 2/20
Risalah
Jumat
Allah SWT menciptakan manusia di muka bumi tidak dibiarkan begitu saja.
Dia memberik petunjuk berupa kitab -kitab samawi melalui para Nabi dan
Rasul-Nya untuk dijadikan sebagai pegangan hidupnya. Allah
menganugerahkan akal pikiran kepada manusia sebagai kunci untuk
memperoleh petunjuk terhadap segala hal, dan mengajarkan ilmu
pengetahuan sebagai jalan untuk memahami arti kehidupan, dan sebagai
titian dalam melaksanakan pembangunan dan kemajuan.
Hirwanto June 17, 2013 3/20
Risalah
Jumat
Wahyu Ilahi, para nabi, keberadaan akal dan penguasaan ilmu
pengetahuan sama-sama mempunyai ketergantungan dalam memberikan
petunjuk kepada manusia ke arah jalan yang lurus, dan merupakan
hidayah untuk menuju jalan kebaikan, kebenaran dan jalan yang tidak
menyimpang. Islam dalam petunjuk Al-Qur’an bisa membangkitkan dan
memancarkan ilmu pengetahuan , memberikan informasi dan penjelasan
yang menggairahkan aktivitas akal pikiran manusia, sehingga bisa
menghasilkan karya, cipta, dan karsa.
Hirwanto June 17, 2013 4/20
Risalah
Jumat
Akal merupakan alat untuk berpikir, dan Allah memuliakan manusia sebab
adanya akal yang diberikan itu sehingga manusia mempunyai kedudukan
yang tinggi dibandingkan makhluk ciptaan Allah lainnya. Manusia yang
mengggunakan akal yang diberikan itu secara efektif dan benar-benar
menggali fenomena alam semesta akan menjadi sumber ilmu
pengetahuan, sumber ide dan sebagai landasan bagi prinsip manusia
dalam menatap masa depannya.
Hirwanto June 17, 2013 5/20
Risalah
Jumat
Menurut Imam Al-Ghazali, kata akal dalam Al-Qur’an disebut banyak
sekali sampai lima puluh kali dan terkesan diprioritaskan. Kata ulil albab
disebut sebanyak sepuluh kali dan kata ulin nuha disebut dua kali.
Hirwanto June 17, 2013 6/20
Risalah
Jumat
Sebagian ayat Al -Qur’an yang menyebutkannya : ”Sesungguhnya pada
langit dan bumi benar-benar terdapat tanda-tanda (kekuasaan Allah) untuk
orang -orang yang beriman. Dan penciptaan kamu dan pada
binatang-binatang yang melata yang disebarkannya (di muka bumi)
terdapat tanda-tanda(kekuasaan Allah ) untuk kaum yang meyakini, dan
pada pergantian malam dan siang dan hujan yang diturunkan Allah dari
langit lalu dihidupkannya dengan air hujan sesudah matinya; dan pada
perkisaran angin terdapat pula tanda -tanda (kekuasaan Allah) bagi kaum
yang berakal”
Hirwanto June 17, 2013 7/20
Risalah
Jumat
Contoh ayat tersebut merupakan ayat yang menyuruh manusia agar
menggunakan akal pikirannya untuk mengamati fenomena alam semesta
dengan pencarian dan tindakan yang ilmiah, sehingga sumber daya alam
yang ada bisa dimanfaatkan untuk kepentingan manusia dalam
mengarungi kehidupan, dan penghidupannya lebih nyaman. Karena
manusia dengan akal yang diberikan itu dituntut untuk memiliki sikap yang
baik, kritis, arugumentatif, kreatif, inovatif, modernis, sistematis, dan ilmiah.
Hirwanto June 17, 2013 8/20
Risalah
Jumat
Mempergunakan akal untuk berpikir terhadap sesuatu yang bisa
memberikan manfaat pada manusia merupakan kewajiban bagi setiap
muslim, dan kewajiban ini tidak dibantah oleh siapapun karena keimanan
seseorang bisa diterima baik berdasarkan argumentasi yang rasional dan
ini suatu sikap dan tindakan yang bisa menenteramkan hati seseorang
atas keimanannya, dan untuk menghindari dari tindakan taklid dalam hal
akidah yang dilarang Allah SWt.
Hirwanto June 17, 2013 9/20
Risalah
Jumat
Mengenai taklid akidah Allah SWt berfirma. ”Dan apabila dikatakan pada
mereka; Ikutilah apa yang diturunkan Allah, mereka menjawab; (Tidak),
tetapi kami hanya mengikuti apa yang telah kami dapati dari(perbuatan)
nenek moyang kami, (Apakah mereka akan mengikuti juga), walaupun
nenek moyang mereka itu tidak mengetahui suatu apa pun.(Qs Al Baqarah
: 170)”
Hirwanto June 17, 2013 10/20
Risalah
Jumat
Seseorang yang tidak menggunakan akalnya untuk berpikir secara kritis
dan inovatif, hanya dipergunakan menerima sesuatu apa adanya dan
bersifat santai, orang itu diumpamakan tak ada ubahnya dengan
kehidupan binatang. Akal dipergunakan berpikir adalah berfungsi sebagai
filter untuk membedakan kebajikan dan kejahatan, barang yang hak dan
