تحاول الدراسة فحص وتقييم مختلف الخصائص والمكونات الأساسية لأنظمة البحث والاسترجاع في البيئة الرقمية والتي تستند إلى خدمات وتقنيات الجيل الثاني من الشبكة العنكبوتية العالمية، وذلك من خلال تطبيق منهج دراسة الحالة على مكتبة الملك عبدالعزيز العامة بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وقد تشابهت إجراءات التقييم التي يتم القيام بها مع تلك التي استخدمها كلاً من "ماجرام مادهسيودهان" "Margam Madhusudhan" و"شاليني اجاروال" "Shalini Aggarwal" (2014م) وبالطبع مع إجراء بعض التعديلات الطفيفة. وقد اعتمدت الدراسة على قائمة المراجعة باعتبارها تمثل الأداة الرئيسية والتي صممت خصيصاً لأغراض التقييم، والتي تألفت من (122) سؤالا ثنائي التفرع مع (174) من الميزات والخصائص، مرتبة وفق (12) فئة رئيسية وهي: (1) ميزات وملامح البحث(2) حدود البحث والاستراتيجيات (3) نقاط الوصول. (4) العرض الببليوجرافي (5) المخرجات/الخدمات/المرافق/الروابط الخارجية (6) مساعدة المستخدم (7) تخطيط الصفحة النتائج (8) الوسومات (9) النص (10) الفلترة (11) السمات العامة (12) الفهرس العام على الخط المباشر. كما استندت الدراسة كذلك على أساليب تحليل وتقييم المضمون للفهارس المتاحة على الخط المباشر. وفي ضوء ذلك تمثل الهدف العام لهذه الدراسة في تقييم نظام البحث والاسترجاع المتاح على الشبكة العالمية لمكتبة الملك عبدالعزيز العامة وتحديد مختلف ملامح وخصائص هذه الأنظمة ودراسة معايير تقييمها

1. 1
‫اسة‬‫ر‬‫د‬ :‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫واالسترجاع‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬‫تقييميه‬‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫الملك‬ ‫مكتبة‬ ‫لنظام‬
‫ياض‬‫ر‬‫بال‬
‫احمد‬ ‫فرج‬ ‫أحمد‬ .‫د‬‫عبيد‬ ‫محمد‬ ‫عصام‬ .‫د‬
‫ادلعلومات‬‫ك‬ ‫ادلكتبات‬ ‫قسم‬–‫جامعة‬ ‫االداب‬ ‫كلية‬
‫أسيوط‬–‫مصر‬
‫ادلعلومات‬‫ك‬ ‫ادلكتبات‬ ‫قسم‬–‫جامعة‬ ‫االداب‬ ‫كلية‬
‫أسيوط‬–‫مصر‬
‫قسم‬‫ادلعلومات‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬–‫بن‬ ‫زلمد‬ ‫اإلماـ‬ ‫جامعة‬
‫سعود‬–‫السعودية‬
ahmed.farag@aun.edu.eg
‫ادلعلومات‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫قسم‬–‫بن‬ ‫زلمد‬ ‫اإلماـ‬ ‫جامعة‬
‫سعود‬–‫السعودية‬
eibeed@aun.edu.eg
‫المستخلص‬
‫اخلصائص‬ ‫سلتلف‬ ‫كتقييم‬ ‫فحص‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫حتاكؿ‬‫يف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫ألنظمة‬ ‫األساسية‬ ‫ادلكونات‬‫ك‬
‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ،‫العادلية‬ ‫العنكبوتية‬ ‫الشبكة‬ ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫اجليل‬ ‫كتقنيات‬ ‫خدمات‬ ‫إىل‬ ‫تستند‬ ‫اليت‬‫ك‬ ‫الرقمية‬ ‫البيئة‬
‫كقد‬ .‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫بادلملكة‬ ‫ياض‬‫ر‬‫ال‬ ‫مبدينة‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫على‬ ‫احلالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫منهج‬ ‫تطبيق‬
‫تشاهبت‬" ‫من‬ ‫ن‬‫ال‬‫ك‬ ‫استخدمها‬ ‫اليت‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫هبا‬ ‫القياـ‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫التقييم‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬‫مادىسيودىاف‬ ‫اـ‬‫ر‬‫ماج‬"
"Margam Madhusudhan"‫ك‬ "‫اؿ‬‫ك‬‫اجار‬ ‫شاليٍت‬" "Shalini Aggarwal( "4102‫مع‬ ‫كبالطبع‬ )‫ـ‬
.‫الطفيفة‬ ‫التعديالت‬ ‫بعض‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬
‫كقد‬‫اعتمدت‬‫ال‬ ‫األداة‬ ‫دتثل‬ ‫باعتبارىا‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫اض‬‫ر‬‫ألغ‬ ‫ن‬‫ا‬‫خصيص‬ ‫صممت‬ ‫اليت‬‫ك‬ ‫ئيسية‬‫ر‬
( ‫من‬ ‫تألفت‬ ‫اليت‬‫ك‬ ،‫التقييم‬044( ‫مع‬ ‫ع‬‫التفر‬ ‫ثنائي‬ ‫اال‬‫ؤ‬‫س‬ )072( ‫كفق‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬ ،‫اخلصائص‬‫ك‬ ‫ات‬‫ز‬‫ادلي‬ ‫من‬ )04‫فئة‬ )
( :‫كىي‬ ‫ئيسية‬‫ر‬0(‫البحث‬ ‫كمالمح‬ ‫ات‬‫ز‬‫مي‬ )4( ‫اتيجيات‬‫ًت‬‫االس‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫حدكد‬ )3( .‫الوصوؿ‬ ‫نقاط‬ )2‫العرض‬ )
( ‫ايف‬‫ر‬‫الببليوج‬5‫ادلخرجات/اخلدمات/ا‬ )( ‫اخلارجية‬ ‫ابط‬‫ك‬‫افق/الر‬‫ر‬‫دل‬6( ‫ادلستخدـ‬ ‫مساعدة‬ )7‫الصفحة‬ ‫ختطيط‬ )
( ‫النتائج‬8( ‫الوسومات‬ )9( ‫النص‬ )01( ‫الفلًتة‬ )00‫العامة‬ ‫السمات‬ )(04‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫العاـ‬ ‫الفهرس‬ ).
