SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬
‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬
‫حاسبات‬ ‫علوم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬
‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ - ‫املعلومات‬ ‫علم‬ ‫قسم‬
1
‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫الستخدام‬ ‫الباحث‬ ‫دليل‬
ORCID ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬
‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫عرض‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬2
‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫ملحركات‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬
:‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫ملحركات‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الحالي‬ ‫العرض‬
.1‫سكوبس‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
.2‫سكوالر‬ ‫قوقل‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
.3‫قيت‬ ‫ريسيرش‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
.4‫أكاديميا‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
.5‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
.6‫دي‬ ‫أي‬ ‫ريسيرشر‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬
:‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بعمادة‬ ‫الخاصة‬ ‫شير‬ ‫الساليد‬ ‫قناة‬ ‫على‬ ‫متوفرة‬ ‫العروض‬ ‫جميع‬
www.slideshare.net/dsr_uqu/
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬3
‫العرض‬ ‫محتوى‬
‫املحتوى‬‫الشريحة‬ ‫رقم‬
‫األخرى‬ ‫البحث‬ ‫بفهارس‬ ‫مقارنة‬ ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫فهرس‬ ‫مزايا‬4
‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬5
‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫اليدوي‬ ‫التسجيل‬6
‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫لحسابك‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إضافة‬11
‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫بحسابك‬ ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬13
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬4
•.‫للباحث‬ ID ‫تعريفي‬ ‫رقم‬ ‫إعطاء‬ ‫خدمة‬ ‫يقدم‬ ‫موقع‬
•.ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫بياناتك‬ ‫بإدخال‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
•‫بحثية‬ ‫بمواقع‬ ORCID ‫موقع‬ ‫في‬ ‫التعريفي‬ ‫رقمك‬ ‫بربط‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
‫ملفاتك‬ ‫جودة‬ ‫رفع‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ResearcherID ‫و‬ Scopus ‫مثل‬ ‫أخرى‬
.‫املواقع‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬
•‫موقع‬ ‫مع‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫سجالت‬ ‫استيراد‬ ‫و‬ ‫بتصدير‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬
‫إنتاجهم‬ ‫تسجيل‬ ‫البعض‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ResearcherID
.‫فيه‬ ‫العلمي‬
ORCID ‫ماهو‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬
ORCID ‫إلى‬ ‫الدخول‬
5
https://orcid.org/
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬6
•.(http://orcid.org) ‫للموقع‬ ‫توجه‬ ORCID ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬
ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
‫رابط‬ ‫انقر‬
‫التسجيل‬
Register
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬7
•‫للجامعة‬ ‫التابع‬ ‫الرسمي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫و‬ ‫اسمك‬ ‫أدخل‬
ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬8
•.‫للتأكيد‬ ‫إدخالها‬ ‫أعد‬ ‫و‬ ‫سر‬ ‫كلمة‬ ‫اختر‬
‫للموافقة‬ ‫انقر‬
‫التسجل‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬
Register
ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬9
•‫من‬ ‫لتتمكن‬ ORCID ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫صفحتك‬ ‫مباشرة‬ ‫ستظهر‬
‫أبحاثك‬ ‫و‬ ‫بياناتك‬ ‫إضافة‬
‫املؤهالت‬ ‫إلضافة‬
‫العمل‬ ‫جهات‬
‫الدعم‬ ‫جهات‬
‫أعمالك‬
‫البيانات‬
‫الشخصية‬
‫للباحث‬ ‫الفريد‬ ‫الرقم‬
ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬10
•.‫املعتمدة‬ ‫بالتهجئة‬ ‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ً‫ال‬‫فض‬
‫الجامعة‬ ‫اسم‬
ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬11
•‫ملف‬ ‫استخدام‬ ،‫)البحث‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إلضافة‬ ‫خيارات‬ ‫ثالث‬ ‫لديك‬
.(ً‫ا‬‫يدوي‬ ،BibTeX ‫بصيغة‬ ‫قياسي‬ ‫مراجع‬
‫إضافة‬ ‫بإمكانك‬
ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫أبحاثك‬
‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إدخال‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬12
•.‫البحث‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫منك‬ ‫يطلب‬ ،ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫العلمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫إضافة‬ ‫طلب‬ ‫عند‬
‫النشر‬ ‫وعاء‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ (٢
(‫كتاب‬ ،‫)مجلة‬
‫لإلضافة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬
‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ (١
(‫مؤتمر‬ ،‫منشور‬ ‫)بحث‬
‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫ادخل‬ (٣
‫اختيارية‬ ‫البيانات‬ ‫باقي‬
(‫النشر‬ ‫سنة‬ ،‫املجلة‬ ‫)عنوان‬
‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إدخال‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬13
•‫في‬ ‫حسابك‬ ‫إلى‬ Scopus ‫في‬ ‫كباحث‬ ‫رقمك‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
.Scopus ‫في‬ ‫بياناتك‬ ‫دقة‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫لتساعد‬ ORCID
‫الرقم‬ ‫أضف‬
‫هنا‬
‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬14
•‫بعد‬ Scopus ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫في‬ ‫سيظهر‬ ORCID ‫في‬ ‫رقمك‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬
.‫الربط‬
ORCID ‫رقم‬
‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬15
‫املبادرة‬ ‫و‬ ‫اإلرشادي‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫في‬ ‫وجهدكم‬ ‫وقتكم‬ ‫نقدر‬
‫ذلك‬ ‫على‬ ‫الزمالء‬ ‫حث‬ ‫و‬ ‫باملوقع‬ ‫بالتسجيل‬
‫الجميع‬ ‫على‬ ‫الفائدة‬ ‫لتعلم‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫لرابط‬ ‫بنشركم‬ ‫نسعد‬ ‫كما‬
‫غيرك‬ ‫مع‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫شارك‬
‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬
‫زيارة‬ ‫يرجى‬ ‫األدلة‬ ‫بقية‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬ ‫و‬ ،‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬
:‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بعمادة‬ ‫الخاص‬ ‫شير‬ ‫الساليد‬ ‫موقع‬
http://www.slideshare.net/dsr_uqu/
DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬
‫امللف‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫مساهتمك‬ ‫لك‬ ‫نقدر‬
16

