SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Pagsulat ng Balita
Mary Ann A. Gapas
Tagapagsanay
Sua National High School
Ang balita ay napapanahon at
makatotohanang ulat ng mga
pangyayaring naganap na, nagaganap at
magaganap pa lamang.
Katuturan ng Balita
Kahalagahan ng Balita
1. Nagbibigay-impormasyon
Halimbawa:
Ang kakabaihang regular na natutulog nang mas
kokonti pa sa pitong oras gabi-gabi ay may mas
mataas na panganib sa pagtaas ng presyon ng dugo,
ayon sa isang bagong pag-aaral.
2. Nagtuturo
Halimbawa:
Ang relaxation techniques ay isang mabuting paraan
para labanan ang stress at mapapanatili ang
magandang kalusugan.
3. Lumilibang
Halimbawa:
Siyempre naman, nag-aalala ako nang malaman ko na
kinagat ng pusa si Gladys Reyes sa Presscon ng My
Only Love. Nakakaloka ang pusa dahil gumawa ito ng
sariling eksena para mapansin niya.
4. Nakapagpapabago
Halimbawa:
Matapos na masangkot sa anomaly ang mga pulis ng
Manila Police District Station Anti-Illegal Drugs, iniutos ni
Manila Mayor Alfredo Lim ang pagbalasa sa dalawang
police station ng Manila Police District (MPD).
Mga Katangian ng
Balita
 Kawastuhan – ang mga datos ay inilahad nang walang labis,
walang kulang.
 Katimbangan – inilahad ang mga datos na walang kinikilingan
sa alinmang panig na sangkot.
 Makatotohanan – ang mga impormasyon ay tunay at aktuwal at
hindi gawa-gawa lamang.
 Kaiklian – ang mga datos ay inilahad nang diretsahan , hindi
maligoy.
Ang isang balita ay nagiging balita lamang kung ito
ay nakakapukaw ng interes ng mga tagapakinig o
mambabasa. Kaya maaaring sabihing ang anumang
kaganapan na balita para sa isa ay hindi balita para
sa iba.
Mga Sangkap ng Balita
 Kapanahunan – Ito ay bago pa lamang nangyari o
maaaring matagal nang nangyari ngunit ngayon
lamang natuklasan.
 Kalapitan – Mas interesado ang mga tagapakinig
o mambabasa na malaman ang nagyayari sa
kanilang paligid o pamayanan kaysa sa
malalayong lugar.
 Kabantugan – Tumutuko sa pagiging prominente
o kilala ng taong sangkot
sa pangyayari.
 Kakatwahan o Kaibahan – Mga pangyayaring di
karaniwan tulad halimbawa ng isang tao na
nangagat ng aso o ng isang hayop na dalawa
ang ulo.
 Tunggalian – Ito ay tumutukoy hindi lamang sa
laban ng tao laban sa kapwa tao, maaari rin
itong pakikibaka ng tao laban sa kalikasan o ng
tao laban sa kaniyang sarili.
 Makataong Kawilihan – Ito ay tumutukoy sa mga
pangyayaring nakapupukaw sa iba’t-ibang uri ng
emosyon ng tao: pag-ibig, poot , simpatiya,
inggit at iba pa.
 Romansa at Pakikipagsapalaran – Tinatalakay dito hindi
lamang ang buhay pag-ibig ng isang tao katulad ng mga
artista kundi ang pakikipagsapalaran din ng mga ordinaryong
tao tulad ng pagliligtas ng batang si Rona Mahilum sa sa
kaniyang mga kapatid sa nasusunog nilang bahay.
 Pagbabago at Kaunlaran – Anumang pagbabago at kaunlarang
nangyayari sa pamayanan ay maaaring paksain ng balita tulad
ng pagpapatayo ng mga bagong gusali, kalsada, pamilihang
bayan at iba pa.
Bilang o Estadistika – Halimbawa nito ay ang mga
ulat ukol sa pananalapi, resulta ng eleksyon at iba
pa.
Pangalan – Tumutukoy sa mga pangalang
nasasangkot sa balita tulad ng mga nakapasa sa
mga board examinations.
Hayop – Halimbawa nito ay ang mga bagong
inakay ng Philippine Eagle mula sa itlog na nabuo
sa pamamagitan ng artipisyal inseminasyon.
 Kalamidad – Kapag nagkaroon ng
malakas na bagyo, lindol, pag- putok
ng bulkan at iba pa, karaniwang
pinapaksa ng balita ang mga pinsalang
dulot nito.
Mga Uri ng Balita
A. Ayon sa istilo ng pagkalahad ng datos
1. Tuwirang Balita – Diretsahan ang
pagkahanay ng mga datos at
ginagamitan ng kombensyonal o kabuurang
pamatnubay.
2. Pabalitang Lathalain – Hindi diretsahan ang
paglalahad ng datos at ginagamitan ng
makabagong pamatnubay.
B. Ayon sa lugar na pinangyarihan
1. Lokal na Balita – Kung ang kinasasaklawan
ng pangyayari ay sa pamayanang
kinabibilangan o tinitirhan ng taga-pakinig o
mambabasa.
a. pambarangay d. panlalawigan
b. pambayan e. panrehiyon
c. panlunsod f. pambansa
2. Balitang Pang-ibang Bansa
C. Ayon sa nilalaman
• Pang-agham at teknolohiya
• Pangkaunlarang komunikasyon
• Pang-isports o pampalakasan
D. Ayon sa pinagbabatayan o pinag-
kukunan
1. Batay sa aksyon
Ang manunulat/mambabalita ay naroon mismo sa
lugar na pinangyarihan ng aksyon o
pangyayari.
2. Batay sa Tala
Kung ang pinagbabatayan ng balita ay mga
nakalap mula sa talaan ng pulisya, ospital at iba
