SlideShare a Scribd company logo

2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA

•
•
Lebanese University
Lebanese University

المؤتمر الدولي التخصصي في المعلومات والمكتبات تحت عنوان "التنظيم المعرفي في البيئة الرقمية" فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA اعداد فرح سبيتي وهاجر زين

Education
1 of 31
Download to read offline
‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫والمكتبات‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫التخصصي‬ ‫الدولي‬ ‫المؤتمر‬ ( ‫الرقمية‬ ‫البيئة‬ ‫في‬ ‫المعرفي‬ ‫التنظيم‬ ) ‫سبيتي‬ ‫فرح‬ ‫زين‬ ‫هاجر‬ ‫مارك‬ ‫معيار‬ ‫وفق‬ ‫المخطوطات‬ ‫فهرسة‬ 21 ‫وام‬ ‫وقواعد‬ RDA
‫المحتويات‬ ‫النظري‬ ‫القسم‬ :  ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫مشكلة‬  ‫أهدافها‬‫و‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أمهية‬  ‫وحدودها‬ ‫اهتا‬‫و‬‫أد‬‫و‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫منهجية‬  ‫اعها‬‫و‬‫أن‬‫و‬ ‫املخطوطات‬  ‫أمهيتها‬‫و‬ ‫املخطوطات‬ ‫فهرسة‬  ‫للمخطوطات‬ ‫املادية‬ ‫املالمح‬  ‫للمخطوطات‬ ‫العاملية‬ ‫الفهرسة‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬  ‫املخطوطات‬ ‫خصائص‬
‫المحتويات‬ ‫التطبيقي‬ ‫القسم‬ :  ‫املخطوطات‬ ‫فهرسة‬ ‫يف‬ ‫اخلاصة‬ ‫احلقول‬  ‫فهرسة‬ ‫مشكالت‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫وفق‬ ‫املخطوطات‬ AACR2 ‫و‬ RDA  ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫وفق‬ ‫خمطوط‬ ‫فهرسة‬ ‫بطاقة‬ ‫منوذج‬ ‫عرض‬ AACR2  ‫املخطوطات‬ ‫فهرسة‬ ‫يف‬ ‫املقرتحة‬ ‫اجلديدة‬ ‫احلقول‬ ‫مناذج‬ ‫عرض‬  ‫معيار‬ ‫وفق‬ ‫خمطوط‬ ‫فهرسة‬ ‫بطاقة‬ ‫منوذج‬ ‫عرض‬ MARC21 ‫و‬ RDA ‫احلقول‬ ‫وفق‬ ‫املقرتحة‬  ‫بني‬ ‫املخطوطات‬ ‫فهرسة‬ ‫يف‬ ‫الفروقات‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫اجلديدة‬ ‫احلقول‬ ‫إضافة‬ ‫مع‬ ‫املقرتحة‬  ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫نتائج‬  ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫توصيات‬
‫مشكلة‬ ‫الدراسة‬ ‫حتديد‬ ‫التفاصيل‬ ‫اليت‬ ‫أغفل‬ ‫عنها‬ ‫معيار‬ ‫وصف‬ ‫املصادر‬ ‫وإاتحتها‬ RDA ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ .
‫و‬ ‫أهمية‬ ‫أ‬ ‫الدراسة‬ ‫هداف‬ ‫تسلط‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫الضوء‬ ‫على‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫وتبيان‬ ‫االساليب‬ ‫اءات‬‫ر‬‫االج‬‫و‬ ‫املتب‬ ‫عة‬ ‫و‬ ‫از‬‫ر‬‫إب‬ ‫الفروقات‬ ‫من‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ AACR2 ‫إىل‬ RDA . ‫كما‬ ‫هتدف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫اىل‬ ‫الكشف‬ ‫عن‬ ‫اءات‬‫ر‬‫االج‬ ‫الفنية‬ ‫املتبعة‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ،‫املخطوطات‬ ‫وذلك‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫خالل‬ : .1 ‫التعرف‬ ‫على‬ ‫حقول‬ ‫بياانت‬ ‫الوصف‬ ‫ال‬ ‫ايف‬‫ر‬‫ببليوغ‬ ‫املادي‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ . .2 ‫عرض‬ ‫أهم‬ ‫الفروقات‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫بني‬ AARC2 ‫و‬ RDA ‫من‬ ‫خالل‬ ‫جدول‬ ‫لتوضيح‬ ‫احلقول‬ ‫ات‬‫ر‬‫املؤش‬‫و‬ ‫اخلاصة‬ . .3 ‫اح‬‫رت‬‫اق‬ ‫حقول‬ ‫جديدة‬ ‫تغطي‬ ‫النقص‬ ‫احلاصل‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ .
‫واالداوت‬ ‫الدراسة‬ ‫منهج‬ ‫تعتمد‬ ‫هذه‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫على‬ ‫املنهج‬ ‫الوصفي‬ ‫التحليلي‬ ‫الذي‬ ‫يقوم‬ ‫بوصف‬ ‫الظاهرة‬ ‫وتفسريها‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫تناول‬ ‫مسات‬ ‫املخطوطات‬ ‫وخصائصها‬ ‫از‬‫ر‬‫وإب‬ ‫مدى‬ ‫فعالية‬ ‫معيار‬ RDA ‫يف‬ ‫فهرستها‬ . ‫أدوات‬ ‫البح‬ ‫ث‬ : ‫م‬ ‫اجعة‬‫ر‬ ‫االدبيات‬ ‫اإلنتاج‬‫و‬ ‫الفكري‬ ‫املنشور‬ ‫ذات‬ ‫العالقة‬ .
