Tugas Perkuliahan mata kuliah Komputasi

1. Disusun oleh:
Dewi Yanwari Madyaratri
(11310236)
MULAI

2. STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR
SEGITIGA
JENIS – JENIS SEGITIGA
GARIS TINGGI
GARIS BAGI
KELILING
LUAS
LATIHAN SOAL

3.  Standar Kompetensi
 Memahami konsep segiempat dan segitiga
serta menentukan ukurannya.
MENU

4.  Kompetensi Dasar
 Mengidentifikasi sifat-sifat segitiga
berdasarkan sisi sudutnya.
 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga
serta menggunakannya dalam pemecahan
masalah.
 Melukis segitiga, garis tinggi dan garis bagi.
MENU

5.  Gambar di samping
merupakan sebuah C
contoh segitiga ABC.
ABC mempunyai 3 b a
buah sudut yaitu
ABC, BCA dan
CAB. Mempunyai 3 A B
c
buah sisi yaitu:
AB=c, BC=a, dan
AC=b.
MENU

6. MENU

7.  Coba perhatikan gambar di
samping!
 Gunakan penggaris untuk B
mengukur panjang sisi-sisi
ΔABC.
 Adakah sisi-sisi yang
kongruen?
C
 Dengan melihat panjang A
sisi-sisinya, disebut bangun
apakah ΔABC? Jelaskan!
MENU

8.  Coba Perhatikan Gambar di
samping! C
 Gunakan penggaris untuk
mengukur panjang sisi-sisi
ΔABC.
 Adakah sisi-sisi yang kongruen?
 Dengan melihat panjang sisi-
sisinya, disebut bangun apakah
ΔABC? Jelaskan! A B
MENU

9.  Coba perhatikan gambar
di samping! C
 Gunakan penggaris untuk
mengukur panjang sisi-sisi
ΔABC.
 Adakah sisi-sisi yang
kongruen? A B
 Dengan melihat panjang
sisi-sisinya, disebut
bangun apakah ΔABC?
Jelaskan! MENU

10.  Berdasarkan besar sudutnya, segitiga dibagi
menjadi tiga jenis, yaitu
1. Segitiga lancip
2. Segitiga tumpul
3. Segitiga siku-siku
MENU

11.  Perhatikan gambar di atas! Gunakan busur
derajat, untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
berikut.
a. Ukurlah sudut-sudut ΔABC
b. Adakah ukuran sudut yang sama dengan 90°?
c. Bagaimana ukurandua sudut yang lain?
d. Dengan melihat ukuran sudut-sudutnya, termasuk
jenis apakah ΔABC? Jelaskan!
e. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk
ΔKLM MENU
f. Pertanyaan yang sama dengan (a) s.d (d) untuk
ΔPQR.

12.  Maka, kita memperoleh kesimpulan:
 Segitiga
yang ukuran salah satu sudutnya
90° disebut segitiga siku-siku.
 Segitiga
yang salah satu ukuran sudutnya
tumpul disebut segitiga tumpul.
 Segitiga
yang ketiga ukuran sudutnya lancip
disebut segitiga lancip.
MENU

13.  Garis tinggi dlm segitiga
adalah garis yg ditarik
B
dari sebuah titik sudut
dan tegak lurus dg sisi
didepan sudut tersebut. D
Contoh: garis CD adalah
sebuah garis tinggi
segitiga.
C A
 Coba Jawab:
Berapakah banyaknya
garis tinggi dalam
sebuah segitiga?
MENU

14. Garis bagi dalam segitiga
adalah garis yg ditarik dari B
sudut dan membagi dua sisi
didepanya.
Contoh: garis BE adalah D
sebuah garis bagi dalam
segitiga.
C A
E
 Coba Jawab:
Berapakah banyaknya garis
bagi dalam sebuah segitiga?
MENU

15. Perhatikan gambar disamping!
a. Bagaimanakah caramu C
menghitung keliling ΔABC pada
gambar di samping? Sebutkan!
b. Berapakah keliling ΔABC?
c. Kesimpulan apa yang dapat
kamu peroleh? A B
d. Dapatkah kamu rumuskan
keliling ΔABC?
Jika K adalah keliling sebuah segitiga yang panjang sisi-
sisinya a, b dan c, maka keliling segitiga dapat dinyatakan
dengan
K=a+b+c
MENU

16. C
 Perhatikan ΔABC pada gambar
di samping! y
x t
a. Tentukan luas daerah ΔABC!
b. Adakah cara lain untuk A B
a
menentukan luas daerah
ΔABC? Jika L adalah luas daerah
sebuah segitiga yang panjang
c. Kesimpulan apa yang dapat alasnya a dan tinggi t,
kamu peroleh? Maka luas daerah segitiga
dapat
 Dari hasil lab mini di atas
dinyatakan dengan
ternyata luas segitiga dapat L = ½ (a × t)
diperoleh dari luas
persegipanjang, yaitu luas
segitiga sikusiku adalah
setengah luas persegipanjang. MENU

17. 1. Jika CD=BD dari ∠ABC=70º maka ∠BDC= ….
A 40º C 60º
B 50º D 70º
MENU

18. NEXT

19. ULANGI

20. 2. Berapa banyak segitiga (semua ukuran) yang
Anda lihat dalam segitiga sama sisi di bawah ini?
A 25 C 48
B 32 D 52

21. NEXT

22. ULANGI

23. 3. Ada berapa banyak segitiga pada gambar di
bawah ini!
A 35 C 154
B 120 D 220

24. KLIK

25. ULANGI

26. MENU