pang ahensya
3. Batay sa Talumpati – Kung ang pinagkukunan ng datos
ay ang talumpati ng mga kilalang tao.
4. Batay sa pakikipanayam
Kung ang mga datos ay nalikom sa pamamagitan
ng pakikipanayam sa mga taong sangkot o may alam
sa pangyayari.
E. Ayon sa pagkakaayos o
pagkakaanyo sa pahina
1.Balitang may iisang tala – Tumatalakay
sa iisang pangyayari lamang
2. May maraming talang itinampok –
Naglalahad ng higit sa isang
pangyayari na naganap sa iisang
araw at halos magkaparehong oras.
3. Balitang Kinipil – Balitang pinaikli na lamang
dahil sa kawalan ng espasyo.
4. Dagliang Balita – Pahabol na balita na dahil sa kawalan ng
ispasyo ay nilagyan na lamang ng salitang flash at
kasunod nito ang isang linya o talatang nilalaman.
5. Balitang pangkatnig – Maikling balita na isinulat ng
hiwalay ngunit kaagaapay sa kaugnay na
pangunahing balita.
6. Bulitin – Habol at karagdagan sa mahalagang balita at
inilagay sa pangmukhang pahina na nakakahon at nasa
tipong mariin
F. Ayon sa pagkakalahad ng nilalaman
1.Balitang pamukaw-kawilihan – Karaniwang maiikling
balita tungkol sa tao, bagay, hayop na umaantig
sa damdamin ng mambabasa.
2.Balitang nagpapakahulugan – Nagpapaunawa sa
mambabasa tungkol sa dahilan, saligan, katauhan
ng mga pangunahing sangkot at kahalagahan ng
isang pangyayari.
Ang
Pamatnubay
Pamatnubay ang tawag sa una
at pangalawang talata ng balita.
Nagsisilbi itong pang-akit sa
mga mambabasa dahil ito ang
pinaka- buod ng balita. Sa
akdang lathalain o pabalitang
lathalain, ito ay maaaring
isang salita, parirala,
pangungusap o isang talata.
1.Kombensyonal o Kabuuurang
Pamatnubay Sinasagot
nito ang mga tanong na Ano?,
Sino?, Saan?, Kailan?, Bakit? at
Paano?
Ang balita ay inilalahad sa
baligtad na piramide kung saan
ang mga Mahahalagang datos
ay nasa una at pangalawang
talata. Karaniwang ginagamit
sa tuwirang balita.
2. Makabagong Pamatnubay Ginagamitan ng pangganyak
na panimula ang akda upang akitin ang
mambabasang basahin ang kabuuuan nito. Karaniwang
ginagamit ito sa pagsulat ng Pabalitang Lathalain.
Mga Uri ng
Kombensyonal na
Pamatnubay
1. Pamatnubay na Ano – Kung ang pinakatampok sa balita
ay ang pangyayari.
Halimbawa: Isang lindol ang yumanig sa lalawigan ng
Sorsogon at Masbate na ikinamatay ng tatlong tao at
ikinasira ng mga bahay at gusali kahapon ng madaling
araw.
2. Pamatnubay na Sino – Kung higit na pinakatampok
ang tao o organisasyong
kasangkot sa pangyayari.
Halimbawa: Binawi ni Nueva Vizcaya Rep. Rodolfo Agbayani,
kasapi ng LDP ang kaniyang pirma sa impeachment complaint
na inihain ng oposisyon, kahapon, matapos itong katayin sa
komite.
3. Pamatnubay na Saan – Kung higit na mahalaga ang lugar na
pinangyarihan kaysa sa gawain o tao na kasangkot dito.
Halimbawa: Sa Naga City ginanap ang 2009 National Schools
Press Conference na dinaluhan ng mga batang manunulat sa buong
bansa.
4. Pamatnubay na Kailan – Hindi gaanong gamiting pamatnubay
dahil ginagamit lamang ito kung higit na mahalaga ang
petsa kaysa sa iba pang aspeto ng mga pangyayari.
Halimbawa: Hanggang sa Abril 18 na lamang ang palugit na
ibinigay ng BIR para sa pagababayad ng buwis sa taunang kita.
5. Pamatnubay na Bakit – Kung ang dahilan o sanhi ng
pangyayari ang pinakamahalaga.
Halimbawa: Upang mapalawak at madaling maipaabot sa mga
mamamayan ang mga serbisyo ng pamahalaan, inilunsad
ng Sangguniang Panlunsod ng Quezon sa pamumuno ni
Mayor Sonny Belmonte ang “City Hall sa Barangay”
6. Pamatnubay na Paano Kung ang kaparaanan ng
pangyayari ang pinakamabisang anggulo na dapat
itampok.
Halimbawa: Nagkunwaring naghahanap ng
mapapasukan, isang babae ang tumangay ng malaking
halaga ng salapi at mga alahas ng isang ginang sa Lunsod
ng Baguio, pagkatapos itong tanggapin bilang katulong.
Sa pagpapasya kung aling uri ng kombensyonal
na pamatnubay ang itatampok,dapat munang
alamin ng manunulat kung aling anggulo ng
balita ang higit na mahalaga. Kapag parehong
matimbang ang Ano at Sino, unang itatampok
ang Sino dahil higit na mahalaga ang tao
kaysa sa mga bagay at pangyayari.
Mga Dapat Tandaan sa
Pagsulat ng mabisang
Pamatnubay:
1. Gumamit ng payak na pangungusap
2. Huwag isulat ang lahat ng kasagutan sa mga tanong na
Ano, Sino, Saan, Kailan, Paano at Bakit sa isang
pangungusap lamang, kung ito ay makasisira sa
kaisipan ng talata at makalilito sa mambabasa.
Alalahaning ang pangalawang talata ay pangalawang
pamatnubay rin.