‫وأنواعها‬ ‫المخطوطات‬ ‫المخطوط‬ ‫من‬ ‫خط‬ ‫الرجل‬ ‫الخط‬ ‫بيده‬ ‫أي‬ ،ُ‫ه‬َ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ك‬ ‫وجاء‬ ‫في‬ ‫القاموس‬ ‫المحيط‬ : ( ‫الخط‬ ‫الك‬ ‫تابة‬ ‫بالقلم‬ ) . ‫من‬ ‫هنا‬ ‫يعرف‬ ‫المخطوط‬ ‫بأنه‬ : ‫ذلك‬ ‫الكتاب‬ ‫المكتوب‬ ‫بخط‬ ‫اليد‬ ، ‫سواء‬ ‫في‬ ‫شكل‬ ‫لفائف‬ ‫أو‬ ‫في‬ ‫شكل‬ ‫حف‬ُ‫ص‬ ‫م‬ُ‫ض‬ ‫بعضها‬ ‫إلى‬ ‫بعض‬ ‫على‬ ‫شكل‬ ‫دفاتر‬ ‫أو‬ ،‫كراريس‬ ‫وبهذا‬ ‫المعنى‬ ‫تخرج‬ ‫ال‬ ‫رسائل‬ ‫والنقوش‬ ‫والصكوك‬ ‫على‬ ‫حدود‬ ‫معنى‬ ‫المخطوط‬ . ( ‫ولد‬ ،‫أن‬ 2014 )
‫المخطوطات‬ ‫أنواع‬ ‫المخطوطات‬ ‫الكتاب‬ : ‫والمداد‬ ‫القلم‬ ‫أدواته‬ ‫الرق؛‬ ‫أو‬ ‫الورق‬ ‫مادته‬ ‫النقش‬ : ‫اإلزميل‬ ‫أداته‬ ‫والمعادن؛‬ ‫الحجر‬ ‫مادته‬ ‫الحفر‬ : ‫الخشب‬ ‫مادته‬ ‫الصك‬ : ‫المذابة‬ ‫المعادن‬ ‫فيه‬ ‫سكب‬ُ‫ت‬ ‫قالب‬ ‫أدواته‬ ‫المعادن؛‬ ‫مادته‬
‫المخطوطات‬ ‫فهرسة‬ • ‫هي‬ ‫من‬ ‫أصعب‬ ‫األعمال‬ ‫العلمية‬ ‫اليت‬ ‫حتتاج‬ ‫اىل‬ ‫خربة‬ ‫طويلة‬ ‫ومهارة‬ ‫وثقافة‬ ‫اسعة‬‫و‬ . • ‫ف‬ّ ‫تعر‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫أبهنا‬ ‫إجناز‬ ‫املادة‬ ‫االساسية‬ ‫عن‬ ‫املخطوطة‬ ‫كبيان‬ ،‫امسها‬ ‫لفه‬‫ؤ‬‫وم‬ ‫ا‬ ‫وسنة‬ ،‫وفاته‬ ‫أوهلا‬‫و‬ ،‫وآخرها‬ ‫وعدد‬ ‫اءها‬‫ز‬‫أج‬ ‫اقها‬‫ر‬‫أو‬‫و‬ ‫وسطور‬ ‫صفحاهتا‬ ،‫وقياسها‬ ‫اسم‬‫و‬ ،‫انسخها‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وات‬ ،‫نسخها‬ ‫ونوع‬ ‫اخلط‬ ‫وذكر‬ ‫التملكات‬ ‫السماعات‬‫و‬ ‫ات‬‫ز‬‫االجا‬‫و‬ ‫املثبتة‬ ،‫عليها‬ ‫وبيان‬ ،‫موضوعها‬ ‫وذكر‬ ‫املصادر‬ ‫اليت‬ ‫توثق‬ ‫اسم‬ ‫ا‬ ‫ملخطوطة‬ ‫وتنسبها‬ ‫لصاحبها‬ ‫وغري‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫املوضوعات‬ ‫املفيدة‬ ‫عن‬ ‫املخطوطة‬ . ( ‫فضل‬ ،‫هللا‬ 2013 )
‫المخطوطات‬ ‫فهارس‬ ‫أهمية‬ ‫الوطنية‬ ‫بالببليوغرافية‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫في‬ ‫الوطني‬ ‫الببليوغرافي‬ ‫الضبط‬ ‫شبكة‬ ‫ضمن‬ ،‫بيبلوغرافي‬ ‫ضبط‬ ‫أدوات‬ ‫بمثابة‬ ‫هي‬ . ‫معين‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ‫معين‬ ‫لمؤلف‬ ‫الموجودة‬ ‫المصنفات‬ ‫معرفة‬ . ‫للمخطوطات‬ ‫والناشرين‬ ‫المحققين‬ ‫مهمة‬ ‫تسهيل‬ . ‫معرفة‬ ‫من‬ ‫مكنهم‬ُ‫ت‬ ،‫العربية‬ ‫المخطوطات‬ ‫عن‬ ‫دراسات‬ ‫بعمل‬ ‫للمشتغلين‬ ‫مفيدة‬ ‫أداة‬ : ‫ا‬ ،‫النسخ‬ ‫وتواريخ‬ ‫سخ‬َ‫ن‬‫ال‬ ‫وأماكن‬ ‫اخ‬‫س‬ُ‫ن‬‫ال‬ ‫أسماء‬ ،‫وأنواعه‬ ‫لورق‬ ‫والتمليكات‬ ‫الوقفيات‬ ،‫التجليد‬ ،‫الخطوط‬ ‫أنواع‬ ،‫الكتابة‬ ‫مواد‬ .. ‫الخ‬ . ‫الضياع‬ ‫من‬ ‫المخطوطات‬ ‫حفظ‬ . ‫األخرى‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫واألجزاء‬ ‫بالمكتبة‬ ‫الموجودة‬ ‫األجزاء‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ( . ،‫الهادي‬ ‫عبد‬ 2010 )
‫للمخطوطات‬ ‫المادية‬ ‫المالمح‬ ( ،‫عبدالهادي‬ 2010 ) ‫العنوان‬ ‫صفحة‬ ‫بداية‬ ‫أو‬ ‫االستهالل‬ ‫المخطوط‬ ‫الفصول‬ ‫عناوين‬ ‫الفرعي‬ ‫والعناوين‬ ‫ة‬ ‫الهوامش‬ ‫المسطرة‬ ‫أوراق‬ ‫ترقيم‬ ‫المخطوط‬ ‫المخطوط‬ ‫خاتمة‬ ‫واالجازات‬ ‫التمليكات‬ ‫والسماعات‬ ‫والقراءات‬ ‫المخطوطات‬ ‫أحجام‬ ‫والرسوم‬ ‫الصور‬ ‫والتذهيب‬ ‫الزخرفة‬ ‫المخطوطات‬ ‫تجليد‬
‫للمخطوطات‬ ‫العالمية‬ ‫الفهرسة‬ ‫قواعد‬ 1841 : ‫إصدار‬ ‫قواعد‬ ‫الفهرسة‬ ( ‫دليل‬ ‫املتحف‬ ‫يطاين‬‫رب‬‫ال‬ ) . 1961 : ‫صدر‬ ‫ما‬ ‫يعرف‬ ‫بقاعدة‬ ‫يس‬‫ر‬‫اب‬ ‫اف‬‫ر‬‫إبش‬ ‫منظمة‬ ‫اليونيسكو‬ Unesco ‫واإليفال‬ IFLA . 1969 : ‫مت‬ ‫تطوير‬ ‫هذه‬ ‫القواعد‬ ‫اجعتها‬‫ر‬‫وم‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫مؤمتر‬ ‫كوبنهاغن‬ . 1971 : ‫صد‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫التقنني‬ ‫الدويل‬ ‫للوصف‬ ‫ال‬ ‫ايف‬‫ر‬‫ببليوغ‬ ISBD ‫ملختلف‬ ‫أنواع‬ ‫األوعية‬ . 1988 : ‫صدور‬ ‫قواعد‬ ‫الفهرسة‬ ‫األجنلو‬ ‫كية‬ ‫أمري‬ AACR2 . 2010 : ‫قواعد‬ ‫وصف‬ ‫املصادر‬ ‫وااتحتها‬ RDA . 2013 : ‫بدأ‬ ‫العمل‬ ‫هبا‬ ‫يف‬ ‫مكتبة‬ ‫الكونغرس‬ ‫لتكون‬ ‫قواعد‬ ‫جديدة‬ ‫للفهرسة‬ . ( ،‫احلاج‬ 2016 )
