Dokumen ini membahas tentang sejarah sistem pendidikan di Malaysia sejak merdeka hingga saat ini, mulai dari dasar-dasar awal setelah kemerdekaan, reformasi pendidikan pada zaman DEB, peningkatan akses pendidikan pada zaman Dasar Pembangunan Negara, hingga pengukuhan sistem pendidikan kebangsaan sejalan dengan perkembangan teknologi pada zaman Wawasan Negara.

2. EKONOMI SELEPAS KEMERDEKAAN
DASAR PECAH DAN PERINTAH
DASAR EKONOMI BARU(DEB)
RANCANGAN PEMBANGUNAN LIMA TAHUN
DASAR-DASAR AWAM
PENDIDIKAN SELEPAS KEMERDEKAAN
 PEMBENTUKAN SATU SISTEM PENDIDIKAN
KEBANGSAAN
 BAHASA MELAYU SEBAGAI BAHASA
PENGANTAR UTAMA DAN BAHASA INGGERIS
SEBAGAI BAHASA PENGANTAR KEDUA
 LATIHAN GURU TEMPATAN MELALUI KURSUS-
KURSUS ILMU PENDIDIKAN DI UNIVERSITI DAN
INSTITUT PENDIDIKAN
TUJUAN SISTEM PENDIDIKAN SELEPAS MERDEKA
 MEMEBERI PELUANG PENDIDIKAN YANG SAMA RATA
KEPADA SEMUA RAKYAT
 MENGGALAKKAN PERPADUAN KAUM
 MELAHIRKAN RAKYAT YANG INTELEKTUAL

3. ZAMAN PASCA MERDEKA (1957 -1970)
 Malaya merdeka pada 31 Ogos 1957
 Laporan Rahman Talib 1960
 Pendidikan rendah percuma
 Peperiksaan masuk sekolah menengah dimansuhkan 1964
 Pendidikan menengah komprehensif atau pendidikan aneka jurusan
diperkenalkan 1965
 Peperiksaan darjah 5 diperkenalkan 1967
 1967 Laporan Khir Johari dikemukakan dan Akta Bahasa
Kebangsaan diluluskan
 Jawatankuasa perancangan pelajaran tinggi dibentuk membawa
tertubuhnya Majlis Pelajaran Tinggi 1968
ZAMAN DASAR EKONOMI BARU (1970 – 1990)
Era penyusunan semula sistem pendidikan di Malaysia
Usaha dan tumpuan yang lebih baik bagi pihak kerajaan
reformasi menyeluruh dalam sistem pendidikan. Ini bertujuan
bagi mencapai matlamat membina sebuah masyarakat yang
bersatu padu yang mempunyai identiti sendiri
Dasar pendidikan mendokong semangat kebangsaan
Penyusunan organisasi pendidikan yang selaras meliputi
peringkat sekolah menengah dan sekolah rendah di
Semenanjung ,Sabah dan Sarawak untuk mengikut dasar
kerajaan

4. ZAMAN DASAR PEMBANGUNAN NEGARA(1991 – 2000)
o Asas perundangan bagi pelaksanaan dasar pendidikan
diperkukuhkan lagi melalui pengubalan dan pindaan beberapa
akta yang berkaitan dengan pendidikan.
o Antar perubahan yang berlaku:
-Peningkatan akses dalam pendidikan khususnya peringkat
tertiary
-Perkembangan ICTdalam pendidikan termasuk penubuhan
Sekolah Bestari pada tahun 1999.
- Menaiktaraf kelayakan guru-gurudaripasa sijil kepada
diploma.
- Menaiktarafkan Maktab Perguruan Sultan Idris kepada
Universiti Pendidikan Sultan Idris.
-Menaiktarafkan Sekolah Menengah Vokasional Kepada
Sekolah Menengah Teknik
ZAMAN DASAR WAWASAN NEGARA (2001 – SEKARANG)
o Sistem Pendidikan Kebangsaan diperkemaskan sejajar dengan
perkembangan dunia teknologi maklumat
o Penambahbaikan dan pemantapan pendidikan selari dengan
perubahan dan cabaran alaf 21
o Penubuhan Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM) pada
tahun 2004.
o KPM dipertanggungjawabkan kepada pembangunan pendidikan
prasekolah,sekolah rendah,sekolah menengah,matrikulasi dan