3. Huwag uliting gamitin ang
mahalaga o di-karaniwang
salita sa isang
pangungusap.
4. Iwasan ang pag-uulit ng
mga sugnay, parirala at
mga iba pang katulad nitong
gramatikong kayarian.
1. Isulat kaagad ang balita matapos makalap.
Mga Hakbang sa Pagsulat ng Balita
2. Itala ang mga datos ayon sa pababang kahalagahan.
3. Unahing itampok ang pinakamahalagang datos bilang
pamatnubay.
4. Ibigay ang buong pangalan ng taong awtoridad o pinagkunan
ng datos at kaniyang katungkulan. Sa muling pagbanggit sa
kanya ay gamitin na lamang ang G. at apelyido ng lalaki at Bb. o
Gng. at apelyido ng babae o anumang titulo na angkop sa
kanya.
5. Iwasang magbigay ng opinyon sa balita.
6. Maging tumpak sa paglalahad ng datos.
7. Gawing maikli ang talata.
8. Gumamit ng mga payak na salita.
9. Gawing maiikli ang pangungusap at pag-ibaibahin ang haba
nito
10. Gamitin ang pangungusap na tukuyan kaysa sa balintiyak.
11. Isulat ang tuwiran at di tuwirang sabi sa magkahiwalay na
talata.
12. Ilahad ang dalawang panig ng mga taong sangkot sa balita.
Kaayusan ng Balita
Ang kaayusan ng paglalahad ng mga datos sa
balita ay sumusunod sa baligtad na piramid tulad
ng nasa ibaba:
Ang kaayusang baligtad na piramide ay
nakatutulong sa mga sumusunod na dahilan:
1. Napapadali ang pagbabasa. Karaniwan sa mga
mambabasa ay abala, kung kaya ang paglagay
ng mga mahahalagang datos sa unahan ng
balita, ay nakapagpapatipid sa kanila sa
panahon, dahil sa pamatnubay pa lang ay
nakukuha na nila ang buod ng istorya.
2. Napapadali ang pag-aayos ng ispasyo, dahil
kung kulang ang ispasyo, maaari nang putulin
ang huling bahagi ng balita na hindi nawawala
ang mahalagang datos nito.
3. Napapadali ang pagsulat ng ulo ng balita dahil
sa unang dalawang talata na naglalaman ng
mahahalagang datos ay maaari nang
mapagkunan ng itatampok sa ulo ng balita.
Pagsulat ng ulo
ng balita
Katuturan
Ang pamagat ng isang balita na nagtataglay ng lalong
malaking titik kaysa teksto o katawan nito.
Gamit ng mga Ulo ng Balita
Upang lagumin ang balita (To summarize the story)
Upang pagandahin ang pahina (To make the page attractive)
Upang bigyang antas ang bawat balita (To grade the news)
Uri ng Ulo ng Balita Ayon sa
Istilo (According to Style)
Malalaking Titik
Malaki-Maliit na Titik
Pababang Istilo
Mga Tuntuning
Tradisyunal sa Pagsulat
ng Ulo ng Balita
1. Iwasan ang magdikit-dikit na titik o salita.
Hal. ArawangMakakaisangBansa,ipinagdiwang
2. Iwasan ang madadalang na titik.
Hal. O p e r a t i o n L i n i s S i n i m u l a n
3. Iwasan ang ulong walang pandiwa.
Hal. Limang guro sa Seminar
4. Iwasan ang ulong pang-etika.
Hal. Linggo ng Wika
5. Iwasan ang pag-uulit ng salita o ideya sa ulong may higit ng
isang kubyerta.
Hal. Mali- Aklasan sa UST, nalutas
nagsipag aklas, bumalik
Tama- Aklasan sa UST, nalutas
guro, kawani nagsibalik
6. Huwag gagamit ng pangalan maliban kung ang
tao’y tanyag o kilalang kilala.
7. Maging tiyak, iwasan ang masaklaw na
pagpapahayag
8. Iwasan ang opinion sa balita. Ibigay ang tunay
na pangyayari
8. Lagyan ng pandiwa ang bawat ulo, lantad
man o tago
9. Iwasan ang paggamit ng negatibong
pandiwa
10. Gumamit ng mabisa at nakakatawag-
pansing pandiwa
Mga Tuntunin sa
Pagtatalata ng Balita
1. Ang talata ay hindi sumusobra sa 75 na salita.
2. Ilagay ang mahahalagang datos sa unahan ng
talata.
3. Iwasan ang paggamit ng mga magkatulad na mga
salita o mga sugnay sa simula ng magkasunod
na talata.
4. Huwag ilagay ang tahasang sabi at buod nito sa
isang talata.
5. Ang isang pangungusap na talata ang
pinakagamitin sa balita ngunit kung hindi
maiiwasan ang paggamit ng mahigit
sa isang pangungusap, hindi ito dapat na
sumobra sa 3 pangungusap.
6. Isaayos ang mga talata ayon sa pababang
kahalagahan upang kung kukulangin sa
ispasyo ay maaaring putulin ang mga
huling talata na hindi naaapektuhan ang
nilalaman nito.
Mga Katangian ng Isang
Manunulat ng Balita
1. Matalas ang pang-amoy sa balita.
-Alam kung saan makapangalap ng datos.
-Marunong kumilatis kung alin ang anggulo sa
pangyayari na itatampok sa balita.
-Madaling makakilala ng mga kaganapang karapat-
dapat ibalita.
2. Mapagtanong
3. Matiyaga
4. Makatarungan at walang kinikilingan
5. Totoong interesado sa tao.
6. Laging mapaghanap ng buong katotohanan.
7. Mapamaraan
8. Malawak ang kaalaman sa talasalitaan at gramatika
9. Alam ang sariling kalakasan
10. Mapagbasa
pagsulat ng balita.pptx
pagsulat ng balita.pptx

