Γκουντοφμα Μαρία
Εκπαιδευτικόσ ΠΕ 06, M.Sc. in Adult Learning
Τα ςτάδια
Η επίςθμθ πρόταςθ
Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόσ
Η δθμιουργία του κιπου
Η διαρκισ εναςχόλθςθ

Αξιολόγθςθ - Ανατροφοδότθςθ
Η πρόταςη (1/5)
Ειςαγωγικά – ιςτορική αναδρομή
 4ο π.Χ. αιώνασ - Περιπατθτικι ςχολι του Αριςτοτζλθ
 19ο μ.Χ. αιώνασ – Θεςμοκζτθςθ ςε πολλζσ χώρεσ
 21ο μ.Χ. αιώνασ - Ευρζωσ διαδεδομζνθ πρακτικι
 Διάςθμοι υποςτθρικτζσ ιταν οι Comenius, Rousseau,

Pestalozzi, Froebel, Montessori, Dewey, Kolb, Gardner,
Goleman κτλ.
Η πρόταςη (2/5)

Τεκμηρίωςη ανάγκησ
Εκπαιδευτικι
Παιδαγωγικι
Κοινωνιολογικι
Περιβαλλοντικι
Οικονομικι
Η πρόταςη (3/5)
Σκοποί και ςτόχοι
 Βελτίωςθ των επιδόςεων ςτα γνωςτικά αντικείμενα
 Προώκθςθ τθσ προςωπικι εξζλιξθσ
 Ανάπτυξθ κοινωνικών δεξιοτιτων και θκικισ
 Απόκτθςθ επαγγελματικών δεξιοτιτων
 Ενδυνάμωςθ περιβαλλοντικισ ςυνείδθςθσ
Η πρόταςη (4/5)
Στρατηγικόσ ςχεδιαςμόσ project
 Αρχικόσ ςχεδιαςμόσ κιπου
 Καταγραφι ρόλων – ανάκεςθ αρμοδιοτιτων – εξεφρεςθ

εταίρων
 Χρονοδιάγραμμα και προτάςεισ δραςτθριοτιτων ςτον κιπο
 Χρονοδιάγραμμα και προτάςεισ εκπαιδευτικών

δραςτθριοτιτων ςχετικά με τον κιπο
Η πρόταςη (5/5)
Χρηματοδότηςη
 Φυτά
 Εργαλεία
 Υλικά κθπουρικισ
 Εργατικό κόςτοσ
 Φαρμακείο και είδθ

προςταςίασ

 Υλικά για τισ εκπαιδευτικζσ

δραςτθριότθτεσ
 Διοργάνωςθ δράςεων
Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόσ του κήπου (1/3)
Επιςκόπηςη τησ τοποθεςίασ
 Μζγεκοσ ζκταςθσ για

 Φωτιςμόσ

δθμιουργία κιπου
 Ποιότθτα εδάφουσ
 Μικροκλίμα
 Φδρευςθ
 Τριγφρω περιοχι
Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόσ του κήπου (2/3)
Διερεφνηςη επιλογών
 Φφτευςθ ςτο ζδαφοσ, ςε ηαρντινιζρεσ ςτο

ςχολείο, ςε γλάςτρεσ ςτο ςχολείο ι ςπίτι
 Κιποσ εποχιακόσ, ετιςιοσ, πιο μακρόπνοοσ
 Οπωροκθπευτικά, καλλωπιςτικά φυτά,

αρωματικά φυτά, δζντρα
Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόσ του κήπου (3/3)
Ομάδα δραςτηριοτήτων κήπου
 Συντονιςτζσ – Προγραμματιςτζσ εργαςιών
 Υπεφκυνοι καλλιζργειασ & ανάπτυξθσ φυτών
 Υπεφκυνοι ςυντιρθςθσ και προςταςίασ του κιπου
 Υπεφκυνοι εργαλείων & υλικοφ
Ομάδα περιφερειακών δραςτηριοτήτων
 Ομάδα πολυμζςων και νζων τεχνολογιών
 Ομάδα καλλιτεχνικών
 Ομάδα κοινωνικών δράςεων και
εκδθλώςεων
Η δημιουργία του κήπου (1/2)
Προετοιμαςία
 Προπαραςκευαςτικι ςυνάντθςθ των ομάδων
 Προμικεια και μεταφορά φυτών ςτο ςχολείο
 Προμικεια εργαλείων
Η δημιουργία του κήπου (2/2)
Ημζρα φφτευςησ
 Ζλεγχοσ καιρικών ςυνκθκών
 Κακοριςμόσ ςχετικοφ αυςτθροφ χρονοδιαγράμματοσ