More Related Content

What's hot

صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميHend Al-Khalifa
 
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
عرض تقديمي مهارات البحث
عرض تقديمي مهارات البحثعرض تقديمي مهارات البحث
عرض تقديمي مهارات البحثksa9996
 
أساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستناديأساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستناديMuhammad Muawwad
 
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتمهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتghadeermagdy
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1Dr. Magdy Youness
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة arwa88
 
Presentation on Scopus
Presentation on ScopusPresentation on Scopus
Presentation on ScopusRajiv Mahmud
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDABasant Anter
 
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيالمعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيAmany Mohamed
 
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةبرمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةvdsr_ksu
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحرMaha Ramadan
 
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDALebanese University
 
مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2mohanned amer amin
 

What's hot (20)

صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلمي
 
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
عرض تقديمي مهارات البحث
عرض تقديمي مهارات البحثعرض تقديمي مهارات البحث
عرض تقديمي مهارات البحث
 
أساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستناديأساسيات مارك 21 الاستنادي
أساسيات مارك 21 الاستنادي
 
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنتمهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
مهارات البحث الفعال عن المصادر الأكاديمية عبر شبكة الإنترنت
 
Google scholar
Google scholarGoogle scholar
Google scholar
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
 
Presentation on Scopus
Presentation on ScopusPresentation on Scopus
Presentation on Scopus
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
 
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفيالمعايير الدولية للوصف الأرشيفي
المعايير الدولية للوصف الأرشيفي
 
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثيةبرمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
برمجيات كتابة و تبويب المراجع العلمية والبحثية
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحر
 
البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA
2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA
 
نقد
نقدنقد
نقد
 
مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2مهارات كتابة البحث العلمي 2
مهارات كتابة البحث العلمي 2
 

Viewers also liked

المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلميالمنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلميBTS Academy
 
حدود البحث العلمي
حدود البحث العلمي حدود البحث العلمي
حدود البحث العلمي BTS Academy
 
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهااللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهاDeanship of Scientific Research , Umm Al Qura University
 

Viewers also liked (14)

إعداد الأبحاث العلمية بصيغة لاتك La tex
إعداد الأبحاث العلمية بصيغة لاتك  La tex   إعداد الأبحاث العلمية بصيغة لاتك  La tex
إعداد الأبحاث العلمية بصيغة لاتك La tex
 
أمن المعلومات البحثية
أمن المعلومات البحثيةأمن المعلومات البحثية
أمن المعلومات البحثية
 
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلميالمنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي
المنهج التاريخي وأهميته في البحث العلمي
 
حدود البحث العلمي
حدود البحث العلمي حدود البحث العلمي
حدود البحث العلمي
 
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجهااللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
اللقاء التعريفي بالمسار الإستراتيجي لعمادة البحث العلمي وبرامجها
 
