6. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
0-3 MAANDEN
Duwt op armen en heft het hoofd omhoog terwijl hij op de buik
ligt.
In staat om de vuisten te openen en te sluiten
In staat om de handen in de mond te leggen
Volgt een ding met ogen van de ene kant naar het midden, maar
niet helemaal
6
8. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
3-5 MAANDEN
Rolt op de buik; kan van de buik naar de rug rollen.
Zet gewicht op de onderste ledematen als de voeten plat op de vloer
liggen.
Brengt objecten van hand tot hand over
Op de 3e maand kan hij op haar/zijn ellebogen gaan staan en deze positie
een tijdje behouden.
Op de 5e maand kan hij op haar/zijn hand gaan staan.
8
9. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
4-6 MAANDEN
Gebruikt haar/zijn handen om haar/hem te
ondersteunen tijdens het zitten.
Rollen van rug naar buik en buik naar rug.
Bij het opstaan met steun, tilt zij/hij het hele gewicht op met de
benen.
Kijkt uit voor speelgoed dat in de buurt is terwijl zij/hij op de buik
ligt
Terwijl zij/hijop de rug ligt, reikt hij beide handen om met zijn
voeten te spelen.
9
10. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
4-6 MAANDEN
WAARSCHUWINGSTEKENS
Motorisch
Zit met een ronde rug.
Slechte hoofdbewegingen en niet in staat om het hoofd op te
tillen.
Moeite met het naar voren brengen van de armen om zich te
kunnen uitstrekken.
Naar achter buigen en stijve benen bij het zitten.
Houdt de armen naar achteren en heeft stijve benen in een
ondersteunde positie.
10
11. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
7 MAANDEN
Rollen in beide richtingen (van voor naar achter, van achter naar
voor)
Zit zonder steun - steun van de handen
Doet push-up positie en begint te proberen om vooruit te komen
Ondersteunt haar/zijn hele gewicht op haar/zijn onderste
ledematen
Begint te bewegen met andere extremiteiten,bvb. kruipen
Haalt haar/zijn hoofd omhoog en duwt via de ellebogen tijdens
Tummy Time (het plaatsen van de baby op haar/zijn buik om te
spelen)
11
12. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
9 MAANDEN
Gaat in en uit een zittende positie, maar kan hulp nodig hebben
Begint te kruipen
Kan staan met ondersteuning
Zit zonder ondersteuning
Zit en reikt naar voorwerpen zonder te vallen
Begint te bewegen met armen en benen, bvb. kruipen
Laat meer controle zien tijdens het rollen en zitten
12
13. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
7-9 MAANDEN
WAARSCHUWINGSTEKENS
Motorisch
Gebruikt slechts één hand effectief
Rolt terug terwijl hij zit, kan zich niet rechtop zetten
Slecht gebruik van de bovenste ledematen in zittende positie
Moeilijkheid bij het kruipen
Gebruikt slechts één kant van het lichaam om te bewegen
Kan het lichaamsgewichtop de onderste ledematen niet
opnemen.
Kan geen voorwerpen van de ene hand naar de andere
overbrengen
13
14. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
10-11 MAANDEN
Kruipt met de handen en knieën terwijl de handen en knieën de romp
ondersteunen.
Staand en lopend, vasthoudend aan meubilair
In en uit verschillende posities gaan om de omgeving te verkennen en
het gewenste speelgoed te bereiken
14
15. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
12 MAANDEN
Kruipt met de handen en knieën terwijl de handen en knieën de romp
ondersteunen.
Staand en lopend, vasthoudend aan meubilair
In en uit verschillende posities gaan om de omgeving te verkennen en het
gewenste speelgoed te bereiken
Staat alleen en neemt een paar onafhankelijke stappen
Kan een paar stappen alleen nemen - Kan twee of drie stappen gaan zonder
ondersteuning
Komt zonder hulp in zittende positie
Kan van zittende naar kruipende of buikligging
Trekt zich op om te gaan staan
Houdt het evenwicht tijdens het zitten bij het gooien van voorwerpen
15
18. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
13-18 MAANDEN
WAARSCHUWINGSTEKENSMotorisch
Kan niet zelfstandig stappen
Slechte houdingsbalans, valt vaak
Wandelt op de tenen
Trekt niet om rechtop te staan
Kan niet kruipen en op dingen klimmen
Gebruikt geen tanggreep om kleine voorwerpen vast te houden
(tanggreep = coördinatie gebeurt via de wijsvinger en de duim om een
voorwerp vast te houden)
18
19. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
TUSSEN 18-24 MAANDEN
Staat alleen en loopt, houdt de handen van een ouder vast
Steekt de bovenste en onderste ledematen uit om zich aan te
kleden en uit te kleden.