εργαςιών και δραςτθριοτιτων
 Ζγκαιρθ ενθμζρωςθ των ομάδων – πρόςκλθςθ

δυναμικοφ του ςχολείου
 Άμεςθ εμπλοκι όλων των μελών του project
Η εναςχόληςη με τον κήπο (1/2)
Διαδικαςίεσ ςυντήρηςησ του κήπου
 Στακερό εβδομαδιαίο πλάνο εργαςιών
 Άμεςθ αναφορά προβλθμάτων
Η εναςχόληςη με τον κήπο (2/2)
Υλοποίηςη περιφερειακών δράςεων

Προβολή των δράςεων:
εντόσ των ομάδων
ςτα μζλθ του ςχολείου
ςτθν κοινωνία
Η εναςχόληςη με τον κήπο (3/2)
Προκλήςεισ
 Καιρικζσ ςυνκικεσ

 Χρθματοδότθςθ

 Βιολογικοί παράγοντεσ

 Διατιρθςθ ενδιαφζροντοσ

μακθτών
 Αςφάλεια
 Συνζπεια ςτθν υλοποίθςθ των

δράςεων
Αξιολόγηςη - Ανατροφοδότηςη
 Συνολικό θμερολόγιο δράςεων
 Ατομικόσ φάκελοσ δράςεων μακθτι
 Φάκελοσ δράςεων ανά ομάδα εργαςίασ
Σασ ευχαριςτώ πολφ!

Εφχομαι καλή μαθηςιακή ςοδειά!