yang batil, sesuatu yang bisa memberi manfaat dan yang mendatangkan
bahaya, serta memecahkan persoalan yang menghalangi langkah-langkah
menuju suatu kemajuan bangsa.
Hirwanto June 17, 2013 11/20
Risalah
Jumat
Demikian juga sebaliknya, orang yang tidak menggunakan akalnya
sebagai anugerah termulia yang diberikan Allah kepada manusia akan
mendapati dalam jiwanya sifat lemah semangat, selalu merasa khawatir
bila menghadapi problematika kehidupannya, dan tidak begitu mengerti
terhadap arti kehidupan yang bisa membawa dan menyeret pada
jurang-jurang kejahatan dan penyesalan, seperti antara kebajikan dan
kejahatan mudah dilaksanakan.
Hirwanto June 17, 2013 12/20
Risalah
Jumat
Hal semacam ini Allah menggambarkan seperti ada pada sifat
orang-orang jahiliyah, sebagaimana firman-Nya: ”Dan apabila mereka
melakukan perbuatan keji, mereka berkata: ”Kami mendapati nenek
moyang Kami mengerjakan yang demikian itu, dan Allah menyuruh Kami
mengerjakannya”.Katakanlah :”Sesungguhnya Allah tidak menyuruh
(mengerjakan) perbuatan yang keji. mengapa kamu mengada -adakan
terhadap Allah apa yang tidak kamu ketahui?”
Hirwanto June 17, 2013 13/20
Risalah
Jumat
Menuntut ilmu merupakan kewajiban agama yang harus ditunaikan oleh
setiap muslim, malas dan lalai dalam urusan ini termasuk khianat pada
dirinya sendiri. Bagi orang yang tidak mau memberikan ilmu pengetahuan
yang dimiliki melalui proses belajar-mengajar kepada orang lain adalah
pekerjaan yang berdosa, karena merampas hak orang lain, dan ini
merupakan perbuatan yang ingkar, curang dan tindak kejahatan.
Hirwanto June 17, 2013 14/20
Risalah
Jumat
Dalam persepsi Islam, tidak semua ilmu pengetahuan memberi manfaat
kepada kelangsungan hidup manusia, karena ilmu pengetahuan ada dua
macam : ilmu yang mendatangkan manfaat dan ilmu yang mendatangkan
bahaya. Ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang memberi motivasi dan
menghargai keberadaan akal, pikiran, hati, dan mengangkat derajat dan
martabat jiwa manusia, serta memberikan kesejahteraan hidup bagi
manusia secara makro.
Hirwanto June 17, 2013 15/20
Risalah
Jumat
Sedangkan ilmu yang tidak bermanfaat adalah ilmu yang membahayakan
kepercayaan pada agama, melecehkan budi pekerti dan mengabaikan
pendidikan seperti ilmu-ilmu sihir, ilmu hitam, pelet dan sebangsanya. Ilmu
semacam ini dilarang keras dalam Islam karena membahayakan pada
eksistensi manusia, kebudayaan, ilmu pengetahuan modern, dan
hubungan kemasyarakatan.
Hirwanto June 17, 2013 16/20
Risalah
Jumat
Ilmu tidak terbatas dengan hukum syari’at saja, melainkan meliputi
berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan kehidupan manusia seperti
perundang -undangan, perdagangan, fisikan, juga ilmu -ilmu praktis yang
berkaitan dengan urutan bisnis, pertukangan,pertanian, psikologi,
komunikasi, birojasa, pelayanan sosial dan lain-lain. Menutut ilmu adalah
fardlu kifayah bagi setiap muslim, dan hukum ini bisa berubah fardlu ain
tergantung kebutuhan umat Islam dalam mengembangkan syiar Islam.
Hirwanto June 17, 2013 17/20
Risalah
Jumat
Islam sangat memuliakan ilmu, dan menempatkan ilmuwan pada posisi
ketiga setelah Allah dan para malaikat-Nya, sebagaimana dijelaskan
dalam firma-Nya, ”Allah menyatakan bahwasanya tidak ada Tuhan
melainkan Dia. Yang menegakkan keadilan. Para malaikat dan orang
-orang yang berilmu (juga menyatakan demikian ). Tidak ada Tuhan
melainkan Dia, Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Qs Ali Imran :
18)”. Demikian juga sangat memuliakan akal, bagi yang melecehkan
keberadaan akal bisa mendatangkan azab akhirat bagi dirinya.
Hirwanto June 17, 2013 18/20
Risalah
Jumat
Islam sebagai agama yang berlandaskan akal dan ilmu pengetahuan agar
pemeluknya terhindar dari sesuatu yang membahayakan pada eksistensi
akidah yang diyakini, menggunakan argumentasi dan dalil yang rasional,
serta sebagai peringatan terhadapa orang -orang yang mengikuti
prasangka dan dugaan yang tidak meyakinkan kebenaran Islam.
Hirwanto June 17, 2013 19/20
Risalah
Jumat
Vielen Dank
f¨ur ihre Aufmerksamkeit.
Hirwanto June 17, 2013 20/20