Wandelingen zonder hulp
Begint de trap op te gaan
Kan hurken om een speeltje te krijgen en weer te gaan staan
19
20. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
2 JAAR OUD
Loopt, rent en begint te leren hoe je met beide voeten
moet springen.
Trekt of draagt voorwerpen tijdens het lopen
Kan een bal gooien en schoppen
Staat op de tip van d tenen en houdt het evenwicht.
Klimt op en neer van meubilair zonder ondersteuning
Loopt de trap op, houdt zich vast aan de reling; kan de
voeten afwisselen bij het oplopen.
20
27. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
7 MAANDEN
Pakt kleine dingen op met duimen en vingers
Houdt dingen met één hand vast
Verplaatst dingen van hand tot hand
Maakt gebruik van harkgrijpen (waarbij de vingers, maar niet de
duim, alle houvast hebben) om voorwerpen vast te houden (niet
de tanggreep)
27
30. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
12 MAANDEN
Gebruikt tangrepen
Begint met het in elkaar slaan
van twee kubussen
Zet dingen in een container
Verwijdert voorwerpen uit een
container
Laat objecten opzettelijk los
Wijst (voorwerpen) met de
wijsvinger
Probeert het krabbelen te imiteren
Handen klappen
Wijst naar de objecten waarin hij
geïnteresseerd is
30
32. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
13-24 MAANDEN
Drankjes uit een sippy cup (of standaard cup met hulp)
Gebruikt een lepel onhandigen probeert iets te eten
Krijgt voorwerpen vast zoals rozijnen met duim en een vinger
("tangreep")
Misschien zelfs knijpen in iemand of iets
Zet dingen in een blikje of een emmer en haalt ze er weer uit.
Krabbelt met een dik gekleurd potlood of stift
32
33. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
2 JAAR OUD
Starten met het borstelen van eigen tanden en haar
Kan broek op en neer trekken
Kan de kraan alleen open draaien en de handen wassen.
Bouwt een bloktoren met minstens vier blokken / of meer
Houdt gebruiksvoorwerpen en kleurpotloden vast met de vingers, in plaats van
met een gebalde hand.
Op deze leeftijd vinden peuters het leuk om containers om te draaien om de
inhoud ervan uit te gieten.
33
34. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
3 JAAR OUD
Tekent een cirkel met een gekleurd potlood of stift.
Speelt met speelgoed met kleine bewegende delen en knoppen
Draait de pagina's van een boek, één voor één
Bouwt iets met blokken en maakt torens van zes of meer blokken
Is bezigmet deurkrukken en draaibare flessendoppen
34
38. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
7 MAANDEN
Om geluk, verdriet en woede uit te
drukken gebruikt het kind verschillende
soorten geluiden.
Het kind reageert op de uitingen van
emoties van anderen en lijkt over het
algemeen vrolijk.
38
39. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
10-12 MAANDEN
De meeste baby's op deze leeftijd reageren op eenvoudige mondelinge
verzoeken. De baby kan vaardig worden in tal van gebaren, bijvoorbeeld
het schudden van zijn of haar hoofd.
Het geklets van de baby krijgt een nieuwe stem en evolueert naar
woorden als "dada" en "mama".Mogelijk worden bepaalde uitroepen,
zoals "uh-oh!",gehoord.
39
40. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
12 MAANDEN
Maakt gebruik van stemgeluiden en pauzes om geluiden te maken die
klinken alsof hij of zij praat.
Op deze leeftijd gebruiken ze zeer eenvoudige en gemakkelijkewoorden.
Reageert op haar/zijn naam.
Om de aandacht te krijgen, gebruiken ze gebaren of geluiden.
40
44. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
3 JAAR OUD
Kan haar/zijn naam en leeftijd zeggen
Praat met 250 tot 500 woorden en beantwoordt eenvoudige vragen
Spreekt in zinnen van vijf tot zes woorden, en drukt zich uit in volledige
zinnen tegen dat ze 4 jaar zijn
44
47. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
1-3 MAANDEN
Sociale en emotionele mijlpalen
Begint met het ontwikkelen van een sociale glimlach
Vindt het leuk om met mensen om te gaan en ze te
ontmoeten.