الملكية الفكرية وقضية الانتحال
الملكية الفكرية وقضية الانتحالالملكية الفكرية وقضية الانتحال
الملكية الفكرية وقضية الانتحال
 
مهارات الإشراف على الرسائل العلمية
مهارات الإشراف على الرسائل العلميةمهارات الإشراف على الرسائل العلمية
مهارات الإشراف على الرسائل العلمية
 
دورة مهارة تقييم الأبحاث العلمية
دورة مهارة تقييم الأبحاث العلميةدورة مهارة تقييم الأبحاث العلمية
دورة مهارة تقييم الأبحاث العلمية
 
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديمالمنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
المنح الداخلية بجامعة أم القرى وآلية التقديم
 
How to write successful proposal By: Dr Faisal Al-Allaf
How to write successful proposal By: Dr Faisal Al-AllafHow to write successful proposal By: Dr Faisal Al-Allaf
How to write successful proposal By: Dr Faisal Al-Allaf
 
Literature Review -Dr. Faisal Al-Allaf
Literature Review -Dr. Faisal Al-AllafLiterature Review -Dr. Faisal Al-Allaf
Literature Review -Dr. Faisal Al-Allaf
 
Using R For Statistics
Using R For StatisticsUsing R For Statistics
Using R For Statistics
 
كتابة مقترح بحثي How to write proposal- Dr.N Farooqi
كتابة مقترح بحثي  How to write proposal- Dr.N Farooqiكتابة مقترح بحثي  How to write proposal- Dr.N Farooqi
كتابة مقترح بحثي How to write proposal- Dr.N Farooqi
 
Building and managing a research team %281%29
Building and managing a research team %281%29Building and managing a research team %281%29
Building and managing a research team %281%29
 

Similar to Orcid guide

كتيب ورشة السجل البحثي
كتيب ورشة السجل البحثيكتيب ورشة السجل البحثي
كتيب ورشة السجل البحثيHend Al-Khalifa
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...Essam Obaid
 
Introduction to Crossref Arabic webinar
Introduction to Crossref Arabic webinarIntroduction to Crossref Arabic webinar
Introduction to Crossref Arabic webinarCrossref
 
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةالبحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةemad Saleh
 
Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref
 
مجلة عالم الجودة العدد التاسع
مجلة عالم الجودة  العدد التاسعمجلة عالم الجودة  العدد التاسع
مجلة عالم الجودة العدد التاسعMagdy Khattab
 
Sm4 a book3 musab
Sm4 a book3   musabSm4 a book3   musab
Sm4 a book3 musabmusab uaeu
 
How to Submit Your Paper
How to Submit Your Paper How to Submit Your Paper
How to Submit Your Paper Fouad Ajeel
 
علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...
 علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi... علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...
علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...Ali I. Al-Mosawi
 
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضمجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...DrAbduljaleelJabbar
 
مراكز مصادر التعلم 1
مراكز مصادر التعلم    1مراكز مصادر التعلم    1
مراكز مصادر التعلم 1peter
 
كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي Ammar Hamzeh
 
Scientific Publishing النشر العلمي
 Scientific Publishing النشر العلمي Scientific Publishing النشر العلمي
Scientific Publishing النشر العلميFaiq M. S. Al-Zwainy
 
كتابة علمية2 التوثيق
كتابة علمية2  التوثيقكتابة علمية2  التوثيق
كتابة علمية2 التوثيقAhmedRawhy1
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلسمير عياد الشرقاوى
 

Similar to Orcid guide (20)

كتيب ورشة السجل البحثي
كتيب ورشة السجل البحثيكتيب ورشة السجل البحثي
كتيب ورشة السجل البحثي
 
Scopus
ScopusScopus
Scopus
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
 
Introduction to Crossref Arabic webinar
Introduction to Crossref Arabic webinarIntroduction to Crossref Arabic webinar
Introduction to Crossref Arabic webinar
 
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقميةالبحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
البحث والاسترجاع في المكتبات الرقمية
 
Qualifying for DOAJ and International databases
Qualifying for DOAJ and International databasesQualifying for DOAJ and International databases
Qualifying for DOAJ and International databases
 
Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic Crossref LIVE Arabic
Crossref LIVE Arabic
 
مجلة عالم الجودة العدد التاسع
مجلة عالم الجودة  العدد التاسعمجلة عالم الجودة  العدد التاسع
مجلة عالم الجودة العدد التاسع
 
Sm4 a book3 musab
Sm4 a book3   musabSm4 a book3   musab
Sm4 a book3 musab
 
How to Submit Your Paper
How to Submit Your Paper How to Submit Your Paper
How to Submit Your Paper
 
علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...
 علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi... علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...
علاقة سرعة النشر بالفهرسة ضمن سكوباس وكلاريفيت Relationship between publishi...
 