More Related Content

What's hot

01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptxMichaelAngeloPar1
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptxuri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptxAffieImb
 
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoMila Saclauso
 
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Merland Mabait
 
KOMENTARYONG PANRADYO.pptx
KOMENTARYONG PANRADYO.pptxKOMENTARYONG PANRADYO.pptx
KOMENTARYONG PANRADYO.pptxrhea bejasa
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalIrah Nicole Radaza
 
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanay
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanayPagwawasto ng sipi at pag pagsasanay
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanayConchita Timkang
 
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAPAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAAllan Lloyd Martinez
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutAllan Ortiz
 

What's hot (20)

Pagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalainPagsulat ng tanging lathalain
Pagsulat ng tanging lathalain
 
Editoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudlingEditoryal o pangulong tudling
Editoryal o pangulong tudling
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
Pagsulat ng balita
Pagsulat ng balitaPagsulat ng balita
Pagsulat ng balita
 
BALITA
BALITABALITA
BALITA
 
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptxuri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
uri ng balita (Ayon sa saklaw).pptx
 
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawastoPagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
Pagwawasto at Pag-uulo ng Balita, Sipi, o Kopya Mila pagwawasto
 
Programang Pantelebisyon.pptx
Programang Pantelebisyon.pptxProgramang Pantelebisyon.pptx
Programang Pantelebisyon.pptx
 
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
Pagsulat ng Pangulong-tudling (Editorial)
 
KOMENTARYONG PANRADYO.pptx
KOMENTARYONG PANRADYO.pptxKOMENTARYONG PANRADYO.pptx
KOMENTARYONG PANRADYO.pptx
 
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o EditoryalPagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
Pagsulat ng Pangulong Tudling o Editoryal
 
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanay
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanayPagwawasto ng sipi at pag pagsasanay
Pagwawasto ng sipi at pag pagsasanay
 
Lessonplan demo epiko
Lessonplan demo epikoLessonplan demo epiko
Lessonplan demo epiko
 
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITAPAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
PAGSULAT NG PANRADYONG ISKRIP AT PAGWAWASTO AT PAG-UULO NG BALITA
 
Balita sa Pamamahayag
Balita sa PamamahayagBalita sa Pamamahayag
Balita sa Pamamahayag
 
Pagsulat ng balita
Pagsulat ng balitaPagsulat ng balita
Pagsulat ng balita
 
Maikling kuwento Handout
Maikling kuwento HandoutMaikling kuwento Handout
Maikling kuwento Handout
 
Lathalain
LathalainLathalain
Lathalain
 
Detailed lesson plan - Anekdota
Detailed lesson plan - AnekdotaDetailed lesson plan - Anekdota
Detailed lesson plan - Anekdota
 

Similar to pagsulat ng balita.pptx

pagsulat balita.pptx
pagsulat balita.pptxpagsulat balita.pptx
pagsulat balita.pptxEricDaguil1
 
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita HehehehehehehehehTamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita Hehehehehehehehehkevindagohoy2006
 
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubay
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubaySimula at pangkalahatang Uri ng pamatnubay
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubayJenVicente2
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10CHRISTINEMAEBUARON
 
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptxPaglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptxrhea bejasa
 