.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫ادلتاحة‬ ‫للفهارس‬ ‫ادلضموف‬ ‫كتقييم‬ ‫حتليل‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫كذلك‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫استندت‬ ‫كما‬
‫ضو‬ ‫كيف‬‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ادلتاح‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫تقييم‬ ‫يف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫ذلذه‬ ‫العاـ‬ ‫اذلدؼ‬ ‫دتثل‬ ‫ذلك‬ ‫ء‬
.‫تقييمها‬ ‫معايَت‬ ‫اسة‬‫ر‬‫كد‬ ‫األنظمة‬ ‫ىذه‬ ‫كخصائص‬ ‫مالمح‬ ‫سلتلف‬ ‫كحتديد‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫دلكتبة‬ ‫العادلية‬

2. 2
1.‫المقدمة‬
‫من‬ ‫يض‬‫ر‬‫ع‬ ‫رلتمع‬ ‫اىل‬ ‫الوصوؿ‬ ‫لة‬‫ك‬‫زلا‬ ‫إىل‬ ‫تسعى‬ ‫كوهنا‬ ‫ىف‬ ‫ادلكتبات‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫بُت‬ ‫العامة‬ ‫ادلكتبات‬ ‫تتسم‬
‫مستول‬ ‫كتقدًن‬ ،‫هبا‬ ‫احمليط‬ ‫اجملتمع‬ ‫كخدمة‬ ‫ادلستفيدين‬‫مقبوؿ‬‫مصادر‬ ‫اقتناء‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫ادلعلوماتية‬ ‫اخلدمات‬ ‫من‬
‫ا‬ ‫ادلعلومات‬‫ائمو‬‫و‬‫تت‬ ‫ليت‬‫توجهاهت‬‫شرعت‬ ‫ا.كقد‬‫األكنة‬ ‫يف‬ ‫العامة‬ ‫ادلكتبات‬‫خلدمات‬ ‫األمثل‬ ‫االستثمار‬ ‫يف‬ ‫األخَتة‬
‫ادل‬ ‫ادلعلومات‬ ‫كتطبيقات‬‫العادلية‬ ‫الشبكة‬ ‫بيئة‬ ‫يف‬ ‫توفرة‬‫كإتاحة‬ ‫مستخدميها‬ ‫مع‬ ‫اصل‬‫و‬‫للت‬ ‫ات‬‫و‬‫قن‬ ‫كفتح‬ ،‫تقنيات‬
‫كافة‬ ‫ىف‬ ‫ادلعلومات‬‫الىت‬ ‫ادلعلومات‬ ‫خدمات‬ ‫مستول‬ ‫حتسُت‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫شلا‬ ‫ادلعلومات‬ ‫دلصادر‬ ‫الفنية‬ ‫ادلعاجلات‬
‫ن‬‫ًت‬‫االن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫تقدمها‬.‫ت‬
‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫بادلملكة‬ ‫ياض‬‫ر‬‫بال‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ػلك‬‫ػ‬‫دل‬‫ا‬ ‫مكتبة‬ ‫نشأة‬ ‫كترجع‬-‫كمؤسسة‬‫سست‬ُ‫ا‬‫ت‬ ‫اليت‬‫ك‬
‫ية‬‫َت‬‫خ‬-‫إىل‬( ‫عاـ‬0215/‫ػ‬‫ى‬0985( ‫ىف‬ ‫ن‬‫ا‬‫رمسي‬ ‫افتتحها‬ ‫كمت‬ ،)‫ـ‬0987‫ـ‬‫العنا‬ ‫هبدؼ‬ ،)‫الكتاب‬ ‫بشؤكف‬ ‫ية‬
‫منو‬ ‫ادلستفيدين‬‫ك‬‫.ك‬‫م‬ ‫تتماشى‬ ‫الىت‬ ‫العامة‬ ‫ادلكتبات‬ ‫من‬ ‫تعترب‬‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫ادلعلومات‬ ‫رلتمع‬ ‫ع‬‫إىل‬ ‫الوصوؿ‬ ‫إتاحة‬
‫على‬ ‫متوفر‬ ‫اسًتجاع‬‫ك‬ ‫حبث‬ ‫نظاـ‬ ‫عرب‬ ‫مصادرىا‬( ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬OPAC)‫لت‬‫مك‬‫ُت‬‫من‬ ‫ادلستفيدين‬
‫استخدام‬‫هوت‬‫سه‬‫ي‬‫ل‬‫القياـ‬‫كا‬ ‫اإلضافية‬ ‫باخلدمات‬‫مصادر‬ ‫كمتابعة‬ ‫اإلعارة‬ ‫كجتديد‬ ‫استالمها‬‫و‬‫ادلعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫عارة‬
‫ا‬‫ر‬‫الغ‬ ‫كتوقيع‬ ‫ادلتأخرة‬ ‫ادلعلومات‬‫عليها‬ ‫ادلسبق‬ ‫الطلب‬ ‫بعينهامت‬‫ر‬‫مصاد‬ ‫حجز‬ ‫كعمليات‬ ‫ادلستفيدين‬ ‫على‬ ‫ادلفركضة‬ ‫مات‬
.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫الفهارس‬ ‫هبا‬ ‫تقوـ‬ ‫الىت‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫كغَتىا‬
‫التحديات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫اجهة‬‫و‬‫م‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫الباحثُت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اىتماـ‬ ‫زلور‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫ظاىرة‬ ‫كتظل‬
‫اال‬‫ك‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ادلعلوماتية‬ ‫النظم‬ ‫أماـ‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫مرك‬ ‫ادلستخدمة‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬ ‫من‬ ‫بدءا‬ ‫ن‬‫ا‬‫عادلي‬ ‫اك‬ ‫إقليميا‬ ‫اك‬ ‫ن‬‫ا‬‫زللي‬ ‫اء‬‫و‬‫س‬ ‫جنبية‬
‫احلقيقى‬ ‫ادلستفيد‬ ‫لتجعل‬ ‫كجودىا‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫حتقيق‬ ‫إىل‬ ‫ادلتاحة‬ ‫النظم‬ ‫تسعى‬ ‫اليت‬ ‫باألىداؼ‬ ‫انتهاء‬‫ك‬ ،‫بادلضموف‬
‫م‬ ‫قدرة‬ ‫أكثر‬ ‫كليكوف‬ ،‫ادلعلومات‬ ‫كمصادر‬ ‫بالباحثُت‬ ‫كمستمر‬ ‫دائم‬ ‫اتصاؿ‬ ‫على‬ ‫ادلكتبة‬ ‫من‬‫التوسع‬ ‫على‬ ‫قبل‬ ‫ذم‬ ‫ن‬
.‫االنساىن‬ ‫الصعيد‬ ‫على‬ ‫العلمي‬ ‫اصل‬‫و‬‫الت‬‫ك‬ ‫اإلصلاز‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫يف‬
‫كعليو‬‫تتناكؿ‬‫ىف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫بالتعرؼ‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تلك‬‫مب‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬‫كتبة‬
‫ت‬ ‫مع‬ ‫هبا‬ ‫القياـ‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫التقييم‬ ‫اءات‬‫ر‬‫إج‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫ياض‬‫ر‬‫بال‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫ادللك‬‫من‬ ‫ن‬‫ال‬‫ك‬ ‫استخدمها‬ ‫اليت‬ ‫لك‬
" "‫مادىسيودىاف‬ ‫اـ‬‫ر‬‫"ماج‬Margam Madhusudhan" "‫اؿ‬‫ك‬‫اجار‬ ‫ك"شاليٍت‬ "Shalini
Aggarwal( "4102)‫ـ‬
‫اض‬‫ر‬‫ألغ‬ ‫ن‬‫ا‬‫خصيص‬ ‫صممت‬ ‫اليت‬‫ك‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫األداة‬ ‫دتثل‬ ‫باعتبارىا‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫على‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫اعتمدت‬ ‫كقد‬
( ‫من‬ ‫تألفت‬ ‫اليت‬‫ك‬ ،‫التقييم‬044‫ع‬‫التفر‬ ‫ثنائي‬ ‫اال‬‫ؤ‬‫س‬ )( ‫مع‬072( ‫كفق‬ ‫تبة‬‫ر‬‫م‬ ،‫اخلصائص‬‫ك‬ ‫ات‬‫ز‬‫ادلي‬ ‫من‬ )04‫فئة‬ )
( :‫كىي‬ ‫ئيسية‬‫ر‬0(‫البحث‬ ‫كمالمح‬ ‫ات‬‫ز‬‫مي‬ )4( ‫اتيجيات‬‫ًت‬‫االس‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫حدكد‬ )3( .‫الوصوؿ‬ ‫نقاط‬ )2‫العرض‬ )
( ‫ايف‬‫ر‬‫الببليوج‬5( ‫اخلارجية‬ ‫ابط‬‫ك‬‫افق/الر‬‫ر‬‫ادلخرجات/اخلدمات/ادل‬ )6( ‫ادلستخدـ‬ ‫مساعدة‬ )7‫الصفحة‬ ‫ختطيط‬ )

3. 3
( ‫النتائج‬8‫الوسوما‬ )( ‫ت‬9( ‫النص‬ )01( ‫الفلًتة‬ )00( ‫العامة‬ ‫السمات‬ )04.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫العاـ‬ ‫الفهرس‬ )
.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫ادلتاحة‬ ‫للفهارس‬ ‫ادلضموف‬ ‫كتقييم‬ ‫حتليل‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫كذلك‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫استندت‬ ‫كما‬
‫على‬ ‫ادلتاح‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫تقييم‬ ‫يف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫ذلذه‬ ‫العاـ‬ ‫اذلدؼ‬ ‫دتثل‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫كيف‬‫العادلية‬ ‫الشبكة‬
.‫تقييمها‬ ‫معايَت‬ ‫اسة‬‫ر‬‫كد‬ ‫األنظمة‬ ‫ىذه‬ ‫كخصائص‬ ‫مالمح‬ ‫سلتلف‬ ‫كحتديد‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫دلكتبة‬
1/1.:‫وتساؤالتها‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫مشكلة‬
‫ادلكتبات‬ ‫ىف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫تعترب‬‫العامة‬‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫نظ‬ ‫ادللحة‬ ‫القضايا‬ ‫من‬‫ال‬ ‫للتحديات‬‫يت‬‫فرض‬‫ت‬‫ها‬
‫ادلستمر‬ ‫التقنية‬ ‫ات‬‫ر‬‫التطو‬‫ىف‬ ‫ية‬‫ر‬‫جذ‬ ‫ات‬‫َت‬‫تغ‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫صاحب‬ ‫كما‬ ‫الرقمى‬ ‫احملتول‬ ‫حجم‬ ‫ىف‬ ‫ادلستمر‬ ‫التنامى‬‫ك‬ ‫ة‬
.‫للمستفيدين‬ ‫ادلعلوماتية‬ ‫كيات‬‫السلو‬‫ك‬ ‫االجتاىات‬
‫ادلعلوماتية‬ ‫االحتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫عصب‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫النظمة‬ ‫ادلستمر‬ ‫التطوير‬ ‫مارس‬ ‫ادلنطلق‬ ‫ىذا‬ ‫كمن‬
‫اخل‬‫ك‬ ‫تطبيقات‬ ‫ضوء‬ ‫ىف‬ ‫خاصة‬ ‫للمستخدمُت‬ ‫ادلتنامية‬‫يعرؼ‬ ‫ما‬ ‫كىو‬ ‫الويب‬ ‫من‬ ‫الثاىن‬ ‫اجليل‬ ‫بيئة‬ ‫ىف‬ ‫ادلتاحة‬ ‫دمات‬
.‫ادلعلوماتية‬ ‫الشبكات‬ ‫عرب‬ ‫ادلستخدمُت‬ ‫مشاكة‬ ‫مفهوـ‬ ‫يز‬‫ز‬‫بتع‬
‫كقد‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫الحظت‬‫ادلملكة‬ ‫مستول‬ ‫على‬ ‫العامة‬ ‫ادلكتبات‬ ‫بُت‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫أمهية‬‫ك‬ ‫دكر‬
‫أنشطة‬ ‫من‬ ‫تقدمة‬ ‫ما‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫العامة‬ ‫ادلكتبات‬ ‫بُت‬ ‫كمتميز‬ ‫سلتلف‬ ‫منوذج‬ ‫اهنا‬ ‫اعتبار‬ ‫على‬ ‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫على‬ ‫العمل‬ ‫إمكانية‬ ‫الباحثاف‬ ‫أل‬‫ر‬ ‫فقد‬ ،‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الساحة‬ ‫على‬ ‫معلوماتية‬ ‫كخدمات‬‫البحث‬ ‫لعملية‬ ‫كتقوًن‬ ‫تقييم‬
‫عدة‬ ‫كضع‬ ‫كمت‬ ،‫العامة‬ ‫للمكتبات‬ ‫كنموذج‬ ‫حالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫كد‬ ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫ادلتاح‬ ‫ادلكتبة‬ ‫بفهرس‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬
:‫االيت‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫تلك‬ ‫طبيعة‬ ‫عنو‬ ‫ع‬‫تتفر‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫تساؤالت‬
0-‫ى‬ ‫ما‬‫بادلكتبة؟‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بنظاـ‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫اخلدمات‬ ‫اقع‬‫ك‬ ‫و‬
4-‫ى‬ ‫ما‬‫العادلية؟‬ ‫ادلعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫ىف‬ ‫ادلتوفرة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بانظمة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫اخلدمات‬ ‫ابرز‬ ‫ى‬
3-‫ىى‬ ‫ما‬‫ك‬ ‫القوة‬ ‫اطن‬‫و‬‫م‬‫أ‬‫بادلكتبة؟‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫ىف‬ ‫القصور‬ ‫كجو‬
1/2.:‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أهداف‬
‫ك‬ ‫حتليل‬ ‫ىف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫للد‬ ‫ئيس‬‫ر‬‫ال‬ ‫اذلدؼ‬ ‫يتمثل‬‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ادلتاح‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫تقييم‬‫العادلية‬
