SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XII
Division of South Cotabato
Tantangan South District
SAN FELIPE ELEMENTARY SCHOOL
Tel. No.: 083-887-4619/Email Address: san felipe elem school@gmail.com / S.ID130881/ Facebook Account: San Felipe ES
QUARTER 1
UNANG PARALLEL NA PAGSUBOK SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5
S.Y. 2021-2022
Pangalan:____________________________________________________ Iskor: ___________
Panuto: Isulat ang tsek (/) kung tumutugon sa mapanuring pag-iisip batay sa balitang
napakinggan sa radyo, nabasa sa pahayagan, o internet at ekis (x) kung hindi mo ito
nabigayn ng mapanuring pag-iisip.
_______1. Naipaliliwanag ko nang maayos at may kumpletong detalye ang balita ukol sa lindol.
_______2. Nababasa ko ang isang balitang tungkol sa ekonomiya ng Pilipinas
_______3. Naikokompara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan o internet.
_______4. Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa pakikinig sa radyo.
_______5. Naisagawa ko ang sunud-sunod na pamantayan sa pagbabasa ng balita.
Panuto: Isulat ang titik nang tamang sagot sa patlang bago ang bilang.
_____6. Napakinggan ni Jhoever ang balita sa radyo na may paparating na bagyo. Ano ang dapat
niyang gawin?
A. Maghanda alang-alang sa kaligtasan ng kanyang pamilya.
B. Ipagwalang bahala ang napakinggang balita.
C. Manalangin na sana lalong lumakas ang ihip ng hangin at ulan.
D. Magsaya dahil may paparating na bagyo.
_____7. Hilig ni Jhociel na manood ng programang pantelebisyon. Napansin niya na inaway ng
bata ang kalaro niya. Ano kaya ang naramdaman ni Jhociel sa kanyang napanood?
A. Nainis sa batang nang-away pagkat batid niyang masama iyon
B. Natuwa siya at nagtatatalon sa kasiyahan.
C. Natulala at napaluha sa nakita.
D. Namangha at napaisip sa ginawa ng bata.
_____8. Libangan ng pamilya ni G. Angelo Sarmiento ang panonood ng telebisyon. Ano ang
kabutihang dulot nito sa bawat kasapi ng pamilya?
A. Nagiging matibay ang samahan ng bawat kasapi ng pamilya.
B. Napapabayaan ng mag-anak ang isa’t-isa
C. Nagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ang mag-anak
D. Nagkakanya-kanya ang bawat kasapi
_____9. Si Jezza ay mahilig mag-internet na kung saan umaabot siya ng madaling araw sa pag-
FB. Ano ang magiging epekto nito sa kanya?
A. Hihina ang kanyang resistensiya at maapektuhan ang kanyang kalusugan
B. Dadami ang kanyang magiging kaibigan
C. Magiging famous o kilala siya sa social media
D. Dadami ang magmemensahe sa bawat post niya.
Panuto: Isulat ang Tama kung nagsasaad ng tamang gawain at Mali kung hindi.
___________ 10. Ang pagbabasa ng aklat, pahayagan at iba pang mga babasahin ay mabuting
libangan.
___________ 11. Nakatutulong sa kaligtasan ang pagbabasa ng pahayagan at pakikinig sa radio.
___________ 12. Ugaliin ang pagbabasa lalo’t wala ka namang ginagawa.
Panuto: Isulat ang pansariling opinyon kung paano makaaapekto sa iyo at sa iyong pamilya ang mga
napapanood sa tiktok onababasa sa facebook.
13 – 15. Mgamakabagong sayaw atpananamit. (3points)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Republic of the Philippines
Department of Education
Region XII
Division of South Cotabato
Tantangan South District
SAN FELIPE ELEMENTARY SCHOOL
Telephone number: 083-887-4619/Email Address: san felipe elem school@gmail.com / S.ID
130881/ Facebook Account: San Felipe ES
QUARTER 1
UNANG PARALLEL NA PAGSUBOK SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5
S.Y. 2021-2022
TALAAN NG ESPISIPIKASYON
Learning Competencies
Item Placement
No. of
Items
Rememb
ering
Understan
ding
Applyi
ng
Analyzi
ng
Evalua
ting
Creatin
g
Napahahalagahan ang
katotohanan sa pamamagitan ng
pagsusuri sa mga balitang
napakinggan, patalastas na
nabasa o narinig, napanood na
programang pantelebisyon at
nabasa sa internet
1-5 6 6
Nakasusuri ng mabuti at di
mabuting maidudulot sa sarili at
miyembro ng pamilya ng
anumang babasahin,
napapakinggan at napapanood
8 7,9 10,12 11 13-15 9
TOTAL 6 3 2 1 3 15
Answer Key:
1. / 6. A 10. tama
2. / 7. A 11. tama
3. / 8. A 12. tama
4. / 9. A 13.
5. / 14.
15.
Prepared by:
DAISY P DELFIN
Teacher II
Checked:
LEAH F. FONTANILLA
Master Teacher II

