SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ 
создана 1 июля 1997 года (приказ № 233 от 8.07.97) в институте энергетики и 
информатики для преподавания дисциплин компьютерно-информационного 
цикла на инженерных, естественнонаучных и гуманитарных специальностях. 
В 1997 году профессорско-преподавательский состав кафедры 
информатики был укомплектован молодыми инициативными 
преподавателями, многие из которых ранее трудились на кафедре ПОВТАС и 
ВМКСС. Первые два учебных года коллектив кафедры упорно работал над 
созданием учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры. 
Формировались научные направления, в рамках которых преподаватели 
кафедры активно взаимодействовали со школами, центрами дополнительного 
образования учащихся и другими образовательными структурами, занимаясь 
вопросами внедрения информационных технологий в образование, 
проблемой преемственности школьного и вузовского курсов информатики. 
Учитывая потребности региона в информатизации образования, в 1999 
году была открыта новая специальность «Информатика». Кафедра приобрела 
статус выпускающей и начала осуществлять подготовку по основной 
образовательной программе с дополнительной квалификацией «Переводчик 
в сфере профессиональной коммуникации». 
Первый заведующий кафедрой информатики, канд. физ.-мат. наук, 
доцент Татьяна Петровна Петухова (1997-1998), проделала большую 
организационную работу по открытию специальности «Информатика» 
В 1998 году кафедру возглавил канд. техн наук, доцент Юрий 
Александрович Кудинов. 
С 2000 года кафедрой руководит канд. техн. наук, доцент Марина 
Афанасьевна Токарева, выпускница факультета системотехники 
Куйбышевского авиационного института им.С.П. Королева (ныне Самарский 
государственный аэрокосмический университет). 
ФОТО 
Т.П. Петухова 
ФОТО 
Ю.А. Кудинов 
ФОТО 
М.А. Токарева 
В настоящее время кафедра информатики обеспечивает подготовку 
специалистов специальности «Информатика» с дополнительной 
квалификацией «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и 
направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль 
«Информатика»), проводит занятия по дисциплинам информационно- 
компьютерного блока на технических и экономических специальностях 
университета. 
Первый выпуск специалистов был осуществлен в 2004 году. 
Выпускники успешно трудятся в различных образовательных учреждениях 
города и области, в стенах родного университета. 
Научно-педагогический состав кафедры сформирован из 
преподавателей, базовое образование и научная специальность которых
соответствует тем дисциплинам, по которым они проводят занятия. 
Квалификация преподавателей соответствует профилю направления 
подготовки. На кафедре в должности профессора трудятся один доктор 
технических наук и один кандидат педагогических наук; в должности 
доцента – 9 кандидатов наук; а также 6 старших преподавателей, из них 2 
кандидата наук; 3 преподавателя. За годы существования кафедры 12 
преподавателей защитили диссертации на соискание степени кандидатов 
наук: 6 – технических, 6 – педагогических. 
Научно-исследовательская деятельность кафедры представлена 
госбюджетными прикладными НИР. За последние 5 лет на кафедре 
зарегистрированы три госбюджетные НИР: «Обеспечение профессиональной 
направленности информационно-компьютерных дисциплин для 
непрофильных специальностей в университетском образовании» 
(руководитель к.т.н., доцент Токарева М.А.), «Информационные и 
коммуникационные технологии в образовании » (руководитель к.п.н., доцент 
Красильникова В.А.) и «Технология поддержки самостоятельной работы 
студентов средствами ИКТ» (руководитель к.п.н., доцент Красильникова 
В.А.). 
На кафедре под руководством Токаревой М.А. выполнены 
хоздоговорные НИР: в 2008-2009 учебном году с объемом финансирования 
100 тыс. рублей; в 2013-2014 учебном году – 200 тыс.руб. Преподаватели 
кафедры принимали участие в выполнении грантов РФФИ (Токарева М.А., 
Колобов А.Н.), АВЦП, ФЦП (Садова В.А.), НИР в рамках выполнения 
государственных заданий вузом (Глотова М.И.). Ежегодно преподаватели 
кафедры принимают участие не менее чем в десяти научных, научно- 
практических и научно-методических конференциях различного уровня. По 
результатам выполнения НИР преподаватели кафедры имеют награды. 
В конкурсе монографий, учебных пособий, электронных 
образовательных ресурсов, проводимом в ОГУ, преподаватели кафедры 
неоднократно занимали призовые места: Глотова М.И. (2007, 2011г.г), 
Красильникова В.А. (2011, 2013 г.г.), Корякина М.А. (2011 г.), Тлегенова Т.Е. 
(2013 г.), Токарева М.А. (2011, 2013 г.г.). Преподавателями кафедры 
разработаны и опубликованы монографии в центральных и местных 
издательствах, учебные пособия с грифом Министерства образования и 
науки, УМО, университета. 
Профессорско-преподавательским составом кафедры с 1999/2014 года 
издано 15 монографий, 77 учебников и учебных пособий, 33 методических 
указаний по выполнению студентами лабораторных, самостоятельных работ 
и курсовых работ. Опубликовано 57 статей в ведущих рецензируемых 
научных журналах и изданиях, входящих в перечень ВАК, подано заявок и 
получено 12 патентов, также преподавателями и сотрудниками кафедры 
зарегистрировано 48 программных средств. 
Компьютерные классы кафедры информатики укомплектованы 
современной вычислительной техникой, позволяющей использовать в 
учебном процессе современные информационные технологии.
Ежегодно в рамках Недели науки кафедрой информатики организуется 
работа двух секций студенческой конференции: «Информатика» и 
«Информационные технологии в образовании», в которых за последние 5 лет 
принимали участие 197 студентов, представивших 145 докладов, из которых 
44 получили поощрение. 
В рамках проведения на базе ФИТ всероссийской научно-практической 
конференции (с международным участием) «Современные информационные 
технологии в науке, образовании и практике» кафедрой информатики 
организуется и проводится секция «Информационные технологии в 
образовании». 
Ежегодно кафедра информатики проводит большую организационную 
и научно-методическую работу по организации, проведению и подведению 
итогов Открытой олимпиады по информатике, в которой принимают участие 
не только студенты 1-2 курсов головного вуза, но и студенты филиалов ОГУ, 
колледжей, лицеев, гимназий и школ г. Оренбурга и области. За последние 7 
лет зарегистрировано общее количество участников – 882, в том числе 
внешних участников – 422, из них 376 – представители довузовской группы. 
Проведение олимпиады с участием довузовского направления кафедра 
считает одним из эффективных средств профориентационной работы. 
На кафедре информатики постоянно действует научно-методический 
семинар по проблемам высшей школы, на котором обсуждаются вопросы 
информатизации образования, теории и методики преподавания 
информатики, совершенствования учебного процесса подготовки будущих 
учителей информатики, профессиональной направленности дисциплин 
информационно-компьютерного блока для непрофильных специальностей в 
университетском образовании, подготовки студентов и организации 
тестового контроля по дисциплинам кафедры. На семинаре рассматриваются 
как теоретические вопросы, так и практические аспекты преподавания 
дисциплин, закрепленных за кафедрой. Научно-методический семинар 
кафедра рассматривает как одну из форм повышения квалификации для 
молодых преподавателей, возможность обмена опытом внедрения передовых 
технологий образовательного процесса и контроля знаний студентов, 
инновационных методик проведения различных форм учебных занятий. 
Основной состав кафедры информатики после проведения научно- 
методического семинара 
Фото после МС 2004 
2004 год. 
Фото после МС 2010 
Фото после МС 2010_1
2010 год.