‫عبدا‬ ‫ادللك‬ ‫دلكتبة‬‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫لع‬‫رلموعة‬ ‫ىناؾ‬ ‫عليو‬ ‫كبناء‬ ،‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بنظم‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫التحديات‬ ‫إظهار‬ ‫مع‬ ،
:‫كىى‬ ‫الفرعية‬ ‫األىداؼ‬ ‫من‬
0-.‫بادلكتبة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بنظاـ‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫اخلدمات‬ ‫اقع‬‫ك‬ ‫حتليل‬

4. 4
4-‫ادلتوفرة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بانظمة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫اخلدمات‬ ‫اؼ‬‫ر‬‫استش‬.‫العادلية‬ ‫ادلعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫ىف‬
3-.‫بادلكتبة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫ىف‬ ‫القصور‬ ‫اكجو‬‫ك‬ ‫القوة‬ ‫اطن‬‫و‬‫م‬ ‫بياف‬
2-‫ا‬‫ات‬‫ر‬‫مبؤش‬ ‫خلركج‬‫لت‬ ‫كمقًتحات‬‫ػة‬‫ي‬‫الفرع‬ ‫ػات‬‫ب‬‫ادلكت‬‫ك‬ ‫ػت‬‫ن‬‫ًت‬‫االن‬ ‫ػى‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػة‬‫م‬‫العا‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫فهرس‬ ‫طوير‬
.‫السعودية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫ادلملكة‬ ‫مستول‬ ‫على‬ ‫اىف‬‫ر‬‫اجلغ‬ ‫يعها‬‫ز‬‫تو‬ ‫حسب‬ ‫ذلا‬
1/3.: ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫حدود‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫الموضوع‬ ‫الحدود‬‫ىف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬‫دل‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬‫ػز‬‫ي‬‫ز‬‫الع‬ ‫ػد‬‫ب‬‫ع‬ ‫ػك‬‫ل‬‫ادل‬ ‫كتبة‬
.‫العامة‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المكان‬ ‫الحدود‬‫النظاـ‬.‫نت‬‫ًت‬‫االن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫دلوقع‬ ‫االلكًتكىن‬
:‫ـة‬‫ـ‬‫ي‬‫الزمن‬ ‫الحدود‬‫لعاـ‬ ‫يل‬‫ر‬‫اب‬‫ك‬ ‫مارس‬ ‫شهرل‬ ‫خالؿ‬ ‫التقييمية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫دتت‬4105.‫ـ‬
1/4.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫منهجية‬
‫ك‬‫ب‬‫فإف‬ ،‫احلايل‬ ‫اقع‬‫و‬‫ال‬ ‫مفردات‬ ‫اءة‬‫ر‬‫ق‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫ائها‬‫ر‬‫إج‬ ‫من‬ ‫ادلتوخى‬ ‫اذلدؼ‬‫ك‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫ىذه‬ ‫طبيعة‬ ‫إىل‬ ‫النظر‬
‫ىذا‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫اتبعت‬ ‫كقد‬ .‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫من‬ ‫النوع‬ ‫ذلذا‬ ‫ن‬‫ا‬‫مناسب‬ ‫ن‬‫ا‬‫منهج‬ ‫يعد‬ ‫احلالة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬ ‫منهج‬‫األكثر‬ ‫لكونو‬ ‫ادلنهج‬
‫مكتبة‬ ‫يف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫يوفرىا‬ ‫اليت‬ ‫األساسية‬ ‫ادلالمح‬‫ك‬ ‫اخلصائص‬‫ك‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫ادلكونات‬ ‫لتقييم‬ ‫ائمة‬‫و‬‫م‬
‫يف‬ ‫ادلتبعة‬ ‫احملتول‬ ‫حتليل‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫كذلك‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫استندت‬‫ك‬ .‫العادلية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ادلتاح‬‫ك‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬
‫ادلتاحة‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫تقييم‬‫على‬ ‫كيز‬‫الًت‬ ‫مع‬ ‫العلمي‬ ‫الفكرم‬ ‫االنتاج‬ ‫أدبيات‬ ‫أحدث‬ ‫اء‬‫ر‬‫استق‬‫ك‬ ،‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬
.‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫للد‬ ‫الالزمة‬ ‫ية‬‫ر‬‫النظ‬ ‫اخللفية‬ ‫ادلوضوعلتكوين‬ ‫يف‬ ‫ن‬‫ا‬‫عادلي‬ ‫ادلنشورة‬ ‫األحباث‬‫ك‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
1/5.‫البيانات‬ ‫جمع‬ ‫اءات‬‫ر‬‫وإج‬ ‫أدوات‬
‫اال‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫كتقييم‬ ‫لتحليل‬ ‫تبعت‬ُ‫ا‬ ‫اليت‬ ‫اءات‬‫ر‬‫اإلج‬ ‫تشاهبت‬‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫يف‬ ‫ادلستخدـ‬ ‫سًتجاع‬
" ‫من‬ ‫ن‬‫ال‬‫ك‬ ‫استخدمها‬ ‫اليت‬ ‫تلك‬ ‫مع‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬‫مادىسيودىاف‬ ‫اـ‬‫ر‬‫ماج‬" "Margam
Madhusudhan"‫ك‬ "‫اؿ‬‫ك‬‫أجار‬ ‫شاليٍت‬" "Shalini Aggarwal( "4102‫ببعض‬ ‫القياـ‬ ‫مع‬ )‫ـ‬
‫ادل‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫عمليات‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫افق‬‫و‬‫تت‬ ‫لكي‬ ‫عليها‬ ‫التعديالت‬‫البيئة‬ ‫يف‬ ‫ستخدمُت‬
.‫بية‬‫ر‬‫الع‬
‫االعتماد‬ ‫مت‬ ‫اليت‬ ‫ئيسيتُت‬‫ر‬‫ال‬ ‫األداتُت‬ ‫احملتول‬ ‫حتليل‬ ‫أساليب‬‫ك‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫ن‬‫ال‬‫ك‬‫مثلت‬ ‫ذلك‬ ‫ضوء‬ ‫كيف‬
‫يف‬ ‫ية‬‫ر‬‫اجلا‬ ‫التوجهات‬ ‫أحدث‬ ‫حوؿ‬ ‫ادلعلومات‬ ‫استقاء‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫التقييم‬ ‫اض‬‫ر‬‫أغ‬‫ك‬ ‫البيانات‬ ‫مجع‬ ‫يف‬ ‫عليهما‬
‫كق‬ .‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫حتليل‬( ‫من‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫لقائمة‬ ‫العامة‬ ‫البنية‬ ‫تألفت‬ ‫د‬04‫عدد‬ ‫بإمجايل‬ ‫عامة‬ ‫فئة‬ )
( ‫بلغ‬ ‫عناصر‬404‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫دلكتبة‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫لتقييم‬ ‫ُتبعت‬‫أ‬ ‫اليت‬ ‫ادلعايَت‬‫ك‬ ‫ادلالمح‬ ‫تعكس‬ ‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫عنص‬ )

5. 5
‫ال‬ ‫يف‬ ‫خدماهتا‬ ‫تقدـ‬ ‫اليت‬ ‫ادلعلومات‬ ‫مؤسسات‬ ‫يف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫بأنظمة‬ ‫افرىا‬‫و‬‫ت‬ ‫اجب‬‫و‬‫ال‬‫ك‬‫كقد‬ .‫الرقمية‬ ‫بيئة‬
( : ‫التالية‬ ‫احملاكر‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫فئاهتا‬ ‫تضمنت‬0( ‫البحث‬ ‫كمالمح‬ ‫ات‬‫ز‬‫مي‬ )4( ‫اتيجيات‬‫ًت‬‫االس‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫حدكد‬ )3)
( ‫الوصوؿ‬ ‫نقاط‬2( ‫ايف‬‫ر‬‫الببليوج‬ ‫العرض‬ )5( ‫اخلارجية‬ ‫ابط‬‫ك‬‫ادلخرجات/اخلدمات/الر‬ )6( ‫ادلستخدـ‬ ‫مساعدة‬ )7)
( ‫النتائج‬ ‫الصفحة‬ ‫ختطيط‬8( ‫الوسومات‬ )9( ‫النص‬ )01( ‫الفلًتة‬ )00( ‫العامة‬ ‫السمات‬ )04‫على‬ ‫العاـ‬ ‫الفهرس‬ )
.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬
1/6.:‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬
:‫العامة‬ ‫بز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫بمكتبة‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫م‬ ‫دراسات‬
‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫دفت‬‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬،‫ػويعر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫(ال‬4119)‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلقد‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػودة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬ ‫ػيم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫كتق‬ ‫ػاس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ق‬ ‫إىل‬
‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫اعت‬ ،‫ػاض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫مبدي‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫العا‬ ‫ػز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ز‬‫الع‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ع‬‫ػودة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫جل‬‫ا‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫حت‬ ‫ػدل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ك‬ ،‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػذه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػتفيدين‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫اء‬‫ر‬‫ا‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬
‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫كيف‬‫إىل‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫نتو‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫كمن‬ ،‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػذه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػعف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ك‬ ‫ػوة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫احل‬ ‫ػايل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫كبال‬ ،‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلقد‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫يف‬
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫كرغبا‬ ‫ػتفيد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬‫حلا‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫طب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬.‫م‬ ‫ػس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ث‬‫الباح‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫اتب‬‫ك‬،‫ػدؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ذل‬‫ا‬ ‫ػذا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫للتحق‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ا‬‫ر‬