More Related Content

Similar to 1st parallel assessment in ESP 5.docx

Similar to 1st parallel assessment in ESP 5.docx (15)

filipino.docx
filipino.docxfilipino.docx
filipino.docx
 
Grade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 lasGrade 9 filipino week 4 las
Grade 9 filipino week 4 las
 
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptxGrade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
Grade 5 PPT_ESP_Q1_W2.pptx
 
0_WHLPQ1W1.docx
0_WHLPQ1W1.docx0_WHLPQ1W1.docx
0_WHLPQ1W1.docx
 
ESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptxESP 6_WEEK 3.pptx
ESP 6_WEEK 3.pptx
 
Modular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 wholeModular sum wk 1-4 a4 whole
Modular sum wk 1-4 a4 whole
 
weekly home learning plan and daily lesson log
weekly home learning plan and daily lesson  logweekly home learning plan and daily lesson  log
weekly home learning plan and daily lesson log
 
grade 9- pangatnig.pptx
grade 9- pangatnig.pptxgrade 9- pangatnig.pptx
grade 9- pangatnig.pptx
 
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdfCopy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
Copy of FLAT_FILIPINO_FINAL materials.pdf
 
FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx
FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docxFIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx
FIRST QUARTER-GR4-WW-PT-WITH-ANSWERS-KEY.docx
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey Form
 
ConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey FormConnectEDU Guardian Survey Form
ConnectEDU Guardian Survey Form
 
Flat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levelsFlat Filipino Reading Material all grade levels
Flat Filipino Reading Material all grade levels
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internetEdukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
Edukasyon sa Pagpapakatao 4 Aralin 6 internet
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
 

Recently uploaded

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
DonnaMaeSuplagio
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
EugeneBarona1
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
diannesofocado8
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
AizaStamaria3
 

Recently uploaded (20)

Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptxAP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
AP-4-Q3-hsjsnsjsnsjakansusjsisujwW8.pptx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusapAyos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
Ayos ng pangungusap at mga uri ng pangungusap
 
Communication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptxCommunication Barriers Presentation.pptx
Communication Barriers Presentation.pptx
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 8.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
632657612-2-KAHULUGAN-URI-AT-ELEMENTO-NG-PAGBASA.pdf
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptxANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
ANG KONSEPTO NG SEKSUWALIDAD AT KASARIAN.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
ARALING PANLIPUNAN WEEK 6-7 QUARTER 1 MODULE 1
 
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptxCor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
Cor8-4th-Quarter-Semi-Final-Examination-2023.pptx
 
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptxFATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
FATIMA - History of the Apparitions - memoirs of Sister Lucia (Filippino).pptx
 
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. pptLumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
Lumalawak na pagkamamamayang Pilipino. ppt
 
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptxANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
ANG KABANATA 17 NG NOLI ME TANGERE .pptx
 
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKAAP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
AP 9 QUARTER 1 KONSEPTO NG PAG-UNLAD OKA
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdfARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
ARALING PANLIPUNAN MODULE 5 Q4-Q4-M5.pdf
 
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdfEdukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
Edukasyon sa pagpapakataosP 5-Q4-Module 6-2.pdf
 