More Related Content

What's hot

Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.
Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.
Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.sed49
 
математика (2)
математика (2)математика (2)
математика (2)bukish
 
состав кафедры
состав кафедрысостав кафедры
состав кафедрыbukish
 
Список участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогСписок участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогArtyukhova
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwaUroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwainflyceum130
 
25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школаimckur
 
OMSU - Mr. Chuchaev
OMSU - Mr. ChuchaevOMSU - Mr. Chuchaev
OMSU - Mr. Chuchaevmetamath
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолиоyuliya1975
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.sed49
 

What's hot (15)

Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.
Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.
Портфолио учителя технологии Яниной Т.М.
 
роснано образоват программа
роснано образоват программароснано образоват программа
роснано образоват программа
 
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математикиМатематическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
Математическое моделирование в подготовке будущего учителя математики
 
Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе решения неста...
Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе решения неста...Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе решения неста...
Формирование универсальных учебных действий учащихся в процессе решения неста...
 
Труды Баврина Ивана Ивановича
Труды Баврина Ивана ИвановичаТруды Баврина Ивана Ивановича
Труды Баврина Ивана Ивановича
 
математика (2)
математика (2)математика (2)
математика (2)
 
Пособия авторов МПГУ по подготовке к ЕГЭ по математике
Пособия авторов МПГУ по подготовке к ЕГЭ по математикеПособия авторов МПГУ по подготовке к ЕГЭ по математике
Пособия авторов МПГУ по подготовке к ЕГЭ по математике
 
состав кафедры
состав кафедрысостав кафедры
состав кафедры
 
Список участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагогСписок участников в номинации IT-педагог
Список участников в номинации IT-педагог
 
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwaUroki konstruktorskogo tvortchestwa
Uroki konstruktorskogo tvortchestwa
 
Труды Пурышевой Н. С.
Труды Пурышевой Н. С. Труды Пурышевой Н. С.
Труды Пурышевой Н. С.
 