‫المخطوطات‬ ‫خصائص‬ • ‫ينفرد‬ ‫كل‬ ‫خمطوط‬ ‫خبصائص‬ ‫فردية‬ ‫تعتمد‬ ‫على‬ ‫انتاج‬ ‫اخلطاط‬ . • ‫يعترب‬ ‫وصف‬ ‫املخطوط‬ ‫وصفا‬ ‫علميا‬ ‫يتطلب‬ ‫اد‬‫ر‬‫إي‬ ‫اته‬‫ز‬‫ممي‬ ‫من‬ ‫الناحيتني‬ ‫اخلارجية‬ ،‫الداخلية‬‫و‬ • ‫ات‬‫ز‬‫املمي‬ ‫اخلارجية‬ ، ‫وهي‬ ‫كل‬ ‫ما‬ ‫يتعلق‬ ‫ابملخطوط‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫هو‬ " ‫إنتاج‬ ‫مادي‬ " ، ‫وتشمل‬ : ‫املادة‬ ‫املستخدمة‬ ‫يف‬ ،‫الكتابة‬ ‫اخلط‬ ،‫ونوعه‬ ‫املداد‬‫و‬ ،‫لونه‬‫و‬ ‫التذهيب‬ ،‫الزخرفة‬‫و‬ ،‫املسطرة‬ ‫التجليد‬ . • ‫ات‬‫ز‬‫املمي‬ ،‫الداخلية‬ ‫هي‬ ‫كل‬ ‫ما‬ ‫يتعلق‬ ‫ابملخطوط‬ ‫من‬ ‫حيث‬ ‫هو‬ " ‫إنتاج‬ ‫فكري‬ " ، ‫وتشمل‬ : ‫إسم‬ ‫لف‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫متبوع‬ ‫ا‬ ‫بتارخيي‬ ‫امليالد‬ ،‫الوفاة‬‫و‬ ‫إسم‬ ‫الناسخ‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وات‬ ‫النسخ‬ ،‫ومكانه‬ ‫ثبت‬ ‫مبحتوايت‬ ،‫املخطوط‬ ‫وذلك‬ ‫بذكر‬ ‫موجز‬ ‫اب‬‫و‬‫ابألب‬ ‫الفصول‬‫و‬ ‫أو‬ ‫املوضوعات‬ . ( ‫عبد‬ ،‫اهلادي‬ 2010 )
A - ‫الحقول‬ ‫الخاصة‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫الوصفية‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ AACR2 • ‫حقول‬ ‫العناوين‬ ( ‫حقل‬ 130 ، 240 ، 245 ، 246 ... ) ‫؛‬ • ‫حقول‬ ‫المؤلف‬ ( ‫حقل‬ 100 ‫و‬ 700 ) ‫؛‬ • ‫حقول‬ ‫التبصرات‬ ‫؛‬ • ‫مع‬ ‫إغفالها‬ ‫لبعض‬ ‫الحقول‬ ‫الوصفية‬ ‫المهمة‬ ‫للمخطوطات‬ ‫كبداية‬ ‫ونهاية‬ ‫المخطوط‬ ‫والتملكات‬ ‫والسماعات‬ ‫واإلجازات‬ ‫والوقفيات‬ ‫وبيانات‬ ‫النسخ‬ ،‫وغيرها‬ ‫والتي‬ ‫تستخدم‬ ‫حقل‬ ‫التبصر‬ ‫ة‬ 500 .
B - ‫مشكالت‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ AARC2 ‫و‬ RDA • ‫ا‬‫ال‬‫أو‬ : ‫اشكالية‬ ‫المخطوط‬ ‫تاريخ‬ • ‫النسخ‬ ‫تاريخ‬ ‫وجود‬ ‫غياب‬ ‫المخطوطة‬ ‫في‬ ‫التأليف‬ ‫أو‬ . • ‫تاريخ‬ ‫كتابة‬ ‫وضوح‬ ‫عدم‬ ‫النسخ‬ . • ‫بين‬ ‫الخلط‬ ‫للمخطوط‬ ‫التأليف‬ ‫وتاريخ‬ ‫النسخ‬ ‫تاريخ‬ . ‫من‬ ‫وتمييزها‬ ‫بينها‬ ‫الخلط‬ ‫عدم‬ ‫يجب‬ ‫والتي‬ ،‫المخطوطات‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫تواريخ‬ ‫ثالث‬ ‫وجود‬ ‫األمثلة‬ ‫عن‬ ‫كالتالي‬ ‫وهي‬ ،‫بعضها‬ : • ‫األول‬ ‫التاريخ‬ 1297 ‫هـ‬ : ‫الكتاب‬ ‫وقف‬ ‫تاريخ‬ ‫وهو‬ ،‫العنوان‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ‫ورد‬ . • ‫الثاني‬ ‫التاريخ‬ 1126 ‫هـ‬ : ‫المخطوط‬ ‫خاتمة‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫حسب‬ ‫التأليف‬ ‫تاريخ‬ . • ‫الثالث‬ ‫التاريخ‬ 1267 ‫هـ‬ : ‫الخاتمة‬ ‫في‬ ‫ورد‬ ‫ما‬ ‫بحسب‬ ،‫المخطوط‬ ‫نسخ‬ ‫من‬ ‫الناسخ‬ ‫إنتهاء‬ ‫تاريخ‬ .
B - ‫مشكالت‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ AARC2 ‫و‬ RDA • ‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬ : ‫مشكلة‬ ‫المدخل‬ ‫بالعنوان‬ • ‫الخطأ‬ ‫في‬ ‫نسب‬ ‫العمل‬ ‫الى‬ ‫مؤلف‬ ‫آخر‬ . ‫مثل‬ : ‫شرح‬ ‫المقامات‬ ،‫الحريرية‬ ‫حيث‬ ‫ورد‬ ‫في‬ ‫صفحة‬ ‫الغالف‬ : " ‫هذا‬ ‫الكتاب‬ ‫َر‬‫ش‬ ‫ح‬ ‫ابن‬ ‫عبد‬ ‫العزيز‬ ‫الزمزمي‬ ‫على‬ ‫مقامات‬ ‫الحريري‬ " ، ‫والصحيح‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫ورد‬ ‫في‬ ‫مقدمة‬ ‫الكتاب‬ ‫بأن‬ ‫العنوان‬ ‫هو‬ " ‫المقاالت‬ ‫الجوهرية‬ ‫على‬ ‫المقامات‬ ‫الحريرية‬ " ‫لمؤلفه‬ ‫خير‬ ‫الدين‬ ‫إلياس‬ ‫المدني‬ . ‫وكتابه‬ ‫هذا‬ ‫هو‬ ‫تكملة‬ ‫للزمزمي‬ " ‫شرح‬ ‫مقامات‬ ‫الحريري‬ " . • ‫ورود‬ ‫الكتاب‬ ‫بعنوانين‬ ‫مختلفين‬ . ‫مثل‬ : ‫كتاب‬ ‫أدب‬ ‫الكاتب‬ ‫أو‬ ‫أدب‬ ‫الكتاب‬ ‫إلبن‬ ‫قتيبة‬ . • ‫اشتهار‬ ‫المخطوط‬ ‫بعنوان‬ ‫غير‬ ‫عنوانه‬ ،‫االصلي‬ ‫مثل‬ : ‫المواعظ‬ ‫واالعتبار‬ ‫بذكر‬ ‫الخطط‬ ،‫واآلثار‬ ‫وشهرته‬ ‫خطط‬ ‫المقريزي‬ . • ‫تسمية‬ ‫المؤلف‬ ‫كتابه‬ ‫بعنوانين‬ ‫مختلفين‬ ، ‫مثل‬ : ‫واحد‬ ‫على‬ ،‫الغالف‬ ‫وكل‬ ‫واحد‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫مغاير‬ ‫للعناوين‬ ‫األخرى‬ . • ‫قيام‬ ‫بعض‬ ‫النساخ‬ ‫بـ‬ ‫تصحيف‬ ‫أو‬ ‫تحريف‬ ‫عناوين‬ ‫بعض‬ ‫المخطوطات‬ ‫لدى‬ ‫نسخها‬ . • ‫وجود‬ ‫عدة‬ ‫مؤلفات‬ ‫تراثية‬ ‫تحت‬ ‫عنوان‬ ‫واحد‬ . ‫مثل‬ : ‫لطائف‬ ‫اإلشارات‬ - ‫األشباه‬ ‫والنظائر‬ . • ‫عدم‬ ‫التمكن‬ ‫من‬ ‫معرفة‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫بسبب‬ ‫نقص‬ ‫أوله‬ – ‫و‬ / ‫أو‬ ‫آخره‬ .
