Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: Model pembelajaran inquiry membahas pengertian inquiry, komponen-komponennya, tingkatannya, keunggulan dan kelemahannya. Inquiry adalah proses memperoleh informasi melalui observasi dan eksperimen untuk menjawab masalah. Komponennya meliputi pertanyaan, keterlibatan siswa, interaksi kooperatif, evaluasi kinerja, dan sumber daya. Tingkatannya terdiri

1. Pendekatan
Inquiry
oleh :
Fanesa Prousvaliza R. (06101011012)
Lira Vantari (06101011026)
Intan Permata Sari (06101011027)
Reny (06101011037)
Iful Amri (06101011041)

2. - - Content - -
1 Pengertian Inquiry
2 Komponen Model Pembelajaran Inquiry
3 Tingkatan-tingkatan dalam Pembelajaran Inquiry
4 Pembelajaran Berbasis Inquiry
5 Keunggulan dan Kelemahan Model Inquiry

3. 1 . Pengertian Inquiry
Inkuiri adalah suatu proses untuk memperoleh
dan mendapatkan informasi dengan melakukan
observasi dan atau eksperimen untuk mencari
jawaban/memecahkan masalah terhadap
pertanyaan atau rumusan masalah dengan
menggunakan kemampuan berpikir kritis dan
logis (Schmidt, 2003).

4. 2. Komponen Model
Pembelajaran Inquiry
Question
Student Engangement
Cooperative Interaction
Performance Evaluation
Variety of Resources

5. 3. Tingkatan-tingkatan dalam
Pembelajaran Inquiry
Bonnstetter (2000) membedakan inkuiri menjadi lima tingkat
yaitu :
praktikum (tradisional hands-on)
pengalaman sains terstruktur (structured science
experiences)
inkuiri terbimbing (guided inquiry)
inkuiri siswa mandiri (student directed inquiry), dan
penelitian siswa (student research)

6. 4. Pembelajaran Berbasis Inquiry
Sasaran utama dalam kegiatan pembelajaran pada model
pembelajaran inkuiri, adalah:
• Keterlibatan siswa secara maksimal dalam proses kegiatan
belajar. Kegiatan belajar disini adalah kegiatan mental
intelektual dan sosial emosional.
• Keterarahan kegiatan secara logis dan sistematis pada tujuan
pengajaran.
• Mengembangkan sikap percaya pada diri sendiri (self-belief)
pada diri siswa tentang apa yang ditemukan dalam proses
pembelajaran inkuiri (Gulo, 2002:85).

7. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
1.
Siswa ikut berpartisispasi secara
aktif didalam kegiatan belajarnya,
sebab metode inkuiri menekankan
pada proses pengolahan informasi
pada peserta didik

8. Lanjutan.....
Fase Perilaku Guru
1. Menyajikan pertanyaan Guru membimbing siswa mengidentifikasi masalah dan masalah
atau masalah dituliskan dipapan tulis. Guru membagi siswa dalam kelompok.
2. Membuat hipotesis. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk curah pendapat
dalam membentuk hipotesis. Guru membimbing siswa dalam
menentukan hipotesis yang relevan dengan permasalahan dan
memprioritaskan hipotesis mana yang menjadi prioritas penyelidikan.
3. Merancang percobaan Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk menentukan
langkah-langkah yang sesuai dengan hipotesis yang akan dilakukan.
Guru membimbing siswa mengurutkan langkah-langkah percobaan.
4. Melakukan percobaan Guru membimbing siswa mendapatkan informasi melalui percobaan.
untuk memperoleh informasi
5. Mengumpulkan dan Guru memberi kesempatan pada tiap kelopmpok untuk
menganalis data menyampaikan hasil pengolahan data yang terkumpul.
6. Membuat kesimpulan Guru membimbing siswa dalam membuat kesimpulan

9. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
2.
Siswa benar-benar dapat
memahami suatu konsep dan rumus,
sebab siswa mengalami sendiri
proses untuk mendapatkan konsep
atau rumus tersebut.

10. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
3.
Metode ini memungkinkan
tumbuhnya sikap ilmiah dan
menimbulkan semangat ingin tahu
para siswa.

11. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
4.
Dengan menemukan sendiri siswa
merasa sangat puas dengan
demikian kepuasan mental sebagai
nilai intrinsik siswa terpenuhi.

12. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
5. Penemuan yang diperoleh peserta
didik dapat menjadi kepemilikan
yang sangan sulit dilupakan.

13. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KEUNGGULAN :
6.
Memungkinkan bagi siswa untuk
memperbaiki dan memperluas
kemampuan intelektual secara
mandiri.

14. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KELEMAHAN:
1.
Sulit menerapkan metode ini karena
guru dan siswa sudah terbiasa
dengan metode ceramah dan tanya
jawab

15. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KELEMAHAN:
2.
Pembelajaran dengan
menggunakan metode inkuiri lebih
menekankan pada penguasaan
kognitif dan mengabaikan aspek
keterampilan, nilai dan sikap

16. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KELEMAHAN:
3.
Kebebasan yang diberikan kepada
siswa tidak selamanya dapat
dimanfaatkan secara optimal dan
sering terjadi siswa kebingungan

17. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KELEMAHAN:
Kadang-kadang dalam
4.
mengimplementasikannya,
memerlukan waktu yang panjang
sehingga sering guru sulit
menyesuaikannya dengan waktu yg
telah ditentukan.

18. 5. Keunggulan dan
Kelemahan Model Inquiry
KELEMAHAN:
5. Kurang berhasil bila jumlah siswa
dalam jumlah yang banyak dalam
satu kelas

19. Apakah Anda tahu perbedaan antara
pendidikan dan pengalaman?
Pendidikan adalah ketika Anda membaca baik
buku cetak, pengalaman adalah apa yang
Anda dapatkan ketika Anda tidak
mendapatkannya.
(Pete Seeger)

20. End..