More Related Content

Similar to ISLAM AKAL DAN ILMU

Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan Muhammad Mauladi
 
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesia
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesiaIslam dan Teknologi yang berkembang di indonesia
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesiaNurulUtami53
 
Chapter 3 syariah dalam kehidupan muslim
Chapter 3   syariah dalam kehidupan muslimChapter 3   syariah dalam kehidupan muslim
Chapter 3 syariah dalam kehidupan muslimFazd Alias
 
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)Abdul Khaliq
 
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptx
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptxPPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptx
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptxMuktashimBillah1
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamIzzat Najmi
 
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptx
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptxAborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptx
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptxsalmairmasuryani1203
 
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptxNabilaZaid1
 
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut Islam
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut IslamBAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut Islam
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut IslamDonovan Kiione
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamNizar Syamsi
 
Hukum-Industri-Transendental.ppt
Hukum-Industri-Transendental.pptHukum-Industri-Transendental.ppt
Hukum-Industri-Transendental.pptSigitSetiaji2
 
Pengantar ilmu-sejarah
Pengantar ilmu-sejarahPengantar ilmu-sejarah
Pengantar ilmu-sejarahHARIUS YAAS
 
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiaKaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiapjj_kemenkes
 
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat ManusiaFp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat ManusiaMuhammad Hafizh Annur
 
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)Khairunnisa Nazhifah
 
003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnyaYuana Tri Utomo
 

Similar to ISLAM AKAL DAN ILMU (20)

Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan
Islam Mendorong Pengembangan Ilmu Pengetahuan
 
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesia
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesiaIslam dan Teknologi yang berkembang di indonesia
Islam dan Teknologi yang berkembang di indonesia
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Filsafat
FilsafatFilsafat
Filsafat
 
Chapter 3 syariah dalam kehidupan muslim
Chapter 3   syariah dalam kehidupan muslimChapter 3   syariah dalam kehidupan muslim
Chapter 3 syariah dalam kehidupan muslim
 
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
UICI 2022 -Bab 01 manusia dan ilmu (nota)
 
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptx
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptxPPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptx
PPT KELOMPOK 2_AIK 5B.pptx
 
Konsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islamKonsep asas tamadun islam
Konsep asas tamadun islam
 
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptx
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptxAborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptx
Aborsi Inseminasi Transplantasi Bayi Tabung.pptx
 
Islam dan Kebudayaan
Islam dan KebudayaanIslam dan Kebudayaan
Islam dan Kebudayaan
 
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx
8. BAB 7- PENGHAYATAN BUDAYA ILMU DAN PENDIDIKAN.pptx
 
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut Islam
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut IslamBAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut Islam
BAB 10 : Teknlogi Ilmu Pengetahuan dan Seni Menurut Islam
 
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islamPeranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
Peranan manusia dalam lingkungan perspektif islam
 
Hukum-Industri-Transendental.ppt
Hukum-Industri-Transendental.pptHukum-Industri-Transendental.ppt
Hukum-Industri-Transendental.ppt
 
Pengantar ilmu-sejarah
Pengantar ilmu-sejarahPengantar ilmu-sejarah
Pengantar ilmu-sejarah
 
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusiaKaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
Kaidah/Keyakinan agama terhadap manusia
 
Agama
AgamaAgama
Agama
 
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat ManusiaFp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
Fp_ Makslah Filsafat Pendidikan Hakikat Manusia
 
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)
Pengaruh islam dalam kebudayaan masa kini (iptek dan media sosial)
 
003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya003 manusia dan habitatnya
003 manusia dan habitatnya
 

More from Hirwanto Iwan

01. integral fungsi aljabar
01. integral fungsi aljabar01. integral fungsi aljabar
01. integral fungsi aljabarHirwanto Iwan
 
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS Serang
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS SerangAnalisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS Serang
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS SerangHirwanto Iwan
 
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPA
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPAAnalisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPA
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPAHirwanto Iwan
 
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar Hirwanto Iwan
 
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPS
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPSPembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPS
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPSHirwanto Iwan
 
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPA
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPAPembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPA
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPAHirwanto Iwan
 
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33Hirwanto Iwan
 

More from Hirwanto Iwan (20)

01. integral fungsi aljabar
01. integral fungsi aljabar01. integral fungsi aljabar
01. integral fungsi aljabar
 
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS Serang
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS SerangAnalisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS Serang
Analisis Butir Soal PG Matematika Wajib Kelas XII IPA-IPS NFBS Serang
 
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPA
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPAAnalisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPA
Analisis Butir Soal Pilihan Ganda Matematika Wajib Kelas XII IPA
 
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar
Materi Limit Aljabar dan Turunan Aljabar
 
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPS
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPSPembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPS
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPS
 
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPA
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPAPembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPA
Pembahasan Soal Matematika Wajib PTS Kelas XI IPA
 
Fitur Baru WinEdt 9.1
Fitur Baru WinEdt 9.1Fitur Baru WinEdt 9.1
Fitur Baru WinEdt 9.1
 
Pemasangan WinEdt 9.1
Pemasangan WinEdt 9.1Pemasangan WinEdt 9.1
Pemasangan WinEdt 9.1
 
Kumpulan Soal UM UGM
Kumpulan Soal UM UGMKumpulan Soal UM UGM
Kumpulan Soal UM UGM
 
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33
Membuat Dokumen LaTeX Edisi ke - 33
 