25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа25.11.13 круглый стол дист школа
25.11.13 круглый стол дист школа
 
OMSU - Mr. Chuchaev
OMSU - Mr. ChuchaevOMSU - Mr. Chuchaev
OMSU - Mr. Chuchaev
 
портфолио
портфолиопортфолио
портфолио
 
Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.Портфолио. Михеев В.Ф.
Портфолио. Михеев В.Ф.
 

Viewers also liked

REST Countries Api
REST Countries ApiREST Countries Api
REST Countries ApiPasan Petru
 
NY en Yellowstone
NY en YellowstoneNY en Yellowstone
NY en YellowstoneJonas J
 
Gasrtointestinal bleeding & obstruction
Gasrtointestinal bleeding & obstructionGasrtointestinal bleeding & obstruction
Gasrtointestinal bleeding & obstructionI. Alhussein
 
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information Sources
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information SourcesMedia and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information Sources
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information SourcesArniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) 4. Types of Media (Part 3): Performance...
Media and Information Literacy (MIL)  4. Types of Media (Part 3): Performance...Media and Information Literacy (MIL)  4. Types of Media (Part 3): Performance...
Media and Information Literacy (MIL) 4. Types of Media (Part 3): Performance...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...Arniel Ping
 
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to Media and Informatio...
Media and Information Literacy (MIL)  1. Introduction to Media and Informatio...Media and Information Literacy (MIL)  1. Introduction to Media and Informatio...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to Media and Informatio...Arniel Ping
 

Viewers also liked (17)

REST Countries Api
REST Countries ApiREST Countries Api
REST Countries Api
 
NY en Yellowstone
NY en YellowstoneNY en Yellowstone
NY en Yellowstone
 
Strategic wal mart
Strategic wal martStrategic wal mart
Strategic wal mart
 
Gasrtointestinal bleeding & obstruction
Gasrtointestinal bleeding & obstructionGasrtointestinal bleeding & obstruction
Gasrtointestinal bleeding & obstruction
 
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to MIL (Part 2)- Charact...
 
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...
Media and Information Literacy (MIL) Performance Task - Video Project (Cooper...
 
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...
Media and Information Literacy (MIL) 2. The Evolution of Traditional to New M...
 
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
 
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information Sources
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information SourcesMedia and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information Sources
Media and Information Literacy (MIL) - 5. Media and Information Sources
 
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...
Media and Information Literacy (MIL) 4.MIL Media Literacy (Part 2)- Key Conce...
 
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...
Media and Information Literacy (MIL) Types of Media (Part 1)- Types of Media ...
 
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...
Media and Information Literacy (MIL) - 3. Information Literacy - Information ...
 
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
Media and Information Literacy (MIL) - 6. Media and Information Languages (Pa...
 
Media and Information Literacy (MIL) 4. Types of Media (Part 3): Performance...
Media and Information Literacy (MIL)  4. Types of Media (Part 3): Performance...Media and Information Literacy (MIL)  4. Types of Media (Part 3): Performance...
Media and Information Literacy (MIL) 4. Types of Media (Part 3): Performance...
 
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...
Media and Information Literacy (MIL) - Digital Citizenship, Netiquette, Digit...
 
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...
Media and Information Literacy (MIL) - Intellectual Property, Fair Use, and C...
 
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to Media and Informatio...
Media and Information Literacy (MIL)  1. Introduction to Media and Informatio...Media and Information Literacy (MIL)  1. Introduction to Media and Informatio...
Media and Information Literacy (MIL) 1. Introduction to Media and Informatio...
 