‫ػي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬‫لل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ر‬‫احملو‬ ‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫األب‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫حتد‬‫ػتم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬ ‫ػيت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫األب‬ ‫يف‬ ‫ػدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ئ‬‫ا‬‫ر‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫للد‬ ‫ػيل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫التو‬ ،‫األدب‬ ‫ػاس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫أ‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬
‫ػوة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ػاط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ن‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫كحتد‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫حتل‬ ،‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫اإلب‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫األداء‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػودة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬ ‫ػاس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ق‬ ،‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫من‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫التح‬
‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادلدرك‬ ‫ػاد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫األب‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫أ‬ ،‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫للتح‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫احملتم‬ ‫ات‬‫َت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫غ‬‫الت‬ ‫ػميم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫ت‬ ،‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫نوع‬ ‫يف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الداخل‬ ‫ػعف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ال‬‫ك‬
‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬،‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫الطمأني‬ ‫ك‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫األ‬ ،‫ػتجابة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫اال‬ ، ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫االعتماد‬ ،‫ػوس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلل‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫اجلا‬ :‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫التال‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ا‬‫و‬‫اجل‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫فتعت‬ ‫ة‬
‫ػاطف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫الت‬،‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػتفيدين‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫زل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫العي‬ ‫اد‬‫ر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫أ‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫مع‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ر‬ ‫أف‬ ‫إىل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػلت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫تو‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ك‬
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ذل‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫احل‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادلتو‬ ‫ػغ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ب‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ػايل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫زل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػدمها‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ػيت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬(5.79‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ )
‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫أ‬7‫ػدمها‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ػيت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬ ‫يف‬ ‫ػَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ك‬‫ػكل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ػودة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫جل‬‫ا‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫حتق‬ ‫إىل‬ ‫ػَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ت‬ ‫ػَتة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ك‬‫ػبة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ن‬ ‫ػذه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬ ،
.)‫الركضة‬ ‫ع‬‫(فر‬ ‫ياض‬‫ر‬‫بال‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫الع‬ ‫عبد‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬
‫ػز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫كر‬(‫ػرىاف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ال‬،4113)‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬‫ػرؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫الت‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ضل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫العا‬ ‫يز‬‫ز‬‫ػدالع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ع‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫اد‬‫ك‬‫ر‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫اجتا‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬
‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫"كأ‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اإللكًتكن‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫يع‬‫ز‬‫تو‬ ‫مت‬ ‫ػتبانة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫البا‬ ‫ػمم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ك‬ .‫ػاض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ر‬‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫مبدي‬ "‫ػتعلم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػادر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫م‬ ‫ػز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ا‬‫ر‬‫م‬
( ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ك‬ ،‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫اد‬‫ك‬‫ر‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬004،‫ائية‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ي‬‫ر‬‫بط‬ ‫ػارىم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اخت‬ ‫مت‬ ،‫اد‬‫ك‬‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػؤالء‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ )
:‫يلي‬ ‫ما‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫نتائج‬ ‫أىم‬ ‫كانت‬‫ك‬ ‫البيانات‬ ‫لتحليل‬ ‫مناسبة‬ ‫إحصائية‬ ‫كسائل‬ ‫الباحث‬ ‫استخدـ‬
0-6‫ر‬92‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ %‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫الك‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫احل‬ ‫يف‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫ػبكة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػتفادة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫اال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫أمه‬ ‫ػرل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬
.‫اإللكًتكنية‬ ‫ادلكتبة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫كغَت‬ ‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬‫ك‬ ‫ادلاجستَت‬ ‫كرسائل‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬‫ك‬ ‫البحوث‬‫ك‬
4-9‫ر‬83،‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اإللكًتكن‬ ‫ػوصلرس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ػدمها‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ت‬ ‫ػيت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػتفد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ت‬ ‫ا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ %
‫اإللكًتكن‬ ‫يطانية‬‫رب‬‫ال‬ ‫ادلكتبة‬‫ك‬.‫نت‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ادلوجودة‬ ‫ية‬

6. 6
3-3‫ر‬81‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫ػبكة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬ ‫ػرب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اإللكًتكن‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫م‬ ‫أف‬ ‫ػرل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ %
.‫قليلة‬
2-92‫ػردادم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫مو‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اإللكًتكن‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػلوف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ %
(Raddadi)‫أف‬‫ك‬ ،90‫ػاىو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫مو‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫علي‬ ‫ػلوف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬ %(Yahoo)‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫بين‬ ،6‫ر‬3%
‫التافيستا‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫عليها‬ ‫صلوف‬(Altavista).