Houdt ervan om met andere mensen te spelen en zou ook
kunnen huilen als het spelen stopt.
Reageert op emoties als liefde en genegenheid
Kan geluk en verdriet tonen op deze leeftijd
Kan gezichtsuitdrukkingen nabootsen
47
49. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
5-6 MAANDEN
Spelen en sociale vaardigheden
Houdt oogcontact met bekende mensen tijdens
vrolijke interactie
Houdt ervan om te spelen met speelgoed van
verschillende texturen
Houdt van muzikaalspeelgoed
Verheugt zich op verschillende soorten
bewegingen,bijvoorbeeld door zachtjes te
schommelen
49
51. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
7-9 MAANDEN
Spelen en sociale vaardigheden
Wil graag interactie met anderen (“kiekeboe” als voorbeeld).
Houdt van spelen met objecten met verschillende texturen
Op deze leeftijd zijn ze geïnteresseerd in het spelen met kleurrijk
speelgoed
Heft de handen op in de richting van een volwassene om te worden
opgepakt.
Onderhoudt oogcontact met mensen met een vrolijke interactie
Beweegt om de omgeving te verkennen wanneer ze op de vloer worden
geplaatst en het is leuk voor hen
Zoekt naar verborgen dingen, maar alleen als hij je ziet terwijl je het
verbergt
51
52. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
9 MAANDEN
Sociale en emotionele mijlpalen
Begint met een angst voor vreemden
Kan van streek zijn als hij wordt gescheiden van de persoon die
voor het kind zorgt.
Ze hebben hun favoriete voorwerpen of speelgoed
52
53. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
10-12 MAANDEN
Spelen en sociale vaardigheden
Ze willengraag met anderen omgaan (bv. kiekeboe)
Houdt oogcontact met mensen tijdens vrolijke interacties
Op deze leeftijd steken ze hun handen op om te worden opgepikt
Als hun naam wordt geroepen, draaien ze hun hoofd in reactie op hun naam
Houdt van spelen en knallen met muzikaal speelgoed en objecten
Verheugt zich op verschillende soorten bewegingen, bijvoorbeeld door zachtjes in de lucht te worden
geslingerd door de ouders.
Verkent over het algemeen het milieu wanneer het op de vloer wordt geplaatst
Houdt van bewegen om begeerlijk speelgoed te krijgen
Houdt ervan om met hun favoriete speelgoed te spelen met anderen
Voor nieuwe dingen zijn ze een beetje bang
53
54. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
12 MAANDEN
Grijnzen en grinniken als reactie op een
andere persoon of tijdens het spelen
Voelt zich comfortabel om de kamer te
verkennen als de persoon die zorgt in de
buurt is.
Toont affectie en liefde aan bekende
mensen
Op deze leeftijd hebben ze milde
driftbuien als ze gefrustreerd zijn
Huiltals de ouders weggaan
Houdt ervan om mensen na te bootsen in
het spel
Toont bijzondere voorkeuren voor
bepaalde personen, speelgoed en
voorwerpen
Test de reacties van de ouders op
haar/zijn activiteiten tijdens het voeden
(wat doe je als hij/zij voedsel weigert?)
Test de reacties van de ouders op
haar/zijn gedrag (wat doe je als hij huilt
nadat je de kamer hebt verlaten?)
Zij kiezen hun moeder en/of vaste
verzorger boven alle anderen.
Strekt de arm of het been uit om te helpen
bij het aankleden door de
ouders/verzorgers
54
55. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
13-18 MAANDEN
Spelen en sociale vaardigheden
Ze willen graag met mensen omgaan
Handen worden omhoog gestoken om te
worden opgepakt
Onderhoudt oogcontact met mensen tijdens
vrolijke communicatie
Is geïnteresseerd in het nabootsen van
anderen
Als naar hen wordt geroepen, draaien ze
hun hoofd in reactie op hun naam
Kan in staat zijn om objecten of speelgoed te
lokaliseren waar men naar wijst.
Applaudisseert de handen als onderdeel van het
sociale spel
Houdt van spelen met verschillende soorten
speelgoed en texturen
Houdt ervan om te knallen en te spelen met
muzikaalspeelgoed
Verkent bereidwilligde omgevingwanneer het op
de vloer wordt geplaatst
Verheugt zich op het zachtjes in de lucht
geslingerd worden door hun ouders of bekende
mensen
Houdt van verkennen en spelen op het speelveld
Houdt van schommelen op speeltuinschommels
55
56. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
18-24 MAANDEN
Spelen en sociale vaardigheden
Als naar hen wordt geroepen, draaien ze hun
hoofd in reactie op hun naam
Ze kunnen deelnemen aan kleine groepen met
andere kinderen.