Similar to история кафедры информатики

З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУTatyana Kargina
 
Электронный портфолио
Электронный портфолио Электронный портфолио
Электронный портфолио Demanessa
 
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116сddfefa
 
«использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...ivan-gav9
 
Итог педсовет
Итог педсоветИтог педсовет
Итог педсоветStrastar
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 244
Организация групповой проектной деятельности лицей 244Организация групповой проектной деятельности лицей 244
Организация групповой проектной деятельности лицей 244nesterova_d
 
Профессиональное портфолио заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...
Профессиональное  портфолио  заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...Профессиональное  портфолио  заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...
Профессиональное портфолио заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...Ekaterina
 
немерова и.б.
немерова и.б. немерова и.б.
немерова и.б. Galina02
 
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...ivan-gav9
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикаТатьяна Сергеевна
 
отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013На та ха
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389nesterovad
 

Similar to история кафедры информатики (20)

З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУЗ.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
З.Н.Новикова, Реализация Программы Intel ""Обучение для будущего" в МГПУ
 
новикова
новиковановикова
новикова
 
Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО Отчет ФГБОУ ВПО
Отчет ФГБОУ ВПО
 
Электронный портфолио
Электронный портфолио Электронный портфолио
Электронный портфолио
 
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с352  информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
352 информатика. умк нач. шк. 3-4кл курис, цветкова-2013 -116с
 
«использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
 
Методическая система учителя
Методическая система учителяМетодическая система учителя
Методическая система учителя
 
Итог педсовет
Итог педсоветИтог педсовет
Итог педсовет
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 244
Организация групповой проектной деятельности лицей 244Организация групповой проектной деятельности лицей 244
Организация групповой проектной деятельности лицей 244
 
Профессиональное портфолио заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...
Профессиональное  портфолио  заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...Профессиональное  портфолио  заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...
Профессиональное портфолио заместителя директора по УВР и ВР, учителя физик...
 
немерова и.б.
немерова и.б. немерова и.б.
немерова и.б.
 
гоу лицей № 1586
гоу лицей № 1586гоу лицей № 1586
гоу лицей № 1586
 
установочный семинар 05
установочный семинар 05установочный семинар 05
установочный семинар 05
 
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...«Использование информационно коммуникационных  технологий  при изучении   алг...
«Использование информационно коммуникационных технологий при изучении алг...
 
выступление образовательная галактика
выступление образовательная галактикавыступление образовательная галактика
выступление образовательная галактика
 
отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013отчёт мо 2012 2013
отчёт мо 2012 2013
 
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389Организация групповой проектной деятельности лицей 389
Организация групповой проектной деятельности лицей 389
 