B - ‫مشكالت‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ AARC2 ‫و‬ RDA • ‫ا‬‫ا‬‫ثالث‬ : ‫مشكلة‬ ‫خطأ‬ ‫دمج‬ ‫عدة‬ ‫رسائل‬ ‫وجعلهم‬ ‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫كتا‬ ‫اا‬‫د‬‫واح‬ ‫تظهر‬ ‫المشكلة‬ ‫من‬ ‫خالل‬ ‫المثل‬ ‫اآلتي‬ : " ‫نية‬ُ‫م‬ ‫الراغب‬ ‫وبغية‬ ‫الطالب‬ " ‫بالظاهرية؛‬ ‫جعل‬ ‫ها‬ ‫المفهرس‬ ‫كتابا‬ ‫واحدا‬ ‫مع‬ ‫الرسالة‬ ‫التي‬ ،‫تليها‬ ‫ونقل‬ ‫لها‬ ّ‫أو‬ " ‫الحمد‬ ‫هلل‬ ‫الذي‬ ‫ال‬ ‫يخي‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫نحو‬َ‫ي‬ ‫نحو‬ ‫اإليقان‬ ‫بجالله‬ " ، ‫وآخرها‬ " ‫في‬ ‫جهنم‬ ‫التأكيد‬ ‫تقديره‬ ‫ألق‬ " ‫وهي‬ ‫نهاية‬ ‫الرسالة‬ ‫األخيرة‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫المجموع‬ .
B - ‫مشكالت‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ AARC2 ‫و‬ RDA • ‫ا‬‫ا‬‫رابع‬ : ‫مشكلة‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ ‫قواعد‬ RDA ‫لم‬ ‫تتطرق‬ ‫قواعد‬ RDA ‫إلى‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ، ‫فهي‬ ‫لم‬ ‫خصص‬ُ‫ت‬ ‫أي‬ ‫تحديث‬ ‫يتعلق‬ ‫بحقول‬ ‫ف‬ ‫هرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫أو‬ ،‫بقواعدها‬ ‫فلجأ‬ ‫البعض‬ ‫إلى‬ ‫إستخدام‬ ‫حقل‬ ‫التبصرة‬ ‫العامة‬ 500 ‫في‬ ‫حاولة‬ُ‫م‬ ‫لتغطية‬ ‫النقص‬ ‫الحاصل‬ ، ‫بدال‬ ‫من‬ ‫محاولة‬ ‫إيجاد‬ ‫حلول‬ ‫جديدة‬ . ‫مثل‬ : ‫إستخدام‬ ‫حقل‬ ‫الـتبصرة‬ 500 ‫لكل‬ ‫من‬ ‫بداية‬ ‫ونهاية‬ ‫المخطوط‬ ‫والتملكات‬ ‫والسماعات‬ ‫واإلجازات‬ ‫والوقفيات‬ ‫وبيانات‬ ‫النسخ‬ ‫وغيره‬ ‫ا‬ .
C - ‫بطاقة‬ 1 - ‫نموذج‬ ‫لبطاقة‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوط‬ ‫وفق‬ AACR2 ‫الخاصة‬ ،‫بالمخطوطات‬ ‫مثال‬ ‫حول‬ ‫مخطوط‬ « ‫البسيط‬ ‫في‬ ‫الشروط‬ ‫لشمس‬ ‫الدين‬ ‫األكرمي‬ » • ‫تبصرة‬ ‫عامة‬ • a$ # # 500 ‫لم‬ ‫يرد‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫على‬ ‫صفحة‬ ،‫العنوان‬ ‫بل‬ ‫ورد‬ ‫ضمن‬ ‫مقدمة‬ ‫المخطوط‬ . • a$ # # 500 ‫يتضمن‬ ‫المخطوط‬ ‫بعض‬ ‫الصفحات‬ ‫الخاصة‬ ‫باألقارير‬ ‫مدونة‬ ‫باللغة‬ ‫الفارسية‬ ‫وباللغة‬ ‫التركية‬ . • a$ # # 500 ‫البعض‬ ‫يعرف‬ ‫هذا‬ ‫المخطوط‬ ‫بعنوان‬ " ‫البسيط‬ ‫في‬ ‫علم‬ ‫الشروط‬ " ، ‫وهكذا‬ ‫ذكر‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫البطاقي‬ ‫لدار‬ ‫الكتب‬ ‫والوثائق‬ ،‫القومية‬ ‫كم‬ ‫ا‬ ‫نسب‬ ‫إلى‬ ‫شمس‬ ‫الدين‬ ،‫الذكري‬ ‫ولكن‬ ‫في‬ ‫الفهرس‬ ‫اإللكتروني‬ ‫صحح‬ ‫اسم‬ ‫المؤلف‬ . • a$ # # 500 ‫تاريخ‬ ‫نسخ‬ ‫المخطوط‬ ‫هو‬ 15 ‫ربيع‬ ‫اآلخر‬ ‫سنة‬ 795 ‫هـ‬ / 28 ‫فبراير‬ 1393 ‫م‬ . • a$ # # 500 ‫مدون‬ ‫بالخط‬ ‫الفارسي‬ . • a$ # # 500 ‫بداية‬ ‫المخطوط‬ ‫هي‬ " ‫الحمد‬ ‫هلل‬ ‫الذي‬ ‫رفع‬ ‫علم‬ ‫الشرع‬ ‫وأعلى‬ ‫قدره‬ ... " . • a$ # # 500 ‫نهاية‬ ‫المخطوط‬ ‫هي‬ " ‫تحريرا‬ ‫في‬ ‫أواسط‬ ‫شهر‬ ‫ربيع‬ ‫اآلخر‬ ... " . • ‫لغة‬ ‫المخطوط‬ a$ # # 546 ‫اللغة‬ ‫العربية‬ ‫وبعض‬ ‫الصفحات‬ ‫باللغة‬ ‫الفارسية‬ ‫وباللغة‬ ‫التركية‬ . • ‫المنشورات‬ ‫عن‬ ‫المواد‬ ‫الموصوف‬ a$ # # 581 ‫موصوف‬ ‫في‬ ‫عملين‬ ‫وهما‬ : • ‫األول‬ : ‫أطروحة‬ ‫دكتوراه‬ ‫بعنوان‬ ‫دراسة‬ ‫في‬ ‫صيغ‬ ‫الوثائق‬ ‫الخاصة‬ ‫في‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫القرن‬ ‫العاشر‬ ،‫الهجري‬ ‫السادس‬ ‫عشر‬ ‫الميالدي‬ : ‫ومدى‬ ‫مطابقتها‬ ‫لق‬ ‫واعد‬ ‫علم‬ ‫الشروط‬ / ‫إعداد‬ ‫إنصاف‬ ‫عمر‬ ‫مصطفى‬ . • ‫والثاني‬ : ‫كتاب‬ ‫بعنوان‬ ‫المنهج‬ ‫الفائق‬ ‫والمنهل‬ ‫الرائق‬ ‫والمعنى‬ ‫الالئق‬ ‫بآداب‬ ‫الموثق‬ ‫وأحكام‬ ‫الوثائق‬ / ‫تأليف‬ ‫أبي‬ ‫العباس‬ ‫أحمد‬ ‫بن‬ ‫يحيى‬ ‫الوان‬ ‫شريسي؛‬ ‫تحقيق‬ ‫عبد‬ ‫الرحمن‬ ‫بن‬ ‫حمود‬ ‫بن‬ ‫عبد‬ ‫الرحمن‬ ‫األطرم‬ . • ‫مؤلف‬ ‫إضافي‬ a$ # 0 700 ‫بير‬ ‫علي‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ،‫المولوي‬ $ e ‫ناسخ‬ .