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxbalita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxHelenLanzuelaManalot
 
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxbalita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxHelenLanzuelaManalot
 
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptxQuarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptxROWENAVILLAMIN7
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxAntonetteAlbina3
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNANLiGhT ArOhL
 
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptx
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptxModyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptx
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptxanabel reyes
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papelEuricaMae
 
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxQUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxjoelBalendres1
 

Similar to pagsulat ng balita.pptx (20)

pagsulat balita.pptx
pagsulat balita.pptxpagsulat balita.pptx
pagsulat balita.pptx
 
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita HehehehehehehehehTamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
Tamang Pagsulat ng Balita Heheheheheheheheh
 
Balita
BalitaBalita
Balita
 
Balita 130123213847-phpapp02
Balita 130123213847-phpapp02Balita 130123213847-phpapp02
Balita 130123213847-phpapp02
 
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubay
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubaySimula at pangkalahatang Uri ng pamatnubay
Simula at pangkalahatang Uri ng pamatnubay
 
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
ARALIN 3.6 TALUMPATI Mula sa Bansang South Africa Grade 10
 
Balita
BalitaBalita
Balita
 
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptxPaglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
Paglalahad ng katuwiran at pagbuo ng makabuluhang tanong.pptx
 
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptxINTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
INTRODUSIYON SA PAMAMAHAYAG.pptx
 
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxbalita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
 
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptxbalita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
balita at pamatnubay para sa mag-aaral.pptx
 
1..pptx
1..pptx1..pptx
1..pptx
 
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptxQuarter 3 Filipino 4 week 4  Opinyon.pptx
Quarter 3 Filipino 4 week 4 Opinyon.pptx
 
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptxWeek 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
Week 1-2 Uri ng Teksto Part 2.pptx
 
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNANK TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNAN
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNAN
 
TALUMPATI-REPORTING.pptx
TALUMPATI-REPORTING.pptxTALUMPATI-REPORTING.pptx
TALUMPATI-REPORTING.pptx
 
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptx
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptxModyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptx
Modyul-5-Sanaysayday-1 (1).pptx
 
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docxDLL_FIL4_Q1_W5.docx
DLL_FIL4_Q1_W5.docx
 
Posisyong papel
Posisyong papelPosisyong papel
Posisyong papel
 
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptxQUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
QUARTER 1 ARALIN 1 AP 10.pptx
 

Recently uploaded

Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)AngelicaSantiago45
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxjobellejulianosalang
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxGerlynSojon
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxComisoMhico
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5TeacherTinCabanayan
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANLovelyAngelFrancia1
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikanJohairaAcot
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxrodriguezjoelina25
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 

Recently uploaded (20)

Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptxAng muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
Ang muling pagsigla ng Panitikan sa Ingles (5).pptx
 
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptxBaitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
Baitang 8 Tungkol sa Florante at Laura.pptx
 
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptxAP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
AP Q1 Wk2 ANG KILUSANG PROPAGANDA AT ANG KATIPUNAN.pptx
 
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
AP 9 Ekonomiks Ikaapat na Markahan Modyul 5
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
 
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikanPagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa  panitikan
Pagsusuri-sa-awit-Presentasyon.pptx Mga teorya sa panitikan
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 