LATEX OR INDESIGN
LATEX OR INDESIGN LATEX OR INDESIGN
LATEX OR INDESIGN
 
AGH Beamer
AGH BeamerAGH Beamer
AGH Beamer
 
AFIT Beamer
AFIT BeamerAFIT Beamer
AFIT Beamer
 
Hackd Beamer
Hackd BeamerHackd Beamer
Hackd Beamer
 
LUH Beamer
LUH BeamerLUH Beamer
LUH Beamer
 
Cambridge Beamer
Cambridge BeamerCambridge Beamer
Cambridge Beamer
 
ESOP Beamer
ESOP BeamerESOP Beamer
ESOP Beamer
 
AP Beamer
AP BeamerAP Beamer
AP Beamer
 
Naked Beamer
Naked BeamerNaked Beamer
Naked Beamer
 
TUDelft Beamer
TUDelft BeamerTUDelft Beamer
TUDelft Beamer
 

Recently uploaded

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxssuser35630b
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

ISLAM AKAL DAN ILMU

  • 1. Risalah Jumat Risalah Jumat ISLAM AGAMA AKAL DAN ILMU Hirwanto Jurusan Matematika Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Gadjah Mada Sekip Utara Bulaksumur 55281 Yogyakarta, Indonesia http://www.ugm.ac.id hirwanto@mail.ugm.ac.id Hirwanto June 17, 2013 1/20
  • 2. Risalah Jumat Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan, dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggung jawabannya.(QS.al-Israa: 36) Hirwanto June 17, 2013 2/20
  • 3. Risalah Jumat Allah SWT menciptakan manusia di muka bumi tidak dibiarkan begitu saja. Dia memberik petunjuk berupa kitab -kitab samawi melalui para Nabi dan Rasul-Nya untuk dijadikan sebagai pegangan hidupnya. Allah menganugerahkan akal pikiran kepada manusia sebagai kunci untuk memperoleh petunjuk terhadap segala hal, dan mengajarkan ilmu pengetahuan sebagai jalan untuk memahami arti kehidupan, dan sebagai titian dalam melaksanakan pembangunan dan kemajuan. Hirwanto June 17, 2013 3/20
  • 4. Risalah Jumat Wahyu Ilahi, para nabi, keberadaan akal dan penguasaan ilmu pengetahuan sama-sama mempunyai ketergantungan dalam memberikan petunjuk kepada manusia ke arah jalan yang lurus, dan merupakan hidayah untuk menuju jalan kebaikan, kebenaran dan jalan yang tidak menyimpang. Islam dalam petunjuk Al-Qur’an bisa membangkitkan dan memancarkan ilmu pengetahuan , memberikan informasi dan penjelasan yang menggairahkan aktivitas akal pikiran manusia, sehingga bisa menghasilkan karya, cipta, dan karsa. Hirwanto June 17, 2013 4/20
  • 5. Risalah Jumat Akal merupakan alat untuk berpikir, dan Allah memuliakan manusia sebab adanya akal yang diberikan itu sehingga manusia mempunyai kedudukan yang tinggi dibandingkan makhluk ciptaan Allah lainnya. Manusia yang mengggunakan akal yang diberikan itu secara efektif dan benar-benar menggali fenomena alam semesta akan menjadi sumber ilmu pengetahuan, sumber ide dan sebagai landasan bagi prinsip manusia dalam menatap masa depannya. Hirwanto June 17, 2013 5/20
  • 6. Risalah Jumat Menurut Imam Al-Ghazali, kata akal dalam Al-Qur’an disebut banyak sekali sampai lima puluh kali dan terkesan diprioritaskan. Kata ulil albab disebut sebanyak sepuluh kali dan kata ulin nuha disebut dua kali. Hirwanto June 17, 2013 6/20