D - ‫نماذج‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫الباحثتان‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطو‬ ‫طات‬ • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 1 : ‫إضافة‬ ‫مؤشرات‬ ‫جديدة‬ ‫الى‬ ‫الحقل‬ 264 ‫للتعريف‬ ‫ببيانات‬ ‫التأليف‬ ‫والنسخ‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 2 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ “5xx ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫بداية‬ ‫المخطوط‬ – ‫أو‬ – ‫االستهالل‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ $a ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫يضم‬ ‫كتابة‬ ‫أول‬ ‫سطرين‬ ‫من‬ ‫محتوى‬ ‫المخطوط‬ ،‫األصلي‬ ‫وليس‬ ‫المنسوخ‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 3 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ “ 5xx ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫نهاية‬ ‫المخطوط‬ – ‫أو‬ – ‫االختتام‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫يضم‬ ‫كتابة‬ ‫آخر‬ ‫سطرين‬ ‫من‬ ‫محتوى‬ ‫المخطوط‬ ،‫األصلي‬ ‫وليس‬ ‫المنسوخ‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 4 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ 5xx " ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫حرد‬ ‫المتن‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫وهي‬ ‫المقطع‬ ‫الذي‬ ‫يلي‬ ‫نهاية‬ ،‫المخطوط‬ ‫ويشتمل‬ ‫عادة‬ ‫على‬ ‫معلومات‬ ‫النسخ‬ ‫وهوية‬ ‫الناسخ‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 5 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ “5xx ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫تبصرة‬ ‫التوقيفات‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) .
D - ‫نماذج‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫الباحثتان‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطو‬ ‫طات‬ • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 6 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ 5xx " ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫تبصرة‬ ‫اإلجازات‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫عندما‬ ‫يجيز‬ ‫مؤلف‬ ‫المخطوط‬ ‫للناسخ‬ ‫بكتابة‬ ‫ما‬ ‫يمليه‬ ،‫عليه‬ ‫أو‬ ‫نسخ‬ ُ‫ه‬َ‫ط‬‫و‬ٌ‫ط‬‫خ‬َ‫م‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫طلب‬ ،‫منه‬ ‫أو‬ ‫بناء‬ ‫على‬ ‫طلب‬ ‫من‬ ‫الناسخ‬ ‫نفسه‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 7 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ 5xx " ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫تبصرة‬ ‫المقابالت‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫تستخدم‬ ‫بحاالت‬ ‫قيام‬ ‫الناسخ‬ ‫بنسخ‬ ‫خطوط‬َ‫م‬‫ال‬ ‫من‬ ‫ناسخ‬ ،‫آخر‬ ‫وليس‬ ‫من‬ ‫المخطوط‬ ‫األصلي‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 8 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ 5xx " ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫تبصرة‬ ‫السماعات‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫بدون‬ ‫مؤشرات‬ ) ، ‫تستخدم‬ ‫بحالة‬ ‫كتابة‬ ‫المخطوط‬ ‫عن‬ ‫طريق‬ ‫السماع‬ . • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 9 : ‫إضافة‬ " ‫تبصرة‬ 5xx " ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫نوع‬ ‫المخطوط‬ ، ‫عبر‬ ‫إستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ Sa ( ‫مع‬ ‫إستخدام‬ ‫مؤشرات‬ ‫جديدة‬ ‫في‬ ‫المؤشر‬ ‫األول‬ ) ، ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫المخطوطة‬ ‫مكتوبة‬ ‫بخط‬ ،‫المؤلف‬ ‫أو‬ ‫مكتوبة‬ ‫بخط‬ ‫الناسخ‬ .