5-4‫ر‬98‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ا‬‫و‬‫مب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫األد‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫يف‬‫ر‬‫التع‬ ‫ات‬‫ر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫الن‬ ‫ػوفَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ػركرة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬ ‫ػرل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ %
.‫ادلكتبة‬ ‫اد‬‫ك‬‫ر‬ ‫لدل‬ ‫نت‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫شبكة‬ ‫يف‬ ‫اإللكًتكنية‬ ‫ادلكتبات‬
6-‫اإللك‬ ‫ادلكتبة‬ ‫دكر‬ ‫تفعيل‬ ‫من‬ ‫حتد‬ ‫اليت‬ ‫األسباب‬ ‫بعض‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫عينة‬ ‫طرحت‬.‫ػة‬‫ي‬‫ًتكن‬
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ع‬ ‫ػفرت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫أ‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػوء‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬ ‫يف‬ ‫ػيات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫التو‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫رلمو‬ ‫ػدًن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ت‬ ‫إىل‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫هنايت‬ ‫يف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫كخل‬
.‫نتائجها‬
‫ـي‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ف‬‫و‬‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬(‫ـاو‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫م‬‫الفر‬،2222)‫ػدكدىا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ك‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػرؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫الت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ك‬‫زلا‬ ‫اىل‬ ‫ػدفت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػىت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬‫ك‬
‫ادل‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫ا‬‫ر‬‫كم‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ىف‬ ‫ػتخدامها‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬ ‫ػاالت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫رل‬‫ك‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ا‬‫ر‬‫م‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػرؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫الت‬‫ك‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫الو‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ذ‬ ‫ىف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫بادلكت‬‫ػذ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫م‬ ،‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫علو‬
‫ػتخداـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫ػاض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ر‬‫بال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫العا‬ ‫ػز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ز‬‫الع‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ع‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ر‬‫لتج‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫البا‬ ‫ػرض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ج‬ ‫ين‬‫ر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫الع‬ ‫ػرف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ال‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ثالثي‬
‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػرؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫الت‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ح‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫الو‬ ‫ػذا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ىف‬ ‫يس‬‫ز‬‫ي‬ ‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫من‬ ‫ػاـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫ن‬ ‫ػيم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫كنق‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫البيا‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫ا‬‫ر‬‫م‬ ‫ػاء‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ان‬‫ك‬ ‫االىل‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫احلا‬
.‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫للفهرسة‬ ‫بالنسبة‬ ‫بالنظاـ‬ ‫ادلثالب‬‫ك‬ ‫العيوب‬‫ك‬ ‫ايا‬‫ز‬‫ادل‬
:‫المباشر‬ ‫الخط‬ ‫على‬ ‫المتاحة‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫بفهارس‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫م‬ ‫دراسات‬
( ‫اسة‬‫ر‬‫د‬Madhusudhan,2014&Aggarwal)‫ك‬‫الىت‬‫ىدفت‬‫إىل‬‫بعض‬ ‫على‬ ‫التعرؼ‬
( ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫االلية‬ ‫للفهارس‬ ‫ادلكونات‬‫ك‬ ‫اخلصائص‬OPACs‫جلمهور‬ ‫نت‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ادلتاحة‬ )
‫مكتبات‬ ‫من‬ ‫ادلستفيدين‬IIT‫من‬ ‫سلتلفة‬ ‫مالمح‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫لت‬‫ك‬‫تنا‬ ‫حيث‬ ،‫االستخداـ‬ ‫على‬ ‫التقييم‬ ‫هبدؼ‬ ‫اذلند‬ ‫يف‬
OPACs‫مكتبات‬ ‫ستة‬ ‫يف‬ ‫على‬IIT( ‫كىى‬IIT‫بومبام‬ ،‫دذلي‬IIT،IIT،‫اس‬‫ر‬‫مد‬IIT،‫كانبور‬IIT
‫ك‬ ،‫اىايت‬‫و‬‫ج‬IIT Roorkee‫العامة‬ ‫اصفات‬‫و‬‫ادل‬‫ك‬ ‫ادلعايَت‬ ‫من‬ ‫رلموعة‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫هبا‬ ‫الفهارس‬ ‫تقييم‬ ‫مت‬ ‫الىت‬‫ك‬ )
‫الىت‬(‫من‬ ‫ادلعدلة‬‫ك‬ ‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫الفهرس‬ ‫هبا‬ ‫يتصف‬Luong and Liew‫تضم‬ ‫اليت‬‫ك‬ )044
‫مع‬ ‫ع‬‫التفر‬ ‫ثنائي‬ ‫اال‬‫ؤ‬‫س‬072‫بُت‬ ‫موسع‬ ‫بشكل‬ ‫تصنيفها‬ ‫مت‬ ‫الىت‬‫و‬‫اخلصائص‬‫ك‬ ‫ايا‬‫ز‬‫ادل‬00‫نتائج‬ ‫اىم‬ ‫،كمن‬ ‫ئيسية‬‫ر‬ ‫فئة‬
‫ادلتاحة‬ ‫الفهارس‬ ‫كخصائص‬ ‫مالمح‬ ‫بُت‬ ‫اختالؼ‬ ‫اكجو‬ ‫ىناؾ‬ ‫اف‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬OPACs‫مب‬‫كحبثت‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫كتبات‬
‫متوسط‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫حصلت‬ ‫الصفحة‬ ‫ختطيط‬ ‫كمنها‬ ،‫اإلنًتنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫سلتلفة‬ ‫مالمح‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬‫الدرجات‬
‫بنسبة‬93.33‫بنسبة‬ ‫العامة‬ ‫ادلالمح‬ ‫الفئة‬ ‫تليها‬ ،%91‫بلغت‬ ‫أضعف‬ ‫زلددات‬ ‫ىناؾ‬ ‫كانت‬ ‫ادلقابل‬ ‫يف‬ ،%
‫نسبتها‬21.27‫إىل‬ ‫ادلستندة‬ ‫الفهارس‬ ‫كصلت‬ ‫كما‬ ، %VTLS‫كمقرىا‬LibSys‫يف‬ ‫درجة‬ ‫أعلى‬ ‫إىل‬
‫ادلتوسط‬72.7‫أساس‬ ‫على‬ ‫ادلستنجدة‬ ‫الفهارس‬ ‫بينما‬ ، %iitKlas‫من‬IITK‫أدىن‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫حصلت‬

7. 7
‫بنسبة‬22.4‫من‬ ‫اكثر‬ ‫حتقق‬ ‫ا‬ ‫بينما‬ ،%51‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫فهارسها‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫مكتبات‬ ‫من‬ %OPACs
: ‫التاىل‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫عليها‬ ‫حصلت‬ ‫الىت‬ ‫الدرجات‬ ‫متوسط‬‫(ادلسمى‬ ‫اس‬‫ر‬‫مد‬ ،‫للتكنولوجيا‬ ‫اذلندم‬ ‫ادلعهد‬ ‫حصل‬
IITM( ‫بلغ‬ ‫حيث‬ ‫اإلمجالية‬ ‫الدرجات‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ )030‫كانبور‬ ‫اذلنديفى‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬ ‫يليو‬ ‫درجة‬ )
(IITK( ‫بلغت‬ ‫أدىن‬ ‫على‬ ‫حصل‬ )77.‫درجة‬ )
‫ػاعدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫كم‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫هب‬ ‫ػتخدمة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫غ‬‫الل‬ ‫ػهيالت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫كت‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ادلو‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫للب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ف‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫مع‬ ‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫تفت‬‫ػىت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬‫ك‬
‫ػمى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫كت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الرقم‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ئ‬‫البي‬ ‫ىف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫العام‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫هب‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الي‬ ‫ػاج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫حت‬OPAC 2.0‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫لو‬‫ك‬‫ا‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬ ،
‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الو‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫الع‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬ ‫ىف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫االل‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫بالف‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫في‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫بادلكت‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫الع‬4,1‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الو‬‫ك‬3,1‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫من‬‫ا‬‫ك‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫للمكتب‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫دل‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ف‬ ‫ػيس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫بامه‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫اختت‬‫ك‬ .‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ًت‬‫االن‬ ‫ػبكة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫العام‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫للمؤس‬
‫ػتخدمُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫اجه‬‫و‬‫ت‬ ‫ػيت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػود‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الق‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫للتغ‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫كق‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ىف‬ ‫كالء‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬‫ك‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ىف‬
‫ىف‬ ‫ػود‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬‫مو‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ك‬‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫هت‬‫منتجا‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫كحت‬OPAC 2.0‫ىف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫للمناف‬ ‫ػحيا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬ ‫ن‬‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬ ‫ػوؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ػذا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬
.‫بادلكتبات‬ ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫الفهارس‬ ‫ىف‬ ‫العاملُت‬
( ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬Rowley,2011)‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػائد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ال‬ ‫ػوذج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫الن‬ ‫ػدكد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػوء‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ال‬ ‫ػلطت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬ ‫ػىت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬
‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫مبوجب‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫كتع‬ ‫ػاعي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫االجت‬ ‫ػدماج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫اال‬‫ػدل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫أم‬ ‫كإىل‬ ‫ػف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ك‬‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫لتحل‬ ،‫ػدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ادلت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ادلمل‬ ‫يف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫العا‬
‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػاح‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫عا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ف‬ ‫يف‬ " ‫ػوعى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬ ‫ػيف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫التك‬ ‫يف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫الثقاف‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫االجتماع‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫العمل‬ ‫ػرت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ظ‬
‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫اعت‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫الن‬‫ك‬ ،‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ادلبا‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫تب‬‫ر‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ادلطرك‬ ‫ػكالت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ادل‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫للعد‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬ ‫ػبح‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫ا‬ ‫منى‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ك‬‫الفلو‬ ‫ار‬
‫ػدمج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫عمل‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫الن‬ ‫ػور‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫الت‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫البحث‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫الور‬ ‫ػفرت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫للبعض.ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫ادلعرك‬ ‫ػَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫غ‬ ‫ػوعات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫بتحد‬
‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫خلف‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػادا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫اعت‬ ،‫ػدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ادلت‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ادلمل‬ ‫يف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫العا‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫يف‬ ‫ػهم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫انف‬ ‫ػتفيدين‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ق‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػوع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬
‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫متفاك‬ ‫ك‬ ‫ات‬‫رب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬‫ك‬‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬ ‫ػداخل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫ال‬ ‫ػذه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ذل‬ ‫ػف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫سلت‬ ‫ح‬‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫رؤ‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫بوعر‬ ،‫ػاهتم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫كختص‬ ‫اد‬‫ر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫اال‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬
‫ىف‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ذ‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫جل‬‫معا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫كيف‬‫ك‬ ،‫ػوعى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬ ‫ػيف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫التك‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػددة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫مت‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫مناق‬ ‫يف‬ ‫ػدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫جد‬ ‫رؤل‬ ‫ػرض‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫امكان‬
‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ًت‬‫االن‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػاح‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫ادل‬ ‫االىل‬ ‫ػرس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬OPACs‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫تق‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫مفتو‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫كن‬‫ػوعات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫اج‬‫ر‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫امكان‬‫ك‬
‫اف‬‫ك‬ ‫ػددة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫مت‬ ‫ات‬‫َت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫تف‬‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ئ‬‫ا‬‫و‬‫ف‬ ‫ػدـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ي‬ ‫منى‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ك‬‫الفلو‬ ‫اف‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫عا‬ ‫ػائج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫بن‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬‫كخر‬ .‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫تطوير‬ ‫ػتم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬
‫ػاج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫فيح‬ ‫ػاىل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫كبال‬ ‫ات‬‫ز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫التح‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػاكؼ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫سل‬ ‫ػاؾ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ى‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ا‬‫ك‬ ،‫ػوصلرس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫ػوعات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫مو‬ ‫رؤكس‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫قائ‬ ‫ىف‬ ‫ػَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ث‬‫ك‬
‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫الع‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫حت‬ ‫ػارز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػدمات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خ‬ ‫ػوير‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ت‬ ‫ػار‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫ادلتخص‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػرب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫أمه‬ ‫ػوعى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ادلو‬ ‫ػيف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫التك‬
‫تقييم‬ ‫على‬.‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫ادلتح‬ ‫الفهارس‬
( ‫اسة‬‫ر‬‫د‬2228،Mahmood)‫ىدفت‬‫الىت‬‫اخلط‬ ‫على‬ ‫الفهرس‬ ‫ككظائف‬ ‫خصائص‬ ‫حتليل‬ ‫إىل‬
‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫كتعتمد‬ ،‫باكستاف‬ ‫ىف‬ ‫الوطنية‬‫ك‬ ‫اخلاصة‬‫ك‬ ‫األكادميية‬ ‫بادلكتبات‬ ، ‫زلليا‬ ‫نت‬‫ًت‬‫اإلن‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ادلتاح‬‫ك‬ ‫ادلباشر‬
‫عدد‬ ‫تقييم‬ ‫على‬06‫خال‬ ‫من‬ ‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫على‬ ‫فهرس‬‫ؿ‬90‫مت‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫من‬ ‫عنصر‬‫خالؿ‬ ‫من‬ ‫تصميمها‬

8. 8
‫مكتبات‬ ‫فهارس‬ ‫كمنها‬ ‫نتائج‬ ‫بعدة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫كخرجت‬ .‫أخرل‬ ‫بلداف‬ ‫يف‬ ‫يت‬‫ر‬‫أج‬ ‫اليت‬ ‫السابقة‬ ‫اسات‬‫ر‬‫الد‬ ‫بعض‬
‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫عملية‬ ‫ىف‬ ‫االساسية‬ ‫البنود‬ ‫سول‬ ‫تقدـ‬ ‫كال‬ ‫للمسخدمُت‬ ‫مناسبة‬ ‫تسهيالت‬ ‫تقدـ‬ ‫ال‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬
‫ادل‬ ‫بالدكؿ‬ ‫نة‬‫ر‬‫بادلقا‬‫كوؿ‬‫كبركتو‬ ‫مارؾ‬ ‫صيغة‬ ‫كجود‬ ‫عدـ‬ ‫بسبب‬ ‫القصور‬ ‫انب‬‫و‬‫ج‬ ‫تظهر‬ ‫حيث‬ ،‫قدمة‬Z39.50
.‫ادلكتبات‬ ‫بُت‬ ‫كة‬‫ادلشًت‬ ‫للفهارس‬ ‫أساسية‬ ‫كوهنا‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫بالفهارس‬‫فهارس‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬ ‫قلة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫بينت‬ ‫كما‬
‫احلركؼ‬ ‫تدعم‬‫الالتينية‬ ‫غَت‬‫االردية‬ ‫اللغة‬ ‫مثل‬ ‫اللغات‬ ‫كبعض‬‫بضركرة‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫أكصت‬‫ك‬ .‫األخرل‬ ‫احمللية‬ ‫اللغات‬‫ك‬
‫مستول‬ ‫افر‬‫و‬‫كت‬ ‫لوجود‬ ‫اجملموعات‬‫ك‬ ‫اذلدؼ‬‫ك‬ ‫النوعية‬ ‫ىف‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫كة‬‫ادلشًت‬ ‫ادلكتبات‬ ‫بُت‬ ‫نات‬‫ر‬‫ادلقا‬ ‫عمل‬
‫ادلباشر‬ ‫اخلط‬ ‫فهارس‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫ك‬ ‫االداء‬ ‫ىف‬ ‫حتسُت‬OPAC.‫باكستاف‬ ‫يف‬
( ‫ـة‬‫ـ‬‫ـ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬Ansari & Amita, 2008)‫التى‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػدفت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ػتفيدين‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫اراء‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫عر‬
‫ػتول‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫م‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػال‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ف‬ ‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ادلبا‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ػاه‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫جت‬ ‫ػتخداـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ك‬ ‫ػوعي‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػاس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ق‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫يتع‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫في‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ت‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬
‫ػدة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ئ‬‫كفا‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫تطب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ك‬‫كتنا‬ .‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ًت‬‫االن‬ ‫ػبكة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬ ‫ػرب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ػهوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ك‬ ،‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫عن‬ ‫ػاىم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ر‬
OPACs‫ا‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ج‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫جام‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ .‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫للتكنولوج‬ ‫ػدم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫اذل‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ادلع‬ ( ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ى‬‫ك‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫بت‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬‫الؿ‬ ‫ىر‬
( ‫ػرك‬‫ػ‬‫ػ‬‫هن‬Jawaharlal Nehru(‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ذا‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ح‬ ‫ػدكتور‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫مكت‬ ‫)؛‬Dr Zakir Husain‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫مجع‬ ، )
(‫ػالمية‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫اإل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ادل‬Jamia Millia Islamia‫ػادر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫كم‬ ‫ػاالت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫لالت‬ ‫ػوطٍت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػاـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫ن‬ ،)
( ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬NISCAIR( ‫ػائق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ث‬‫الو‬‫ك‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫للمعلو‬ ‫ػدفاع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫مر‬ ،)DESIDOC‫كمت‬ ).)
‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ع‬ ‫ػت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ككز‬ ‫ػتبانة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫اال‬ ‫ػميم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫ت‬‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ائيا‬048‫ػامعيُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫جل‬‫ا‬ ‫ػالب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ال‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ذ‬ ‫يف‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫مب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫للمكت‬ ‫ػتخدـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫م‬
‫ػدد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ئ‬‫كتعب‬ ‫ػادة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ا‬ ‫كمت‬ ‫اه‬‫ر‬‫ػدكتو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ك‬ ‫ػتَت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادلاج‬ ‫ػرحلىت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ىف‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫العل‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػالب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ك‬005‫كمت‬ ‫ػتبياف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬
‫ػار‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اخت‬011‫ػاؾ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ى‬ ‫أف‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػائج‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫الن‬ ‫ػفرت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ك‬ .‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػق‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫التطب‬‫ك‬ ‫ػل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫التحل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫لعمل‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫ف‬ ‫ػتبياف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬
‫ال‬ ‫ػاىيم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫ادل‬ ‫ىف‬ ‫ات‬‫َت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫غ‬‫ت‬‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ادلبا‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ف‬ ‫ػاـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫بن‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫تب‬‫ر‬‫ادل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫تقليد‬OPAC.‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ارد‬‫و‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫إىل‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫للو‬
‫ػدا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫ا‬‫ك‬ ‫اؿ‬‫ز‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬ ‫ال‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ق‬‫لوثي‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫الو‬ ‫اف‬‫ك‬.‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلتقد‬‫ك‬ ‫ػيطة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫الب‬ ‫ػًتجاع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫اال‬‫ك‬ ‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ػرؽ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ب‬ ‫ػمح‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ت‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ػإف‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬
‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫ال‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫فعال‬ ‫ػدـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫تب‬‫ر‬‫م‬ ‫ػاكل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫م‬ ‫ػاؾ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫ى‬ ‫اف‬‫ك‬ . ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػتفيدين‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػارة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ز‬‫ل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫اذلا‬ ‫ػرؽ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ط‬‫ال‬ ‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ث‬‫أك‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫رس‬
‫ػفرت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ك‬، ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫في‬ ‫ػب‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫غ‬‫ير‬ ‫ػىت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬‫ادلعلو‬ ‫ػادر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫دل‬ ‫ػوؿ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫الو‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػو‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ت‬‫ر‬‫مقد‬ ‫ػدـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫ك‬ ‫ػا‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫من‬ ‫ػتفيد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػع‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬
‫ػث‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ح‬‫الب‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػرة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫مقت‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ك‬‫ل‬‫ك‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫للف‬ ‫ػتخدمُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ادل‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫م‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫عي‬ ‫ػم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ظ‬‫مع‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬‫كك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ف‬‫معر‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬
‫ػدك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ا‬ ‫ىف‬ ‫ػُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫ادلكتب‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫ػك‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ت‬ ‫ػعد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫كتا‬ ،‫ػاـ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػكل‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ب‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫الف‬ ‫ػن‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ع‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ر‬ ‫ػتول‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫م‬ ‫ػديهم‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬ ‫اف‬‫ك‬ ‫ػيط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫الب‬‫ؿ‬
‫ػر‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ش‬‫ادلبا‬ ‫ػط‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫خل‬‫ا‬ ‫ػى‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ل‬‫ع‬ ‫ػات‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ب‬‫ادلكت‬ ‫ػارس‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ه‬‫ف‬ ‫ػار‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫اخت‬‫ك‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫د‬ ‫ىف‬ ‫ػد‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ن‬‫اذل‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ص‬‫كخا‬ ‫ػة‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ي‬‫النام‬OPACs‫ىف‬ ‫ػعُت‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ػ‬‫ض‬‫ا‬‫ك‬
.‫ذلا‬ ‫ادلستخدمُت‬ ‫توقعات‬ ‫االعتبار‬
7.‫والنتائج‬ ‫البيانات‬ ‫تحليل‬

9. 9
‫شهر‬ ‫دلدة‬ ‫مضموهنا‬ ‫كحتليل‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫عناصر‬ ‫كتقييم‬ ‫الختبار‬ ‫استغرقت‬ ‫اليت‬ ‫الزمنية‬ ‫الفًتة‬ ‫امتدت‬
‫(مارس‬ ‫شهر‬ ‫بداية‬ ‫من‬ ‫كذلك‬ ‫ميالدم‬ ‫كنصف‬4105‫يل‬‫ر‬‫(إب‬ ‫شهر‬ ‫منتصف‬ ‫إىل‬ )‫ـ‬4105.)‫ـ‬‫استندالتحليلعلى‬‫ك‬
‫ن‬ ‫يوفرىا‬ ‫اليت‬ ‫الوظيفية‬ ‫ات‬‫ز‬‫ادلمي‬‫ك‬ ‫بادلالمح‬ ‫القائمة‬ ‫ىذه‬ ‫عناصر‬ ‫نة‬‫ر‬‫كمقا‬ ‫اسة‬‫ر‬‫د‬‫ادللك‬ ‫دلكتبة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫ظاـ‬
‫كل‬ ‫سمت‬ُ‫ق‬‫ك‬ .‫العادلية‬ ‫الشبكة‬ ‫على‬ ‫ياض‬‫ر‬‫ال‬ ‫مبدينة‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬‫فئة‬‫ئيسية‬‫ر‬
‫إلى‬‫مجموعةمن‬‫العناصر‬‫ذاتالصلة‬،‫دتتحليالستجاباتكل‬‫ك‬‫مب‬ ‫منها‬‫األشكال‬‫و‬‫ساعدةاجلداكل‬‫تلت‬‫هاتفسَت‬‫حتليل‬ ‫لنتائج‬ ‫موجزة‬ ‫ات‬
‫البيانات‬.
‫من‬ ‫فئة‬ ‫كل‬‫عرض‬ ‫التالية‬ ‫ات‬‫ر‬‫الفق‬ ‫يف‬ ‫كيتم‬،‫هبا‬ ‫تبطة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫الفرعية‬ ‫العناصر‬‫ك‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫لقائمة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫الفئات‬
‫يف‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫نظاـ‬ ‫زلتول‬ ‫حتليل‬ ‫على‬ ‫النتائج‬ ‫اعتمدت‬ ‫كقد‬ ،‫العالقة‬ ‫ذك‬ ‫اجلدكؿ‬ ‫يف‬ ‫التحليل‬ ‫نتيجة‬ ‫كبياف‬
( ‫العالمة‬ ‫كتشَت‬ .‫ادلكتبة‬‫على‬ )‫افر‬‫و‬‫ت‬‫العنصر‬‫مالمح‬ ‫ضمن‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫ادل‬ ‫قائمة‬ ‫يف‬ ‫اجد‬‫و‬‫ادلت‬ ‫التقييمي‬‫البحث‬ ‫نظاـ‬
‫ك‬ ‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫مبكتبة‬ ‫االسًتجاع‬‫ك‬‫ادلقابل‬ ‫يف‬ ‫تدؿ‬( ‫العالمة‬x‫افره‬‫و‬‫ت‬ ‫عدـ‬ ).
7/1.‫البحث‬ ‫اتومالمح‬‫ز‬‫مي‬Searching Features
‫اتالبحث‬‫ز‬‫تشَتمي‬‫ومالزلو‬‫إلى‬‫أمهيةتعدد‬‫تقنياتاالسًتجاعالتييقدمهاالنظام‬‫كذلك‬ ‫ادلصادر‬ ‫إىل‬ ‫للوصوؿ‬
‫يق‬‫ر‬‫عنط‬‫تمكُت‬‫ادلستخدشلن‬‫صياغة‬‫طلب‬‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫عدة‬ ‫اتاحة‬ ‫عرب‬ ‫ادلعلومايت‬ ‫البحث‬‫منالبحث‬)‫(األساسي‬ ‫البسيط‬ ‫منها‬
.‫االستعالـ‬ ‫مصطلحات‬ ‫مضاىاة‬ ‫إىل‬ ‫باإلضافة‬ ،‫ادلتقدـ‬ ‫البحث‬ ‫ات‬‫ر‬‫كخيا‬
( ‫رقم‬ ‫اجلدكؿ‬0‫البحث‬ ‫اتومالمح‬‫ز‬‫مي‬ :)
‫م‬‫المالمح‬‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫واالسترجاع‬ ‫البحث‬ ‫نظام‬
0‫المتاحة‬ ‫البحث‬ ‫أنواع‬ .
)‫أ‬‫البسيط‬ ‫البحث‬)‫(األساسي‬
)‫ب‬‫ادلتقدـ‬ ‫البحث‬
2‫للبحثفينقاطالوصواللتقليدية‬ ‫القدرةالكاملة‬ .:
)‫أ‬‫اف‬‫و‬‫العن‬
)‫ب‬‫مكاف‬ ‫أم‬ ‫يف‬ ‫الدالة‬ ‫الكلمات‬x
)‫ػ‬‫ج‬‫الناشر‬ ‫اسم‬x
)‫د‬‫النشر‬ ‫مكاف‬x
)‫ق‬‫السالسل‬
)‫ك‬)‫(اجلهة/اذليئة‬ ‫ادلؤسسة‬ ‫أك‬ ‫احملرر‬ ‫أك‬ ‫لف‬‫ؤ‬‫ادل‬
)‫ز‬‫ادلوضوع‬
)‫ػ‬‫ح‬‫الطلب‬ ‫رقم‬)‫(االستدعاء‬
)‫ط‬‫للكتاب‬ ‫ادلوحد‬ ‫الدكيل‬ ‫الرقم‬ISBN)‫(ردمك‬

10. 11
)‫م‬‫يات‬‫ر‬‫للدك‬ ‫ادلوحد‬ ‫الدكيل‬ ‫الرقم‬ISSN)‫(ردمد‬
)‫ؾ‬‫الكوصلرس‬ ‫دلكتبة‬ ‫الضبط‬ ‫رقم‬LCCNx
)‫ؿ‬)‫األكادميية‬ ‫(االطركحات‬ ‫العلمية‬ ‫الرسائل‬x
)‫ـ‬‫ادلالحظات‬Notesx
)‫ف‬‫ادلستخلص‬x
)‫س‬‫احملتويات‬ ‫قائمة‬x
)‫ع‬)‫التسجيل‬ ‫قم‬‫ر‬( ‫القيد‬ ‫رقم‬x
)‫ؼ‬‫النشر‬ ‫بياف‬Imprintx
3.‫ليٌت‬‫و‬‫الب‬ ‫البحث‬ ‫إتاحة‬
2.‫االقتطاع‬ ‫أك‬ ‫البًت‬ ‫خاصية‬ ‫إتاحة‬
5.‫الدقيق‬ ‫التطابق‬ ‫إتاحة‬exact matchingx
6.‫باجلملة‬ ‫البحث‬ ‫إتاحة‬x
7.‫التقارب‬ ‫مبعامالت‬ ‫البحث‬x
8‫الواصفة‬ ‫التسجيالت‬ ‫في‬ ‫الفائقة‬ ‫الروابط‬ ‫عرض‬ .