  • 7. Risalah Jumat Sebagian ayat Al -Qur’an yang menyebutkannya : ”Sesungguhnya pada langit dan bumi benar-benar terdapat tanda-tanda (kekuasaan Allah) untuk orang -orang yang beriman. Dan penciptaan kamu dan pada binatang-binatang yang melata yang disebarkannya (di muka bumi) terdapat tanda-tanda(kekuasaan Allah ) untuk kaum yang meyakini, dan pada pergantian malam dan siang dan hujan yang diturunkan Allah dari langit lalu dihidupkannya dengan air hujan sesudah matinya; dan pada perkisaran angin terdapat pula tanda -tanda (kekuasaan Allah) bagi kaum yang berakal” Hirwanto June 17, 2013 7/20
  • 8. Risalah Jumat Contoh ayat tersebut merupakan ayat yang menyuruh manusia agar menggunakan akal pikirannya untuk mengamati fenomena alam semesta dengan pencarian dan tindakan yang ilmiah, sehingga sumber daya alam yang ada bisa dimanfaatkan untuk kepentingan manusia dalam mengarungi kehidupan, dan penghidupannya lebih nyaman. Karena manusia dengan akal yang diberikan itu dituntut untuk memiliki sikap yang baik, kritis, arugumentatif, kreatif, inovatif, modernis, sistematis, dan ilmiah. Hirwanto June 17, 2013 8/20
  • 9. Risalah Jumat Mempergunakan akal untuk berpikir terhadap sesuatu yang bisa memberikan manfaat pada manusia merupakan kewajiban bagi setiap muslim, dan kewajiban ini tidak dibantah oleh siapapun karena keimanan seseorang bisa diterima baik berdasarkan argumentasi yang rasional dan ini suatu sikap dan tindakan yang bisa menenteramkan hati seseorang atas keimanannya, dan untuk menghindari dari tindakan taklid dalam hal akidah yang dilarang Allah SWt. Hirwanto June 17, 2013 9/20
  • 10. Risalah Jumat Mengenai taklid akidah Allah SWt berfirma. ”Dan apabila dikatakan pada mereka; Ikutilah apa yang diturunkan Allah, mereka menjawab; (Tidak), tetapi kami hanya mengikuti apa yang telah kami dapati dari(perbuatan) nenek moyang kami, (Apakah mereka akan mengikuti juga), walaupun nenek moyang mereka itu tidak mengetahui suatu apa pun.(Qs Al Baqarah : 170)” Hirwanto June 17, 2013 10/20
  • 11. Risalah Jumat Seseorang yang tidak menggunakan akalnya untuk berpikir secara kritis dan inovatif, hanya dipergunakan menerima sesuatu apa adanya dan bersifat santai, orang itu diumpamakan tak ada ubahnya dengan kehidupan binatang. Akal dipergunakan berpikir adalah berfungsi sebagai filter untuk membedakan kebajikan dan kejahatan, barang yang hak dan yang batil, sesuatu yang bisa memberi manfaat dan yang mendatangkan bahaya, serta memecahkan persoalan yang menghalangi langkah-langkah menuju suatu kemajuan bangsa. Hirwanto June 17, 2013 11/20
  • 12. Risalah Jumat Demikian juga sebaliknya, orang yang tidak menggunakan akalnya sebagai anugerah termulia yang diberikan Allah kepada manusia akan mendapati dalam jiwanya sifat lemah semangat, selalu merasa khawatir bila menghadapi problematika kehidupannya, dan tidak begitu mengerti terhadap arti kehidupan yang bisa membawa dan menyeret pada jurang-jurang kejahatan dan penyesalan, seperti antara kebajikan dan kejahatan mudah dilaksanakan. Hirwanto June 17, 2013 12/20
  • 13. Risalah Jumat Hal semacam ini Allah menggambarkan seperti ada pada sifat orang-orang jahiliyah, sebagaimana firman-Nya: ”Dan apabila mereka melakukan perbuatan keji, mereka berkata: ”Kami mendapati nenek moyang Kami mengerjakan yang demikian itu, dan Allah menyuruh Kami mengerjakannya”.Katakanlah :”Sesungguhnya Allah tidak menyuruh (mengerjakan) perbuatan yang keji. mengapa kamu mengada -adakan terhadap Allah apa yang tidak kamu ketahui?” Hirwanto June 17, 2013 13/20