D - ‫نماذج‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫الباحثتان‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطو‬ ‫طات‬ • ‫اقتراح‬ ‫رقم‬ 10 : ‫إضافة‬ ‫عدة‬ ‫مؤشرات‬ ( ‫في‬ ‫المؤشر‬ ‫الثاني‬ ) ‫في‬ ‫حقل‬ 246 ، ‫للتعبير‬ ‫عن‬ ‫عدة‬ ‫حاالت‬ : • ‫إضافة‬ ‫المؤشر‬ ‫رقم‬ 9 / ‫مخطوط‬ ‫كمل‬ُ‫م‬ : ‫اضافة‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫في‬ ‫حال‬ ‫كان‬ ‫المخطوط‬ ‫موضوع‬ ‫الفهرسة‬ ،‫كمله‬ُ‫ي‬ ‫فيضاف‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫في‬ ‫الحقل‬ 246 ‫ويستخدم‬ ‫للربط‬ ‫بين‬ ‫الكتاب‬ ‫وتكملته‬ . • ‫إضافة‬ ‫المؤشر‬ ‫رقم‬ 10 / ‫شرح‬ ‫مخطوط‬ . ‫وهو‬ ‫مخطوط‬ ‫يشرح‬ ‫ع‬ّ‫س‬‫ويو‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫فيضاف‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫في‬ ‫الحقل‬ 246 . • ‫إضافة‬ ‫المؤشر‬ ‫رقم‬ 11 / ‫ملخص‬ / ‫مختصر‬ / ‫خالصة‬ ‫مخطوط‬ : ‫وهو‬ ‫مخطوط‬ ‫وجز‬ُ‫ي‬ ‫المخطوط‬ ،‫األساسي‬ ‫فيضاف‬ ‫عندئذ‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫في‬ 246 . • ‫إضافة‬ ‫المؤشر‬ ‫رقم‬ 12 / ‫تهذيب‬ ‫مخطوط‬ : ‫وهو‬ ‫مخطوط‬ ‫يهذب‬ ‫ويصحح‬ ‫المخطوط‬ ،‫األساسي‬ ‫فيضاف‬ ‫عندئذ‬ ‫عنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫األساسي‬ ‫في‬ 246 . • ‫مالحظة‬ : ‫ترتبط‬ ‫هذه‬ ‫هذه‬ ‫المؤشرات‬ ‫بالحقل‬ 600 ، ‫حيث‬ ‫يجدر‬ ‫ر‬‫ك‬‫ذ‬ ‫إسم‬ ‫مؤلف‬ ‫المخطوط‬ ‫األصلي‬ ‫بإستخدام‬ ‫الحقول‬ ،‫الفرعية‬ ‫وعنوانه‬ ‫بإستخدام‬ ‫الحقل‬ ‫الفرعي‬ $t ( ‫للربط‬ ‫ومعرفة‬ ‫صاحب‬ ‫العمل‬ ‫األصلي‬ ) .
E - ‫بطاقة‬ 2 – ‫نموذج‬ ‫لبطاقة‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوط‬ ‫وفق‬ ‫معيار‬ MARC21 ‫وقواعد‬ RDA ‫مع‬ ‫الحقول‬ ‫المقترحة‬ ‫من‬ ‫قبل‬ ‫الباحثتان‬ ‫حول‬ ‫مخطوط‬ « ‫البسيط‬ ‫في‬ ‫الشروط‬ ‫لشمس‬ ‫الدين‬ ‫األكرمي‬ » • ‫بيانات‬ ‫التأليف‬ / ‫النسخ‬ 264 # 5 $ c 795 ‫هـ‬ ] 1393 ‫م‬ .[ • ‫المحتوى‬ ‫نوع‬ 336 $ # # a ‫نص‬ $ c ‫محتوى‬ rda • ‫الوسيط‬ ‫نوع‬ 337 $ # # a ‫وسيط‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ $ c ‫وسيط‬ rda • ‫الحامل‬ ‫نوع‬ 338 $ # # a ‫مجلد‬ $ c ‫حامل‬ rda • ‫تبصرة‬ ‫عامة‬ a$ # # 500 ‫المخطوط‬ ‫مقدمة‬ ‫ضمن‬ ‫ورد‬ ‫بل‬ ،‫العنوان‬ ‫صفحة‬ ‫على‬ ‫المخطوط‬ ‫عنوان‬ ‫يرد‬ ‫لم‬ . a$ # # 500 ‫بعنوان‬ ‫المخطوط‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬ ‫البعض‬ " ‫الشروط‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫البسيط‬ " ‫ا‬ ‫شمس‬ ‫إلى‬ ‫نسب‬ ‫كما‬ ،‫القومية‬ ‫والوثائق‬ ‫الكتب‬ ‫لدار‬ ‫البطاقي‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫ذكر‬ ‫وهكذا‬ ، ،‫الذكري‬ ‫لدين‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬ ‫صحح‬ ‫اإللكتروني‬ ‫الفهرس‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ . • ‫المخطوط‬ ‫بداية‬ 5XX # # ‫قدره‬ ‫وأعلى‬ ‫الشرع‬ ‫علم‬ ‫رفع‬ ‫الذي‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ... • ‫المتن‬ ‫حرد‬ 5XX # # ‫اآلخرسنة‬ ‫ربيع‬ ‫شهر‬ ‫أواسط‬ ‫في‬ ‫تحريرا‬ 795 ‫هـ‬ . • ‫المخطوط‬ ‫لغة‬ a$ # # 546 ،‫التركية‬ ‫وباللغة‬ ‫الفارسية‬ ‫باللغة‬ ‫الصفحات‬ ‫وبعض‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ $ b ‫الفارسية‬ ‫األبجدية‬ . • ‫الموصوفة‬ ‫المواد‬ ‫عن‬ ‫المنشورات‬ a$ # # 581 ‫بعنوان‬ ‫دكتوراه‬ ‫أطروحة‬ ‫األكرمي‬ ‫الدين‬ ‫لشمس‬ ‫الشروط‬ ‫في‬ ‫البسيط‬ : ‫ونشر‬ ‫وتحقيق‬ ‫دراسة‬ / ‫إشراف‬ ‫محمد؛‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ‫أماني‬ ‫إعداد‬ ‫اآلداب‬ ‫كلية‬ ،‫القاهرة‬ ‫جامعة‬ ،‫ميالد‬ ‫علي‬ ‫سلوى‬ . • ‫إضافي‬ ‫مؤلف‬ a$ # 0 700 ،‫المولوي‬ ‫محمد‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ‫بير‬ $ e ‫ناسخ‬ .
F - ‫الفروقات‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫بين‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫وضع‬ ‫جدول‬ ‫تفصيلي‬ ‫بحقول‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ AACR2 ، ‫مع‬ ‫اضافة‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫على‬ RDA