Ze zijn nieuwsgierig, deskundig en in staat om
oogcontact met anderen te onderhouden.
Kan objecten vinden waar je naar wijst
Verkennen van gevarieerde plaatsen zoals een nieuw
speelveld
Houdt van schommelen op speelveld schommels
Houdt ervan om zachtjes in de lucht te worden gegooid
Houdt ervan om op verschillende manieren met nieuw
speelgoed te spelen
Houdt ervan om met muzikaal speelgoed en objecten
te spelen
Houdt ervan om naar een boek te kijken of te luisteren
bij het voorlezen.
56
57. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
2 JAAR OUD
Sociale en emotionele mijlpalen
Imiteert wat andere kinderen en volwassenen
doen en zeggen, en hoe ze het zeggen of doen.
Is blij om te spelen in de buurt van, zo niet met,
andere kinderen
Begint te beseffen dat hij dingen kan doen zonder
de hulp van zijn ouders.
Breekt de regels meer dan voorheen, doet dingen
die hun moeder heeft gezegd niet te doen, alleen
maar om te testen wat er gebeurt.
Toont een toenemende onafhankelijkheid, en is
zich bewust van zichzelf als een eigen persoon
tussen 24 en 36 maanden.
Bootst het gedrag van anderen na, vooral van
volwassenen en oudere kinderen.
Is zich geleidelijk aan bewust van zichzelf als een
individu
Steeds meer opgewonden over het gezelschap
van andere kinderen
Toont toenemende onafhankelijkheid
Begint agressief gedrag te vertonen
Draait zijn of haar hoofd in reactie op het feit dat
haar/zijn naam door anderen wordt genoemd
Houdt ervan om te luisteren of te kijken naar een
boek.
Ze hebben driftbuien als ze gefrustreerd zijn.
57
58. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
3 JAAR OUD
Sociale en emotionele mijlpalen
Is nieuwsgierig,deskundigen in staat om oogcontact met anderen te
onderhouden
Is geïnteresseerd - hoewel onzeker - in nieuwe omgevingen en het
proberen van nieuwe dingen
Begint te spelen met kinderen (in tegenstellingtot alleen maar naast
elkaar spelen)
Begint met het kunnen troosten en het tonen van zorg voor een
ongelukkige of bezorgde vriend zonder te vragen.
Neemt beurten tijdens het spelen (ongeacht of ze het niet leuk vinden)
58
59. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
Sociale en emotionele mijlpalen
Speelt "het echte leven" na met speelgoed zoals speelgoedkeukens en keukengerei
Begint eenvoudige manieren te ontdekken om argumenten en meningsverschillen op te
lossen
Laat een ander soort emoties zien dan gelukkig, verdrietigen gek zijn
Als naar hen wordtgeroepen, draaien ze hun hoofd in reactie op hun naam
Houdtervan om te zitten en te luisteren of te kijken naar een boek
Speelt over het algemeen met speelgoed en voorwerpen zonder ze in de mond te nemen.
Kan deelnemen aan kleine groepen met anderekinderen
3 JAAR OUD
59
60. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
3 JAAR OUD
Spelen en sociale vaardigheden
Verkennen van verschillende
plaatsen zoals een nieuw speelveld
Houdt van schommelen op speelveld
schommels
Houdt van slingeren, in de lucht
geslingerd worden en zachte
"ruwheid".
Houdt van spelen met een
verscheidenheid aan speelgoed
en texturen
Kan objecten van belang vinden
Kan objecten vinden waar de
ouder naar wijst
Is in staat om samen te werken in
rommelige activiteiten die
resulteren in vuile handen
60
63. MedVETSUPPORT
2017-1-TR01-KA202-045932
https://medvet-project.eu/
https://www.facebook.com/Medvetproject/
Dit werk is gelicentieerd onder een Creative
Commons Attribution-NonCommercial 4.0
International License.
De steun van de Europese Commissie voor de productie van deze publicatie vormt geen
goedkeuring van de inhoud die alleen de standpunten van de auteurs weergeeft, en de
Commissie kan niet verantwoordelijk worden gesteld voor het gebruik dat eventueel
van de informatie in deze publicatie wordt gemaakt.
63