  • 14. Risalah Jumat Menuntut ilmu merupakan kewajiban agama yang harus ditunaikan oleh setiap muslim, malas dan lalai dalam urusan ini termasuk khianat pada dirinya sendiri. Bagi orang yang tidak mau memberikan ilmu pengetahuan yang dimiliki melalui proses belajar-mengajar kepada orang lain adalah pekerjaan yang berdosa, karena merampas hak orang lain, dan ini merupakan perbuatan yang ingkar, curang dan tindak kejahatan. Hirwanto June 17, 2013 14/20
  • 15. Risalah Jumat Dalam persepsi Islam, tidak semua ilmu pengetahuan memberi manfaat kepada kelangsungan hidup manusia, karena ilmu pengetahuan ada dua macam : ilmu yang mendatangkan manfaat dan ilmu yang mendatangkan bahaya. Ilmu yang bermanfaat adalah ilmu yang memberi motivasi dan menghargai keberadaan akal, pikiran, hati, dan mengangkat derajat dan martabat jiwa manusia, serta memberikan kesejahteraan hidup bagi manusia secara makro. Hirwanto June 17, 2013 15/20
  • 16. Risalah Jumat Sedangkan ilmu yang tidak bermanfaat adalah ilmu yang membahayakan kepercayaan pada agama, melecehkan budi pekerti dan mengabaikan pendidikan seperti ilmu-ilmu sihir, ilmu hitam, pelet dan sebangsanya. Ilmu semacam ini dilarang keras dalam Islam karena membahayakan pada eksistensi manusia, kebudayaan, ilmu pengetahuan modern, dan hubungan kemasyarakatan. Hirwanto June 17, 2013 16/20
  • 17. Risalah Jumat Ilmu tidak terbatas dengan hukum syari’at saja, melainkan meliputi berbagai disiplin ilmu yang berkaitan dengan kehidupan manusia seperti perundang -undangan, perdagangan, fisikan, juga ilmu -ilmu praktis yang berkaitan dengan urutan bisnis, pertukangan,pertanian, psikologi, komunikasi, birojasa, pelayanan sosial dan lain-lain. Menutut ilmu adalah fardlu kifayah bagi setiap muslim, dan hukum ini bisa berubah fardlu ain tergantung kebutuhan umat Islam dalam mengembangkan syiar Islam. Hirwanto June 17, 2013 17/20
  • 18. Risalah Jumat Islam sangat memuliakan ilmu, dan menempatkan ilmuwan pada posisi ketiga setelah Allah dan para malaikat-Nya, sebagaimana dijelaskan dalam firma-Nya, ”Allah menyatakan bahwasanya tidak ada Tuhan melainkan Dia. Yang menegakkan keadilan. Para malaikat dan orang -orang yang berilmu (juga menyatakan demikian ). Tidak ada Tuhan melainkan Dia, Yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana (Qs Ali Imran : 18)”. Demikian juga sangat memuliakan akal, bagi yang melecehkan keberadaan akal bisa mendatangkan azab akhirat bagi dirinya. Hirwanto June 17, 2013 18/20
  • 19. Risalah Jumat Islam sebagai agama yang berlandaskan akal dan ilmu pengetahuan agar pemeluknya terhindar dari sesuatu yang membahayakan pada eksistensi akidah yang diyakini, menggunakan argumentasi dan dalil yang rasional, serta sebagai peringatan terhadapa orang -orang yang mengikuti prasangka dan dugaan yang tidak meyakinkan kebenaran Islam. Hirwanto June 17, 2013 19/20
  • 20. Risalah Jumat Vielen Dank f¨ur ihre Aufmerksamkeit. Hirwanto June 17, 2013 20/20