pagsulat ng balita.pptx

  • 1. Pagsulat ng Balita Mary Ann A. Gapas Tagapagsanay Sua National High School
  • 2. Ang balita ay napapanahon at makatotohanang ulat ng mga pangyayaring naganap na, nagaganap at magaganap pa lamang. Katuturan ng Balita
  • 3. Kahalagahan ng Balita 1. Nagbibigay-impormasyon Halimbawa: Ang kakabaihang regular na natutulog nang mas kokonti pa sa pitong oras gabi-gabi ay may mas mataas na panganib sa pagtaas ng presyon ng dugo, ayon sa isang bagong pag-aaral. 2. Nagtuturo Halimbawa: Ang relaxation techniques ay isang mabuting paraan para labanan ang stress at mapapanatili ang magandang kalusugan.
  • 4. 3. Lumilibang Halimbawa: Siyempre naman, nag-aalala ako nang malaman ko na kinagat ng pusa si Gladys Reyes sa Presscon ng My Only Love. Nakakaloka ang pusa dahil gumawa ito ng sariling eksena para mapansin niya. 4. Nakapagpapabago Halimbawa: Matapos na masangkot sa anomaly ang mga pulis ng Manila Police District Station Anti-Illegal Drugs, iniutos ni Manila Mayor Alfredo Lim ang pagbalasa sa dalawang police station ng Manila Police District (MPD).
  • 5. Mga Katangian ng Balita  Kawastuhan – ang mga datos ay inilahad nang walang labis, walang kulang.  Katimbangan – inilahad ang mga datos na walang kinikilingan sa alinmang panig na sangkot.  Makatotohanan – ang mga impormasyon ay tunay at aktuwal at hindi gawa-gawa lamang.  Kaiklian – ang mga datos ay inilahad nang diretsahan , hindi maligoy.
  • 6. Ang isang balita ay nagiging balita lamang kung ito ay nakakapukaw ng interes ng mga tagapakinig o mambabasa. Kaya maaaring sabihing ang anumang kaganapan na balita para sa isa ay hindi balita para sa iba.
  • 7. Mga Sangkap ng Balita  Kapanahunan – Ito ay bago pa lamang nangyari o maaaring matagal nang nangyari ngunit ngayon lamang natuklasan.  Kalapitan – Mas interesado ang mga tagapakinig o mambabasa na malaman ang nagyayari sa kanilang paligid o pamayanan kaysa sa malalayong lugar.  Kabantugan – Tumutuko sa pagiging prominente o kilala ng taong sangkot sa pangyayari.
  • 8.  Kakatwahan o Kaibahan – Mga pangyayaring di karaniwan tulad halimbawa ng isang tao na nangagat ng aso o ng isang hayop na dalawa ang ulo.  Tunggalian – Ito ay tumutukoy hindi lamang sa laban ng tao laban sa kapwa tao, maaari rin itong pakikibaka ng tao laban sa kalikasan o ng tao laban sa kaniyang sarili.  Makataong Kawilihan – Ito ay tumutukoy sa mga pangyayaring nakapupukaw sa iba’t-ibang uri ng emosyon ng tao: pag-ibig, poot , simpatiya, inggit at iba pa.
  • 9.  Romansa at Pakikipagsapalaran – Tinatalakay dito hindi lamang ang buhay pag-ibig ng isang tao katulad ng mga artista kundi ang pakikipagsapalaran din ng mga ordinaryong tao tulad ng pagliligtas ng batang si Rona Mahilum sa sa kaniyang mga kapatid sa nasusunog nilang bahay.  Pagbabago at Kaunlaran – Anumang pagbabago at kaunlarang nangyayari sa pamayanan ay maaaring paksain ng balita tulad ng pagpapatayo ng mga bagong gusali, kalsada, pamilihang bayan at iba pa.
  • 10. Bilang o Estadistika – Halimbawa nito ay ang mga ulat ukol sa pananalapi, resulta ng eleksyon at iba pa. Pangalan – Tumutukoy sa mga pangalang nasasangkot sa balita tulad ng mga nakapasa sa mga board examinations. Hayop – Halimbawa nito ay ang mga bagong inakay ng Philippine Eagle mula sa itlog na nabuo sa pamamagitan ng artipisyal inseminasyon.
  • 11.  Kalamidad – Kapag nagkaroon ng malakas na bagyo, lindol, pag- putok ng bulkan at iba pa, karaniwang pinapaksa ng balita ang mga pinsalang dulot nito.
  • 12. Mga Uri ng Balita A. Ayon sa istilo ng pagkalahad ng datos 1. Tuwirang Balita – Diretsahan ang pagkahanay ng mga datos at ginagamitan ng kombensyonal o kabuurang pamatnubay. 2. Pabalitang Lathalain – Hindi diretsahan ang paglalahad ng datos at ginagamitan ng makabagong pamatnubay.
  • 13. B. Ayon sa lugar na pinangyarihan 1. Lokal na Balita – Kung ang kinasasaklawan ng pangyayari ay sa pamayanang kinabibilangan o tinitirhan ng taga-pakinig o mambabasa. a. pambarangay d. panlalawigan b. pambayan e. panrehiyon c. panlunsod f. pambansa 2. Balitang Pang-ibang Bansa
  • 14. C. Ayon sa nilalaman • Pang-agham at teknolohiya • Pangkaunlarang komunikasyon • Pang-isports o pampalakasan
  • 15. D. Ayon sa pinagbabatayan o pinag- kukunan 1. Batay sa aksyon Ang manunulat/mambabalita ay naroon mismo sa lugar na pinangyarihan ng aksyon o pangyayari. 2. Batay sa Tala Kung ang pinagbabatayan ng balita ay mga nakalap mula sa talaan ng pulisya, ospital at iba pang ahensya