F - ‫الفروقات‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫بين‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫وضع‬ ‫جدول‬ ‫تفصيلي‬ ‫بحقول‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ AACR2 ، ‫مع‬ ‫اضافة‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫على‬ RDA
F - ‫الفروقات‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫بين‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫وضع‬ ‫جدول‬ ‫تفصيلي‬ ‫بحقول‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ AACR2 ، ‫مع‬ ‫اضافة‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫على‬ RDA
F - ‫الفروقات‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫بين‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫وضع‬ ‫جدول‬ ‫تفصيلي‬ ‫بحقول‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ AACR2 ، ‫مع‬ ‫اضافة‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫على‬ RDA
F - ‫الفروقات‬ ‫في‬ ‫فهرسة‬ ‫المخطوطات‬ ‫بين‬ AACR2 ‫و‬ RDA ‫وضع‬ ‫جدول‬ ‫تفصيلي‬ ‫بحقول‬ ‫المخطوطات‬ ‫وفق‬ AACR2 ، ‫مع‬ ‫اضافة‬ ‫الحقول‬ ‫الجديدة‬ ‫المقترحة‬ ‫على‬ RDA
‫النتائج‬ ‫اهم‬ - ‫إعتماد‬ ‫أغلب‬ ‫املكتبات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫على‬ ‫نظام‬ ‫فهرسة‬ ‫خاص‬ ‫هبا‬ ‫لفهرسة‬ ‫املخطوطات‬ . - ‫من‬ ‫يعتمد‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫على‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ AACR2 ، ‫ي‬ ‫عتمد‬ ‫على‬ ‫حقول‬ ‫ات‬‫ر‬‫التبص‬ ‫العامة‬ 500 ‫لوضع‬ ‫بعض‬ ‫تفاصيل‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫الوصفية‬ ‫املهملة‬ ‫كإستخدامها‬ ‫لذكر‬ ‫يخ‬‫ر‬‫ات‬ ‫املخطوط‬ ، ‫أو‬ ‫العناوين‬ ‫اإلضا‬ ،‫فية‬ ‫أو‬ ‫العناوين‬ ‫املتعلقة‬ ‫ان‬‫و‬‫ابلعن‬ ‫األساسي‬ . - ‫دمج‬ ‫بعض‬ ‫املفهرسني‬ ‫عدة‬ ‫رسائل‬ ‫أو‬ ‫خمطوطات‬ ، ‫والقيام‬ ‫بفهرستها‬ ‫على‬ ‫أهنا‬ ‫خمطوط‬ ‫واحد‬ ، ‫دون‬ ‫ذ‬ ‫كر‬ ‫أنه‬ ‫قد‬ ‫مت‬ ‫دجمها‬ . - ‫إمهال‬ ‫قواعد‬ RDA ‫لفهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ، ‫وعدم‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ AACR2 ‫خلصائص‬ ‫املخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ . - ‫عدم‬ ‫وجود‬ ‫تقنني‬ ‫موحد‬ ‫يف‬ ‫الوصف‬ ‫ايف‬‫ر‬‫الببليوغ‬ ‫للمخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ . - ‫دم‬ِ‫ق‬ ‫لوائح‬ ‫أمساء‬ ‫املؤلفني‬ ‫القدماء‬ ، ‫وعدم‬ ‫أهلية‬ ‫احلديث‬ ‫منها‬ . - ‫عف‬ُ ‫ض‬ ‫اخللفية‬ ‫الثقافية‬ ‫للعنصر‬ ‫البشري‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫جمال‬ ،‫املخطوطات‬ ‫ويف‬ ‫جمال‬ ‫الفهرسة‬ .
‫التوصيات‬ ‫اهم‬ - ‫تعديل‬ ‫بعض‬ ،‫احلقول‬ ‫و‬ ‫اضافة‬ ‫غريها‬ ‫لتتناسب‬ ‫مع‬ ‫متطلبات‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫مثل‬ ‫حقل‬ ‫يخ‬‫ر‬‫ات‬ ‫املخطوط‬ ، ‫حقل‬ ‫بداية‬ ‫امل‬ ‫خطوط‬ ، ‫وحقل‬ ‫هناية‬ ‫املخطوط‬ . - ‫العمل‬ ‫على‬ ‫انشاء‬ ‫مشروع‬ ‫الفهرس‬ ‫املوحد‬ ‫للمخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫لتسهيل‬ ‫الوصول‬ ،‫اليها‬ ‫العمل‬‫و‬ ‫على‬ ‫ااتحتها‬ ‫نسخ‬ ‫املخطوطات‬ ‫الكرتو‬ ‫نيا‬ / ‫رقميا‬ . - ‫حتديث‬ ‫قواعد‬ ‫فهرسة‬ RDA ‫لتشمل‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ ‫بشكل‬ ‫تفصيلي‬ . - ‫دعوة‬ ‫مكتبات‬ ‫املخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫كة‬ ‫للمشار‬ ‫يف‬ ‫إعداد‬ ‫قواعد‬ ‫فهرسة‬ RDA ‫للمخطوطات‬ . - ‫العمل‬ ‫على‬ ‫جتديد‬ ‫لوائح‬ ‫أمساء‬ ‫املؤلفني‬ ‫القدماء‬ ، ‫وإعتماد‬ ‫املوثوق‬ ‫منها‬ . - ‫أت‬ ‫هيل‬ ‫يب‬‫ر‬‫وتد‬ ‫العنصر‬ ‫البشري‬ ‫الذي‬ ‫يعمل‬ ‫يف‬ ‫جمال‬ ‫املخطوطات‬ . - ‫ام‬‫ز‬‫االلت‬ ‫ـ‬‫ب‬ ‫تقنني‬ ‫موحد‬ ‫يف‬ ‫الوصف‬ ‫ايف‬‫ر‬‫الببليوغ‬ ‫للمخطوطات‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ . - ‫إعداد‬ ‫دليل‬ ‫موحد‬ ‫للمكتبات‬ ‫أخصائيي‬‫و‬ ،‫الفهرسة‬ ‫لتوحيد‬ ‫يب‬‫ر‬‫التد‬ ‫يف‬ ‫فهرسة‬ ‫املخطوطات‬ .
‫إلصغائكم‬ ‫شكرا‬