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضمجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
Rda 140331044043-phpapp01
Rda 140331044043-phpapp01Rda 140331044043-phpapp01
Rda 140331044043-phpapp01
 
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...
التعريف بطريقة كتابة البحوث العلمية واختيار المجلة العلمية المناسبة للنشر وال...
 
Journal Classification
Journal ClassificationJournal Classification
Journal Classification
 
مراكز مصادر التعلم 1
مراكز مصادر التعلم    1مراكز مصادر التعلم    1
مراكز مصادر التعلم 1
 
كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي كيف نبحث بالادب الطبي
كيف نبحث بالادب الطبي
 
Scientific Publishing النشر العلمي
 Scientific Publishing النشر العلمي Scientific Publishing النشر العلمي
Scientific Publishing النشر العلمي
 
كتابة علمية2 التوثيق
كتابة علمية2  التوثيقكتابة علمية2  التوثيق
كتابة علمية2 التوثيق
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 

Recently uploaded (20)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

Orcid guide

  • 1. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬ ‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬ ‫حاسبات‬ ‫علوم‬ ‫مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ - ‫املعلومات‬ ‫علم‬ ‫قسم‬ 1 ‫البحث‬ ‫محرك‬ ‫الستخدام‬ ‫الباحث‬ ‫دليل‬ ORCID ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫عرض‬
  • 2. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬2 ‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫ملحركات‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ :‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫ملحركات‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الحالي‬ ‫العرض‬ .1‫سكوبس‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ .2‫سكوالر‬ ‫قوقل‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ .3‫قيت‬ ‫ريسيرش‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ .4‫أكاديميا‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ .5‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ .6‫دي‬ ‫أي‬ ‫ريسيرشر‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ :‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بعمادة‬ ‫الخاصة‬ ‫شير‬ ‫الساليد‬ ‫قناة‬ ‫على‬ ‫متوفرة‬ ‫العروض‬ ‫جميع‬ www.slideshare.net/dsr_uqu/
  • 3. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬3 ‫العرض‬ ‫محتوى‬ ‫املحتوى‬‫الشريحة‬ ‫رقم‬ ‫األخرى‬ ‫البحث‬ ‫بفهارس‬ ‫مقارنة‬ ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫فهرس‬ ‫مزايا‬4 ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫إلى‬ ‫الدخول‬5 ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫اليدوي‬ ‫التسجيل‬6 ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫لحسابك‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إضافة‬11 ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫بحسابك‬ ‫دي‬ ‫أي‬ ‫أورك‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬13
  • 4. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬4 •.‫للباحث‬ ID ‫تعريفي‬ ‫رقم‬ ‫إعطاء‬ ‫خدمة‬ ‫يقدم‬ ‫موقع‬ •.ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫بياناتك‬ ‫بإدخال‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ •‫بحثية‬ ‫بمواقع‬ ORCID ‫موقع‬ ‫في‬ ‫التعريفي‬ ‫رقمك‬ ‫بربط‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ ‫ملفاتك‬ ‫جودة‬ ‫رفع‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ResearcherID ‫و‬ Scopus ‫مثل‬ ‫أخرى‬ .‫املواقع‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫الشخصية‬ •‫موقع‬ ‫مع‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫سجالت‬ ‫استيراد‬ ‫و‬ ‫بتصدير‬ ‫لك‬ ‫يسمح‬ ‫إنتاجهم‬ ‫تسجيل‬ ‫البعض‬ ‫على‬ ‫يصعب‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ResearcherID .‫فيه‬ ‫العلمي‬ ORCID ‫ماهو‬