  • 16. 3. Batay sa Talumpati – Kung ang pinagkukunan ng datos ay ang talumpati ng mga kilalang tao. 4. Batay sa pakikipanayam Kung ang mga datos ay nalikom sa pamamagitan ng pakikipanayam sa mga taong sangkot o may alam sa pangyayari.
  • 17. E. Ayon sa pagkakaayos o pagkakaanyo sa pahina 1.Balitang may iisang tala – Tumatalakay sa iisang pangyayari lamang 2. May maraming talang itinampok – Naglalahad ng higit sa isang pangyayari na naganap sa iisang araw at halos magkaparehong oras.
  • 18. 3. Balitang Kinipil – Balitang pinaikli na lamang dahil sa kawalan ng espasyo. 4. Dagliang Balita – Pahabol na balita na dahil sa kawalan ng ispasyo ay nilagyan na lamang ng salitang flash at kasunod nito ang isang linya o talatang nilalaman. 5. Balitang pangkatnig – Maikling balita na isinulat ng hiwalay ngunit kaagaapay sa kaugnay na pangunahing balita. 6. Bulitin – Habol at karagdagan sa mahalagang balita at inilagay sa pangmukhang pahina na nakakahon at nasa tipong mariin
  • 19. F. Ayon sa pagkakalahad ng nilalaman 1.Balitang pamukaw-kawilihan – Karaniwang maiikling balita tungkol sa tao, bagay, hayop na umaantig sa damdamin ng mambabasa. 2.Balitang nagpapakahulugan – Nagpapaunawa sa mambabasa tungkol sa dahilan, saligan, katauhan ng mga pangunahing sangkot at kahalagahan ng isang pangyayari.
  • 20. Ang Pamatnubay Pamatnubay ang tawag sa una at pangalawang talata ng balita. Nagsisilbi itong pang-akit sa mga mambabasa dahil ito ang pinaka- buod ng balita. Sa akdang lathalain o pabalitang lathalain, ito ay maaaring isang salita, parirala, pangungusap o isang talata.
  • 21. 1.Kombensyonal o Kabuuurang Pamatnubay Sinasagot nito ang mga tanong na Ano?, Sino?, Saan?, Kailan?, Bakit? at Paano? Ang balita ay inilalahad sa baligtad na piramide kung saan ang mga Mahahalagang datos ay nasa una at pangalawang talata. Karaniwang ginagamit sa tuwirang balita.
  • 22. 2. Makabagong Pamatnubay Ginagamitan ng pangganyak na panimula ang akda upang akitin ang mambabasang basahin ang kabuuuan nito. Karaniwang ginagamit ito sa pagsulat ng Pabalitang Lathalain.
  • 23. Mga Uri ng Kombensyonal na Pamatnubay 1. Pamatnubay na Ano – Kung ang pinakatampok sa balita ay ang pangyayari. Halimbawa: Isang lindol ang yumanig sa lalawigan ng Sorsogon at Masbate na ikinamatay ng tatlong tao at ikinasira ng mga bahay at gusali kahapon ng madaling araw.
  • 24. 2. Pamatnubay na Sino – Kung higit na pinakatampok ang tao o organisasyong kasangkot sa pangyayari. Halimbawa: Binawi ni Nueva Vizcaya Rep. Rodolfo Agbayani, kasapi ng LDP ang kaniyang pirma sa impeachment complaint na inihain ng oposisyon, kahapon, matapos itong katayin sa komite.
  • 25. 3. Pamatnubay na Saan – Kung higit na mahalaga ang lugar na pinangyarihan kaysa sa gawain o tao na kasangkot dito. Halimbawa: Sa Naga City ginanap ang 2009 National Schools Press Conference na dinaluhan ng mga batang manunulat sa buong bansa. 4. Pamatnubay na Kailan – Hindi gaanong gamiting pamatnubay dahil ginagamit lamang ito kung higit na mahalaga ang petsa kaysa sa iba pang aspeto ng mga pangyayari. Halimbawa: Hanggang sa Abril 18 na lamang ang palugit na ibinigay ng BIR para sa pagababayad ng buwis sa taunang kita.
  • 26. 5. Pamatnubay na Bakit – Kung ang dahilan o sanhi ng pangyayari ang pinakamahalaga. Halimbawa: Upang mapalawak at madaling maipaabot sa mga mamamayan ang mga serbisyo ng pamahalaan, inilunsad ng Sangguniang Panlunsod ng Quezon sa pamumuno ni Mayor Sonny Belmonte ang “City Hall sa Barangay”
  • 27. 6. Pamatnubay na Paano Kung ang kaparaanan ng pangyayari ang pinakamabisang anggulo na dapat itampok. Halimbawa: Nagkunwaring naghahanap ng mapapasukan, isang babae ang tumangay ng malaking halaga ng salapi at mga alahas ng isang ginang sa Lunsod ng Baguio, pagkatapos itong tanggapin bilang katulong.
  • 28. Sa pagpapasya kung aling uri ng kombensyonal na pamatnubay ang itatampok,dapat munang alamin ng manunulat kung aling anggulo ng balita ang higit na mahalaga. Kapag parehong matimbang ang Ano at Sino, unang itatampok ang Sino dahil higit na mahalaga ang tao kaysa sa mga bagay at pangyayari.
  • 29. Mga Dapat Tandaan sa Pagsulat ng mabisang Pamatnubay: 1. Gumamit ng payak na pangungusap 2. Huwag isulat ang lahat ng kasagutan sa mga tanong na Ano, Sino, Saan, Kailan, Paano at Bakit sa isang pangungusap lamang, kung ito ay makasisira sa kaisipan ng talata at makalilito sa mambabasa. Alalahaning ang pangalawang talata ay pangalawang pamatnubay rin.