1st parallel assessment in ESP 5.docx

  • 1. Republic of the Philippines Department of Education Region XII Division of South Cotabato Tantangan South District SAN FELIPE ELEMENTARY SCHOOL Tel. No.: 083-887-4619/Email Address: san felipe elem school@gmail.com / S.ID130881/ Facebook Account: San Felipe ES QUARTER 1 UNANG PARALLEL NA PAGSUBOK SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5 S.Y. 2021-2022 Pangalan:____________________________________________________ Iskor: ___________ Panuto: Isulat ang tsek (/) kung tumutugon sa mapanuring pag-iisip batay sa balitang napakinggan sa radyo, nabasa sa pahayagan, o internet at ekis (x) kung hindi mo ito nabigayn ng mapanuring pag-iisip. _______1. Naipaliliwanag ko nang maayos at may kumpletong detalye ang balita ukol sa lindol. _______2. Nababasa ko ang isang balitang tungkol sa ekonomiya ng Pilipinas _______3. Naikokompara ko ang tama at mali sa aking nabasa sa pahayagan o internet. _______4. Naiisa-isa ko ang mga tuntunin sa pakikinig sa radyo. _______5. Naisagawa ko ang sunud-sunod na pamantayan sa pagbabasa ng balita. Panuto: Isulat ang titik nang tamang sagot sa patlang bago ang bilang. _____6. Napakinggan ni Jhoever ang balita sa radyo na may paparating na bagyo. Ano ang dapat niyang gawin? A. Maghanda alang-alang sa kaligtasan ng kanyang pamilya. B. Ipagwalang bahala ang napakinggang balita. C. Manalangin na sana lalong lumakas ang ihip ng hangin at ulan. D. Magsaya dahil may paparating na bagyo. _____7. Hilig ni Jhociel na manood ng programang pantelebisyon. Napansin niya na inaway ng bata ang kalaro niya. Ano kaya ang naramdaman ni Jhociel sa kanyang napanood? A. Nainis sa batang nang-away pagkat batid niyang masama iyon B. Natuwa siya at nagtatatalon sa kasiyahan. C. Natulala at napaluha sa nakita. D. Namangha at napaisip sa ginawa ng bata. _____8. Libangan ng pamilya ni G. Angelo Sarmiento ang panonood ng telebisyon. Ano ang kabutihang dulot nito sa bawat kasapi ng pamilya? A. Nagiging matibay ang samahan ng bawat kasapi ng pamilya. B. Napapabayaan ng mag-anak ang isa’t-isa C. Nagkakaroon ng hindi pagkakaunawaan ang mag-anak D. Nagkakanya-kanya ang bawat kasapi _____9. Si Jezza ay mahilig mag-internet na kung saan umaabot siya ng madaling araw sa pag- FB. Ano ang magiging epekto nito sa kanya? A. Hihina ang kanyang resistensiya at maapektuhan ang kanyang kalusugan B. Dadami ang kanyang magiging kaibigan C. Magiging famous o kilala siya sa social media D. Dadami ang magmemensahe sa bawat post niya.
  • 2. Panuto: Isulat ang Tama kung nagsasaad ng tamang gawain at Mali kung hindi. ___________ 10. Ang pagbabasa ng aklat, pahayagan at iba pang mga babasahin ay mabuting libangan. ___________ 11. Nakatutulong sa kaligtasan ang pagbabasa ng pahayagan at pakikinig sa radio. ___________ 12. Ugaliin ang pagbabasa lalo’t wala ka namang ginagawa. Panuto: Isulat ang pansariling opinyon kung paano makaaapekto sa iyo at sa iyong pamilya ang mga napapanood sa tiktok onababasa sa facebook. 13 – 15. Mgamakabagong sayaw atpananamit. (3points) ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
  • 3. Republic of the Philippines Department of Education Region XII Division of South Cotabato Tantangan South District SAN FELIPE ELEMENTARY SCHOOL Telephone number: 083-887-4619/Email Address: san felipe elem school@gmail.com / S.ID 130881/ Facebook Account: San Felipe ES QUARTER 1 UNANG PARALLEL NA PAGSUBOK SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 5 S.Y. 2021-2022 TALAAN NG ESPISIPIKASYON Learning Competencies Item Placement No. of Items Rememb ering Understan ding Applyi ng Analyzi ng Evalua ting Creatin g Napahahalagahan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri sa mga balitang napakinggan, patalastas na nabasa o narinig, napanood na programang pantelebisyon at nabasa sa internet 1-5 6 6 Nakasusuri ng mabuti at di mabuting maidudulot sa sarili at miyembro ng pamilya ng anumang babasahin, napapakinggan at napapanood 8 7,9 10,12 11 13-15 9 TOTAL 6 3 2 1 3 15 Answer Key: 1. / 6. A 10. tama 2. / 7. A 11. tama 3. / 8. A 12. tama 4. / 9. A 13. 5. / 14. 15. Prepared by: DAISY P DELFIN Teacher II Checked: LEAH F. FONTANILLA Master Teacher II