Lab
LabLab
Lab
 
Lab
LabLab
Lab
 
Lab
LabLab
Lab
 

история кафедры информатики

  • 1. КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ создана 1 июля 1997 года (приказ № 233 от 8.07.97) в институте энергетики и информатики для преподавания дисциплин компьютерно-информационного цикла на инженерных, естественнонаучных и гуманитарных специальностях. В 1997 году профессорско-преподавательский состав кафедры информатики был укомплектован молодыми инициативными преподавателями, многие из которых ранее трудились на кафедре ПОВТАС и ВМКСС. Первые два учебных года коллектив кафедры упорно работал над созданием учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры. Формировались научные направления, в рамках которых преподаватели кафедры активно взаимодействовали со школами, центрами дополнительного образования учащихся и другими образовательными структурами, занимаясь вопросами внедрения информационных технологий в образование, проблемой преемственности школьного и вузовского курсов информатики. Учитывая потребности региона в информатизации образования, в 1999 году была открыта новая специальность «Информатика». Кафедра приобрела статус выпускающей и начала осуществлять подготовку по основной образовательной программе с дополнительной квалификацией «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации». Первый заведующий кафедрой информатики, канд. физ.-мат. наук, доцент Татьяна Петровна Петухова (1997-1998), проделала большую организационную работу по открытию специальности «Информатика» В 1998 году кафедру возглавил канд. техн наук, доцент Юрий Александрович Кудинов. С 2000 года кафедрой руководит канд. техн. наук, доцент Марина Афанасьевна Токарева, выпускница факультета системотехники Куйбышевского авиационного института им.С.П. Королева (ныне Самарский государственный аэрокосмический университет). ФОТО Т.П. Петухова ФОТО Ю.А. Кудинов ФОТО М.А. Токарева В настоящее время кафедра информатики обеспечивает подготовку специалистов специальности «Информатика» с дополнительной квалификацией «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» и направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Информатика»), проводит занятия по дисциплинам информационно- компьютерного блока на технических и экономических специальностях университета. Первый выпуск специалистов был осуществлен в 2004 году. Выпускники успешно трудятся в различных образовательных учреждениях города и области, в стенах родного университета. Научно-педагогический состав кафедры сформирован из преподавателей, базовое образование и научная специальность которых
  • 2. соответствует тем дисциплинам, по которым они проводят занятия. Квалификация преподавателей соответствует профилю направления подготовки. На кафедре в должности профессора трудятся один доктор технических наук и один кандидат педагогических наук; в должности доцента – 9 кандидатов наук; а также 6 старших преподавателей, из них 2 кандидата наук; 3 преподавателя. За годы существования кафедры 12 преподавателей защитили диссертации на соискание степени кандидатов наук: 6 – технических, 6 – педагогических. Научно-исследовательская деятельность кафедры представлена госбюджетными прикладными НИР. За последние 5 лет на кафедре зарегистрированы три госбюджетные НИР: «Обеспечение профессиональной направленности информационно-компьютерных дисциплин для непрофильных специальностей в университетском образовании» (руководитель к.т.н., доцент Токарева М.А.), «Информационные и коммуникационные технологии в образовании » (руководитель к.п.н., доцент Красильникова В.А.) и «Технология поддержки самостоятельной работы студентов средствами ИКТ» (руководитель к.п.н., доцент Красильникова В.А.). На кафедре под руководством Токаревой М.А. выполнены хоздоговорные НИР: в 2008-2009 учебном году с объемом финансирования 100 тыс. рублей; в 2013-2014 учебном году – 200 тыс.руб. Преподаватели кафедры принимали участие в выполнении грантов РФФИ (Токарева М.А., Колобов А.Н.), АВЦП, ФЦП (Садова В.А.), НИР в рамках выполнения государственных заданий вузом (Глотова М.И.). Ежегодно преподаватели кафедры принимают участие не менее чем в десяти научных, научно- практических и научно-методических конференциях различного уровня. По результатам выполнения НИР преподаватели кафедры имеют награды. В конкурсе монографий, учебных пособий, электронных образовательных ресурсов, проводимом в ОГУ, преподаватели кафедры неоднократно занимали призовые места: Глотова М.И. (2007, 2011г.г), Красильникова В.А. (2011, 2013 г.г.), Корякина М.А. (2011 г.), Тлегенова Т.Е. (2013 г.), Токарева М.А. (2011, 2013 г.г.). Преподавателями кафедры разработаны и опубликованы монографии в центральных и местных издательствах, учебные пособия с грифом Министерства образования и науки, УМО, университета. Профессорско-преподавательским составом кафедры с 1999/2014 года издано 15 монографий, 77 учебников и учебных пособий, 33 методических указаний по выполнению студентами лабораторных, самостоятельных работ и курсовых работ. Опубликовано 57 статей в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, входящих в перечень ВАК, подано заявок и получено 12 патентов, также преподавателями и сотрудниками кафедры зарегистрировано 48 программных средств. Компьютерные классы кафедры информатики укомплектованы современной вычислительной техникой, позволяющей использовать в учебном процессе современные информационные технологии.
  • 3. Ежегодно в рамках Недели науки кафедрой информатики организуется работа двух секций студенческой конференции: «Информатика» и «Информационные технологии в образовании», в которых за последние 5 лет принимали участие 197 студентов, представивших 145 докладов, из которых 44 получили поощрение. В рамках проведения на базе ФИТ всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) «Современные информационные технологии в науке, образовании и практике» кафедрой информатики организуется и проводится секция «Информационные технологии в образовании». Ежегодно кафедра информатики проводит большую организационную и научно-методическую работу по организации, проведению и подведению итогов Открытой олимпиады по информатике, в которой принимают участие не только студенты 1-2 курсов головного вуза, но и студенты филиалов ОГУ, колледжей, лицеев, гимназий и школ г. Оренбурга и области. За последние 7 лет зарегистрировано общее количество участников – 882, в том числе внешних участников – 422, из них 376 – представители довузовской группы. Проведение олимпиады с участием довузовского направления кафедра считает одним из эффективных средств профориентационной работы. На кафедре информатики постоянно действует научно-методический семинар по проблемам высшей школы, на котором обсуждаются вопросы информатизации образования, теории и методики преподавания информатики, совершенствования учебного процесса подготовки будущих учителей информатики, профессиональной направленности дисциплин информационно-компьютерного блока для непрофильных специальностей в университетском образовании, подготовки студентов и организации тестового контроля по дисциплинам кафедры. На семинаре рассматриваются как теоретические вопросы, так и практические аспекты преподавания дисциплин, закрепленных за кафедрой. Научно-методический семинар кафедра рассматривает как одну из форм повышения квалификации для молодых преподавателей, возможность обмена опытом внедрения передовых технологий образовательного процесса и контроля знаний студентов, инновационных методик проведения различных форм учебных занятий. Основной состав кафедры информатики после проведения научно- методического семинара Фото после МС 2004 2004 год. Фото после МС 2010 Фото после МС 2010_1