  • 30. 3. Huwag uliting gamitin ang mahalaga o di-karaniwang salita sa isang pangungusap. 4. Iwasan ang pag-uulit ng mga sugnay, parirala at mga iba pang katulad nitong gramatikong kayarian.
  • 31. 1. Isulat kaagad ang balita matapos makalap. Mga Hakbang sa Pagsulat ng Balita 2. Itala ang mga datos ayon sa pababang kahalagahan. 3. Unahing itampok ang pinakamahalagang datos bilang pamatnubay. 4. Ibigay ang buong pangalan ng taong awtoridad o pinagkunan ng datos at kaniyang katungkulan. Sa muling pagbanggit sa kanya ay gamitin na lamang ang G. at apelyido ng lalaki at Bb. o Gng. at apelyido ng babae o anumang titulo na angkop sa kanya.
  • 32. 5. Iwasang magbigay ng opinyon sa balita. 6. Maging tumpak sa paglalahad ng datos. 7. Gawing maikli ang talata. 8. Gumamit ng mga payak na salita. 9. Gawing maiikli ang pangungusap at pag-ibaibahin ang haba nito 10. Gamitin ang pangungusap na tukuyan kaysa sa balintiyak. 11. Isulat ang tuwiran at di tuwirang sabi sa magkahiwalay na talata. 12. Ilahad ang dalawang panig ng mga taong sangkot sa balita.
  • 33. Kaayusan ng Balita Ang kaayusan ng paglalahad ng mga datos sa balita ay sumusunod sa baligtad na piramid tulad ng nasa ibaba:
  • 34. Ang kaayusang baligtad na piramide ay nakatutulong sa mga sumusunod na dahilan: 1. Napapadali ang pagbabasa. Karaniwan sa mga mambabasa ay abala, kung kaya ang paglagay ng mga mahahalagang datos sa unahan ng balita, ay nakapagpapatipid sa kanila sa panahon, dahil sa pamatnubay pa lang ay nakukuha na nila ang buod ng istorya. 2. Napapadali ang pag-aayos ng ispasyo, dahil kung kulang ang ispasyo, maaari nang putulin ang huling bahagi ng balita na hindi nawawala ang mahalagang datos nito.
  • 35. 3. Napapadali ang pagsulat ng ulo ng balita dahil sa unang dalawang talata na naglalaman ng mahahalagang datos ay maaari nang mapagkunan ng itatampok sa ulo ng balita.
  • 36. Pagsulat ng ulo ng balita Katuturan Ang pamagat ng isang balita na nagtataglay ng lalong malaking titik kaysa teksto o katawan nito. Gamit ng mga Ulo ng Balita Upang lagumin ang balita (To summarize the story) Upang pagandahin ang pahina (To make the page attractive) Upang bigyang antas ang bawat balita (To grade the news)
  • 37. Uri ng Ulo ng Balita Ayon sa Istilo (According to Style) Malalaking Titik Malaki-Maliit na Titik Pababang Istilo
  • 38.
  • 39.
  • 40. Mga Tuntuning Tradisyunal sa Pagsulat ng Ulo ng Balita 1. Iwasan ang magdikit-dikit na titik o salita. Hal. ArawangMakakaisangBansa,ipinagdiwang 2. Iwasan ang madadalang na titik. Hal. O p e r a t i o n L i n i s S i n i m u l a n 3. Iwasan ang ulong walang pandiwa. Hal. Limang guro sa Seminar
  • 41. 4. Iwasan ang ulong pang-etika. Hal. Linggo ng Wika 5. Iwasan ang pag-uulit ng salita o ideya sa ulong may higit ng isang kubyerta. Hal. Mali- Aklasan sa UST, nalutas nagsipag aklas, bumalik Tama- Aklasan sa UST, nalutas guro, kawani nagsibalik
  • 42. 6. Huwag gagamit ng pangalan maliban kung ang tao’y tanyag o kilalang kilala. 7. Maging tiyak, iwasan ang masaklaw na pagpapahayag 8. Iwasan ang opinion sa balita. Ibigay ang tunay na pangyayari
  • 43. 8. Lagyan ng pandiwa ang bawat ulo, lantad man o tago 9. Iwasan ang paggamit ng negatibong pandiwa 10. Gumamit ng mabisa at nakakatawag- pansing pandiwa
  • 44. Mga Tuntunin sa Pagtatalata ng Balita 1. Ang talata ay hindi sumusobra sa 75 na salita. 2. Ilagay ang mahahalagang datos sa unahan ng talata. 3. Iwasan ang paggamit ng mga magkatulad na mga salita o mga sugnay sa simula ng magkasunod na talata. 4. Huwag ilagay ang tahasang sabi at buod nito sa isang talata.
  • 45. 5. Ang isang pangungusap na talata ang pinakagamitin sa balita ngunit kung hindi maiiwasan ang paggamit ng mahigit sa isang pangungusap, hindi ito dapat na sumobra sa 3 pangungusap. 6. Isaayos ang mga talata ayon sa pababang kahalagahan upang kung kukulangin sa ispasyo ay maaaring putulin ang mga huling talata na hindi naaapektuhan ang nilalaman nito.
  • 46. Mga Katangian ng Isang Manunulat ng Balita 1. Matalas ang pang-amoy sa balita. -Alam kung saan makapangalap ng datos. -Marunong kumilatis kung alin ang anggulo sa pangyayari na itatampok sa balita. -Madaling makakilala ng mga kaganapang karapat- dapat ibalita.
  • 47. 2. Mapagtanong 3. Matiyaga 4. Makatarungan at walang kinikilingan 5. Totoong interesado sa tao. 6. Laging mapaghanap ng buong katotohanan. 7. Mapamaraan 8. Malawak ang kaalaman sa talasalitaan at gramatika 9. Alam ang sariling kalakasan 10. Mapagbasa