σχολικοί κήποι αναλυτικός οδηγός

  • 1.
  • 2.
    Τα ςτάδια Η επίςθμθπρόταςθ Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόσ Η δθμιουργία του κιπου Η διαρκισ εναςχόλθςθ Αξιολόγθςθ - Ανατροφοδότθςθ
  • 3.
    Η πρόταςη (1/5) Ειςαγωγικά– ιςτορική αναδρομή  4ο π.Χ. αιώνασ - Περιπατθτικι ςχολι του Αριςτοτζλθ  19ο μ.Χ. αιώνασ – Θεςμοκζτθςθ ςε πολλζσ χώρεσ  21ο μ.Χ. αιώνασ - Ευρζωσ διαδεδομζνθ πρακτικι  Διάςθμοι υποςτθρικτζσ ιταν οι Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Froebel, Montessori, Dewey, Kolb, Gardner, Goleman κτλ.
  • 4.
    Η πρόταςη (2/5) Τεκμηρίωςηανάγκησ Εκπαιδευτικι Παιδαγωγικι Κοινωνιολογικι Περιβαλλοντικι Οικονομικι
  • 5.
    Η πρόταςη (3/5) Σκοποίκαι ςτόχοι  Βελτίωςθ των επιδόςεων ςτα γνωςτικά αντικείμενα  Προώκθςθ τθσ προςωπικι εξζλιξθσ  Ανάπτυξθ κοινωνικών δεξιοτιτων και θκικισ  Απόκτθςθ επαγγελματικών δεξιοτιτων  Ενδυνάμωςθ περιβαλλοντικισ ςυνείδθςθσ
  • 6.
    Η πρόταςη (4/5) Στρατηγικόσςχεδιαςμόσ project  Αρχικόσ ςχεδιαςμόσ κιπου  Καταγραφι ρόλων – ανάκεςθ αρμοδιοτιτων – εξεφρεςθ εταίρων  Χρονοδιάγραμμα και προτάςεισ δραςτθριοτιτων ςτον κιπο  Χρονοδιάγραμμα και προτάςεισ εκπαιδευτικών δραςτθριοτιτων ςχετικά με τον κιπο
  • 7.
    Η πρόταςη (5/5) Χρηματοδότηςη Φυτά  Εργαλεία  Υλικά κθπουρικισ  Εργατικό κόςτοσ  Φαρμακείο και είδθ προςταςίασ  Υλικά για τισ εκπαιδευτικζσ δραςτθριότθτεσ  Διοργάνωςθ δράςεων
  • 8.
    Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόστου κήπου (1/3) Επιςκόπηςη τησ τοποθεςίασ  Μζγεκοσ ζκταςθσ για  Φωτιςμόσ δθμιουργία κιπου  Ποιότθτα εδάφουσ  Μικροκλίμα  Φδρευςθ  Τριγφρω περιοχι
  • 9.
    Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόστου κήπου (2/3) Διερεφνηςη επιλογών  Φφτευςθ ςτο ζδαφοσ, ςε ηαρντινιζρεσ ςτο ςχολείο, ςε γλάςτρεσ ςτο ςχολείο ι ςπίτι  Κιποσ εποχιακόσ, ετιςιοσ, πιο μακρόπνοοσ  Οπωροκθπευτικά, καλλωπιςτικά φυτά, αρωματικά φυτά, δζντρα
  • 10.
    Ο αρχικόσ ςχεδιαςμόστου κήπου (3/3) Ομάδα δραςτηριοτήτων κήπου  Συντονιςτζσ – Προγραμματιςτζσ εργαςιών  Υπεφκυνοι καλλιζργειασ & ανάπτυξθσ φυτών  Υπεφκυνοι ςυντιρθςθσ και προςταςίασ του κιπου  Υπεφκυνοι εργαλείων & υλικοφ Ομάδα περιφερειακών δραςτηριοτήτων  Ομάδα πολυμζςων και νζων τεχνολογιών  Ομάδα καλλιτεχνικών  Ομάδα κοινωνικών δράςεων και εκδθλώςεων
  • 11.
    Η δημιουργία τουκήπου (1/2) Προετοιμαςία  Προπαραςκευαςτικι ςυνάντθςθ των ομάδων  Προμικεια και μεταφορά φυτών ςτο ςχολείο  Προμικεια εργαλείων
  • 12.
    Η δημιουργία τουκήπου (2/2) Ημζρα φφτευςησ  Ζλεγχοσ καιρικών ςυνκθκών  Κακοριςμόσ ςχετικοφ αυςτθροφ χρονοδιαγράμματοσ εργαςιών και δραςτθριοτιτων  Ζγκαιρθ ενθμζρωςθ των ομάδων – πρόςκλθςθ δυναμικοφ του ςχολείου  Άμεςθ εμπλοκι όλων των μελών του project
  • 13.
    Η εναςχόληςη μετον κήπο (1/2) Διαδικαςίεσ ςυντήρηςησ του κήπου  Στακερό εβδομαδιαίο πλάνο εργαςιών  Άμεςθ αναφορά προβλθμάτων
  • 14.
    Η εναςχόληςη μετον κήπο (2/2) Υλοποίηςη περιφερειακών δράςεων Προβολή των δράςεων: εντόσ των ομάδων ςτα μζλθ του ςχολείου ςτθν κοινωνία
  • 15.
    Η εναςχόληςη μετον κήπο (3/2) Προκλήςεισ  Καιρικζσ ςυνκικεσ  Χρθματοδότθςθ  Βιολογικοί παράγοντεσ  Διατιρθςθ ενδιαφζροντοσ μακθτών  Αςφάλεια  Συνζπεια ςτθν υλοποίθςθ των δράςεων
  • 16.
    Αξιολόγηςη - Ανατροφοδότηςη Συνολικό θμερολόγιο δράςεων  Ατομικόσ φάκελοσ δράςεων μακθτι  Φάκελοσ δράςεων ανά ομάδα εργαςίασ
  • 17.
    Σασ ευχαριςτώ πολφ! Εφχομαικαλή μαθηςιακή ςοδειά!