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5G-5H -- LICEO E.MAJORANA
RILEVAZIONE DEI TERREMOTI
5G-5H -- LICEO E.MAJORANA
Durante il percorso di scienze ci hanno proposto di
raccogliere i dati inerenti all’attività sismica presente
sull’intera superficie terrestre.
Nelle prime due settimane di Novembre abbiamo preso i
dati da diversi siti specifici nella rilevazione dei terremoti.
Uno di questi è:
• www.centrometeoitaliano.it/terremoti-in-tempo-reale-
italia-mondo-ingv/
DIVISIONE DEI GRUPPI DI LAVORO
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
Per la realizzazione finale dei siti delle due classi, ognuno di
noi ha svolto un ruolo specifico che ci è stato assegnato per
facilitare lo sviluppo del lavoro:
ACTIVITY 1: LAYOUT SITO
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
L’estetica del sito è stata
realizzata grazie ai
linguaggi HTML e CSS,
attraverso i quali
abbiamo scritto il codice
sorgente utilizzando
Notepad ++.
ACTIVITY 2:
MAPPA TERREMOTI INTERATTIVA
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
ACTIVITY 3:
ORGANIZZAZIONE DEL DATABASE
5G-5H -- LICEO E.MAJORANA
I dati rilevati sono stati
inseriti in un database
in modo tale da essere
disponibili agli altri
gruppi, per costruire
una mappa sulla quale
localizzare i terremoti
da noi presi in
considerazione.
ACTIVITY 4:
MAPPATURA TERREMOTI
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
Questo gruppo si è
occupato di far
apparire sulla
cartina il «segna
posto» per
individuare i
terremoti
utilizzando il
linguaggio Java
Script.
MAPPA SISMICA MONDIALE
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
L’immagine a fianco
mostra la mappa
sismica mondiale in
cui si può notare
come i terremoti
siano concentrati in
zone strette e
allungate che
coincidono con i
margini delle
placche.
PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I
CONFINI DELLE PLACCHE?
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
Quando le placche sono a contatto possono:
• Scorrere una rispetto all’altra  margini conservativi
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Quando le placche sono a contatto possono:
• Scontrarsi  orogenesi
PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I
CONFINI DELLE PLACCHE?
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
Quando le placche sono a contatto possono:
• Scivolare una sotto l’altra  subduzione
PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI
DELLE PLACCHE?
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Quando le placche sono a contatto possono:
• Allontanarsi in direzioni opposti formazione dorsali
oceaniche
PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI
DELLE PLACCHE?
ACTIVITY 5:
CURSORE DI SCORRIMENTO
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
Il cursore di
scorrimento consente
di visualizzare la
località dei terremoti
avvenuti in un
determinato giorno.
…IL RISULTATO DI TANTO LAVORO!
5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
http://earthquakes.liceodesio.gov.it/
5H/sito/home.html
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  • 1. 5G-5H -- LICEO E.MAJORANA
  • 2. RILEVAZIONE DEI TERREMOTI 5G-5H -- LICEO E.MAJORANA Durante il percorso di scienze ci hanno proposto di raccogliere i dati inerenti all’attività sismica presente sull’intera superficie terrestre. Nelle prime due settimane di Novembre abbiamo preso i dati da diversi siti specifici nella rilevazione dei terremoti. Uno di questi è: • www.centrometeoitaliano.it/terremoti-in-tempo-reale- italia-mondo-ingv/
  • 3. DIVISIONE DEI GRUPPI DI LAVORO 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Per la realizzazione finale dei siti delle due classi, ognuno di noi ha svolto un ruolo specifico che ci è stato assegnato per facilitare lo sviluppo del lavoro:
  • 4. ACTIVITY 1: LAYOUT SITO 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA L’estetica del sito è stata realizzata grazie ai linguaggi HTML e CSS, attraverso i quali abbiamo scritto il codice sorgente utilizzando Notepad ++.
  • 5. ACTIVITY 2: MAPPA TERREMOTI INTERATTIVA 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA
  • 6. ACTIVITY 3: ORGANIZZAZIONE DEL DATABASE 5G-5H -- LICEO E.MAJORANA I dati rilevati sono stati inseriti in un database in modo tale da essere disponibili agli altri gruppi, per costruire una mappa sulla quale localizzare i terremoti da noi presi in considerazione.
  • 7. ACTIVITY 4: MAPPATURA TERREMOTI 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Questo gruppo si è occupato di far apparire sulla cartina il «segna posto» per individuare i terremoti utilizzando il linguaggio Java Script.
  • 8. MAPPA SISMICA MONDIALE 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA L’immagine a fianco mostra la mappa sismica mondiale in cui si può notare come i terremoti siano concentrati in zone strette e allungate che coincidono con i margini delle placche.
  • 9. PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI DELLE PLACCHE? 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Quando le placche sono a contatto possono: • Scorrere una rispetto all’altra  margini conservativi
  • 10. 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Quando le placche sono a contatto possono: • Scontrarsi  orogenesi PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI DELLE PLACCHE?
  • 11. 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Quando le placche sono a contatto possono: • Scivolare una sotto l’altra  subduzione PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI DELLE PLACCHE?
  • 12. 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Quando le placche sono a contatto possono: • Allontanarsi in direzioni opposti formazione dorsali oceaniche PERCHÉ I TERREMOTI INDICANO I CONFINI DELLE PLACCHE?
  • 13. ACTIVITY 5: CURSORE DI SCORRIMENTO 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA Il cursore di scorrimento consente di visualizzare la località dei terremoti avvenuti in un determinato giorno.
  • 14. …IL RISULTATO DI TANTO LAVORO! 5G-5H-- LICEO E.MAJORANA http://earthquakes.liceodesio.gov.it/ 5H/sito/home.html http://earthquakes.liceodesio.gov.it/ 5G/sito_sismi/home.html Collegatevi!!!!!