)‫أ‬‫ادلؤلفُت‬
)‫ب‬‫اف‬‫و‬‫العن‬
)‫ػ‬‫ج‬‫ادلوضوع‬
)‫د‬‫الطلب‬ ‫رقم‬x
)‫ق‬‫السالسل‬x
)‫ك‬‫ادلوقع‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬x
)‫ز‬‫الطبعة‬x
)‫ػ‬‫ح‬‫النشر‬ ‫بياف‬x
9.‫ادلوجو‬ ‫البحث‬ ‫حقل‬ ‫توفَت‬x
12‫التصفح‬ ‫قدرات‬ ‫.توفير‬
)‫أ‬‫لفُت‬‫ؤ‬‫بادل‬ ‫التصفح‬
)‫ب‬‫بادلوضوعات‬ ‫التصفح‬
)‫ػ‬‫ج‬‫بالسالسل‬ ‫التصفح‬
)‫د‬‫ين‬‫ر‬‫بالناش‬ ‫التصفح‬x
)‫ػ‬‫ى‬‫الطلب‬ ‫قم‬‫ر‬‫ب‬ ‫التصفح‬x
)‫ك‬‫اجلديدة‬ ‫بالعناكين‬ ‫التصفح‬x
)‫ز‬‫ادلعلومات‬ ‫مصدر‬ ‫بنوع‬ ‫التصفح‬x
)‫ػ‬‫ح‬‫اف‬‫و‬‫بالعن‬ ‫التصفح‬x

11. 11
)‫ط‬‫ية‬‫ر‬‫الدك‬ ‫اف‬‫و‬‫بعن‬ ‫التصفح‬x
)‫م‬‫بادلكاف‬ ‫التصفح‬x
00.‫ادلتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫حبث‬x
04.‫النظاـ‬ ‫داخل‬ ‫مكاف‬ ‫أم‬ ‫من‬ ‫البحث‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬ ‫ميكن‬x
03.‫اتو‬‫ر‬‫اختيا‬ ‫كتعديل‬ )‫السابقة‬ ‫الشاشة‬ ‫إىل‬ ‫(الرجوع‬ ‫اختيار‬ ‫للمستفيد‬ ‫ميكن‬
02.‫جديدة‬ ‫عناصر‬ ‫عن‬ ‫البحث‬x
05.‫الًتمجة‬ ‫لغة‬x
06.‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫العناصر‬x
07.‫احدة‬‫ك‬ ‫حبث‬ ‫اجهة‬‫ك‬ ‫إتاحة‬
08.‫البحث‬ ‫تعدد‬ ‫كظائف‬x
09.‫ية‬‫ر‬‫بص‬ ‫يطة‬‫ر‬‫خ‬ ‫إتاحة‬x
41.‫احلفظ‬ ‫ات‬‫ر‬‫مسا‬x
40.‫الوجهي‬ ‫التصفح‬ ‫على‬ ‫القدرة‬x
44.‫بادلكانز‬ ‫البحث‬x
( ‫من‬ ‫النتيجة‬55)(19)
( ‫اجلدكؿ‬0‫البحث‬ ‫اتومالمح‬‫ز‬‫مي‬ )
‫يالحظ‬( ‫رقم‬ ‫اجلدكؿ‬ ‫زلتول‬ ‫حتليل‬ ‫من‬0)‫تضم‬ ‫الفئة‬ ‫ىذه‬ ‫أف‬‫أكربرلموعة‬‫من‬‫معايَت‬‫ال‬‫ت‬‫تضمنت‬ ‫حليلحيث‬
(55‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫)عنص‬.‫النظاـ‬ ‫يف‬ ‫ادلتوفرة‬ ‫البحث‬ ‫مالمح‬ ‫لتقييم‬‫ك‬‫يشَت‬‫ادلؤشر‬‫إىل‬ ‫العاـ‬‫أن‬‫رلمل‬ ‫من‬ ‫و‬‫اليت‬ ‫البحث‬ ‫مالمح‬
‫أف‬ ‫ينبغي‬‫االسًتجاع‬‫ك‬ ‫البحث‬ ‫أنظمة‬ ‫يف‬ ‫افر‬‫و‬‫تت‬‫فقط‬ ‫افر‬‫و‬‫ت‬( ‫منها‬09‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫)عنص‬‫العامة‬ ‫يز‬‫ز‬‫عبدالع‬ ‫ادللك‬ ‫مكتبة‬ ‫نظاـ‬ ‫يف‬
( ‫شكلت‬ ‫بنسبة‬ ‫كذلك‬32.5( ‫بفاقد‬ )%36( ‫نسبة‬ ‫مثلت‬ ‫ن‬‫ا‬‫ر‬‫عنص‬ )65.5)%‫ك‬ .‫إتاحة‬ ‫يف‬ ‫دتثلت‬‫عنصرم‬
‫البحث‬،‫ادلتقدـ‬‫ك‬ ‫األساسي‬‫يف‬ ‫افر‬‫و‬‫كت‬( ‫عدد‬ ‫للبحثفينقاطالوصواللتقليدية‬ ‫القدرةالكاملة‬ ‫عنصر‬9‫عناصر‬ )‫من‬
( ‫إمجايل‬44)‫عنصر‬‫ن‬‫ا‬( ‫افرت‬‫و‬‫ت‬ ‫اصفة‬‫و‬‫ال‬ ‫التسجيالت‬ ‫يف‬ ‫الفائقة‬ ‫ابط‬‫ك‬‫الر‬ ‫عرض‬ ‫عنصر‬ ‫كيف‬ ،3‫عناصر‬ )‫إمجايل‬ ‫من‬
(9)‫عن‬‫التص‬ ‫ات‬‫ر‬‫قد‬ ‫توفَت‬ ‫عنصر‬ ‫كتضمن‬ ،‫اصر‬‫فح‬( ‫عدد‬5‫عناصر‬ )( ‫إمجايل‬ ‫من‬44)‫عنصر‬‫ن‬‫ا‬.‫يربز‬ ‫الذم‬ ‫األمر‬
.‫ادلكتبة‬ ‫نظاـ‬ ‫يف‬ ‫البحث‬ ‫مالمح‬ ‫اكتماؿ‬ ‫مدل‬ ‫حوؿ‬ ‫ات‬‫ر‬‫االستفسا‬ ‫من‬ ‫العديد‬
7/2.‫البحث‬ ‫اتيجيات‬‫ر‬‫واست‬ ‫حدود‬Search limits and strategies
‫تبٍت‬ ‫يعتمد‬‫اتيجياتالبحث‬‫ًت‬‫اس‬‫كيات‬‫سلو‬ ‫حتليل‬ ‫اسات‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬‫ادلستخدمين‬‫ادلعلوماتية‬‫اءالبحث‬‫ر‬‫أثناءإج‬
‫االسًتجاع.كإمكانيات‬‫ك‬‫كضعحدكد‬‫النتائج‬ ‫اسًتجاع‬ ‫قيوديف‬ ‫أك‬‫حبيث‬‫ادلستخدـ‬ ‫احتياجات‬ ‫مع‬ ‫تتطابق‬
‫كإتاحتها‬‫فيوقتأقل‬.‫ك‬‫ادلستخدـ‬ ‫على‬ ‫ينبغي‬ ‫أخرل‬ ‫بعبارة‬‫قباللشركعفي‬‫الب‬ ‫اء‬‫ر‬‫إج‬‫حث‬‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬ ‫اكتساب‬
‫كصياغة‬ ‫ادلعلومات‬‫اتيجيات‬‫ًت‬‫اس‬‫مفردات‬ ‫كيبات‬‫وتر‬‫البحث‬‫ل‬‫كقت‬ ‫توفَت‬ ‫كبالتايل‬ ،‫ادلطلوبة‬ ‫ادلصادر‬ ‫إىل‬ ‫لوصوؿ‬