  • 5. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬ ORCID ‫إلى‬ ‫الدخول‬ 5 https://orcid.org/
  • 6. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬6 •.(http://orcid.org) ‫للموقع‬ ‫توجه‬ ORCID ‫خدمة‬ ‫في‬ ‫للتسجيل‬ ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬ ‫رابط‬ ‫انقر‬ ‫التسجيل‬ Register
  • 7. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬7 •‫للجامعة‬ ‫التابع‬ ‫الرسمي‬ ‫اإللكتروني‬ ‫بريدك‬ ‫و‬ ‫اسمك‬ ‫أدخل‬ ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
  • 8. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬8 •.‫للتأكيد‬ ‫إدخالها‬ ‫أعد‬ ‫و‬ ‫سر‬ ‫كلمة‬ ‫اختر‬ ‫للموافقة‬ ‫انقر‬ ‫التسجل‬ ‫زر‬ ‫اضغط‬ Register ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
  • 9. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬9 •‫من‬ ‫لتتمكن‬ ORCID ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫صفحتك‬ ‫مباشرة‬ ‫ستظهر‬ ‫أبحاثك‬ ‫و‬ ‫بياناتك‬ ‫إضافة‬ ‫املؤهالت‬ ‫إلضافة‬ ‫العمل‬ ‫جهات‬ ‫الدعم‬ ‫جهات‬ ‫أعمالك‬ ‫البيانات‬ ‫الشخصية‬ ‫للباحث‬ ‫الفريد‬ ‫الرقم‬ ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
  • 10. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬10 •.‫املعتمدة‬ ‫بالتهجئة‬ ‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ً‫ال‬‫فض‬ ‫الجامعة‬ ‫اسم‬ ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬
  • 11. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬11 •‫ملف‬ ‫استخدام‬ ،‫)البحث‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إلضافة‬ ‫خيارات‬ ‫ثالث‬ ‫لديك‬ .(ً‫ا‬‫يدوي‬ ،BibTeX ‫بصيغة‬ ‫قياسي‬ ‫مراجع‬ ‫إضافة‬ ‫بإمكانك‬ ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫أبحاثك‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إدخال‬
  • 12. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬12 •.‫البحث‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫منك‬ ‫يطلب‬ ،ً‫ا‬‫يدوي‬ ‫العلمي‬ ‫اإلنتاج‬ ‫إضافة‬ ‫طلب‬ ‫عند‬ ‫النشر‬ ‫وعاء‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ (٢ (‫كتاب‬ ،‫)مجلة‬ ‫لإلضافة‬ ‫هنا‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫البحث‬ ‫نوع‬ ‫حدد‬ (١ (‫مؤتمر‬ ،‫منشور‬ ‫)بحث‬ ‫البحث‬ ‫عنوان‬ ‫ادخل‬ (٣ ‫اختيارية‬ ‫البيانات‬ ‫باقي‬ (‫النشر‬ ‫سنة‬ ،‫املجلة‬ ‫)عنوان‬ ‫العلمي‬ ‫إنتاجك‬ ‫إدخال‬
  • 13. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬13 •‫في‬ ‫حسابك‬ ‫إلى‬ Scopus ‫في‬ ‫كباحث‬ ‫رقمك‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ .Scopus ‫في‬ ‫بياناتك‬ ‫دقة‬ ‫رفع‬ ‫في‬ ‫لتساعد‬ ORCID ‫الرقم‬ ‫أضف‬ ‫هنا‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬
  • 14. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬14 •‫بعد‬ Scopus ‫في‬ ‫ملفك‬ ‫في‬ ‫سيظهر‬ ORCID ‫في‬ ‫رقمك‬ ‫أن‬ ‫الحظ‬ .‫الربط‬ ORCID ‫رقم‬ ‫سكوبس‬ ‫في‬ ‫حسابك‬ ‫ربط‬
  • 15. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬15 ‫املبادرة‬ ‫و‬ ‫اإلرشادي‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫على‬ ‫االطالع‬ ‫في‬ ‫وجهدكم‬ ‫وقتكم‬ ‫نقدر‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫الزمالء‬ ‫حث‬ ‫و‬ ‫باملوقع‬ ‫بالتسجيل‬ ‫الجميع‬ ‫على‬ ‫الفائدة‬ ‫لتعلم‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫لرابط‬ ‫بنشركم‬ ‫نسعد‬ ‫كما‬ ‫غيرك‬ ‫مع‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫شارك‬ ‫الستخدام‬ ‫التوضيحية‬ ‫اإلرشادات‬ ‫سلسلة‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫الدليل‬ ‫هذا‬ ‫زيارة‬ ‫يرجى‬ ‫األدلة‬ ‫بقية‬ ‫على‬ ‫لالطالع‬ ‫و‬ ،‫العاملية‬ ‫البحث‬ ‫محركات‬ :‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫بعمادة‬ ‫الخاص‬ ‫شير‬ ‫الساليد‬ ‫موقع‬ http://www.slideshare.net/dsr_uqu/
  • 16. DSR.UQU ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫عمادة‬ ‫القرى‬ ‫أم‬ ‫جامعة‬ORCID ‫في‬ ‫التسجيل‬‫السبيت‬ ‫محمد‬ ‫تهاني‬ .‫د‬ ‫امللف‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫مساهتمك‬ ‫لك‬ ‫نقدر‬ 16