Recommended

الميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةالميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةMohamed Ben Romdhane
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDABasant Anter
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro... وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...Muhammad Muawwad
 
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضكيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةأهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةarteimi
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلسمير عياد الشرقاوى
 

Recommended

الميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةالميتاداتا و المصادر الرقمية
الميتاداتا و المصادر الرقميةMohamed Ben Romdhane
 
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDABasant Anter
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro... وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...
وصف وإتاحة المصادر وصيغة MARC 21= Rda and marc 21 the impact of the 3 r pro...Muhammad Muawwad
 
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضكيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
كيفية التعرف على تسجيلات وصف وإتاحة المصادر RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةأهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسة
أهمية إدارة المعلومات في تخطيط موارد المؤسسةarteimi
 
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلفهرسة الكتب آليا على نظام المستقبل
فهرسة الكتب آليا على نظام المستقبلسمير عياد الشرقاوى
 
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...Muhammad Muawwad
 
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضعناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطةنموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطةMuhammad Muawwad
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض Muhammad Muawwad
 
الجودة
الجودةالجودة
الجودةIbtesam Abu Khalaf
 
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضمجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهالمحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهhossam1a2
 
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...Muhammad Muawwad
 
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالبيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات Mustafa Galal
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاشاذلي Shazly.21
 
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوضالمتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
عرض دورة مارك
عرض دورة ماركعرض دورة مارك
عرض دورة ماركاحمد رضا
 
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وامأستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وامالفهرس العربي الموحد
 

More Related Content

What's hot

الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...Muhammad Muawwad
 
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضعناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطةنموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطةMuhammad Muawwad
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض Muhammad Muawwad
 
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضمجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهالمحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهhossam1a2
 
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...Muhammad Muawwad
 
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالبيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات Mustafa Galal
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاشاذلي Shazly.21
 
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوضالمتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 

What's hot (20)

الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوضالحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الحقل 264 الجديد المثير للجدل / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
 
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضعناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
عناصر دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
نموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطةنموذج فهرسة مخطوطة
نموذج فهرسة مخطوطة
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضأمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أمثلة دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
نموذج الإفلا للمكتبة المرجعي ما هو ولماذا؟ / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
 
الجودة
الجودةالجودة
الجودة
 
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوضمجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماتهالمحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
المحور الثالث...اختيار استشاري نظام إدارة الجودة والاستفادة من خدماته
 
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
مقارنة وصف المصادر وإتاحتها مع قواعد الفهرسة الأنجلو أمريكية / إعداد محمد عب...
 
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالبيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
البيانات المترابطة في المكتبات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي إعداد وتقديم محمد عبدالحميد معوض
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم حقول تسجيلة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوضنموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
نموذجان من فربر / FRBR، أم العديد من العلاقات / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات الإجراءات الفنيه فى المكتبات
الإجراءات الفنيه فى المكتبات
 
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوهاإجراءات الفهرسة علي نظام كوها
إجراءات الفهرسة علي نظام كوها
 
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوضالمتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للتسجيلات الببليوجرافية Frbr / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 

Similar to 2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA

عرض دورة مارك
عرض دورة ماركعرض دورة مارك
عرض دورة ماركاحمد رضا
 
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وامأستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وامالفهرس العربي الموحد
 
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوضقائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...Muhammad Muawwad
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوضأسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوضMuhammad Muawwad
 
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rda
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rdaخطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rda
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rdaالفهرس العربي الموحد
 
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوض
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوضالجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوض
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوضMuhammad Muawwad
 
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوضأسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوضMuhammad Muawwad
 
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)Dr. Ali Shaker
 
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...Hassen Alaya
 
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها Library Experts
 

Similar to 2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA (15)

عرض دورة مارك
عرض دورة ماركعرض دورة مارك
عرض دورة مارك
 
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وامأستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
أستفسارات الأعضاء حول التحول لتقنين وام
 
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوضقائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
قائمة رموز مارك للروابط / إعداد وترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
الفهرسة المقروءة آلياً Marc
الفهرسة المقروءة آلياً Marcالفهرسة المقروءة آلياً Marc
الفهرسة المقروءة آلياً Marc
 
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الإطار الببليوجرافي والفهرسة : تغيير المشاهد / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...
عرض كتاب كريس أوليفر مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها : دليل إرشادي للأساسيات /...
 
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى مبادرة الإطار الببليوجرافي / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوضأسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تطرح باستمرار عن وصف وإتاحة المصادر / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
 
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rda
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rdaخطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rda
خطة الفهرس العربي الموحد لتطبيق تقينن وصف وإتاحة المصادر Rda
 
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوض
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوضالجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوض
الجديد في مجموعة الأدوات التجريبية / ترجمة وإعداد محمد عبد الحميد معوض
 
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوضأسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
أسئلة تتردد باستمرار عن مشروع 3R / ترجمة محمد عبد الحميد معوض
 
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)
المحاضرة الثانية من محاضرات الجزء الثاني من مقرر وصف وإتاحة المصادر (1)
 
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...
الفهرس العربي الموحد والانتقال للوب الدلالي : AUC & the transition to semanti...
 
Auc4
Auc4Auc4
Auc4
 
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها
تطبيق مكتبة الجامعة الأمريكية لقواعد وصف المصادر وإتاحتها
 

2019 - Iraq conference - فهرسة المخطوطات وفق معيار مارك 21 وقواعد وام RDA